《中国特色社会主义理论与实践研究》中国特色社会主义Word格式.docx

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11780:

"PEP小学英语五年级下册Unit1Thisismyday第一课时教学设计@#@教@#@案@#@分@#@析@#@蔡金莲@#@ @#@@#@PEP小学英语五年级下册Unit1Thisismyday第一课时教学设计@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@一、教学目标@#@1、够听、说、读、写以下动词短语：

@#@eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinner.@#@2、能够听懂问句：

@#@Whendoyoudomorningexercises/…?

@#@并能用所学动词短语替换句型“Iusually…at…”中的关键词回答问句。

@#@@#@3、能理解并说唱Let’schant部分的歌谣。

@#@@#@4、能够了解Goodtoknow部分的内容。

@#@@#@5、能够利用网络搜索查找所需图片 @#@并制作发送卡片@#@二、教学重、难点@#@1、本课时的教学重点是掌握A部分Let’slearn中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。

@#@@#@2、本课时的教学难点是掌握五个四会短语和单词exercise,usually的正确发音。

@#@@#@三、教具准备@#@1、教师准备Let’sstart部分和主情景图的教学挂图。

@#@@#@2、教师准备录音机和录音带。

@#@@#@3、教师准备五年级上册第二单元的动词卡片和本单元ALet’slearn部分的动词卡片。

@#@@#@4、教师在课前将usually,often,sometimes的单词卡片贴在教室的墙上。

@#@@#@5、教师课前在黑板上画一个大钟，并标注时间刻度。

@#@@#@四、教学过程@#@Step @#@I @#@Warming @#@up@#@1、师生同颂教材P2中Let’s @#@chant部分歌谣。

@#@@#@Whatdoyoudoontheweekend?

@#@@#@Iusuallygoswimming.@#@SometimesIclimbmountains.@#@SometimesIgoshopping.@#@Whatdoyoudoontheweekend?

@#@@#@Iusuallyplaythepiano.@#@SometimesIvisitgrandparents,@#@SometimesIwatchvideos.@#@（设计意图：

@#@通过琅琅上口的儿歌，帮助学生回忆所学日常生活的短语和副词Sometimes，usually的用法，为本课新授做好铺垫。

@#@）@#@2、Time-reactiongame.@#@请7名学生站成一排，每次由一名学生说出一个时间点，如5：

@#@00。

@#@教师通过拍手组织学生拍两下，全班学生问：

@#@Whattimeisit?

@#@左边的学生拍两下，全班同学回答：

@#@Itis3:

@#@00;@#@ @#@ @#@教师对着右边的学生拍三下，全班学生问：

@#@Whattimeisit?

@#@右边的学生回答：

@#@It’s8:

@#@00.答错的同学出来作为下一组活动组织者或者是记分员。

@#@@#@（设计意图：

@#@通过游戏，既复习了时间表达法，为新授内容提供知识准备，又能激发学生热情，将学习的注意力有效地转移到课堂中来，快速进入语言环境和学习状态，使每一个学生都参与进教学活动中，为这一堂课的开展做好准备。

@#@）@#@StepII @#@Presentation@#@

（一）教学Let’s @#@start @#@ @#@部分。

@#@@#@

（1）请学生分别说出图中示意的短语，当一名学生说到一个短语时，其他学生要指向相应的图片。

@#@@#@

（2）教师播放Let’s @#@start @#@ @#@部分录音，引导学生根据听到的内容在相应的图下写出自己做这件事的时间。

@#@@#@（3）引导学生理解句型Whendoyou….?

@#@ @#@ @#@ @#@的意思。

@#@@#@（设计意图；@#@通过听音让学生安静下来，集中注意力。

@#@带领学生熟悉一些所学过的表述日常生活的短语，为下面新词汇的呈现做好准备。

@#@）@#@

（二）教学Let’slearn部分。

@#@@#@

（1）教师通过图片展示教材图片和相关的5个短语：

@#@do @#@ @#@morning @#@exercises, @#@have @#@English @#@class, @#@eat @#@breakfast,play @#@sports,eat @#@dinner.@#@

（2）教师播放5个短语的录音，引导学生根据听到的内容，找出图片中相应的图和短语，同时一边重复跟读，一边模仿画面中人物表演出短语的意思。

@#@@#@（3）教师点击图片中的短语do @#@ @#@morning @#@exercises，学生跟读，exercises一词教师可以带领学生分音节去掌握读音。

@#@@#@（4）教师播放Let’s @#@ @#@learn部分对话录音，学生跟读，并说出句子的意思。

@#@两人一组朗读句子。

@#@@#@3．Quick @#@reactiongame.@#@教师图片出示一个Timetable，如下图所示：

@#@@#@师生之间进行问答训练：

@#@@#@T:

@#@Whendoyoueatbreakfast?

@#@@#@Ss:

@#@I @#@eat @#@breakfast @#@at @#@7:

@#@00.@#@T&@#@Ss:

@#@Iusually @#@ @#@eat @#@breakfast @#@at @#@7:

@#@00.@#@T:

@#@Whendoyou @#@gotobed?

@#@@#@Ss:

@#@Igotobedat9:

@#@00.@#@T&@#@Ss:

@#@Iusuallygotobedat9:

@#@00.@#@……@#@（设计意图：

@#@这些活动设计与教学内容密切配合，能帮助学生学习各种单调的内容，如单词`句型语音等。

@#@另外，游戏教学也能帮助学生更好的理解课文内容，特别是重点和难点。

@#@）@#@StepIII @#@Practice@#@1、Phrase-match @#@game.@#@图片呈现一些名词与动词，让学生连接在一起组成词组。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@have @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@sports @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@do @#@ @#@ @#@ @#@breakfast@#@ @#@ @#@play @#@ @#@ @#@ @#@dinner @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Englishclass @#@morningexercises@#@2、Daily @#@activity @#@reports.@#@组织学生两人一组用所学动词词组，根据实际情况分别介绍自己的作息时间。

@#@@#@I @#@usually…at…@#@I @#@usuallygetupat6:

@#@30inthemorning.@#@I @#@usuallyeatbreakfastat7:

@#@00inthemorning.@#@I @#@usuallyeatdinnerat8:

@#@00intheevening.@#@3、Let’splay----guessinggame.@#@学生两人一组配合，一人表演新授动词短语，另一人猜测说出排挡所要表达的词组，如：

@#@eatbreakfast,dohomework等；@#@学生三人一组配合，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出所要表达的句子，如，Ieatbreakfastat7:

@#@00. @#@表演完毕后全班评选最佳小组并奖励成员一朵小红花。

@#@@#@4、Doasurvey.@#@

（1）教师给每组学生发一份调查表，组织进行小组调查。

@#@学生每四人为一组，一名记者，一名被采访者，一名纪录员，第四人作为活动组织者。

@#@采访活动四人交替进行。

@#@@#@参考句型：

@#@@#@S1:

@#@Hi,mynameis…IamthereportofRenmingDaily…MayIaskyousomequestions?

@#@@#@S2:

@#@OK,mypleasure.@#@S1:

@#@Whendoyouusually…?

@#@@#@S2:

@#@Iusually…@#@

（2）每个小组选出一人根据调查结果做汇报，评选出最佳记者团队。

@#@@#@（设计意图：

@#@新授结束后，这个阶段也是学生最易感到疲劳的时间。

@#@为了使学生始终维持饱满的情绪，设计一些竞赛类游戏，既可以减轻学生的身心疲劳，又可使学生有效操练巩固新授知识。

@#@）@#@StepIVAssessment@#@1、让学生背诵并抄写本单元的四会单词。

@#@@#@2、让学生听录音，熟读对话。

@#@@#@StepV @#@Extension@#@1、教师图片呈现不同国家不同地区不同式样的课程表。

@#@@#@

（1）湛江小学生作息时间表@#@教师进校：

@#@7：

@#@40@#@学生进校：

@#@7：

@#@45——7：

@#@50@#@早操：

@#@7：

@#@55——8：

@#@20@#@第一节：

@#@8：

@#@20——9：

@#@00@#@第二节：

@#@9：

@#@10——9：

@#@50@#@眼操：

@#@10：

@#@00——10：

@#@05@#@第三节：

@#@10：

@#@05——10：

@#@45@#@第四节：

@#@110：

@#@55——11：

@#@35@#@中午进校：

@#@1：

@#@20@#@第五节：

@#@1：

@#@30——2：

@#@10@#@第六节：

@#@2：

@#@20——3：

@#@00@#@课间操：

@#@3：

@#@10——3：

@#@30@#@5分钟班会：

@#@3：

@#@30——3：

@#@35@#@管理班：

@#@3：

@#@35——4：

@#@30@#@注：

@#@周二下午3：

@#@00放学。

@#@@#@周五下午一年级3：

@#@30放学，二——六年级4：

@#@00放学。

@#@@#@

（2）美国AVON小学生作息时间表：

@#@@#@7:

@#@30a.m.@#@BeforeSchoolprogram（breakfastprovided）@#@8:

@#@40a.m.@#@Teachers @#@available @#@in @#@classrooms @#@for @#@children @#@and @#@parents@#@8:

@#@50 @#@a.m.@#@Firstbellrings@#@8:

@#@55a.m.@#@Second @#@ @#@bell @#@rings @#@and @#@school @#@ @#@begins@#@10:

@#@55a.m.---11:

@#@10a.m.@#@Lunch @#@eaten @#@under @#@supervision @#@of @#@teacher@#@11:

@#@00a.m.---12:

@#@00p.m.@#@Lunch @#@ @#@recess@#@1:

@#@20p.m.---1:

@#@30p.m.@#@Afternoon @#@snack @#@ @#@eaten @#@ @#@under @#@ @#@supervision @#@ofteacher@#@1:

@#@30p.m.---2:

@#@00p.m.@#@Afternoon @#@ @#@recess@#@3:

@#@30p.m.---6:

@#@00p.m.@#@After @#@School @#@program@#@Lots @#@of @#@fun @#@activities @#@are @#@organised @#@for @#@the @#@students @#@and @#@afternoon @#@tea @#@is @#@provided.@#@2、请学生针对不同的课程表，谈谈自己的看法，然后为自己制定理想的课程表，并用e-mail发给老师或者同学。

@#@@#@（设计意图：

@#@通过此任务活动开阔了学生的视野，并培养了学生独立思考的习惯和创新意识，提高了学生一定的综合运用英语的能力）@#@Step @#@VI @#@Homework@#@1、教师帮助学生理解教材Part @#@CGood @#@to @#@know内容，可用图例解释短语clean @#@ @#@your @#@hands, @#@brush @#@your @#@teeth的意思，引导学生在句子中猜测单词before的意思。

@#@布置任务，让学生在课下收集其他有关日常生活规则的英语表达法。

@#@@#@2、总结本课时和五年级上册第二单元的日常动词并制成单词卡片。

@#@@#@八、板书设计@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Unit1Thisismyday@#@ @#@ @#@When @#@do @#@you @#@do…?

@#@@#@ @#@ @#@I @#@usually/sometimes…at…@#@ @#@ @#@have @#@English @#@ @#@class@#@ @#@ @#@do @#@ @#@morning @#@ @#@exercises@#@ @#@ @#@play @#@sports@#@ @#@ @#@eat @#@ @#@breakfast@#@ @#@ @#@have @#@ @#@dinner@#@";i:

1;s:

27106:

"snort入侵检测系统概述@#@ @#@@#@入侵检测课程设计@#@ @#@@#@题目snort入侵检测系统@#@计算机科学学院计算机科学与技术专业@#@09级计算科学与技术本科班@#@ @#@@#@学号：

@#@__@#@姓名：

@#@@#@指导教师：

@#@____@#@成绩：

@#@_______________@#@完成时间：

@#@_2012年_12月@#@基于snort的入侵检测系统@#@一．引言@#@1、网络安全@#@网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。

@#@比如：

@#@从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐私。

@#@@#@

（1）、网络安全的目的@#@从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。

@#@对安全保密部门来说，他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。

@#@从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。

@#@@#@　　随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网（Intranet）、企业外部网（Extranet）、全球互联网（Internet）的企业级计算机处理系统和世界范围内的信息共享和业务处理。

@#@在系统处理能力提高的同时，系统的连接能力也在不断的提高。

@#@但在连接能力信息、流通能力提高的同时，基于网络连接的安全问题也日益突出，整体的网络安全主要表现在以下几个方面：

@#@网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络系统安全、应用系统安全和网络管理的安全等。

@#@@#@因此计算机安全问题，应该像每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。

@#@甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁就已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。

@#@@#@

（2）攻击手段@#@1、服务拒绝攻击@#@服务拒绝攻击企图通过使你的服务计算机崩溃或把它压跨来阻止你提供服务，服务拒绝攻击是最容易实施的攻击行为，主要包括：

@#@@#@<@#@1>@#@死亡之ping（pingofdeath）@#@由于在早期的阶段，路由器对包的最大尺寸都有限制，许多操作系统对TCP/IP栈的实现在ICMP包上都是规定64KB，并且在对包的标题头进行读取之后，要根据该标题头里包含的信息来为有效载荷生成缓冲区，当产生畸形的，声称自己的尺寸超过ICMP上限的包也就是加载的尺寸超过64K上限时，就会出现内存分配错误，导致TCP/IP堆栈崩溃，致使接受方当机。

@#@@#@<@#@2>@#@泪滴（teardrop）@#@泪滴攻击利用那些在TCP/IP堆栈实现中信任IP碎片中的包的标题头所包含的信息来实现自己的攻击。

@#@IP分段含有指示该分段所包含的是原包的哪一段的信息，某些TCP/IP（包括servicepack4以前的NT）在收到含有重叠偏移的伪造分段时将崩溃。

@#@@#@<@#@3>@#@UDP洪水（UDPflood）@#@各种各样的假冒攻击利用简单的TCP/IP服务，如Chargen和Echo来传送毫无用处的占满带宽的数据。

@#@通过伪造与某一主机的Chargen服务之间的一次的UDP连接，回复地址指向开着Echo服务的一台主机，这样就生成在两台主机之间的足够多的无用数据流，如果足够多的数据流就会导致带宽的服务攻击。

@#@@#@<@#@4>@#@SYN洪水（SYNflood）。

@#@@#@一些TCP/IP栈的实现只能等待从有限数量的计算机发来的ACK消息，因为他们只有有限的内存缓冲区用于创建连接，如果这一缓冲区充满了虚假连接的初始信息，该服务器就会对接下来的连接停止响应，直到缓冲区里的连接企图超时。

@#@在一些创建连接不受限制的实现里，SYN洪水具有类似的影响。

@#@@#@<@#@5>@#@Land攻击@#@在Land攻击中，一个特别打造的SYN包它的原地址和目标地址都被设置成某一个服务器地址，此举将导致接受服务器向它自己的地址发送SYN-ACK消息，结果这个地址又发回ACK消息并创建一个空连接，每一个这样的连接都将保留直到超时掉，对Land攻击反应不同，许多UNIX实现将崩溃，NT变的极其缓慢（大约持续五分钟）。

@#@@#@<@#@6>@#@Smurf攻击@#@一个简单的smurf攻击通过使用将回复地址设置成受害网络的广播地址的ICMP应答请求（ping）数据包来淹没受害主机的方式进行，最终导致该网络的所有主机都对此ICMP应答请求作出答复，导致网络阻塞，比pingofdeath洪水的流量高出一或两个数量级。

@#@更加复杂的Smurf将源地址改为第三方的受害者，最终导致第三方雪崩。

@#@@#@<@#@7>@#@Fraggle攻击@#@Fraggle攻击对Smurf攻击作了简单的修改，使用的是UDP应答消息而非ICMP。

@#@@#@<@#@8>@#@电子邮件炸弹@#@电子邮件炸弹是最古老的匿名攻击之一，通过设置一台机器不断的大量的向同一地址发送电子邮件，攻击者能够耗尽接受者网络的带宽。

@#@@#@1、畸形消息攻击@#@2、利用型攻击@#@利用型攻击是一类试图直接对你的机器进行控制的攻击，最常见的有三种：

@#@@#@1）口令猜测@#@一旦黑客识别了一台主机而且发现了基于NetBIOS、Telnet或NFS这样的服务的可利用的用户帐号，成功的口令猜测能提供对机器的控制。

@#@@#@2）特洛伊木马@#@特洛伊木马是一种或是直接由一个黑客，或是通过一个不令人起疑的用户秘密安装到目标系统的程序。

@#@一旦安装成功并取得管理员权限，安装此程序的人就可以直接远程控制目标系统。

@#@最有效的一种叫做后门程序，恶意程序包括：

@#@NetBus、BackOrifice和BO2k,用于控制系统的良性程序如：

@#@netcat、VNC、pcAnywhere。

@#@理想的后门程序透明运行。

@#@@#@3）缓冲区溢出@#@由于在很多的服务程序中大意的程序员使用象strcpy（）,strcat（）类似的不进行有效位检查的函数，最终可能导致恶意用户编写一小段利用程序来进一步打开安全豁口然后将该代码缀在缓冲区有效载荷末尾，这样当发生缓冲区溢出时，返回指针指向恶意代码，这样系统的控制权就会被夺取。

