数学与应用数学专业数理金融方向实践教学.doc
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附件2：
数学与应用数学专业（数理金融方向）实践教学实施计划
本专业综合实践性教学环节主要包括暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等多项内容。
具体内容和要求如下：
暑期社会实践
参见《全校性实践教学环节实施计划》。
专业模拟实习
一、模拟实习目的
根据人才培养的要求，学生在学习基本的数学理论和方法的基础上，应引入实践性教学环节。
数学是一门理论性、应用性很强的学科，专业模拟实习的目的在于培养学生理论联系实际，运用所学的数学理论和方法并结合计算机技术解决实际问题的能力。
培养学生的学习兴趣，训练实践操作能力和创新精神。
二、组织领导
主管院长负责模拟实习的领导工作。
数学与统计学院实验室负责模拟实习的具体组织工作，包括实施方案的拟订、实习指导教师的安排等。
数学与统计学院办公室承担协助管理工作。
三、时间安排
项目名称
具体时间
专业模拟实习一（统计软件（SPSS）应用）
第五学期
专业模拟实习二（证券投资模拟实习）
第六学期
四、实习内容
项目名称
主要内容
专业模拟实习一
（统计软件（SPSS）应用）
SPSS数据文件的建库、数据变换、描述统计、统计图形及编辑输出；SPSS参数检验与置信区间；SPSS方差分析；SPSS回归分析、相关分析；非参数检验、列联表分析、聚类分析。
专业模拟实习二
（证券投资模拟实习）
金融数据分析；投资组合构建；投资组合评价；权证价格计算等
五、考核办法
依据学生参加专业模拟实习的态度（包括考勤和纪律）、提交的实验报告、上机考试成绩以及实习总结等方面综合评定。
创新实践训练
一、培养目标
创新实践训练是指各级各类创新创业训练计划、学生科研活动、学术交流活动以及学校认可的其它实践训练活动。
通过创新实践训练环节，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新创业活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，拓宽学生的专业视野，培养学生的创新思维，不断提高学生的科学素质、创新精神与实践能力。
二、内容与组织方式
（一）参加各级各类创新创业训练项目
创新创业训练计划项目类型包括创新训练项目、创业训练项目以及创业实践项目。
学生在教师的指导下，可参加“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划”等各级各类创新创业训练项目的申请，项目申请成功并结项可获本环节相应学分。
通过本环节可以培养学生独立从事科研活动的基本技能。
（二）参加各级各类学生科研活动
学院在第5-7学期，根据本专业的科研发展最新趋势、热点问题和学科的研究方向，提供有关本专业的研究课题或研究方向、案例分析选题等供学生选择，并配备相关的指导教师。
通过本环节，可以培养本科生科学探索的精神和从事科学研究的素养，提高学生的实践创新能力。
（三）参加学术交流活动
通过听取相关专业的学术报告等学术交流活动并撰写心得体会，强化学生的专业思想，培养学生的实践创新能力。
（四）参加其它经学校认可的实践训练活动
学生参加校内外举办的各项创新创业创意等竞赛活动，如高校的财经案例大赛、企业管理对抗大赛、各种辩论赛和创业大赛等。
通过这些比赛，培养学生的创新思维、应变能力和团队合作精神。
三、基本要求与成绩评定
学生在校期间应至少参与一项创新实践训练项目。
创新实践训练环节的总学分为3学分，安排在第2-7学期完成。
成绩评定安排在第7学期末进行。
数学与统计学院成立相应的成绩评定小组，根据学生参加的创新实践训练项目以及提交的创新实践总结报告或相应成果证明给予相应的成绩评定。
创业就业教育
参见《全校性实践教学环节实施计划》。
毕业实习
一、毕业实习目的
根据本专业人才培养要求，学生在毕业之前要到实际部门进行实习。
通过毕业实习，可以检验学生的专业学习成果，增强学生对现实社会的适应性，发现专业学习的不足，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供知识和心理的准备。
二、组织领导
主管院长负责毕业实习的领导工作。
各负责毕业实习的具体组织工作，包括实习方案的拟订、实习指导教师的安排、实习基地的落实等。
三、时间安排
毕业实习安排在第八学期开展。
四、实习方式
在具体实习方式上，可以采取灵活的方案。
1．实习场地的选择上，采取“学生自己寻找为主、学校帮助联系为辅”的方案，使每个学生都能找到自己的实习基地。
2．实习内容的选择上，在围绕本专业的大背景下，充分尊重学生的就业意向。
根据自己将来的工作方向来选择实习内容。
五、考核办法
实习领导小组依据学生实习单位的评价、实习报告（小结）或调查报告综合评定学生实习成绩。
毕业论文
一、写作目的
通过撰写毕业论文，让学生充分地检验自己的专业学习成果。
通过专业论文或调查报告的方式，将自己大学期间所学的专业理论和专业方法得以充分地利用，通过搜集专业文献资料，培养学生信息处理和分析问题的能力，同时，在借鉴前人研究成果的基础上，形成自己在某一研究课题的观点与思路，提高学生的实践创新能力。
二、组织领导
主管院长负责毕业论文的领导工作，其他副院长协助管理毕业论文的具体组织工作，包括论文的选题提供、毕业论文的写作要求、指导教师的安排、论文答辩等。
三、基本要求与成绩评定
1．本科学生毕业之前必须独立完成一篇毕业论文，字数在5000字以上。
2．毕业论文共4学分，写作任务从第7学期开始布置，学生的毕业论文成绩评定安排在第八学期的5月份进行。
3．学生所在院（系）成立相应的毕业论文答辩小组，根据学生毕业论文的撰写水平和答辩水平给予相应的成绩评定。
军事理论与训练
参见《全校性实践教学环节实施计划》。
附：
数学与应用数学专业实践教学实施计划表
序号
项目名称
主要内容
学期
周数
学分
地点
考核方式
1
暑期社会实践
结合专业进行社会调查
2、4、6
3×2周
3×1
校外
调查报告
2
专业模拟实习一（统计软件（SPSS）应用）
SPSS数据文件的建库、数据变换、描述统计、统计图形及编辑输出；SPSS参数检验与置信区间；SPSS方差分析；SPSS回归分析、相关分析；非参数检验、列联表分析、聚类分析
5
2周
1
校内
调研报告
3
专业模拟实习二（证券投资模拟实习）
金融数据分析；投资组合构建；投资组合评价；权证价格计算等
6
2周
1
校内
实验报告、
论文
4
创新实践训练
参加各级各类实践创新训练项目或学生科研项活动等
2-7
3
校内/
校外
实践总结或研究报告
5
创业就业教育
参听校院两级创业就业指导专题讲座
2、6
2
校内
创业就业
教育报告
6
毕业实习
综合性实习
8
8周
4
校外实习基地
实习报告
7
毕业论文
完成毕业论文，答辩
8
8周
4
校内
论文
8
军事理论与训练
军事理论课、军事技能课
1
2周
4
校内
综合评定
合计
22
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