人教版新课程标准九年级下学期中考模拟一生物试题Word格式.docx

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4.小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时,设计了一组实验(如图所示):

将甲、乙两装置同时放在室外3~4小时后,取出试管,用带火星的木条伸进试管内。

结果伸入试管①中的木条复燃了,伸入试管②中的木条不复燃。

下列选项不正确的是()

A.伸入试管①中的木条复燃了,说明金鱼藻在光下能进行光合作用,产生O2

B.伸入试管②中的木条不复燃,说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用

C.设计乙装置的目的是为了设置对照实验,其变量是温度

D.该组实验得出的结论是:

光是光合作用的必需条件

5.食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中()

A.细菌被杀灭

B.细菌生长繁殖受到抑制

C.细菌不产生芽孢

D.没有细菌

6.种子萌发时所需要的养料来自于种子中的()

A.种皮

B.子叶或者胚乳

C.子叶和胚芽

D.胚乳和胚根

7.总的来看花的基本功能是()

A.散出香气,改善空气质量,有利于植物的呼吸作用

B.产生果实和种子,繁殖后代

C.落到地上,为植物提供肥料

D.产生花蜜,供给蜜蜂等昆虫采集

8.下列有关无机盐、维生素、激素的叙述正确的是

A.儿童时期缺少生长激素会患呆小症

B.人体缺乏维生素B,会导致坏血病

C.摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症

D.口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病

9.下列各项中属于动物社会行为的是()

A.猩猩有严格的“等级制度”

B.成年青蛙捕捉害虫

C.多只家鸭一起觅食

D.草原上生活着大批食草动物

10.美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成.珊瑚虫体内生活着某些藻类,它们靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.珊瑚虫和藻类之间的关系是()

A.捕食

B.竞争

C.寄生

D.共生

11.海苔是很多同学爱吃的食品之一,它是由紫菜烤熟之后经过调味处理制作的,紫菜属于()

A.苔藓植物

B.藻类植物

C.蕨类植物

D.裸子植物

12.如图为某花的结构示意图。

下列有关叙述错误的是()

A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B.图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉

C.①中有花粉,③中有卵细胞

D.完成受精后,图中③将发育成果实

13.青蛙的发育过程比家蚕少了哪个阶段 

()

A.卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫

14.《舌尖上的中国》第三季正在热播,美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式。

下列观点正确的是()

A.吸烟可以使人兴奋,提高记忆力

B.维生素对人体有重要作用,应该多吃维生素药片

C.轻微变质的食物加热后可以食用

D.过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上加速动脉硬化

15.下列生态系统中,维持生态平衡自我调节能力最大的是()

A.农田生态系统

B.沙漠生态系统

C.热带雨林生态系统

D.温带草原生态系统

16.“健康饮食。

健康生活”下列叙述或做法,正确的是()。

A.带“虫眼”的蔬菜和水果含农药少

B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端

C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于人体的第二道防线

D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在免疫学上叫做抗体

17.动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是()

A.受精卵

B.精细胞

C.卵细胞

D.体细胞

18.显微镜是生物实验中重要的观察工具,熟知显微镜的构造有利于我们对显微镜的使用,在使用显微镜对光时,如果外界光线太亮,应该选用的结构是()

A.平面镜、大光圈

B.凹面镜、大光圈

C.平面镜、小光圈

D.凹面镜、小光圈

19.雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康,PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是()​

A.气管、支气管、肺泡 

​ 

 

B.气管、肺泡、支气管

C.支气管、肺泡、气管 

D.肺泡、气管、支气管

20.“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。

”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×

”表示无),其中不正确的是

A.埃博拉病毒

B.酵母菌

C.变形虫

D.衣藻

21.读图回答问题该细胞的染色体是由()组成

A.脂肪,水

B.水,蛋白质

C.DNA,蛋白质

D.无

22.当草履虫遇到棉花纤维的阻碍时,会采取后退的方式,改变方向后再试探着前进。

这说明草履虫具有哪种特征()

A.能对外界刺激做出反应

B.生长和繁殖

C.遗传性

D.变异性

23.生物多样性的内涵丰富,它不包括的是()

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.行为的多样性

24.图是两个同学掰手腕的图片,请问,在掰手腕的过程中提供动力和起支点作用的主要结构分别是()

A.肱二头肌、肘关节

B.肱二头肌、肩关节

C.肱三头肌、肘关节

D.肱三头肌、腕关节

25.细菌内一定不存在的结构是()

A.细胞壁

B.DNA

C.成形的细胞核

D.细胞质

二、综合题

26.如图所示是膝跳反射反射弧的示意图,请看图回答下列问题:

(1)[1]是______用来收集声波。

(2)听觉感受器位于[ 

]______中。

(3)人的咽喉发炎,病菌可能会沿着[ 

]______进入中耳,引发中耳炎。

(4)当遇到巨大声响时,可以迅速张口,其目的是使[ 

]______内外气压保持平衡,防止胀痛或震破。

27.如图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)图甲中,E中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的_____中,汁液中富含的_____可预防坏血病。

(2)番茄易患青枯病,影响番茄正常生长。

托鲁巴姆茄植株长势极强,根系发达,且高抗青枯病。

为获得高抗青枯病,且果大质优的番茄植株,农业生产上可采用_____技术进行改良。

(3)在图甲中,C的主要部分是_____。

E是由D中的_____部分发育来的。

(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。

而图中的E为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的_____(填序号)。

三、资料分析题

28.分析题。

资料一:

2012年3月31日20:

30﹣21:

30,“地球一小时”将再次来临,它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与,2012年地球一小时的主题为:

每个人心中都有位环保家,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?

资料二:

低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首.低碳生活可以理解为:

减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。

资料三:

“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。

(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的______,并释放出_____气体。

(2)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过_____作用,减少了大气中温室气体的含量。

(3)你能为“低碳生活”做些什么?

写一条和大家分享:

_____。

29.某兴趣小组到福建梅花山自然保护区考察,看到蝴蝶在花丛中飞舞嬉戏,有些树下长着蘑菇,有些树上小鸟在觅食虫……。

经资料查阅,森林里生物资源十分丰富,其中国家重点保护的动物就有华南虎、金钱豹、云豹、金斑啄凤蝶、詹彩臂金龟等珍稀动物。

(1)请根据资料写出一条食物链:

______________________________

(2)花丛中飞舞的蝴蝶常常有交尾行为,从行为的功能来看,属于__________行为。

金斑啄凤蝶、詹彩臂金龟的发育过程与家蚕的相似,属于了__________发育,与蝗虫相比多了一个__________时期。

(3)树林里的蘑菇能分解有机物,对促进生态系统的__________起重要作用。

(4)建立__________是保护动物多样性的最有效措施,属于就地保护。

四、实验探究题

30.在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:

甲:

洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?

乙:

利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙:

将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.

(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是:

______.

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:

______(用字母和箭头表示).

A.恒温培养

B.接种

C.高温灭菌

D.配制培养基

其中培养基主要为细菌提供______.

(3)依据丙同学的叙述,对照实验可分为对照组与______,而且一组对照实验只能有一个______其他条件要一致.

(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是______(细菌、真菌)菌落.

(5)请你预测实验的结果:

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

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24、

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