@#@@#@3、信息收集型攻击@#@信息收集型攻击并不对目标本身造成危害，如名所示这类攻击被用来为进一步入侵提供有用的信息。

@#@主要包括：

@#@扫描技术、体系结构刺探、利用信息服务。

@#@@#@1.扫描技术@#@a.地址扫描@#@运用ping这样的程序探测目标地址，对此作出响应的表示其存在。

@#@@#@b.端口扫描@#@通常使用一些软件，向大范围的主机连接一系列的TCP端口，扫描软件报告它成功的建立了连接的主机所开的端口。

@#@@#@c.反响映射@#@黑客向主机发送虚假消息，然后根据返回“hostunreachable”这一消息特征判断出哪些主机是存在的。

@#@目前由于正常的扫描活动容易被防火墙侦测到，黑客转而使用不会触发防火墙规则的常见消息类型，这些类型包括：

@#@RESET消息、SYN-ACK消息、DNS响应包。

@#@@#@d.慢速扫描@#@由于一般扫描侦测器的实现是通过监视某个时间桢里一台特定主机发起的连接的数目（例如每秒10次）来决定是否在被扫描，这样黑客可以通过使用扫描速度慢一些的扫描软件进行扫描。

@#@@#@2.体系结构探测@#@黑客使用具有已知响应类型的数据库的自动工具，对来自目标主机的、对坏数据包传送所作出的响应进行检查。

@#@由于每种操作系统都有其独特的响应方法（例NT和Solaris的TCP/IP堆栈具体实现有所不同），通过将此独特的响应与数据库中的已知响应进行对比，黑客经常能够确定出目标主机所运行的操作系统。

@#@@#@去掉或修改各种Banner，包括操作系统和各种应用服务的，阻断用于识别的端口扰乱对方的攻击计划。

@#@@#@3.利用信息服务@#@A）DNS域转换@#@DNS协议不对转换或信息性的更新进行身份认证，这使得该协议被人以一些不同的方式加以利用。

@#@如果你维护着一台公共的DNS服务器，黑客只需实施一次域转换操作就能得到你所有主机的名称以及内部IP地址。

@#@@#@B）Finger服务@#@黑客使用finger命令来刺探一台finger服务器以获取关于该系统的用户的信息。

@#@@#@C）LDAP服务@#@黑客使用LDAP协议窥探网络内部的系统和它们的用户的信息。

@#@@#@4、假消息攻击@#@用于攻击目标配置不正确的消息，主要包括：

@#@DNS高速缓存污染、伪造电子邮件。

@#@@#@5、DNS高速缓存污染@#@由于DNS服务器与其他名称服务器交换信息的时候并不进行身份验证，这就使得黑客可以将不正确的信息掺进来并把用户引向黑客自己的主机。

@#@@#@6、伪造电子邮件@#@由于SMTP并不对邮件的发送者的身份进行鉴定，因此黑客可以对你的内部客户伪造电子邮件，声称是来自某个客户认识并相信的人，并附带上可安装的特洛伊木马程序，或者是一个引向恶意网站的连接。

@#@@#@（3）网络安全技术@#@网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。

@#@比如：

@#@从用户（个人、企业等）的角度来说，他们希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护，避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐私。

@#@@#@网络安全应具有以下五个方面的特征：

@#@@#@1、保密性：

@#@信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

@#@@#@2、完整性：

@#@数据XX不能进行改变的特性。

@#@即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。

@#@@#@3、可用性：

@#@可被授权实体访问并按需求使用的特性。

@#@即当需要时能否存取所需的信息。

@#@例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击。

@#@@#@4、可控性：

@#@对信息的传播及内容具有控制能力。

@#@@#@5、可审查性：

@#@出现的安全问题时提供依据与手段。

@#@@#@从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。

@#@对安全保密部门来说，他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。

@#@从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。

@#@@#@随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网（Intranet）、企业外部网（Extranet）、全球互联网（Internet）的企业级计算机处理系统和世界范围内的信息共享和业务处理。

@#@在系统处理能力提高的同时，系统的连接能力也在不断的提高。

@#@但在连接能力信息、流通能力提高的同时，基于网络连接的安全问题也日益突出，整体的网络安全主要表现在以下几个方面：

@#@网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络系统安全、应用系统安全和网络管理的安全等。

@#@@#@2、入侵检测的基本概念@#@入侵检测技术（IDS）可以被定义为对计算机和网络资源的恶意使用行为进行识别和相应处理的系统。

@#@包括系统外部的入侵和内部用户的非授权行为,是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。

@#@@#@3、入侵检测系统的原理@#@在本质上，入侵检测系统是一个典型的”窥探设备”。

@#@它不跨接多个物理网段（通常只有一个监听端口），无须转发任何流量，而只需要在网络上被动的、无声息的收集它所关心的报文即可。

@#@对收集来的报文，入侵检测系统提取相应的流量统计特征值，并利用内置的入侵知识库，与这些流量特征进行智能分析比较匹配。

@#@根据预设的阀值，匹配耦合度较高的报文流量将被认为是进攻，入侵检测系统将根据相应的配置进行报警或进行有限度的反击。

@#@@#@

（1）、入侵检测系统结构@#@简单的说可以说为上网行为监测和管理，具体说明请看下文：

@#@@#@入侵检测是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展了系统管理员的安全管理能力（包括安全审计、监视、进攻识别和响应），提高了信息安全基础结构的完整性。

@#@它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息，并分析这些信息，看看网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象。

@#@入侵检测被认为是防火墙之后的第二道安全闸门，在不影响网络性能的情况下能对网络进行监测，从而提供对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护。

@#@这些都通过它执行以下任务来实现：

@#@@#@·@#@监视、分析用户及系统活动；@#@@#@·@#@系统构造和弱点的审计；@#@@#@·@#@识别反映已知进攻的活动模式并向相关人士报警；@#@@#@·@#@异常行为模式的统计分析；@#@@#@·@#@评估重要系统和数据文件的完整性；@#@@#@·@#@操作系统的审计跟踪管理，并识别用户违反安全策略的行为。

@#@@#@对一个成功的入侵检测系统来讲，它不但可使系统管理员时刻了解网络系统（包括程序、文件和硬件设备等）的任何变更，还能给网络安全策略的制订提供指南。

@#@更为重要的一点是，它应该管理、配置简单，从而使非专业人员非常容易地获得网络安全。

@#@而且，入侵检测的规模还应根据网络威胁、系统构造和安全需求的改变而改变。

@#@入侵检测系统在发现入侵后，会及时作出响应，包括切断网络连接、记录事件和报警等。

@#@@#@信息收集@#@入侵检测的第一步是信息收集，内容包括系统、网络、数据及用户活动的状态和行为。

@#@而且，需要在计算机网络系统中的若干不同关键点（不同网段和不同主机）收集信息，这除了尽可能扩大检测范围的因素外，还有一个重要的因素就是从一个源来的信息有可能看不出疑点，但从几个源来的信息的不一致性却是可疑行为或入侵的最好标识。

@#@@#@当然，入侵检测很大程度上依赖于收集信息的可靠性和正确性，因此，很有必要只利用所知道的真正的和精确的软件来报告这些信息。

@#@因为黑客经常替换软件以搞混和移走这些信息，例如替换被程序调用的子程序、库和其它工具。

@#@黑客对系统的修改可能使系统功能失常并看起来跟正常的一样，而实际上不是。

@#@例如，unix系统的PS指令可以被替换为一个不显示侵入过程的指令，或者是编辑器被替换成一个读取不同于指定文件的文件（黑客隐藏了初试文件并用另一版本代替）。

@#@这需要保证用来检测网络系统的软件的完整性，特别是入侵检测系统软件本身应具有相当强的坚固性，防止被篡改而收集到错误的信息。

@#@@#@入侵检测利用的信息一般来自以下四个方面：

@#@@#@1.系统和网络日志文件@#@黑客经常在系统日志文件中留下他们的踪迹，因此，充分利用系统和网络日志文件信息是检测入侵的必要条件。

@#@日志中包含发生在系统和网络上的不寻常和不期望活动的证据，这些证据可以指出有人正在入侵或已成功入侵了系统。

@#@通过查看日志文件，能够发现成功的入侵或入侵企图，并很快地启动相应的应急响应程序。

@#@日志文件中记录了各种行为类型，每种类型又包含不同的信息，例如记录“用户活动”类型的日志，就包含登录、用户ID改变、用户对文件的访问、授权和认证信息等内容。

@#@很显然地，对用户活动来讲，不正常的或不期望的行为就是重复登录失败、登录到不期望的位置以及非授权的企图访问重要文件等等。

@#@@#@2.目录和文件中的不期望的改变@#@网络环境中的文件系统包含很多软件和数据文件，包含重要信息的文件和私有数据文件经常是黑客修改或破坏的目标。

@#@目录和文件中的不期望的改变（包括修改、创建和删除），特别是那些正常情况下限制访问的，很可能就是一种入侵产生的指示和信号。

@#@黑客经常替换、修改和破坏他们获得访问权的系统上的文件，同时为了隐藏系统中他们的表现及活动痕迹，都会尽力去替换系统程序或修改系统日志文件。

@#@@#@3.程序执行中的不期望行为@#@网络系统上的程序执行一般包括操作系统、网络服务、用户起动的程序和特定目的的应用，例如数据库服务器。

@#@每个在系统上执行的程序由一到多个进程来实现。

@#@每个进程执行在具有不同权限的环境中，这种环境控制着进程可访问的系统资源、程序和数据文件等。

@#@一个进程的执行行为由它运行时执行的操作来表现，操作执行的方式不同，它利用的系统资源也就不同。

@#@操作包括计算、文件传输、设备和其它进程，以及与网络间其它进程的通讯。

@#@@#@一个进程出现了不期望的行为可能表明黑客正在入侵你的系统。

@#@黑客可能会将程序或服务的运行分解，从而导致它失败，或者是以非用户或管理员意图的方式操作。

@#@@#@1.3.2入侵检测原理@#@入侵检测可分为实时入侵检测和事后入侵检测两种。

@#@@#@实时入侵检测在网络连接过程中进行，系统根据用户的历史行为模型、存储在计算机中的专家知识以及神经网络模型对用户当前的操作进行断，一旦发现入侵迹象立即断开入侵者与主机的连接，并收集证据和实施数据恢复。

@#@这个检测过程是不断循环进行的。

@#@而事后入侵检测则是由具有网络安全专业知识的网络管理人员来进行的，是管理员定期或不定期进行的，不具有实时性，因此防御入侵的能力不如实时入侵检测系统。

@#@@#@二．课程设计目的@#@

（1）通过实验深入理解入侵检测系统的原理和工作方式。

@#@@#@

（2）熟悉入侵检测工具snort在Windows操作系统中的安装和配置方法@#@三．课程设计的原理@#@3.1SNORT概述@#@snort是一个基于libpcap的轻量级网络入侵检测系统。

@#@它运行在一个“传感器（sensor）”主机上，监听网络数据。

@#@这台机器可能是一台简陋的运行FreeBSD系统的Pentium100PC，并且至少有一个网卡。

@#@不过建议使用最好的机器作为进行入侵检测的主机。

@#@snort能够把网络数据和规则集进行模式匹配，从而检测可能的入侵企图；@#@或者使用SPADE插件，使用统计学方法对网络数据进行异常检测。

@#@@#@snort使用一种易于扩展的模块化体系结构，感兴趣的开发人员可以加入自己编写的模块来扩展snort的功能。

@#@这些模块包括：

@#@HTTP解码插件、TCP数据流重组插件、端口扫描检测插件、FLEXRESP插件以及各种日志输入插件等。

@#@@#@snort还是一个自由、简洁、快速、易于扩展的入侵检测系统，已经被移植到了各种UNIX平台和WinY2K上。

@#@同时，它也是目前安全领域中，最活跃的开放源码工程之一。

@#@snort还是昂贵的商业入侵检测系统最好的替代产品之一。

@#@@#@3.2SNORT的使用@#@Snort是一个轻量级产品，因此很难应用于大型网络。

@#@但Snort的规则语言非常经典，以至于一些商业化的产品中也套用其规则描述语言。

@#@根据国内外IDS的现状，主要的IDS有着以下相同和差异：

@#@@#@∙相同之处1）模式匹配检测是主流方式。

@#@2）多采用多引擎+控制台结构。

@#@3）适用于10/100Mbps的以太网络。

@#@@#@∙主要差异1）同厂商对攻击的认识和定义各不相同，用户购买时不能简单观看产品宣传页中的一些数字。

@#@2）国外产品本地化程度要差一些，但产品成熟度要好一些。

@#@3）在管理界面和模式上各有特色，有采用浏览器方式，有采用独立界面方式，还有利用和其他网络安全产品统一界面的管理方式。

@#@4）有的产品在引擎上采用软件方式（如ISS、北方计算中心和CA的产品等），有的产品引擎提供硬件方式（如启明星辰和Cisco等）。

@#@比较起来，硬件方式在安装、调试等方面的操作相对简单方便5）国外产品贵一些。

@#@@#@3.2.1Libpcap简介@#@大多数网络监控软件都以它为基础。

@#@@#@Libpcap可以在绝大多数类unix平台下工作.@#@Libpcap应用程序框架@#@Libpcap提供了系统独立的用户级别网络数据包捕获接口，并充分考虑到应用程序的可移植性。

@#@Libpcap可以在绝大多数类unix平台下工作，参考资料A中是对基于libpcap的网络应用程序的一个详细列表。

@#@在windows平台下，一个与libpcap很类似的函数包winpcap提供捕获功能，其官方网站是http:

@#@//winpcap.polito.it/。

@#@@#@Libpcap软件包可从http:

@#@//www.tcpdump.org/下载，然后依此执行下列三条命令即可安装，但如果希望libpcap能在linux上正常工作，则必须使内核支持"@#@packet"@#@协议，也即在编译内核时打开配置选项CONFIG_PACKET（选项缺省为打开）。

@#@@#@　　./configure@#@　　./make@#@　　./makeinstall@#@　　libpcap源代码由20多个C文件构成，但在Linux系统下并不是所有文件都用到。

@#@可以通过查看命令make的输出了解实际所用的文件。

@#@本文所针对的libpcap版本号为0.8.3，网络类型为常规以太网。

@#@Libpcap应用程序从形式上看很简单.@#@　　Wincap是libcap的Windows版本。

@#@@#@3.2.2Snort的命令行@#@Snort命令介绍@#@ @#@ @#@ @#@虽然目前网上已经出现了Windows平台下的基于snort.exe程序的图形界面控制程序idscenter.exe，其界面的操作行虽然好了很多，但还是不能避免的需要使用命令，所以我们还是得来看看Snort的命令及其参数作用的介绍。

@#@@#@Snort的命令行的通用形式为：

@#@@#@snort-[options]@#@各个参数功能如下：

@#@@#@-A：

@#@选择设置警报的模式为full、fast、unsock和none。

@#@full模式是默认进报模式，它记录标准的alert模式到alert文件中；@#@fast模式只记录时间戳、消息、IP地址、端口到文件中；@#@unsock是发送到Unixsocket；@#@none模式是关闭报警。

@#@@#@-a：

@#@是显示ARP包。

@#@@#@-b：

@#@以Tcpdump格式记录LOG的信息包，所有信息包都被记录为二进制形式，用这个选项记录速度相对较快，因为它不需要把信息转化为文本的时间。

@#@@#@-c：

@#@使用配置文件，这个规则文件是告诉系统什么样的信息要LOG，或者要报警，或者通过。

@#@@#@-C：

@#@只用ASCII码来显示数据报文负载，不用十六进制。

@#@@#@-d：

@#@显示应用层数据。

@#@@#@-D：

@#@使snort以守护进程的形式运行，默认情况下警报将被发送到/var/log/snort.alert文件中去。

@#@@#@-e：

@#@显示并记录第二层信息包头的数据。

@#@@#@-F：

@#@从文件中读BPF过滤器（filters）。

@#@@#@-g：

@#@snort初始化后使用用户组标志（groupID），这种转换使得Snort放弃了在初始化必须使用root用户权限从而更安全。

@#@@#@-h：

@#@设置内网地址到，使用这个选项snort会用箭头的方式表示数据进出的方向。

@#@@#@-i：

@#@在网络接口上监听@#@-I：

@#@添加第一个网络接口名字到警报输出@#@-l：

@#@把日志信息记录到目录中去。

@#@@#@-L：

@#@设置二进制输出的文件名为。

@#@@#@-m：

@#@设置所有snort的输出文件的访问掩码为。

@#@@#@-M：

@#@发送WinPopup信息到包含文件中存在的工作站列表中去，这选项需要Samba的支持。

@#@@#@-n：

@#@是指定在处理个数据包后退出。

@#@@#@-N：

@#@关闭日志记录，但ALERT功能仍旧正常工作。

@#@@#@-o：

@#@改变规则应用到数据包上的顺序，正常情况下采用Alert->@#@Pass->@#@Logorder，而采用此选项的顺序是Pass->@#@Alert->@#@Logorder，其中Pass是那些允许通过的规则，ALERT是不允许通过的规则，LOG指日志记录。

@#@@#@-O：

@#@使用ASCII码输出模式时本地网IP地址被代替成非本地网IP地址。

@#@@#@-p：

@#@关闭混杂（Promiscuous）嗅探方式，一般用来更安全的调试网络。

@#@@#@-P：

@#@设置snort的抓包截断长度。

@#@@#@-r：

@#@读取tcpdump格式的文件。

@#@@#@-s：

@#@把日志警报记录到syslog文件，在LINUX中警告信息会记录在/var/log/secure，在其他平台上将出现在/var/log/message中。

@#@@#@-S：

@#@设置变量n=v的值，用来在命令行中定义Snortrules文件中的变量，如你要在Snortrules文件中定义变量HOME_NET，你可以在命令行中给它预定义值。

@#@@#@-t：

@#@初始化后改变snort的根目录到目录。

@#@@#@-T：

@#@进入自检模式，snort将检查所有的命令行和规则文件是否正确。

@#@@#@-u：

@#@初始化后改变snort的用户ID到@#@-v：

@#@显示TCP/IP数据报头信息。

@#@@#@-V：

@#@显示Snort版本并退出。

@#@@#@-y：

@#@在记录的数据包信息的时间戳上加上年份。

@#@@#@-?

