高中数学三年最全思维导图文档格式.docx

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"20xx苗木采购合同简易版@#@ @#@@#@20xx苗木采购合同简易版@#@@#@ItIsNecessaryToClarifyTheRightsAndObligationsOfTheParties,ToRestrictParties,AndToSuperviseBothPartiesToKeepTheirPromisesAndToRestrainTheActOfRecklessRepentance.@#@ @#@@#@编订：

@#@XXXXXXXX@#@20XX年XX月XX日@#@ @#@@#@20xx苗木采购合同简易版@#@温馨提示：

@#@本协议文件应用在明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证，且对当事人双方或者多方都有约制性，能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。

@#@文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。

@#@@#@　　苗木采购规范流程@#@　　1、苗木采购要考虑区域性和适应性，掌握第一手信息资料、苗木价格与行性，要求苗木质量要好价格要低。

@#@@#@　　2、采购苗木需两人以上，采购人员要认真负责，不合格苗木坚决不能上车，上车前要检查苗木的数量，规格质量且无病虫害后方可上车，否则追究其责任。

@#@@#@　　3、采购人员购苗木时需向总部汇报苗木的价格，苗木的生产地，等总部批准方可外出采购。

@#@@#@　　4、采购人员掌握信息要准确无误，听到的苗木信息要亲自看到苗木，不可盲目听信不可靠的信息，否则误工、误时，会给工程带来不必要的麻烦。

@#@@#@　　5、采购人员必须按工程要求采购树种，不得随意更改品种，降低规格，需要带土球的要按规定带好土球，做好包装，上车时小心土球损坏，确保成活率。

@#@@#@　　6、采购人员要和工地负责人做好沟通，确保苗木安全，快捷到达工地，提高成活率。

@#@@#@　　7、工地负责人要第一时间通知总部，工程所需的树种、规格数量和种植的时间，以便总部调拨采购人员进行采购。

@#@@#@　　8、采购人员外出采购或在本地采购需要认真比对苗木价格和苗木的质量，不准盲目的采购，要求价格低、质量好、运费合理，尽可能降低成本与费用。

@#@@#@　　9、工地负责人要经常与总部沟通，掌握最佳的栽植时间，条件允许的情况下，按每个树种最佳的栽植时间进行种植，所有工程树苗有总部负责打印其习性、种植技术，种植的最佳时间，发给工地负责人供参考。

@#@@#@　　10、所有采购人员要服从总部管理，以公司利益为重，原则性要强，纪律要严明，信息对外要保密，帐目要明确，每个采购人员要提高自己的技术水平和业务技能，确保工地用苗及时、质量高、数量准、价格低，为园林工程做出最大的努力。

@#@@#@　　苗木采购合同范本

（1）@#@　　甲方：

@#@（以下简称甲方）@#@　　乙方：

@#@（以下简称乙方）@#@　　为保证甲方更方便、快捷地从合作社采购苗木，本着精诚合作、互惠互利的原则，双方特订立本合作意向书，具体合作内容如下：

@#@@#@　　一、采购情况：

@#@向乙方采购苗木株，金额为人民币。

@#@甲方与乙方按实际采购苗木数量，按实结算。

@#@@#@　　二、苗木采购清单。

@#@@#@　　三、交货地点及方式：

@#@乙方负责将苗木保质保量准时送达甲方装车地点并送装上车。

@#@@#@　　四、付款方式：

@#@甲方在苗木验收装车后即与乙方结算支付苗木款。

@#@@#@　　五、苗木质量：

@#@乙方保证所供苗木达到甲方的质量要求，不符合要求的苗木，甲方立即退货并不予支付任何款项。

@#@@#@　　六、违约责任@#@　　1、乙方若所供苗木未达到甲方的质量要求，按所余款项的10%支付违约金。

@#@@#@　　2、甲方若未按时支付苗木款，每日按需付金额的万分之一支付违约金。

@#@@#@　　七、争议解决方式@#@　　合作过程中若发生争议，双方应友好协商解决，协商不成，可向本合同签订地人民法院提起诉讼解决。

@#@@#@　　八、有效期@#@　　本合同经甲、乙双方签字盖章后有效，有效期从年月日至____年月日。

@#@@#@　　九、本合同壹式贰份，双方各执壹份具有同等法律效力，未尽事宜另行签订合同或补充合同。

@#@@#@　　甲方：

@#@　　　乙方：

@#@@#@　　代表人：

@#@　　代表人：

@#@@#@　　地址：

@#@　　　地址：

@#@@#@　　签订地点：

@#@@#@　　苗木采购合同范本

（2）@#@　　____公司（简称甲方）与_____（简称乙方），在友好合作的基础上，遵守自愿、平等、公正、互惠和诚信原则，就中草药植物精品绿化苗木的购销事宜，达成如下合同条款：

@#@@#@　　双方遵循“公司+苗农=订单林业”的经营模式〔即由____公司将零散的苗农组织起来，种植中草药植物绿化苗木（半成品），数年后再由____公司回购中草药植物绿化苗木（成品）〕，共同壮大中草药植物精品绿化事业，实现公司与苗农双赢的新局面。

@#@@#@　　一、甲方的责权利@#@　　1.保证销售给乙方的苗木是经过驯化后的优质中草药植物苗木，在正常情况下移栽成活率在100%左右，年增值率在30%左右;@#@@#@　　2.保证在乙方将这些苗木种植后，按照事先约定的时间和价位回收，回购时不得赊欠;@#@@#@　　3.回收年限为____年，回收价为____株/元，总量____株，总价____万元;@#@@#@　　4.在合同期内视情况，不定期为乙方提供____支持;@#@@#@　　5.为乙方代办苗木托运等事务，外包装费、运费由乙方自理。

@#@@#@　　二、乙方的责权利@#@　　1.享有《____林场（苗圃）》称谓;@#@@#@　　2.购买甲方半成品苗木时货、款双清，不得赊欠;@#@@#@　　3.原则上无权自销本订单苗木，若要自销须征得甲方同意，否则将承担由此带来的经济损失;@#@@#@　　4.每年12月28-30日期间，将《____林场（苗圃）苗木统计表》（附表）特快转递至甲方;@#@@#@　　5.为甲方代办苗木托运等事务，外包装费、运费由甲方自理;@#@@#@　　6.享有优于他人与甲方续签合作合同的权益。

@#@@#@　　三、其他@#@　　1.购销明细表（若表格不够用时，可另增附表）（略）@#@　　2.合同一式四份，双方各持二份，双方签章生效;@#@@#@　　3.有效期为____年____月____日至____年____月____日止;@#@@#@　　4.未尽事宜双方协商解决，若出现协商解决不了的法律问题，由仲裁委员会仲裁;@#@@#@　　5.备注：

@#@_____@#@　　甲方：

@#@（签章）____　　乙方：

@#@（签章）____@#@　　代表：

@#@（签章）____　　代表：

@#@（签章）____@#@　　手机：

@#@____　　手机：

@#@____@#@　　地址：

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@#@____@#@　　邮码：

@#@____　　邮码：

@#@____@#@　　电话：

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@#@____@#@　　网址：

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@#@____@#@　　电邮：

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@#@_____@#@该位置可填写公司名或者个人品牌名@#@Companynameorpersonalbrandnamecanbefilledinthisposition@#@";i:

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"戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得@#@戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得@#@（最新版）@#@ @#@@#@编制人：

@#@__________________@#@审核人：

@#@__________________@#@审批人：

@#@__________________@#@编制单位：

@#@__________________@#@编制时间：

@#@____年____月____日@#@ @#@@#@序言@#@　　下载提示：

@#@该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

@#@文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

@#@@#@　　并且，本店铺为大家提供各种类型的范文，如名著读后感、读书笔记、读书心得、感悟心得、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

@#@@#@　　Downloadtips:

@#@Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

@#@@#@Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofsampleessays,suchasafterreadingclassics,readingnotes,readingexperience,insights,experience,othersampleessays,etc.Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsampleessays,staytuned!

@#@@#@正文内容@#@　　童年就应该是快乐的，学校教育应把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来，更注重对学生品行的培养。

@#@本店铺在这里给大家带来戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得5篇，希望大家喜欢!

@#@@#@　　戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得1@#@　　__年很快的又已经成为过去式了，这一年的阅读记录，在我的阅读史上添加了很浓重又特别的一笔。

@#@@#@　　儿童天地，是个给我带来很多惊喜的地方，因为在这里会接触到很多可爱的小朋友,本来就读师范教育专业的我，对小朋友有一种由衷的喜爱。

@#@开始的时候，是觉得要多了解小朋友所以才去阅读反映现代少年儿童思想的儿童文学，是因为需要才去阅读的，可是后来，儿童文学渐渐的迷住了我，让我沉浸其中。

@#@@#@　　梅子涵说“童年多阅读一些属于自已的文学书，这是种植童话。

@#@你听说过种植童话吗?

@#@就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里，搁进思维和精神。

@#@”其实，我认为不但小朋友需要种植童话，成人也需要通过优秀的儿童文学体验童真，来擦亮在成长过程中被社会的阴暗面蒙蔽的眼睛和心灵，感悟真、善、美的世界。

@#@@#@　　《快乐是氢气》《幸福是氧气》《寂寞似烟花》《美丽如星辰》（陈磊著），是值得一看的一套书。

@#@这套小说最大的特点就是它的真诚和趣味，作者对当代小学生的种种情态、语态、心态有着非常生动和准确的把握，除了在人物形象温润丰满的同时，更在思想上给予读者一定的引导。

@#@例如：

@#@“每一个孩子都有一个梦。

@#@孩子的梦想长着翅膀，一只是快乐，一只是愿望。

@#@”、“幸福有时像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常觉察不到。

@#@”、“友情不仅是锦上添花的祝福，更是雪中送炭的关怀。

@#@在前行的道路上丢失了友情，孤独就回油然而生。

@#@”、“美丽有如晨辰，一种是转瞬即逝的流星，短暂的惊艳之后便沉入黑暗;@#@另一种则是恒星，她始终如一放射着与众不同的光芒。

@#@绝不会随着岁月的流逝而黯淡。

@#@”……这些书中的原话，不是最后出现的生硬的总结性道理，而是书中的小朋友经历了生活中的大小事件之后，领悟出来的，无论是小朋友还是成人，都很容易被其中的真情实感而感动，从而产生共鸣。

@#@@#@　　《窗边的小豆豆》（黑柳彻子著）这本书，无论是作为一个儿童，作为一个教育工作者，还是作为一名家长，这本书都是非常值得一读的，语言诙谐，内容简单，思想却一点也不肤浅。

@#@小豆豆的纯真，小豆豆妈妈的宽容仁慈，小林老师的爱心和耐性，不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

@#@毫无疑问，学校是培养人的场所，但更是教化人的场所，该书中小林老师及其创办的“巴学园”，采取了一种相当善意的教育方式，相当尊重其特性，无论是对生理缺陷的孩子，还是对个性极强的孩子，都采取独特的教育方法。

@#@还有小豆豆的母亲，这个顾及孩子想法的好妈妈，对小豆豆“被退学”这件事情的处理方式不是斥责，而是隐瞒，以防孩子产生自卑的心理;@#@对小豆豆一次一次因为好奇玩耍而弄破的衣服，也没有斥责，而是宽容和理解……是他们的努力，才使这个叫小豆豆的女孩眼里保留有美丽的童真世界，还保留好奇纯真的心，善良活泼的品格——她飞身跳入只盖有报纸的粪坑，与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤耳朵，历尽困难帮助生理有缺陷的泰明爬树看风景……这些都是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，而且这种忽略通常都是一生的，这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。

@#@@#@　　儿童文学的出现目的是为了儿童，可是文学作品一旦写出来，实际上是面对所有人的。

@#@成年人阅读儿童文学，会在当中读到作为一个成年人的需要、享受、感动和适应。

@#@@#@　　儿童文学，让我对人生有了一个新的理解，新的感悟。

@#@@#@　　戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得2@#@　　春日里，我在《小池》旁认识了南宋诗人杨万里。

@#@“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

@#@脍炙人口的.诗句不仅给予我视觉上的美感，更给予我学习上进的动力。

@#@@#@　　夏日里，爱上宋词的我，发现“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照的哀婉凄凉;@#@“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼是那样的激昂奔放。

@#@我爱宋词，爱她的婉约，更爱他的豪放。

@#@@#@　　秋日里，我在《山行》时遇到了诗人杜牧，他的诗句读来脍炙人口。

@#@“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

@#@多么迷人的秋景啊!

@#@“夕阳无限好，只是近黄昏”道出了诗人李商隐对生活的无比热爱，道出了某种普遍的人生哲理和世间情怀。

@#@@#@　　冬日里，我期待着雪。

@#@“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的参岑，感情真挚，想象新奇，让我看到了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的边塞风光。

@#@@#@　　走进《小学古诗词阅读》，我拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境;@#@感受到“野渡无人舟自横”的惬意;@#@领略到“不以物喜，不以己悲”的超然;@#@树立起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心……@#@　　走进《小学古诗词阅读》，我发现自己提前长大了!

@#@@#@　　戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得3@#@　　一个饱读诗书的人，学识就渊博，书读多了，就有真才实学，有了真才实学，他就与众不同，是什么不同呢?

@#@是气质，是修养，是人品，是浑身流溢的书香味。

@#@“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。

@#@@#@　　爱读书的人，不管走到那里都是一道美丽的风景。

@#@他可能貌不惊人，但他有一种内在的气质：

@#@幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;@#@那是坐的端庄，行的洒脱;@#@那是天然的质朴与含蓄的混合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽……。

@#@@#@　　读书是人的立身之本。

@#@对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，因而演绎出一道人与书的风景线：

@#@@#@　　有的人，读书是为了获取知识，增长才干，他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。

@#@书提高了他们的人生境界，使他们生活得很充实。

@#@这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书;@#@@#@　　有的人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外优美的散文，在悠哉闲适中修身养性，铸就淡泊平静的一生。

@#@这样的人像似一首诗，清新素净，可爱可敬;@#@@#@　　还有的人，读书只是一种娱乐和消遣，或者只是附庸风雅，他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。

@#@他们比较实际，有点儿俗气，但好在他们毕竟读点书，能通晓一些事理。

@#@@#@　　喜欢读书的人，学历可能并不高，但他一定有文化修养。

@#@有文化修养的人大都知书达理，处事冷静，善解人意;@#@@#@　　经常读书的人，一眼就能从人群中分辨出来。

@#@特别是在为人处世上也会显得从容、得体;@#@@#@　　经常读书的人，一般不会乱说话，言必有据，而每一个结论会通过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄;@#@@#@　　经常读书的人，他们有高智商，做事会思考，恰到好处地应对未知;@#@@#@　　经常读书的人，他们能把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法，科学地拒绝盲目;@#@@#@　　经常读书的人，他们做的每一步都是深思熟虑过的，很少犯错误。

@#@这些都是平时乏读书的人所欠缺的。

@#@@#@　　爱读书的人都很美，有些爱读书的人还美得别致:

@#@@#@　　因为他爱读书，足以怡情，其怡情，最见于独处幽居之时;@#@@#@　　因为他爱读书，足以博彩，其博彩，最见于高谈阔论之中;@#@@#@　　因为他爱读书，足以长才，其长才，最见于处世判事之际。

@#@@#@　　一个崇尚知识的社会阳光灿烂，一个热爱书籍的民族活力永驻，一个善于引导读书的学校宁静和谐，一个勤于阅读的人生绚丽多彩。

@#@@#@　　读书直接促进着一个人的成长进步，读书拓展着一个人的人生宽度，读书涵养着一个人的精神气质。

@#@我们几乎可以说，读书是万能的，不读书是万万不能的!

@#@@#@　　朋友们，让我们都捧起书本，读书吧!

@#@用一颗豁达的心去读书，才能体味书中的微妙之处，汲取书籍中的养料。

@#@一本好书，相伴一生。

@#@@#@　　世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那，而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;@#@@#@　　人生最大的凄凉，莫过于退休的时候才猛然发现自己还没有认真地工作过，而最大的悲哀，则是临去的刹那才发现自己从未与书交过朋友。

@#@@#@　　最庸俗的人是不读书的人;@#@@#@　　最吝啬的人是不买书的人;@#@@#@　　最可怜的人是与书无缘的人。

@#@@#@　　人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

@#@我相信爱读书的人都是美丽的，我喜欢读书，我更喜欢爱读书的人!

@#@我赞美你———爱读书的人!

@#@@#@　　戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得4@#@　　12月11日，在__双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。

@#@置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。

@#@高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思。

@#@@#@　　阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。

@#@在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。

@#@更重要的要做到以下几点：

@#@@#@　　一、课内外阅读相结合@#@　　学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。

@#@我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。

@#@在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。

@#@并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。

@#@通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。

@#@@#@　　二、激发学生课外阅读的兴趣@#@　　兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。

@#@用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;@#@用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。

@#@@#@　　1、开展非富多彩的活动。

@#@学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。

@#@针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。

@#@比如：

@#@我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。

@#@所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

@#@@#@　　2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。

@#@让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

@#@@#@　　在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。

@#@在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。

@#@在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。

@#@主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。

@#@@#@　　3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

@#@@#@　　三、提高学生课外阅读的能力@#@　　做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。

@#@读书亦是如此。

@#@然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。

@#@因此，指导学生读书的方法也很重要。

@#@我认为应注意以下几点：

@#@@#@　　1、指学生选择健康、有益的课外读物@#@　　课外阅读益处多多，但开卷未必有益。

@#@别林斯基说得好：

@#@“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。

@#@我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。

@#@”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。

@#@@#@　　2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读

（1）由课内向课外延伸。

@#@古人云：

@#@“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。

@#@确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。

@#@在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，@#@　　在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。

@#@帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

@#@@#@　　3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累@#@　　语文学习的基本途径是积累与训练。

@#@常言道：

@#@“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。

@#@@#@　　“学习的过程是逐渐积累的过程。

@#@”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”@#@　　四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔@#@　　在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。

@#@我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。

@#@阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。

@#@促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。

@#@使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。

@#@渗透性培养学生正确的人生观和价值观。

@#@榜样就在身边，我们需要更加努力!

@#@通过这次活动，使我更加明白了：

@#@书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。

@#@学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

@#@@#@　　3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累@#@　　语文学习的基本途径是积累与训练。

@#@常言道：

@#@“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。

@#@@#@　　“学习的过程是逐渐积累的过程。

@#@”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”@#@　　四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔@#@　　在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。

@#@我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。

@#@阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。

@#@促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。

@#@使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。

@#@渗透性培养学生正确的人生观和价值观。

@#@榜样就在身边，我们需要更加努力!

@#@通过这次活动，使我更加明白了：

@#@书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。

@#@@#@　　戴星星的鳄鱼儿童读物阅读心得5@#@　　为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。

@#@@#@　　首先，宣传发动，明确读书活动目的。

@#@@#@　　1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

@#@@#@　　2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

@#@@#@　　3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

@#@@#@　　4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。

@#@@#@　　5、创建幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。

@#@@#@　　其次，领导重视，行政支持。

@#@@#@　　为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。

@#@根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

@#@@#@　　再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。

@#@@#@　　幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。

@#@园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。

@#@@#@　　第四，结合教育教学，组织读书活动。

@#@@#@　　我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。

@#@这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。

@#@@#@　　最后，及时总结，不断进步。

@#@@#@　　通过读书活动，教师们从内心深处接受了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。

@#@幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。

@#@同时，幼儿园建立了教师读书档案。

@#@@#@　　读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。

@#@今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

@#@@#@　　@#@　　@#@";i:

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"与客户见面会的发言稿word版本11页@#@本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

@#@@#@==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！

@#@==@#@与客户见面会的发言稿@#@篇一：

@#@见面会演讲稿@#@各位老师，各位同学们：

@#@@#@大家好！

@#@@#@非常高兴参加新干事见面大会，看到你们充满朝气、阳光的面孔，看到我们电子学院又注入了这么多的新鲜血液，真的很高兴，对你们的加入表示最热烈的欢迎。

@#@@#@首先对各位表示祝贺，祝贺你们在刚走进大学，在大一就开始思考。

@#@规划你们的发展，选择自己的锻炼岗位，都说“良好的开端，是成功的一半”，你们从现在起就好好地学习，工作，锻炼自己，相信通过三年的努力奋斗，你们的大学一定收获的硕果累累，满载而归。

@#@可以说，你们现在已经赢在了起跑线上。

@#@新的旅程，新的奋斗已经开始了！

@#@所以我要说，今天坐在这的，都是最棒的，加入院学生会，我们张开怀抱欢迎你们。

@#@@#@作为主席团的一员，我不得不说，要做好一个学生干部，首先要要求我是一个思想素质好，品行端正的人。

@#@有能力的人不是每一个人都能成为书记，但是如果你是思想素质好，品行端正的人，那就一定是一个最优秀，最受欢迎的人。

@#@我只想更好的带好我的组织，所以无规矩不成方圆。

@#@我对每一个新成员，干事都有要求：

@#@@#@一、要做一个有良好的思想素质的干事@#@我们对大家有严格的要求，首先作为院学生会的一员，你起得是带头师范的作用，所以我们要求思想好，品行端正，要比一般同学做的更好，要求更高。

@#@@#@1.诚实守信作为学生干事应该诚实可靠、守信用。

@#@学生会培@#@养的人不应该是虚伪的，表里不一的，不守信用的。

@#@@#@2、言行一致我希望大家要高标准严格要求自己，做到言行一致@#@3、知恩感恩要有一颗感恩的心，感恩是一种品德，一种责任！

@#@一个有感恩心的人，心里才会感受到爱和温暖。

@#@感谢你的父母赐予了你生命，感谢你的亲人，给你温暖的爱。

@#@感谢你的老师，给你传授知识，感谢你的同学，给你友谊。

@#@感谢你的同事给你支持与鼓励。

@#@我觉得一个懂得感恩的人肯定不会是一个特别坏的人@#@二、要做一个有能力，有办法，有思想的人@#@能力：

@#@组织能力，管理能力，协调能力@#@办法：

@#@做事要动脑筋，想想怎样才能更好的做好@#@思想：

@#@怎么想，你怎么做，没有你的创新性。

@#@靠我们几个人的努力是不够的，@#@三、作为学生干部，做一个有理想，高境界的人@#@定下目标，立志，立大志，壮志凌云的想，脚踏实地的干，努力奋斗。

@#@“志存高远，追求卓越”一个人的理想有多远有多大，他的动力就有多大。

@#@@#@四、要有团结协作精神，起好模范带头作用，有大局意识@#@你们都是院学生的一员，你们知道院学生会的宗旨吗？

@#@全心全意为全院师生服务。

@#@要时刻提醒自己以寝室，班级，学校的利益为重。

@#@@#@我们培养的人不能打自己的耳光，不能人云亦云。

@#@@#@最后，当你们想放弃的时候，想想父母期望的眼神。

@#@总之，希望加入我们院学生会的每一位同学，通过你们的勤奋和耕耘，在学生会这个广阔的空间里，挥洒你们的智慧和才情。

@#@我们给你一个舞台，你还我们一个精彩@#@篇二：

@#@见面会讲话稿@#@见面会讲话稿各位领导及老师们上午好，我叫牟普刚，本期我主要是负责学校德育工作，德育工作是@#@学校的重重之重。

@#@是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

@#@因此，我们把德@#@育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作@#@的顺利实施。

@#@首先我必须要感谢各位领导的信任，其次各位班主任、生活老师及保安对我以@#@后工作的大力支持，同时要感谢所有教师对我工作的鼎力帮助。

@#@下面我对本期德育工作做一下构思：

@#@@#@1、从抓教师的思想入手。

@#@教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。

@#@为做好教师@#@思想工作，我校将从以下几方面抓教师师德建设，一是利用每周例会时间加强集中学习和分@#@散自学。

@#@二是坚持教师工作述职评价，由学校领导结合学校实际情况对老师提出具体要求，@#@老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样；@#@三是实行学生评价教师工作体系，让教师明@#@白自己工作中的得与失，进而扬长避短，完善自我。

@#@@#@2、从抓学生思想入手，充分利用升旗、班会、广播站、黑板报、宣传栏、专题讲座等形@#@式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们从讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、@#@爱集体等入手，要求他们以学校优秀学生为榜样，人人争做成才的标兵。

@#@其次确定了学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯教育。

@#@如纪律、卫生、两操等等。

@#@通过检查给各班量化评分，对于违犯学校规定的学生@#@给所在班扣分，对做出好人好事的学生给所在班适当加分，这样既激励了各班的竞争意识，@#@也为准确地进行班级评估提供了第一手数据，达到了树立良好校风的目的。

@#@三是充分利用重大节日、重大活动及时对学生进行思想教育，国庆节前夕，元旦前夕，@#@住宿生每周回校之后德育处均及时教育，提高了学生整体素质；@#@四是组织学生学习中小学生守则和行为规范，做到烂熟于心。

@#@篇二：

@#@新员工见面会讲话@#@稿@#@新员工见面会讲话稿@#@各位新员工：

@#@@#@你们好！

@#@今天很高兴在这里能与各位新员工见面，与同事们交流，首先，我代表客服中@#@心并以我个人的名义，对各位新同事表示热烈地欢迎和亲切地问候！

@#@欢迎大家能够加入客户@#@服务中心大家庭，看到你们，我真的很高兴，让我再一次感受到了强烈的青春气息。

@#@你们刚@#@刚告别难忘的学生时代，成为这个大家庭的一员，参加工作是人生一个新的起点，你们的人@#@生将掀开崭新的一页。

@#@@#@美国西点军校有一句名言就是：

@#@“态度决定一切。

@#@”没有什么事情做不好，关键是你的态@#@度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你@#@在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。

@#@没错，一切归结为态度，你对事情付@#@出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。

@#@态度的根源在于意识，所以@#@大家在以后的工作中要注重培养自己的五种意识：

@#@“服务意识、团队意识、学习意识、感恩意@#@识、创新意识”。

@#@@#@一、服务意识@#@服务意识，是客户服务工作对员工的基本素质要求。

@#@每一个员工也必须树立起强烈的服@#@务意识。

@#@那么，什么是服务意识呢？

@#@实际上就是对服务的看法。

@#@正确的服务意识应当是：

@#@服@#@务就是为别人工作。

@#@我们说：

@#@客户永远是最正确的。

@#@我们所讲到的服务意识呢？

@#@其实，从@#@总体上来讲，最重要的、最关键的一点就是尊重客户。

@#@而真正尊重客户的前提，就是我们要@#@假定顾客永远是正确的。

@#@如果拥有这样一种心态，拥有这样一种服务意识的话，我们就会善解人意，我们就会无微不至，我们@#@就会不厌其烦，这样我们一定可以做好自己的本职工作，也就是真正地敬业乐业。

@#@服务中的@#@一切问题，都将迎刃而解。

@#@我希望各位新员工能够把服务意识牢牢扎根于自己的内心深处，@#@体现到以后的工作中去。

@#@@#@二、团队意识@#@我们强调团队意识，其实质也就是强调一种互助协作的精神，每一个人都应该充分地意@#@识到自己是团队中的一分子，自己有责任为了整个团队的利益而互相协作、相互支持，因为@#@团队的胜利也是每一位成员的胜利。

@#@无论何种情况下，只有懂得协作的人，才能明白协作对@#@自己、别人乃至整个团队的意义。

@#@一个放弃协作的人，也会被成功所放弃。

@#@协作也是我们必@#@须承担的一种责任，各位新员工必须充分认识到这一点，才会在以后的工作中，感受到自己@#@对于别人的价值以及别人对于自己的意义。

@#@希望各位能够保持清醒的头脑，抛弃私心杂念，脚踏实地干实事，秉持强烈的团队意识，@#@齐心协力，相互帮助，相互沟通，把工作做好，只有维护了企业的利益，个人的利益才能得@#@到保障，我们的团队才更加有战斗力。

@#@@#@三、学习意识@#@“学习是前进的基础”，大家刚刚从校园步入社会，步入企业，有的新同事认为学习已不@#@在重要，那么我要奉劝有这样想法的人，必须把这种消极的想法完全的消除掉。

@#@古人云，玉@#@不琢不成器，人不学不知义，并极言之，“人不可以不学，犹鱼之不可以无水”。

@#@这就启迪我们，学习既是智@#@慧之源、进德之基，更是生存之本。

@#@对各位来说，选择了学习就是选择了进步。

@#@人与人的差@#@距，归根到底是学习上的差距。

@#@学习的水平很大程度上影响着一个人工作的成效，学习的自@#@觉性反映着一个人的志向、胸怀和抱负，学习的有效性最终也决定着一个人的素质、境界和@#@发展。

@#@学习的过程是枯燥的、艰苦的，其实也是快乐的、雅致的。

@#@古语“坐拥书城，南面称@#@王而不换”，陶渊明讲“每有会意，便欣然忘食”，苏东坡说“书卷多情似故人，晨昏忧乐每@#@相亲”，指的都是学中有至乐。

@#@希望大家在以后的工作中能够做到真正“让今天的我超过昨天@#@的我”，而“不让一天闲过”，在每日忙碌的工作中仍然能够勤奋学习，特别是专业知识的学@#@习，以此来不断丰富自己、改造自己、提升自己、重塑自己。

@#@@#@四、感恩意识@#@“滴水之恩，当以涌泉相报。

@#@”“投我以桃，报之以李。

@#@”感恩，是我们民族的优良传统，@#@也是一个人的基本品德。

@#@感恩，就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己@#@的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。

@#@事实上，我们以后的工作、生活中，也非常需要@#@感恩，因为，父母对我们有养育之恩，公司对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩——@#@赠人玫瑰，手留余香。

@#@只有知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。

@#@希望大家能在以后的工作、生活中能以感恩心态对待他人、事物以及工作，坚决避免以@#@自我为中心；@#@要脚踏实地，不怕吃苦，把美好的理想和憧憬通过每一个踏实的脚印来实现；@#@要满怀激情，内心始终对每一件事情充满@#@激情，充满感恩的情怀，鼓舞自己走好每一步。

@#@@#@五、创新意识@#@“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

@#@”同样，一个没有创新能力@#@的人，也必将遭到社会的淘汰，遭到企业的淘汰。

@#@而一个具有创新能力的人，则必然是一个@#@具有很强的独立人格的人，一个具备创新思维的人。

@#@希望大家能够培养自己“厚积薄发，慧@#@眼独具”的超前思维能力，希望大家在以后的工作中，多积累经验，多做理论学习，让自己@#@灵感创新的火花能够与实际经验和理论相结合，迸发出创新的工作方式方法。

@#@不管大家多么有天赋或有多少缺陷，请大家一定要记住，你都拥有一项天生的才能，那@#@就是只要通过不断的实践，都可以在某个方面取得进步。

@#@比如，失去听觉和节奏感的人仍可@#@以学会演奏音乐，他们所需要做的就是练习、练习、再练习；@#@他们不可能成为莫扎特，但是@#@仍可以通过学习所必需的技巧来提高自己这方面的能力。

