名师整理最新化学中考《我们周围的空气》专题复习冲刺含答案解析.docx
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名师整理最新化学中考《我们周围的空气》专题复习冲刺含答案解析
中考化学考题专项训练——我们周围的空气
考点一：
空气的成分与性质
1．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）
A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气
2.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。
下列关于空气的说法错误的是（）
A.冰水混合物是混合物
B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
C.氮气约占空气体积的78%
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
3.下列物质属于
混合物的是（）
A.清洁的空气B.液态氮C.冰水混合物D.高锰酸钾
4.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）
A．分别加入适量澄清石灰水B．将普通木条分别伸入瓶中
C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水
5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体的性质是（）
A．可溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小
C．可溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大
6.下列物质不属于空气污染物的（）
A.SO2B.NO2C.CO2D.PM2.5
7.2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）
A.秸秆露天焚烧B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.禁放烟花爆竹
8.多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面地了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧的化学方程式为,该反应属于（填基本反应类型）。
（3）根据空气成分填写物质的化学式:
小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有;石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有;夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠,说明空气中含有。
考点二：
氧气的性质
1.下列关于氧气的说法正确的是（）
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
B.植物的光合作用会消耗氧气
C.氧气的化学性质不活泼
D.液态氧可用作火箭助燃剂
2.A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:
其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②前后B的质量和化学性质都不改变。
（1）请根据上述信息写出下列物质的名称:
B:
H:
;
（2）反应①的化学方程式为,该反应属于（填基本反应类型）;
（3）反应②的化学方程式为,其中E、F是组成元素相同的液体,但二者化学性质不同,原因是。
3.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）,利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中,红磷燃烧的主要现象是。
红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是。
（2）为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）。
（3）实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。
依据图3、图4信息,（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确,判断依据是。
（4）结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是（写两点）。
考点三：
氧气的制取
1.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是（）
2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:
①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是（）
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
3.实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如下图所示。
（1）本实验可选用的发生和收集装置为（填字母）。
（2）①写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:
。
②上述反应的理论产氧率为[产氧率=
×100%,结果精确到0.1%]。
③取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产氧率远高于上述数值,则可能的原因有（测定过程中产生的误差可忽略）。
（3）某同学进行该实验并用排水法收集O2。
下列操作正确的是（填字母）。
a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c.集气瓶中收集满氧气后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面
d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
（4）实验室也可用过氧化氢溶液制氧气。
某同学为研究MnO2粉末用量对过氧化氢分解速率的影响,做了以下实验:
采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL10%的过氧化氢溶液（其他实验条件均相同）,测定收集500mL氧气所用的时间,结果如下:
①写出上述反应的化学方程式:
。
②该实验可得出的结论是。
参考答案
考点一：
空气的成分与性质
1．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）
A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气
【答案】D
2.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。
下列关于空气的说法错误的是（）
A.冰水混合物是混合物
B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
C.氮气约占空气体积的78%
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
【答案】A
3.下列物质属于
混合物的是（）
A.清洁的空气B.液态氮C.冰水混合物D.高锰酸钾
【答案】A
4.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）
A．分别加入适量澄清石灰水B．将普通木条分别伸入瓶中
C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水
【答案】C
5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体的性质是（）
A．可溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小
C．可溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大
【答案】D
6.下列物质不属于空气污染物的（）
A.SO2B.NO2C.CO2D.PM2.5
【答案】C
7.2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）
A.秸秆露天焚烧B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.禁放烟花爆竹
【答案】B
8.多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面地了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧的化学方程式为,该反应属于（填基本反应类型）。
（3）根据空气成分填写物质的化学式:
小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有;石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有;夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠,说明空气中含有。
【答案】
（1）O2
（2）4P+5O2
2P2O5化合反应（3）O2CO2H2O
考点二：
氧气的性质
1.下列关于氧气的说法正确的是（）
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
B.植物的光合作用会消耗氧气
C.氧气的化学性质不活泼
D.液态氧可用作火箭助燃剂
【答案】D
2.A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:
其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②前后B的质量和化学性质都不改变。
（1）请根据上述信息写出下列物质的名称:
B:
H:
;
（2）反应①的化学方程式为,该反应属于（填基本反应类型）;
（3）反应②的化学方程式为,其中E、F是组成元素相同的液体,但二者化学性质不同,原因是。
【答案】
（1）二氧化锰二氧化碳
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应
（3）2H2O2
2H2O+O2↑分子构成不同
3.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）,利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中,红磷燃烧的主要现象是。
红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是。
（2）为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）。
（3）实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。
依据图3、图4信息,（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确,判断依据是。
（4）结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是（写两点）。
【答案】
（1）产生大量白烟（或“黄色火焰”“放热”等合理答案）氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压
（2）装置气密性良好（或“红磷和铁粉除氧剂足量”等其他合理答案）
（3）实验2反应后,实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%,而实验2集气瓶中氧气几乎被耗尽
（4）只和氧气反应;生成物不影响测定结果（或其他合理答案）
考点三：
氧气的制取
1.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是（）
【答案】A
2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:
①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是（）
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
【答案】A
3.实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如下图所示。
（1）本实验可选用的发生和收集装置为（填字母）。
（2）①写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:
。
②上述反应的理论产氧率为[产氧率=
×100%,结果精确到0.1%]。
③取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产氧率远高于上述数值,则可能的原因有（测定过程中产生的误差可忽略）。
（3）某同学进行该实验并用排水法收集O2。
下列操作正确的是（填字母）。
a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c.集气瓶中收集满氧气后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面
d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
（4）实验室也可用过氧化氢溶液制氧气。
某同学为研究MnO2粉末用量对过氧化氢分解速率的影响,做了以下实验:
采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL10%的过氧化氢溶液（其他实验条件均相同）,测定收集500mL氧气所用的时间,结果如下:
①写出上述反应的化学方程式:
。
②该实验可得出的结论是。
【答案】
（1）AE
（2）①2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑②10.1%③K2MnO4（或MnO2）在加热条件下分解产生氧气
（3）bc
（4）①2H2O2
2H2O+O2↑②其他条件相同时,在一定范围内增加MnO2的量,可以加快过氧化氢分解的速率（合理答案均可）
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