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中考化学复习资料

中考化学复习资料

  导语:

化学变化是指生成了其它物质的变化。

  一初中化学常见物质的颜色

  

(一)、固体的颜色

  1、红色固体:

铜,氧化铁2、绿色固体:

碱式碳酸铜

  3、蓝色固体:

氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体:

高锰酸钾

  5、淡黄色固体:

硫磺6、无色固体:

冰,干冰,金刚石

  7、银白色固体:

银,铁,镁,铝,汞等金属

  8、黑色固体:

铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)

  9、白色固体:

氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,

  氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁

  10、白色沉淀(6种):

碳酸钙,碳酸钡,碳酸银;氢氧化镁;硫酸钡,氯化银。

  11、红褐色沉淀:

氢氧化铁12、蓝色沉淀:

氢氧化铜

  

(二)、液体的颜色

  13、无色液体:

水,稀盐酸,稀硫酸,酚酞试液,双氧水

  14、蓝色溶液:

含有Cu2+的溶液—硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液

  15、黄色溶液:

含有Fe3+的溶液—硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液

  16、浅绿色溶液:

含有Fe2+的溶液—硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液

  17、紫红色溶液:

高锰酸钾溶液18、紫色溶液:

石蕊溶液

  (三)、气体的颜色

  19、红棕色气体:

二氧化氮20、黄绿色气体:

氯气

  21、无色气体:

氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,甲烷氯化氢气体等大多数气体。

  二常见气体的净化和干燥

  注一定先净化后干燥

  

(1)气体的净化(除杂)

  H2(HCl)用NaOH溶液CO(HCl)用NaOH溶液CO(CO2)用澄清石灰水

  CO2(HCl)用NaHCO3溶液CO2(H2、CO)用CuOCO(O2)用铜网

  O2(CO2、HCl、H2O)用碱石灰(CaO和NaOH的混合物)

  

(2)气体的干燥(除去水)

  干燥剂有浓硫酸(酸性)、碱石灰(碱性)、固体氢氧化钠(碱性)、氧化钙(碱性)、五氧化二磷(酸性)、无水氯化钙(中性)、无水硫酸铜(中性)

  酸性干燥剂不能干燥碱性气体如氨气;

  碱性干燥剂不能干燥酸性气体如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氢等。

  注意:

证明时,一定要先证明水再证明其它物质,证明水一定要用无水硫酸铜;除去水时,先除去杂质,再除去水。

证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

  三实验部分指示剂的使用

  1、指示剂的使用使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性,不能确定溶液一定是酸或碱。

操作方法:

用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上,绝不能将试纸伸入待测试液中,更不能将试纸投入到待测溶液中去。

紫色石蕊遇酸性溶液显红色,遇碱性溶液显蓝色;无色酚

  酞遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液显红色。

  2、溶液的酸碱度常用pH表示,测定pH最简单的方法是使用pH试纸。

  PH的范围在0——14之间,pH>7溶液呈碱性,pH=7溶液呈中性,pH  基本概念:

  1、化学变化:

生成了其它物质的变化

  2、物理变化:

没有生成其它物质的变化

  3、物理性质:

不需要发生化学变化就表现出来的性质

  (如:

颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

  4、化学性质:

物质在化学变化中表现出来的性质

  (如:

可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

  5、纯净物:

由一种物质组成

  6、混合物:

由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

  7、元素:

具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

  8、原子:

是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分

  9、分子:

是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分

  10、单质:

由同种元素组成的纯净物

  11、化合物:

由不同种元素组成的纯净物

  12、氧化物:

由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素

  13、化学式:

用元素符号来表示物质组成的式子

  14、相对原子质量:

以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

  某原子的相对原子质量=

  相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)

  15、相对分子质量:

化学式中各原子的相对原子质量的总和

  16、离子:

带有电荷的原子或原子团

  化学知识点的归纳总结。

  一、初中化学常见物质的颜色

  

(一)、固体的颜色

  1、红色固体:

铜,氧化铁

  2、绿色固体:

碱式碳酸铜

  3、蓝色固体:

氢氧化铜,硫酸铜晶体

  4、紫黑色固体:

高锰酸钾

  5、淡黄色固体:

硫磺

  6、无色固体:

冰,干冰,金刚石

  7、银白色固体:

银,铁,镁,铝,汞等金属

  8、黑色固体:

铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)

  9、红褐色固体:

氢氧化铁

  10、白色固体:

氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁

  

(二)、液体的颜色

  11、无色液体:

水,双氧水

  12、蓝色溶液:

硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液

  13、浅绿色溶液:

硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液

  14、黄色溶液:

硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液

  15、紫红色溶液:

高锰酸钾溶液

  16、紫色溶液:

石蕊溶液

  (三)、气体的颜色

  17、红棕色气体:

二氧化氮

  18、黄绿色气体:

氯气

  19、无色气体:

氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。

  二、初中化学之三

  1、我国古代三大化学工艺:

