个人述职报告2篇文档格式.docx

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持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

　　学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。

大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

　　二、创新管理机制，建设一流团队。

　　2018年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。

工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。

明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。

新型管理机制的运行半年，在“三统一”（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行“三分治”（管理工作、教学工作、德育工作分治）。

历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。

与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。

“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。

大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

　　三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。

　　在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。

通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。

以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。

　　2018年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。

　　四、以人为本，关注教师发展。

　　学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;

提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。

政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。

组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。

一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;

另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

　　学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近40人次。

进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。

实践反复告诉我们：

教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。

忽视这些将是愚蠢的行为。

　　五、创设和谐环境，促进学生全面发展。

　　学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

　　本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。

制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。

环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

　　六、积极筹措资金，加快校园文化建设。

　　一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。

依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。

收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。

确保了民主监督，校务透明公开。

如今，罗集中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。

　　七.问题与不足。

　　在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。

主要表现在：

　　1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。

在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。

虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。

学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。

　　2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

　　3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。

　　4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。

　　当今适逢创建蒙城教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，整体提升我校办学质量!

我们相信：

在县委、县政府，教育局、镇党委、党政府领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，做出应有的贡献!

　　谢谢大家!

　　村主任助理述职报告

　　尊敬的组织部领导、明淑村代表：

　　大家上午好!

　　10年是丰收的一年，也是悲痛的一年，在这一年，我们既迎来了举国欢庆的奥运大典，也经历了沉痛的汶川大地震。

在这悲喜交加当中，我也迎来了人生的一次大转折——在学校的大力推荐和自己的不懈努力下，挤进了10年大学生村官的行列。

　　自10年8月到村任职以来，在省、市、县委组织部的支持和帮助下，我不仅在工作上得到很大的突破，且在思想觉悟上也得到相应的提高，通过一年的工作学习，我已了解到党、国家对农村的系列政策。

作为一名农民家庭的孩子，我要代表农村，感谢我们的党、感谢我们的国家，谢谢你们对我们百姓的关心，谢谢你们坚持不懈的惠农支农政策，我相信，在党的领导下，我们的国家会更富强，我们的生活会更美好。

回顾任职一年以来，我的主要工作如下：

　　一、学习政策精神落实惠农支农

　　作为一名大学生，一名刚入社会的基层工作者，我一直保留着在学校谦虚好学的精神，秉着“学习工作化，工作学习化”的态度对待工作，使我在工作中有了很大的提高和进步。

　　自参加工作以来，我一直努力学习党中央的惠农、支农政策，协助村委在村内开展宣传教育工作，提高村民对政策的认知，提醒村民通过正当途径保卫自己的权利。

例如，去年，我镇的“三农补贴”发放出现了些许问题，为了将惠农支农政策落实到位，我全力协助村支两委走组到户将账目逐一结算好，今年的土地承包及林权换发证，从到组、到户催收到办理证照，我下足了功夫，当然，正是我有着良好的工作态度与干事热情也赢得了广大村民的一致好评。

　　二、应对市场经济保护生猪产业

　　柏祥镇明淑村以生猪养殖为主导产业，系我村经济发展的主要支柱，过去在县委、县政府的扶持下和镇党委、村委及村民的共同努力下，生猪产业一直以上升的趋势发展着，生猪养殖方式也从传统的养殖方式向现代化的生态养殖模式转变。

凭借着生猪产业的发展，明淑村的经济也随之翻了几番，不少村民已经提前走上了小康家庭。

　　但明淑村一直稳走的生猪养殖业在09年同样受到了金融危机的猛烈冲击。

受此危机的影响，明淑村的生猪养殖业江河日下，养殖户只能靠老本来维持养殖，猪价每天都在往下跌，但饲料却没有因猪肉暴跌而有所降低，导致生产成本居高不下，不少养殖户的养殖信心倍受打击，不足半年，以前的生猪爆满现象出现了空栏、清栏的现象。

为扭转局势，我协助村委深入养殖户进行走访调查，了解存栏情况及出栏原因，分析当情市场形势，并咨询畜牧等相关部门的政策等，及时为养殖户提供可靠的生猪价格动态信息，降低损失。

　　三、协助干部工作为明淑作贡献

　　为更快、更好地适应工作，我积极配合村干部的各项工作，协助村干部开展日常工作。

在村干部的悉心教导和自己的不懈努力和学习下，我不仅在工作上有了很大进步，而且在为人处事方面也得到了很大的提升。

　　10年，是中国辉煌的一年，也是明淑村完善基础设施建设的一年。

我到村任职之前，在明淑村的三位优秀村干部及明淑村全体村民共同努力下，争取到了上级的项目资金，对明淑村的基础设施进行了全新改造。

10年10月份，我刚到村任职一个多月，在村委和村民共同努力下，村委争取政府的投入、村民自筹劳筹工，不久，司龙、潘淑道路进行硬化，我自主地肩负起了道路施工的监质、安全工作，每天到施工现场巡视。

