人教高中必修一思想政治经济全球化与对外开放教案.docx
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人教高中必修一思想政治经济全球化与对外开放教案
第十一课经济全球化与对外开放
【教材分析】
本课从我国所处的国际经济大环境来介绍我国经济活动的背景，即经济全球化与我国对外开放。
本课重点复习经济全球化的影响、如何全面提高开放性经济水平。
本课通过对经济全球化趋势和我国对外开放的介绍，使学生全面认识我国对外开放政策，积极参与国际竞争与合作
【设计意图】
结合高三课堂复习模式，按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，以“问题”为中心，突出学生的主体地位，体现自主合作、诱思探究的学习方法，每一考点设置多个环节，其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业，做到“精致导练”、“精练精析”，让学生加深对重难考点的理解，总结规律，形成对基本概念原理的全面认识。
【教学目标】
1、高考考点：
（1）经济全球化：
经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响
（2）国际经济竞争与合作：
对外开放；国际经济组织；国际经济合作；“引进来”与“走出去”相结合的战略
2、知识定位：
（1）经济全球化含义、表现及其载体是什么？
（2）经济全球化的影响是什么？
（3）世界贸易组织的性质、作用、基本原则分别是什么？
（4）如何提高对外开放型经济水平？
【重点难点】
1．经济全球化的影响
2．如何提高对外开放型经济水平？
【教学方式及手段】
情境教学法，为学生创设生动、直观的教学情境，提出探究性问题，启迪学生思维，进行课堂讨论，掌握基本观点，培养学生的思辨能力。
合作探究法，设置思考问题，组织学生讨论，使学生在探究知识的同时，形成丰富的人生态度和情感经验。
讲练结合法，加深学生对知识的理解与运用，提高课堂效率。
【课堂类型】复习课
【课时安排】1课时
【教学过程】
【环节一：
基础知识问答】
（学生依据复习目标自主学习，夯实基础知识）
1、经济全球化含义、表现及其载体是什么？
2、经济全球化的影响是什么？
3、世界贸易组织的性质、作用、基本原则分别是什么？
4、如何提高对外开放型经济水平？
【环节二：
重难点突破】
考点一：
经济全球化
【考点演练】
1、美国福特公司设计的莱曼汽车，设计在德国，制动装置制造在韩国，燃油泵生产在美国，自动驱动器生产在加拿大，发动机生产在澳大利亚……一部整车的生产从设计到装配涉及8个国家，这反映了（ ）
A．生产的全球化B．市场的全球化
C．资金的全球化D．科技开发和应用的全球化
2、某投资机构可以在30分钟内把资金撤出美国股市而进入英国的原油期货市场。
这体现了（ ）
A．生产的全球化 B．资本的全球化
C．贸易的全球化 D．技术的全球化
3、目前，全球大约有6.5万家跨国公司。
它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技术研究开发及技术转移的80%，以及海外直接投资的90%。
由此可见，跨国公司（ ）
①在世界贸易中占有举足轻重的地位
②成为世界各国经济共同发展的最好形式
③为经济全球化提供了强有力的载体
④支配着世界各国经济的发展
A．①②B．①③ C．②③ D．③④
4、托马斯·弗里德曼指出，全球化是大势，但在不同的体制里，全球化会结出不同的果实。
下列选项中属于经济全球化最不可能结出的果实的是（ ）
A．经济全球化促进世界经济的发展
B．参与经济全球化有利于我国经济发展
C．经济全球化加剧了全球经济的不稳定性
D．经济全球化使世界各国都受益
5、经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运动，所以发达国家是经济全球化的最大受益者。
这是因为（ ）
①发达国家在经济和科技上具有优势
②当前的国际经济规则主要是由发达国家制定的
③发达国家在世界贸易中居于主导地位
④发达国家的财富不断积累
A．②③ B．①②③C．①④ D．②③④
参考答案：
1.答案 A【解析】 本题较为基础，题干涉及的是生产领域的经济全球化。
2.答案 B【解析】本题较为基础，题干涉及的是资本领域的经济全球化。
3.答案 B【解析】 该题主要考查跨国公司的作用。
从材料主旨看，主要强调跨国公司在世界经济发展中的作用，①③正确；当前的经济全球化是以发达资本主义国家为主导的，所以②④错误。
故选B项。
4.答案 D【解析】 根据材料中“会结出不同的果实”可以看出，经济全球化不可能使世界各国都受益，故选D。
5.答案 B【解析】 ④不符合题意。
【归纳总结】
1、经济全球化的影响
（1）积极影响：
推动了生产力的发展。
它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