@#@：

@#@显示Snort简要的使用说明并退出。

@#@@#@";i:

2;s:

14497:

"Eqrtosg雅思8分万能作文essay@#@七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。

@#@吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。

@#@情也成空，且作“挥手袖底风”罢。

@#@是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。

@#@乃书于纸上。

@#@毕而卧。

@#@凄然入梦。

@#@乙酉年七月初七。

@#@@#@-----啸之记。

@#@@#@Contents@#@EnvironmentalProtection@#@1.Environmentalhazardsareoftentoogreatforparticularcountriesorindividualstotackle.Wehavearrivedatapointintimewheretheonlywaytolessenenvironmentalproblemsisataninternationallevel.P74—5@#@环境问题现在非常严重了，严重到单个的国家或者是个人没法解决的程度。

@#@换言之，我们已经到了一个只有在全世界范围内才可以解决这个问题的地步。

@#@从多大程度上你同意或者不同意这种观点？

@#@@#@2.Asaresultofcountriesbecomingmoreandmoreindustrialized,pollutionhasbecomeaseriousproblem.Discusssomewaysthatcanmitigatethepollutionproblems.P92—5@#@随着国家的工业化程度加深，环境污染成了一个严重的问题。

@#@请谈一下哪些方法可以减轻环境污染问题。

@#@@#@3.Forestsarethelungsoftheearth.Theirdestructionwillaccelerateextinctionofanimalsandultimatelymankind.Forthisreason,loggingintheworld’srainforestsshouldbephasedoutoverthenextdecade.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P107—5@#@森林是地球的呼吸器。

@#@森林被破坏将会加速动物的灭绝并最终导致人类的灭亡。

@#@因此，应该逐渐停止热带森林地区的伐木。

@#@从多大程度上你同意或者不同意这种观点？

@#@@#@4.Aquariumsandwildlifesanctuariesareseenassourcesofeducationandentertainmentforfamilies.Theyarealsoessentialtoconductlife-savingresearch.However,thereisoppositiontoconfininganimalsinthisway.Discusssomeoftheargumentsforandagainstthemaintenanceofzoosandpresentyouropinion.P109—6@#@水族馆和野生动物避难所被视为家庭教育和娱乐的场所。

@#@这些地方也是进行救生研究的场所。

@#@但也有人反对以这些方式限制野生动物。

@#@就支持和反对保留动物园这些场所的论点进行讨论，并阐述你的观点。

@#@@#@5.Tourismisseenasamajorindustryformanycountries.However,ittendstohaveadeleteriouseffectontheenvironmentandshouldbestrictlymonitored.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P113—6@#@旅游业被许多国家视为主要产业。

@#@但是这会导致严重的环境污染，应该严格禁止。

@#@从多大程度上你同意或者不同意这个看法？

@#@@#@6.Freshdrinkingwaterisbecomingascarceandalltooexpensivecommodityinmanypartsoftheworld.Discussthecausesandgivesuggestionsforhowtoensureadequatewatersupplyfortheworld’sinhabitants.P127—7@#@在全世界范围内，饮用水正在变成一种稀缺而又昂贵的商品。

@#@讨论造成这些的原因，并提出建议，如何确保世界居民的水供应。

@#@@#@ScienceandTechnology@#@1.Inlightofthetechnologicalroutethateducationisontodaytherehasbeensomespeculationastotheroleofteachersinfutureeducation.Towhatextentdoyouthinkteachersarebeingreplacedbycomputers?

@#@P81—7@#@当今教育随着技术发展的趋势，确实应该考虑一下教师在未来教育中的角色了。

@#@在多大程度上教师会被电脑所取代呢？

@#@@#@2.Theyoungergenerationisup-to-datewithnewtechniquesandadvancesinscience.Theyareoftenbetterabletomakeimportantdecisionsthantheirparentsare.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P88—8@#@年轻一代伴着日新月异的新科技长大。

@#@所以他们比父辈更加有能力作出重要的决定。

@#@你是否同意？

@#@@#@3.ManyareoftheopinionthattheInternetisinundatingourchildrenwithdangerousinformation.ThereishowevernodoubtthattheInternetrepresentsgreatadvancesincommunicationandthedisseminationofinformation.DiscusstheprosandconsoftheInternetandpresentyouropiniononthismatter.P94—8@#@许多人认为互联网使青少年陷入了危险的信息当中。

@#@但是互联网又毫无疑问地代表了交流和传播信息的进步。

@#@讨论一下你对互联网的正面负面影响的看法。

@#@@#@4.Spendingmoneyonscientificresearchshouldonlybeapprovedwhenthereareeconomicbenefitsresultingformtheresearch.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P100—9@#@只有能带来经济回报的科研项目才应该被批准。

@#@你是否同意？

@#@@#@5.Althoughmanybenefitsmayresultfromspaceexploration,thecostsinvolvedareenormous.Thereissomedebateastowhetherthismoneycouldbemorewiselyspenttoprovideforthebasicneedsofmankindsuchasfood,cleanwater,contraceptionetc.Forthisreasonspaceexplorationshouldberestricted.Whatisyouropinion?

@#@P104—9@#@尽管太空探索可以带来许多好处，但投入的成本也是巨大的。

@#@人们就这些钱是应该用在太空探索上还是应该更明智一些，花在人们的基本需求方面（比如食物、纯净的水、避孕措施等）的问题展开讨论。

@#@@#@6.Technologyismakingitpossibletostayathomeandwork.Discusstheadvantagesanddisadvantagesofthisandpresentyouropiniononthisissue.P115—10@#@科技可以使人们足不出户就可以工作成为可能。

@#@请阐述其优点和缺点，并给出你的观点。

@#@@#@7.Withthedevelopmentofmodernscienceandtechnology,someaspectsoftraditionalculturearebeinglost,andsomepeoplenowbelievethattraditionalcultureswilleventuallybereplacedbymodernscienceandtechnologysuchascomputersandtheInternet.P118—10@#@随着现代科技的发展，传统文化的某些方面必然会失去。

@#@有人认为传统文化最终将被电脑等现代科技代替。

@#@你的观点是什么？

@#@@#@8.Doesmoderntechnologymakelifemoreconvenient,orwaslifebetterwhentechnologywassimpler?

@#@Whatisyouropinion?

@#@@#@P125—11@#@现代科技真的使生活更方便了吗？

@#@还是说过去技术比较简单的时候生活更好些呢？

@#@你怎么看？

@#@@#@9.Moderntechnologyhashadagreatinfluenceonpeople’sentertainmentchoices,makingthemlesscreative.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P136—11@#@现代科技对人们的娱乐有巨大的影响，使得人们缺乏创造性。

@#@你是否同意这种观点？

@#@@#@10.Whatdifferentiatesonecountryfromanotherisbecomingincreasinglydifficulttodefineintoday’sworld.Nowadays,itisnotuncommonforpeopletohavethesameconsumerproductsandtoexperiencethesamemediatheworldover.Towhatextentdotheadvantagesoutweighthedisadvantages?

@#@P77—12@#@当今世界，国家与国家之间的区别越来越难以界定。

@#@现在，世界各地的人们使用同样的消费品，接触同样的媒体，已经是习以为常的事情了。

@#@全球化优点要比缺点号多少呢？

@#@@#@11.Technologycanbringmanybenefits,butitcanalsocausesocialandenvironmentalproblemsInrelationtonewtechnology,theprimarydutyofgovernmentsshouldbetofocusonpotentialproblems,ratherthanbenefits.Pleasediscusstheissuesraisedhereandofferyouropinion.P143—12@#@科技能带来许多好处，但同时也会造成社会和环境问题。

@#@就新技术来讲，政府应该主要盯住潜在的问题，而不是带来的益处。

@#@请谈谈你的观点。

@#@@#@Socialproblems@#@1.Shouldcriminalsbepunishedwithlengthyjailtermsorbere-educatedandrehabilitatedusing,forinstance,communityserviceprograms,beforebeingreintroducedtosociety.Presentawrittencaseorargumenttoaneducatednot-specialistaudienceontheabovetopic.P83—12@#@罪犯应该长期监禁还是应该对他们进行再教育，并在他们重新进入社会之前，做一些社区服务使他们改过自新为社会所用。

@#@谈谈你的观点。

@#@@#@2.Salariespaidtoemployeesareanaccuratereflectionoftheirvaluetosociety.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P95—13@#@工资是个人社会价值的准确体现。

@#@你的观点是什么？

@#@@#@3.Societyisexperiencinganincreaseinmanyproblemssuchascrimeanddrugabuseduetourbanization.Givesomesuggestionstocontrolthistrend.P116—13@#@城市化带来越来越多诸如犯罪和吸毒之类的问题。

@#@请给出控制这个趋势的方法。

@#@@#@4.Nowadaystherearemanydoctorsspecializinginprofitableactivitiessuchasplasticsurgeryandprivatehealthcareforprivilegedpatients.Shoulddoctors,however,beconcentratingmoreonthegeneralpublic’shealth,regardlessofhowrichpatientsmaybe?

@#@Whatisyouropinion?

@#@P131—14@#@时下许多医生从事与一些很赚钱的活动，比如整形手术或者是为一些有特权的人做私人医生。

@#@但是医生是不是应该更多的关注普通大众的身体健康，而不论病人有多富有呢？

@#@请谈谈你的观点。

@#@@#@5.Somepeoplesaythatolderpeopleshouldlivewiththeiradultchildren,whileothersthinkthattheyshouldliveinhomesspeciallybuiltforoldpeople.Whichdoyouthinkisbetterpractice?

@#@P138—14@#@有人认为老人应该住在年长的孩子那里，也有人觉得老人应该住在专门为老人建的公寓里。

@#@你认为哪种方式更合理？

@#@@#@6.Withthedevelopmentofmarketeconomiesadvertisinghasbecomeadominantfeatureinthetelevisionindustry.Despitethewealthofinformationthatisbroughttousbytelevision,therestillexistsstrongcriticismagainstTVadvertising.Whatisyouropinion?

@#@P132—15@#@随着市场经济的发展，广告已经成为电视行业的主要特点。

@#@尽管电视为我们提供了许多信息，但是对电视广告仍存在强烈的批评。

@#@你的观点是什么？

@#@@#@7.ManyoldbuildingsareprotectedbyhistorictrustsandinternationalorganizationssuchasUNESCO.However,somepeoplethinkthatoldbuildingsstandinthewayofprogress.Howimportantdoyouthinkitistoprotectoldbuildings？

@#@P79—15@#@许多古建筑应该受到法律保护，因为它们是国家的历史。

@#@而有人却认为老建筑应该都推倒，以便建设新建筑供人们使用。

@#@保留老建筑有多重要？

@#@历史是不是阻碍了社会的进步呢？

@#@@#@Entertainment@#@1.Televisionisaverypowerfulmediumofinfluenceoverlargepopulations.Therearemanypositiveaspectstotelevision.Forexample,itisaneducationaltool.However,manypeoplefeelthatitisdoingirreparableharm.Presentanargumenttohighlightyouropiniononthismatter.P85—16@#@电视是对人们影响非常大的一种媒体。

@#@电视有许多有利的方面，比如说可以作为教育的工具。

@#@但也有人认为电视带来的负面影响也极大。

@#@谈谈你的观点。

@#@@#@2.Outdoorrecreationsuchasmountainclimbing,campingandhikingbringusclosertonatureandareidealactivitiestoencouragefamilybonding.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P87—16@#@户外娱乐活动如登山、野营以及徒步旅行等可以使我们更接近自然，这类活动是理想的增进家庭团结的活动。

@#@你是否同意这种观点？

@#@@#@Education@#@1.Overthepast20to30yearstherehasbeenanoticeabletrendawayfrommanyformsofdisciplinewithinthefamily.Arecentsurveyhighlightedthefactthatmostpeoplefeelthatparentsaretoopermissivewiththeirchildren.Presentanargumenttohighlightyouropiniononthismatter.P90—17@#@在过去的二三十年中，家庭教育的方式已发生了显著的变化。

@#@最近的一份调查指出，大多数人认为家长太过溺爱自己的孩子。

@#@请谈谈你的观点。

@#@@#@2.Sincereadingisimportantforagoodeducation,weshouldencourageourchildrentoreadextensively.However,asthereisanabundanceofundesirablereadingmatter,thereshouldbeheavycensorshiptorestrictaccesstoit.Whatisyouropinion?

@#@P102—17@#@因为看书对教育很重要，所以我们应该鼓励青少年广泛阅读。

@#@但是，由于存在许多内容不好的阅读材料，所以应该施行严格的管制措施。

@#@你的观点是什么？

@#@@#@3.Somepeoplethinkthatco-educationalschoolingisgoodforstudentswhileothersholdthatsinglesexeducationisbetterthanco-educationalschooling.Whatisyouropinion?

@#@P105—18@#@有人认为男女同校教育好，而也有人认为男女分开教育的方式好。

@#@谈一下你的观点。

@#@@#@4.Althougheducationinmanydevelopingcountriesisnotcompulsory,aneffortshouldbemadetoensurethatallchildrenbetweentheageof5and15yearsattendsomeformofschooling.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P111—18@#@尽管教育在许多发展中国家不是强制性的，但应该努力确保5-15岁的孩子接受一定形式的学校教育。

@#@在多大程度上你同意这种说法？

@#@@#@5.Somepeoplethinkthatifonewantstosucceedinlife,thenonemusthaveaformaluniversityeducation.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P121—19@#@有人认为如果想要成功，必须接受正规的大学教育。

@#@从多大程度上你同意或者不同意这个看法？

@#@@#@6.Studentswhogodirectlyfromschooltouniversitybenefitlessfrom,andcontributelesstotheircoursesthanthosewhotakeajobortravelinordertogetmoreexperienceinthe“realworld”beforestartinghighereducation.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?

@#@P135—19@#@那些从中学一毕业就升入大学的学生，他们从大学课程里的受益和对学科的贡献都没有那些在上大学之前为了从“现实世界”获得更多经验而去工作和旅游的人多。

@#@你从多大程度上同意或者不同意这个看法？

@#@@#@7.Somepeoplesaythatsportsshouldnotbeencouragesinschoolsbecausetheycausecompetitionrather";i:

3;s:

26421:

"UI设计概要@#@UI设计概要@#@第一部分：

@#@Windows程序UI设计初步1.背景介绍UI就是用户界面（user-interface）,就是人和工具之间的界面。

@#@在人和机器的互动过程中，必须经由界面。

@#@这个界面实际上是体现在我们生活中的每一个环节的，例如我们开车时候方向盘和仪表盘就是这个界面，看电视的时候遥控器和屏幕就是这个界面，用电脑的时候键盘和显示器就是这个界面，到了使用软件的时候，用户能够通过视觉看到的都是界面。

