新人教版九年级物理上册 134探究串并联电路中的电流 同步检测题Word格式文档下载.docx

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C．灯L2断路了

D．灯L2短路了

3.如图所示，电阻R1标着“10Ω1A”，R2标着“5Ω 

1.2A”，电流表Al、A2量程均为0～3A，电压表量程0～15V，在a、b之间接入电压可调的电源．闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过

A．16V1A

B．10V2.2A

C．6V2.2A

D．6V1.8A

4.使用电流表时，一般不能把电流表直接接在电源两极上，是因为 

（）

A．流过电流表的电流太小，不能测出电流值

B．流过电流表的电流太小，会损坏电流表

C．流过电流表的电流太大，不能测出电流值

D．流过电流表的电流太大，会损坏电流表

5.连接如图所示电路，实验时发现甲、乙两电流表的示数略有不同，造成两个电流表示数不同的原因可能是

A．正常的测量误差

B．两电流表的内阻使电流发生变化

C．灯泡L1和L2的规格不同

D．电流在流经线路后因灯泡消耗能量发生衰减

6.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，甲、乙两个电表的示数之比是3：

5；

当开关断开时，为了使灯L1、L2都能发光，忽略灯丝电阻的变化，则甲乙两表（）

A．甲表为电流表，乙表为电压表，示数之比为3：

2

B．甲表为电压表，乙表为电流表，示数之比为2：

3

C．甲乙两表都为电流表，示数之比为5：

D．甲乙两表都为电流表，示数之比为2：

5

7.两只小灯泡

、

串联在电路中，灯

比

亮，则通过它们的电流

与

的关系是

A．

B．

C．

D．无法判断

8.下列叙述中，不符合并联电路特征的是（）

A．各支路两端电压都相等

B．电流有两条或多条通路

C．各用电器能独立工作，互不影响

D．各处电流相等

9.小明将两个小灯泡L1（6V3W）、L2（6V1.8W）串联接入电路，测得通过L2的电流是0.3A，则通过L1的电流是 

A．0.2A

B．0.3A

C．0.5A

D．0.8A

10.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是

A．节日的傍晚，勾出大楼轮廓的灯泡是串联的

B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们可能是串联的

C．家庭卫生间照明灯和换气扇一定是并联的

D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，这二种开关是并联的

11.小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们

A．只能各自独立工作，而不能同时工作

B．只能同时工作，而不能各自独立工作

C．工作时，两端的电压一定相等

D．工作时，通过的电流一定相等

12.电能表接在家庭电路中，是为了测量

A．电流

B．电压

C．电功

D．电功率

二、填空题

13.如图所示，把标有“6V，6W”字样的灯泡L接入电源电压恒为9V的电路中，为使灯泡L正常发光，需要串联的定值电阻R0=_______．

14.如图所示，电源电压不变，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表A的示数将________，电流表A与A1示数的差值将________．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

15.图所示电流表的示数为_______A；

16.如图所示，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数比为3:

2，则R1和R2的阻值之比为_______，R1和R2消耗的电功率之比为_______。

17.如图中的甲电流表的读数为______安，乙电流表的读数为______安。

18.（辽宁省盘锦市盘山县辽河油田欢喜岭二中2017届九年级（上）第二次月考物理试卷）

下图中，灯泡L1与L2是_____联，A2表测_____电流，电压表测_____电压．

19.如图所示的电路中，电流表A、A1、A2的示数分别为4A、3A、2A，则通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为________A、________A和________A．

三、实验题

20.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（填“相同”或“不相同”）． 

（2）下表是某同学实验中的一组数据：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________． 

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是_______ 

A．通过灯泡的电流小 

B．灯泡的灯丝断了 

C．灯丝的电阻小 

D．小灯泡靠近负极．

21.小兰想用电流表测量并联电路中的电流,请按要求回答:

（1）她把电流表接入电路时,指针位置如甲图所示,产生这两种情况的原因是:

A图:

____;

B图:

____；

（2）她改正了错误,电路连接如乙图所示,电流表此时测的是通过灯_______的电流;

（选填“L1”或“L2”）

（3）小兰现在要用此电流表测通过L1和L2的总电流,若只允许移动一根导线,她应将导线______的右端接在电流表的_______接线柱上.（选填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”）若电流表的示数如图丙所示,则此时电流表测出的电流大小是_______A（读数时请注意量程!

）

22.对串联电路电压规律进行了探究．

（1）在拆接电路时，开关必须______ 

；

（2）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省时间，采用如图方法：

电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

上面的方法能否测出L2两端的电压？

______ 

，为什么？

（3）方法改进后，实验数据记录如下表，小明同学分析后得出结论：

串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，他认为他得到了正确的结论．那么你认为这个实验结论是否存在着不足？

，他应该如何改进______ 

．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

电压值/V

2.4

1.4

2.8

23.小刚和小明在探究了并联电路中的电流规律后，想到这样一个问题：

若在原电路中再并联一个灯泡（如图所示），干路电流和各支路电流将会如何变化？

小刚说：

“在刚才的实验中，我们发现并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

因而再并联一个灯泡后，原来各支路中的电流都会减小，但干路电流不变。

”小明说：

“并联电路各支路互不影响，再并联一个灯泡后，原支路的电流不变，干路电流增大。

”

（1）请说出你的猜想。

（2）设计实验验证你的猜想：

①画出电路图，简述实验方法；

②设计记录实验数据的表格

24.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

（1）在连接电路时，开关应处于________状态。

（2）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_______的（填“相同”或“不相同”）。

（3）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。

小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是________（填“正确”或“错误”）的。

（4）小易预将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“﹣”接线柱上，其它都不动。

这样连接的目的是想测_________的电流（填“干路”或“L2”）请评价其可行性并说明理由：

________。

（5）小易解决问题后将实验数据记录在下表中。

分析表中数据，得出了结论，小易这样得出结论有何不妥之处？

_______，改进方法是________。

电流表的测量对象

电流表的示数I/A

L1所在的支路

0.30

L2所在的支路

0.20

干路

0.50

四、计算题

25.在如图（a）所示的电路中，电源电压U＝4V且保持不变，电阻R1＝20Ω．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移至某处时，电路中电流表A的示数如图（b）所示．求：

（1）电流表A1的示数；

（2）滑动变阻器连入电路的阻值．

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、