（2）消极影响：
使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。
（3）正确态度：
经济全球化是一把“双刃剑”，发展中国家应抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时，提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。
2、正确认识经济全球化的实质
（1）实质：
是以发达资本主义国家为主导的全球化。
（2）原因：
发达国家具有经济和科技上的优势。
表现在：
现代信息技术基本由发达国家掌握；世界市场由发达国家主导；国际经济交往中的“游戏规则”由发达国家制定。
（3）结果：
发达国家是经济全球化的最大受益者，但其造成了严重的两极分化。
3、正确认识经济全球化的深入发展
（1）正确辨别经济全球化的表现，关键是看其所在的领域：
生产全球化强调的是生产领域，贸易全球化强调的是交换领域，资本全球化强调的是投资领域。
（2）经济全球化对不同国家的影响不同：
在经济全球化中，由于不平等带来的各种人为因素，发达国家与发展中国家的差距会继续拉大；各发达国家之间、发展中国家之间的分化也会加大。
（3）不同国家对经济全球化的态度不同：
经济全球化对发达国家而言是利大于弊，对发展中国家而言则是机遇与挑战并存。
对广大发展中国家来说，正确的态度不是反对经济全球化，而是抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时，提高防御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。
（4）经济全球化的发展进程：
经济全球化深入发展，各国之间的经济联系越来越紧密。
在这一进程中，加强国际合作与对话，在平等互利的基础上，经过各国的共同努力，建立国际新秩序，经济全球化不仅会给各国、各地区的发展带来新的机遇，而且会促进世界和平、稳定和可持续发展，有利于缩小贫富差距。
考点二：
全面提高开放型经济水平
【考点演练】
1、加入世界贸易组织后，中国严格遵守国际通行的市场规则，实行公开、透明、平等的贸易和投资政策，进一步推动了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
这样做的根本目的是（ ）
A．使我国经济尽快与世界经济接轨
B．增强我国经济实力，加快现代化建设步伐
C．进一步扩大我国的对外开放，提高开放型经济水平
D．积极参与国际分工，分享新技术革命的成果
2、海尔集团为推动全球化品牌战略，通过自主创新实现“防电墙”和“双动力”技术来申请国际IEC标准。
他们在美国、日本、巴基斯坦等30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，重点发展科技、工业、贸易、金融四大支柱产业。
由此可见，海尔集团推进国际化战略（ ）
①坚持了独立自主、自力更生的原则
②坚持了市场多元化战略，拓展了活动空间
③以自主创新形成全球化品牌
④坚持了“引进来”和“走出去”相结合
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
3、近来，美国等国家的政府官员一直敦促中国加快人民币汇率改革，以解决全球贸易不平衡问题。
但我国政府表示，人民币汇率改革将稳步推进，不会屈从外来的压力。
这表明（ ）
A．发展对外关系，独立自主、自力更生是我们始终坚持的原则
B．发展对外关系，要坚持求同存异的原则
C．我国遵守世界贸易组织的有关规则，公平贸易
D．国际上存在着歧视和不公平交易的现象
4、“中国制造”在国际市场上素以“价廉物美”著称。
但现在，低价给贸易保护主义以口实，国外反倾销已成为我国商品出口的最大障碍。
对此，我国企业除了要积极应对，利用规则维护自身的合法权益外，还应该（ ）
①提高商品价格，反对贸易保护主义 ②创造国际品牌，树立良好国际形象
③降低成本，加强管理，增强竞争力 ④提高商品的科技含量和附加值
A．①② B．③④C．②④ D．②③④
5、2014年1月16日，商务部新闻发言人沈丹阳说：
“中国连续18年成为遭遇反倾销调查最多的国家，连续8年遭遇反补贴调查最多的国家，中国仍然是贸易保护主义的最大受害国。
”这启示我们（ ）
①要学会利用世贸组织规则维护我国的国家利益
②把立足点放在自身经济发展上
③要进一步促进商品出口
④在对外开放中必须坚持独立自主、自力更生的原则
A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④
参考答案：
1.答案 B【解析】 “尽快与世界接轨”“提高开放型经济水平”“分享新技术革命的成果”都不是“根本目的”，而是过程，实施这个过程的目的是为了增强我国的经济实力，故选B。
2.答案 A【解析】材料主要强调的是海尔集团实施“走出去”战略，没有涉及“引进来”，所以④的说法虽然正确，但不符合题意。
