小学终结性质量测试六年级语文试题.docx

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小学终结性质量测试六年级语文试题

参考答案

一、积累与运用。

（45分）

1、看拼音，读句子，写出相应的词语。

（6分）（每词0.5分，错一字该词不得分）

爆竹、腊月、初旬、橱窗、零七八碎、杂拌儿、鞭炮、饺子、张灯结彩、逛庙会、走马灯、万象更新

2、根据意思写出相应的成语。

（4分）

（1）语重心长

（2）精兵简政

3、根据积累的词句完成下题。

（5分）（每空1分）

（1）（C）

A、人非生而知之者，孰能无惑？

B、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

C、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

D、人是为了自己的希望才活着的。

（2）B

4、根据所学古诗完成下题。

（7分）

（1）《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿乌峡，便下襄阳向洛阳。

（2）完成下面有关古诗的任务单。

《石灰吟》于谦明表达作者不畏艰险，不怕牺牲，清白做人的高尚品质

《江畔独步寻花》杜甫唐表达作者对美好春光的热爱

《浣溪沙》苏轼宋表达作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。

5.连线题。

（4分）（“童话”有误，所以此项不算，白给分，只判其他三项，每项1分）

《十六年前的回忆》文言文告诉我们做事必须专心，不能三心二意。

《匆匆》回忆录告诉我们要珍惜时间。

《凡卡》散文反映旧社会的黑暗。

《学奕》童话表达作者对父亲的敬仰和怀念。

6.按要求写句子。

（8分）（每题2分）

（1）大家不能不遵守交通规则。

（2）只有……才……因为……

所以……（3）“？

”是指发现问题，不断追问。

“！

”通过探索、

解决问题，得到真理。

好处是：

把一个抽象的道理，用直观形象

的方法进行表述，使文章通俗易懂，又增添趣味性。

8.（7分）

（1）荒岛“星期五”英国历险主要人物：

鲁滨孙

书籍：

《鲁滨孙漂流记》

打渔鲨鱼永不言败主要人物：

桑提亚哥或圣地哥亚都可以

书籍：

《老人与海》

（2）《老人与海》的作者是美国作家海明威的小说，整本书叙述的是老人历尽千辛捕到一条大马林鱼，归途中遇到鲨鱼袭击经过搏斗没能保住鱼回港时只剩下死鱼的骨骼。

二、阅读分享

（一）1、（意思对即可）

（1）言辞诚恳，情谊深长。

（2）依靠别的人或事物而不能自主或自己。

2、翻烤验锻练

3、如果……就……不只……也……

4、指生活中无法预料的一些坎坷，曲折，磨难。

5、文中的“不确定”是指生活中无法预料的一些坎坷，曲折，磨难，说明只

有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。

（二）课外阅读1.生活启示录一（10分）

（1）瘦小微小

（3）B

2、生活启示录二

（2）承上启下

（4）短文一写的是小鸟飞越太平洋的艰辛过程，受到的启发是人要只有奋斗的目标，前进的方向，生活才更有价值。

（此意即可）

短文二写的是由蜜蜂采蜜想到了清洁工为人们带来了干净整洁的生活环境二辛苦忙碌的工作，受到的启发是做人要脚踏实地兢兢业业。

3、关于近视眼的调查报告

1.×√√√×

3.10——19岁、递减