@#@这个界面包括硬件和软件。

@#@我们这里讲的UI设计特指Windows操作系统下的软件界面。

@#@用户界面设计有三个基本的原则：

@#@a.置界面于用户的控制之下；@#@b.减少用户的负担；@#@c.保持界面的一致性。

@#@从程序设计开发的角度来看，界面设计可以分为结构设计、交互设计、视觉设计三个部分。

@#@结构设计也称概念设计（ConceptualDesign），是界面设计的骨架,通过对用户研究和任务分析，制定出产品的整体架构。

@#@基于纸质的的低保真原型（PaperPrototype）可提供用户测试并进行完善。

@#@在结构设计中，目录体系的逻辑分类和语词定义是用户易于理解和操作的重要前提。

@#@交互设计是程序的神经，使用户与软件处理部分进行沟通，最终目的是使产品让用户能简单使用。

@#@任何产品功能的实现都是通过人和机器的交互来完成的。

@#@因此，人的因素应作为设计的核心被体现出来。

@#@1）有清楚的错误提示。

@#@错误操作后，系统提供有针对性的提示。

@#@2）让用户控制界面。

@#@“下一步”、“完成”，面对不同层次提供多种选择，给不同层次的用户提供多种可能性。

@#@3）允许兼用鼠标和键盘。

@#@同一种功能，同时可以用鼠标和键盘。

@#@提供多种可能性。

@#@4）允许工作中断。

@#@例如用手机写新短信的时候，收到短信或电话，完成后回来仍能够找到刚才正写的新短信。

@#@5）使用用户的语言，而非技术的语言。

@#@6）提供快速反馈。

@#@给用户心理上的暗示，避免用户焦急。

@#@7）方便退出,如手机的退出，是按一个键完全退出，还是一层一层的退出。

@#@提供两种可能性。

@#@8）导航功能。

@#@随时转移功能，很容易从一个功能跳到另外一个功能。

@#@视觉设计是在结构设计的基础上，参照目标群体的心理模型和任务达成的,是程序的脸面，要达到使用户愉悦的目的，包括色彩、字体、页面等。

@#@视觉设计的原则如下：

@#@1）界面清晰明了。

@#@允许用户定制界面。

@#@2）减少短期记忆的负担。

@#@让计算机帮助记忆，例：

@#@UserName,、Password、IE进入界面地址可以让机器记住。

@#@3）依赖认知而非记忆。

@#@如打印图标的记忆、下拉菜单列表中的选择。

@#@4）提供视觉线索。

@#@图形符号的视觉的刺激；@#@GUI（图形界面设计）：

@#@Where,What,NextStep。

@#@5）提供默认（default）、撤销（undo）、恢复（redo）的功能6）提供界面的快捷方式。

@#@7）尽量使用真实世界的比喻。

@#@如：

@#@电话、打印机的图标设计，尊重用户以往的使用经验。

@#@8）完善视觉的清晰度。

@#@条理清晰；@#@图片、文字的布局和隐喻不要让用户去猜。

@#@9）界面的协调一致。

@#@如手机界面按钮排放，左键肯定；@#@右键否定；@#@或按内容摆放。

@#@10）同样功能用同样的图形。

@#@11）色彩与内容。

@#@整体软件不超过5个色系，尽量少用红色、绿色。

@#@近似的颜色表示近似的意思。

@#@2.UI设计的一些原则。

@#@对于Windows用户来说，用户认识到的就是所看到的。

@#@必须看到的现实就是：

@#@界面是面向用户的，用户需要的是开发者开发的应用软件满足其需求，并且易于使用。

@#@好的用户界面使得用户不用阅读用户手册或接受培训就能使用应用软件。

@#@2.1交互设计的一些原则：

@#@2.1.1有清楚的，针对性的操作提示。

@#@使用讯息和标签措辞要适当。

@#@屏幕上显示的文本是用户主要的信息源。

@#@文本措辞直接影响用户的理解。

@#@要使用用户的语言，而非技术的语言。

@#@讯息措辞要积极，显示用户处于控制之中，并提示如何正确使用软件。

@#@如，“你输入了错误信息”还是“帐号应为8位数”会给用户不同的体验。

@#@此外，讯息措辞要一致，在屏幕上显示的位置要一致。

@#@2.1.2让用户控制界面。

@#@”下一步”、”完成”，面对不同层次提供多种选择，给不同层次的用户提供多种可能性。

@#@让用户知道自己当前的位置，使其做出下一步行动的决定。

@#@允许工作中断，方便退出。

@#@整个交互过程提供快速反馈。

@#@给用户心理上的暗示，避免用户焦急。

@#@2.1.3允许兼用鼠标和键盘等多种输入。

@#@同一种功能，提供多种方式。

@#@2.1.4使用非破坏性的缺省按钮。

@#@通常每个屏幕定义一个缺省按钮，如果用户按了回车键调用此按钮。

@#@问题是有时用户会意外敲击回车键，结果激活了缺省按钮。

@#@缺省按钮决不能有潜在的破坏性，如删除或保存（也许用户根本不想保存）。

@#@最好的方法是使用组合键来设置按钮，更彻底的方法是去掉默认按钮，这违背了同时支持多种输入的原则，但是在特定的场合是可以考虑的。

@#@2.1.5在操作焦点处打开窗口。

@#@当用户双击一个对象显示其编辑／详情屏幕，用户的注意力亦集中于此。

@#@因而在此处而不是其它地方打开窗口才有意义。

@#@2.1.6弹出菜单不应是唯一的功能来源，主要功能菜单不应该被隐藏起来。

@#@适当使用上下文相关菜单。

@#@根据情况提供鼠标右键的这种菜单，缺少过滥都是不科学的。

@#@2.1.7提供标准的常用功能,提供界面的快捷方式。

@#@如，常用的按钮、菜单应该有和其它同类软件相同的快捷键，一般打开放在文件菜单下。

@#@如果一个菜单项，按下去会弹出一个窗口，那么这个菜单项的文字末尾应该有一个省略号来暗示用户，例如“打开…”2.1.8要考虑各种层次的用户的操作水平的不均衡。

@#@2.2视觉设计的一些原则：

@#@2.2.1一致性。

@#@保证界面的协调一致。

@#@对于列表框来说，如果双击其中的项，使得某些事件发生，那么双击任何其它列表框中的项，都应该有同样的事件发生。

@#@所有窗口按钮的位置要一致，标签和讯息的措辞要一致，颜色方案要一致。

@#@2.2.2界面布局很重要。

@#@人们是自左而右，从上而下阅读，基于人们的习惯，屏幕的组织也应当是自左而右，从上而下。

@#@界面清晰明了，屏幕不能拥挤，拥挤的屏幕让人难以使用。

@#@实验结果（Mayhew，1992年）显示屏幕总体盖度不应超过40％，而分组中屏幕盖度不应超过62％。

@#@如果要表达的信息比较多，最好分屏显示。

@#@区域排列。

@#@当屏幕有多个编辑区域，要以视觉效果和效率来组织这些区域。

@#@区域左对齐是最好的方法。

@#@与之相应的标签则应右对齐，置于编辑区域旁。

@#@这是屏幕上组织区域的一个整洁有效的方式。

@#@数据对齐要适当。

@#@对一列列的数据，通常的作法是整浮点数右对齐，字符串左对齐。

@#@有效组合。

@#@逻辑上关联的项目在屏幕上应当加以组合，以显示其关联性。

@#@反之，任何相互之间毫不相关的项目应当分隔开。

@#@在项目集合间用间隔对其进行分组／或用方框也同样可做到这一点。

@#@2.2.3界面间切换很重要。

@#@如果从一个屏幕转换到另一屏幕很困难，用户会很快灰心并放弃。

@#@当屏幕流程与用户想完成的工作流程相符，此软件对用户才有意义。

@#@由于不同用户工作方式不同，应用软件需要有足够的灵活以支持他们不同的方式。

@#@尽可能的提供给用户一个相对容易、自由的操作界面；@#@2.2.4提供视觉线索。

@#@图形符号的视觉的刺激远远大于文字。

@#@尽量使用真实世界的比喻。

@#@如：

@#@电话、打印机的图标设计，同样功能用同样的图形。

@#@加图标的目的是为了使它更醒目，更突出。

@#@但是如果不加区分的全加、滥加，反而突出不了重点，都是重点就等于都不是重点。

@#@加图标要保持风格一致，不要一个按钮的图标是XP风格的真彩图标，下一个又成了Win95风格的16色图标，到下一个又成了Mac风格的唯美图标，这样一个大杂烩显得极不专业，降低用户的信赖度。

@#@2.2.5色彩与内容。

@#@整体软件不超过5个色系，尽量少用红色、绿色。

@#@近似的颜色表示近似的意思。

@#@颜色使用要适当,得一致，以使整个软件有同样的观感。

@#@此外，在不同平台上，色彩的表现不尽人意.在一个系统上看上去很好，在另一个系统上常常看上去很糟,需要考虑软件的运行环境而不是开发环境下闭门造车。

@#@颜色的使用要遵循对比原则。

@#@确保屏幕的可读性，最好的方法是遵循对比原则：

@#@在浅色背景上使用深色文字，在深色背景上使用浅色文字。

@#@蓝色文字以白色为背景很容易读，但以红色为背景很难辨认。

@#@问题出在蓝色与红色之间没有足够反差，而蓝色与白色之间则反差很大。

@#@字体使用要适当。

@#@要用那些可读性好的字体，如TimesRoman。

@#@节俭、有效地使用两、三种字体的屏幕看上去远胜于使用五、六种字体的屏幕。

@#@此外，字体的使用要一致，要记住每次改变了字体的大小、风格（粗体、斜体、下划线，……）、样式或颜色，都是在使用不同的字体，就表示了他们的不完全一致。

@#@显示一定要考虑用户所使用的输入／输出设备，如触摸设备相对要大些。

@#@2.2.6豪华界面，不适合所有的软件。

@#@华而不实的感觉往往来自界面。

@#@一般来讲，游戏类、播放器类，需要美丽的界面。

@#@3．用户的操作对于用户来说，操作越简单越好，程序的使用思路越清晰越好。

@#@下面结合环境简单说明一下常用控件该如何合理使用。

@#@3.1对于较长时间的运算：

@#@建议使用进度条（progressbar）比如要进行数据库操作，需要时间长的情况。

@#@使用进度条可以让用户有个等待的时间，否则用户不知道你的程序在干什么，用户对于不明不白花费的时间一般容易恼火。

@#@设计的时候，对自己的操作运算时间进行估算，确定是否需要使用。

@#@如果只有5秒钟，用户一般是可以忍受的，加入进度条反而会产生画蛇添足的效果。

@#@在使用进度条的同时，可以配合使用状态栏。

@#@StatusBar经常被放置在窗体的下面，建议使用dock。

@#@可以在状态栏中提供多个面板（pane）来提供不同的信息。

@#@状态栏中，通常都会有一个面板来提示程序运行的信息，例如显示进度，时间等。

@#@需要扩展的话，需要owerndrawn属性支持。

@#@可以添加按钮等，如取消。

@#@一般，在长时间的后台运算开始时，在状态栏中设置开始的状态信息，在计算结束之后，清除状态信息或将状态信息设置为停止状态，在后台运行期间通过状态栏来显示必要的错误信息，提示用户当前的状态。

@#@比如，进行一个计算时，开始显示：

@#@正在计算，请耐心等待。

@#@当运算结束时显示：

@#@可以结束，正确退出。

@#@等待指针的使用，在进行计算的时候，尤其在很难计算出这些操作的进度的情况下，设置前台鼠标指针为waitcursor是对用户一个很好的提示。

@#@如果有些操作必须是阻塞的，这时需要使用等待指针（waitcursor）也是对用户很好的交代。

@#@同样，光标的形状是非常灵活的，合理的使用能够给用户恰当的提示。

@#@总之，使用上面的控件，能通过可视化的方式通知用户有一些程序正在执行过程中，可能需要等待一定的时间。

@#@在程序中合理使用try…finally语句可以达到很好的效果。

@#@保证无论遇到什么情况，是正常也还，是异常也好，反正最后都会执行到finally。

@#@3.2操作开始之后，在适当的时候提供必要的程序开关。

@#@用户应当能够通过界面操作取消或终止较长时间的运算。

@#@不管你在做什么，都要给用户一个机会，因为用户是程序的使用着。

@#@当然，不能让用户，任何时间都可以插手程序的操作，比方，一个数据保存的界面，保存，关闭，取消三个按钮，当正在保存数据的时候，如果强行关闭的话，会导致数据的异常，在这种情况下就需要适当的启用，禁用控件。

@#@对于该界面来说，“保存”点击后，禁用“关闭按钮”。

@#@在保存处理完毕后，再启用“保存按钮”。

@#@3.3适时合理禁用一些菜单通过可视化的方式提示用户在运行某些程序的时候某些功能是被禁用的，程序结束后，重新启用一些被禁止的菜单和控件，并通过适当的方式提示用户操作已完成。

@#@同时，适当的启用禁用菜单可以使用户更清晰的理解应用程序的工作流程，理解应用程序执行的逻辑。

@#@比如用户，一般先要看你界面上什么功能可以使用，什么需要达到一定的前提才能使用。

@#@在执行某功能的时候，通过禁用启用，可以知道这个不能执行。

@#@当执行完毕后，用户发现，哦，那个按钮亮了，可以执行了。

@#@3.4验证用户的输入，使用validationcontrol。

@#@避免因为用户的失误，导致程序的失败，意外。

@#@使用界面友好的MessageBox，注意要在提示对话框中使用适当的按钮和图标，它的重载比较多，根据具体的情况选择不同的图标和按钮。

@#@比方说，如果用户强行退出，可以弹出警告，这个时候就应该告诫用户可能产生的不良后果。

@#@3.6使用适当的控件使用TreeView控件来显示有层次的数据，使用ListView来显示一组具有多个列的数据，使用DataGrid控件可以让用户改变每一个单元格中的数据，使用TabControl可以将窗体中的控件按照使用逻辑进行分类，根据具体的需要开发复合控件，扩展控件，自定义控件。

@#@3.7合理使用SplittersDocking与Anchoring属性当窗体放大时，你的窗体上的各种元素是否能够按照比例放大，并且填充区域呢。

@#@用Splitter控件来分离用户区域，使用Dock属性的Fill选项使控件能够填充屏幕的一部分，设置Anchor可以在窗口大小变化时，保证窗体中的控件与窗体的相对位置不发生变化。

@#@通过设置3.8不同分辨率下显示效果的自动调整。

@#@考虑到用户的使用环境，程序在高分辨率下，字体，图片，显示需要随着分辨率自动调整，以满足用户的视觉效果。

@#@3.9通过使用CommonDialog可以让用户通过熟悉的界面来实行标准的操作ColorDialog，FontDialog，OpenFileDialog等等3.10对于较长时间的操作，不要阻塞主线程，也就是UI线程如果时间长的话，建议使用多线程。

@#@可以使用ThreadPool.QueueUserWorkItem（）来进行异步调用。

@#@在该类中，管理线程，QueueUserWorkItem：

@#@将方法变成代理，将代理交给QueueUserWorkItem，如果没有其他线程，则立即计算，否则需要等待，给用户提供取消/停止的功能。

@#@从其它线程中更新用户界面中的控件，需要使用BeginInvoke和delegate。

@#@Hook，当前线程中调用的方法，获得另外线程中的方法，在另外的线程中操作。

@#@不是用来创建线程，只是让线程去执行想执行的方法。

@#@代理函数指针的封装，自己作为对象在程序中传递，实现callback机制。

@#@在NF2中，使用辅助线程Backgroundworker3.11关闭确认原则。

@#@关闭需要激活原则，使权限不够的用户不能关闭程序。

@#@对实时软件尤其重要。

@#@第二部分：

@#@UI测试要点一．UI测试概念UI测试指测试用户界面的风格是否满足客户要求，文字是否正确，页面美工是否好看，文字，图片组合是否完美，背景是否美观，操作是否友好等等。

@#@用户界面（UI）测试用于核实用户与软件之间的交互。

@#@UI测试的目标是确保用户界面会通过测试对象的功能来为用户提供相应的访问或浏览功能。

@#@另外，UI测试还可确保UI中的对象按照预期的方式运行，并符合公司或行业的标准。

@#@包括用户友好性，人性化，易操作性测试。

@#@UI测试比较主观，与测试人员的喜好有关，比如：

@#@页面基调颜色刺眼；@#@用户登入页面比较难于找到，文字中出现错别字，页面图片范围太广等都属于UI测试中的缺陷，但是这些缺陷都不太严重。

@#@二．UI测试要点1.按功能将界面划分局域块，完成相同或相近功能的按钮框起来,并要有功能说明2.界面要支持按Tab键的自动切换功能;@#@Tab键切换是否正确;@#@Tab键的顺序与控件排列顺序要一直，目前流行总体从上到下，同时行间从左到右的方式;@#@3.默认按钮要支持Enter及选操作，即按Enter后自动执行默认按钮对应操作4.菜单点击,窗口初始化5.父窗体或主窗体的中心位置应该在对角线焦点附近;@#@子窗体位置应该在主窗体的左上角或正中;@#@多个子窗体弹出时应该依次向右下方偏移，以显示窗体出标题为宜6.在各种分辨率下是否显示正常7.前景与背景色搭配合理协调，反差不宜太大，最好少用深色，如大红、大绿等。

@#@常用色考虑使用Windows界面色调。

@#@8.如果窗体支持最小化和最大化或放大时，窗体上的控件也要随着窗体而缩放；@#@对于含有按钮的界面一般不应该支持缩放，即右上角只有关闭功能。

@#@9.窗体能否多次正确关闭，打开10.滚动条是否能拖动，并可通过键盘自动拖动11.与正在进行的操作无关的按钮应该加以屏蔽（Windows中用灰色显示，没法使用该按钮）。

@#@12.对可能造成数据无法恢复的操作必须提供确认信息,给用户放弃选择的机会,如删除确认提示,退出前确认是否保存13.可写控件的数据类型及长度,尽量在前台进行控制14.非法的输入或操作应有足够的提示说明,让用户明白错误出处，避免形成无限期的等待,提示、警告、或错误说明应该清楚、明了、恰当;@#@提示顺序按Tab顺序15.对一些特殊符号的输入、与系统使用的符号相冲突的字符等进行判断并阻止用户输入该字符,特殊字符常有；@#@;@#@’”>@#@16.在读入用户所输入的信息时，根据需要选择是否去掉前后空格。

@#@三．一般客户端测试逻辑划分１.标题栏a、标题文字描述的正确性b、标题栏中（最大化、最小化、关闭）按钮，根据窗口的特性，如没有最大化或者最小化状态的窗口，应该不显示最大化和最小化按钮，或者把按钮Disable状态显示。

@#@２.文字

（1）文字描述的准确性：

@#@a、检查文字的描述和所对应的功能是否一致；@#@b、检查错别字。

@#@

（2）文字用语的一致性：

@#@（菜单、界面按钮或者Label等、ToolTip、窗口标题）比如选项设置，在主界面的有按钮可以进入选项设置对话框，或者菜单中有菜单项可进入选项设置对话框中，那么，按钮、菜单、对话框的标题都应该统一用词，如用“选项”或者“设置”，而不能又用“选项”，又用“设置”，或者还有其他的的用词。

