职业教育课程.docx
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职业教育课程
[单项选择题]
1、职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在（）
A.课程的构成与特征上
B.专业的构成与特征上
C.学科的构成与特征上
D.教育目标的构成与特征上
参考答案：
A
[单项选择题]
2、职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。
A.专业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性
参考答案：
A
[单项选择题]
3、职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。
A.课程教学形态
B.课程教学要求
C.课程组织方式
D.课程表现形式
参考答案：
A
[单项选择题]
4、学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程，称为（）。
A.必修课程
B.选修课程
C.限定选修课程
D.自由选修课程
参考答案：
C
[单项选择题]
5、“三段式”课程的基本结构为（）、专业基础课、专业课三段。
A.操作课
B.文化课
C.公共课
D.必修课
参考答案：
B
[单项选择题]
6、下列不属于任务引领课程的特征是（）。
A.任务引领
B.任务驱动
C.目标具体
D.做学一体
参考答案：
B
[单项选择题]
7、拉尔夫·泰勒是（）著名的教育学家、课程论专家。
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
参考答案：
B
[多项选择题]
8、职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。
A.必修
B.学科
C.活动
D.选修
参考答案：
A,D
[多项选择题]
9、隐性课程大体可以分为（）。
A.制度性隐性课程
B.关系性隐性课程
C.校园文化隐性课程
D.校园环境隐性课程
参考答案：
A,B,C,D[多项选择题]
10、“宽基础”阶段课程分为（）。
A.政治文化类板块
B.工具类板块
C.公关类板块
D.职业群专业类板块
参考答案：
A,B,C,D
[判断题]
11、职业教育是以就业为导向的教育。
参考答案：
对
[判断题]
12、综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的，分科课程和综合课程各有其存在的价值，相互可取代。
参考答案：
错
[判断题]
13、群集课程内容的安排，大致可分为职业试探、职业定向两个阶段。
参考答案：
对
[判断题]
14、校本课程通常以必修课的形式出现。
参考答案：
错
[判断题]
15、职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。
参考答案：
对
[判断题]
16、职业教育要以分科课程为主。
参考答案：
错
[判断题]
17、课程开发首先要建构从事该职业所应具备的能力标准。
参考答案：
对[判断题]
18、国家课程通常以必修课的形式出现。
参考答案：
对
[判断题]
19、职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
参考答案：
错
[判断题]
20、职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。
参考答案：
错
[判断题]
21、课程观实质上要回答三个问题是：
为什么教？
教什么？
怎样有效地教？
参考答案：
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[判断题]
22、工作任务分析法通常有五个基本步骤：
查阅相关文献、设计职业调查表、选择工人样本进行抽样调查、管理职业调查表、分析所收集的信息。
参考答案：
对
[判断题]
23、泰勒目标模式由目标、内容、组织、评价四个环节构成。
参考答案：
对
[判断题]
24、职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。
参考答案：
对
[判断题]
25、职业教育课程开发，就是职业教育课程从无到有的发展过程。
参考答案：
对[判断题]
26、国家课程集中体现一个国家的意志，它是专门为培养未来的国家公民而设计，并依据这些公民所要达到的共同素质而设计、开发的课程。
参考答案：
对
[判断题]
27、职业群集课程模式的课程结构安排有三种形式：
一是平行式；二是双层式；三是金字塔式。
参考答案：
对
[判断题]
28、学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
参考答案：
对
[判断题]
29、职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。
参考答案：
对
[判断题]
30、职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
参考答案：
对
[判断题]
31、不规定选择范围，允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程，称为选修课程。
参考答案：
错
[判断题]
32、职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
参考答案：
错
[判断题]
33、职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用人才。
参考答案：
对[判断题]
34、专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
参考答案：
对
[判断题]
35、职业教育课程主要包括：
专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
参考答案：
错
[判断题]
36、传统的课程定义主要包括两层涵义：
一是给学生提供哪些学习内容，二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。
参考答案：
对
[多项选择题]
37、核心阶梯课程模式的特点有（）。
A.广泛性
B.融合性
C.实用性
D.专业性
参考答案：
A,B,C
[多项选择题]
38、当代主要职业教育课程模式有（）。
A.
“三段式”课程模式
B.能力本位课程模式
C.模块式职业技能培训课程模式
D.实践导向的职业教育课程模式
参考答案：
A,B,C,D
[多项选择题]
39、综合课程的表现形式有（）。
A.有关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程
参考答案：
B,C,D[多项选择题]
40、关于课程，下列说法不正确的是（）。
A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B.国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
参考答案：
C,D
[多项选择题]
41、职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。
A.分科
B.学科
C.活动
D.综合
参考答案：
A,D
[多项选择题]
42、根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
A.国家本位的课程开发
B.地方本位的课程开发
C.学校本位的课程开发
D.学科本位的课程开发
参考答案：
A,B,C
[多项选择题]
43、职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。
A.要适应经济社会不断发展的需要
B.要适应不同学习者的需求
C.要适应职业院校发展的需要
D.要适应国家的需要
参考答案：
A,B
[多项选择题]
44、职业教育课程的特点（）。
A.职业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性
参考答案：
A,B,C,D[多项选择题]
45、职业教育课程主要包括（）。
A.普通教育性质的课程
B.专业教育性质的课程
C.综合教育性质的课程
D.个体教育性质的课程
参考答案：
A,B
[单项选择题]
46、职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。
A.课程观
B.课程目标
C.课程结构
D.课程开发方法
参考答案：
A
[单项选择题]
47、职业教育课程内容开发的基本方法是（）。
A.工作任务分析法
B.功能分析法
C.重要事件分析法
D.特尔斐法
参考答案：
A
[单项选择题]
48、“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：
课程目标分析、（）、课程评价。
A.编写计划
B.编写大纲
C.编写教材
D.编写计划、大纲、教材
参考答案：
D
[单项选择题]
49、我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）
A.职业群集课程模式
B.
“宽基础、活模块”课程模式
C.实践导向的之额教育课程模式D.核心阶梯课程模式
参考答案：
B
[单项选择题]
50、确立了课程开发的过程模式的是（）
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.斯腾豪斯
参考答案：
D
[单项选择题]
51、按照课程实施阶段，可分为建议课程、书面课程、（）、教授课程、体验课程、评价课程。
A.显性课程
B.隐性课程
C.感知课程
D.必修课程
参考答案：
C
[单项选择题]
52、由政府或学校规定，学生必须学习而且要达到规定标准的课程叫做（）
A.选修课程
B.学校课程
C.综合课程
D.必修课程
参考答案：
D
[单项选择题]
53、（）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
A.活动课程
B.学科课程
C.必修课程
D.选修课程
参考答案：
B
[单项选择题]
54、职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。
A.课程教学形态B.课程教学要求
C.课程组织方式
D.课程表现形式
参考答案：
D
[单项选择题]
55、职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。
A.课程教学形态
B.课程教学要求
C.课程组织方式
D.课程表现形式
参考答案：
C
[单项选择题]
56、职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。
A.课程教学形态
B.课程教学要求
C.课程组织方式
D.课程表现形式
参考答案：
B
[单项选择题]
57、职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。
这体现了职业教育课程（）的特点。
A.专业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性
参考答案：
D
[单项选择题]
58、职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要，要适应不同学习者的需求，这体现了职业教育课程（）的特点。
A.专业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性
参考答案：
C[单项选择题]
59、职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教育课程（）的特点。
A.专业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性
参考答案：
B
[单项选择题]
60、下列不属于职业教育课程特点的是（）。
A.专业定向性
B.操作实践性
C.动态适应性
D.校企合作性
参考答案：
A
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