3.答案 A【解析】 人民币汇率改革将稳步推进，不会屈从外来的压力，表明我国处理对外关系坚持独立自主、自力更生的原则，B、C、D与题干无关。
4.答案 C【解析】 商品价格应反映价值和供求关系，不能随意提高商品价格，排除①。
③降低成本，加强管理，增强竞争力与材料无关。
应选②④。
5.答案 C【解析】 受金融危机和贸易保护主义的双重影响，我国需要利用世贸组织规则维护自身的合法权益，把立足点放在独立自主、自力更生的基础上，但不是进一步促进出口，因此①②④符合题意，③不符合题意，排除。
【归纳总结】
1、新时期如何提高开放型经济水平
（1）正确态度：
适应经济全球化的要求，抓住机遇，积极参与，勇敢地迎接挑战。
（2）基本战略:
“引进来”与“走出去”相结合的战略。
（3）基本目标:
必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
（4）基本原则:
坚持独立自主、自力更生的原则。
（5）加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓宽深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势；
（6）形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸
（7）提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合；
（8）要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，解决贸易摩擦，维护自身合法权益。
（9）坚持科学发展观，统筹国内发展和对外开放的关系，营造良好的国际环境。
（10）政府发挥市场决定作用的同时，综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。
（11）从企业角度：
企业要坚持以质取胜，实施市场多元化战略，积极开拓新的国际环境；同时增强自主创新能力，注重结构调整、转变经济发展方式、提高出口产品的竞争力，诚信经营，提升信誉和形象。
2、应对倾销、反倾销
（1）我国在经济全球化进程中遇到的挑战：
反倾销、“数字鸿沟”、绿色壁垒。
（2）国家应对措施：
①既要积极参与经济全球化，又必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
坚决维护国家利益，坚持扩大内需方针。
②进一步完善对外经济管理体制，完善我国应对反倾销、反补贴及相关保障制度。
要有规则意识和利用世界贸易组织规则的本领，有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。
③贯彻落实科学发展观，建设创新型国家，提高
自主创新能力，提高外贸竞争力。
（3）企业应对措施：
①（从规则角度）积极应诉，遵循和利用世贸组织规则，维护企业合法权益。
②（从科技角度）提高自主创新能力，依靠科技进步，转变外贸发展方式，促进产业结构优化升级。
③（从质量角度）提高产品质量，培育国际知名品牌。
④（
从竞争力角度）发挥比较优势，强强联合，坚持多元化战略，充分利用国际国内两个市场、两种资源。
⑤（从自律角度）加强行业自律，避免恶性竞争。
【第三环节：
易错易混点突破】
易错点1 对经济全球化的三个表现区分不清
【练习1】一个类似iPod的MP3播放器上用英文标注“在中国制造，但我们使用来自硅谷的软件”；一双运动鞋和一套衣服上标注“在中国制造，但我们的设计来自法国”；一台冰箱上写着“在中国制造，但我们采用欧洲的风格”。
这反映了（）
A.生产全球化B.贸易全球化C.市场全球化D.资金全球化
【易错知识点分析】判断经济全球化的表现，生产全球化是强调在生产领域，贸易全球化强调在交换领域，资本全球化强调在投资领域。
易错点2 经济全球化使世界各国同等受益
【练习2】最早实行食品标准化的是美国，随后，欧盟对上市的蔬菜瓜果也制定了相关标准，导致非洲大量蔬果因长相不佳而被无情地逐出市场。
这表明（ ）
①经济全球化有利于发达国家而不利于发展中国家 ②经济全球化是由发达资本主义国家主导的 ③经济全球化可以最大限度地维护消费者的利益
④发达国家凭借经济和科技上的优势左右着国际经济的“游戏规则”
A．①②B．②③C．①③D．②④
【易错知识点分析】经济全球化是以发达资本主义国家为主导的，发达国家成为主要的受益者，发展中国家在受益的同时，也对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。
易错点3 “引进来”与“走出去”区分不清
【练习3】2008年金融危机以来，浙江民营企业加大海外投资力度，尤其是一批龙头企业从2011年开始集体发力参与国际并购，有的还把工厂开设到欧美国家。
浙江民营企业上述举措的意义在于（ ）