@#@创新亦是如此：

@#@每个人必须提升这@#@种意识，提高这种能力。

@#@事实上，对于那些没有或自认为没有创新意识及能力的人而言，学@#@习如何开发自己的创造性思维更为重要。

@#@就算是姚明也不得不每天进行篮球训练，尽管他具@#@备这方面的天赋（2米29的个子，且父母都是优秀的篮球运动员）。

@#@所以即使是很有创意的@#@人也要不断地开发和提高自己的创新能力，提升自己的创新意识。

@#@最后，我希望各位能够将这个五种扎根于心里，并在各自岗位上发挥自己的聪明才智，@#@干一行、爱一行、精一行，以一流的业绩回报企业、回报社会。

@#@正所谓天道酬勤，我也衷心@#@希望你们能够勤奋工作、诚实做人、敢为人先，尽快适应新环境、进入新角色，我相信，公@#@司强劲的发展势头和良好的工作氛围，能够为大家提供施展才能的广阔舞台，我也希望大家@#@能够珍惜人生事业发展的大好机遇，脚踏实地、恪尽职守，在工作实践中迅速成长，早日成@#@为企业建设和发展的栋梁之才！

@#@@#@最后祝愿大家身体健康，工作顺利！

@#@篇三：

@#@见面会发言稿见面会发言稿@#@各位领导、老师、同学们：

@#@大家晚上好，首先做个简单的自我介绍，我叫冯朝，担任副会长一职。

@#@感谢大家能抽出@#@时间来到今天的新会员见面会！

@#@也欢迎11级的新同学加入我们计算机协会，你们的加入为协@#@会的发展注入了新的血液与力量，你们是协会下一届的新生力量。

@#@我们协会从07年建立，发@#@展到现在已经历经四届，协会在一点点的提高，一步一步完善。

@#@从协会建立我们就以为全院@#@同学服务、提高自身计算机水平为最终目标，在为同学们解决问题的同时也帮助同学们了解@#@和提高对计算机的认识。

@#@@#@下面我说一下我们协会的培训计划：

@#@初定每个星期进行两次培训，将会员分为两批培训，关于具体教学地点，到时候会通知@#@大家，在这里希望学校可以提供更多的条件，充分利用学校的教学设施，学到更多的知识。

@#@@#@一、计算机基本元件组成、台式机组装；@#@（指导老师：

@#@谭晓东老师）@#@二、如何安装计算机系统以及重装系统；@#@（由协会理事指导）@#@三、microsoftword、powerpoint、excel办公软件使用；@#@（由协会理事指导）@#@四、计算机基本维护与维修知识；@#@（由谭晓东老师、协会理事指导、义务维修实践）@#@五、图片处理软件potoshop基本使用;@#@（由协会理事指导）@#@六、网站建设；@#@（由协会理事指导，主要使用协会网站建设视频教程）理事培养：

@#@快速培养新一届理事的计算机组装、操作系统安装、基本维护与维修技能：

@#@理事培训主要内容：

@#@台式机组装、操作系统安装、重装、u盘启动盘制作、计算机基本@#@维护与维修；@#@@#@最后希望大家在计算机协会可以学到真正有用的知识，大家在一起可以相处的愉快，也@#@希望协会可以做的越来越好。

@#@@#@我的讲话到此结束，谢谢大家！

@#@篇四：

@#@见面会讲话稿见面会讲话稿各位领导及老师们上午好，我叫牟普刚，本期我主要是负责学校德育工作，德育工作是@#@学校的重重之重。

@#@是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

@#@因此，我们把德@#@育工作摆在重要位置，确保学校德育工作的顺利实施。

@#@一个学校德育工作做得不好，我想在@#@做各位都知道结果会怎么样。

@#@所以呢，首先我必须要感谢各位领导的信任，其次感谢各位班@#@主任、生活老师及保安对我以后工作的大力支持，同时要感谢所有任课教师对我工作的鼎力@#@帮助。

@#@@#@下面我对本期德育工作安排做一个简单说明。

@#@学生来到我校后，面对的是一个非常陌生@#@的环境。

@#@新学校，新老师，新同学，所以对于他们来说也许一切都得重新开始，未来三天工@#@作是学校工作的重中之重，那就是报名的相关工作和卫生打扫，住校生的一个寝室常规教育，@#@以及开学后，我们对学生的安全教育、生活习惯的培养、学习习惯的培养等。

@#@然后我具体说一下29-31号的工作安排：

@#@篇五：

@#@新员工见面会发言稿尊敬的各位领导、各位同事大家下午好！

@#@今天很高兴在这里能与各位新员工见面，与同事们交流，首先，我代表会员部并以我个@#@人的名义，对各位新同事表示热烈地欢迎和亲切的问候！

@#@欢迎大家能加入ccclubc这个大家@#@庭，成为这个大家庭的一员，工作是人生一个新的起点，你们的人生将掀开崭新的一页。

@#@@#@我先自我介绍一下：

@#@我叫大卫，会员部总监；@#@是来自江西山区的农村孩子；@#@我从学校毕业，@#@就开始我的打工生涯，我做过糕点学徒，自己也与人一起投资面包店，一个偶然的机会让我@#@接触夜店工作，我先后在福建福州风暴迪吧任职吧员，后晋升为领班；@#@诺亚方舟旗下的新偶@#@像酒吧任职领班；@#@北京蓝黛俱乐部任职领班后晋升为见习主管；@#@北京今日良缘XX酒吧主管；@#@@#@江苏无锡乐巢会酒吧主管后晋升ktv经理；@#@无锡美丽会任职营业部总监；@#@常州芭芘任职总经@#@理助理；@#@现任职ccclub会员部总监，负责管理和带领会员部配合各部门，做好对客服务、@#@接待、充值工作，为公司稳固客户尽自己的一份力。

@#@我在这我与大家分享一个真实的故事；@#@在我老家有一个人，他因为先天原因导致的身材@#@矮小，又驼背，还站不直；@#@说难听一点就是怪物，在当地有很多人在议论和笑话他，那他作@#@为茶余饭后的消遣对象，有一次有人当着他的面笑话他，他没有生气，而是说了一句话：

@#@牛@#@是不是又高又大？

@#@他只能吃草还要耕田；@#@蚊子小不小？

@#@他还能吸你的血；@#@他现在的生活在当@#@地算好的，取得老婆是我们镇上最漂亮的；@#@这各故事给我的启示：

@#@一个人不管多么有天赋或@#@有多少缺陷，请大家一定要记住，你都拥有一项天生的才能，那就是只要自己努力、勤于学习，都会在某个方面取得进步。

@#@美好的生活就会到来。

@#@今天我们虽然只是作为一名基层@#@员工，但只要我们努力在不久的将来，大家就会在各个地方发光。

@#@我希望各位能够在各自的岗位上发挥自己的聪明才智，干一爱一行、精一行，以一流的@#@服务回报公司、回报客户。

@#@正所谓天道酬勤，我也衷心希望你们能够勤奋工作、诚实做人、@#@敢为人先，尽快适应新环境、进入新角色。

@#@@#@篇三：

@#@新员工见面会发言稿@#@尊敬的各位领导、各位同事大家下午好！

@#@@#@今天很高兴在这里能与各位新员工见面，与同事们交流，首先，我代表会员部并以我个人的名义，对各位新同事表示热烈地欢迎和亲切的问候！

@#@欢迎大家能加入CCclubc这个大家庭，成为这个大家庭的一员，工作是人生一个新的起点，你们的人生将掀开崭新的一页。

@#@我先自我介绍一下：

@#@我叫大卫，会员部总监；@#@是来自江西山区的农村孩子；@#@我从学校毕业，就开始我的打工生涯，我做过糕点学徒，自己也与人一起投资面包店，一个偶然的机会让我接触夜店工作，我先后在福建福州风暴迪吧任职吧员，后晋升为领班；@#@诺亚方舟旗下的新偶像酒吧任职领班；@#@北京蓝黛俱乐部任职领班后晋升为见习主管；@#@北京今日良缘XX酒吧主管；@#@江苏无锡乐巢会酒吧主管后晋升KTV经理；@#@无锡美丽会任职营业部总监；@#@常州芭芘任职总经理助理；@#@现任职CCclub会员部总监，负责管理和带领会员部配合各部门，做好对客服务、接待、充值工作，为公司稳固客户尽自己的一份力。

@#@@#@我在这我与大家分享一个真实的故事；@#@在我老家有一个人，他因为先天原因导致的身材矮小，又驼背，还站不直；@#@说难听一点就是怪物，在当地有很多人在议论和笑话他，那他作为茶余饭后的消遣对象，有一次有人当着他的面笑话他，他没有生气，而是说了一句话：

@#@牛是不是又高又大？

@#@他只能吃草还要耕田；@#@蚊子小不小？

@#@他还能吸你的血；@#@他现在的生活在当地算好的，取得老婆是我们镇上最漂亮的；@#@这各故事给我的启示：

@#@一个人不管多么有天赋或有多少缺陷，请大家一定要记住，你都拥有一项天生的才能，那就是只要自己努力、勤于学@#@习，都会在某个方面取得进步。

@#@美好的生活就会到来。

@#@今天我们虽然只是作为一名基层员工，但只要我们努力在不久的将来，大家就会在各个地方发光。

@#@@#@我希望各位能够在各自的岗位上发挥自己的聪明才智，干一爱一行、精一行，以一流的服务回报公司、回报客户。

@#@正所谓天道酬勤，我也衷心希望你们能够勤奋工作、诚实做人、敢为人先，尽快适应新环境、进入新角色。

@#@我相信CCclub在董事会的指导、总经理黄总的带领下、各位同事的共同努力下，公司强劲的发展势头和良好的工作氛围，能够为大家提供施展才能的广阔舞台，我也希望大家能够珍惜人生事业发展的大好机遇，脚踏实地、恪尽职守，在工作实践中迅速成长，早日成为公司建设和发展的栋梁之才！

@#@让我大家一起为了CCclub成为引领娱乐行业的先锋，让CCclub在中国的各个城市绽放，我们一起携手共进，共同奋战！

@#@创作美好的未来！

@#@@#@最后祝愿我们大家工作顺利！

@#@身体安康！

@#@@#@谢谢！

@#@@#@";i:

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25171:

"75t链条生物质锅炉运行规程@#@第一章@#@概述@#@1.1整体布置说明@#@本锅炉采用济南锅炉厂先进生物质能燃料燃烧技术的75t/h联合炉排蒸汽锅炉。

@#@锅炉为中温、中压参数自然循环炉，单汽包、单炉膛、平衡通风、室外布置、固态排渣、全钢构架、底部支撑、上部吊挂结构型锅炉。

@#@@#@本锅炉设计燃料为秸杆，可掺烧木片、树枝等。

@#@这种生物质燃料含有包括氯化物在内的多种盐，燃烧产生的烟气具有很强的腐蚀性。

@#@另外它们燃烧产生的灰份熔点较低，容易粘结在受热面管子外表面，形成渣层，会降低受热面的传热系数。

@#@因此，在高温受热面的管系采用特殊的材料与结构，以及有效的除灰措施，防止腐蚀和大量渣层产生。

@#@@#@本锅炉采用联合炉排的燃烧方式。

@#@锅炉汽水系统采用自然循环，炉膛外集中下降管结构。

@#@该锅炉采用“M”型布置，炉膛和过热器通道采用全封闭的膜式壁结构，很好的保证了锅炉的严密性能。

@#@过热蒸汽采用三级加热，二级喷水减温方式，使过热蒸汽温度有很大的调节裕量，以保证锅炉蒸汽参数。

@#@尾部竖井布置有三级省煤器和一、二次风空气预热器，由引风机将烟气吸入旋风除尘器再进入布袋除尘器净化，最后经烟囱排入大气。

@#@@#@锅炉可用手工木柴点火，为增加点火的可靠性，在炉膛侧墙预留启动燃烧器接口。

@#@@#@1.2燃烧系统简介@#@锅炉的主要燃料是秸杆，另外可掺烧碎木片、树枝等生物质燃料。

@#@这些燃料经破碎到粒径小于100mm由输料机进入炉前料仓，然后又由螺旋给料机强制送入炉膛前部进料口，燃料在往复炉排上方预热、烘干燃烧，通过链条炉排最终燃尽。

@#@@#@根据环境保护、洁净燃烧的要求，以及这种生物燃料的燃烧特性，选用联合炉排，炉前强制给料的燃烧方式。

@#@联合炉排由往复炉排加链条炉排与风室及支撑件组成，往复炉排配置摇臂式往复运动的变频调速装置，链条炉排配置变频调速的J300型齿轮减速箱，所有进风门均可配为电动执行机构，往复炉排通风率5%，链条炉排为6.5%，一次风进入炉底风室后再由炉排之间隙进入燃料层，为燃料提供所需的氧。

@#@@#@燃料由往复炉排上方进入炉膛，在此处由于炉内高温辐射和一次风的作用逐步预热、干燥、着火、燃烧。

@#@随着往复炉排的工作，燃料边燃烧边向后部运动，传至给链条炉排燃烧，直至燃尽，最后灰渣落入炉后的出渣口。

@#@在排渣口下方设有鳞板出渣机，能使灰渣安全有效的排出炉外。

@#@@#@在炉膛下部，前后墙和左右两侧各布置有许多二次风口，这些二次风约占总量的30%。

@#@二次风在此锅炉的燃烧中起到十分关键的作用，二次风搅拌炉内气体使之混合，使炉内烟气产生漩涡，延长悬浮的飞灰及飞灰可燃物在炉内的行程，它的合理使用可以使飞灰量减少，使飞灰可燃物降低。

@#@另外对悬浮可燃物供给部分空气，有利于提高锅炉热效率，有利于降低锅炉初始排烟浓度，有利于设计锅炉的节能和环保。

@#@@#@一、二次风量各占总空气量的50%，调节一、二次风量、给料量可以使锅炉负荷在40%-100%之间调节。

@#@@#@1.3燃料系统简介@#@给料方式：

@#@炉前料仓→螺旋取料机→下料斗→螺旋给料机→炉膛@#@第二章锅炉设备特性及规范@#@2.1锅炉主要参数@#@项目单位内容@#@锅炉型号YG-75/3.82-T1型单汽包自然循环锅炉@#@制造厂家济南锅炉厂@#@锅炉额定蒸发量t/h75@#@过热蒸汽压力MPa3.82@#@过热蒸汽温度℃450@#@给水温度℃150@#@冷空气温度℃20@#@一次风预热温度℃150@#@二次风预热温度℃150@#@一、二次风占总量之比7：

@#@3@#@排烟温度℃140@#@锅炉热效率%84.95@#@燃料消耗量Kg/h18782.91@#@燃料粒度要求农作物秸秆@#@排污量%2@#@2.2设计数据@#@项目单位数值@#@锅炉外形尺寸（锅炉钢架中心线）宽度mm7600@#@深度mm24138@#@汽包中心线标高mm21000@#@锅炉本体最高点标高mm28500@#@允许负荷调节范围%40-100@#@灰与渣的比率7:

@#@3@#@NOX排放量mg/Nm3<@#@450@#@CO排放量mg/Nm3<@#@650@#@噪声水平dBA<@#@85@#@2.3锅炉设备规范@#@汽包：

@#@@#@汽包内部装置由旋风分离器、波形板分离器、连续排污管组成。

@#@由旋风分离器出来的蒸汽再经过波形分离器分离后，由蒸汽引出管进入过热器系统。

@#@为防止低温的给水与温度较高的汽包直接接触，在管子与汽包壁的连接处装有套管接头。

@#@给水进入汽包后，进入给水分配管，使给水沿汽包纵向均匀分布。

@#@汽包正常水位在汽包中心线下100mm处，最高、最低安全水位距正常水位为上下各75mm。

@#@锅筒装有两只就地水位表，此外还装有两只电接点水位表，两只平衡容器，可把锅筒水位显示在操作盘上并具有报警的功能，为提高蒸汽质量，降低炉水的含盐浓度，汽包装有连续排污管，连续排污率为2%。

@#@@#@水冷壁和下降管@#@水冷系统受热面由左右侧水冷壁、前后水冷壁、中间水冷壁以及包复水冷壁组成。

@#@炉膛横截面为6030×@#@5850mm，炉顶标高为17970mm，膜式水冷壁的管子和6×@#@30mm的扁钢焊制成，中间水冷壁以及包复水冷壁为mm的管子和6×@#@19mm的扁钢焊制而成的膜式水冷壁。

@#@@#@汽水引出管由mm及mm钢管组成，mm和mm管子从4个的集中下降管下集箱引出后，布置在四面下集箱。

@#@@#@水冷壁两侧下集箱由mm管子制成，通过其下方的支座支撑在底部支撑装置上。

@#@@#@水冷壁上设置测量孔、检修孔、观察孔等。

@#@@#@水冷壁上的最低点设置放水排污阀。

@#@@#@膜式水冷壁外侧设置数层刚性梁，保证了整个炉膛有足够的刚性。

@#@@#@过热器@#@本锅炉过热器分三级，饱和蒸汽由锅筒上的饱和蒸汽连接管引入饱和蒸汽汇集集箱，沿连接管进入一级过热器，一级过热器逆流顺列布置，从一级过热器出来后经过一级减温器减温后进入二级过热器，然后再经过二级减温器、三级过热器后进入主蒸汽管。

@#@@#@一、二级过热器管系均由的管子组成，顺列逆流布置，位于第二烟气通道。

@#@三级过热器均由的管子组成，顺列混流布置，位于第一烟气通道。

@#@过热器系统采用喷水减温，这样即可保证汽轮机获得满足要求的过热蒸汽，以能保证过热器管子不至于因工作条件恶化而烧坏，使过热器的辐射吸热份额增加，可使锅炉在60-100%负荷范围内气温特性不随负荷变化，喷水调节量大大减少。

@#@@#@为保证安全运行，一、二级过热器采用15CrMoG（GB5310-1995）,12Cr1MoVG（GB5310-1995）的无缝钢管，三级过热器采用TP347H的不锈钢管，防止高温腐蚀对管子造成大的损害，增加了运行的可靠性。

@#@@#@省煤器及烟气冷却器@#@省煤器分为三级，由20G（GB5310-1995）管子弯制而成的方形鳍片蛇形管组成，支撑在尾部竖井内的两侧支撑板上。

@#@@#@给水沿蛇形管自下而上与烟气成逆向流动，可将管内可能产生的气体及时带出。

@#@管子沿烟气方向顺列布置，纵横节距均为79mm。

@#@@#@省煤器分三组，烟气由上向下流通，给水由下向上依次供给。

@#@@#@各组蛇形管每组之间布置了人孔门，便于检修、清灰。

@#@@#@省煤器设有内护板，起到密封和防低温腐蚀的作用。

@#@蛇形管穿墙处采用严格密封结构，保证管子热膨胀时炉墙的密封性。

@#@@#@空气预热器@#@空气预热器布置在尾部烟气通道，分一次和二次风两组各自加热的预热器，由（上面两排为）的管子制成的管箱，横向排列在烟气通道内，由两侧的钢板支撑，烟气在管子外边冲刷管壁，空气在管子内侧流通组成。

@#@@#@空气预热器在厂内组装完毕，方便安装。

@#@@#@空气预热器设计的烟气流速和空气流速都控制在合理的范围内，提高了空气预热器的换热效率。

@#@@#@减温器@#@项目单位一级减温器二级减温器@#@安装位置二级过热器进口三级过热器进口@#@型式喷管式喷管式@#@数量个11@#@冷却水源主给水主给水@#@喷嘴数个11@#@规格mm@#@内衬管规格mm@#@集箱材料12Cr1MoVG12Cr1MoVG@#@内筒材料15CrMoG12Cr1MoVG@#@吹灰器@#@锅炉装有吹灰系统。

@#@在炉膛内采用壁式吹灰器，在一、二级过热器、省煤器和空气预热器采用全伸缩式吹灰器，吹灰汽源来自汽包。

@#@@#@联合炉排联锁@#@如果灰渣传送带停止，联合炉排停止。

@#@@#@锅炉MFT，联合炉排停止。

@#@@#@锅炉自动装置@#@锅炉设计有以下自动装置@#@汽包水位调节（给水自动）@#@信号来源：

@#@蒸汽流量、汽包水位、给水流量@#@投入条件：

@#@锅炉定压后@#@安全阀动作记忆@#@安全阀动作后，记忆继电器动作，光字牌发出“安全阀动作”信号，安全阀复位后，光字牌信号不消失，只有联系热工手动复位才消失。

@#@@#@附属设备规范：

@#@@#@引风机@#@项目数值单位备注@#@风机@#@型式GY6-51-Fno21F@#@台数2台@#@风压5.345Kpa@#@风量198000m3/s@#@转速960r/min@#@风机效率80%@#@电动机@#@型号Y450-6@#@额定输入电压6000V@#@额定输入电流83.3A@#@电机功率500Kw@#@转速992r/min@#@生产厂家长沙鼓风机厂@#@一次风机@#@项目数值单位备注@#@风机@#@型式G4-68No11.2D@#@台数2台@#@风压3.599Kpa@#@风量70660m3/s@#@转速1450r/min@#@风机效率>@#@80%@#@电机@#@型号Y280M-4@#@额定输入电压380V@#@额定输入电流237A@#@电机功率90Kw@#@级数6@#@转速1450r/min@#@生产厂家新乡鼓风机厂@#@二次风机@#@项目数值单位备注@#@风机@#@型式T6-31-1No13D@#@台数2台@#@风压7.001-7.398Kpa@#@风量18900-28300m3/s@#@转速1450r/min@#@风机效率>@#@80%@#@电机@#@型号Y280S-4@#@额定输入电压380V@#@额定输入电流197A@#@电机功率75Kw@#@级数4@#@转速1450r/min@#@生产厂家新乡鼓风机厂@#@往复炉排电机减速器@#@电机@#@型号Y1325-4@#@转速r/min1440@#@电动机功率Kw5.5@#@电压V380@#@台数台2@#@生产厂家青岛天一集团红旗电机有限公司@#@链条炉排电机、减速器@#@电机@#@型号K127-102-Y22@#@转速r/min1470@#@电动机功率Kw22@#@电压V380@#@生产厂家泰州市琼花传动机械厂@#@给料电动机、减速器@#@电动机@#@型号Yvp180m-4@#@转速r/min1440@#@电动机功率Kw18.5@#@电压V380@#@减速机@#@型号CRW167-137-18.5@#@功率Kw18.5@#@输出转速r/min11@#@台数台4@#@生产厂家常州南江减速机公司@#@刮板机电机、减速器@#@电机@#@型号TYPEY112M-4@#@转速r/min1460@#@电动机功率Kw4@#@电压V380@#@台数台2@#@减速机@#@型号XWED-85-0-4-85-11121@#@生产厂家荣成市大兴电机厂@#@吹灰器@#@名称项目单位数量备注@#@炉@#@膛@#@吹@#@灰@#@器型号IR-3D型@#@吹灰器数量台6@#@吹灰器行程mm267@#@行进速度mm/min290@#@转速r/min2.3@#@喷嘴口径mm25@#@吹灰半径m1.5-2@#@电动机型号规格Y2-90L-4型1.5Kw1390r/min@#@电动机电源380V3P50Hz@#@重量～110Kg@#@伸@#@缩@#@式@#@吹@#@灰@#@器型号C304@#@吹灰器数量台12@#@吹灰器行程mm1.5-13每隔0.5m为一档@#@移动速度mm/min1800@#@转速r/min18@#@喷嘴口径mm16～32@#@喷嘴数量只2@#@吹灰半径m2调节压力可以改变吹灰半径@#@吹灰温度≦350℃@#@吹灰介质蒸汽@#@电动机型号、功率Y90L-6910r/min1.1Kw@#@电动机电源380V3P50Hz@#@近似重量400Kg＋每米行程（m）130Kg@#@耙@#@式@#@吹@#@灰@#@器型号C304@#@吹灰器数量台12@#@吹灰器行程mm1.5～13间隔0.5m为一档@#@移动速度mm/min1800@#@转速r/min18@#@喷嘴口径mm16～32@#@喷嘴数量只2@#@吹灰半径m2调节压力可以改变吹灰半径@#@吹灰温度≦350℃@#@吹灰介质蒸汽@#@电动机型号、功率Y90L-6910r/min1.1Kw@#@电动机电源380V3P50Hz@#@近似重量400Kg＋每米行程（m）130Kg@#@空压机、罗茨风机：

@#@@#@名称项目单位数值备注@#@空@#@压@#@机台2@#@型号BL100A-12.5/8.5@#@公称容量流量m3/min12.5@#@额定排气压力Mpa0.85@#@轴功率Kw75@#@转速r/min2970@#@排气温度℃≦110@#@润滑油进油温度℃≦70@#@罗@#@茨@#@风@#@机型号ZG-100@#@流量m3/min10.8@#@转速r/min2800@#@电机功率Kw24.7@#@吸气压力Mpa0@#@排气压力Mpa88.2@#@电机@#@型号Y2-200L1-2@#@功率Kw30@#@电压V380@#@转速r/min2950@#@炉前给料装置@#@螺旋取料装置螺旋给料机@#@数量（台）84@#@尺寸（mm）3505×@#@1934×@#@1955@#@处理物料量（kg/h）@#@炉前料仓@#@项目数值单位备注@#@个数2个@#@容积164m3@#@尺寸12805×@#@6666×@#@6898mm@#@处理物料量560m3/h@#@除尘器@#@旋转喷吹型脉冲袋式除尘器@#@序号项目单位性能参数@#@1型号脉冲袋式除尘器@#@2每台除尘器室数个8@#@3滤袋数量条1280@#@4滤袋材质PPS@#@5滤袋长度mm9970@#@6滤袋直径mm140@#@7每条滤袋过滤面积m23.014@#@8滤袋最大允许温度℃200（事故）@#@9滤袋总数袋560@#@10过滤面积m23858@#@11过滤风速m/min0.86@#@12最大设备阻力Pa1300@#@13漏风率%2@#@烟气流量@#@1处理风量（额定）m3/h200000@#@2设计工况m3/h160000@#@3不利工况m3/h158000@#@4烟气温度℃130-145（最大200）@#@5压力损失Pa2000@#@除尘器启动和停止：

@#@@#@A、概述@#@除尘器由上箱体、中箱体、灰斗、导流板、支架、滤袋组件、喷吹装置、离线阀、卸灰装置及检测控制系统组成。

@#@@#@B、试运前检查@#@在除尘器进行试运前必须对其内、外部做全面的最后检查。

@#@@#@1、除尘器各处杂物干净，尤其净气室内、花板表面必须干净。

@#@@#@2、确保各个密封面密实、无泄漏。

@#@尤其检查净气室密封板处密封，如果泄漏，将导致严重腐蚀和压力失稳。

@#@@#@3、PLC控制系统的供电正常，当PLC开启时，DCS系统会接收到它的状态信号。

@#@@#@4、仪用压缩空气管路上的调压阀调整到位。

@#@@#@5、检查滤袋是否安装完好，没有漏装现象，所有滤袋的接缝应向同一方向，滤袋口弹簧涨圈与花板的接触是否良好，弹簧涨圈完全舒展，无皱折现象。

@#@@#@6、确保喷吹（PAD）系统的各个接近开关处于起始位置，此时就地和PLC上每个喷吹模块的B2、B3、B6灯亮，intake-filter亮。

@#@@#@按下就地检测方式的按钮（PAD顶部接线箱上的“man-index”按钮），保证喷嘴旋转正常工作，如不正常，需要进行检查，详细步骤见《喷吹系统操作服务手册》。

@#@@#@7、卸灰系统运行正常。

@#@@#@C、启动和运行@#@启动后，滤袋表面会形成布粉层，除尘器就会在在线状态下进行清灰程序，清灰系统开始工作，通常除尘器性能的最佳显示就是除尘系统的压力降，特别是除尘器单个过滤室的压力降是滤袋状况的最佳显示，压力降的突然升高或降低即意味着滤袋的堵塞、泄漏、阀不动作、清灰系统失灵或灰斗积灰过多，处于对滤袋的保护，每个过滤室的压力降最高不超过900pa。

@#@@#@无论除尘器何时停止操作，脉冲清灰系统都将先于卸灰系统前停止工作以保证灰斗里没有粉尘。

@#@@#@在除尘器初步运行的30天内要每天详细记录设备阻力和运行参数。

@#@@#@紧急状态停止@#@为保护除尘器，用户操作系统将提供两个紧急事故停止信号。

@#@@#@紧急事故停止1@#@当除尘器进口温度达到极限时，会对滤袋造成严重损害。

@#@@#@@#@紧急事故停止2@#@当除尘器的设备阻力达到极限时，会对滤袋造成严重损害。

@#@@#@C、各设备起停要求@#@1、卸灰挡板：

@#@除尘器运行时常开，停运时延时20分钟停止。

@#@单筒在线检修时，使用手动功能关闭刮板电机，1分钟内检测不到运行检测信号报警。

@#@@#@2、底部刮板：

@#@除尘器运行时电机常开，停运进延时20分钟停止。

@#@单筒在线检修时，使用手动功能关闭刮板电机，1分钟内检测不到运行检测信号报警。

@#@@#@3、电加热器：

@#@根据加热温度信号检测上下限温度，温度上限120℃，下限100℃。

@#@上限加热停，下限加热开。

@#@在除尘器系统启动前投入。

@#@@#@4、系统进出口温度检测及连锁控制：

@#@正常运行时，布袋除尘器进出口挡板常开，旁路挡板关闭。

@#@当系统进口温度>@#@170℃时报警，温度>@#@190℃时布袋关闭，同时旁路挡板打开。

@#@出口温度检测：

@#@当温度<@#@90℃时,进气口挡板关闭，旁路挡板打开。

@#@@#@5、系统压差检测：

@#@当压差>@#@1500Pa时开始清灰；@#@当压差<@#@1200Pa时停止清灰；@#@当压差>@#@1800时报警；@#@当压差>@#@2000Pa时系统运行失效，进出口挡板关闭，旁路挡板打开。

@#@@#@6、喷吹管路压力变送器，压力泵工作压力0.7-1.2KPa。

@#@@#@7、喷吹管路温度：

@#@>@#@80℃正常。

@#@@#@8、喷吹压力开关：

@#@>@#@0.7KPa时允许相应的清灰室清灰。

@#@@#@9、料位计：

@#@高料位报警，关闭出口挡板，关闭进口挡板，停止喷吹（清灰），排除积灰。

@#@@#@10、旁路烟道进口挡板关闭，则平衡烟道开启，旁路烟道进口挡板开启，则平衡烟道关闭。

@#@@#@11、旁路烟道挡板在布袋除尘器运行时联锁开启：

@#@

（1）单个筒体的进口或出口挡板关闭状态，则确定此筒体烟道关闭；@#@

（2）四个筒体烟道全部关闭，则旁路烟道进出口挡板同时打开。

@#@@#@12、布袋除尘器运行/关闭条件：

@#@当同时具备下列条件时，布袋除尘器处于运行状态：

@#@

（1）引风机处于工作状态；@#@

（2）旁路进出口挡板关闭；@#@（3）四个除尘器进口挡板任何一个打开。

@#@反之，则认为布袋除尘器处于关闭状态。

@#@@#@13、布袋除尘器启动顺序@#@启动条件：

@#@

（1）引风机运转；@#@

（2）旁路进出口挡板开启状态；@#@（3）除尘器主烟道进口温度大于90℃，其他气动挡板关闭状态。

@#@@#@启动顺序（四个室同时启动）：

@#@

（1）开启底部加热器；@#@开启底部刮板;@#@

（2）开启出口挡板；@#@（3）依次间隔10s开启进口挡板；@#@（4）依照压差条件启动除尘器喷吹系统；@#@（5）关闭旁路出口挡板；@#@（6）关闭旁路进口挡板；@#@（7）开启平衡挡板。

