班主任工作概述试题.docx
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班主任工作概述
[单项选择题]
1、班主任工作的根本任务是（）。
A.做好管理工作B.对学生进行品德教育
C.提高学生成绩
D.促进学生全面发展
参考答案：
D
参考解析：
班主任工作的内容很多，其根本在于促进学生全面发展。
[单项选择题]
2、学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（）。
A.班主任
B.班长
C.德育教师
D.校长
参考答案：
A
参考解析：
教育者、组织者、领导者是班主任所扮演的角色。
[单项选择题]
3、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作
参考答案：
B
参考解析：
要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手。
了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两个方面。
[单项选择题]
4、班主任发挥主导作用的前提是（）。
A.有正确的学生观
B.要树立育人意识
C.应具备管理能力
D.应具备专业化的素质
参考答案：
A
参考解析：
有正确的学生观是班主任发挥主导作用的前提。
[单项选择题]
5、小学班主任工作的中心环节是（）。
A.了解学生
B.班会活动
C.建立学生档案
D.组织和培养班集体
参考答案：
D
参考解析：
小学班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
[单项选择题]
6、在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是（）。
A.做好班长的工作
B.做好先进生的工作
C.做好班委的工作
D.做好后进生的工作
参考答案：
D
[单项选择题]
7、全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（）
A.班主任
B.科任教师
C.辅导员
D.年段长
参考答案：
A
[单项选择题]
8、抓住学生中普遍存在的希望独立做事体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理。
做学校的主人，主要符合（）。
A.全员性原则
B.主体性原则
C.激励性原则
D.联动性原则
参考答案：
B
[单项选择题]
9、班集体内教育和教学活动的核心是：
（）
A.班主任
B.班委会
C.共青团
D.少先队
参考答案：
A
[多项选择题]
10、小学班主任工作的具体任务包括（）。
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.指导学生校外、课外生活和活动
D.管理班集体，指导少先队工作
E.协调各任课老师的工作
参考答案：
A,B,C,D,E
参考解析：
ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。
[多项选择题]
11、班级组织的结构主要包括（）。
A.职权结构
B.角色结构
C.师生关系结构
D.生生关系结构
E.直线职能结构
参考答案：
A,B,C,D
参考解析：
班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
[多项选择题]
12、班会的特点有（）。
A.集体性
B.客观性
C.自主性
D.针对性
参考答案：
A,C,D
参考解析：
班会有三个特点：
集体性、自主性、针对性。
[多项选择题]
13、班主任学期计划一般包括（）。
A.基本情况
B.班级工作的内容C.班级工作的要求和措施
D.本学期中主要活动与安排
参考答案：
A,B,C,D
参考解析：
学期计划比较完整，一般包括三大部分：
（1）基本情况；
（2）班级工作的内容、要求和措施；
（3）本学期中主要活动与安排。
[多项选择题]
14、班集体的发展目标一般可分为（）。
A.长期目标
B.近期目标
C.中期目标
D.远期目标
参考答案：
B,C,D
参考解析：
班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。
[多项选择题]
15、班主任作为学生的导师，要善于运用（）。
A.晕轮效应
B.马太效应
C.角色效应
D.竞争效应
E.皮格马利翁效应
参考答案：
C,E
[多项选择题]
16、班会的特点主要有（）。
A.集体性
B.开放性
C.针对性
D.时效性
E.自主性
参考答案：
A,C,E
参考解析：
班会的特点主要有集体性、自主性、针对性。
[多项选择题]
17、班集体形成的关键因素是（）。
A.有共同的奋斗目标
B.建立班集体的核心队伍
C.建立班集体的正常秩序
D.组织形式多样的教育活动E.有正确的舆论和良好的班风
参考答案：
A,B,C,D,E
参考解析：
班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。
[多项选择题]
18、现代学生管理的主要内容有（）。
A.班级管理
B.常规管理
C.常能管理
D.德育管理
E.环境管理
参考答案：
B,C,D,E
[填空题]19班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。
参考答案：
民主型
[判断题]
20、班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。
参考答案：
错
[判断题]
21、班主任工作的基础和前提是了解研究学生。
参考答案：
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[判断题]
22、小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。
参考答案：
错
[判断题]
23、小学班主任的职责是对全班学生的学习负责。
参考答案：
错
[判断题]
24、所谓常能，是指最基本的生活能力、活动能力。
参考答案：
对
[判断题]
25、班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
参考答案：
对
[判断题]
26、一个好的班集体必须具备明确的共同目标。
参考答案：
对
[判断题]
27、班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
参考答案：
错
[判断题]
28、班集体的发展目标一般可分为近期、中期和远期三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。
参考答案：
对
[判断题]
29、做好先进生的教育工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。