@#@（3）为了全面的检查所有的文字，应该检查程序中的所有文字资源，因为一些对话框可能比较难在黑盒测试的时候能全部都出现过。

@#@３.控件

（1）控件对齐：

@#@a、并排关系的控件间应该左对齐，同行的控件应该横向对齐。

@#@b、有所属关系的控件应该缩进。

@#@

（2）控件状态：

@#@a、不能操作的的控件的状态应该为Disable，这样界面也起到引导用户使用操作的效果。

@#@b、有依赖关系的控件，比如（几个选项供选择（CheckBox或者RadioBox），每个选项下面都有独立的设置（其他的控件：

@#@Edit、ComboBox、CheckBox等），那么当所属的选项没有选中时，下面的控件应该是Disable的，相反为Enable。

@#@（3）控件的TabOrder控件的TabOrder应该依次从上到下、从左到右的顺序，界面中默认的TabOrder应该落在界面上的第一个Enable状态的控件上面。

@#@（4）控件的右键菜单支持允许输入的控件都应该支持右键菜单，方便习惯使用右键菜单的用户复制、剪切、粘贴、全选等操作。

@#@（5）控件的操作方式a、单行文本的Edit输入框中，对回车符的支持：

@#@回车默认操作是本窗口中的“确定”按钮的功能。

@#@b、在可操作的列表控件（List、ListView）中，鼠标双击的操作、键盘操作都应该有对应的默认操作。

@#@比如下面的图中，双击列表中某一项，默认操作就是Modify按钮的操作；@#@双击列表中的空白处，默认操作应该是Add按钮的操作；@#@选中列表中的项的情况下，按下Delete键，默认操作应该是Remove按钮的操作。

@#@（6）Edit控件对输入的有效性判断a、类型判断：

@#@整型、浮点型的数据输入框中，不允许输入非表示数据的其他字符串（如：

@#@abcd或者其他字符等）；@#@b、大小判断：

@#@数据类型的数据如有大小范围限制的，要对输入的大小进行判断（如：

@#@表示月份的输入框中，只能允许输入1－12的数字。

@#@c、长度判断：

@#@如果是程序处理的字符串有长度限制，但是输入框中没有对输入的数据长度进行限制，将有可能会造成程序错误，或者处理后的结果和输入的不相符合。

@#@d、正确性判断：

@#@表示路径的或者文件名全路径的输入框，要对输入的路径是否为有效的路径进行判断，如：

@#@输入aaaa或者C:

@#@\\//等为不正确的输入。

@#@４.图片图片显示的篇幅不要太大。

@#@５.界面整体的颜色搭配６.窗口在任务栏上的系统菜单每个应用程序，如窗口在系统任务栏上有缩小图标的，都应该有系统右键菜单的支持（还原、最大化、最小化等），要测试右键菜单中各个项的Enable和Disable状态的正确性以及功能的正确性。

@#@7.提示对话框测试1、文字描述的正确性2、图标显示的正确性：

@#@a、程序错误、操作错误、禁止操作等的提示：

@#@MB_ICONHAND,MB_ICONSTOP，MB_ICONERRORb、询问的提示：

@#@MB_ICONQUESTIONc、感叹、警告的提示：

@#@MB_ICONEXCLAMATION，MB_ICONWARNINGd、普通信息的提示：

@#@MB_ICONASTERISK，MB_ICONINFORMATION第三部分：

@#@UE测试概要UE（UserExperience用户体验）:

@#@指的是软件应用和审美价值，是以用户至上的观点作为基石的。

@#@主要由以下四种因素构成：

@#@1、印象（感官冲击）2、功能性3、使用性4、内容这些因素相互关联，不可分割，共同形成正确的用户体验。

@#@这些因素也是一个软件成功必不可少的主要因素。

@#@其中“印象”也可以归结成这个软件塑造的一个“品牌”效应。

@#@用户体验是一种纯主观的在用户使用一个产品（服务）的过程中建立起来的心理感受。

@#@因为它是纯主观的，就带有一定的不确定因素。

@#@个体差异也决定了每个用户的真实体验是无法通过其他途径来完全模拟或再现的。

@#@但是对于一个界定明确的用户群体来讲，其用户体验的共性是能够经由良好设计的实验来认识到。

@#@用户体验主要是来自用户和人机界面的交互过程。

@#@在早期的软件设计过程中，人机界面被看做仅仅是一层包裹于功能核心之外的“包装”而没有得到足够的重视。

@#@其结果就是对人机界面的开发是独立于功能核心的开发，而且往往是在整个开发过程的尾声部分才开始的。

@#@这种方式极大地限制了对人机交互的设计，其结果带有很大的风险性。

@#@因为在最后阶段再修改功能核心的设计代价巨大，牺牲人机交互界面便是唯一的出路。

@#@这种带有猜测性和赌博性的开发几乎是难以获得令人满意的用户体验。

@#@至于客户服务，从广义上说也是用户体验的一部分，因为它是同产品自身的设计分不开的。

@#@客户服务更多的是对人员素质的要求，而已经难以改变已经完成并投入市场的产品了。

@#@但是一个好的设计可以减少用户对客户服务的需要，从而减少公司在客户服务方面的投入，也降低由于客户服务质量引发用户流失的机率。

@#@现在流行的设计过程注重以用户为中心。

@#@用户体验的概念从开发的最早期就开始进入整个流程，并贯穿始终。

@#@其目的就是保证

（1）对用户体验有正确的预估

（2）认识用户的真实期望和目的（3）在功能核心还能够以低廉成本加以修改的时候对设计进行修正（4）保证功能核心同人机界面之间的协调工作，减少BUG。

@#@在具体的实施上，就包括了早期的focusgroup（焦点小组），contextualinterview，和开发过程中的多次usabilitystudy（可用性实验），以及后期的usertest（用户测试）。

@#@在设计–测试–修改这个反复循环的开发流程中，可用性实验为何时出离该循环提供了可量化的指标。

@#@@#@";i:

4;s:

28350:

"Flash动画教案@#@第一章初识Flash@#@第一讲（第一周2学时）@#@课题名称：

@#@初识Flash@#@目的要求：

@#@主要介绍Flash的用途以及基本操作，包括认识Flash、启动和退出Flash、认识Flash的操作界面以及设置个性化操作界面。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、软件介绍（参见书第2页、第3页、第4页）@#@Flash是一款设计和制作二维动画的专业软件，它采用了网络流式媒体技术（即允许用户在动画文件全部下载完之前播放已下载的部分，并在不知不觉中下载剩余的动画文件），突破了网络带宽的限制，能在网络上快速地播放动画，并实现动画交互。

@#@@#@Flash之所以能占据网络多媒体的重要位置，最重要的一点是因为它采用了矢量技术（即基于矢量图形的Flash动画，即使随意缩放其尺寸，也不会影响图像的质量）。

@#@@#@Flash与当今最流行的网页设计工具Dreamweaver配合默契，Flash动画可以直接潜入由Dreamweaver制作的网页的任意位置，非常方便。

@#@@#@二、Flash的基本功能（补充）@#@1、绘制矢量图形@#@在Flash中创建的图形均为矢量图形，基于矢量的绘图同分辨率无关，这意味着它们可以按最高分辨率显示与输出。

@#@如果在Flash中导入位图文件（执行“文件/导入/导入到舞台”【Ctrl+R】，将外部程序生成的文件导入到当前文档的舞台上；@#@或者执行“文件/导入/导入到库”，将外部程序生成的文件导入到当前文档的“库”面板中，可以随时调取使用），那么既可以位图形式在Flash中使用，也可以将其转换为矢量图形使用（修改/位图/转换位图为矢量图）。

@#@@#@参数介绍：

@#@@#@“颜色阈值”：

@#@表示色彩临界值，数值越高，转换文件需要的时间越长，文件也越大。

@#@@#@“最小区域”：

@#@当分配颜色给像素时，通过该选项设置周边像素数目。

@#@@#@“曲线拟合”：

@#@是绘制轮廓的方法。

@#@以像素为单位绘制的效果好，但转换后形成的文件较大。

@#@@#@“角阈值”：

@#@表示转角临界值，转角越多，图越平滑，文件也越大。

@#@@#@参数设置不同，转换后的效果不同。

@#@如果希望转换后的图像与原图非常接近，可参考以下数值：

@#@@#@“颜色阈值”：

@#@10“最小区域”：

@#@1像素@#@“曲线拟合”：

@#@像素“角阈值”：

@#@较多转角@#@实训一快速制作矢量图形@#@通常情况下，矢量图是通过软件绘制出来的，但是这需要对工具有一定的了解。

@#@在Flash中有一种不需要通过绘制工具就可以制作矢量图形的方法，那就是将位图转换为矢量图。

@#@前提是需要准备一副位图。

@#@@#@一、创建空白文档，将素材导入舞台；@#@@#@二、执行“修改”/“位图”/“转换位图为矢量图”命令，发现对象选中的显示方式有所变化（呈现出散点状）；@#@@#@三、在舞台外部区域单击取消对象的选择，发现位图变成矢量图形，位图图像中的一些小细节被删除。

@#@@#@2、元件功能@#@之所以说Flash文件小，除了是基于矢量，还因为在Flash中可以重复使用元件的关系。

@#@将图像转换为元件（修改/转换为元件，F8），在“库”面板中只有一个元件，但是可以重复拖入场景成为“元件实例”使用，并且还可以进行任意缩放，但不明显增加文件体积。

@#@@#@实例是元件在场景中的应用，每个实例都可以有不同的颜色和大小。

@#@@#@实例二将舞台物件转换为图形元件@#@实例三设置实例的属性@#@3、滤镜功能@#@从Flash8开始添加了滤镜功能（窗口/属性/滤镜），该功能可以制作出许多意想不到的效果。

@#@比如发光、投影、模糊、斜角等效果。

@#@需要注意的是滤镜只能应用于文本、影片剪辑和按钮。

@#@@#@要使用滤镜功能，需要先在舞台上选择文本，然后进入滤镜面板，单击添加滤镜按钮，从弹出的菜单中选择相应的滤镜选项。

@#@对象每添加一个新的滤镜，在属性检查器中，就会将其添加到该对象所应用的滤镜列表中。

@#@可以对一个对象应用多个滤镜，也可以删除以前应用的滤镜。

@#@@#@实例四制作投影字@#@4、动画功能@#@动画是Flash最基本、也是最主要的功能，在Flash中可以制作逐帧动画、形状动画与补间动画。

@#@还有一种特殊的动画，就是按钮。

@#@按钮动画中只有4帧，分别为“弹起”、“指针经过”、“按下”与“点击”，每一帧都有其自身的功能。

@#@@#@实例五五角星变为圆形@#@@#@第一章初识Flash@#@第二讲（第一周2学时）@#@课题名称：

@#@制作动画前的准备@#@目的要求：

@#@主要介绍制作动画前的准备工作，包括文档的新建、保存、关闭和打开、设置动画环境、如何获取素材和设置首选参数的方法等。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@三、Flash的工作界面（参见书第8页）@#@成功安装并启动Flash后，默认情况下，其主界面包括“标题栏”、“菜单栏”、“工具箱”以及“时间轴”、“场景”、“属性”、“库”面板等元素。

@#@@#@窗口右侧卷帘面板区左侧中间的“向右的三角形”按钮，可将卷帘调板收缩；@#@单击“动作面板”和“属性面板”上方的折叠按钮，也可将这两个面板向下折叠，从而放大工作区范围。

@#@按F4键可以将窗口中的各种面板暂时隐藏，使工作区范围扩大，从而方便编辑和查看；@#@再次按下F4键可恢复操作面板显示。

@#@@#@1、时间轴（参见书第6页）@#@“时间轴”是编辑动画的地方，是帧排列的地方，是用于组织和控制动画的地方。

@#@Flash将时间分割成许多同样的小块，每一块表示一帧，在时间轴上对应的是一个小格，由左向右按顺序逐帧播放就形成了动画。

@#@@#@“时间轴”面板是由帧（帧管理区）、图层（层管理区）和播放指针（帧指针所在的位置就是动画播放的位置）组成的。

@#@时间轴用于组织动画各帧的内容，并且可以控制动画每帧每层显示的内容，还可以显示动画播放的速率等信息。

@#@单击右上角的“帧视图”按钮，打开的菜单中包含许多控制帧视图的命令。

@#@@#@2、动画编辑舞台（参见书第11页）@#@动画编辑舞台位于窗口的正中位置，可以进行动画的编辑制作，这是动画展示的舞台。

@#@可以通过执行“修改/文档”，【Ctrl+J】，或者通过“属性”面板设置和改变舞台的大小、色彩等参数，默认状态下，舞台的尺寸为550×@#@400像素。

@#@当舞台被放大后，可能无法看到整个舞台，利用工具箱中的“手形”工具移动舞台查看视图，也可以通过更改缩放比率查看完整的视图（视图/缩放比率）。

@#@@#@四、Flash的基本操作@#@无论是在Flash中绘制矢量图形，还是创建动画，都必须首先创建文档，最后保存文档。

@#@新建文档（参见书第16页、第20页）@#@Flash中的新建命令包括两种情况：

@#@常规与模板，并且每一种情况中还包括多种类型，这样才能创建出多种多样的动画。

@#@@#@在Flash中执行“文件”/“新建”命令，在默认情况下创建的是常规的Flash文件。

@#@当创建空白Flash文件后，文档属性是默认的。

@#@要想查看甚至修改文档属性，可以执行“修改”/“文档”命令（Ctrl+J）。

@#@在“文档属性”对话框中，可以设置文档的标题、尺寸、背景颜色等选项；@#@还可以设置“帧频”选项，该选项用于设置每秒显示的动画帧的数量。

@#@对于大多数计算机显示的动画，特别是网站中播放的动画，8fps~12fps就足够了。

@#@@#@实例六创建文件，并设置参数@#@创建常规空白动画文件，设置其中的宽度为500像素，高度为300像素，帧频为24fps，背景颜色为绿色#00ccff。

@#@@#@当打开“新建文件”对话框后，切换到“模板”选项卡，该列表中的选项是预先设置好的特殊的Flash文件，它为Flash文档的最终创建提供了一个基础框架。

@#@@#@实训七快速制作幻灯片动画@#@幻灯片动画通过交替显示来展示图像，在显示图像时，幻灯片动画既可以自动播放，也可以通过手动逐一显示图像。

@#@@#@一、执行“文件/新建”命令，在对话框中切换到“模板”选项卡，选择“照片幻灯片放映”选项，单击确定按钮，创建模板文档并且加以保存。

@#@@#@二、由于该模板文档是一个完整的动画，所以保存后即可预览效果（“控制/测试影片”，Ctrl+Enter）。

@#@要想播放自己的照片，执行“文件/导入/导入到库”命令，将素材图片导入到库。

@#@@#@三、在“时间轴”面板中找到图像所在图层，并且选中第一幅图像，执行“修改/位图/交换位图”，或者单击“属性”面板中的“交换”按钮，在“交换图像”对话框列表中选择要展示的图像文件名称，单击“确定”按钮即可在原位置交换图像。

@#@@#@2、保存文档（参见书17页）@#@执行“文件”/“保存”命令，将Flash文件保存为fla格式的文件。

@#@Flash中一个完整的动画文件包括两种格式的文件，一个是源文件，格式为fla，另一个是浏览文件，格式为swf。

@#@后者只作为浏览动画使用，不能够编辑，生成方法是执行“控制”/“测试影片”命令（Ctrl+Enter）。

@#@@#@3、设置场景@#@在Flash中构成动画的所有元素都包括在场景中，所以场景在动画制作中是不可缺少的部分。

@#@@#@场景是分隔动画的方式，可以把复杂的动画进行分隔、分类管理。

@#@就如同戏剧演出一样，因为需要更换背景或时间，所以要将一整出戏分成一段段、一节节。

@#@@#@时间轴可以根据动画的长度不断延伸，但是动画设定的时间过长时，寻找和查看都很困难。

@#@如果将动画按照一定的内容进行归类或分段，并分别放在不同的场景中，不但方便寻找和查看，也可以快速地调换顺序。

@#@@#@当一段动画包含多个场景时，在没有经过特别设定的情况下，场景会按顺序自动播放，即播放器会在播放完第一个场景后自动播放下一个场景的内容，直至播放完最后一个场景。

@#@@#@在默认情况下，Flash中只有一个场景。

@#@通过执行“窗口”/“其他面板”/“场景”命令，可以查看场景个数，进行场景的添加、复制、删除、顺序调整等操作。

@#@要创景第二个场景，可以执行“插入”/“场景”命令。

@#@@#@提示：

@#@@#@一个动画文档无论有多少个场景，只能有一个背景色和一个帧频率。

@#@@#@实训八四季的故事@#@四幅图像相互交替显示的动画。

@#@@#@一、将四幅图像文件导入Flash库；@#@@#@二、将一副图像拖入默认“场景1”的舞台中间位置；@#@@#@三、在“场景”面板中分别创建“场景2”、“场景3”、“场景4”，并且在场景中将“库”面板中的图像拖入舞台中间位置；@#@@#@四、保存文档，按快捷键Ctrl+Enter即可预览动画。