@#@@#@停止顺序以上反推即可。

@#@@#@进行时根据负荷变化，允许关闭若干除尘器筒体，除尘喷吹停止命令从DCS发出。

@#@@#@14、远程操作要求@#@

（1）屏幕内容：

@#@除尘器运行状态显示、历史数据记录、历史警报记录、操作清灰方式、操作清灰周期、@#@

（2）DCS报警中心：

@#@除尘器入口温度高报警、除尘器入口极限温度报警、除尘器高阻力报警、除尘器灰斗高料位报警、除尘器低阻力报警（布袋破损报警）、系统失电报警。

@#@@#@（3）控制系统中可调整的参数：

@#@除尘器进口高温报警值最大170℃、除尘器进口极限温度报警值最大190℃、高阻力报警值最大1700Pa；@#@极限阻力报警值（不可调）最大2000Pa、定压差方式清灰开始值最小1200Pa最大1500Pa、定压差方式清灰停止值最大1200Pa。

@#@@#@压缩空气系统@#@设置2台固定式螺杆空气压缩机。

@#@两套集装微热吸附式空气净化设备，2台储气罐。

@#@参数：

@#@型号：

@#@SA30A电机功率：

@#@30Kw排气量：

@#@5.0m3/min额定/最大排气压力：

@#@0.8/0.85Mpa转速：

@#@1470r/min.@#@空气流程：

@#@@#@空气经过空气过滤器和进气阀进入压缩机螺杆机头压缩，压缩后的混合物流进储气罐油分离器和冷却器后到压缩空气出气阀。

@#@经出气母管至微热再生吸附式空气干燥器干燥后到储气罐。

@#@@#@第三章锅炉机组启动@#@锅炉机组启动前的检查与准备@#@启动前的准备工作：

@#@锅炉进行全面检查，包括锅炉及辅机是否正常，人孔、手孔是否装好，各种仪表是否齐全、可靠，各种报警自动保护是否可靠，管道阀门及烟道挡板的开关是否正确，备齐各种工具、照明及燃料。

@#@司炉工、水质化验员应经过有关部门培训并取得证书方可操作，同时应制定有关规章制度。

@#@锅炉房应取得使用许可证方可投入运行，出渣斗应水封，炉门、清灰门严闭，所有轴承箱和油杯内应加足润滑油。

@#@@#@场地基本平整，消防、交通及人行道路畅通，厂房各层地面要有正式地面，运行现场有明显标志和分界，危险区应有围栏和警告标志，运行区域施工脚手架全部拆除，现场清扫干净，保证运行安全操作。

@#@运行区域的梯子、步道、栏杆、护板应安装完毕，排水沟道畅通，沟道及孔洞盖板齐全。

@#@运行区域的工业、消防及生活用水系统应能够投入正常使用，并备用足够的消防器材，充足的照明设施，事故照明应能在故障时及时自动投入。

@#@@#@各运行岗位都应有正式的通讯装置，根据运行要增设临时岗位，并应有可靠的通讯连络设施。

@#@@#@锅炉范围内的管道，汽水系统，疏放水、放汽系统，蒸汽系统，排污系统保温完成，引风机、一、二次风机经调试结束并符合要求，热工测量、控制和保护系统的调试符合点火要求，运行人员必须始终把锅炉的安全系统正常性作为自己的职责范围之内。

@#@@#@运行前的准备工作：

@#@@#@蒸汽系统：

@#@主汽门经开关试验后关闭，隔绝门及其旁路门关闭（指七十二小时试运前）@#@给水系统：

@#@给水旁路门及放水门关闭，给水门、省煤器入口门开启，为保护省煤器，锅筒至省煤器再循环门开启@#@减温水系统：

@#@减温器手动门开启后，电动调节门关闭@#@放水系统：

@#@各联箱的排污门，连续排污二次门、事故放水门关闭，定期排污总门、连续排污一次门开启@#@疏水系统：

@#@主气门前所有的疏水门及主汽门后的疏水门开启@#@蒸汽及炉水取样门、锅筒加药门开启、加药泵出口门关闭@#@锅筒水位计的汽门、水门开启，放水门关闭@#@所有压力表一次门开启，所有流量表的一次门开启@#@空气门开启，（给水管空气门可关闭）对空排汽门开启@#@检查所有的风门挡板，并置于下列位置：

@#@引风机入口挡板经开、关试验后关闭，出口挡板开启，一、二次风机入口挡板经开、关试验后关闭@#@除灰渣系统处于可操作状态且启动前关闭@#@检查燃烧室、炉排内部无焦渣及杂物，各部人孔门检查完整，关闭严密，排灰系统畅通，盖板齐全@#@检查除尘器处于良好的工作状态@#@检查各转动机械，轴承润滑油洁净，油位正常，开启冷却水门，水流正常，地脚螺栓及安全罩牢固@#@报警系统处于良好的工作状态@#@除渣机的相关系统处于良好的工作状态@#@吹灰系统准备完毕@#@与有关人员联系，做好下列准备：

@#@@#@汽机值班人员，给水管上水@#@热工值班人员，将各仪表及操作装置置于工作状态@#@燃料值班人员，料仓上料@#@化水值班人员，化验炉水品质@#@电气值班人员，电器设备送电@#@准备好足够的点火材料，测试辅机系统的能力，辅助蒸汽、压缩空气、控制空气、冷却水、水处理设备等@#@检查与准备工作完成后，即可按规程要求进行锅炉上水@#@锅炉通风@#@风道上过滤器旁路门打开，过滤器风门关闭，一、二次风门开到预先确定的开度（约50%），引风机设在调节模式，用来调整炉膛压力，一次风机设在固定流量，用来清扫烟气回路，注意：

@#@当炉排有炽热烟气时不允许用空气清扫@#@锅炉启动@#@启动风机前，将各风机挡板、风门均处于关闭位置@#@炉前给料机少量给料，采用人工点火，用火把";i:

4;s:

18718:

"蛋糕烘焙创业计划书@#@蛋糕烘焙创业计划书@#@近年来，搭乘互联网的顺风车，私房烘焙工作室越来越多，市民也越来越接受这种形式。

@#@接下来搜集了蛋糕烘焙创业计划书，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。

@#@@#@1、思考@#@

（1）我为什么要开烘焙店?

@#@（先找出自己真正开店的动机?

@#@）@#@

（2）我准备什么时候开店?

@#@（决定开店的时机之前，全部资金是否已经到位?

@#@）@#@（3）我的店想要开在哪里?

@#@（租金是否符合自己的资金预算标准?

@#@）@#@（4）我的店想卖什么?

@#@（自己是否了解门店未来卖什幺烘焙品类及当地销售特性?

@#@）@#@（5）我的店打算卖给谁?

@#@（未来面包制作技术是自己掌握还是外聘师傅?

@#@）@#@（6）开店后，谁来经营这家面包店?

@#@（是由自己直接经营，还是聘请外人来管理?

@#@）@#@（7）我准备多少资金开这一家面包店?

@#@（自己能掌握的资金有多少钱?

@#@）@#@（8）我打算怎样经营这家店?

@#@（这关系门店装修与营业风格，是否符合主流顾客嗜好?

@#@）@#@最后，机会永远是留给准备最好的人。

@#@@#@2、原则@#@1）第一次开店不必贪大求全，适合自身实力即可，但必要的装修不可少。

@#@@#@2）投资额控制在5万。

@#@面积不可太小政策与设备问题。

@#@@#@3）是否可市场定位为健康烘焙店差异化经营。

@#@@#@3、可行性分析@#@3.1.劣势与威胁@#@1）本地已有数家烘焙店，且显品牌化、连锁化趋势，具有很强的竞争力。

@#@@#@2）某某产品制作工艺不够精湛。

@#@@#@3）店长营销管理能力（主要表现在：

@#@销售口才，结合实际情况促销方案制作，挖掘潜在市场）。

@#@@#@了解客户喜欢的面包糕点种类，客流量，客户一次性购买力，主要客户分类（妇女/学生，年龄段），了解在尤溪的不同地段，客户各因素的影响因子。

@#@@#@注意事项@#@1）烘焙店是一个顾客忠诚度很高的行业。

@#@所以,你从一开业开始，就要保证出品的质量。

@#@现在国家对食品行业的监管越来越紧，有消息称面包店装人实行QS制，到时你的开的店如果达不到QS对面积等方面的要求，就会被强制关闭。

@#@不过我个人估计这个要实行还不是短期能实现的（暂略）。

@#@@#@2）味道和卫生状况也是消费者作出购买行为时重要的考虑因素，卫生状况是前提，而味道对吸引“回头客”至关重要;@#@@#@3）影响购买的因素：

@#@新鲜（保质期）、口味、地点、品牌、卫生、促销、价格等为重要因素的递减顺序。

@#@@#@4）评估日产量能力：

@#@一天可以产多少量，可以做几种产品。

@#@@#@4、财务状况分析@#@4.1.资金预算@#@1）一般在不计房租的情况下，一问30~50平米的店面均需5万元左右的资金.其中包括设备投入如烤箱、醒发箱、冰箱、大小搅拌器、操作台等约1万元左右;@#@工用具投入如烤盘、各种模具、刀具需2千元左右：

@#@货架、展示柜5千元左右;@#@其余原料、办营业执照流动资金等约1万元。

@#@@#@2）设备以二手货为主。

@#@@#@3）周转金（至少是总投资的30%）@#@4）店租（建议预测月营业额的8%～17%）、店型（依据营业性质而定）、租期（一般最好为3年～10年）、装修+空间动线设计（依据预算、产品类别及店铺风格而定）。

@#@@#@设备@#@烤箱@#@醒发箱@#@冰箱@#@大小搅拌器@#@操作台@#@收银台可自用电脑加扫描仪来做@#@各种模具、刀具@#@原料@#@5、产品定位与差异化营销@#@1）精品化路线：

@#@少量产品可参考甜甜圈。

@#@@#@2）保健（营养）面包为特色：

@#@@#@特色类别材料及成分目标对象@#@早餐面包学生早餐@#@胚芽面包小麦胚芽为主要适合胃肠功能弱的人@#@糙米面包60%的糙米、40%的黑麦粉肥胖、糖尿病、动脉粥样硬化和心脏病患者食用@#@藻类面包可以促进血液循环@#@减肥面包麦麸制品为原料含有大量纤维素@#@无糖面包概念诱导@#@儿童面包概念诱导主要做噱头用@#@3）个性化经营：

@#@客户可以DIY生日蛋糕，引导消费者手工制作生日蛋糕。

@#@@#@4）现烤现卖策略。

@#@牛角包做好后，不急着马上烤制，而是冷藏起来，等到客人需要的时候才拿出来现烤。

@#@@#@5）部分低价专营方式以提高人气为主：

@#@牛角包，三坊七巷的黄米糕，蜂蜜小面包。

@#@@#@6）比如一家店，多是0.5元的产品，这样即可薄利多销。

@#@@#@6、店面选址与装修@#@1）找到一个好地点开店，已经具备50%的成功要素。

@#@@#@2）已大量玻璃与镜子为主，奶黄与咖啡色为主。

@#@@#@3）应尽量显得明亮、整洁。

@#@光线要柔和（重点）.色彩要适合。

@#@如果店面够大应该设置一些休闲座位.提供少量饮品，既增加情调，营造温馨浪漫的氛围，又可方便客人休息，用便餐点心。

@#@@#@4）理想的烘焙店应开在大型住宅区的出入口、菜市场附近、公共汽车站旁等地，总之要在生活气息浓厚的地方。

@#@@#@7、客户消费行为与目标客户（结合本地）@#@目标消费群为有一定消费能力的群体，主要为女性、学生和小孩;@#@她（他）们的习惯是：

@#@将西点作为早点或夜宵、平时零食、生日蛋糕等。

@#@@#@8、销售渠道@#@1）主要方式之一：

@#@拥有学校，网吧，KTV等等之类的一些销售批发代销关系渠道。

@#@销售主要靠店面卖成品，并按顾客要求订做、送货上门。

@#@@#@2）有些小烘焙店，与周边工厂、企事业单位工会联系，当这些单位员工过生日时，用低价制作生日蛋糕。

@#@建立起周遍的销售网络，电话预定等。

@#@总之，做什么都有竞争，关健要有自己的特色。

@#@@#@9、营销与促销策略@#@1）会员制度。

@#@@#@2）在面包架上或是面包上，以卡片cute标示制造面包的特别优点（美工设计），并取个吸引人的名称，会让你精心烘培的面包，变成超级业务员，向顾客推销。

@#@@#@3）平价牛奶，在各面包栏摆放并明码标价，贴标签。

@#@@#@第一章：

@#@本店介绍@#@第一节、本店宗旨@#@我们的目标是将坚持围绕食品主业而摸索一种专业化前提下的多元经营模式，其欲打造中国食品业的另一个高峰的战略目标。

@#@想以企业的发展带动农村经济的发展战略，这也是国家关心的三农问题。

@#@鼓励适应种芋头的农村多种植芋头，从而降低店的成本、带动经济的发展;@#@想占据郑州大部分的市场;@#@最终目标是打造店成为国际知名品牌的食品店。

@#@@#@我们立志于在开发与销售领域刻守信誉、提高声望，做出高质量、高品质的产品，在食品口味的种类中进行产品的创新，以产品质量和口味打入郑州食品市场。

@#@在产品的包装、外观上有独特的创新。

@#@我们通过提供高品质、高附加值的产品、高质量的服务、为顾客创造新的生活感受;@#@我们通过与员工的共同发展，为员工创造新的成长空间;@#@我们通过理性的经营、持续的增长为企业带来全新的赢利空间;@#@我们通过贡献物质财富和精神财富，为社会捐献出一颗店的心。

@#@@#@此外扩大店的人脉关系，以加盟的方式扩大店未来的规模和影响力。

@#@店采取一种新型的管理模式，重视以人为本的管理理念引用现代进的科学技术和方法，促进管理水平的提高。

@#@主要强调系统化、重视人的因素、加强信息工作、把效率和效果结合起来。

@#@@#@第二节、本店介绍@#@美焦芋甜点屋成立于20XX年03月，本店主要生产以芋头淀粉为原材料的食品店。

@#@店的名称：

@#@美焦芋甜点屋。

@#@店地址：

@#@河南省郑州市龙子湖高校区。

@#@店的占地面积为50平米，店员工5人。

@#@@#@第三节、本店文化@#@作为中国食品行业的一个新生命，美焦芋甜点屋在引进外国先进技术的基础上，通过宣传食品的风潮迅速提高了自己品牌的知名度。

@#@更为重要的是，美焦芋甜点屋在中国食品行业的民营企业中率先对自身的企业文化进行挖掘整理，提出了自己的使命、愿景、企业精神、核心理念、核心价值观、共同价值观和管理文化，并请著名的正邦品牌识别设计店进行视觉形象的设计，从行动上再次体现了“美焦芋甜点屋，总想走在前面”的企业精神。

@#@@#@第四节、本店战略@#@规模与定位@#@初期公司注册资本10万，租用营业用房建筑面积80平方米，初期投入360500万。

@#@公司定位主要针对龙子湖大学城大学生群体，管理层主要由团队成员担任，员工总人数5个。

@#@@#@中期在大学城周围龙子湖高校区内租用营业房建筑面积50平方米，总投入30万。

@#@公司主要目标客户群定位于龙子湖高校区18至29岁的年轻群体，各分店管理层高层主要由团队成员担任，其他管理人员挑选有经验、有能力的人担任。

@#@@#@发展战略：

@#@根据不同层次的大学生消费群体，从时尚浪漫的追求点出发，我们的战略重点是用时尚浪漫的方法传递爱的信息，推出我们的产品与服务，提高知名度，增加市场份额。

@#@@#@开店之后坚定先在学校创业街站稳自己的脚跟，包括培养自己的技术人员，稳定自己的供货商和顾客群体，有了稳定的供货商、顾客及资金之后再决定向外扩展。

@#@@#@第二章、市场分析@#@第一节、市场介绍：

@#@@#@在当前市场竞争犹为激励的情况下，每个行业都近乎饱和，所以想要进入一个市场，对市场的分析那是必不可少的，各种营销策略，促销手段都应该以全新的、合理的方式方能去占据到一定的市场份额。

@#@而我们的糕点，是一种食品类的产品，其生产和保质过程都是及其短暂的，对于这样的产品，分销商一定得多，分销渠道广，所以在促销的时候我们要有优势去争取一点市场。

@#@但怎样去得到市场呢，针对今后一个时期我国经济运行面临新的不确定因素，我们预测了其下游行业发展以及对糕点需求变化的长期和短期趋势。

@#@针对当前行业发展面临的机遇与威胁，提出了我们对糕点产业发展的投资及战略建议。

@#@我们就这一难题对市场进行分析。

@#@@#@中华民族有着悠久的历史和古老的文化，糕点制作则是丰富多彩的食品艺苑中的一朵瑰丽的鲜花。

@#@千百年来经过历代劳动人民的培植和浇灌，中式糕点以其高超绝纶的精湛制作工艺，丰富多彩的花色品种，色香味形俱美的特色而闻名于世，赢得了中外宾客的称道。

@#@我们如何充分利用中式糕点的优势，大力发展中式糕点市场，是每一个餐饮食品市场研究者要考虑的问题。

@#@@#@目前，随着社会的发展，人们生活水平不断提高，人们对饮食的要求就越高，不但要求"@#@吃得饱"@#@，而且还要"@#@吃得好"@#@、"@#@吃得科学"@#@，因而对糕点食品的质量要求和营养要求日益提高。

@#@因此中式糕点食品的生产要在继承优良传统技术的基础上勇于改革和创新，以科学的理论为依据，综合百家之长，不断向前发展壮大。

@#@@#@糕点行业不仅有创造物质财富的生产性劳动，而且有提供劳务的服务性劳动。

@#@它同人们的衣食住行密切相关，能直接反映人们的消费水平，同时它对国民经济收入的再分配、吸收社会购买力、回笼货币、安排劳动就业等都有其积极作用。

@#@因此，作为中国饮食业最主要的最传统的组成成分--糕点业必将成为同工农业生产并驾齐驱的一个极其重要的行业。

@#@@#@说起糕点，虽然还很常见，但也有陌生久违之感。

@#@随着生活质量的提高，人们吃的喝的一大堆，也就把过去奉为“高级食品”的糕点忘记了，偶尔也会吃上一点，但更多的时候则是熟视无睹、不大理会。

@#@随着春节将至，糕点市场却有了一些新变化。

@#@然而，现做糕点受人青睐。

@#@据对郑州一些糕点店的调查了解到，现做的糕点卖得很火，特别最近一段时间基本上下午3、4点钟就把原料做光，平时卖到晚上六点钟基本上就卖完。

@#@各种各类的蛋卷、芙蓉糕、萨其马、核桃酥、杏仁干粮、鸡油饼、绿豆饼等，还有一些叫不上名字的南方点心，全部都是现做，只要路过这里闻到香味就一定会光顾，跟西式糕点比起来，这个更合口味，也更实惠。

@#@比起西式糕点，顾客更喜欢吃传统糕点，包装精美的点心送人好看，但自己吃的话还是要手工现做的，流水作业的点心口味欠佳。

@#@@#@第二节、市场发展@#@一、目前市场发展状况@#@1、生产现状@#@据全国工业普查数据统计，全国糕点企业共3085家，20XX年全国规模以上糕点企业共有401家，产量59万吨，实现产品销售收入136亿元，产量和销售量均占市场总量的50%以上，截止到20XX年8月份，全国糕点总产量达到388688.79吨，较20XX年同期产量增加71369.63吨，产量同比增长22.49%。

@#@@#@2、销售现况@#@随着市民销售水平和口味的提高、方便、美味的糕点产品日益受到市场的青睐，如携带方便的小包装萨其马正逐渐走入千家万户的早餐行业。

@#@据中国食品工业协会一项调查数据显示，国内每年萨其马的消费量呈两位数增长，20XX年，全国消费者一年吃掉50万吨萨其马，价格超过50亿元。

@#@@#@3、安全现状@#@20XX年三季度，安徽省面包、蛋糕质量检测结果显示，面包、蛋糕平均抽样合格率为48.2%。

@#@检测发现，有固定生产场所且通过QS质量安全认证的企业产品质量均较好，一些小门面、小作坊因不具备检验能力，且质量管理水平不高而产品质量较差。

@#@20XX年6月19日，江西省工商行政管理局公布了对流通领域食品检测的结果：

@#@糕点和饼干布合格率达20%。

@#@不合格项目主要是过氧化值和酸价。

@#@过氧化值、酸价超标是由于产品因放置时间较长或贮放条件不够，产生酸变和油脂氧化而造成的。

@#@@#@二、市场概况@#@随着大学生消费水平的提高，消费品位也在不断提升，加之大学生追求理性和健康的消费理念日益旺盛，所以营养而又具有美容效果的糕点迎合了他们的需求。

@#@此外，中国是礼仪之邦，礼尚往来是必不可少的，目前大学生也对互赠小食品情有独钟。

@#@所以独具特色的食品很适合他们作为礼品赠送。

@#@经过对龙子湖高校区11所高校的问卷调查，69.3%的大学生愿意去这样的糕点店消费。

@#@@#@三、需求分析@#@根据前期市场调研，龙子湖高校区区及其周边地区尚无这样的糕点店。

@#@新进入这空缺的市场定能得到大家的青睐。

@#@经过对龙子湖高校区大学生的调查，分析得出大学生对礼品馈赠的需求有以下几大特点：

@#@@#@1.大学生情侣比例为35%，其中互赠过蛋糕或巧克力的达到56%。

@#@2.75%的大学生可以接受50—80元的价格。

@#@3.并都愿意买一定的食品（糕点）为恋人献上。

@#@@#@而中式糕点具有以下的特征和市场需求:

@#@@#@

（一）中式糕点具有很强的地区风格@#@由于中国地大物博，各地区气候、材料、饮食习惯等的不同，使各地区的糕点形成了自己的风格和制作工艺，与各地区人民的生活有着密切的关系，从一定程度上反映了各地人民的生活方式和饮食习惯。

@#@如馒头、饺子等品种经常作为主食，在家自己做要费时很多，如果大力发展这方面的生产加工企业，建立现代化的"@#@主食厨房"@#@工程，使传统主食食品的生产达到工厂规模化、产品标准化和经营连锁化，提供价廉物美的食品出售，将给人们生活带来很大的便利，同时也使中式糕点得以进一步的发展。

@#@@#@

（二）中式糕点制作工艺高超@#@中式糕点以其高超和精湛的制作工艺而闻名于世，其独特的制作工艺使得中式糕点每一件都是工艺品，每一件都集精美的色香味形于一体，处处闪耀着我国劳动人民智慧和勤劳的光芒。

@#@所以，中式糕点生产工艺是一门艺术，中式糕点师是艺术家和手工艺家。

@#@@#@（三）中式糕点寄情于食，具有浓郁的节日气氛@#@中式糕点自产生以来，便逐渐成为人们庆贺节日的食品，人们在糕点里寄托和表达了纪念、思念、希望等感情。

@#@比如元宵节的"@#@汤圆"@#@代表了团圆的希望;@#@端午节的"@#@粽子"@#@代表了人们对屈原的纪念;@#@生日的"@#@寿包"@#@代表了贺寿之意等等。

@#@这些糕点既增添了节日气氛，又抒发了人们的感情。

@#@@#@（四）中式糕点取材广泛，营养丰富@#@中式糕点制作材料的选择非常广泛，除米麦之外，差不多所有的植物类食物都可作为制作糕点的原料选择，动物类原料多用来作为馅料的选择。

@#@而中式糕点又有煎、炸、烤、蒸等多种加温方法，只要材料和烹饪方法搭配得当，就可以制作出营养丰富的糕点来。

@#@@#@（五）中式糕点应时应季，雅俗共赏，是反映不同社会的一面镜子@#@中式糕点是一种雅俗共赏的食品，自它产生以来，从贾人到文人，从平民百姓到皇亲国戚，都喜欢它。

@#@《后汉书》记载：

@#@"@#@灵帝好胡饼，京师皆食胡饼。

@#@"@#@千百年以来，我国有着许多与糕点有关的历史故事和民间传说，从不同的侧面反映了当时社会的局势和人民的爱憎喜怒与追求。

@#@如"@#@月饼"@#@寓意团圆;@#@"@#@面条"@#@寓意长寿;@#@"@#@重阳糕"@#@寓意步步高升等等。

@#@@#@@#@@#@";i:

5;s:

16723:

"高三学生营养餐一周食谱@#@早餐@#@主食@#@粥@#@蔬菜@#@水果@#@午餐@#@1@#@黑芝麻煮蛋@#@馄饨@#@芫爆土豆丝@#@（香菜土豆@#@丝）@#@苹果@#@蟹黄豆腐@#@炒肝尖@#@黑白菜@#@2@#@枸杞蒸蛋@#@火腿汉堡@#@手撕圆白菜@#@梨@#@鸡翅@#@海米炒芹菜@#@酸辣土豆片@#@3@#@煎蛋皮肉馅卷@#@花生豆浆@#@老虎菜@#@橘子@#@西蓝花蘑菇炒虾仁@#@煎黄花鱼@#@山药汤@#@4@#@肉夹馍@#@八宝粥@#@炝拌黄豆芽@#@香蕉@#@小炒牛肉片@#@藕片@#@红烩菜花@#@5@#@韭菜虾米鸡蛋饼@#@胡萝卜大米粥@#@凉拌黑白双耳@#@橙子@#@排骨@#@拔丝地瓜@#@烧茄子@#@6@#@枸杞蒸蛋@#@寿司肉松@#@拌黄瓜@#@猕猴@#@桃@#@土豆牛肉圆葱丁@#@干豆腐@#@清蒸鱼@#@7@#@田园鸡蛋饼@#@香菇鸡肉粥@#@拌绿豆芽@#@苹果@#@鹌鹑蛋红烧肉@#@红烧口蘑@#@芝麻菠菜@#@主食@#@粥@#@蔬菜@#@水果@#@午餐@#@1@#@包子@#@黑米粥@#@拌金针菇@#@苹果@#@西红柿炖牛腩@#@炒西芹@#@土豆片炒青椒@#@2@#@巧克力花卷@#@蟹肉粥@#@蒜末蒸丝瓜@#@香蕉@#@排骨山药@#@酱豆腐@#@红烧杏鲍菇@#@3@#@核桃三明治@#@芝麻小米糊@#@炝拌菜花@#@橘子@#@带鱼@#@洋葱炒鸡蛋@#@冬瓜豆腐汤@#@4@#@黑芝麻煮蛋@#@虾仁炒饭@#@拌藕片@#@西红柿@#@酱牛肉红烧豆角黑白菜@#@5@#@牛排@#@南瓜粥@#@卜留克丝@#@水果沙拉@#@蒜容粉丝对虾@#@蚝油菜花@#@枸杞鲫鱼汤@#@6@#@枸杞蒸蛋@#@八宝粥@#@羊肝菠菜@#@柚子@#@饺子@#@7@#@煮蛋@#@意大利面@#@番茄沙司土豆@#@泥@#@火龙果@#@黑胡椒牛柳@#@土豆炖茄子@#@蒜蓉油麦菜@#@枸杞蒸蛋@#@具体做法枸杞子一小把，鸡蛋一个，鸡蛋打碎与枸杞搅拌后隔水蒸，也可以把枸杞子用热水泡胀，最后放蛋上装饰，烧开一锅水，将备好的蛋液放上锅蒸10分钟（锅盖要露一条缝），关火即可。

@#@@#@蒸蛋小窍门1、蛋朝一个方向搅，要搅到均匀。

@#@@#@2、水和蛋的比例是2:

@#@1，拌蛋液的水是30~40度温开水或凉开水。

@#@@#@3、把水先烧开，再放入打好的鸡蛋碗。

@#@@#@4、蒸蛋的碗要用浅碗，不要用深碗。

@#@@#@5、蒸的时候锅盖不要盖紧，要开个口。

@#@大约蒸7~8分钟。

@#@这样蒸出的蛋就鲜、嫩、滑！

@#@蒸好后撒上葱花、淋上几滴香油。

@#@@#@黑芝麻煮鸡蛋能健脑乌发。

@#@洗好的鸡蛋待煮黑芝麻适量、八角桂皮少许。

@#@新鲜猪肉骨头几块、干香菇几个煮开敲好的鸡蛋先将备好的鸡蛋用清水煮开，凉后用筷@#@子轻轻打几下，便于煮入味。

@#@把所有辅料放入锅中，用冷水煮开后再将煮过敲后的鸡蛋加入，改小火慢慢煮上一个小时以上，加少许盐粒焖煮十分钟即可。

@#@不要急于起锅，关火后焖在热水锅中，冷后起锅。

@#@简单的操作过程，味道可增添不少，特别是黑色食物有益于健脑乌发呢@#@金黄的鸡蛋肉卷：

@#@鸡蛋2个、肥瘦相间猪肉馅100克、葱10克、姜10克、料酒1/4茶匙、盐1/8茶匙、蚝油1/4茶匙、白胡椒、水1汤匙、油1茶匙做法：

@#@肉垛成肉蓉，鸡蛋三个，葱，姜备用肉馅加入葱、姜、水、料酒、蚝油、盐、葱、姜、油、白胡椒用筷子顺着一个方向搅打上劲鸡蛋加少许盐打散，放入葱和姜碎末，平底锅内倒入油，待油热至7成时，倒入蛋液，慢慢地旋转锅使蛋液平铺在锅底，小火将蛋液煎成蛋饼将肉馅铺在煎好的蛋饼上轻轻将蛋饼卷起来，尽量卷的紧一些。

@#@卷好的蛋饼在蒸锅中蒸15分钟，出锅切段即可食用。

@#@@#@黑白菜@#@木耳泡好撕成小块，白菜帮’（不要绿叶）片成片一一如果是块一会就加水焖会，但是不建议这样，片比较好一一用盐杀去水分，挤干，腊肠或火腿什么的斜切片，没有不放也无所谓，就是不鲜了。

@#@热油炒香腊肠，放白菜片，炒到白菜有些软放木耳。

@#@听到锅里嘎巴嘎巴响，木耳就差不多熟了，放盐起锅@#@用最传统的手工揉面法做出最霸气的西北名吃一一腊汁肉夹馍@#@面粉300克，水140克（根据面团吸水量调整），色拉油15克，酵母3克，盐糖少许@#@做法：

@#@1、材料混合揉成面团；@#@2、将面团搓成长条；@#@3、搓的更长一些；@#@4、像做拉面一样将之拧成麻花状；@#@5、再次摔打并重复2-4步骤几次，使面团筋道；@#@揉成光滑的面团@#@6、盆中刷油，放入面团在温暖处1个小时发酵至2倍大。

@#@@#@1、取出发酵好的面团排气揉和；@#@@#@2、摔打面团，入图示；@#@@#@3、反折回去，糅合重复2-3动作几次；@#@@#@4、左右推面法，右手向左前方推，身体前倾，手掌用力；@#@@#@5、左手一样，手指压面向右前方推，收尾时手掌用力，重复4-5几次；@#@@#@6、直到面团特别光滑劲道，等分切割；@#@@#@1、再等分成6份，每份80克；@#@2、取一个剂子搓成纺锤状；@#@@#@3、压扁；@#@4、擀成牛舌状；@#@5、卷起；@#@&@#@将卷儿竖起来；@#@7、手轻压，压出形状；@#@&@#@再压扁；@#@9、擀成面片，不要太厚。