参考答案：
错
[判断题]
30、班集体内教育和教学活动的核心是少先队。
参考答案：
错
[判断题]
31、班主任产生于个别授课制。
参考答案：
错
[判断题]
32、班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法。
参考答案：
对[判断题]
33、生活会是班级活动的主要形式。
参考答案：
错
[判断题]
34、班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
参考答案：
对
[判断题]
35、班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
参考答案：
对
[判断题]
36、班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，这一概念产生于个别教学制。
参考答案：
错
[判断题]
37、品行性问题行为具有内隐性。
参考答案：
错
[判断题]
38、班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。
参考答案：
对
[判断题]
39、小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。
参考答案：
对
[判断题]
40、班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
参考答案：
对[填空题]41简述小学班主任的职责与任务
参考答案：
班主任的根本任务是：
在校长和教导主任的领导下，通过对学生进行思想品德教育工作和组织工作，促使本班学生德、智、体全面发展，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
小学班主任的职责是对全班学生的德、智、体等方面的发展全面负责。
小学班主任工作的具体任务如下：
（1）对学生进行品德教育；
（2）教育学生努力学习；
（3）指导学生课外、校外生活和活动；
（4）管理班集体，指导少先队工作；
（5）协调各任课教师的工作。
[填空题]42班主任工作总结一般包括（）和（）。
参考答案：
全面总结；专题总结
[多项选择题]
43、主体性班级管理的好处是（）。
A.实现班组管理自动化
B.有利于对学生进行责任感的教育
C.培养学生的领导能力
D.提高班级管理效益
E.有利于班主任从事务圈里解脱出来
参考答案：
A,B,C,D,E
[多项选择题]
44、主题班会的形式主要有（）。
A.演讲比赛
B.诗歌朗诵会
C.科技小制作成果展评会
D.主题讨论会
E.主题报告会及汇报会
参考答案：
A,B,C,D,E
参考解析：
主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。
[多项选择题]
45、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。
A.家庭教育
B.道德教育
C.班级教育
D.学校教育
E.社区教育
参考答案：
A,D,E
参考解析：
教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
[多项选择题]
46、班级组织机构微观建制的主要形式有（）。
A.委员会制
B.直线式
C.参谋制
D.职能式
E.直线职能式
参考答案：
B,D,E
参考解析：
直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。
[多项选择题]
47、学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？
（）
A.积极关注和信任来访学生
B.充分支持和鼓励来访学生
C.注重来访学生的主动参与
D.严格为来访学生保密
E.澄清和评估问题
参考答案：
A,B,C,D
参考解析：
学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生，充分支持和鼓励来访学生，注重来访学生的主动参与严格为来访学生保密的咨询原则。
[多项选择题]
48、班集体的特征有（）。
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.一定的共同生活的准则
D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
参考答案：
A,B,C,D
参考解析：
ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。
[多项选择题]
49、一个班集体必须具备的基本特征有（）。
A.一定的共同生活的准则
B.明确的共同目标
C.集体成员之间平等、心理相容的氛围
D.有详细的班级管理规定
E.一定的组织结构
参考答案：
A,B,C,E
参考解析：
D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。
[单项选择题]
50、在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是（）
A.民主式和权威式
B.教学中心式和集体中心式
C.权威式和放任式
D.放任式和民主式
参考答案：
B
[单项选择题]
51、主体性班级管理最直接的效果是（）。
A.提高班级管理效益
B.培养学生自我管理能力
C.发挥学生的主人翁作用
D.增强学生的责任感
参考答案：
A
[单项选择题]
52、在中国，设置班主任的做法产生于（）。
A.19世纪初期B.19世纪中期C.19世纪末D.20世纪初期
参考答案：
D
[单项选择题]
53、班主任能力的核心是（）。
A.组织管理能力
B.良好的心理品质
C.广泛的兴趣和爱好D.敏锐的观察力
参考答案：
A
参考解析：
组织管理能力是班主任能力的核心，是建设良好班集体的关键。
[单项选择题]
54、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）
A.教育目标
B.管理目标
C.教学目标
D.教育目的
参考答案：
B
[单项选择题]
55、评定学生操行是班主任工作的（）。
A.前提
B.基础
C.方法
D.中心
参考答案：
C
参考解析：
班主任通过学生操行评定方式对学生进行管理和指导。
[单项选择题]
56、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A.班主任
B.兴趣小组
C.少先队
D.班集体
参考答案：
D
参考解析：
班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体。
[单项选择题]
57、学生操行评定的主要负责人是（）。
A.科任教师
B.班主任
C.级任导师
D.班委会
参考答案：
B
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