@#@@#@思考与练习@#@一、填空题@#@1、“时间轴”面板分为左右两个区域，左侧为（），右侧为时间轴控制区。

@#@@#@2、Flash中的（）可以重复拖入场景中使用，还可以进行任意缩放。

@#@@#@3、创建一个常规的Flash动画文件，默认名称为（）。

@#@@#@4、在默认情况下，舞台的宽为（）像素，高为（）像素。

@#@@#@5、模板就是预先设置好的特殊的Flash文档，它为Flash文档的最终创建提供一个（）。

@#@@#@二、选择题@#@1、时间轴用于组织和控制影片内容在一定时间段播放的（）@#@A,层数和次数B,层数和帧数C,次数和帧数D,以上都不对@#@2、默认的帧频为（）帧/秒@#@A,10B,11C,12D,13@#@3、使用下面哪种方法新建动画文件时不能选择新的文件类型（）@#@A,使用开始页新建动画文件时B,使用菜单命令新建动画文件时@#@C,使用按钮工具新建动画文件时D,以上都不对@#@4、要临时在其他工具和“手形工具”之间切换，可以按住（）@#@A,CtrlB,AltC,ShiftD,空格键@#@三、问答题@#@1、滤镜功能只能应用于哪些对象？

@#@@#@2、按钮动画中有几帧？

@#@分别是什么？

@#@@#@参考答案：

@#@@#@一、填空题@#@1、图层控制区2、元件3、未命名-14、5504005、基础框架@#@二、选择题@#@1、B2、C3、C4、D@#@三、问答题@#@1、滤镜功能只能应用于文本、影片剪辑和按钮。

@#@@#@2、按钮动画有4帧，分别是“弹起”、“指针经过”、“按下”与“点击”。

@#@@#@@#@第二章绘制图形@#@第一讲（第二周2学时）@#@课题名称：

@#@填充图形颜色@#@目的要求：

@#@主要介绍了填充图形颜色的操作，包括墨水瓶工具、颜料桶工具、混色器、填充变形工具和滴管工具的使用方法等。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@使用Flash制作动画及图形对象时，需要创建许多动画角色和图像。

@#@创建这些对象主要通过两种方式来实现，一种是使用工具箱中的工具进行绘制（要求熟练掌握Flash提供的绘图工具，当然还要求设计者具有一定的美术功底）；@#@另一种是直接导入外部图像文件。

@#@@#@Flash提供了许多实用的图形绘制工具，学习这些工具的使用方法是全面学习Flash的基础。

@#@Flash的各种图形绘制工具都被集中放置在“工具箱”中，而“工具箱”就在窗口的左边镶嵌着，它是可以浮动的。

@#@当将鼠标光标移至“工具箱”上，按住被拖动鼠标，将其移至桌面任何地方，双击“工具箱”标题栏可将其镶嵌到窗口左侧。

@#@执行“窗口”/“工具”命令，可以打开或隐藏“工具箱”。

@#@@#@“工具箱”分为“工具”、“查看”、“颜色”和“选项”4个区，每个工具区中，包含多个操作工具，通过工具箱中的工具，可以在Flash场景中绘制出各种动画对象，并且还可以对它们进行编辑和修改。

@#@@#@一、辅助工具（参见书21页、22页）@#@在制作过程中，合理地使用辅助工具可以更好地完成设计任务，帮助用户方便地进行操作。

@#@@#@1、网格@#@要想精确绘制图形的每个部分，最好的方法是在舞台中显示网格（执行“视图”/“网格”/“显示网格”命令可显示或隐藏网格）。

@#@还可以根据需要更改网格的尺寸或者颜色等选项（执行“视图”/“网格”/“编辑网格”命令，在打开的网格对话框中，可以对网格的颜色、大小、对齐网格、网格精确度等选项进行设定），使其更加符合绘图要求。

@#@@#@2、标尺和辅助线@#@在舞台上要想精确地创建图形的起始点或者是图形的尺寸，可以在舞台中打开标尺（执行“视图”/“标尺”命令，可以显示或隐藏标尺，标尺镶嵌在舞台左侧、上侧），并且通过标尺拖出辅助线（显示标尺后，使用“选择”工具，可以从标尺上拖曳出“辅助线”），这是一种非常快捷的方法。

@#@@#@二、文本工具（参见书41页）@#@创建文本的方法十分简单，只需单击Flash工具箱中的“文本工具”，然后在场景中进行拖动即可。

@#@使用“文本工具”可以进行文本输入，配合“属性”面板，可以对文字的色彩、字体、大小、样式和对齐方式等进行设置。

@#@在“文本工具”被激活的状态下双击文字物体，可以选取一整行文字。

@#@利用Flash提供的文本工具可以输入“静态文本”、“动态文本”和“输入文本”。

@#@@#@静态文本包括可扩展文本块（标签文本框）和固定文本块（区块文本框）。

@#@@#@创建可扩展文本块的操作步骤如下：

@#@先单击绘图工具箱中的文本工具按钮，在属性面板中设置字体的大小、颜色、间距等参数；@#@然后将光标移动到场景中，当光标变成右下角带有A的十字形状时，在场景中单击鼠标，就会出现一个右上角带有小圆圈的矩形框，称为“标签文本框”，并且在矩形框内有一个闪动的插入点；@#@标签文本框会随着文本的长短自动调整宽度，按Enter键可进行换行。

@#@@#@创建固定文本块的操作步骤如下：

@#@选择“文本工具”，按住鼠标左键不放在舞台上向右拖动光标，可绘制单行的文本框，文本框右上角是一个小方块，该文本框称为“区块文本框”，文本输入至文本框的边缘时会自动换行。

@#@@#@“标签文本框”与“区块文本框”是可以相互转换的。

@#@拖曳“标签文本框”右上角的小圆圈，可以使“标签文本框”转换为“区块文本框”；@#@双击“区块文本框”右上角的小方块，可以使“区块文本框”转换为“标签文本框”。

@#@@#@三、将文本转换为图形（补充）@#@在Flash中，将文本转换为图形是非常重要的。

@#@如果想让文字也具有动感，像处理图形那样简捷方便，必须将文本转换为图形后，才能制作出一些动态效果，例如文字的渐变、淡入、淡出等。

@#@@#@将文本转换为图形的方法是：

@#@首先选中要转换的文本，该文本必须是整个文本框，然后执行“修改”/“分离”命令，即可将文本进行分离。

@#@如果是两个或者两个以上的字符，则执行两次该操作。

@#@当文本被分离后，就变成了图形。

@#@@#@四、颜料桶工具（参见书47页）@#@在“颜色”工具中单击“填充色”工具按钮，随即弹出“选色板”，光标转换为吸管样式，在调色板中选择适当色彩单击，用“颜料桶”工具在图形上单击就可为图形填充该颜色了。

@#@在调色板下方，有一组渐变色填充可供选择，包括“线性”渐变色、“放射状”渐变色和“彩虹色”渐变色等。

@#@填充渐变色时，光标单击不同的位置，会有不同的填充效果，凡高光处，均为光标点击位置。

@#@渐变色是由起始颜色和目标颜色决定的。

@#@@#@实例一番茄@#@五、墨水瓶工具（参见书46页）@#@“墨水瓶工具”可以给选定的矢量图形添加边线，还可以修改线条或形状轮廓的笔触颜色、宽度和样式，该工具没有辅助选项。

@#@“墨水瓶工具”不能改变图像的填充色。

@#@设置好线条的属性后，在要添加边线的图形上单击，即可为图形增加边线；@#@如果用鼠标单击一个已有轮廓线的图形，则墨水瓶的属性将替换该轮廓线的属性。

@#@@#@实例二乌龟@#@实例三椰汁树@#@六、滴管工具（参见书53页）@#@“滴管工具”的作用是拾取工作区中已经存在的颜色及样式属性，并将其应用于其他对象中。

@#@该工具没有辅助选项，使用简单，只要将滴管移动到需要取色的线条或图形中单击即可。

@#@@#@实例四吸取色块颜色@#@实例五吸取线条属性@#@实例六吸取位图属性@#@实例七吸取文字属性@#@综合实例渐变文字@#@在Flash中可以制作出多种色彩渐变文字效果，其制作方法较为简单，使用“文本工具”输入内容之后，需要结合Flash中的分离命令将其打散，然后使用“颜色”面板对文字进行渐变色彩设置。

@#@@#@一、执行“文件”/“新建”命令，并执行“修改”/“文档”命令，修改“文档属性”，设置尺寸为宽661像素、高496像素。

@#@@#@二、选择“文本工具”，在“属性”面板中进行字体、字号（60）、颜色等属性设置，在场景中输入静态文本。

@#@@#@三、选择“选择工具”，将文本选中，执行“修改”/“分离”，将文本拆分为单个的文字，再次执行“修改”/“分离”，将单个文字分离。

@#@@#@四、当分离的文本被选中时，在“颜色”工具中单击“填充色”，选择彩虹渐变颜色，这时每一个独立区域是一个完整的彩虹渐变颜色。

@#@（注意：

@#@如果用户在文字没有被选中的状态下进行了颜色设置，那么使用设置后的颜色对其填充时，需要选择“颜料桶工具”分别单击文字以完成颜色的改变。

@#@）@#@五、为了使文字突出，对渐变文字添加白色边框。

@#@@#@六、选择“选择工具”，将文字对象选中，执行“修改”/“组合”命令。

@#@@#@七、执行“文件”/“导入”/“导入到舞台”命令，将准备的素材图片导入场景。

@#@右击鼠标，执行“排列”/“下移一层”命令，然后调整渐变文字的位置。

@#@@#@八、按快捷键Ctrl+Enter测试影片。

@#@@#@@#@@#@第二章绘制图形@#@第二讲（第三周2学时）@#@课题名称：

@#@绘制基本图形@#@目的要求：

@#@主要介绍了绘制基本图形的操作，包括绘制线条、绘制简单图形。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@七、线条工具（参见书30页）@#@线条是组成矢量图形最基本的单位，任何图形都是由线条组成的。

@#@“线条工具”用来绘制各种角度的直线，其笔触格式的调整可以在“属性”面板中完成。

@#@@#@黑白：

@#@单击该按钮可设置笔触颜色为黑色，填充色为白色；@#@@#@交换颜色：

@#@单击该按钮可交换笔触颜色和填充色；@#@@#@“宽”和“高”：

@#@设置直线的长度；@#@@#@“X”和“Y”：

@#@设置直线在场景中的位置。

@#@（对象在场景中的位置是以场景的左上角为原点的）@#@在绘制直线时按住shift键，可以绘制出水平、垂直或与水平方向成45度角的线段。

@#@@#@八、铅笔工具（参见书32页）@#@“铅笔工具”用以绘制简单的矢量图形、运动路径等，绘画方式与使用真实铅笔大致相同。

@#@当单击“铅笔工具”时，在“工具箱”的选项区域中会出现“铅笔工具”的辅助选项，单击该按钮，可以弹出下拉菜单，其中包括3中绘图模式：

@#@伸直（选择该模式，只要勾勒出图形的大致轮廓，Flash会自动将图形转化成接近的规则图形，主要用来绘制一些规则且菱角分明的三角形、矩形和多边形等几何图形）、平滑（选择该模式，达到圆弧效果，使线条更加光滑，主要用来绘制水果、人物等边缘圆滑的图形）、墨水（选择该模式，完全保留徒手绘制的曲线模式，不加任何更改）。

@#@@#@在使用铅笔工具时，按住shift键，只能绘制出水平、垂直方向上的直线，而不能绘制成45度角的线段。

@#@@#@九、椭圆工具（参见书35页）@#@在Flash中，可以使用“椭圆工具”绘制正圆和椭圆图形，方法是：

@#@在工具箱中单击“椭圆工具”按钮，然后在“属性”面板中设置图形的填充颜色、笔触颜色、笔触高度和笔触样式，设置完毕后，在场景中单击并拖动鼠标，即可绘制椭圆图形。

@#@@#@在使用椭圆工具绘制图形时，同时按住Shift键进行绘制，可以将形状限制为圆形。

@#@如果同时按住Shift和Alt键绘制图形，可以从中心绘制圆形。

@#@@#@实例八绘制一个笔触颜色为红色、填充色为粉红色（#FFCCCC），笔触高度为10，笔触样式为实线的椭圆。

@#@@#@十、矩形工具（参见书36页）@#@主要用来绘制矩形和正方形，还可以绘制圆角矩形。

@#@@#@注意：

@#@“边角半径”文本框中，输入的值越小，圆角的弧度越小，反之则越大。

@#@@#@实例九绘制一个笔触颜色为黄色、填充色为橙红色（#FF9900），笔触高度和笔触样式保持默认的圆角矩形（边角半径为10）。

@#@@#@十一、多角星形工具（参见书37页）@#@用鼠标左键按住矩形工具不放，在弹出的菜单中选择多角星形工具。

@#@使用该工具在场景中绘制多边形和星形。

@#@在“属性”面板中单击“选项”按钮，弹出“工具设置”对话框，在“样式”下拉列表中，可以选择多边形或者星形样式，在“边数”文本框中，输入多边形或者星形的边数。

@#@@#@注意：

@#@星形的顶点大小越小，星形向内收缩越多。

@#@@#@实例十绘制一个五边形和五角星形（笔触颜色为黄色，填充色为橙红色，笔触高度为5，笔触样式为实线）。

@#@@#@实例十一绘制两个五角星，设置星形顶点大小分别为1和0.2@#@十二、填充变形工具（参见书51页）@#@在Flash中，可以使用“填充变形工具”来调整填充的大小、方向、中心以及变形渐变填充和位图填充（位图填充周围的矩形比渐变填充多了倾斜控制柄和比例缩放控制柄）。

@#@@#@渐变填充分为线性渐变填充和放射状渐变填充两种。

@#@如果使用放射状渐变填充色对图形进行填充，在填充区域会出现4个圆形或方形手柄：

@#@宽度控制、大小控制、旋转控制、中心点；@#@使用线性渐变填充会出现3个圆形或方形手柄：

@#@旋转控制、宽度控制、中心点。

@#@@#@十三、Flash绘制图形技巧（补充）@#@在Flash中，使用绘图工具绘制的图形为矢量图形，它们主要由填充颜色的色块和由多个点构成的图形轮廓或曲线两部分组成。

@#@在Flash中绘制图形，主要有两种方式：

@#@合并绘制图形（贴紧至对象）和对象绘制图形。

@#@@#@默认情况下，在Flash的同一图层上，重叠进行绘图或填充颜色，所绘制的图形对象会自动合并，对图形进行编辑会影响到同一层的其他形状。

@#@例如，绘制一个圆形，并在其上叠加一个较小的圆形，然后选择第二个圆形并进行移动，则会删除第一个圆形中与第二个圆形重叠的部分。

@#@@#@使用“对象绘制”方式绘制图形时，可以将多个图形绘制成独立的对象，这些对象在叠加时不会自动合并，这样在分离或重新排列图形外观时，可以使图形重叠而不改变其外观，而且可以对每一个图形对象分别进行处理。

@#@要使用这种绘图方式，需要在启用绘图工具之后，在工具箱的选项区中单击“对象绘制”按钮，同时，对于绘制的图形来讲，Flash会在该图形周围添加矩形边框。

@#@@#@只有在使用铅笔、线条、钢笔、刷子、椭圆、矩形和多边形工具时，才能启用“对象绘制”功能，当“对象绘制”功能被激活时，按快捷键J可以在“合并绘制”与“对象绘制”之间切换。

@#@@#@用户可以将“合并绘制”方式绘制的图形装换为“对象绘制”方式下的图形对象，方法是，选择“合并绘制”方式创建的图形对象，然后执行“修改”/“合并对象”/“联合”命令，所选图形即可被转化。

@#@@#@综合实训绘制QQ笑脸表情@#@制作一个QQ笑脸表情，练习形状的绘制、颜色的渐变、调色板等基本工具。

@#@@#@@#@一、新建文档，并以“对象绘制”方式创建一个正圆对象（设置笔触颜色为黑色、笔触高度为5、笔触样式为实线）。

@#@@#@二、使用“选择工具”，选中正圆，在“混色器”面板的“类型”下拉列表框中选择“放射状”选项，设置颜色（【253，233，155】、Alpha:

@#@50%），（【253，235、102】、Alpha:

@#@80%），（【249，190，61】、Alpha:

@#@100%），（【249，190，61】，Alpha:

@#@100%）。

@#@（要向渐变中添加指针，单击渐变定义栏即可，最多可以添加15个颜色指针。

@#@要重新放置渐变定义栏上的指针，可以沿着渐变定义栏拖动指针。

@#@要删除指针，可以将指针向下拖离渐变定义栏；@#@如果Alpha值为0";i:

5;s:

17439:

"GTJ其它计算学习@#@从计算设置学平法@#@——其它计算学习@#@ @#@ @#@ @#@其它主要是指后浇带、栏板、自定义点、自定义线、自定义面等构件；@#@@#@ @#@ @#@下面我们一起来学习一下其它中各构件的特点及钢筋的计算：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一、算量基本方法:

@#@@#@ @#@ @#@

（一）栏板：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、水平筋的计算：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A @#@ @#@长度计算：

@#@@#@水平筋计算，需要根据端部构件区分不同做法：

@#@@#@1）栏板不与其它构件相交，自身绘制形成的L型、T型，包括端部的处理，此时栏板水平筋计算与剪力墙类似；@#@@#@2）栏板端部与柱、剪力墙相交时，会采用预留钢筋、预埋件、植筋的做法，可以参照计算设置第10项“水平钢筋遇柱、墙做法”设置；@#@@#@3）栏板端部为构造柱时，水平筋伸入柱内一个锚固长度；@#@@#@ @#@B根数计算：