@#@@#@1、不粘锅不加油小火烧热，放入面饼；@#@2、待一面稍微发黄后翻面；@#@@#@3、两面都稍微发黄即可；@#@4、放入烤箱190度烤10分钟。

@#@@#@五彩缤纷一一田园鸡蛋饼：

@#@鸡蛋2个配料：

@#@香菇一个、西兰花一朵、胡萝卜一片、嫩黄@#@瓜一片、面粉少许、香葱1棵调料：

@#@盐1/3茶勺、胡椒粉1/4茶勺@#@步骤：

@#@1.准备好鸡蛋和搭配的蔬菜。

@#@2.西兰花和香菇洗净，入开水锅绰一下水。

@#@3.胡@#@萝卜和黄瓜刨成很细的丝，西兰花和香菇切成细末。

@#@4.鸡蛋打入碗中。

@#@5•倒入所有的蔬菜，并调入少许盐和胡椒粉。

@#@6.搅拌均匀以后，加入少许面粉。

@#@7.搅拌成没有颗粒的蛋面糊，最后撒入香葱末拌匀。

@#@8.平底锅稍稍预热，刷一层薄油。

@#@9.放入模具，舀一勺蛋糊装平模具。

@#@10.待蛋饼表面凝固时，取出模具，翻面煎至两面熟透即可。

@#@@#@小贴士：

@#@1.蔬菜不是固定搭配，也可换成自己喜欢的，但要容易熟的为好。

@#@2.面粉不要加太多，一点点就可以。

@#@3•也可以不用模具，直接煎。

@#@如果用的话，模具内壁记得抹上一层油，这样才好脱离蛋饼。

@#@4.依然全程小火。

@#@@#@蟹黄豆腐@#@熟咸鸭蛋一个，蛋黄和清分开。

@#@开小火煸蛋黄，出很多很多小泡的时候放内脂豆腐一盒，用铲子铲碎，稍微炒一下放水。

@#@锅开2、3分后把清也弄碎放里边勾芡。

@#@好了，还很鲜美。

@#@@#@西兰花蘑菇炒虾仁@#@三种材料洗干净，把西兰花掰碎，蘑菇切片。

@#@油烧热，先炒蘑菇，炒到出汁，再把虾和西@#@兰花放进去一起炒。

@#@加一点盐，一点鸡精，起锅。

@#@@#@剁椒土豆片食材：

@#@土豆300g、剁椒适量、盐适量、葱适量、胡椒粉适量、猪油适量做法：

@#@1）土豆一个，洗净去皮。

@#@2）用工具切成片。

@#@（直接切水里了）3）控干水份。

@#@4）锅里下猪油烧热，下土豆片翻炒。

@#@5）加一勺剁椒。

@#@6）加适量的盐炒匀。

@#@@#@7）下少许水略煮后起锅撒香葱@#@小炒牛肉片卤牛肉100g、蒜薑50g、红尖椒20g、小红辣椒20g、蒜适量、细盐适量、鸡精适量。

@#@@#@做法：

@#@1）牛肉切片，蒜苔、尖椒切段，蒜切片，小红辣椒切小段；@#@2）锅烧热，放少许油，油热后放入蒜片和小红辣椒；@#@3）蒜片和辣椒炒香后放入牛肉片；@#@4）翻炒至牛肉片变色，放入蒜苔和尖椒；@#@5）继续炒至蒜苔熟透，放入适量盐；@#@6）加少许鸡精提味，翻炒均匀即可。

@#@@#@韭香虾米鸡蛋饼韭菜虾米蛋饼配上一碗白米粥，方便快捷，营养丰富。

@#@@#@主料：

@#@鸡蛋2个配料：

@#@韭菜十来根、虾米适量调料：

@#@食盐1/2茶勺@#@做法：

@#@1.准备好鸡蛋、虾米、韭菜。

@#@2.韭菜洗净，切成细末。

@#@3.鸡蛋磕入碗中，加入1/2茶勺的盐，搅拌均匀。

@#@4.把韭菜和虾米加入蛋液中，搅拌均匀。

@#@5.平底锅刷上一层薄油，倒入一半蛋液，铺平锅底，开小火煎制。

@#@6.待底部煎熟，表面凝固后，翻面继续煎熟即可。

@#@小贴士：

@#@1.虾米有咸、淡两种，如果是咸的，就要适量减少食盐的量。

@#@2.韭菜尽量切得细@#@一点，更便于煎制。

@#@@#@红烩菜花食材：

@#@花菜1颗、西红柿2个、葱少许、姜少许、番茄酱2大勺、糖少许、盐少许、食用油。

@#@@#@做法：

@#@1）西红柿去皮，切成块。

@#@2）花菜洗净掰成小朵，在沸水中焯至8成熟，捞起备用。

@#@@#@3）锅烧热放油，下葱姜末爆香。

@#@4）放入西红柿块吵至浓稠。

@#@5）倒入番茄酱。

@#@6）下花菜翻炒。

@#@@#@7）待花菜熟透加少许糖，盐调味即可。

@#@@#@传说中冬天“百吃不腻”的一款经典大肉菜——鹌鹑蛋红烧肉@#@原料:

@#@带皮五花肉、葱、鹌鹑蛋调料：

@#@葱、姜、蒜、八角、香叶、小茴香、干辣椒、花椒、@#@肉蔻、糖、老抽、绍酒、1、大葱白切段，姜切片、肉洗净刮皮、切大块。

@#@@#@2、锅中放凉水放入鹌鹑蛋煮熟。

@#@3、鹌鹑蛋捞出过凉水剥皮待用。

@#@@#@4、锅中倒适量水，将五花肉块放入，焯5分钟后捞起，温水洗净。

@#@@#@5、将焯过水沥干的五花肉倒入干净的锅里，小火煎炒。

@#@@#@6、煎至肉表面有些焦黄，并渗出一些油时，下入葱姜蒜香料等，小火翻炒出香味。

@#@@#@7、烹入绍酒后，倒入适量开水，加入老抽调色。

@#@@#@8、大火烧开撇去浮沫，盖上盖中小火煮35分钟左右。

@#@@#@9、开盖，加入适量盐，放入划了小口的鹌鹑蛋。

@#@@#@10、加入白糖一勺开大火收汁，不停翻炒，使汤汁包裹在每块肉上即可出锅。

@#@和土豆最配的竟然是它，盘子都被添干净了！

@#@@#@准备食材350克牛肉（切末）适量油1个洋葱（切丁）2瓣大蒜（切末）1个土豆（切丁）20克咖喱粉5克姜黄少许孜然少许糖少许黑胡椒适量盐350毫升牛肉清汤@#@10克玉米淀粉适量豌豆@#@具体步骤1锅开火热油，放洋葱和蒜末，煸炒出香味，加入土豆丁，煮10分@#@钟。

@#@2放牛肉末，翻炒至焦黄色。

@#@放咖喱粉、姜黄、孜然、糖、黑胡椒、盐，翻炒均匀3倒入牛肉汤和玉米淀粉的混合物，盖锅，改慢火炖10-15分钟，收汁装盘。

@#@4如果喜欢，可以加点豌豆，使用前要焯水一次，煮熟。

@#@@#@炝拌黄豆芽黄豆芽250克胡萝卜1根香菜2根调料：

@#@花椒10粒盐1茶匙（5克）味精1/4茶匙（1克）香油少许@#@1）黄豆芽洗净，将胡萝卜去皮切成丝。

@#@香菜洗净切成3厘米长的段。

@#@@#@2）锅中倒入水烧开后放入黄豆芽焯烫1分钟，捞出放在漏网上。

@#@放入胡萝卜丝焯烫20秒钟捞出放在黄豆芽上沥干水分。

@#@@#@3）将黄豆芽，胡萝卜丝和香菜倒入大碗中，调入盐，味精，香油拌匀。

@#@用勺@#@子烧热花椒油泼在上面，再搅拌均匀即可。

@#@超级啰嗦：

@#@这个菜如果再放上一些@#@黄瓜丝会更好吃，但我拍摄时才想起忘记买了。

@#@黄豆芽，我发现家乐福超市卖的不错，很新鲜也不贵。

@#@如果你喜欢吃绿豆芽，做法是一样的哈。

@#@@#@**用勺子烧花椒油可以避免浪费，但在烧的时候一定注意安全，千万不要开大火，用燃气灶最小最小一档的火力就足够了。

@#@烧到花椒开始变色，就关火泼在菜上，否则花椒烧糊了，其实麻味就不足够了。

@#@@#@凉拌黑白双耳黑木耳、银耳、红椒干1个、蒜1瓣调料：

@#@植物油、盐、糖、生抽、醋、鸡精@#@1、黑木耳、银耳分别洗净，泡发后用手摘成小朵，@#@2、将黑木耳、银耳倒入沸水中煮1-2分钟，捞起过冰水并沥干水分；@#@-@#@3、干红椒切丝，蒜切成碎末，一起放入热油锅中快速爆香，关火；@#@@#@4、黑白木耳装碗中，加上盐、糖、鸡精，和少许生抽、醋、并浇上爆香的油，拌匀即可。

@#@@#@5、也可提前拌好放入冰箱冷藏后吃时风味更佳。

@#@@#@黑胡椒牛柳@#@这个菜很下饭而且很容易。

@#@牛肉切片稍微腌一下入味。

@#@洋葱辣椒切片。

@#@原料就是黑胡椒粉@#@了。

@#@先把牛柳炒到变色加点酱油盐，放洋葱辣椒片和黑胡椒粉翻炒2分钟左右出锅。

@#@不怕@#@辣的多放些，美味的很。

@#@@#@清香手撕圆白菜原料：

@#@圆白菜1颗（约500克）干红辣椒6根大蒜2瓣调料:

@#@料酒1汤匙15ml米醋1汤匙15m1白糖1茶匙5克盐1茶匙（5克）做法：

@#@1）圆白菜用手掰开成大片，放入沸水中焯烫变软捞出，入冷水过凉后沥干，再用手撕成小片儿.大蒜切成末备用。

@#@@#@2）锅烧热后倒入油，待油5成热时放入干红辣椒和蒜末，煸出香味后倒入@#@圆白菜片儿，淋入料酒，米醋，调入白糖和盐，翻炒均匀后即可。

@#@超级罗嗦：

@#@-@#@将圆白菜烫软过凉后再用手撕成小块，尽量避免蔬菜中的营养流失。

@#@手撕的圆白@#@菜炒出来，要比用到刀切的好吃。

@#@在炒大白菜，小油菜等绿叶菜时，都可以用手撕的方法。

@#@@#@三色蚝油花菜@#@食材：

@#@菜花1/2个、青椒1个、胡萝卜1/2根、蒜瓣适量、盐5g、老抽5g、蚝油10g、花生油适量。

@#@也可以添加金牌减肥老师微信：

@#@kk4455a，教你不运动不吃药就可以轻松瘦到90斤！

@#@！

@#@@#@做法：

@#@1、菜花掰成小朵后用盐水浸泡15分钟左右后捞出控水。

@#@2、胡萝卜洗净后切片。

@#@@#@3、青椒清洗干净后去籽后切块。

@#@@#@4、烧一锅开水，水开后加少许盐将菜花焯水1分钟。

@#@@#@5、将焯水后的菜花捞出过凉水后控干水分备用。

@#@@#@红烧鸡翅@#@食材：

@#@鸡翅中500g，葱，姜，八角1个，桂皮1小块，油2汤匙，老抽小1汤匙，生抽4汤匙，冰糖2小块。

@#@@#@做法：

@#@1.鸡翅洗净过水焯几分钟，洗净控干水份@#@2.锅里热油，倒入鸡翅迅速掂锅翻炒均匀，煎一小会，加入葱姜翻炒均匀，倒入老抽和生抽均匀上色。

@#@@#@3•倒入开水没过鸡翅，加八角、桂皮，大火烧开，转中火至汤汁浓稠时加入冰糖，翻炒至冰糖融化，炖煮大约15-20分钟即可。

@#@@#@红烧口蘑@#@食材：

@#@口蘑500克左右，香葱1根，蚝油1汤匙，酱油1汤匙，白糖少许,胡椒粉少许，油。

@#@@#@做法：

@#@1.口蘑洗净切厚片；@#@香葱切末。

@#@2.锅中烧开水，倒入口蘑焯水，捞出沥干。

@#@@#@3.热油锅，倒入口蘑炒一会儿。

@#@4.加入蚝油炒匀。

@#@@#@5.加入红烧酱油、白糖和胡椒粉炒匀，加小半碗水大火烧开。

@#@@#@6.转中火烧至收汁，洒上葱花即可。

@#@@#@老虎菜主料：

@#@辣椒，洋葱，西红柿。

@#@醋,酱油,辣椒油，味精。

@#@生的辣椒、生洋葱、生西红柿切好，倒上醋、酱油、辣椒油、味精即成@#@【西红柿炖牛腩】食材：

@#@牛腩、西红柿、油、盐、桂皮、大料、料酒、@#@酱油@#@做法：

@#@牛腩洗净用清水浸泡1个小时，充分的去除血水，西红柿洗干净@#@后用刀在上面轻轻的划个十字刀，放入热水中去皮，切成块，牛腩泡好后切成大块，在热油锅中爆香葱姜蒜，放入大料、辣椒、桂皮翻炒出香味，加入西红柿炒匀之后，加入清水，水开之后去除浮沫，加入酱油料酒、盐拌均匀，关火，盖盖儿焖30分钟之后就可以吃了。

@#@@#@红烧鱼食材：

@#@海鱼一条，五花肉50克，植物油一汤匙，盐适量，葱段2段,姜3片，蒜3瓣，酱油一大勺，料酒一汤匙。

@#@@#@做法：

@#@1.海鱼刨肚去肠清洗干净，葱切段，姜、蒜切片，五花肉切条@#@2.炒锅放入一汤匙植物油，放入葱姜蒜煽出香味。

@#@@#@3.放入五花肉翻炒。

@#@@#@4.待五花肉煽至出油变成金黄色，放入一大勺酱油。

@#@@#@5.五花肉在酱油里稍炖一会，炖出香味。

@#@@#@6.锅中放入适量的水，水量要一次放足，放入一汤匙的料酒。

@#@@#@7.放入鱼，大火烧开，转中小火炖15分钟。

@#@@#@8.放适量的盐调味，大火收一下汤汁，即可起锅。

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"党口社区工作总结@#@[党口社区工作总结]@#@为提高党员干部队伍整体素质，树立良好形象，更好地服从服务于经济建设，结合我乡实际，特制订20XX年党口工作计划。

@#@@#@一、组织工作1、切实做好“两委”换届未完成村的扫尾工作认真做好换届未完成村两个党支部（邱古庄、骆驼圈）四个村委会（大魏庄、后屯、韩村、和平庄）的调查摸底工作，全面掌握影响换届进行的主要因素、村中存在的主要矛盾及党员、干部、群众对换届工作的看法。

@#@在全面掌握情况的基础上，找准问题的关键点，根据各村情况研究制定换届的具体方案，集中时间、集中力量，本着公正、公开、透明的原则，依法依规依程序，克服一切困难，平稳地完成换届扫尾工作，保障全乡各项工作的正常开展。

@#@@#@2、加强村级两委班子教育培训。

@#@@#@为了提高村干部的整体素质，使村干部明确各自的职责范围，掌握一定的工作方法。

@#@明年要切实把加强村级干部教育管理与培训工作摆上重要议事日程。

@#@要把教育培训作为一项硬任务，抽出足够的精力做好这项工作。

@#@要认真分析研究村干部的现状，增强教育管理培训的针对性。

@#@首先，要积极引导并组织好村干部参加大中专学历教育及参加区、乡两级的各种教育培训，不断提高村干部的知识水平。

@#@其次要本着“实际、实用、实效”的原则，采取不同形式，通过以会代训、“走出去，请进来”、专题辅导、请乡内外典型介绍经验等多种形式，组织两建一学专题培训、区乡发展纲要的学习、法律知识培训、村务公开民主管理等方面知识培训。

@#@通过培训，一要使村干部了解区、乡两级的总体发展，为村级开展工作提供指导；@#@@#@二要使村干部了解村级组织的主要职责与工作任务，掌握重大事项决策程序；@#@@#@三要增强村干部组织群众、促进经济社会发展的能力，科学、民主、依法办事的能力，协调关系、化解矛盾的能力和开展实际工作的能力；@#@@#@四要使村干部增强责任意识，增强做好新形势下抓大事、干难事、办急事的能力，重点培训内容包括：

@#@

（1）如何处理好两委班子关系

（2）如何发挥村民代表在村政事务中的作用（3）村级财务管理（4）村级资产管理（5）土地承包管理（6）一些必要的行政审批程序。

@#@明年，要搞两期大的培训，一是年初一次，一是年中一次。

@#@在培训过程中，既要请两委关系比较密切、经济基础较好的村讲治村理政经验，又要请经济基础较差但由于两委团结协作，使村里各项工作开展得非常好的村讲做法，我们还要请过去两委关系不协调，村里相对不稳定，由于两委班子理顺了各种关系为群众干了一些好事、实事，已由相对落后村转化为先进村行列的村讲经验做法。

@#@同时，我们还要请别的乡镇的先进村街为我们传授一些先进的管理思想、先进理念和做法。

@#@通过教育培训，切实使我们这个地区村干部的思想观念有一个转变，治村理政和政策水平有一个质的提高。

@#@@#@3、建立健全一套比较科学的村级干部考核制度。

@#@@#@为更好的调动村级干部工作积极性，推动全乡各项工作上水平，切实解决干好干坏一个样的问题，对村级干部工作实行双百分考核。

@#@即：

@#@重点工作百分考核、常规工作百分考核。

@#@考核结果与村干部工资挂钩，村干部工资总额的70%为基础工资，30%作为浮动工资，另外从工资预算总额中拿出一定比例的资金用于年终一次性考核。

@#@重点工作百分考核与年终奖励挂钩。

@#@获得加分的村给予加分奖励。

@#@常规工作百分考核与浮动工资挂钩，按得分比例发放相应的浮动工资。

@#@@#@四、对村级两委班子普遍进行一次班子考察。

@#@@#@明年10月份之前，要利用一个月左右的时间，对村级两委班子普遍进行一次考察，考察内容包括：

@#@

（1）贯彻执行乡党委政府各项决定决议的执行情况

（2）本村工作开展情况（3）村内稳定情况（4）两委班子关系处理得是否协调（5）村民代表发挥作用情况（6）班子在党员群众当中的威信情况。

@#@针对考察当中存在的问题，有针对性地对各个村班子进行工作指导，调整工作思路，对有问题村班子的主要领导要进行诫勉谈话。

@#@对工作没有作为、违反各项制度和纪律的班子，要按各项制度和党纪政纪进行处理，切实解决各个村在发展中存在的短板问题，保证村级政权的正常运转。

@#@@#@五、加大对村级后备干部的培养力度，建立乡后备干部人才库。

@#@@#@后备干部不足、人选质量不高已成为本乡班子建设中的一个大问题，为了解决村级后备人选的数量和质量问题，明年，要把培养村级后备干部工作列入党口的一项重要工作，每个村都要培养一至两名35岁左右，有文化、有素质、有工作能力的后备干部。

@#@把培养后备干部工作与年终考核相挂钩。

@#@完不成任务的村要按考核标准扣减分数。

@#@@#@六、适应形势，转变观念，探索发展农村党员新做法，建立发展农村党员工作新机制。

@#@@#@在农村发展党员工作上，我们已经越来越清醒地认识到：

@#@党员的质量不高已经造成村级党员议事能力不强、整体水平不高，一些村出现了家族式党员，对支部换届、党员议事产生了很大影响，党员干部群众意见很大。

@#@为了改变这种现状，明年一是要创新发展党员工作新作法，人选问题绝不能一言堂，初步拟定各村在提出入党人选时要召开党员大会，以投票形式确定本村发展党员的数量和具体人选。

@#@二是进一步落实发展党员的工作制度，严格发展手续，确保“成熟一个，发展一个”。

@#@三是重点解决徐庄、富村、和平庄、白古屯两年以上未发展党员的问题。

@#@加强积极份子队伍建设，着重在生产、工作一线和青年中发展党员，改善党员队伍的结构。

@#@@#@5、抓好党日活动。

@#@@#@结合各村的实际情况，对“党日”进行科学安排。

@#@并责成专人具体负责。

@#@要在改进党日活动的内容和形式上下功夫。

@#@首先在内容上要贴紧党员致富增收、参与村政事务、了解党的政策等方面的实际需求。

@#@要充分利用电教设备，使“党日”活动融思想性、知识性、趣味性为一体，使党的路线、方针、政策及时传达贯彻到党员中去，确实提高“党日”活动的效果；@#@@#@其次“党日”活动形式要创新，要采取集中议事、办培训班、收看录像、专题党课、外出参观、座谈讨论、文娱活动、义务劳动等多种方式，增强活动对党员的吸引力。

@#@三要调动村党支部的主动性，让党支部下功夫把党日活动组织起来，同时建立一套保证活动开展的制度，使党员每月至少过一次组织生活。

@#@@#@6、做好老干部工作。

@#@@#@重点抓好离任村干部生活补贴的核实审批工作，严格按有关标准、政策执行，把好事办好，避免因此产生不和谐音符，产生上访。

@#@@#@7、抓好新农村建设按照生产水电配齐、居住人畜分离、村庄街巷硬化、12年免费教育、生活能源气化、垃圾集中处理新农村建设的最低标准，一是要坚持以规划为先导，制定我乡新农村建设概念性规划，按照全乡区域性划分和功能布局，根据各村实际情况具体细分三种建设模式，其中改善提高型18个，城镇聚集型2个，生态宜局型1个。

@#@二是要搞好新农村建设试点，抓好黄辛庄、东马房两个新农村试点村基础上把杨疙瘩列入20XX年新农村建设试点村，力争进入市级示范村行列。

@#@三是下大力改善人居环境，有条件的村积极推广截住秸秆气化、沼气、太阳能等清洁能源技术。

@#@四是加大基础设施投入，扩大集中供水覆盖面，把集中供水范围扩大到20XX年户，高标准完成新一轮农村电网续建配套和更新改造，配齐生产生活用电，建设“三横两纵”乡域路网。

@#@五是20XX年重点建设项目：

@#@白古屯村饮水工程、黄辛庄东马房秸秆燃气工程、东马房健身广场工程建设、杨疙瘩村启动型转化为示范型工程建设。

@#@@#@8、建章立制，起草并制定村级管理各项制度。

@#@@#@明年要把制度建设作为乡、村两级工作重点，健立健全各项管理制度，如两委联席会制度、村民代表和户代表会议制度、财务管理制度、资产管理、民主决策和民主监督等方面制度，打印成册发至每个村。

@#@在此基础上抓好各项制度落实，使村级工作有章可循。

@#@@#@二、宣传思想工作1、加大形势任务教育力度。

@#@@#@一是组织班子成员认真学习十六届六中全会、市委八届十次全会、区三次党代会精神、区委20XX年工作要点，使班子成员认清发展大势，了解发展目标，明白发展任务，增强加快发展的责任感和使命感。

@#@二是组织乡机关干部学习区委20XX年工作要点和乡党委的工作重点。

@#@三是组织好各村党员干部的学习。

@#@通过印发宣称材料、发放明白纸、入村宣讲等形式，广泛宣传区会精神，使广大党员、干部群众形成共识，把区委的思路变成群众的自觉行动。

@#@积极引导各村结合自身实际认真谋划本村发展，围绕区委和乡党委的工作思路研究确定未来几年的工作规划，制定切实可行的措施，以确保新农村建设目标的完成。

@#@@#@2、切实加强新闻舆论宣传加强与新闻媒体的联系与沟通，特别是加强武清电视台、的联系与沟通。

@#@一是要把我乡经济及社会各业发展成果通过媒体展示给全区人民。

@#@二是要紧紧围绕社会主义新农村建设和服务型武清建设、和谐社会建设、乡级重点工程建设，精心策划宣传活动，展示我乡良好的对外形象。

@#@三是认真做好信息上报工作，每月向区委信息科报送信息不少于3篇，采用不少于2篇，情况简报每季度不少于1篇。

@#@@#@3、大力开展群众性精神文明创建活动继续深化文明机关创建活动，把强化服务意识、提高服务水平作为创建活动的核心内容，引导班子成员、机关干部认真查找单位和自身在服务意识、服务水平方面存在的制约发展的突出问题，制定切实可行的措施，狠抓整改的落实。

@#@要进一步建立健全各项规章制度，抓好各项制度的落实，形成提高工作水平的长效机制。

@#@充分利用阵地设施，加强对农民的思想道德教育、法律知识教育、科学常识教育、勤俭致富教育。

@#@积极开展内容健康向上、农民喜闻乐见的文体活动和讲文明、讲卫生、讲科学、树新风“三讲一树”活动，积极倡导言行文明、崇尚科学、遵纪守法、城市守信、人际和谐的社会风尚。

@#@广泛开展文明家庭创建活动。

@#@充分利用专栏、村民学校等宣传阵地，进行家庭美德教育，开展“学习型家庭”、“绿色家庭”创建活动，不断提高家庭文明程度和家庭成员文明素质。

@#@年内选树文明家庭典型4户。

@#@@#@三、纪检工作1、抓好党风廉政建设责任制的落实。

@#@@#@强化责任追究力度，进一步细化任务目标，明确责任分工，要求党政班子成员要按照责任制的要求，认真履行好自己的职责。

@#@加大责任追究力度，严明纪律，对在执行责任制工作中不认真履行职责，玩忽职守的，要严肃追究决不手软。

@#@要建立监督制约机制，进一步加强对领导干部的监督，按照有关要求，抓好落实。

@#@@#@2、深入开展领导干部廉洁自律工作一是抓好思想教育工作，加强党政班子成员世界观、人生观、价值观的改造，自觉树立勤政爱民，廉洁奉公的意识，做到警钟长鸣，防微杜渐，做勤政、廉政的模范。

@#@二是建立健全制度，尤其是建立健全制止奢侈浪费，公款宴请，大吃大喝、婚丧喜庆公务用车、公费旅游等方面的制度，实行以内部招待为主，从严，从俭管理。

@#@@#@3、加大办案信访工作力度。

@#@@#@继续搞好矛盾纠纷的排查工作，做到及时发现，及时处理。

@#@保持政治安定，社会稳定的良好环境。

@#@对于重大信访问题，靠前指挥，快速反映，集中精力把事态控制住、把问题解决好。

@#@@#@4、深化“三公开”工作。

@#@@#@继续抓好政务公开，以方便群众知情和监督为目的，以财务监督为重点，健全各项监督措施。

@#@深化规范村务公开，认真贯彻落实村务公开民主管理各项制度规定，规范民主决策的形式和程序，构建完善的民主管理制度体系和组织网络，完善村务管理的监督制约机制，全面推进村级民主决策、民主管理、民主监督制度化、规范化、切实保障群众的知情权、决策权、管理权和监督权。

@#@进一步抓好厂务公开工作，落实厂务公开各项制度规定，重点做到抓好典型普及、规范、管理、检查。

@#@@#@四、机关工作1、加强机关人员管理。

@#@要围绕打造服务型政府，健全完善机关考勤制度、卫生制度、学习制度、会议制度、值班制度、考核制度等各项规章制度，不断加强机关内部管理，提高机关人员办事效率。

@#@@#@2、加强对办公室工作的领导。

@#@充分调动办公室工作人员的积极性，加强工作指导，认真完成上级部门及党委政府交办的各项工作任务。

@#@@#@第3篇：

@#@坑口社事办上半年工作总结坑口社事办20XX年上半年工作总结20XX年上半年，坑口街道社事办在区委、区政府、街道党工委的领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的十七大提出的“把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体”这一目标，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕街道中心工作，发挥基层社区居委会职能作用，不断丰富、完善工作内涵和载体，较好的完成了半年工作任务。

@#@@#@一、加大投入，顺利通过国家卫生城市复查省检工作。

@#@为了迎接国家卫生城市复查，达到国家卫生城市标准，我办投入50万元对办事处及51区进行了整治改造，并出动机关干部500多人次对责任区环境进行清扫。

@#@同时，社事办协同区城监、区爱卫办、区工商局对坑口范围的工商户、城乡结合部进行了联合整治，高标准严要求，令到辖区达到了国家卫生城市的标准，并顺利通过省检查组的检查。

@#@@#@二、积极做好民政工作。

@#@@#@1、4月分是殡葬改革宣传月，我办召开了农村殡改工作会议，并安排工作人员值班，我办到6月份止没发生违规现象。

@#@@#@2、低保救灾救济工作，做到应保尽保。

@#@我办现有低保五保家庭43户，五保低保金由区财政局每月统一发放。

@#@@#@3、做好优抚工作，春节期间及时发放军属优待金，召开座谈会，并上门慰问老军人及现役军人家属17户。

@#@@#@5、积极做好新形农村合作医疗工作。

@#@我办参加农村合作医疗的人口共7284人，到六月底止，共有160人次报销了医疗费，共报销40多万元，还不包括在医院即时报销的金额，极大地帮助了有病的农村家庭，有效地防止了农民家庭因病致贫、返贫。

@#@@#@5、积极做好农村居民购买住房保险的续保和扩面工作。

@#@在社事办领导和工作人员努力下，全办的农户基本完成投保工作，已投保共1595户，还有蕉园村也已在进行统计填表工作，争取6月底前完成全办农户投保100%.6、开展“广东扶贫济困日”活动,在办事处举行了捐款仪式,并筹款1万多元,力争完成捐款目标。

@#@@#@三、残联工作。

@#@@#@1、督促、指导各居委会残疾人联合会，使街道、居委两级残联正常运作。

@#@@#@2、帮助8名重度残疾人争取社会各界的关心和支助，其中阳光家园地产支助了6人每年1800元的护理费用，2人由区残联每年支助600元,减轻他们的负担。

@#@@#@四、劳动保障工作。

@#@@#@1、做好60岁以上社保对象领取待遇核查工作。

@#@共有697人领取了养老金。

@#@@#@2、做好退休工人鉴定工作。

@#@@#@3、做好全办村民购买社会保险工作。

@#@去年共有1351参保，今年争取超额完成扩面任务。

@#@@#@4、做好农村富余劳动力培训及招工工作。

@#@组织了30人参加区人社局组织的招聘会。

@#@@#@5、派员处理尚悦峰景、世纪雅苑、豪峰精英、侨兴等工地的劳动纠纷，为民工追回工资及欠款170多万元我办负担的工作涉及面广，工作烦琐，与村、居的互动性强，还存在一些沟通、协调方面的问题，但是很多工作又是上级的硬任务，时效性强，今后我办要加强人员的业务水平，努力学习，协调联动，更好完成本职工作。

@#@@#@坑口街道办事处社会事务办20XX年6月30日第4篇：

@#@口口口派出所工作总结及工作思路***派出所二O一一年工作总结及二0一二年工作思路20XX年来，***派出所在县公安局的正确领导、关心与支持下，以科学发展观为指导，深入贯彻学习党的十七大会议精神，以一级派出所的要求规范工作，不断深化和继续推进社区警务机制，积极探索构建新型、科学的警务运行机制，努力提高驾驭社会治安形势的能力，开展“重点地区排查整治”、“严打整治”等专项活动，加大对辖区治安热点、难点的排查、调研及严打整治，构筑社会治安防控休系，加强防控网络建设，全面落实民警责任制，继续推行“打防并举，标本兼治”的长效机制，以“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意、领导放心”为工作目标，努力维护社会治安稳定，确保一方平安。