①拓展经济发展空间，提升国际化经营水平 ②提高资源配置效率，增强抵御风险的能力 ③加快产业转移，充分发挥我国劳动力资源优势 ④创新利用外资方式，形成参与国际竞争新优势
A．①②B．①④C．②③D．③④
【易错知识点分析】“引进来”是引进国外的资金、技术、人才和先进的管理经验；“走出去”是指到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
参考答案：
1.答案 A【解析】 一件产品的制造来自不同的国家，是生产全球化的体现。
B、C、D三项不符合题意。
2.答案 D【解析】经济全球化对每个国家都有利有弊，①观点错误；③在材料中未体现。
美国、欧盟制定标准将非洲等发展中国家的蔬果逐出市场体现了②④，故选D项。
3.答案 A【解析】 从题干中我们看出，企业实施“走出去”战略，拓展了企业的发展空间，有效配置了资源，有利于提升开放型经济水平，有利于进一步抵御金融危机带来的负面影响，①②符合题意。
发挥我国劳动力资源优势、创新利用外资方式属于“引进来”的具体措施，与题旨不符。
故正确答案为A。
【使用说明】通过易错易混点排查，对于相应的知识点要引导学生进行理解记忆。
【第四环节：
走进高考】
1．（2014•福建卷）表1是1980年、1996年世界不同类型国家进出中依存度表，据此判断正确的是
A国际贸易总体发展缓慢 B经济全球化趋势加强
C区域集团化削弱 D各类国家发展水平差距缩小
答案B 【解析】本题考查经济全球化。
从表格中的数据信息可知，1980年到1996年，不论是高收入国家还是中等收入国家、中低收入国家、低收入国家，它们的进口依存度都在提高。
这说明各国之间的经济联系日益密切，相互依赖程度不断加深，体现了经济全球化趋势的加强，故选B。
A、C、D观点错误。
2．（2014·安徽卷）读图1。
在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与贸易。
据此可以推断
①甲国出口粮食比出口肉类优势大
②乙国出口粮食比出口肉类优势大
③甲国出口肉类比出口粮食优势大
④乙国出口肉类比出口粮食优势大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B【解析】 本题考查经济全球化的知识。
由图表可知，乙国无论在粮食生产还是在肉类生产上都具有绝对优势。
但是对甲国而言，如果与乙国进行贸易，粮食比肉类更具比较优势，所以甲国应该生产粮食，换乙国的肉类，①入选。
乙国在肉类生产上与甲国相比，优势更大，所以乙国应该生产肉类，换取甲国的粮食，④入选。
故答案为B。
3．（2013·江苏高考） 对发展中国家而言,一个完整的工业品全生命周期的全球流通路线（①→②→③）如图2所示。
该图所揭示的经济现象（）
A.表明发达国家非法转移环境成本B.表明发展中国家制造业水平持续提高
C.是由不合理的国际经济旧秩序引起的D.促进了发展中国家经济增长和社会进步
答案 D【解析】 本题考查对经济全球化的影响的理解。
从图上可知，发展中国家靠从发达国家进口一些半成品进行加工，加工后再将工业品销往发达国家，以此来获取少量的收入，同时发达国家也将废旧产品、消费垃圾销往发展中国家，背后的原因是因为发达国家具有经济和科技上的优势，主导世界市场的发展。
A、B无法从题中体现，D不符合题旨。
【知识整合】（可以引导学生自己总结，以提高学生将知识系统化的能力）
（设计意图：
增强学生的动手能力，记忆课本基础知识，明确知识体系，理解重点知识。
）
含义
表现
载体
影响
国际组织
世界贸易组织
如何提高对外开放水平
经济全球化
【分层作业】
A组（必做题）
1.全球性的粮食短缺，让中国打造海外农场的热情日益高涨。
农业部相关人士表示国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源，将缓解国内农业资源的供需矛盾。
这体现了（ ）
A．劳务的全球化 B．贸易的全球化C．资本的全球化 D．生产的全球化
2．欧洲债务危机从爆发到现在，未能得到有效遏制，威胁着世界经济发展和金融市场的安全。
这表明经济全球化（）
A．是由发达国家主导的B．对发展中国家不利
C．造成了全球两极分化D．会导致风险全球化
3．丢块石头到水里，水波是逐步递减的，越向外冲击力越小，这就是“涟漪效应”。
现代国际社会中，一般来说，市场开放程度小、处于全球化边缘的国家，受到危机的影响也小。
“涟漪效应”表明
A．经济全球化主要表现为生产和贸易的全球化
B．主权国家要努力提高对外开放水平
C．经济全球化对不同开放程度国家的影响不同
D．经济落后国家不宜走对外开放之路
4．面对经济全球化的趋势，对于广大发展中国家来说，正确的态度是（ ）
A．坚决反对，联合抵制B．积极应对，与发达资本主义国家搞好关系
C．立足本国，冷眼观察D．抓住机遇，积极参与，趋利避害，迎接挑战
5．“中国制造”在国际市场上素以“价廉物美”著称。
但现在，低价给贸易保护主义以口实，国外反倾销已成为我国商品出口的最大障碍。