@#@@#@根据计算设置中的根数计算方式、起步长度进行计算；@#@@#@根数=（栏板高-起步）/间距+1@#@当顶部有其它构件时，需要算至其它构件顶（该构件贯通栏板顶部）；@#@@#@2、垂直筋的计算：

@#@@#@ @#@A @#@长度计算：

@#@@#@1）生根部位，根部构件包括：

@#@梁、圈梁、暗梁、连梁、板、墙；@#@@#@目前提供两种做法，可参考节点设置；@#@@#@2）顶部处理：

@#@@#@ @#@a.顶部无其它构件：

@#@栏板垂直筋直接伸到顶部封顶，具体做法可以参考节点设置；@#@@#@ @#@b.顶部有其它构件：

@#@栏板垂直筋需要伸到其它构件的顶部封顶，具体做法可以参考节点设置；@#@（其它构件主要包括：

@#@压顶、梁、圈梁、暗梁、板）@#@ @#@@#@ @#@B根数计算：

@#@@#@根据计算设置中的根数计算方式和起步长度计算；@#@@#@根数=（净长-2*起步）/间距+1@#@需要扣减柱（框架柱、框支柱、暗柱、端柱）、构造柱、剪力墙、带型窗、带型洞构件，从上述构件边计算时，需要扣减起步距离；@#@@#@3、拉筋的计算：

@#@@#@ @#@A长度计算：

@#@@#@拉筋长度=栏板厚-2*保护层+2*拉筋弯勾长度+拉筋调整长度@#@ @#@B根数计算：

@#@@#@1）需要扣除相交构件：

@#@包括压顶、梁、圈梁、暗梁、连梁、板；@#@以及柱（框架柱、框支柱、暗柱、端柱）、构造柱、带型窗、带型洞；@#@@#@2）计算拉筋数量时，还需要根据节点设置中拉筋的布置方式进行排列计算；@#@@#@拉筋布置如下：

@#@@#@拉筋双向布置计算方法：

@#@@#@1）N=ceil（净面积/拉筋面筋）+1@#@2）拉筋面筋=S1*S2@#@拉筋梅花布置计算方法：

@#@@#@1）N=2*[ceil（净面积/拉筋面筋）+1]@#@

（二）自定义点、线、面：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、自定义点计算@#@ @#@A纵筋@#@纵筋长度 @#@= @#@点高度-2*保护层@#@纵筋根数 @#@= @#@所输入数值@#@ @#@B其它钢筋@#@长度 @#@= @#@输入长度@#@根数 @#@= @#@输入根数@#@或根数 @#@= @#@（点高度-起步距离-保护层）/间距）+1 @#@ @#@（按照计算设置当中根数计算方式计算）@#@ @#@ @#@2、自定义线计算@#@ @#@A纵筋@#@自定义线纵筋区分水平方向纵筋和垂直方向纵筋两种。

@#@@#@水平方向纵筋端部无节点构造@#@垂直方向纵筋端部无节点构造@#@垂直方向纵筋L型相交构造@#@ @#@ @#@ @#@@#@自定义线纵筋端部遇其他构件@#@ @#@ @#@ @#@@#@自定义线纵筋锚入平行墙（梁）节点@#@自定义线纵筋计算原则：

@#@@#@一字相交：

@#@@#@1）相同纵筋一字相交，平齐时，水平筋伸至相交位置截断，lae'@#@（la'@#@）=0；@#@（从长度来说，就是联通计算的，只不过钢筋是分为两段的）@#@2）不同纵筋的自定义线一字相交，平齐时，水平筋伸入相临自定义线内lae；@#@@#@3）不同宽度的自定义线一字相交，宽出的纵筋伸至端部弯折，弯折按端部无节点计算；@#@平齐一侧的纵筋按上述“1”“2”条的规则计算：

@#@窄自定义线的纵筋伸入宽自定义线内lae即可，lae'@#@（la'@#@）=lae（la）。

@#@@#@自相交@#@1） @#@水平方向纵筋L型相交：

@#@水平方向纵筋伸至对边；@#@垂直方向纵筋L型相交取节点。

@#@@#@2）斜交、弧线相交：

@#@垂直纵筋采用L型相交节点。

@#@@#@3）T字形相交：

@#@垂直纵筋采用L型相交节点内侧钢筋算法。

@#@@#@4）十字形相交：

@#@连续通过计算。

@#@@#@自定义线遇其他构件锚固原则：

@#@@#@1）当同位置有多种构件类型时找构件的优先级别顺序：

@#@梁、圈梁、连梁、板、墙、柱（梁包括：

@#@框架梁、屋面框架梁、框支梁、非框架梁）@#@2）与其他锚固均从构件边开始算起。

@#@@#@3）与其他构件斜交、弧线相交均采用【纵筋遇其他构件端头节点】，自定义线中间遇其他构件：

@#@纵筋连续通过，横向钢筋在支座两边按起步布置。

@#@@#@ @#@B横筋@#@横筋长度计算：

@#@L=截面编辑所绘致长度@#@横筋根数计算：

@#@@#@根据计算设置中的根数计算方式和起步长度计算@#@当根数输入为固定数值时，输入数值计算@#@两端遇其他构件时从构件边计算，需要扣减起步距离；@#@@#@3、自定义面计算@#@ @#@A其它钢筋@#@长度 @#@= @#@输入长度@#@根数 @#@= @#@输入根数@#@（三）后浇带@#@软件中处理的后浇带有：

@#@筏板后浇带、现浇板后浇带、外墙后浇带、内墙后浇带、梁后浇带、基础梁后浇带，且后浇带的形式又有矩形后浇带、下沉后浇带，外扩后浇带等，这里重点介绍矩形后浇带的算法。

@#@@#@1、板后浇带（现浇板后浇带）@#@A加强筋@#@长度 @#@L=后浇带宽度+*lae@#@根数 @#@N=ceil（后浇带净长-2*qb）/jj+1 @#@ @#@ @#@ @#@当输入根数时，取输入根数。

@#@@#@ @#@B分布筋@#@长度 @#@ @#@ @#@无支座相交 @#@ @#@ @#@L=筏板（板）后浇带长度-2*bhc@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@端部与支座相交 @#@L=后浇带净长+2*（ha-bhc+15*d）@#@根数 @#@ @#@N=ceil（加强筋长度-2*qb）/jj+1@#@ @#@ @#@2、后浇带（基础梁后浇带）@#@ @#@A @#@侧面筋@#@长度 @#@ @#@L=后浇带宽度+2*lae@#@根数 @#@ @#@N=2*【ceil（h-2*jj）/jj+1】 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@当用户输入根数时，取所输入的根数@#@ @#@B箍筋@#@长度 @#@ @#@ @#@计算同梁箍筋长度计算，若输入了肢数，则按照输入肢数计算@#@根数 @#@ @#@ @#@N=【ceil（l-2*jj）/jj+1】 @#@ @#@ @#@ @#@当用户输入根数时，取所输入的根数@#@ @#@ @#@3、剪力墙后浇带@#@ @#@A加强筋@#@长度 @#@ @#@L=后浇带宽度+2*lae@#@根数 @#@ @#@N=ceil（Hn-2*qb）/jj+1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@当用户输入根数，N取输入根数 @#@@#@ @#@B分布筋@#@长度 @#@ @#@ @#@无相交 @#@L=墙高-2*bhc@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@与其他构件相交 @#@L=Hn+锚固（lae）@#@根数 @#@ @#@N=ceil（加强筋长度-2*qb）/jj+1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@当用户输入根数，N取输入根数@#@二、软件计算设置：

@#@@#@ @#@ @#@栏板@#@1、起始水平钢筋起步距离：

@#@默认为s/2。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入s/整数（s为水平钢筋间距）或具体整数或s或s-bhc（bhc为保护层）或s-[1，100]的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@栏板水平钢筋的根数计算。

@#@@#@2、起始垂直钢筋距柱、墙边的距离：

@#@默认为s/2。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入s/整数（s为垂直钢筋间距）或具体整数或s或s-bhc（bhc为保护层）或s-[1，100]的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@栏板竖向钢筋的根数计算。

@#@@#@3、拉筋弯钩角度：

@#@提供三种选择。

@#@@#@来源：

@#@施工工艺不同。

@#@@#@说明：

@#@存在不同情况，可以提供用户修改。

@#@@#@影响范围：

@#@弯钩角度不同，按外边线计算时，拉筋长度不同。

@#@@#@4、栏板中间层水平筋计算方式：

@#@默认为“同栏板内侧水平筋”。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选择“同栏板内侧水平筋”和“同栏板外侧水平筋”。

@#@@#@影响范围：

@#@栏板中间层水平筋的计算方式。

@#@@#@5、一级钢筋末端弯折时带弯勾：

@#@默认为“是”。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选择“是”和“否”，用户可以根据需要选择。

@#@@#@影响范围：

@#@一级钢筋的计算长度。

@#@@#@6、水平钢筋遇柱、墙做法：

@#@@#@来源：

@#@施工方法不同。

@#@@#@说明：

@#@默认预留埋件。

@#@提供三种选择：

@#@预留埋件、采用植筋、预留钢筋。

@#@@#@影响范围：

@#@水平钢筋的计算方式。

@#@@#@7、使用预埋件时水平钢筋端部弯折长度@#@来源：

@#@常用算法。

@#@@#@说明：

@#@默认10*d。

@#@提供两种输入格式：

@#@数字（0,200]*d、（0,10000]间数值。

@#@@#@影响范围：

@#@水平钢筋长度。

@#@@#@8、植筋锚固深度@#@来源：

@#@常用算法。

@#@@#@说明：

@#@默认10*d。

@#@提供两种输入格式：

@#@数字（0,200]*d、（0,10000]间数值。

@#@@#@影响范围：

@#@水平钢筋的植筋长度。

@#@@#@9、预留钢筋锚固深度@#@来源：

@#@常用算法。

@#@@#@说明：

@#@默认30*d。

@#@提供两种输入格式：

@#@数字（0,200]*d、（0,10000]间数值。

@#@@#@影响范围：

@#@水平钢筋的预留钢筋长度。

@#@@#@ @#@ @#@自定义点、线、面@#@10、自定义点沿高度方向第一根钢筋距底部距离：

@#@默认为s/2。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@存在不同的做法，所以提供该设置供用户修改。

@#@@#@影响范围：

@#@自定义点中其它钢筋采用“级别+直径+间距”输入方式时，钢筋根数的计算；@#@可参考柱箍筋理解此项设置。

@#@@#@11、自定义线起始横向钢筋距端部距离：

@#@默认为s/2。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@存在不同的做法，所以提供该设置供用户修改。

@#@@#@影响范围：

@#@横向钢筋根数计算。

@#@@#@12、自定义线纵向钢筋计算是否考虑关联构件：

@#@默认为是。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选择，选择“是”时，纵向钢筋计算会考虑和相交之间的锚固；@#@选择“否”，则不考虑，独立计算。

@#@@#@影响范围：

@#@纵向钢筋长度计算。

@#@@#@13、自定义线纵向钢筋端部采用预留构造：

@#@默认为否。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选择，选择“是”时，纵向钢筋端头按照预留构造处理，受第21项影响；@#@选择“否”，则按照正常锚固处理。

@#@@#@影响范围：

@#@纵向钢筋长度计算。

@#@@#@14、自定义线纵向钢筋端部预留构造：

@#@默认为预留钢筋。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供三种选项：

@#@预留钢筋、采用植筋、预留埋件。

@#@@#@影响范围：

@#@纵向钢筋长度计算。

@#@@#@15、采用预留埋件时纵向钢筋端部弯折长度：

@#@默认为10*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入数值*d（d为钢筋直径）或具体数值。

@#@@#@影响范围：

@#@纵向钢筋长度计算。

@#@@#@16、植筋锚固深度：

@#@默认为10*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入数值*d（d为钢筋直径）或具体数值。

@#@@#@影响范围：

@#@植筋长度计算。

@#@@#@17、预留钢筋锚固深度：

@#@默认为30*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入数值*d（d为钢筋直径）或具体数值。

@#@@#@影响范围：

@#@预留钢筋长度计算。

@#@@#@ @#@ @#@后浇带@#@ @#@ @#@ @#@ @#@18、筏板后浇带加强筋起步距离：

@#@默认为s。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@筏板后浇带加强筋根数计算。

@#@@#@19、筏板后浇带分布筋起步距离：

@#@默认为s。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@后浇带分布筋根数计算。

@#@@#@20、筏板后浇带底部加强筋在与基础梁平行重叠范围内是否布置：

@#@默认为否。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选择：

@#@选择“是”时，筏板后浇带底部加强筋满布，不考虑基础梁的影响；@#@选择“否”时，在与其平行重叠的基础梁范围内不布置底部加强筋。

@#@@#@影响范围：

@#@底部加强筋根数计算。

@#@@#@21、筏板后浇带顶部分布筋遇集水坑弯折长度：

@#@默认为15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,1000]之间的数值或（0,200]之间的数值*d。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@22、筏板后浇带顶部分布筋端部锚固长度：

@#@默认为ha-bhc+15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入函数max、min及+、-、*、/运算符；@#@支持代码：

@#@d：

@#@直径；@#@lae：

@#@锚固；@#@lle：

@#@搭接；@#@h：

@#@板厚；@#@ha：

@#@支座宽；@#@bhc：

@#@保护层。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@23、筏板后浇带底部分布筋端部锚固长度：

@#@默认为ha-bhc+15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入函数max、min及+、-、*、/运算符；@#@支持代码：

@#@d：

@#@直径；@#@lae：

@#@锚固；@#@lle：

@#@搭接；@#@h：

@#@板厚；@#@ha：

@#@支座宽；@#@bhc：

@#@保护层。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@24、筏板后浇带下沉分布筋端部弯折长度：

@#@默认为15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,1000]之间的数值或（0,200]之间的数值*d。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@25、筏板后浇带下沉斜面筋在下沉加强筋锚固范围内是否布置：

@#@默认为否。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选项。

@#@@#@影响范围：

@#@斜面筋根数计算。

@#@@#@26、现浇板后浇带加强筋起步距离：

@#@默认为s。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@加强筋根数计算。

@#@@#@27、现浇板后浇带分布筋起步距离：

@#@默认为s。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋根数计算。

@#@@#@28、现浇板后浇带顶部分布筋端部锚固长度：

@#@默认为ha-bhc+15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@29、现浇板后浇带底部分布筋端部锚固长度：

@#@默认为ha-bhc+15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@30、梁后浇带侧面筋锚固区域内的箍筋：

@#@默认同梁箍筋。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选择：

@#@同梁箍筋和同梁后浇带箍筋。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算后浇带箍筋根数计算。

@#@@#@31、墙后浇带水平加强筋起步距离：

@#@默认为s。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@加强筋根数计算。

@#@@#@32、墙后浇带竖向分布筋起步距离：

@#@默认为s。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,500]之间的整数或s/（0,10]之间的整数或s或s-[1,100]之间的整数。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋根数计算。

@#@@#@33、外墙后浇带外扩分布筋端部弯折长度：

@#@默认为15*d。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@可输入[0,1000]之间的数值或（0,200]之间的数值*d。

@#@@#@影响范围：

@#@分布筋长度计算。

@#@@#@34、外墙后浇带外扩斜面筋在外扩加强筋锚固范围内是否布置：

@#@默认为否。

@#@@#@来源：

@#@常用做法。

@#@@#@说明：

@#@提供两种选项。

@#@@#@影响范围：

@#@斜面筋根数计算。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:

6;s:

8582:

"webgis上机实习报告@#@WebGIS上机实验报告

（一）@#@一、实验目的和要求@#@1、实验目的：

@#@熟悉网络设备及机房网络搭建过程，在此基础上，构建基于WINDOWS的局域网络。

@#@@#@2、实验要求：

@#@在局域网中搭建和管理网络服务。

@#@@#@二、实验内容和原理@#@1、实验内容：

@#@WindowsServer2003的安装、常用服务器的搭建@#@2、原理简介：

@#@建立在传统以太网（Ethernet）结构上的网络分布，进行一定的协议设置，实现资源共享。

@#@@#@三、主要设备和操作环境@#@1、主要设备：

@#@戴尔DellOptiplex780@#@2、操作系统：

@#@Windowsserver2003@#@四、操作方法与实验步骤@#@局域网的搭建是建立在windowsserver2003操作系统之上，实验的第一步就是安装操作系统，在安装系统的过程中，我们需要注意两点：

@#@@#@

（1）正确安装操作系统。

@#@@#@

（2）所有磁盘卷使用NTFS文件系统。

@#@@#@4.1文件服务器@#@文件服务是局域网中的重要服务之一。

@#@在windowsserver2003中，文件服务不是默认的安装组件，所以需要添加安装该服务。

@#@在文件服务器的安装过程中。

@#@在磁盘中添加一个共享文件夹，并简单的设置该文件夹的访问权限。

@#@@#@

（1）搭建服务器。

@#@按照服务器安装向导中的提示完成服务器的配置。

@#@@#@✧以系统管理员身份登录WindowsServer2003（SP1）系统，在开始菜单中依次单击【管理工具】→【管理您的服务器】菜单项，打开“管理您的服务器”窗口。