@#@一年来，全所民警精诚团结，齐心协力，较好地完成了各项公安工作任务。

@#@。

@#@@#@一、夯实公安基础工作，强化对社会面的控制。

@#@@#@1、人口管理方面

（1）辖区内共有常住人口8000余人，全年共为群众办理二代居民身份证320个，迁进户口140人，迁出120人，提供户政查询万余次，户籍民警热心为群众排忧解难，从未出现与群众发生口角的现象。

@#@@#@

（2）清理出辖区内重点人口10人，每季度考核1次，并且健全重口档案资料，实行正副卷分离。

@#@@#@（3）清理出辖区内暂住人口15人，发函查15人，实行登记一人办证一人、人走注销的管理制度。

@#@清查出租房屋9家，并全部签定了责任书。

@#@@#@2、治安管理方面结合辖区内石料厂、校园周边治安整治等专项行动，加强治安管理力度，促使辖区各行业合法规范经营。

@#@我所多次召开辖区各行业（打字复印、修理、等10余家）经营业主大会，开展培训活动,通报存在的问题，通过将案例进行教育，并签定《治安管理责任书》，使其合法、规范经营，采取定期、不定期的检查，及时发现隐患并督促整改，对不服从管理的业主采取教育、整顿方式，情况严重的依法予以查处。

@#@@#@二、开展系列专项行动，保持严打高压态势，维护社会稳定确保辖区平安饯。

@#@@#@通过开展重点地区排查整治、涉枪涉爆整治、校园周边治安整治等行动，围绕打击黑恶势力、聚众赌博、吸贩毒品、两抢盗窃、涉枪涉爆及追逃等突出问题，通过缜密排查，确定工作重点，因地制宜的开展严打整治专项行动，并取得了一定的成效，有效的打击和遏制了辖区内“两抢一盗”、“黄、赌、毒”、故意伤害、寻衅滋事等违法犯罪活动。

@#@20XX年共查处行政案件44起，成功调解纠纷22起，行政拘留4人，抓获上网逃犯2名。

@#@@#@三、深入开展“三项”建设工作，以“开门纳谏”、“三访”等活动为载体，扎实构建和谐警民关系。

@#@@#@1、信息化建设方面：

@#@@#@

（1）加强培训，增强民警信息化运用能力。

@#@督促民警积极参2加县局组织的各类信息化运用培训，结合派出所警务工作信息录入等实际操作，提高民警信息化应用水平。

@#@

（2）加强基础信息录入，深化警务综合应用平台应用。

@#@不断完善信息的采集、录入、更新与维护工作，确保信息的完整、准确、鲜活，实现日常工作网络化、平台化、流程化的日常警务工作应用。

@#@（3）提高基础信息录入在公安实战运用中发挥的作用。

@#@加强信息化建设在实际工作中的运用，如通过旅馆业信息化系统等进行信息比对查获逃犯等，利用基础信息提升破案率。

@#@@#@2、执法规范化建设方面一是解决民警“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的思想认识问题，严格落实执法活动“零差错”理念，强化执法主体思想建设。

@#@二是认真查找派出所民警在执法规范化建设中的薄弱环节和空白点，针对当前执法活动中最容易发生问题的环节开展调研，制定出切实可行、可操作性强的各类执法活动现场处置预案等，加强派出所法制建设。

@#@三是坚持案卷评查,规范案件受理和办案程序，进一步明确执法办案的呈报、审核、审批、执行等各个岗位、环节的责任，完善执法质量监督，确保办案质量，加强执法规范化建设。

@#@四是以警综平台为载体，实行执法办案的网上流转，提高了案件办理效率，加强了执法信息化建设。

@#@@#@3、构建和谐警民关系建设方面

（1）提高广大民警做群众工作的能力，使广大民警在“三懂四会”的基础上，做人民群众的贴心人。

@#@

（2）加强执法规范化建设，从改进执法行为、执法方式、执法态度、执法形象等问题入手，进一步提高公安执法的群众满意度。

@#@（3）增强打防控能力，提升人民群众的安全感、满意率，赢得人民群众的理解和支持。

@#@（4）加强公共关系建设，加强与人大代表、警风警纪监督员以及社会群众、新闻媒体的沟通联系，营造警民和谐的良好舆论环境。

@#@（5）提高“窗口”服务水平，在巩固原有便民利民措施的基础上，不断推出顺应社会要求、群众期盼的便民利民新措施。

@#@（6）全面推进和谐警营建设，陶冶民警情操，弘扬警察精神，不断增强民警的职业自豪感和集体归属感，进一步打造和谐警民关系建设的坚强团队。

@#@@#@四、认真开展党风廉政“三化”建设，加强队伍管理，树立良好的警察形象。

@#@@#@1、建立建全管理机制，加强队伍管理。

@#@坚持“从严治整，依法治警”的原则，加强对民警的管理，建立建全各项管理制度，对民警的日常工作进行量化、考核，尤其加强对民警的教育，以警示教育等手段强化民警的思想意识，增强民警防腐拒贿的能力，牢固树立“执法为民”的思想，最大限度的激发民警的工作潜能和工作热情，全年未出现一例民警违法违纪的现象。

@#@@#@2、继续深化基层党风廉政建设工作，深入推进派出所党风廉政三化建设。

@#@年初所领导与民警签订了党风廉政责任书和无违法违纪责任书，并努力完善各项规章制度，重点着力于制度的落实，通过开展党风廉政三化建设，深入查找廉政风险点，查摆整4改队伍突出问题，不断改正和改进。

@#@同时邀请监督员对民警工作、学习、生活情况进行监督。

@#@@#@3、加强民警的思想政治意识，凝聚警心。

@#@转变民警的工作作风，使民警由过去的要我干转变为现在的我要干。

@#@一是从关爱护民警入手，每月所领导和民警开展一次或多次交心谈心活动，加强和民警的沟通；@#@@#@二是从解决民警的实际困难入手，所领导尽最大努力解决民警和实际困难，使民警能放下思想包袱。

@#@三是从领头雁模范作用入手，所领导以身作则，身体力行，凡是要求民警做到的，所领导必须做到，要求民警不做的，所领导坚决不做，以自己言、行去影响和带动民警。

@#@@#@二0一二年工作思路：

@#@@#@针对工作总结中存在的缺点和不足，在明年工作中，高洪口派出所将从以下几个方面着手，取长补短，积极探索，努力创新，塑造新时代人民警察的光辉形象，为保一方平安继续做出应有的贡献。

@#@@#@一、全面深入学习实践科学发展观，积极开展理论学习，以理论联系实际，提高业务素质，以“立警为公，执法为民”的理念，不断提高队伍的战斗力。

@#@@#@二、建立健全各种制度，严格绩效考核，落实到位，监督得力。

@#@在工作中，细化、量化考核标准，坚持每日考评，做到严格考核，奖惩兑现，充分调动全所民警的工作积极性和主观能动性；@#@@#@继续开展党风廉政“三化”建设，严格执行廉政规定和从政行为规范。

@#@@#@三、切实做好人口管理工作，认真抓好与群众密切联系的户政工作，严格执行户籍政策，加强对常住人口、流动人口的管理，对辖区内的出租房屋、暂住人口、监管人员等进行清理整顿，统一录入警务综合平台建档管理。

@#@加强情报信息建设，强化耳目建设，充分发挥耳目作用，及时有效地掌握不稳定因素动态。

@#@@#@四、坚持“打防结合，标本兼治”的方针，认真开展“严打整治”专项行动，竭力侦破现行案件，挖掘隐、积案件，全力开展案件查处工作，加大追逃力度，力争完成任务。

@#@实时开展严打宣传，制造舆论氛围，有效地预防、控制犯罪的发生，确保辖区稳定。

@#@@#@五、抓好巡逻防控工作，对我辖区的“治保会”进行不定期的培训，充分解决警力有限的局限，以促进辖区治安秩序的良好发展。

@#@@#@六、继续认真开展“三项”建设，加大执法规范化建设力度，加强民警的业务学习和培训，努力提高执法质量和执法水平，争创“执法示范”单位，构建警民和谐社会。

@#@@#@七、加强民警公仆意识，努力搞好窗口工作，以“人民满意”为宗旨，为群众提供良好的服务条件，进一步落实便民利民措施。

@#@@#@二O一二年一月五日6第5篇：

@#@科教文卫口工作总结[图文]科教文卫口工作总结文教口20XX年工作总结和20XX年工作思路今年是“十五”计划实施的最后一年。

@#@一年来，文教口各项工作在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕年初制定的各项工作目标，以经营的理念，产业化发展思路，以加快布局调整、优化资源配置为抓手，进一步加大投入力度，以创新的理念，加快推进我市社会事业适度超前发展，为争创全国两百强奠定坚实基础。

@#@@#@今年的文教口工作主要呈现五大特点：

@#@一是基础得到夯实，资源总量不断扩大。

@#@通过认真实施各项规划，使社会事业的规模总量有了较大幅度的提升，与全省发达县市区的差距逐步缩小。

@#@文化方面，每万人口拥有公共图书馆、文化馆面积和公共图书馆藏书增长*；@#@@#@教育方面，小学、初中、高中的生均校舍面积分别比去年同比增长*、*、*；@#@@#@卫生方面，千人医生数、千人医院床位数与去年同比增长*、*；@#@@#@体育方面，每万人拥有体育场地占地面积提高*，体育人口增长*；@#@@#@广电方面，电视人口综合覆盖率达97.6；@#@@#@档案方面，馆藏档案与去年同期相比增长*，残疾方面，残疾人向外推荐就业人数达更多经典尽在个。

@#@二是服务体系不断完善，服务能力进一步增强。

@#@主要是建立和完善八大体系；@#@@#@一是完善基础教育体系；@#@@#@二是构建了贫困家庭学生就学保障机制；@#@@#@三是建立中小学校园及青少年安全保障体系；@#@@#@四是启动公共卫生体系建设；@#@@#@五是探索建立农民健康保障体系；@#@@#@六是构建健康繁荣的文化市场服";i:

7;s:

25733:

"语文河北省衡水市武邑中学学年高一上学期周考试题@#@河北省衡水市武邑中学2015-2016学年高一上学期周考试题注意：

@#@@#@1、客观题依次规范填涂在答题卡上。

@#@@#@2、简答题工整书写，合理分条作答，否则打回重写。

@#@@#@一、语言基础。

@#@（36分，每题3分）@#@1、下列句子中，没有语病的一项是（　　）@#@A．“网上文联”数字文艺工作平台建设是中国文联积极适应社会信息化持续推进的新情况，建设新阵地、运用新科技、占领信息传播制高点的重要举措。

@#@@#@B．小型企业PMI持续位于临界点以下，表明小微企业生产经营还面临着不少困难，要切实贯彻国务院促进小微企业发展，进一步夯实我国经济稳中向好的基础。

@#@@#@C．李娜在年终总决赛上接连击败了埃拉尼、扬科维奇、阿扎伦卡、科维托娃等超一流高手，由于心态的变化保证战绩平稳上升的原因，她以亚军的成绩结束了自己不平凡的2013赛季。

@#@@#@D．中国首批公布的16种危害严重的入侵物种之一的豚草，除了吸肥能力和再生能力极强造成土壤干旱贫瘠，导致农作物减少甚至颗粒无收外，还可传播病虫害。

@#@@#@2、下列句子中，没有语病的一项是（　　）@#@A．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。

@#@@#@B．我在工作的时候，常常想起许多同志在平凡的岗位上，人们踏踏实实地为祖国的建设增砖添瓦、无私奉献自己青春的生动事迹。

@#@@#@C．专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。

@#@@#@D．提高早餐质量十分重要，早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养，因而我们对待早餐一定不要马虎。

@#@@#@3、下列句子中，没有语病的一项是（　　）@#@A．取消少先队队委的“几道杠”标志，以“志愿者”徽章替代，不仅能防止青少年学生产生“官本位”思想和等级特权意识，而且有利于在青少年时代培养学生平等的公民意识。

@#@@#@B．家长对自己孩子的缺点，不应该坐视不管，更不应该袒护，而应该及时提出批评，加以帮助。

@#@@#@C．国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。

@#@@#@D．尽管我国规范用地水平不断提高，但村镇用地未批先建情况，折射出深层次体制改革再也不能回避，毕竟农业用地也在逐年减少。

@#@@#@4、下列各句中，没有语病的一句是（　　）@#@A．3月15日，新华社记者在矿难现场采访新密市安监局原局长王瑞林，向他提出了14个关于矿难的问题，其中10个问题他直接说“不知道”或答非所问。

@#@@#@B．人民币升值压力以及由此引发的近期中美贸易摩擦，商务部何宁司长19日表示，应该在平等的基础上就包括人民币汇率在内的所有经贸问题进行磋商，避免将经贸关系政治化。

@#@@#@C．这种望子成龙，视读书、升学、应试为唯一出路的观念在中国家长的心中根深蒂固。

@#@不过，孩子的体质却并不像秦女士想象的那样：

@#@今天缺少的运动，日后还可以补回来。

@#@@#@D．国务院发展研究中心农村部部长韩俊认为，沿海地区招工难重要原因是农民工的就业技能缺乏和农民工的工资偏低造成的。

@#@@#@5、下列各组中短语类型相同的一组是（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A．才华横溢 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@歌唱祖国 @#@ @#@ @#@ @#@关心集体 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@精彩极了@#@B.报纸杂志 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@心情沮丧 @#@ @#@ @#@ @#@四张桌子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@万紫千红@#@C.非常壮观 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@十分紧张 @#@ @#@ @#@激动地说 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@独立思考@#@D.四面八方 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@废寝忘食 @#@ @#@ @#@油盐酱醋 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@销售计划@#@6、下列句子，加点词解释有错误的一项是（）@#@A、若舍郑以为东道主（若：

@#@假如）以乱易整，不武（易：

@#@替代）@#@B、焉用亡郑以陪邻（陪：

@#@增加）因人之力而敝之（敝：

@#@损害）@#@C.共其乏困（供：

@#@供给）朝济而夕设版焉（济：

@#@渡河）@#@D.夫晋，何厌之有（厌：

@#@厌烦）微夫人之力不及此（微：

@#@如果没有）@#@7、下列各句中没有通假字的一项是（）@#@A.晋军函陵，秦军氾南B.日以尽矣@#@C.失其所与，不知D.秦王还柱而走@#@8、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）@#@A．微夫人之力不及此B．行李之往来，共其乏困@#@C．舍郑以为东道主D．每念此，常痛于骨髓@#@9、选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（）@#@例句：

@#@荆轲和而歌@#@A．夜缒而出@#@B．朝济而夕设版焉@#@C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进@#@D．若亡郑而有益于君@#@10、下列句子句式不同于其他三项的是（）@#@A．太子及其宾客知其事者B．若亡郑而有益于君@#@C．燕王拜送于庭D．嘉为先言于秦王曰@#@11、下列各句中加点词语活用分类正确的一项是（　　）@#@①夜缒而出 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②共其乏困 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③烛之武退秦师@#@④乃遂收盛樊於期之首，函封之 @#@ @#@⑤顷之未发，太子迟之⑥皆白衣冠以送之@#@⑦晋军函陵⑧樊於期乃前曰 @#@ @#@⑨秦武阳色变振恐，群臣怪之@#@⑩阙秦以利晋 @#@ @#@ @#@ @#@⑪箕踞以骂@#@⑫若亡郑而有益于君 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑬与郑人盟@#@A．①④⑪/②/⑤⑨⑬/⑥⑦⑧/③⑩⑫ @#@ @#@@#@B．①④⑪/②/⑤⑨/⑥⑦⑧⑩⑬/③⑫@#@C．①④⑪/②/⑤⑨/③⑩⑫/⑥⑦⑧⑬ @#@ @#@@#@D．①④⑪/②/③⑩/⑤⑨⑫/⑥⑦⑧⑬@#@12、下列两句话的横线上一次填入的两句应当是（）@#@①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去_______________________________。

@#@@#@②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，___________________________。

@#@@#@①a.感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。

@#@@#@b.深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。

@#@@#@②a.他们从春花秋月中寻求寄托。

@#@@#@b.春花秋月给他们以寄托。

@#@@#@A．aaB．abC．baD．bb@#@二、阅读下面的文言文，完成文后题目。

@#@（27分）@#@注意：

@#@将词意解释写在后面的括号内。

@#@@#@智伯请地于韩康子，康子欲弗与（）。

@#@段规曰：

@#@“智伯好利而愎（），不与，将伐我；@#@不如与之。

@#@彼狃①于得地，必请于（）他人；@#@他人不与，必向之以兵，然后我得免于患而待事之变矣。

@#@”康子曰：

@#@“善。

@#@”使（）使者致（）万家之邑于智伯。

@#@智伯说（）。

@#@又求地于魏桓子，桓子欲弗与。

@#@任章曰：

@#@“何故弗与？

@#@”桓子曰：

@#@“无故索地，故弗与。

@#@”任章曰：

@#@“无故索地，诸大夫必惧；@#@吾与之地，智伯必骄。

@#@彼骄而（）轻敌，此惧而相亲；@#@以相亲之兵待轻敌之（）人，智氏之命必不长矣。

@#@主不如与之，以（）骄智伯，然后可以择交而图（）智氏矣，奈何独以吾为智氏质（）乎！

@#@”桓子曰：

@#@“善。

@#@”复与之万家之邑一（）。

@#@@#@智伯又求蔡、皋狼之地于（）赵襄子，襄子弗与。

@#@智伯怒，帅韩、魏之甲以（）攻赵氏。

@#@襄子将出，曰：

@#@“吾何走乎？

@#@”从者曰：

@#@“长子近，且城厚完。

@#@”襄子曰：

@#@“民罢（）力以完（）之，又毙（）死以守之，其谁与我！

@#@”从者曰：

@#@“邯郸之仓库实。

@#@”襄子曰：

@#@“浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我！

@#@其晋阳乎，先主之所属也，尹铎②之所宽也，民必和矣。

@#@”乃走晋阳。

@#@@#@三家以国人围而灌之城不浸者三版沈（）灶产蛙民无叛意智伯行水魏桓子御韩康子骖乘智伯曰吾乃今知水可以亡人国也桓子肘（）康子康子履（）桓子之跗以汾水可以灌安邑绛水可以灌平阳也。

@#@赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：

@#@“臣闻唇亡则齿寒。

@#@今智伯帅韩、魏以（）攻赵，赵亡则韩、魏为之次（）矣。

@#@”二子曰：

@#@“我心知其（）然（）也；@#@恐事未遂（）而谋泄，则祸立至矣。

@#@”张孟谈曰：

@#@“谋出二主之（）口，入臣之耳，何伤（）也！

@#@”二子乃潜与张孟谈约，为之期日（）而遣之。

@#@襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。

@#@智伯军救水而乱，韩、魏翼而（）击之，襄子将（）卒（）犯（）其前，大败智伯之众，遂杀智伯，族（）智氏。

@#@唯辅果在。

@#@@#@（选自《资治通鉴》，有删改）@#@【注】　①狃：

@#@习惯，拘泥。

@#@②尹铎：

@#@据守晋阳的长官。

@#@@#@13、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）@#@A．智伯好利而愎　　愎：

@#@固执@#@B．使使者致万家之邑于智伯　　致：

@#@表达@#@C．然后可以择交而图智氏矣　　图：

@#@谋取，对付@#@D．恐事未遂而谋泄　　遂：

@#@成功@#@14、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（　　）@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@15、以下六句话分别编为四组，全部体现智伯“好利而愎”的一组是（　　）@#@①智伯请地于韩康子　②不与，将伐我　@#@③又求地于魏桓子　④智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏　@#@⑤赵亡则韩、魏为之次矣　⑥遂杀智伯，尽灭智氏之族@#@A．②⑤⑥B．①③④@#@C．①②⑤D．②③⑥@#@16、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）@#@A．智伯觊觎几家大夫的土地，向韩康子勒索土地，韩康子不愿交出土地，但在谋臣段规的劝谏下，将“万家之邑”送给智伯。

@#@@#@B．智伯故伎重演，向魏桓子索要土地。

@#@魏桓子的谋臣任章向魏桓子晓以利害，结果魏桓子也将“万家之邑”送给智伯。

@#@@#@C．智伯向赵襄子索要蔡、皋狼之地，赵襄子断然拒绝。

@#@因智伯等攻赵，赵襄子先后出逃至长子、邯郸、晋阳等地。

@#@@#@D．智伯举三家之力攻打赵襄子，并采用水攻的方式围攻晋阳，赵襄子@#@派使者劝说魏桓子、韩康子倒戈，大败智伯军队，并将智伯杀死。

@#@@#@17、断句和翻译。

@#@@#@

（1）用“/”给下面的文段断句。

@#@（5分）@#@三家以国人围而灌之城不浸者三版沈灶产蛙民无叛意智伯行水魏桓子御韩康子骖乘智伯曰吾乃今知水可以亡人国也桓子肘康子康子履桓子之跗以汾水可以灌安邑绛水可以灌平阳也@#@

（2）翻译下面的句子。

@#@@#@①无故索地，诸大夫必惧；@#@吾与之地，智伯必骄。

@#@（5分）@#@译文：

@#@____________________________________________________@#@__________________________________________________________@#@②浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我！

@#@（5分）@#@译文：

@#@____________________________________________________@#@__________________________________________________________@#@三、阅读下面的文字，完成文后题目。

@#@（28分）@#@草原深处的剪花娘子@#@冯骥才①@#@在民间的快乐总是不期而至。

@#@谁料到在和林格尔草原上收集到的数千幅剪纸里，会撞上一位剪花娘子极其神奇、叫我眼睛一亮的作品。

@#@她的剪纸粗犷、简朴，具有草原气息；@#@特别是那种强烈的生命感及其快乐的天性一下子便把我征服。

@#@她的剪纸很少有故事性的历史内容，只在一些风俗剪纸中赋予某种寄寓；@#@其余全是牛马羊鸡狗兔鸟鱼花树蔬果以及农家生产生活等等身边最寻常的事物。

@#@@#@这位剪花娘子在轮廓上并不追求写实的准确性，而是使用夸张、写意、变形、想象，使物象生动浪漫，其妙无穷。

@#@再加上极度的简约与形式感，她的剪纸反倒有一种现代意味呢。

@#@@#@这些想法，迫使我非要去拜访这位不可思议的剪花娘子不可。

@#@@#@车子走着走着，便发现这位剪花娘子竟然住在草原深处的很荒凉的一片丘陵地带。

@#@她的家在一个叫羊群沟的地方。

@#@@#@剪花娘子一眼看去就是位健朗的乡间老太太。

@#@瘦高的身子，大手大脚，七十多岁，名叫康枝儿，山西忻州人。

@#@她和这里许多乡村妇女一样是随夫迁往或嫁到草原上来的。

@#@她一手剪纸是自小在山西时从她姥爷那里学来的。

@#@那是一种地道的晋地的乡土风格，然而经过半个世纪漫长的草原生涯，和林格尔独有的气质便不知不觉地潜入她手里的剪刀中。

@#@@#@和林格尔地处北方游牧文化与中原农耕文化的交汇处。

@#@当迁徙到塞外的内地民族把纸质的剪纸带进草原，这里的浩瀚无涯的天地，马背上奔放剽悍的生活，伴随豪饮的炽烈的情感，不拘小节的爽直的集体性格，就渐渐地把来自中原剪纸的灵魂置换出去。

@#@这数百年成就了和林格尔剪纸艺术的历史过程，竟神奇地浓缩到这位剪花娘子康枝儿的身上。

@#@@#@她盘腿坐在炕上。

@#@手中的剪刀是平时用来裁衣剪布的，粗大沉重，足有一尺长，看上去像铆在一起的两把杀牛刀。

@#@然而这样一件“重型武器”在她手中却变得格外灵巧。

@#@一沓裁成方块状普普通通的大红纸放在身边。

@#@她不用笔在纸上打稿，也不重样。

@#@当一位同来的伙伴说自己属羊，请她剪一只羊，她笑嘻嘻打趣说：

@#@“母羊呀骚胡？

@#@”眼看着一头垂着奶子、眯着小眼的母羊就从她的大剪刀中活脱脱地“走”出来。

@#@她不用剪纸中最常见的锯齿纹，不刻意也不雕琢，最多用几个“月牙儿”，表现眼睛呀、嘴巴呀、层次呀，好给大块的纸透透气儿。

@#@她的简练达到极致，似乎像马蒂斯那样只留住生命的躯干，不要任何枝节。

@#@于是她剪刀下的生命都是原始的，本质的，结实的，充溢着张力。

@#@@#@她边聊边剪边说笑话，不多时候，剪出的各种形象已经放满她的周围。

@#@这时，一个很怪异的形象在她的剪刀中出现了。

@#@拿过一看，竟是一只大鸟，瞪着双眼向前飞，中间很大一个头，却没有身子和翅膀，只有几根粗大又柔软的羽毛有力地扇着空气。

@#@诡谲又生动，好似一个强大的生命或神灵从远古飞到今天。

@#@我问她为什么剪出这样一只鸟。

@#@她却反问我：

@#@“还能咋样？

@#@”@#@她没有像我们都市中的大艺术家们搜索枯肠去变形变态，刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。

@#@她的艺术生命是天生的，自然的，本质的，也是不可思议的。

@#@这生命的神奇来自她的天性。

@#@她们不想在市场上创造价格奇迹，更不懂得利用媒体。

@#@千古以来，一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上，自娱或娱人。

@#@没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术。

@#@这不就是民间艺术的魅力吗？

@#@她们不就是真正的艺术天才吗？

@#@@#@然而，这些天才散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》所写的那些无名的野草野花。

@#@它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡。

@#@@#@（有删改）@#@【注】①冯骥才，当代著名作家。

@#@近十年，冯骥才负责的一项重要工作是抢救中国民间文化遗产，包括汉族在内的56个民族所遗存的所有的民间文化。

@#@@#@18、为每段标上序号。

@#@划分文本层次，并简要概括各层大意。

@#@（8分）@#@19、剪花娘子的剪纸，主要有哪些特点？

@#@请概括。

@#@（8分，答出四点即可。

@#@）@#@20、“我”问“她”（剪花娘子）为什么剪出这样一只鸟。

@#@她却反问我：

@#@“还能咋样？

@#@”文中的这段对话反映了人物什么样的性格和艺术追求？

@#@（6分）@#@21、结合全文，探究文章最后一段表现了作者怎样的复杂思想感情。

@#@（6分）@#@四、语言表达。

@#@（11分）@#@22．根据语境，在下面的横线处补写出妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。

@#@（6分）@#@一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：

@#@“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？

@#@”妈妈回答：

@#@“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。

@#@”孩子又问：

@#@“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？

@#@”妈妈回答：

@#@“那是橘子在告诉你，，@#@还告诉你。

@#@”@#@23．阅读下面的文字，请分点简洁地概括出文中“粉丝”的主要特点。

@#@（5分）@#@如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。

@#@易中天的粉丝自称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。

@#@他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。

@#@难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。

@#@@#@ @#@@#@【参考答案】@#@1、【答案】D　[A.语序不当，“建设新阵地、运用新科技、占领信息传播制高点的重要举措”应改为“运用新科技、建设新阵地、占领信息传播制高点的重要举措”。

@#@B.成分残缺，在“要切实贯彻国务院促进小微企业发展”之后加宾语中心词“的措施”。

@#@C.句式杂糅，“由于心态的变化保证战绩平稳上升的原因”应改为“由于心态的变化保证了战绩平稳上升”。

@#@]@#@2、【答案】D　[A.介词使用错误，“对”与“上”不搭配，可将“对”改为“在”；@#@也可以去掉“上”，让“对”与“管理”构成介宾关系。

@#@B.多主语，去掉“人们”。

@#@C.句式杂糅引起结构混乱，“请……做好相应的准备”与“应该……做好相应准备”保留一种说法。

@#@]@#@3、【答案】A　[B.“缺点”与“加以帮助”搭配不当。

@#@C.语序不当，“虽然”应放在“国际互联网”之前。

@#@D.成分残缺，应在“体制改革”后加“问题”。

@#@]@#@4、【答案】A　[B.暗换主语造成成分残缺，可在句首加“对于”，让“商务部何宁司长”做主语。

@#@C.语序不当，应改为“读书、应试、升学”。

@#@D.句式杂糅，把“重要原因”或者“造成的”任意删去一个。

@#@]@#@5、C@#@6、D@#@7、A@#@8、D@#@9、A@#@10、A@#@11、C@#@12、B@#@13、【答案】B　[致：

@#@给予，送给。

@#@]@#@14、【答案】C　[A.均为介词，引出对象，向。

@#@B.均为结构助词，的。

@#@C.连词，表修饰/连词，表递进。

@#@D.均为连词，表目的，来。

@#@]@#@15、【答案】B　[②是韩康子的谋臣段规所言，⑤是赵襄子的谋臣张孟谈对时局的分析，⑥是说晋阳之战的结果。

@#@]@#@16、【答案】C　[“先后出逃至长子、邯郸、晋阳等地”错误，文中说的是赵襄子只逃到晋阳。

@#@]@#@17、【答案】@#@

（1）三家以国人围而灌之/城不浸者三版/沈灶产蛙/民无叛意/智伯行水/魏桓子御/韩康子骖乘/智伯曰/吾乃今知水可以亡人国也/桓子肘康子/康子履桓子之跗/以汾水可以灌安邑/绛水可以灌平阳也@#@

（2）①智伯无缘无故索要他人领地，各位大夫必定警惕；@#@我们给智伯地，他一定会骄傲。

@#@（关键点：

@#@“索”“惧”“与”）@#@②搜刮民脂民膏使仓库充实，现在又因战争让他们送命，谁会和我同心！

@#@（关键点：

@#@“浚”“膏泽”“实”）@#@19、【答案】她的剪纸：

@#@①粗犷、简朴，具有草原气息；@#@②具有强烈的生命感；@#@③具有快乐的天性；@#@④很少有故事性的内容，只在一些风俗剪纸中赋予某种寄寓；@#@⑤取材大多是牛马羊鸡狗兔鸟鱼花树蔬果以及农家生产生活等等身边最寻常的事物；@#@⑥在轮廓上使用夸张、写意等；@#@⑦具有极度的简约与形式感。

@#@（答出4点即可）@#@20、【答案】@#@

（1）质朴，真。

@#@

（2）她的艺术生命（追求）是天生的，自然的，本质的，也是不可思议的。

@#@这生命的神奇来自她的天性。

@#@@#@21、【答案】表达了对剪花娘子等民间天才艺术家天天创造着生命的奇迹和无尽的美的才华的赞美，为这些民间天才艺术家被埋没、没人关注而同情叹息，希望民间艺术、民间艺术家能得到传承和发展。