12月初，明淑村的农田水利项目得到了国土资源管理局的批复。

施工队随之进驻明淑村，此次，我自动请求肩负起施工期间的协调工作，希望通过不同途径的学习能够味村民多办点实事。

　　四、关心孤寡留守送去温暖关爱

　　我来自农村家庭，从小爷爷奶奶就教育我：

“人，要懂得感恩”，我时刻牢记着这句话，时刻感恩社会。

每个人的成长不可能离开他人的帮助，每个人的成功也离不开他人的支持。

不管是在生活，还是工作中，我们都要学会相互帮助，相互进步。

　　到村任职的大半年时间里，我几乎天天都在村里的各个角落的农户家里进行走访。

我特别关注和关心那些留在农村的年老体弱和年幼无知的弱势群众们。

通过镇里民政所了解到了村里的五保、低保户家庭，并专门去关注他们的生活、身体情况，通过自己的一些帮助给他们送去一份温暖。

例如：

去年寒冬，我走访了潘淑片几户五保户，发现他们的居住环境条件十分恶劣，没有取暖工具，而我心有余而力不足，只能将微薄的薪资抽出一部分给他们添置几个热水袋，希望他们能过一个暖冬。

对于留守儿童，我所做的工作是在走访过程中登记他们的个人情况，然后利用去村部时（村部和学校在一起）给他们带些糖果、给他们放一些励志的教育学习片，以此鼓励他们认真学习。

　　五、加强自身建设积极靠拢组织

　　很遗憾，在到村任职之前，我没能加入中国共产党。

到村任职以后，我努力学习党章及党的相关知识，并以党员的标准来要求自己，积极向党组织靠拢，希望在以后的不断努力中能过成为党的一份子。

　　为加强自身的能力，我从生活上做到严谨、简朴，在工作作风和工作态度上都严格要求自己，不断加强学习，时刻关注中国政府网、湖南红网、湖南红星网等重要官方网站，希望掌握一线情况，把更多、更好的信息带给村民。

10年年底在村民的支持下，我申请加入中国共产党，希望在不久的将来能成为党组织中优秀的一员。

　　六、附加工作情况

　　有时候真希望自己有三头六臂，可以分身去做很多事情，可以去为村民做更多的事，虽然没有分身术，凭着为村民办实事的工作态度，我总是一步一个脚印，在工作中不断充实自己。

　　1、村党、团支部的建设响应县委的号召，培养青年干部。

为村里发展入党积极分子，提升明淑村党员的综合实力。

　　2、远教工作坚持以学习促团结，定期不定期地组织干部、党员、群众学习，让他们从远教的窗口了解世界，了解经济的发展。

　　到村任职一年了，虽然我没有骄人的业绩，但我怀揣着奉献的精神帮助老百姓做了一些力所能及的事情。

在今后的工作中我将在以下几方面付诸更多的努力：

　　一、急百姓之所急做明淑村民的公仆

　　作为一名到村任职的村官，服务基层是本职工作，为此，我将紧密联系群众，做一名服务者，及时为老百姓排忧解难。

时常以服务者的身份自居是取信于民、取乐于民的关键，而深入走访又是了解群众之所需的必要手段，在今后的工作中，我将进一步密切联系群众，与群众打成一片，做一名让老百姓可以依赖、可以信任的村官。

　　二、帮扶弱势群体促明淑村和谐发展

　　明淑村，整体经济水平已经达到了小康水平，然而，在市场经济的发展下，不平衡的现象总是存在的。

在明淑村富足的百姓居多，而我作为一名奉献着，站在明淑村，每个村民都是平等的，我的服务不分贵贱，但我会更多地去帮助那些弱势群体们的生活问题，希望在我的帮助下，能够促进明淑村和谐共同发展。

　　三、自主创业致富把基层建设更美好

　　大学生村官，除了协助村干部开展工作，和自己独立开展工作之

　　外，我投入了一部分时间用于自主创业，为搭建自己的农村大舞台作好准备工作。

目前，我已和筻口任职的村官合作准备在柏祥搞养殖业，项目已经初步选好，在下周一，我们还将参加团省委组织的大学生村官创业论坛，相信不久，我们的养殖场就会展现在你们的面前。

　　希望在今后的工作中，我所做得不到位的地方请大家多批评指正，同时也感谢大家