造纸,制火药,烧瓷器。

  2、氧化反应的三种类型:

爆炸,燃烧,缓慢氧化。

  3、构成物质的三种微粒:

分子,原子,离子。

  4、不带电的三种微粒:

分子,原子,中子。

  5、物质组成与构成的三种说法:

  

(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;

  

(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;

  (3)、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。

  6、构成原子的三种微粒:

质子,中子,电子。

  7、造成水污染的三种原因:

  

(1)工业“三废”任意排放,

  

(2)生活污水任意排放

  (3)农药化肥任意施放

  8、收集方法的三种方法:

排水法(不容于水的气体),向上排空气法(密度比空气大的气体),向下排空气法(密度比空气小的气体)。

  9、质量守恒定律的三个不改变:

原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。

  10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法:

增加溶质,减少溶剂,改变温度(升高或降低)。

  11、复分解反应能否发生的三个条件:

生成水、气体或者沉淀

  12、三大化学肥料:

N、P、K

  13、排放到空气中的三种气体污染物:

一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。

  14、燃烧发白光的物质:

镁条,木炭,蜡烛。

  15、具有可燃性,还原性的物质:

氢气,一氧化碳,单质碳。

  16、具有可燃性的三种气体是:

氢气(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。

  17、CO的三种化学性质:

可燃性,还原性,毒性。

  18、三大矿物燃料:

煤,石油,天然气。

(全为混合物)

  19、三种黑色金属:

铁,锰,铬。

  20、铁的三种氧化物:

氧化亚铁,三氧化二铁,四氧化三铁。

  21、炼铁的三种氧化物:

铁矿石,焦炭,石灰石。

  22、常见的三种强酸:

盐酸,硫酸,硝酸。

  23、浓硫酸的三个特性:

吸水性,脱水性,强氧化性。

  24、氢氧化钠的三个俗称:

火碱,烧碱,苛性钠。

  25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物:

氧化铜,水(氧化氢),二氧化碳。

  26、实验室制取CO2不能用的三种物质:

硝酸,浓硫酸,碳酸钠。

  27、酒精灯的三个火焰:

内焰,外焰,焰心。

  28、使用酒精灯有三禁:

禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,禁止用嘴吹灭酒精灯。

  29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用:

搅拌、引流、转移

  30、液体过滤操作中的三靠:

(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒,

(2)玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端,(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

  31、固体配溶液的三个步骤:

计算,称量,溶解。

  32、浓配稀的三个步骤:

计算,量取,溶解。

  33、浓配稀的三个仪器:

烧杯,量筒,玻璃棒。

  34、三种遇水放热的物质:

浓硫酸,氢氧化钠,生石灰。

  35、过滤两次滤液仍浑浊的原因:

滤纸破损,仪器不干净,液面高于滤纸边缘。

  36、药品取用的三不原则:

不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。

  37、金属活动顺序的三含义:

(1)金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它的活动性就越强;

(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

  38、温度对固体溶解度的影响:

(1)大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,

(2)少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大(3)极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。

  39、影响溶解速度的因素:

(1)温度,

(2)是否搅拌(3)固体颗粒的大小

  40、使铁生锈的三种物质:

铁,水,氧气。

  41、溶质的三种状态:

固态,液态,气态。

  42、影响溶解度的三个因素:

溶质的性质,溶剂的性质,温度。

  一、重视探究题知识点

  ①常见气体的探究。

  ②常见物质的探究。

实际上是下列常见离子的探究:

CO3-、SO4-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。

需要熟记探究这些离子所需的试剂及看到的现象。

  ③黑色粉末的探究。

  ④物质是否为催化剂的探究。

如Fe2O3是否可以做氧化氢制氧气的催化剂。

  ⑤离子作用的探究。

如明矾起净水作用,是明矾中哪种离子起作用。

  ⑥溶液酸碱性的探究。

  ⑦溶液相互反应后,所得溶液中溶质成分的探究问题。

  二、每年必考的实验知识

  气体发生装置、收集装置、净化装置、干燥装置的选取及连接问题。

  学生应熟悉实验室制H2、CO2、O2的发生装置,收集装置的选取,气体中所含杂质H2O的证明、除杂方法等。

实验室制取气体的发生装置,收集装置的选取原理也要熟知。

  三、计算题要巩固典型题型

  如化学反应方程式与溶液中溶质质量分数相结合的计算题,铁矿石炼铁型计算题,解决生活实际的方程式计算题,金属与酸反应生成氢气的计算题,图表型、图像型分析计算题。

  四、关注与生活相关的知识及社会热点

  如水及其污染和防治,化学与环境污染,药品与健康及今年的限塑令、节能等与生活紧密相关的知识,应该清楚地了解。

雪灾、地震、奥运会、洪水等是今年的热点,包括地震中水的处理方法、消毒剂的选用、南方雪灾中融雪剂对环境的影响,以及奥运会火炬材料、燃料的性能等。

  

  

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