@#@@#@22、【答案】示例一：

@#@生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是需要一小瓣一小瓣地慢慢品味的。

@#@@#@示例二：

@#@你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。

@#@@#@23、出现知性粉丝；@#@数量极大；@#@谐音命名；@#@追捧各自偶像（5分）@#@【参考译文】@#@智伯向韩康子要地，韩康子打算不给。

@#@段规说：

@#@“智伯贪财好利又固执任性，如果不给，他一定讨伐我们；@#@不如姑且给他。

@#@他习惯于得地，一定会向别人索要；@#@别人不给，他必定对人动武用兵，这样我们就可以免于祸患而伺机行动了。

@#@”韩康子说：

@#@“好。

@#@”便派了使臣给智伯送上有万户人家的封邑。

@#@智伯很高兴。

@#@又向魏桓子提出索地要求，魏桓子打算不给。

@#@任章问：

@#@“为什么不给呢？

@#@”魏桓子说：

@#@“无缘无故来要地，所以不给。

@#@”任章说：

@#@“智伯无缘无故索要他人领地，各位大夫必定警惕；@#@我们给智伯地，他一定会骄傲。

@#@他骄傲而轻敌，我们警惕而互相亲善；@#@用互相亲善团结之兵来对付轻敌的智伯，智家一定不会长久了。

@#@不如给智伯地，让他骄傲自大，然后我们可以选择盟友共同对付他，又何必单独让我们做智伯的靶子呢！

@#@”魏桓子说：

@#@“好。

@#@”也给智伯一个有万户人家的封邑。

@#@@#@智伯又向赵襄子要蔡和皋狼的地，赵襄子不给。

@#@智伯大怒，率领韩、魏两家士兵前去攻打赵家。

@#@赵襄子准备出逃，问：

@#@“我到哪里去呢？

@#@”随从说：

@#@“长子城近，而且城墙又厚又完整。

@#@”赵襄子说：

@#@“百姓筋疲力尽地修完城墙，又要他们舍生忘死地为我守城，谁能和我同心！

@#@”随从又说：

@#@“邯郸城里仓库充实。

@#@”赵襄子说：

@#@“搜刮民脂民膏使仓库充实，现在又因战争让他们送命，谁会和我同心！

@#@还是投奔晋阳吧，那里隶属先主，尹铎待百姓宽厚，百姓一定能同我们共济。

@#@”于是前往晋阳。

@#@@#@智伯、韩康子、魏桓子三家围住晋阳，引水灌城。

@#@城墙只差三版的地方没有被淹没，锅灶都被泡塌，青蛙孳生，百姓仍是没有背叛之意。

@#@智伯巡视水势，魏桓子为他驾车，韩康子陪乘。

@#@智伯说：

@#@“我今天才知道水可以让人亡国。

@#@”魏桓子用胳膊肘碰了一下韩康子，韩康子也踩了一下魏桓子的脚背。

@#@因为汾水可以淹魏国都城安邑，绛水也可以淹韩国都城平阳。

@#@赵襄子派张孟谈秘密出城来见韩康子、魏桓子二人，说：

@#@“我听说唇亡齿寒。

@#@现在智伯率领韩、魏两家来围攻赵家，赵家灭亡就该轮到韩、魏了。

@#@”韩康子、魏桓子说：

@#@“我们心里知道会这样；@#@只怕事情还未成功而计谋先泄露出去，就会马上大祸临头。

@#@”张孟谈又说：

@#@“计谋出自二位主公之口，只被我一人听见，有什么妨碍呢！

@#@”于是两人秘密地与张孟谈商议，约好起事日期后送他回城。

@#@夜里，赵襄子派人杀掉智伯的守堤官吏，使大水反灌智伯军营。

@#@智伯的军队为救水而大乱，韩、魏两家军队乘机从两翼夹击，赵襄子率士兵从正面迎头痛击，大败智伯军，于是杀死智伯，又将智家族人全部诛灭。

@#@只有辅果得以幸免。

@#@@#@ @#@@#@";i:

8;s:

24663:

"道路工程验收报告3篇@#@道路工程验收报告3篇@#@道路工程验收报告篇一：

@#@市政道路竣工报告@#@一、工程概况一号道路起点为创新基地沙河西区十八号道路设计与一号道路@#@设计分界处桩K0+010.64，终点为现况西沙桥西匝道，桩号K0+963.道路红线宽25~27m，全长952.36m。

@#@道路为一幅路型式，机动车道宽14m，渐宽段14~16m，两侧人行道各为5.5m（含树池）@#@本工程由北京振邦承基开发建设有限公司投资，北京市市政工程设计研究总院北京市龙泰设计咨询开发公司设计，北京照普博伦工程管理有限公司监理，北京昌水建筑公司一号道路项目部负责施工。

@#@@#@1.1机动道路面结构@#@细粒式沥青混凝土AC-133cm@#@中粒式沥青混凝土AC-165cm@#@乳化沥青下封层1cm@#@石灰粉煤灰沙砾混合料20cm@#@石灰粉煤灰沙砾混合料20cm@#@总厚度49cm@#@1.2人行道结构@#@透水型步道砖10*20*66cm@#@1:

@#@5水泥中砂干拌2cm@#@C15无砂混凝土15cm@#@粗砂垫层5cm@#@总厚度28cm@#@二、主要工程数量@#@机动车道面积13753.61㎡@#@人行道面积9342.75㎡@#@混凝土树池365套@#@路缘石12*30*74.51888m@#@路缘石8/10*30*49.51868m@#@三、施工过程@#@3.1开、完工日期@#@开工日期20xx年7月6日@#@完工日期20xx年6月25日@#@3.2工程测量@#@测量人员依据业主提供的控制点CX3A~CX，1根据施工现场面宽、线长、重点部位测量精度要求高的特点做了一条附合导线D线（D1~D10）。

@#@@#@3.3路基工程@#@3.3.1路基挖土方采用挖掘机挖土，汽车运输土方外弃，道路中线纵横断面高程平整度符合设计规范要求。

@#@@#@3.3.2路基加固处理一号道路表层人工填土为过湿段，土质为素粘土、软胶状。

@#@施工中路床以下做60cm换填级配砂石处理，9%白灰土处理15cm，砂石分二层摊铺、碾压，经检测厚度、平整度、密实度均符合规范要求，9%白灰土采用场外集中按配比拌和，汽车运至现场路基，推土机摊铺，人工配合平整，压路机碾压密实，经检测高程、厚度、平整度、密实度符合设计规范要求。

@#@@#@3.3.3石灰粉煤灰沙砾混合料基层采用混合料场集中拌和，汽车运输，随运随铺。

@#@石灰粉煤灰沙粒混合料采用自动调平摊铺机分两层摊铺，通过试验段确定压实系数，进行大面积摊铺，碾压时其含水量保持最佳含水量±@#@2%范围内采用一轻一轻的程序碾压，石灰粉煤灰砂粒混合料各项指标均满足设计规范要求。

@#@@#@3.3.4沥青混凝土面层施工，沥青混凝土摊铺采用摊铺机成梯队联合作业，全幅摊铺。

@#@@#@3.4道路附属构筑物施工@#@3.4.1路缘石@#@3.4.2人行道施工@#@人行道基层5cm粗砂垫层，采用人工摊铺平整，洒水湿润，平板夯震实。

@#@无砂混凝土采用商品混凝土。

@#@树池支模，混凝土立道牙弹线控制高程，厚度人工摊铺，杆尺找平，小型压路机压实。

@#@摊铺透水砖采用1︰5水泥中砂集中干拌。

@#@摊铺透水砖冲筋放样，用5.5m杆尺控制平整度，不规则及半头砖采用机械切割铺砌。

@#@盲道施工按照无障碍设施有关规定执行，盲道通畅，止步砖与路口人行道的相接平顺，具有完善的使用功能。

@#@树池边框按设计间距安放。

@#@@#@四、主要设计变更和工程洽商@#@4.120xx年8月17日工程洽商记录：

@#@一号道路地下水位高，土质为粘素土软胶状，全线换填60cm级配砂石，分层夯实。

@#@@#@4.220xx年10月29日工程洽商记录：

@#@一号道路@#@K0+860~K0+966.84段纵坡度由原设计1.4%调整为0.4%与西沙桥西匝道西北路边坡直接，八字取消结构不变。

@#@@#@4.320xx年5月23日工程洽商记录：

@#@一号道路K0+025~K0+109.54已施工完成人行道北移1.1m，移出中石油征地红线。

@#@@#@五、工程质量安全状况按《北京市城市道路工程施工技术规程》施工，按《城镇道路工程施工质量检验标准》检验，平均合格率98.9%，未发现质量事故和安全事故。

@#@@#@六、本工程经质量自检，具备竣工验收条件。

@#@@#@项目经理：

@#@总监理工程师签署意见：

@#@单位负责人：

@#@签字：

@#@北京市昌水建筑公司@#@年月日道路工程验收报告篇二：

@#@道路竣工验收报告一、工程概况@#@工程名称：

@#@德化县城东路新隆路道路工程@#@建设单位：

@#@省道203线德化环城路东段新隆路道路工程建设领导小组办公室@#@设计单位：

@#@福建省林业勘察设计院@#@勘察单位：

@#@福建省建筑轻纺设计院@#@监理单位：

@#@北京中城建建设监理有限公司施工单位：

@#@福建省融旗建设工程有限公司监督单位：

@#@德化县建设工程质量监督站建筑概况：

@#@@#@新隆路道路工程位于德化县城东片区，南起新隆路与东三环交叉口，在K0+283.307m处与规划路一相交，在K0+374.5m处跨越浐溪设置一座4*20米预应力砼空心板梁桥，在K0+453.658m与规划路二相交，在K0+604.683m处与规划路三相交，北至新隆路与德霞公路交叉口，路线全长749.251.新隆路道路红线宽度为34.5米，计算行车速度为40公里/小时。

@#@路基类型为一般路基，主要为挖方和填方路基。

@#@附属结构物有路缘石、防撞护栏、人行道、盖板涵、雨污水管道、排水沟等。

@#@@#@结构形式@#@1、主要技术标准：

@#@@#@道路等级：

@#@城市Ⅱ级主干道@#@计算行车速度：

@#@40km/h路面结构：

@#@水泥混凝土路面道路横坡：

@#@1.5%地震荷载：

@#@地震加峰值加速度0.05g路线交叉：

@#@平面交叉@#@高程系统：

@#@黄海高程系统@#@2、横断面设计：

@#@@#@新隆路道路规划红线宽度为34.5m，机动车按双向二车道布置：

@#@@#@4.5米（人行道）+3.5米（慢车道）+7.5米（行车道）+3.5米（中央带）+7.5米（行车道）+3.5米（慢车道）+4.5米（人行道）=34.5米;@#@@#@3、路面结构设计：

@#@@#@

（1）主车道路面结构@#@面层水泥混凝土路面（fr=5MPa）20cm基层5%水泥稳定碎石层18cm@#@垫层填隙碎石20cm@#@

（2）人行道结构@#@6cm火烧板@#@4cm小石子水泥砼（不掺砂）@#@20cm透水性无砂粗骨料水泥砼本次验收范围：

@#@德化县城东新隆路道路单位工程二、执行工程技术标准情况@#@1、本工程在施工中严格执行强制性标准及规范要求，在施工中主要参照执行的质量控制标准如下：

@#@@#@a.“德化县城东新隆路道路工程”施工招标文件及施工合同b.福建省林业勘察设计院设计的《德化县城东新隆路道路工程（K0+000~K0+749.251）》施工图@#@c.《市政道路工程质量检验评定标准》CJJ1-90@#@d.《城市道路路基工程施工及验收规范》CJJ44-91@#@e.《水泥砼路面施工及验收规范》GBJ97-87@#@f.《城镇道路工程施工及质量验收规范》CJJ1-20xx@#@g.《给水排水管道工程施工及验收规范》GB50268-20xxH.其他有关技术法规和规范@#@2、工程现场管理情况@#@在整个施工过程中，本公司项目部始终坚持安全生产、质量第一的施工原则进行文明施工。

@#@为了确保工程的施工质量，整个工程从项目法人管理上和技术上着手，制定了强有力的保证措施，并在实际工程施工中付诸实施。

@#@@#@a.明确了质量负责人、质检负责人，明确了该项目的专职质量“三检”制度，班组、质检员跟班上岗，及时发现问题及时纠正。

@#@@#@b.开展了全面质量管理制度，建立健全质保体系，按全面质量管理方法，进行全过程系统质量管理，用经济手段促进和加强质量管理。

@#@@#@c.技术管理人员对每一道施工工序施工前实行详细的技术交底，施工过程中，项目部技术质检部门实施全过程跟踪、检查、现场巡视，严格控制每一道工序的施工质量，对施工中检查发现的问题及时整改，杜绝工程质量隐患的存在。

@#@@#@d.各班组明确设计图表、工程质量要求，每一道工序都是经过有关人员验收合格后，再进行下一道工序的施工，属于隐蔽工程部分及时提请监理工程师及甲方人员进行验收，并做好相关的签证工作。

@#@@#@f.严把工程材料采购关，不仅要厂家提供产品出产质量证明书（出厂合格证），而且按照规定取样送检合格，并经监理审核认可后方@#@才允许进场使用@#@g.严格控制砼的水灰比，砼拌和前根据配合比计量将各材料送入料斗，拌和用水根据现场砂石料的含水量做适当调整，严格控制拌和用水。

@#@@#@3、工程试验检测@#@本工程涉及的试验主要有填隙碎石灌砂试验、弯沉检测，水泥稳定碎石层灌砂试验、无侧限抗压与弯沉检测，土方路基弯沉检测，污水管道闭水试验等。

@#@由德化县建设工程质量监督站及福建省建筑工程质量检测中心有限公司对本工程进行检测。

@#@@#@a.原材料检测：

@#@@#@本工程各项材料均具备产品出厂合格证及检验报告，现场均按批见证取样、送检，具体情况如下：

@#@@#@1、钢筋：

@#@采用福建省三钢（集团）有限责任公司生产的钢筋。

@#@每批进场均经甲方代表验收并且见证取样送检试验，合格后方投入使用。

@#@共取样检测8组，合格率100%。

@#@@#@2、水泥：

@#@采用水泥采用福建省建福水泥股份有限公司、泉州美岭水泥有限公司、永安万年水泥有限公司生产，每批进场均经甲方代表验收并且见证取样送检试验，合格后方投入使用。

@#@共取样检测25组，合格率100%。

@#@@#@3、砂、石子进场均经监理单位现场验收，质量符合设计要求，并按规定取样送检合格。

@#@共取样检测36组，合格率100%。

@#@@#@4、污水工程管材采用厦门国桥机械有限公司生产的JBG-50B、@#@JBG-55B规格金属波纹管,进场时经监理单位现场验收,并现场见证取样送检合格后方使用于本工程。

@#@共取样检测2组，合格率100%。

@#@@#@5、电力工程管材采用福建省泉州大日塑胶有限公司生产的Φ63×@#@3.0（mm）规格的CPVC埋地式高压电力电缆保护套管,进场时经监理单位现场验收,并现场见证取样送检合格后方使用于本工程。

@#@共取样检测1组，合格率100%。

@#@@#@6、路灯工程电缆采用福建省南平南线电缆有限公司生产的YJV5×@#@50mm2、YJV5×@#@16mm2规格的铜芯交联电力电缆，进场时经监理单位现场验收,并现场见证取样送检合格后方使用于本工程。

@#@共取样检测2组，合格率100%。

@#@@#@7、路灯工程灯杆采用福建新兴路灯电力钢杆有限公司生产的12米高低臂路灯、15米6火中杆灯、15米2火中杆灯。

@#@进场时经监理单位现场验收,并现场见证取样送检合格后方使用于本工程。

@#@共取样检测3组，合格率100%。

@#@@#@8、路灯工程灯泡采用上海世纪照明有限公司生产的NG150、NG250、NG400规格的高压钠灯。

@#@进场时经监理单位现场验收,并现场见证取样送检合格后方使用于本工程。

@#@共取样检测3组，合格率100%。

@#@@#@b.施工试验@#@密实度检测：

@#@@#@排水工程砂垫层压实度、管腔管顶回填砂压实度共取样检测45组，合格率100%。

@#@@#@混凝土、砂浆试块强度检测：

@#@@#@路面抗折强度5MPa砼试块共57组，试块强度统计评定符合要求;@#@雨水井垫底，C20砼试块共8组，试块强度统计评定符合要求;@#@污水井垫底，C20砼试块共4组，试块强度统计评定符合要求;@#@涵洞盖板，C35砼试块共3组，试块强度统计评定符合要求;@#@涵洞台帽，C30砼试块共3组，试块强度统计评定符合要求;@#@人行道垫层，C20砼试块共12组，试块强度统计评定符合要求;@#@雨水管基础，C20砼试块共6组，试块强度统计评定符合要求;@#@路灯基础，C20砼试块共6组，试块强度统计评定符合要求;@#@排水沟盖板，C30砼试块共2组，试块强度统计评定符合要求;@#@箱式变压式基础，C20砼试块共3组，试块强度统计评定符合要求;@#@路灯手孔井盖座补强，C20砼试块共3组，试块强度统计评定符合要求;@#@路灯手孔井基础，C25砼试块共4组，试块强度统计评定符合要求;@#@路灯电缆塑料护管包封，C15砼试块共6组，试块强度统计评定符合要求;@#@标志基础，C25砼试块共4组，试块强度统计评定符合要求;@#@人行道铺装M7.5砂浆试块6组，试块强度统计评定符合要求;@#@路缘石安装M7.5砂浆试块共5组，试块强度统计评定符合要求;@#@雨水井井M7.5砂浆试块共12组，试块强度统计评定符合要求;@#@污水井M7.5砂浆6组，试块强度统计评定符合要求;@#@锥坡上游，M7.5砂浆6组，试块强度统计评定符合要求;@#@排水沟，M7.5砂浆7组，试块强度统计评定符合要求;@#@涵洞基础，M7.5砂浆6组，试块强度统计评定符合要求;@#@涵洞墙身，M7.5砂浆15组，试块强度统计评定符合要求;@#@挡墙，M7.5砂浆36组，试块强度统计评定符合要求;@#@护脚，M7.5砂浆2组，试块强度统计评定符合要求;@#@防撞墩抹面，M10砂浆2组，试块强度统计评定符合要求;@#@防撞墩，M7.5砂浆2组，试块强度统计评定符合要求;@#@填方边沟，M7.5砂浆17组，试块强度统计评定符合要求;@#@路灯手孔井，M5砂浆4组，试块强度统计评定符合要求。

@#@@#@使用功能试验道路工程：

@#@由福建省建筑工程质量检测中心有限公司进行路基弯沉检测，填隙碎石灌砂试验、弯沉检测，水泥稳定碎石层无侧限抗压、弯沉检测与灌砂试验，经检测均符合设计要求。

@#@@#@排水工程：

@#@污水管道闭水试验共计6次，雨水管道闭水试验共计@#@9次，均符合设计要求。

@#@三、质量事故及处理情况本工程在具体施工过程中本着“安全生产，质量第一”的原则，把好质量关，按分工分级进行交底，科学地、合理地组织各项工作，确保施工过程中符合有关技术标准、验收规范和质量评定标准，本工程从进场到完工未发生质量事故。

@#@四、工程质量验收情况@#@根据城市道路工程施工与质量验收规范《CJJ1-20xx》的要求，本工程道路工程按分项工程验收，划分为54个工程分项。

@#@@#@五、质量自评@#@工程竣工后，项目部组织有关人员进行工程质量检查，确认本工程符合有关法律、法规和工程建设强制性标准，符合设计文件和合同要求，根据各有关规范对本工程外观、质量保证资料及实测项目进行检查和自评，确定为合格等级。

@#@@#@六、施工总结@#@当地政府及建设单位、质量监督站、地质勘察研究院、设计单位、监理单位等有关部门的大力支持、主动协配是完成该工程的关健;@#@监理人员积极配合，跟班作业，及时检查验收隐蔽工程是加快工程进度的前提;@#@熟悉设计文件、图纸，了解设计意图，编制好施工计划，做到对工程心中有数是确保工程质量安全的主要保证;@#@安全生产是施工能否顺利进行的重要条件。

@#@@#@我单位感谢各有关部门在施工过程中对我单位施工质量上给予严格的技术指导，及工程进度上的大力帮助，使工程得以保质保量顺利完工!

@#@@#@现申请建设单位组织有关部门进行工程竣工验收。

@#@福建省融旗建设工程有限公司@#@20xx年x月x日@#@道路工程验收报告篇三：

@#@@#@一、工程概况@#@

（一）、基本情况@#@xxxxxxxxxxxxxx起点与旧沥青路相交，起点桩号为K00+000，终点位于xx镇，与现有水泥路顺接，终点桩号为K11+111，总里程xxxxx公里。

@#@。

@#@公路等级为四级，路基宽度5.5米，全幅式水泥混凝土路面。

@#@@#@

（二）、基本结构形式及主要工程数量@#@1.基本结构形式@#@该工程为旧路改造四级公路，计算行车速度为60公里/小时，路基宽度5.5米，全幅式水泥混凝土路面@#@2、路基超高方式路基超高绕路基中线缘旋转。

@#@路面横坡度为1.5%。

@#@@#@

（2）主要工程数量道路工程的施工内容主要包括路基工程、路面工程、涵洞工程、安全设施工程，完成总投资9999999元@#@1、路基工程路基挖土方：

@#@33113m3路基挖石方：

@#@16355m3@#@M7.5号浆砌片石边沟：

@#@11367m@#@2、路面工程@#@10cm厚填隙碎石底基层：

@#@123329.32m2@#@均厚15cm填隙碎石底基层：

@#@5531.54m2@#@厚13cm5%水泥稳定碎石基层：

@#@128380.87m2@#@均厚8cm水泥稳定碎石基层：

@#@109304.95m2@#@20cm厚水泥砼面层：

@#@253575.27m2@#@3、涵洞工程涵洞：

@#@盖板涵3道@#@4、安全设施及预埋管线混凝土护栏：

@#@1930米单悬臂式交通标志:

@#@128个凸面镜：

@#@48个@#@二、机构组成@#@1、管理机构设置@#@项目施工组织机构的组建按照项目法管理的原则，成立“XXXXX工程项目部”，按照项目法组织施工。

@#@实行项目经理负责制，全权代表我公司按照合同要求履行有关的权利和义务，满足业主要求。

@#@@#@项目部组成由具有相当类似施工经验工程师组成，由项目经理1人、项目付经理1人、项目技术负责人1人。

@#@项目部下设施工技术室、质检安全室、物资机械供应室、计财室、工地试验室和综合办公室。

@#@根据本工程实际情况及工期的要求，投入三个专业队伍：

@#@路基队、路面队、构造物队。

@#@@#@2、主要人员、设备投入情况@#@人员及设备的进场，总体原则是根据工程施工进度的实际需要和监理的要求，分期分批地进入现场，并依据实际情况随时进行调整。

@#@进场人员、设备立即投入工程施工中。

@#@@#@按合同文件和阶段工程需要，主要人员投入情况：

@#@项目经理1人，项目副经理1人（兼内业工程师），项目总工1人，路基路面工程师1人，质检工程师1人，测量工程师1人，试验检测工程师1人（试验委托宁德市质检站），财务主管1人，计量工程师1人。

@#@主要设备投入情况：

@#@挖掘机3台，装载机2台，压路机18吨2台，运输车15吨12辆、发电机组2台，变压器1台，JS350拌合站1座，JS500拌合站1座，三辊轴摊铺机2套、台背回填2吨振动夯1台，混凝土运输车8部，洒水车1部，钢筋及木工加工设备2套，日本宾得T-602（J2）全站仪1台，天津森氏DSC232水准仪1台，试验设备用宁德市质检@#@站仪器@#@三、质量管理情况@#@

（一）、质量保证体系、质量管理和质量自检组织机构@#@1、建立质量保证体系@#@2、质量管理组织机构：

@#@质量管理组织机构由项目经理牵头，由项目质检负责人、项目总工程师、项目经理部各科室负责人、各工程队队长及质检员、项目经理部的有关业务人员参加组成质量管理领导小组。

@#@形成内外贯通、纵横到位的质量管理组织体系。

@#@@#@3、质量自检组织机构：

@#@质量自检组织机构由项目经理部质检负责人和安全质量科与测量试验室负责人组成。

@#@质检负责人由法人代表直接委派，全面负责质量检查和监督工作,在质量把关方面直接对法人代表负责，在质量管理方面有一票否决权。

@#@@#@4、质量目标：

@#@保证工程质量为优良工程@#@

（二）、强化全员创精品意识@#@贯彻落实“百年大计，质量第一”的方针，对全体参建职工进行经常性的宣传教育，牢固树立“质量是企业的生命”的观念，强化创精品意识，以高起点、高标准、高水平、高速度的“四高”主导思想和精密组织，精细管理、精工细作、精湛工艺的“四精”措施组织施工，做到一次达优、一次验交。

@#@@#@（三）、加强施工技术指导，加大监控力度@#@配足各专业工程师、技术员与测试、质管人员，定岗定责。

@#@认真做好设计图纸自审与会审，各专业、分部分项工程编制周密的施工技术方案，逐级进行技术交底。

@#@严格按设计图、相关的技术规范及操作规程要求进行施工。

@#@技术人员深入现场精心指导，测试与质管人员准确检测，严格把关。

@#@强化工序、工种、工艺质量控制，在重点项目设质量管理点，开展QC小组活动。

@#@实行以质量论奖罚的政策，“优品计价，劣质重罚”。

@#@与建设、设计、监理单位密切合作，尊重并服从他们的督导监控，“四位一体”联手创优。

@#@@#@（四）、落实各项规章制度@#@结合本标工程实际，组织全体参工人员学习相关设计图纸、施工规范及操作规程，使全员明确标准，全方位有章可循，全过程措施到位。

@#@严格执行优质优价制、安全质量事故处罚制、质量否决制、标准试验室制、重要岗位易人审批制等规定。

@#@落实开（竣）工报告、隐蔽工程签证、设计变更、质量验评程序与奖罚、验工计量与计价质量签证、测量换手复测、材料复试、质量事故报告、施工机械与人员进退场报验，以及工序自检、互检、交接检的“三检制”，与工班初检、工程队复检、项目部终检的“三检制”等制度。

@#@@#@（五）、推行标准化施工作业，样板引路@#@认真落实我单位已通过ISO9001认证的质量管理、质量保证标准，制定工序、工艺的质量监控措施，实行标准工法作业。

@#@坚持样板引路，每项工程都先试做样板，经监理工程师确认施工工艺达标、质量合格后再展开施工。

@#@组织现场观摩见学活动，促进施工工艺与技术水平的提高。

@#@@#@（六）、严格把好材料的质量关@#@严格执行甲方要求的施工单位自购的主要材料其生产厂家须经业主及监理工程师认可的规定，全部材料均应有质保书。

@#@进场时，必须提供出厂合格证或产品技术鉴定书，严格进行材质、规格及外观检验，并按规定进行复试检验，经监理工程师确认达标后方可使用，杜绝使用假冒伪劣产品。

@#@@#@（七）、强化计量工作，完善检测手段项目部试验室配齐各种试验设备和计量器具及专职计量检测人员，配置先进的检测仪器，严格执行计量设备和器具检定规程，保证取值的准确性。

@#@试验人员深入工地跟班作业进行计量检测，保证检测数据的真实、准确，定期对各种计量检测试验器具进行维修、保养、检验标定。

@#@@#@健全工地计量管理制度，坚持挂牌施工，把好计量关。

@#@凡需计量的工序必须配备符合精度要求并经计量检验部门标定的计量器具，砼搅拌站采用电子自动计量配料设备，严格按施工配合比计量。

@#@@#@（八）、质量管理评定@#@经过系列工程质量管理措施，本建设项目（合同段）质量自检评定得分为86.4分，质量等级为合格。

@#@具体如下：

@#@@#@合同段公路工程划分两个单位工程，质量自评结果如下：

@#@@#@1、路基单位工程评87.8分：

@#@所属有1个分部工程（路基土石方工程评87.8分）。

@#@@#@2、路面单位工程评86.1分：

@#@所属有1个分部工程（路面工程评86.1分）@#@文章仅作为参考使用，@#@请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）@#@";i:

9;s:

30465:

"语文朗读能力培养与实践经验交流材料@#@教研会小学语文教师经验交流材料（发言稿）@#@各位老师：

@#@大家好，说实话，让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。

@#@其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。

@#@一、培养学生学习语文的兴趣。

@#@培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来得最快，也最直接。

@#@如果语文老师功底深厚，出口成章，妙语连珠，同时又幽默风趣，课堂设计新颖、灵活。

@#@再辅之现代化的教学设备，利用声音、图片、视频等等，三、两节课，学生的积极性就被调动起来了，长期坚持做下去，学生会一直喜欢语文的。

@#@二、重视良好的学习习惯培养。

@#@良好的习惯主要有正确的读写姿势、积极发言、专心听讲的习惯；@#@乐于诵读、课外阅读的习惯；@#@主动识字的习惯、认真完成作业的习惯；@#@自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。

@#@为了培养学生的修改能力，我让学生互评，这样增加了学生修改习作的兴趣和机会。

@#@通过一段时间的坚持，我发现学生的作文水平明显提高了。

@#@三、重视语文课堂教学。

@#@语文课堂教学是语文教学最重要的载体。

@#@在每一节课前，我都要做大量的准备工作。

@#@首先，我把自己置身于读者的位置来阅读将要学习的课文，在读的过程中，自己有哪些疑问，一一记下来。

@#@我想，我有疑问的地方，学生一定也很想知道是怎么回事。

@#@所以，我尽可能地去查阅相关资料，然后琢磨浅显、明了的方法教给学生。

@#@新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。

@#@四、重视学生朗读能力的培养。

@#@古人说：

@#@“读书百遍，其意自见。

@#@”可见朗读在语文教学中占着非常重要的地位。

@#@朗读对培养小学生语文能力也具有十分重要的意义。

@#@把课文的内容和感情通过自己的声音再现出来，这是一个再创造的过程，也是赋予作品以生命的过程。

@#@训练朗读，要做到循序渐进，逐步提高要求，即正确、流利、有感情。

@#@五、重视积累，丰富学生的语言。

@#@丰富的语言来自于积累。

@#@为了实现这一教学目标，我特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。

@#@六、重视作文教学。

@#@

（一）强化单元作文教学：

@#@每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢地进行讲解，为学生本单元的写作铺好路子。

@#@

（二）进行作文系列化训练想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。

@#@因此结合学生的生活，进行系列作文训练是提高学生习作水平的又一有效办法。

@#@1、生活中的作文训练；@#@2、不同题材习作系列训练小学阶段作文题材比较单一，一般以写人记事为主，还有读后感，活动，简单的应用文，如书信，建议书，留言条，请假条，通讯报道等，还有一些想象的作文，如《我的梦》，《二十年后的我》，《假如我会克隆》，在教学中我们可以进行强化层次系列训练。

@#@@#@如何进行经典诗文诵读教学经验交流@#@4月7日下午，我们小学根据计划安排又组织进行了学区的经典诗文诵读研讨会，三位教师按年段高低分别上了三堂古诗文诵读课。