对此，我国企业除了要积极应对，利用规则维护自身的合法权益外，还应该（ ）
①提高商品价格，反对贸易保护主义 ②创造国际品牌，树立良好国际形象
③降低成本，加强管理，增强竞争力 ④提高商品的科技含量和附加值
A．①② B．③④C．②④ D．②③④
6．为解决原材料价格上涨问题，我国某钢铁集团先后在加拿大、澳大利亚、巴西等国投资8个铁矿石资源项目，争取在2015年实现铁矿石的自给自足，并使之成为新的利润增长点。
该事例说明，我国扩大对外投资（ ）
①是大力提高经济对外依存度的客观要求 ②使对外开放上升到一个新层次
③有利于充分利用国际、国内两个市场④是优化利用外资的重要表现
A．①②B．①③C．②③D．③④
B组（选做题）
1．在美国市场上，可以看到很多中国制造的商品。
运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；家用冰箱上印着“中国制造，融合法国风尚”；时尚少女身上挂的MP3上标注着“中国制造，配合硅谷软件”。
这些商品（）
①表明我国积极融入经济全球化 ②体现了生产全球化
③说明我国已处在国际贸易分工体系的顶端 ④体现了贸易全球化
A．①④B．①②C．②③D．③④
2．长期以来，巴西是我国重要的汽车市场。
2013年，在日元持续贬值、欧美等国家同行的激烈竞争、巴西对进口车征收30%的工业产品税等因素的影响下，中国汽车对巴西的出口销量大幅下滑。
这给我们的启示是（ ）
①经济全球化是一把“双刃剑”，机遇与挑战并存
②一国经济的波动会殃及他国，加剧全球经济的不平衡性
③我国汽车行业应创新对外投资和合作方式，推进在巴西的本土化生产
④我国应参与制定国际经济的“游戏规则”，创造良好的国际经济环境
A．①③B．①②C．②④D．③④
3．某种玩具娃娃，由中国内地生产棉衣服，台湾地区生产塑料身体，日本制造尼龙头发，马来西亚负责组装，最后贴上美国的商标在全球销售。
从某一个侧面看，下列说法中与材料不吻合的是（ ）
A．生产的全球化和贸易的全球化
B．产品分工向生产环节分工深化
C．经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区
D．经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的
4．2014年3月，中国最大粮油食品企业中粮集团与荷兰知名农产品及大宗商品贸易集团Nidera正式签署协议，中粮收购Nidera51%的股权，双方建立战略合作关系，这是迄今为止中国粮油行业最大规模的一次国际并购。
中国企业海外并购活跃说明（ ）
A．中国实施“走出去”战略效果显著
B．中国海外投资成为贸易顺差的主要来源
C．海外投资已经成为中国经济发展的方向
D．海外投资是经济全球化的重要组成部分
5．下图说明国内企业与国外企业在一些产品尤其在高耗能产品上存在着成本剪刀差。
这给我国国内企业的启示是（ ）
①降低人力成本，减少与国外企业的贸易摩擦
②转变企业发展方式，推进产品结构优化升级
③提高产品科技含量，保护环境节约资源
④坚持“引进来”与“走出去”相结合
A．①②B．②③④ C．③④ D．①②④
6．下图漫画中的做法（）（ ）
①是经济全球化趋势的具体表现 ②不利于全球资源的优化配置和世界经济的发展
③违背了世界贸易组织的公平竞争与自由贸易的原则
④是一种“损人利己”的行为，不利于他国经济发展但对本国经济发展有利
A．①③B．②③C．②④D．③④
【教后反思】
本节课重点是影响消费的因素、消费心理和消费原则。
在处理影响消费的因素以及推导提高消费水平的措施时，学生能够接受，在扩展“扩大居民消费”的原因时，由于用到后面的知识，学生略感吃力。
通过“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的环节，学生能够熟练掌握每一部分知识，穿插高考试题，让学生感到接触高考试题，意识到高考并不神秘，效果很好。
【使用说明】
1、本课时内容量不大，建议1课时完成。
2、基本的复习思路是贯彻“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，在每一考点下设计五个环节。
“环节一”，向学生展示高考考点，通过自主复习使学生熟悉复习内容，明确了复习的方向和目标；通过“环节二”，教师以考点的形式，通过设置情境和相应的考点演练，帮助学生突破重难点；通过“环节三”，突破易错易混点，释疑解惑；通过“环节四、五”，感悟高考真题，通过考点演练，学生自我测评，教师反馈点评，巩固提升复习效果。
3、为提高复习效率，一定要制作配套的导学案上，至少做到提前一天发放到学生手中，并要求学生课前一定要预习完，课上不需要再留学生做题的时间，直接核对答案及讲评。
坚持下来，严格要求，学生会自觉养成课前预习的习惯。
4.分层作业，A组必做题部分难度系数较小
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