@#@@#@经典古诗文，作为语文课程的延伸和补充，积极引导学生大量吟诵之，对于陶冶性情，培养情操，增强人文底蕴，无疑是有着较强的奠基作用。

@#@@#@我校自98年开始倡导在学生中进行古诗文经典诵读，至今已坚持了八年。

@#@在这八年中，我们一直致力于经典诵读课型的探究，特别是二00一年将古诗文诵读作为校本课程来开发之后，我们开设了经典诵读课，每年举行一次研讨活动。

@#@在诵读实践中，我们越来越认识到，古诗文诵读不同于古诗文教学。

@#@由于它们目标不同，课时不同，因此它们的课型也各不相同。

@#@在现行的语文教材中，每一册均有数量不等的不多于4首的古诗。

@#@对这些内容的教学，大家研究得比较多，教育刊物中刊发的经典课例更是枚不胜举，对这一类课，我们姑且把它称为古诗教学课。

@#@而对我校“校本”了的课程――“经典诵读课”，目前研究的不多。

@#@我们以为：

@#@经典诵读课应“诵读为本，不求甚解；@#@导读为辅，重在自悟”。

@#@@#@那么在诵读课中怎样具体操作呢？

@#@今天三位语文教师给我们作了很好的示范。

@#@@#@沈老师的《惜时》，胡老师的《示儿》，俞老师的《归园田居》，三堂课无一不层次清晰，循序渐进，注重从学生年龄特征出发，采用多种手法将20分钟演绎得精彩纷呈，新意迭出：

@#@@#@

（一）、课始导入，直奔主旨：

@#@沈老师以“时间老人是最公正的，他送给我们每个人一天24小时，不会给谁多一分钟，也不会给谁少一分钟……”作导语，尔后板书“珍惜时间”，间接地解释了诗题；@#@接着，让学生背一背珍惜时间的名言警句。

@#@学生们那一个接一个地接连不断的背诵已积累的“惜时”名句，让听课教师惊叹不已：

@#@入学不到一年的学生即已积累了那么多的诗句，长此以往，怎一个“喜”字了得！

@#@胡、俞两位老师则以介绍诗作的时代背景或作者有关情况为学生“不求甚解”诗文内容作了很好的铺垫，真正使经典诵读课区别于古诗教学课。

@#@@#@

（二）、吟唱齐上，不求甚解：

@#@经典诵读，讲究浓厚兴趣的长久持续维持。

@#@在新授时，如果学生索然无味，那就不如不教。

@#@在研讨会上，三位老师运用拍手、范读、唱吟、赛读、对读等多种形式，让学生读中感悟，在读中对诗作有个“朦胧”的理解。

@#@特别是胡老师的激情范读和俞老师的改吟为唱，无一不给老师们留下深刻的印象：

@#@原来经典诵读课还可这样上！

@#@@#@（三）、学以致用，大量积累：

@#@经典诵读的目的之一是积累，而积累的目的是运用。

@#@事实上学生积累不少，运用不多。

@#@这就需要老师积极引导，有机点拨。

@#@沈老师在让学生熟背《惜时》的基础上，即兴创设情景让学生应用，令我们眼睛一亮：

@#@“沈老师家隔壁有个小朋友叫小明，他可不爱学习了，每次做家庭作业，他总是说：

@#@‘我明天写’。

@#@到了第二天，他又说‘明天写’。

@#@咱们运用今天学的古诗去劝劝他，告诉他珍惜时间的道理，好吗？

@#@”现学现用，学生兴趣盎然。

@#@同时在新授结束后，老师还提供名人有关惜时的句子，有助拓展积累；@#@俞老师则复习以前学过的陶渊明的诗，有助温故知新。

@#@@#@三堂课可圈可点之处甚多，但也有三个问题始终困扰着我们：

@#@

（一）、怎样美读：

@#@古诗文讲究的是韵律，它当是意美、形美、声美的和谐统一。

@#@古人吟诗大多摇头晃脑，张口即吟（唱）。

@#@那么在如今，我们怎样运用节律朗读符号，让学生读出古诗特有的韵味，从而赏“声”悦“耳”呢？

@#@

（二）、尺度的把握：

@#@经典诵读课与古诗教学课当是不同。

@#@在上诵读课时，怎样把握好这个“度”，应值得我们注意。

@#@（三）、效度问题：

@#@在单位时间内，我们应追求最大的效率。

@#@在这三堂课中，尽管学生在教师的引导下，读了二十分钟，可学生能当堂背诵的，所占比例并不高，原因何在？

@#@当值我们深思。

@#@@#@教师潜能是无穷的！

@#@就古诗文诵读课，他们就能创造出这么多种教法和课型。

@#@有他们这样一群富有创意的老师，何愁我校“校本”了的课程――“经典诵读课”不开花结果呢？

@#@@#@尊敬的各位领导、同行：

@#@@#@大家中午好！

@#@我今天受中心小学领导委托，借这次低年级语文教学研究活动的平台跟大家共同探讨一些教学问题。

@#@我的介绍分为两个部分：

@#@一是如何提高低年级学生的朗读水平，二是如何提高低年级学生的识字效率。

@#@我的发言主要是依据现有的一些教学理念结合自己多年来低年级语文教学的实践，向大家作介绍，希望能给大家一点启发：

@#@@#@一、谈谈如何提高低年级学生的朗读水平@#@随着新课程的改革，现在从一年级开始就有阅读了。

@#@老师们都会为孩子们打抱不平说：

@#@“低年级怎么也有阅读要求了？

@#@真是的！

@#@”新课程的理念是以人的发展为主，阅读能力是人的语文素养的一个主要能力，因此阅读能力与朗读能力就要进行同步训练和发展。

@#@我想，如果我们在平常的教学中落实以读为本，学生爱读书，会读书，能读懂课文容，读出文章里的感情，就能让学生的朗读和阅读能力得到同步的发展，解答阅读问题肯定事半功倍。

@#@在教学过程中，我非常重视朗读训练，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。

@#@而对于学生来说，长期的讲解式的教学法，容易抹杀学生学习语文的兴趣，更不利于学生语文素养的培养。

@#@在一节语文阅读课文教学中，我主要是从以下几个步骤训练学生的朗读能力：

@#@@#@1、整体感知，自由式朗读@#@根据学生认知规律，阅读教学一般要按照由整体到部分再到整体的教学顺序。

@#@因此，阅读教学的第一个层次是整体感知。

@#@依据学生对新异知识特别感兴趣的特点和低年级课文全文注音的优势，教学开始，可在解题的基础上提出有趣的问题，激发学生饶有兴趣地去朗读课文。

@#@如《小壁虎借尾巴》可在解题认识小壁虎的基础上，引导学生自己提出问题：

@#@小壁虎的尾巴哪去了？

@#@他向谁借尾巴？

@#@结果怎样？

@#@这些问题对于低年级小学生来说，是新奇而有趣的，他们的心理上会产生跃跃欲试的欲望。

@#@此时，教师就要把握时机布置学生自由朗读课文。

@#@一般提如下几方面要求：

@#@

（1）读准字音，遇到难读的词语、句子多读几遍。

@#@

（2）一边读一边思考前面提出的问题（3）读完后标出自然段，画出文中生字新词。

@#@学生此时按要求进行的自由式朗读既有对生字新词的感知，又有对课文内容的初步了解。

@#@长期这样训练，学生就会在不知不觉中形成从整体上着手，一边读一边想，一边读一边画的良好阅读习惯。

@#@说到这里，可能有些老师会想，一年级的学生怎么能做到？

@#@是呀，刚开始肯定做不到，但只要我们的老师持之以恒地训练，这是完全可以实现的。

@#@@#@2、抓住重点，理解性阅读@#@辩证唯物主义认为，任何一种事物都有其关键之处。

@#@处理问题既要照顾全面，又要抓住重点，阅读课文也是如此，课本中的课文都是文质兼美的优秀篇目，是一个个饱含知识的载体。

@#@要让学生在课堂上把这些知识细细地全部消化吸收，是不符合学习规律的，因此，应该大力提倡一课一得，要让学生每节课真正有一点实在的收获，哪怕是一个词语的理解，一句话的含义，一段课文的背诵，或者是一种好的学习方法。

@#@应该允许学生在头脑中有不太明了的东西，有一些模糊的认识。

@#@如何确立重点并抓住重点让学生进行理解性朗读呢？

@#@众所周知，一篇课文往往有一个至几个重点段，一段话一般有一个至几个重点词，学生读书时也会自然而然地觉得这儿是精彩之处，那儿是动人之笔，这儿还有个问题，那儿还有个疑点。

@#@这些词、句、段及精彩、疑点之外就是阅读的重点，就是需要下功夫感悟的地方。

@#@我们可以从启发读准语气、读好重音、把握语速与语调这三个方面来启发学生进行理解性朗读。

@#@@#@在本环节的朗读指导中，教师要重视范读、领读，同时要有针对性的采用自由读、个别读、小组读、集体读、分角色读等多种形式混全使用，力求学生百读不厌，每读一次都体验到自己有进步。

@#@在实践中我发现过多的集体朗读不利于指导学生朗读，以前，我总喜欢集体读，因为我觉得大家齐读，能够多训练一些学生，让不会读的学生跟着读，其实不然，过多的集体朗读容易造成唱读，不便于了解学生的个别朗读能力，违背了因材施教的教学原则，不利于张扬学生的个性。

@#@所以我们要多一点表演读，让学生在评价、比较中得到提高。

@#@集体读可以安排在重点词句、片断在理解的基础上要加强机械识记功能的时候使用，效果较好。

@#@@#@3、回归整体、品味性朗读@#@通过自由式朗读和理解性朗读，学生已经对课文内容有了一定的理解，但这时的理解是零散的，还需要进一步深化理解，即在总结全文的基础上，进行再一次的整体性朗读，进行感悟。

@#@如学完《乌鸦喝水》，让学生有感情地朗读课文，体会乌鸦找水、喝水的过程。

@#@这里的朗读虽然不用花费很大的时间，却能将学生零散的理解梳理成一个有机的整体。

@#@@#@课堂给予我们40分钟，我们所要完成的任务却很多。

@#@我们必须树立语文大课堂的观念，课内不足课外补，因此，我也非常重视学生的课前预习式的朗读，课后巩固式和表演式的朗读训练，这主要安排在早读课进行。

@#@@#@以上是我提高学生朗读水平，促进学生阅读能力同步发展的点滴之见，下面谈谈识字教学的一些做法：

@#@@#@二、谈谈如何提高识字效率@#@新课程低年级语文教学识字量大，课时较紧，如何提高学生的识字效率是非常值得我们共同探讨的话题。

@#@为此，我把自己借鉴别人做法且实施得比较成功的方法拿出来和大家一起研讨，说得不好请多见谅！

@#@@#@1、采用多种方法认读生字。

@#@@#@首先我用小黑板出示生字后，我不急于教读，而是让学生回忆一下：

@#@这些字哪些你已经认识了？

@#@怎么认识的？

@#@小组内的学生互相交流一下。

@#@这样一开始就注重培养学生联系生活、主动识字的习惯，使学生乐于识字、乐于交流自己的成果，给学生充分展示的机会和舞台。

@#@然后领读认识的生字，领读这一环节也可以发挥学生的主观能动性，学生已认识的字让学生自己领读，不认识的或读不准的由教师领读。

@#@领读后让学生自由练习、同桌对读、组内指读、全班指读、加拼音读、去拼音读、男女比赛读等。

@#@@#@教给学生自主识字的方法是这一环节的重点。

@#@“授人之以鱼，不如授之以渔”。

@#@汉字本身有一定的规律可循，识字教学要对其充分利用。

@#@教师抓住汉字音、形、义的联系，教给学生识字的方法及规律，使学生具有分析字形、自主识字的能力。

@#@例如《口耳目》一课全是象形字。

@#@教学时可引导学生观察字和图片，在对比中发现规律，这些字和图很相像。

@#@学生不仅很容易记住，以后遇到这类字也会用象形的规律来学。

@#@识字4《操场上》有很多形声字，如球、拍、跑、响等，可以告诉学生声旁表音、形旁表义的特点，而且这些字的声旁都是相对固定的，只是根据字义的不同来匹配形旁，教学时就可以通过加偏旁、减偏旁和换偏旁等形式识字。

@#@当然，我们教给学生的识字方法，不能硬塞给学生，而是结合课文，自然渗透，让学生通过自主的识字逐渐领悟，积累识字的方法。

@#@@#@2、反复重现与再认，及时巩固识字成果。

@#@@#@在全班同学大部分会读的基础上，当堂采取多种方法重现，及时引导学生再认。

@#@认字和认人一个道理，一回生，二回熟。

@#@因此巩固认字最好的办法是重现，最有效的办法是在语言环境中多次见面。

@#@学生再认可安排在合作中、游戏中、活动中，比如，在同班或小组中比赛谁认得快、记得牢，发挥同学间互相激励、互相帮助的作用。

@#@还可以通过游戏的方式在兴趣盎然中加深生字印象，

（1）猜字谜。

@#@教师可以把一些生字编成字谜让学生在猜字谜的过程中巩固生字。

@#@如“三横三竖三撇三捺”是森字、“一口咬掉牛尾巴”是告字等。

@#@

（2）编字诀获儿歌。

@#@如”一撇一捺要分家，两笔写成八八八”。

@#@“一点一横长，“口”字在中央，下面秃宝盖，“几”字一加灯就亮。

@#@（3）形体动作识字。

@#@如双臂伸直、双腿并拢，就是一个“十”字；@#@在大开双腿就是一个“大”字；@#@站直了打开右臂就是一个“卜”；@#@一些动作的字如“打、踢、拍、趴、伸”等字，也可以用相应的形体动作记忆巩固生字。

@#@另外还有送生字回家、给生字找朋友等形式巩固识字。

@#@总之，认字教学一定要把工夫花在千方百计让学生和生字多次见面上，力求做到当堂认识，当堂巩固。

@#@@#@3、营造良好的识字氛围，鼓励、引导学生随时随地自主识字。

@#@@#@我们老师要把识字教学置于生活的大背景中，在生活中识字是很方便的，一次它是很重要的识字途径。

@#@因此，我们应该创设良好的识字氛围。

@#@在这方面，我们可以作了如下努力：

@#@@#@

（1）开学时，我们可以给每个学生做一个名字卡片，给卡片上的汉字注上拼音，张贴在课室的墙壁上，这样学生课间休息时，互相认识，互相介绍自己的名字，既巩固了拼音，又记住了不少字。

@#@@#@

（2）我们可以在前面的黑板上，每天根据所学的生字编写成一两句话，让学生在上课前读一读。

@#@@#@（3）建立“识字储蓄箱”。

@#@即老师和学生把我会认的字的卡片放进箱子里，学生有空的时候就在箱子里抽出生字读读或考考同学。

@#@@#@（4）结合语文园地开展在生活中的识字比赛。

@#@如引导学生在食品包装袋、广告牌、对联、电视等周围的环境识字。

@#@@#@（5）推荐学生阅读带拼音的儿童读物、朗读背诵古诗或儿歌，让学生在识字的过程中阅读，在阅读的过程中识字。

@#@@#@4、以饱满的精神进入课堂，以充满童趣、激情的语言组织教学。

@#@@#@刚才讲的是在教学手段、方法上的努力。

@#@为了提高课堂效率，我们还可以在神态、语言方面做些努力。

@#@我觉得我们老师在进入课堂前就把一切无关的事放下，满怀喜悦、面带笑容地进入课堂，以充满童趣、激情的语言组织教学。

@#@如教学jqx与ü@#@相拼时，我利用口诀帮助学生记忆，学生一读就会，而且还读得蛮有兴趣的，但在做题的过程中学生总是忘记把ü@#@字的两点去掉。

@#@于是我就根据学生的特点，用生活化的语气跟他们说：

@#@唉，这个小ü@#@真调皮，还会骗人，明明有两点，但跟jqx在一起玩的时候就把两点藏起来。

@#@小朋友，你们可要当心点喔，不要给它骗了。

@#@结果在检测的时候学生都没有发生错误。

@#@在教学生认字的时候，我会说：

@#@小朋友，今天有很多生字宝宝想跟你们做朋友。

@#@你们愿意吗？

@#@学生肯定会说愿意，然后我又接着说：

@#@那你们可要认真点，因为生字宝宝只跟听话的孩子做朋友。

@#@学生听了这些生活化的语言肯定会学得比较有兴趣。

@#@@#@各位领导、老师们，教学有法、教无定法、贵在得法，以上的看法只是我的点滴之见，希望能多多指正。

@#@谢谢大家！

@#@@#@扎实开展读书活动，努力建设书香校园@#@孙伯中学@#@教师的素质决定了教育的发展，而教师素质的提高很大程度上取决于读书。

@#@为此，我校积极开展“打造学习型教师队伍，构建书香和谐校园”教师读书活动。

@#@实践证明，这项活动使我校教师的自身素养和专业能力明显提高，教育教学效果更加显著。

@#@现将我们的做法汇报如下：

@#@@#@一、创建条件，实施读书工程.@#@1、成立读书委员会。

@#@每学年我校通过教职工推荐按教师人数的六分之一评选出读书委员会人员。

@#@读书委员会每学年根据教师意见修订完善《学校读书方案》，推荐读书书目，确定读书分组。

@#@由组长定期组织教师进行学习研讨，读书委员会加大检查、指导力度，并深入到各读书小组和教师们一道学习、研讨、交流。

@#@读书委员会有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写心得等各项活动，确保读书活动在整体联动中有效推进。

@#@学期末读书委员会根据细则算出个人的读书得分，成绩纳入个人考核。

@#@@#@2、订阅图书报刊。

@#@学校在现有图书、刊物的基础上，保证每学年都拿出5000元用于订阅书刊报纸，像陶继新的《做一个幸福的教师》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、李镇西的《做最好的班主任》、艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》等一本本中外教育名著相继摆在学校图书室、阅览室的显眼位置，为书香校园的创建奠定了物质基础。

@#@@#@3、保障读书时间。

@#@在读书委员会的精心安排下，实行教师“每日一读”，即：

@#@每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习；@#@学校每周二活动课的时间到阅览室集体读书，以教研组为单位，开展教育理论的学习；@#@每月分六个大学习组开展两次的读书交流活动，并将读书活动纳入到学校的校本培训活动之中。

@#@@#@4、推荐读书书目。

@#@学校根据教师的不同层次和需求推荐各类书目。

@#@例如针对课堂教学向教师推荐的书目主要有：

@#@《有效教学方法》、《优秀是教出来的：

@#@创造教育奇迹的55个细节》、《新课程怎样教得精彩：

@#@100个优秀教师教学心得》、《新课程教学现场与教学细节》、《新课程说课、听课与评课》、《新课程教学评价方法与设计》等；@#@针对班主任工作推荐书目有：

@#@《给班主任100条新建议》、《班主任兵法》、《给年轻班主任的建议》、《班主任成长日记》、《班级经营》等，我们还设立了学校管理系列、教师专业发展系列、教育理念系列、教育经典名著系列、新教师系列，让广大教师依据不同的需要自主选择，从而学到了很多行之有效的教育方式方法。

@#@@#@5、挖掘网上资源。

@#@根据教育局和学校推荐书目让教师到网上阅读，汲取营养。

@#@并且在网校上建立“网校空间”、开通“读书专栏”、开辟“读书论坛”栏目，开设“书友俱乐部”，建立“qq读书群”让教师们在网络上互相推荐新书、好书。

@#@@#@现如今，读书已经成了我校教师生活中必不可少的一部分，一有时间就会去读书，写读书体会，以自己的实际成果展现自己读书的价值和乐趣，达到了“以读书带动学习氛围、营造工作氛围，读有所用、读有所得”的目的。

@#@@#@二、多措并举，分享读书智慧.@#@1、开辟读书专栏。

@#@在学校网站的读书专栏里，由读书委员会每天向教师推荐一篇“热点”文章，每周向老师推荐一本经典名著，学校领导干部带头实名跟帖，教师阅读后发表博客文章或博客留言，与网友交流读书心得，互相品文评书。

@#@另外，教师每周至少登陆访问本校教师博客2人次，发表自己独到的见解，共享读书乐趣，进行思维的碰撞、思想的交流。

@#@开辟一方“百家争鸣”的空间，丰富教师读书的内涵。

@#@@#@2、开展读书笔记交流会。

@#@每一个月学校组织教师展评自己的读书笔记，要求展出的读书笔记内容丰富，形式多样。

@#@参观过后，全体教师交流读书心得、读书方式、方法以及好的经验，达到大家互相学习、互相探讨，共同进步的目的。

@#@@#@3、成立《文苑》编辑部。

@#@鼓励教师根据教学实践自我创作，交流读书所得，积极向《文苑》投稿。

@#@如今《文苑》已出版近百期，期期都是精品，见证教师们的成长。

@#@@#@4、举办读书评奖活动。

@#@为检验教师读书的质量，我校每学期召开两次读书心得交流会，每学期举办“十大读书人物”评选活动，给每位“读书人物”送上一份礼物——两本书，希望教师们能与书为伴，以书滋养人生。

@#@年末评选“书香级部”和“读书明星”，对在读书活动中表现突出的教师推荐参加镇教育办公室举办的“读书明星”评选，颁发证书和奖金，最高奖金为500元。

@#@今年暑假在镇组织的读书活动中经过学校初赛选拔出10名选手参加了演讲比赛，30本读书笔记参加了展评，经过评选，我校有8人被评为“孙伯镇十大读书人物”，十佳读书笔记有7本，学校获得最佳组织奖。

@#@@#@以上活动的开展促进了教师学术思想交流和自身知识水平的提升、激发了广大教师投身学术研究的热情，进而营造了浓郁的学术氛围。

@#@@#@三、学以致用，收获读书成果。

@#@@#@几年来学校始终坚持让教师“有书读——愿意读——主动读”、“懂读书——读懂书——会用书”的原则。

@#@把读懂的东西用起来，把用好的东西写出来。

@#@做到学以致用、教学相长，所读教育经典、理论专著既能开阔视野、增长知识的各类书籍又要有所思、有所悟，并活用于教学实践中，不断提高教学水平。

@#@@#@读书活动的开展使教师逐步成长为学习型、研究型的高素质教育工作者，语文“以学为主”课堂教学的实施，“先学后教”教学案的推广都是教师在读书的基础上深入研究的结果。

@#@@#@通过读书活动教学管理水平不断提升。

@#@以读促教，教读相长的重要标志是将激发起来的思考与言说意识，行诸笔端，写出一份份量质量高的教学论文；@#@教师都积极撰写论文，并向各级报刊投寄稿件，我校去年仅教师发表和获奖的各级论文就达120余篇。

@#@并得到山东教育报社，泰安日报和市教育局的充分认可，活动经验被《山东教育报》跟踪报道，得到各级专家的指导与肯定。

@#@@#@路漫漫其修远兮，我们将继续深入开展好“校园读书活动”，多读书，读好书，用书中的知识来打造一支“善教育、乐教学、能科研”的教师队伍，并将不负领导重望，借此努力提升我校的素质教育实施水平。

@#@@#@读书活动经验交流材料——@#@在快乐阅读中成长@#@文凤云@#@随着电视、电脑的普及，人们的阅读量越来越少，令人担忧的是，学生因阅读少而引起的负面影响越来越大，例如与人交流的时候无法清楚地表达自己的思想；@#@写作文的时候毫无头绪，无从下手等。

@#@而阅读要用到的眼脑是个复杂的思维过程，比起看电视、电脑等形象化媒体来说，的确显得难多了。

@#@大家是否读过美国阅读专家崔姆吉利斯的《朗读手册》，这是一本写给所有生活在太平盛世中的父母和老师读的书。

@#@书中有这样一段文字：

@#@“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们毁灭我们之前先歼灭它们……大家所面临的任务是，让下一代孩子深信，随身带书比带枪收获更多。

@#@”朱永新教授说过一段耐人寻味的话：

@#@“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民的阅读水平。

@#@”他主张：

@#@要“营造书香校园”，要求“图书馆应随时随地向孩子敞开”。

@#@显而易见，读书，特别是读好书实在太重要了。

@#@正如法国大作家雨果说的：

@#@“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样，逐渐熔化。

@#@”何况，净化心灵，本来就是我们师生所追求的最主要人生目标。

@#@@#@在学校首届读书活动中，为了使孩子们乐读书，会读书，读好书，作为一

（2）班的班主任老师，我着重做好引领工作。

@#@主要做了以下几方面工作：

@#@@#@一、基础建构------自由阅读@#@我们主要倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他们的阅读兴趣。

@#@“人类是喜欢享乐的，这不仅是一个定律，也是心理学上的一个事实，快乐就像胶水一样能粘住注意力……”这就是说想要让学生乐于阅读，兴趣是最好的老师。

@#@只要学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。

@#@对一个真心喜欢读书的人来讲，读书绝不是负担，也不是责任，而是一种享受，一种快乐的生活方式，一种生命的必需。

@#@因此“快乐阅读”是我们追求的读书境界，开展快乐阅读的目的就";i:

10;s:

21634:

"低温乳液聚合生产丁苯橡胶工艺@#@低温乳液聚合生产丁苯橡胶工艺@#@ @#@@#@1、丁苯橡胶简介·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@1.1丁苯橡胶生产方法·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.2丁苯橡胶产品性能·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.3丁苯橡胶用途·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.4丁苯橡胶包装与运输·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@2、丁苯橡胶低温乳液聚合的合成方法·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@2.1主要原料以及其性质·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@2.2合成方程式·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@3、低温乳液聚合生产丁苯橡胶工艺·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@3.1工业典型配方·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@3.2条件确定·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@3.3低温乳液聚合生产丁苯橡胶工艺过程·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@4、丁苯橡胶的生产工艺流程图·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@8@#@4.1流程图介绍·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@5、生产中应该注意的问题·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@6、丁苯橡胶的结构性能以及用途·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10、11@#@7、丁苯橡胶的市场前景及预测·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@11、12@#@8、参考文献·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@13@#@丁苯橡胶简介@#@丁苯橡胶（SBR）是最大的通用合成橡胶品种，也是最早实现工业化生产的橡胶之一。

@#@它是丁二烯与苯乙烯的无规共聚物。

@#@其物理机构性能，加工性能及制品的使用性能接近于天然橡胶，有些性能如耐磨、耐热、耐老化及硫化速度较天然橡胶更为优良，可与天然橡胶及多种合成橡胶并用，广泛用于轮胎、胶带、胶管、电线电缆、医疗器具及各种橡胶制品的生产等领域。

@#@乳聚丁苯橡胶是性质受其组成（丁二烯与苯乙烯的比例）、聚合温度及乳化剂种类等影响。

@#@其一般性质通常是指以松香酸皂为乳化剂冷法（5℃）聚合的，结合苯乙烯为23.5%±@#@的共聚物的性质。

@#@SBR-1500是通用污染型软丁苯橡胶的最典型品种。

@#@聚合时采用松香酸和脂肪酸的混合酸皂为乳化剂，生胶的粘着性和加工性能均优。

@#@硫化胶的耐磨性能、拉伸强度、撕裂强度和耐老化性能较好。

@#@SBR-1500是通用非污染型软丁苯橡胶的最典型品种，聚合时采用松香酸和脂肪酸的混合皂作为乳化剂，其性能与SBR-1500相当，有良好的拉伸强度、耐磨耗和屈挠性能，SBR-1712是一种填充高芳香烃油37.5份（100份纯胶）的软丁橡胶的污染性品种。

@#@它具有优良的粘着性、耐磨性和可加工性以及价格便宜等优点。

@#@丁苯橡胶是产量最大的通用合成橡胶，有乳聚丁苯橡胶、溶聚丁苯橡胶。

@#@丁苯生胶是浅黄褐色弹性固体，密度随苯乙烯含量的增加而变大，耐油性差，但介电性能较好；@#@生胶抗拉强度只有20-35千克力/平方厘米，加入炭黑补强后，抗拉强度可达250-280千克力/平方厘米；@#@其黏合性﹑弹性和形变发热量均不如天然橡，但耐磨性﹑耐自然老化性﹑耐水性﹑气密性等却优于天然橡胶，因此是一种综合性能较好的橡胶。

@#@丁苯橡胶是橡胶工业的骨干产品，它是合成橡胶第一大品种，综合性能良好，价格低，在多数场合可代替天然橡胶使用，主要用于轮胎工业，汽车部件、胶管、胶带、胶胶鞋、电线电缆以及其它橡胶制品。

@#@@#@丁苯橡胶Emulsion-polymerizedstyrenebutadienerubber（E-SBR）生产方法由1，3-丁二烯与苯乙烯共聚而得的高聚物，其工业生产方法有乳液聚合法和溶液聚合法，其中主要是采用乳液聚合生产的丁苯橡胶。

@#@主要产品有：

@#@低温丁苯橡胶、高温丁苯橡胶、低温丁苯橡胶炭黑母炼胶、低温充油丁苯橡胶、高苯乙烯丁苯橡胶、液体丁苯橡胶等。

@#@采用溶液聚合生产的丁苯橡胶有烷基锂引发、醇烯络合物引发、锡偶联、高反式等丁苯橡胶。

@#@@#@产品性能常温下为白色固体或透明无悬浮物液体，有微芳香味，是一种性能上更优于工业直链烷基苯的洗涤剂产品原料。

@#@以其为原料衍生的表面活性剂产品，性能优良，生物降解性能好，耐硬水，皮肤感觉柔和，脱脂力小，更适合低温洗涤，在低温仍有卓越的去污能力。

@#@@#@用途SBR-1500广泛用于以炭黑为补强剂和对颜色要求不高的产品，如轮胎胎面、翻胎胎面、输送带、胶管、模制品和压出制品等。

@#@SBR-1502广泛用于颜色鲜艳和浅色的橡胶制品，如轮胎胎侧、透明胶鞋、胶布、医疗制品和其他一般彩色制品等。

@#@SBR-1712广泛用于乘用车轮胎胎面胶，轮胎胎面胶、输送带、胶管和一般黑色橡胶制品等。

@#@@#@包装与储运SBR-1500和SBR-1502，内包装为一层聚乙烯薄膜，外包装为聚丙烯涂膜编织袋。

@#@每袋净重35kg±@#@0.5kg。

@#@应存放在干燥、通风、清洁和温度不高于室温的仓库中。

@#@贮存时应避免污染、雨淋、水浸和太阳光直射。

@#@在运输过程中，不得曝晒在阳光下，不能混入杂物；@#@不得与易燃品、油污品等堆放在一起。

@#@运输车厢应保持清洁，避免包装破损和杂物混入，敞车运输要盖防雨布。

@#@本产品保质期为两年@#@丁苯橡胶低温乳液聚合的合成方法@#@一、主要原料@#@1、1,3-丁二烯@#@1，3-丁二烯的结构式为：

@#@CH2＝CH－CH＝CH2@#@1，3-丁二烯是最简单的共轭双烯烃。

@#@在常温、常压下为无色气体，有特殊气味，有麻醉性，特别刺激粘膜。

@#@容易液化，易溶于有机溶剂。

@#@相对分子质量为54.09，相对密度0.6211，熔点－108.9℃，沸点－4.5℃。

@#@性质活泼，容易发生自聚反应，因此在贮存、运输过程中要加入叔丁邻苯二酚阻聚剂。

@#@与空气混合形成爆炸性混合物，爆炸极限为2.16%～11.47%（体积）。

@#@是合成橡胶、合成树脂等的原料。

@#@1，3-丁二烯主要由丁烷、丁烯脱氢，或碳四馏分分离而得。

@#@@#@2、苯乙烯@#@沸点145.2℃冰点-30.628℃闪点（闭杯）30℃@#@30℃时nD=1.5414Tc=374.4℃@#@Pc=3.947MPa粘度=0.725（25℃）@#@蒸发潜热:

@#@84.69cal/g（145℃）@#@苯乙烯是无色液体，沸点145℃，难溶于水，能溶于甲醇、乙醇及乙醚等溶剂中。

@#@能自聚生成聚苯乙烯（PS）树脂，也很容易与其它含双键的不饱和化合物共聚。

@#@聚合反应：

@#@@#@二、低温乳液聚合生产丁苯橡胶工艺@#@

（1）典型配方@#@

（2）条件确定@#@分散介质一般以水为分散介质。

@#@要求必须采用去离子水，以保证乳液的稳定和聚合产物的质量。

@#@用量一般为单体量的60%～300%，水量多少体系的稳定性和传热都有影响，水量少，乳液稳定性差，不利于传热；@#@尤其在低温下聚合这种影响更大，因此，低温乳液聚合生产丁苯橡胶要求乳液的浓度低一些为好，一般控制单体与水的比值为1∶1.05～1∶1.8（物质的量的比），而高温乳液聚合则为1∶2.0～1∶2.5。

@#@@#@单体纯度丁二烯的纯度＞99%。

@#@对于由丁烷、丁烯氧化脱氢制得的丁二烯中丁烯含量≯1.5%，硫化物≯0.01%，羰基化合物≯0.006%；@#@对于石油裂解得到的丁二烯中炔烃的含量≯0.002%，以防止交联增加丁苯橡胶的门尼粘度。

@#@阻聚剂低于0.001%时对聚合没有明显影响，当高于0.01%时，要用浓度为10%～15%的NaOH溶液于30℃进行洗涤除去。

@#@苯乙烯的纯度＞99%，并且不含二乙烯基苯。

@#@@#@聚合温度与聚合采用的引发剂体系有关。

@#@低温乳液聚合生产丁苯橡胶采用氧化-还原引发体系，可以在5℃或更低温度下（－10℃～－18℃）进行，同时，链转移少，产物中低聚物和支链少，反式结构可达70%左右。

@#@低温乳液聚合所得到的丁苯橡胶又称为冷丁苯橡胶。

@#@如果采用K2S2O8为引发剂，反应温度为50℃，反应转化率为72%～75%。

@#@低温下聚合的产物比高温下聚合的产物的性能好。

@#@转化率与聚合时间为了防止高转化下发生的支化、交联反应，一般控制转化率为60%～70%，多控制在60%左右。

@#@未反应的单体回收循环使用。

@#@反应时间控制在7～12h，反应过快会造成传热困难。

@#@@#@（3）低温乳液聚合生产丁苯橡胶工艺过程@#@用计量泵将规定数量的相对分子质节剂叔十‘烷基硫醇与苯乙烯在管路中混合溶解，再在管路中与处理好的丁二烯混合。

@#@然后与乳化剂混合液（乳化剂、去离子水、脱氧剂等）等在管路中混合后进入冷却器，冷却至10℃。

@#@在与活化剂溶液（还原剂、螯合剂等）混合，从第一个釜的底部进入聚合系统，氧化剂直接从第一个釜的底部直接进入。

@#@聚合系统由8～12台聚合釜组成，采用串联操作方式。

@#@当聚合当到规定转化率后，在终止釜前加入终止剂终止反应。

@#@聚合反应的终点主要根据门尼粘度和单体转化率来控制，转化率是根据取样测定固体含量来计算，门尼粘度是根据产品指标要求实际取样测定来确定。

@#@虽然生产中转化率控制在60%左右，但当所测定的门尼粘度达到规定指标要求，而转化率未达到要求时，也就加终止齐终止反应，以确保产物门尼合格@#@流程图介绍@#@从终止釜流出的终止后的胶液进入缓冲罐。

@#@然后经过两个不同真空度的闪蒸器回收未反应的丁二烯。

@#@第一个闪蒸器的操作条件是22～28℃，压力0.04MPa，在第一个闪蒸器中蒸出大部分丁二烯；@#@再在第二个闪蒸器中（温度27℃，压力0.03MPa）蒸出残存的丁二烯。

@#@@#@回收的丁二烯经压缩液化，再冷凝除去惰性气体后循环使用。

@#@@#@脱除丁二烯的乳胶进入苯乙烯汽提塔（高约10m，内有十余块塔盘）上部，塔底用0.1MPa的蒸汽直接加热，塔顶压力为12.9kPa，塔顶温度50℃，苯乙烯与水蒸汽由塔顶出来，经冷凝后，水和苯乙烯分开，苯乙烯循环使用。

@#@塔底得到含胶20%左右的胶乳，@#@苯乙烯含量＜0.1%。

@#@经减压脱出苯乙烯的塔底胶乳进入混合槽，在此与@#@操作温度均为55℃左右。

@#@从转化槽中溢流出来的胶粒和清浆液经振动筛进行过滤分离后，湿胶粒进入洗涤槽用清浆液和清水洗涤，操作温度为40～60℃。

@#@洗涤后的胶粒再经真空旋转过滤器脱除一部分水分，使胶粒含水低于20%，然后进入湿粉碎机粉碎成5～50mm的胶粒，用空气输送器送到干燥箱中进行干燥。

@#@干燥箱为双层履带式，分为若干干燥室分别控制加热温度，最高为90℃，出口处为70℃。

@#@履带为多孔的不锈钢板制成，为防止胶粒粘结，可以在进料端喷淋硅油溶液，胶粒在上层履带的终端被刮刀刮下落入第二层履带继续通过干燥室干燥。

@#@干燥至含水＜0.1%。

@#@然后经称量、压块、检测金属后包装得成品丁苯橡胶。

@#@@#@生产中注意的问题@#@聚合釜的传热问题由于低温乳液聚合的温度要求在5℃左右，因此，对聚合釜的冷却效率要求很高，工业生产中多采用在聚合釜内安装垂直管式氨蒸发器的方法进行冷却。

@#@如图所示。

@#@@#@聚合釜搅拌器转速为105～120r/min。

@#@@#@单体回收中的问题在闪蒸过程中，为防止胶乳液沸腾产生大量气泡，需要加入硅油或聚乙二醇等消泡剂，并采用卧式闪蒸槽以增大蒸发面积。

@#@在脱苯乙烯塔中容易产生凝集物而造成堵塞筛板降低蒸馏效率，因此要定期清洗粘附在器壁上聚合物。

@#@为了防止在回收系统产生爆聚物，而采用药剂处理或加入亚硝酸钠、碘、硝酸等抑制剂@#@丁苯橡胶的结构、性能及用途@#@1．丁苯橡胶的结构@#@大分子宏观结构包括：

@#@单体比例、平均相对分子质量及分布、分子结构的线性或非线性，凝胶含量等，微观结构主要包括：

@#@丁二烯链段中顺式-1，4、反式-1，的比例，苯乙烯、丁二烯单元的分布等。

@#@其中乙烯基含4和1，2-结构（乙烯基）量对性能影响较大，含量越低，丁苯橡胶的玻璃化温度越低。

@#@@#@丁苯橡胶的玻璃化温度取决于苯乙烯均聚物的含量。

@#@苯乙烯和丁二烯可以按需要的比例从100%的丁二烯（顺式、反式的玻璃化温度都是－100℃）到100%的聚苯乙烯（玻璃化温度为90℃）。

@#@玻璃化温度对硫化胶的性质起重要作用。

@#@大部分乳液聚合丁苯橡胶含苯乙烯为23.5%，这种含量的丁苯橡胶具有较好的综合物理机械性能。

@#@@#@非充油乳液聚合丁苯橡胶的数均相对分子质量约为100000。

@#@低于该值的丁苯橡胶在贮存时易发生冷流现象；@#@高于该值的加工困难。

@#@对于充油丁苯橡胶的相对分子质量可相对高一些。

@#@@#@乳液聚合丁苯橡胶的相对分子质量分布比溶液聚合丁苯橡胶宽。

@#@前者的相对分子质量分散系数为4～6，而溶液聚合丁苯橡胶的相对分子质量分散系数为1.5～2.0。

@#@@#@乳液聚合丁苯橡胶支化度较高，对加工有利。

@#@从凝胶的含量看，低温乳液聚合丁苯橡胶的凝胶含量比高温乳液聚合的丁苯橡胶的凝胶含量低。

@#@@#@乳液聚合丁苯橡胶具有共聚物的共性——单体单元无规排列，不能结晶。

@#@并且橡胶主链上的丁二烯结构大部分是反式-1，4结构，加之又有苯环，因而体积效应大，分子链柔性低，从而影响硫化胶的物理机械性能。

@#@如弹性低、生热高等。

@#@@#@市场前景分析及预测@#@2003年中国丁苯橡胶表观消费量为55.93万吨，与2002年基本持平，这并不意味着国内丁苯橡胶市场己经饱和，而是在多种条件下形成的一种表面现象。

@#@@#@乳聚丁苯橡胶经过十几年来与溶聚丁苯橡胶的抗衡，证明仍具有较强的生命力。

@#@尤其是近年来国外有些企业在提高乳聚丁苯橡胶的综合性能研究方面取得了突破性进展，如美国固特异公司2002~2003年在美国、欧洲、日本及中国公司公开的专利中提出，采用新的乳聚丁苯橡胶工艺制得的乳聚丁苯橡胶用于制备高性能轮胎优于溶聚丁苯橡胶。

@#@北美地区2001年乳聚丁苯橡胶消耗量降低4.7%，但据IISRP预测，在未来几年内北美地区的乳聚丁苯橡胶消耗量有所恢复，将以年均1%的速率增长。

@#@@#@据国际合成橡胶生产者协会预测，2000-2005年全球橡胶消费增长率为@#@2.6%，到2005年全球橡胶总消费量将达到1741.6万吨。

@#@合成橡胶消费增长率预计为3.5%，到2005年消费量为941.5万吨，不包括TPE和羧基丁苯胶乳。

@#@预计合成胶消费增长最快的将是中国和独联体，分别为12.2%和5.8%。

@#@预计增长最快的胶种则是乙丙橡胶，增长率为3.7%，其次为丁苯橡胶。

@#@但从中国、轮胎工业及其它橡胶加工业的发展情况来看，IISRP对中国合成橡胶消耗量的预测有些保守。

@#@据不完全统计，预计2005年中国将新增子午胎产能7000万条；@#@国家正在实施的三峡工程、南水北调工程、西气东输工程及北京奥运会，总投资10000亿元，这将给工程胎及各种胶管、胶带带来巨大的潜在市场。

@#@此外，制鞋及其它橡胶制品应用领域对丁苯橡胶的需求量也将有较大增长，预计2005年丁苯橡胶需求量将达到63万-64万吨，年均增长率5%以上。

@#@@#@随着中国加入WTO，汽车进口关税降低，国内汽车工业及轮胎业将面临着更大的挑战，尤其是受世界经济不景气的影响，中国轮胎及橡胶制造业的出口难度加大，有可能导致SBR消费量增长速度减缓，但从长远来看，国内丁苯胶市场仍将保持较大比例的增长。

@#@同时，随着外资企业在中国投资规模的加大以及中国汽车工业及高速公路的发展，高性能轮胎的需求量将会逐步增加，尤其是“费改税”政策的实施，SSBR用于轮胎的节能、安全、舒适的特点将会愈加受到人们的关注和青睐。

@#@外资企业也会根据市场的需要在轮胎配方中使用SSBR，如大连固特异公司计划在5年内投资1.2亿美元将其子午胎生产能力由190万条扩能至530万条，扩能部分主要用于生产高性能轮胎。

@#@这样将使国内溶聚丁苯橡胶的需求量达到7万吨。

@#@总的发展趋势是溶聚丁苯橡胶将逐渐成为丁苯橡胶的发展重点。

@#@@#@参考文献：

@#@@#@1、《高聚物合成工艺学》国防工业出版社王久芬主编@#@2、《高分子合成原理及工艺学》科学出版社李克友、张菊华、向福如主编@#@3、XX，丁苯橡胶百科@#@ @#@@#@";i:

11;s:

26605:

"语文小学五年级下册期中试题汇编共12套@#@人教版小学五年级下学期语文期中质量监控试题@#@时间：

@#@80分钟满分（100分）@#@一．识文断字：

@#@（18分）@#@

（一）根据句子的意思，写出拼音表示的字词。

@#@（9分）@#@1.拉骆驼的摘下了zhān（）帽，脱下了他的旧棉pá@#@o（），帮着xiè@#@（）煤；@#@我站在骆驼面前，shǎshǎ（）地看着他们jǔjué@#@（）的样子，想着它们在沙mò@#@（）中如何jì@#@mò@#@（）地前行，真想伸手去fǔ（）摸一下它那起伏的驼峰。

@#@@#@2.几年来，他经常zuì@#@jiǔ（）不归，有时还对父亲sāhuǎng（）说：

@#@工作忙，没时间回家。

@#@看到病床旁五岁的妹妹正在耐心地给妈妈唱着gēyá@#@o（），他xiūkuì@#@（）极了。

@#@@#@

（二）用“＼”删掉括号中不合适的字。

@#@（2分）@#@1.后来，我甚至学会了滑（翔祥），在街道上空，在白桦林（稍梢）头。

@#@@#@2.在这个长满了红（绣锈）的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光（芒茫）。

@#@@#@（三）趣味识字。

@#@@#@1.选择正确的谜底，打“∨”。

@#@（1分）@#@摇摇手，换语言，既不听，也不传。

@#@谜底：

@#@（摇谣）@#@2.根据句意，给括号中的“尧”加上合适的偏旁。

@#@（2分）@#@太阳一出天破（尧），春蚕吐丝层层（尧），@#@清水（尧）得绿苗壮，尾羽上竖（尧）得高。

@#@@#@（四）判断下列说法的对错，打“∨”或“×@#@”。

@#@（2分）@#@1.“祭”字在书写时要做到上宽下窄，第六笔是撇。

@#@（）@#@2.“辱”半包围结构，书写时要做到上下同宽，竖钩挺直。

@#@（）@#@（五）选一选。

@#@（只填序号）@#@1.下面加点字的注音全对的一组是（）（1分）@#@A．狞（nǐng）笑抽噎（yē）规矩（ju）两鬓（bì@#@n）@#@B逞（chěng）凶停棹（zhà@#@o）河蚌（bà@#@ng）咆哮（xià@#@o）@#@C．揪（jiū）出击缶（fǔ）友谊（yì@#@）匕（bǐ）首@#@D．呻吟（yí@#@n）胚（pé@#@i）胎侮（wú@#@）辱妨（fá@#@ng）碍@#@2.下面词语中书写完全正确的一组是（）（1分）@#@A．鞠躬尽瘁千里迢迢百折不饶扶危济困@#@B．含辛茹苦艰苦卓绝赤胆忠心赴汤蹈火@#@C．雪中送碳无边无涯迫不及待势不可当@#@D．废寝忘食翠色欲留绞尽脑汁严阵以侍@#@二．斟词酌句。

@#@（14分）@#@1.下面的对联中有4个人名，请你用横线标出。

@#@（2分）@#@蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。

@#@@#@魏无忌，长孙无忌，彼无忌，尔亦无忌。

@#@@#@2.划掉括号中不合适的词语。

@#@（3分）@#@

（1）如果世界上没有了这些（鞠躬尽瘁任劳任怨）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。

@#@@#@

（2）爱是春晖融雪，爱是（雪中送炭锦上添花），爱是沙海绿洲，爱是生命之源。

@#@@#@（3）宋江说：

@#@“武松是义气兄弟，与我（肝胆相照赤胆忠心）。

@#@”@#@3．按要求改写句子。

@#@（4分）@#@

（1）、楚王说：

@#@“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

@#@”（转述句）@#@____________________________________________________________________@#@

（2）、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

@#@@#@改成陈述句：

@#@________________________________________@#@（3）、小孩掉河里，我们不能见死不救。

@#@（改成反问句） @#@ @#@@#@____________________________________________________@#@（4）、喂，到阳光小区坐几路公交车？

@#@@#@请用上礼貌用语：

@#@________________________________________________@#@4.乱句重组。

@#@（5分）@#@（）楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

@#@@#@（）春秋末期，齐国和楚国都是大国。

@#@@#@（）楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。

@#@@#@（）有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

@#@@#@（）晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。

@#@@#@三．过目成诵。

@#@（16分）@#@

（一）按原文填空。

@#@（11分）@#@1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，（），（），（）向我们飞过来。

@#@见到我们，主人们立刻（），欢呼着，（）着。

@#@（）的草原热闹起来。

@#@@#@2．《舟过安仁》的作者是（）朝诗人（），诗句“（）”写出了渔船小童的调皮。

@#@@#@3．写出一幅你积累的对联：

@#@ @#@（） @#@@#@4．写一句你积累的名言或格言：

@#@（）@#@

（二）《国学经典》乱句重组。

@#@（5分）@#@（）子曰：

@#@“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

@#@”@#@（）颜渊问仁，子曰：

@#@“克己复礼为仁。

@#@”@#@（）颜渊曰：

@#@“请问其目。

@#@”@#@（）一日克己复礼，天下归仁焉。

@#@@#@（）为仁由己，而由人乎哉。

@#@@#@四．胸有点墨。

@#@结合所阅读的课外书目，选择填空。

@#@（4分）@#@1.《城南旧事》谨此献给（）@#@A.先母林黄爱珍女士B.林海音的父亲C.宋妈@#@2.《爸爸的花儿落了》一文中，小英子的爸爸是个（）的人。

@#@（多项选择）@#@A.爸爸表面严厉，实际上却充满爱心。

@#@B.鼓励孩子要坚持，战胜困难。

@#@@#@C.重感情，为弟弟被日本人害死而吐血。

@#@D.有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

@#@@#@3.《呼兰河传》中祖母喜欢养（），结果把果树都给啃了。

@#@@#@A.羊B.牛C.猪D.马@#@五．熟读精思。

@#@（18分）@#@

（一）@#@梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

@#@孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

@#@为设果，果有杨梅。

@#@孔指以示儿曰：

@#@“此是君家果。

@#@”儿应声答曰：

@#@“未闻孔雀是夫子家禽。

@#@”@#@1.先解释划线字的意思，再解释整句话的意思。

@#@（2分）@#@孔君平诣其父。

@#@诣：

@#@。

@#@句意：

@#@---------------------------。

@#@@#@2.下面是两位同学给句子标出的停顿，用“∨”选出你认为正确的。

@#@（）（1分）@#@

（1）未闻孔雀是夫子家∕禽。

@#@

（2）未闻孔雀是夫子∕家禽。

@#@@#@3.

（2）杨氏之子的回答妙在。

@#@@#@。

@#@@#@4.如果是一位姓柳的客人说了这样的话，杨氏之子会怎样应对呢？

@#@模仿文中的说法写一写。

@#@（1分）@#@柳指以示儿曰：

@#@“此事君家果。

@#@”儿应声答曰：

@#@“未闻。

@#@”@#@

（二）@#@一下起雨来这大泥坑子白亮亮地涨得溜溜地满，涨到两边的人家的墙根上去了，把人家的墙根给淹没了。

@#@来往过路的人，一走到这里，就像在人生的路上碰到了打击。

@#@是要奋斗的，卷起袖子来，咬紧了牙根，全身的精力集中起来，手抓着人家的板墙，心脏扑通扑通地跳，头不要晕，眼睛不要花，要沉着迎战。

@#@@#@偏偏那人家的板墙造得又非常地平滑整齐，好像有意在危难的时候不帮人家的忙似的，使那行路人不管怎样巧妙地伸出手来，也得不到那板墙的怜悯，东抓抓不着什么，西摸也摸不到什么，平滑得连一个疤拉节子也没有，这可不知道是什么山上长的木头，长得这样完好无缺。

@#@@#@挣扎了五六分钟之后，总算是过去了。

@#@弄得满头流汗，满身发烧，那都不说。

@#@再说那后来的人，依法炮制，那花样也不多，也只是东抓抓，西摸摸。

@#@弄了五六分钟之后，又过去了。

@#@@#@一过去了可就精神饱满，哈哈大笑着，回头向那后来的人，向那正在艰苦阶段上奋斗着的人说：

@#@@#@“这算什么，一辈子不走几回险路那不算英雄。

@#@”@#@可也不然，也不一定都是精神饱满的，而大半是被吓得脸色发白。

@#@有的虽然已经过去了多时，还是不能够很快地抬起腿来走路，因为那腿还在打颤。

@#@@#@1.（3分）这句段文字选自（）的小说（）。

@#@我们这学期学过的课文（）也选自这本书。

@#@@#@2.联系上下文推想标横线词语在本文中的意思。

@#@

（2）@#@艰苦阶段：

@#@。

@#@@#@3.（3分）“完好无损”在本文中表面上是写，，这样写的目的是为了突出。

@#@@#@4.（2分）作者在文中写了过了大泥坑子之后两种人的表现，一种人，另一种人。

@#@@#@5.（2分）这几段文字按照的顺序写了。

@#@@#@六．妙笔生花。

@#@（30分）@#@一颗沙中看出一个世界，一朵花里看出一座天堂。

@#@生活中有许多瞬间，精彩的瞬间、难忘的瞬间、感动的瞬间、永恒的瞬间……请你围绕“瞬间”一词写一篇作文。

@#@主题明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，有条理，题目自拟，文中人物不要使用真实姓名。

@#@字数不少于450个字。

@#@@#@ @#@@#@五年级下册语文期中测试题班级：

@#@姓名：

@#@@#@一、读拼音，写汉字。

@#@（6分）@#@chānfú@#@huò@#@huà@#@ndīyí@#@npá@#@oxià@#@o@#@（）（）（）（）@#@xiè@#@mé@#@iwǔrǔ@#@（）（）@#@二、加点的字读音全部正确的一组是（）。

@#@（2分）@#@A、好（hà@#@o）客似（sì@#@）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué@#@）@#@B、清平乐（lè@#@）亡（wá@#@nɡ）赖剥（bāo）皮系（jì@#@）铃铛@#@C、应（yì@#@nɡ）声暖和（hé@#@）情不自禁（jì@#@n）没（mò@#@）腿深@#@三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

@#@（2分）@#@A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞@#@B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲@#@C、盗贼出息面不改色安居乐业@#@D、销烟祭奠同归于进势不可当@#@四、选择合适的词语填空。

@#@（7分）@#@不是……而是……因为……所以……宁可……也不……@#@虽然……但是……尽管……还是……只有……才……@#@1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

@#@@#@2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。

@#@@#@3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

@#@@#@严峻严格严厉严肃@#@1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

@#@@#@2、饥饿威胁着我们。

@#@在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。

@#@@#@五、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。

@#@（4分）@#@1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

@#@@#@2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。

@#@@#@3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。

@#@@#@4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。

@#@@#@六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

@#@（6分）@#@雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山@#@任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火@#@1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

@#@@#@2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

@#@@#@七、下列句子中，没有语病的一句是（）。

@#@（2分）@#@A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。

@#@@#@B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

@#@@#@C、我们一定要团结友爱，互相帮助。

@#@@#@D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。

@#@@#@八、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。

@#@（5分）@#@蒙汉情深何忍别吾将上下而求索@#@地满红花红满地浪淘风簸自天涯@#@九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳@#@路曼曼其修远兮天连碧水碧连天@#@当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的这句名言：

@#@”来教育他们。

@#@@#@九、第一至第四单元中,我们学过五首古诗（词）,我能把我最喜欢的一首默出来.（6分）@#@@#@_________@#@______________,_______________________。

@#@@#@___________,_________________。

@#@@#@第二部分：

@#@阅读积累与运用。

@#@（30分）@#@一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。

@#@（13分）@#@大嫂，请回去吧！

@#@看，您的孩子在您的背上睡熟了。

@#@山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。

@#@就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。

@#@我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。

@#@后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。

@#@不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。

@#@您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

@#@@#@1、“嫂”字用部首查字法应查（），除部首外有（）笔。

@#@（2分）@#@2、在文中找下列词语的近义词。

@#@（4分）@#@坎坷（）明白（）价值（）@#@情深意重（）@#@3、用“”划出反问句。

@#@把它改写成陈述句是@#@（2分）@#@4、“已经送了几十里“这句说明（2分）@#@5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？

@#@（1分）@#@6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？

@#@（2分）@#@@#@@#@@#@二、阅读短文，回答问题。

@#@（17分）@#@第 @#@一 @#@次@#@马路旁的行（há@#@ng @#@xí@#@ng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

@#@@#@他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。

@#@@#@瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：

@#@一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

@#@@#@然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

@#@@#@“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？

@#@”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：

@#@“做大人的要帮他一把。

@#@”@#@而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：

@#@“自己上，小乖乖，自己上！

@#@”@#@“加油！

@#@加油！

@#@”旁边的小姑娘喊道。

@#@@#@终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。

@#@@#@“好一个登山者！

@#@”胡子爷爷幽默地说。

@#@他又摸摸孩子的头说：

@#@“一开头有困难，但坚持就能胜利。

@#@祝贺你成功！

@#@” @#@ @#@@#@1、划掉括号里不合适的读音和词语。

@#@（4分）@#@2、从文中找出下列词语的反义词。

@#@（4分）@#@失败（ @#@ @#@ @#@） @#@后退（ @#@ @#@ @#@）@#@消耗（ @#@ @#@ @#@）容易（ @#@ @#@ @#@）@#@3、“坚持就能胜利。

@#@”改为反问句是：

@#@？

@#@（1分）@#@4、概括写出下面四种人的态度：

@#@（4分）@#@

（1）老奶奶的态度：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@

（2）妈妈的态度：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@（3）小姑娘的态度：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@（4）胡子爷爷的态度：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

@#@（2分）@#@______________@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6、你也经历许多第一次，如：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，其中最令你难忘的是第一次因为 @#@。

@#@（2分）@#@小学五年级语文下册期中考试试卷@#@班级：

@#@姓名：

@#@等级：

@#@@#@第一部分：

@#@基础知识积累与运用。

@#@（30分）@#@一、读拼音，写汉字。

@#@（5分）@#@jǔjué@#@huò@#@huà@#@nwǔrǔchānfú@#@pá@#@oxià@#@o@#@（）（）（）（）（）@#@è@#@hà@#@ojì@#@dià@#@ngōulè@#@kuà@#@lá@#@nxiūsè@#@@#@（）（）（）（）（）@#@二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。

@#@（2分）@#@A．好（hà@#@o）客似（sì@#@）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué@#@）@#@B．清平乐（lè@#@）亡（wá@#@nɡ）赖剥（bāo）皮系（jì@#@）铃铛@#@C．应（yì@#@nɡ）声暖和（hé@#@）情不自禁（jì@#@n）没（mò@#@）腿深@#@三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

@#@（2分）@#@A．抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞@#@B．幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲@#@C．盗贼出息面不改色安居乐业@#@D．销烟祭奠同归于进势不可当@#@四、选择合适的词语填空。

@#@（5分）@#@不是……而是……因为……所以……宁可……也不……@#@虽然……但是……尽管……还是……只有……才……@#@1．（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

@#@@#@2．在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。

@#@@#@3．我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

@#@@#@严峻严格严厉严肃@#@1．老师（）地对同学们说：

@#@“我们一定要（）要求自己。

@#@”@#@2．饥饿威胁着我们。

@#@在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。

@#@@#@五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

@#@（2分）@#@欲：

@#@①欲望②想要，希望③需要④将要@#@翠色欲流（）随心所欲（）@#@拥：

@#@①抱②围着③群众拥护④聚到一块@#@一拥而上（）拥戴（）@#@六、下列句子中，没有语病的一句是（）。

@#@（2分）@#@A．这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。

@#@@#@B．公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。

@#@@#@C．我们一定要团结友爱，互相帮助。

@#@@#@D．虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。

@#@@#@七、判断。

@#@正确的打“√”错误的打“”。

@#@（2分）@#@1.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

@#@（）@#@2.雨突然大了。

@#@像泼。

@#@像倒。

@#@这句是比喻句。

@#@（）@#@十一、默写古诗《舟过安仁》。

@#@（4分）@#@___________@#@__________________________，______________________________。

@#@@#@__________________________，______________________________。

@#@@#@八、按课文内容填空。

@#@（17分）@#@1．忽然，像被_________________的，远处的________上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，__________，像___________向我们飞过来。

@#@这是主人来到几十里外欢迎远客。

@#@见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。

@#@________的草原________起来：

@#@欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

@#@（4.5分）@#@2．《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。

@#@《牧童》中是这样描绘的：

@#@________________________，__________________________。

@#@《清平乐•村居》中是这样描绘的：

@#@_____________________，______________________。

@#@（4分）@#@3．列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼___________________，让我们在这曾经______________的土地上再停留片刻。

@#@____________，_______________！

@#@我们的心________________。

@#@（2.5分）@#@4．孔子以示儿曰：

@#@“______________。

@#@”儿应声答曰：

@#@“______________。

@#@”小儿回答的这句话的意思是：

@#@___________________________________（3分）@#@5．天行健，_________________________。

@#@（1分）@#@6．_________________________，无志空长百岁。

@#@（1分）@#@7．__________，白了少年头，___________。

@#@（1分）@#@第二部分：

@#@阅读积累与运用。

@#@（30分）@#@一、阅读《桥》选段，回答下列问题。

@#@（12分）@#@木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。

@#@那个全村人都拥戴的老汉。

@#@@#@老汉清瘦的脸上淌着雨水。

@#@他不说话，盯着乱哄哄的人们。

@#@他像一座山。

@#@@#@人们停住脚，望着老汉。

@#@@#@老汉沙哑地喊话：

@#@“桥窄！

@#@排成一队，不要挤！

@#@党员排在后边！

@#@”@#@有人喊了一声：

@#@“党员也是人。

@#@”@#@老汉冷冷地说：

@#@“可以退党，到我这儿报名。

@#@”@#@竟没人再喊。

@#@一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

@#@@#@水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。

@#@@#@老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：

@#@“你还算是个党员吗？

@#@排到后面去！

@#@”老汉凶得像只豹子。

@#@@#@小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

@#@@#@木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。

@#@@#@水，爬上了老汉的胸膛。

@#@只剩下他和小伙子。

@#@最后，@#@小伙子推了老汉一把：

@#@“你先走。

@#@”@#@老汉吼道：

@#@“少废话，快走。

@#@”他用力把小伙子推上木桥。

@#@@#@突然，那木桥轰地一声塌了。

@#@小伙子被洪水吞没了。

@#@@#@老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

@#@@#@1．“奠”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

@#@（1分）@#@2．在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

@#@（2分）　　　　　　　　　@#@3．用“～～”画出文中的拟人句。

@#@并请你仿写一句。

@#@（2分）@#@@#@4．文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？

@#@（2分）。

@#@@#@______________________________________________________________@#@5．文中的哪些话使你感动的？

@#@为什么？

@#@（3分）@#@______________________________________________________________@#@6．假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？

@#@请写下来。

@#@（2分）_________________________________________________________________@#@二、阅读短文，回答问题。

@#@（18分）@#@____________________@#@许多年以前,有三个士兵从战场上归来。

@#@他们又累又饿,来到了一个村庄。

@#@由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。

@#@他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

@#@@#@士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:

@#@“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:

@#@我们有一个诀窍,能用石头做汤。

@#@”@#@村民们感到非常好（hà@#@ohǎo）奇。

@#@不久他们就点起一堆火,架上了";i:

12;s:

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