@#@在“添加角色到您的服务器”区域中单击【添加或删除角色】按钮，进入配置向导并单击【下一步】按钮，选择【文件服务器】角色。

@#@@#@✧在打开的“文件服务器磁盘配额”对话框中选中【为此服务器的新用户设置默认磁盘空间配额】复选框，并根据磁盘存储空间及用户实际需要在【将磁盘空间限制为】和【将警告级别设置为】编辑框中输入合适的数值（如500M）。

@#@另外，选中【拒绝将磁盘空间给超过配额限制的用户】复选框，可以禁止用户在其已用磁盘空间达到限额后向服务器写入数据。

@#@单击【下一步】按钮。

@#@@#@✧添加向导开始启用所选服务，完成后会自动打开“共享文件夹向导”对话框。

@#@单击【下一步】按钮@#@✧打开“名称、描述和设置”对话框，在这里可以设置共享名和描述该共享文件夹的语言。

@#@将共享文件夹的名称设置为“文件服务器”，设置完毕后单击【下一步】按钮。

@#@@#@✧搭建文件服务器的目的之一就是要设置用户对共享资源的访问权限，用户需要有合法的账户才能访问这些资源，因此需要在服务器中创建用户账户。

@#@打开“计算机管理”窗口，在左窗格中展开【本地用户和组】目录。

@#@然后用鼠标右键单击所展开目录中的【用户】文件夹，在弹出的快捷菜单中选择【新用户】命令，为系统添加新用户。

@#@@#@✧在开始菜单中依次单击【管理工具】→【文件服务器管理】菜单项，打开“文件服务器管理”窗口。

@#@在右窗格中选中需要设置访问权限的共享名，在打开的“选择用户和组”对话框中依次单击【高级】→【立即查找】按钮，然后在“搜索结果”列表框中选择用户或组（如newuser）。

@#@并依次单击【确定】→【确定】按钮@#@

（2）权限设置。

@#@Server2003服务采用NTFS文件系统，对资源的安全访问提供了很好的保障。

@#@右击需要设置权限的文件夹，在快捷菜单中选择【属性】，如图1：

@#@@#@（3）访问服务器。

@#@服务器设置完毕后，我们通过【网上邻居】就可以访问共享文件夹，如图所示：

@#@@#@4.2FTP服务器@#@FTP是FileTransferProtocol的缩写，顾名思义，专门用于文件传输服务，主要用于文件下载、文件交互与共享等。

@#@当然，FTP对于web网站也至关重要，在一定意义上，web网站必须搭建FTP服务来实现文件的更新。

@#@在此实验中，仅限于局域网中的资源共享，并提供下载服务。

@#@@#@

（1）服务器搭建。

@#@与文件服务器不同，FTP并非应用程序管理器的默认组件，所以，在以应用程序服务器搭建服务时，并不会自动安装FTP服务，因此，必须采用添加windows组件方式单独安装。

@#@在【控制面板】——>@#@【添加/删除程序】——>@#@【添加/删除windows组件】中，通过【windows组件向导】添加【Internet信息服务（IIS）子组件】中的【文件传输协议（FTP）服务器】复选框，根据向导提示完成FTP服务的安装。

@#@@#@✧创建FTP站点，设置站点的IP地址、主目录和访问权限。

@#@@#@

（2）服务器设置。

@#@完成搭建后，打开【控制面板】--【管理工具】--【Internet信息服务（IIS）管理器】对服务器进行设置，如图4所示。

@#@在此选项卡中，其中包括站点标识、站点地址、TCP端口、主目录、访问权限、安全访问和一些高级配置等设置。

@#@@#@（3）FTP站点访问。

@#@在建立FTP站点并提供服务后，通常情况下可用web浏览器或者FTP客户端来实现浏览、下载、上传文件，实验中通过浏览器既完成了FTP的访问。

@#@@#@同时还可以利用FTP客户端FileZilla访问服务器，访问速度快而且方便。

@#@@#@4.3DNS服务器@#@

（1）@#@【开始】--【控制面板】--【添加或删除程序】，单击你“添加/删除Windows组件”，选择“网络服务”。

@#@@#@然后点击详细信息：

@#@@#@选中网络服务组件中的“域名系统（DNS）”，确定后开始安装。

@#@安装完成后，在“管理工具”中会出现“DNS”控制台。

@#@@#@

（2）DNS服务器的配置。

@#@【开始】--【管理工具】--【DNS】@#@创建正向查找区域：

@#@在“正向查找区域”上单击右键，选择“新建区域”。

@#@单击【下一步】，选择【创建新文件，文件名为：

@#@】单选按钮，输入区域名。

@#@@#@✧区域名称是一组域名的共同后缀。

@#@如：

@#@要解析的域名为、、，则区域名称应设置为；@#@也可设置为cn，之后再创建子区域。

@#@@#@创建主机：

@#@@#@✧主机是域中的具体计算机，每个主机名与一个IP地址相关联。

@#@创建方法：

@#@在右键菜单中选择“新建主机”，输入主机名和IP地址。

@#@@#@✧创建反向查找区域：

@#@在“反向查找区域”上单击右键，选择“新建区域”。

@#@创建过程与创建正向查找区域过程相似，只是区域名称设置不同。

@#@@#@✧在正向查找区域创建相关记录后创建对应的反向记录的指针。

@#@使主机IP号和主机名相对应。

@#@@#@（3）设置DNS服务器的IP地址：

@#@@#@如果DNS服务器所在的计算机配置有多个IP地址，默认情况下，DNS服务器绑定在所有IP地址上。

@#@利用DNS属性可以为DNS服务器指定IP地址。

@#@@#@4.4流媒体服务器@#@

（1）单击【开始】菜单，在弹出的菜单中选择【管理您的服务器】，在打开的对话框中选择【添加或删除角色】，单击【下一步】按钮，在列表框中选择【流式媒体服务器】。

@#@@#@

（2）下图是流媒体服务器中新建的以点播为发送方式的站点。

@#@其中点播拥有流的控制权，是服务器与客户端的主动连接。

@#@@#@（3）通常使用windows自带的windowsmediaplayer播放器访问流媒体服务器。

@#@单击文件在弹出的菜单中选择“打开URL”，在打开编辑框中输入流媒体文件路径，格式为“mms:

@#@//流媒体服务器名称或IP地址/发布点名称”，点击“确定”按钮即可播放。

@#@@#@五、实验心得与体会@#@通过本次试验加深了对网络的理解，也从实践中学习了很多有关各种服务器的搭建方法和配置的知识。

@#@而这些网络知识是以后学习过程中必备的，深刻的感受到本实验的重要性。

@#@此外，WindowsServer2003作为一个标准的服务器操作系统，拥有很大的优势，为用户提供了大量的管理部署网络的工具，同时也支持多服务器角色，主要包括文件服务器、web服务器、应用程序服务器、域名服务器、流媒体服务器和邮件服务器等。

@#@@#@ @#@@#@";i:

7;s:

23217:

"HTML教程08第八章@#@第八章　框架@#@　　框架（frame）最主要的功能是用来分割页面窗口，使每个“小窗口”能显示不同的HTML文件。

@#@这样的页面结构称为框架结构的页面，而这些“小窗口”就被称为框架的“窗口”。

@#@本章将详细讲解各种框架标记的使用。

@#@@#@8.1　框架的基本结构@#@　　“框架”是由英文frame翻译过来的，也有人也把它翻译为“帧”。

@#@使用框架结构，可以在一个浏览器窗口中装载多个HTML文件，即每个网页占据一个框架。

@#@而多个框架可以同时显示在同一个浏览器窗口中，它们组成了一个最大的框架。

@#@@#@　　框架的基本语法如下：

@#@@#@<@#@framesetcols=列划分方式rows=行划分方式>@#@@#@<@#@framesrc=HTML文件1name=框架名1>@#@@#@<@#@framesrc=HTML文件2name=框架名1>@#@@#@……@#@<@#@framesrc=HTML文件nname=框架名1>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@　　框架的外层标志是<@#@frameset>@#@和<@#@/frameset>@#@，这对标志用来定义主文档中有几个帧、并且各个帧是如何排列的，定义的方法是使用cols属性或rows属性，cols属性值用来垂直分割窗口，rows属性值用来水平分割窗口。

@#@使用<@#@frameset>@#@标志时，这两个属性必须至少选择一个，否则浏览器只显示第一个定义的帧，剩下的一概不管。

@#@@#@　　rows和cols的属性值可以是百分数、像素值或星号“*”，其中星号代表那些未被说明的空间。

@#@同时，所有的帧按照rows和cols的值从左到右、然后从上到下排列。

@#@@#@　　说起来也许很抽象，过一会儿大家一看例子就明白了。

@#@@#@　　<@#@frame>@#@标志放在<@#@frameset>@#@<@#@/frameset>@#@之间，用来定义某一个具体的框架。

@#@<@#@frame>@#@标志具有src和name属性，这两个属性一般都需要赋值。

@#@src是此框架要显示的HTML文件名（包括路径），name是此框架的名字，这个名字用来供超链接标志<@#@a>@#@使用的。

@#@@#@　　假设我们已有三个网页文件chap8_cat1.html、chap8_cat2.html、chap8_cat3.html，chap8_cat1.html内容如下：

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@imgsrc="@#@cat1.jpg"@#@alt="@#@猫眯1"@#@width="@#@100"@#@>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　chap8_cat2.html内容如下：

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@imgsrc="@#@cat2.jpg"@#@alt="@#@猫眯2"@#@width="@#@100"@#@>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　chap8_cat3.html内容如下：

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@imgsrc="@#@cat3.jpg"@#@alt="@#@猫眯3"@#@width="@#@100"@#@>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　大家已经看到了：

@#@因此这三个网页都很简单，仅仅是显示一幅图片。

@#@下面我们把这三个网页显示在一个框架中。

@#@@#@　　【例1】cols属性的使用。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@!

@#@--垂直分割窗口-->@#@@#@<@#@framesetcols="@#@25%,30%,*"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat1.html"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat2.html"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat3.html"@#@>@#@@#@<@#@/frame>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　可以看出，第一个窗口占25%的宽度，第一个窗口占30%的宽度，第三个窗口占剩余宽度。

@#@剩余宽度或高度用“*”表示。

@#@并且，chap8_cat1.html显示在第一个窗口中，chap8_cat2.html显示在第二个窗口中，依此类推。

@#@另外，当浏览器窗口大小变化时，框架也会随之等比例缩放，此时如果框架窗口放不下网页，一般会自动出现滚动条，如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@　　请注意：

@#@框架的外层标志<@#@frameset>@#@、<@#@/frameset>@#@不能和<@#@body>@#@、<@#@/body>@#@同时使用！

@#@也就是说，一旦使用了框架结构，就不能使用<@#@body>@#@、<@#@/body>@#@标记了。

@#@@#@　　还可以在cols、rows属性中使用具体的像素值来代替百分比，下面我们看例2。

@#@@#@　　【例2】rows属性的使用。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@!

@#@--水平分割窗口-->@#@@#@<@#@framesetrows="@#@100,100,*"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat1.html"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat2.html"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat3.html"@#@>@#@@#@<@#@/frame>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　可以看出，第一个窗口占100像素高度，第二个窗口也占100像素高，第三个窗口占剩余高度。

@#@在这里因为用像素指定了前两个框架窗口的高度，所以它们一般不会随浏览器窗口大小发生变化而调整高度，除非浏览器窗口本身比较小。

@#@@#@8.2　嵌套分割窗口@#@　　嵌套分割窗口就是在一个页面中，既有水平分割的框架，也有垂直分割的框架。

@#@语法为：

@#@@#@<@#@framesetrows或cols=行或列的划分方式>@#@@#@<@#@frame……>@#@@#@<@#@!

@#@--注意，以下内层框架的分割将在外层框架的一个框架中进行-->@#@@#@<@#@framesetcols或rows=列或行的划分方式>@#@@#@<@#@frame……>@#@@#@<@#@frame……>@#@@#@……@#@<@#@frame……>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@!

@#@--内层框架到此结束-->@#@@#@<@#@frame……>@#@@#@……@#@<@#@/frameset>@#@@#@　　也就是说，在外层框架的定义中，再插入<@#@frameset>@#@、<@#@/frameset>@#@定义框架，取代某一个外层框架的定义，这就是框架的嵌套。

@#@@#@　　【例3】先水平分割、再垂直分割的框架结构。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@!

@#@--先水平分割窗口-->@#@@#@<@#@framesetrows="@#@60%,40%"@#@>@#@@#@<@#@!

@#@--再垂直分割窗口，在外层框架的第一个水平窗口中分割-->@#@@#@<@#@framesetcols="@#@30%,*"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat1.html"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat2.html"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@!

@#@--外层框架的第二个水平窗口-->@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat3.html"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　【例4】先垂直分割、再水平分割的框架结构。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@!

@#@--先垂直分割窗口-->@#@@#@<@#@framesetcols="@#@65%,35%"@#@>@#@@#@<@#@!

@#@--再水平分割窗口，在外层框架的第一个垂直窗口中分割-->@#@@#@<@#@framesetrows="@#@120,*"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat1.html"@#@>@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat2.html"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@!

@#@--外层框架的第二个垂直窗口-->@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat3.html"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　还可以在<@#@frameset>@#@中一起使用rows和cols属性，请看下例。

@#@@#@　　【例5】统一分割窗口的复杂框架结构。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@!

@#@--统一分割窗口-->@#@@#@<@#@framesetrows="@#@40%,*"@#@cols="@#@30%,*,100"@#@>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　这里一共有六个框架，整个窗口先按rows属性的设置分成两行，各行高为40%和60%。

@#@然后各行再按cols属性的设置分成三列，各列宽为30%、窗口宽度的70%-100像素、100像素。

@#@@#@　　例5是首先定义rows属性、再定义cols属性，也可以先定义cols属性、再定义rows属性，形式如下：

@#@@#@<@#@framesetcols="@#@40%,*"@#@rows="@#@30%,*,100"@#@>@#@@#@　　读者可以想想这样的框架结构会是什么样子，再自己实验一遍。

@#@@#@　　有了这五个例子，更复杂的框架结构也就可以定义了。

@#@@#@　　为了更好地理解rows和cols属性值的意义，再给出一些例子，如下表所示。

@#@@#@框架示例@#@解释@#@<@#@framesetrows="@#@*,*,*"@#@>@#@@#@共有三个按行排列的框架，每个框架占整个浏览器窗口的1/3高度。

@#@@#@<@#@framesetcols="@#@40%,*,*"@#@>@#@@#@共有三个按列排列的框架，第一个框架占整个浏览器窗口宽度的40%，剩下的空间平均分配给另外两个框架。

@#@@#@8.3　框架边框设置@#@　　从前面几个实例可以看出，在默认情况下，框架窗口都有一条边框线。

@#@我们不仅可以设置是否显示边框线，而且还可以设置边框的宽度和颜色。

@#@@#@　　1、frameborder属性@#@　　frameborder属性用于设置是否显示边框线，语法格式为：

@#@@#@<@#@framesetframeborder=是否显示>@#@或<@#@frameframeborder=是否显示>@#@@#@　　frameborder的取值只能为0或1，1为默认值，表示显示；@#@如果为0，则边框线会隐藏起来。

@#@在<@#@frameset>@#@中设置将对整个框架有效，在<@#@frame>@#@中设置则只对当前这个框架有效。

@#@@#@　　【例6】框架边框。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@framesetrows="@#@20%,50%,30%"@#@>@#@@#@<@#@frameframeborder="@#@1"@#@>@#@<@#@!

@#@--默认值-->@#@@#@<@#@framesetcols="@#@35%,65%"@#@frameborder="@#@0"@#@>@#@<@#@!

@#@--无边框-->@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图左边所示。

@#@@#@ @#@@#@　　可以看到页面中间部分的边框被隐藏起来了。

@#@在IE浏览器中，当鼠标移动到窗口中间时会变成双箭头形状，此时按下鼠标就可以调整各窗格大小了，如图右边所示。

@#@但在Firefox和Netscape中无效。

@#@@#@　　2、framespacing属性@#@　　当框架有边框时，边框宽度在默认情况下是1像素。

@#@IE规定，通过framespacing属性还可以调整其大小，格式为：

@#@@#@<@#@framesetframespacing=边框宽度>@#@@#@　　边框宽度就是在页面中各个边框之间的线条宽度，以像素为单位，并且这一属性只能在<@#@frameset>@#@中使用，对单个<@#@frame>@#@无效。

@#@@#@　　【例7】框架宽度。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@framesetrows="@#@30%,*"@#@framespacing="@#@5"@#@>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@framesetcols="@#@20%,*,20%"@#@framespacing="@#@20"@#@>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　在IE中的显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　注意，此属性只在IE中有效，在Netscape、Firefox中无效。

@#@@#@　　3、bordercolor属性@#@　　使用bordercolor属性可以设置框架集的边框颜色，格式为：

@#@@#@<@#@framesetbordercolor=边框颜色>@#@@#@　　这一属性只能在<@#@frameset>@#@中使用，对单个<@#@frame>@#@无效。

@#@@#@　　【例8】框架边框颜色。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@framesetrows="@#@30%,*"@#@framespacing="@#@5"@#@bordercolor="@#@#cc99ff"@#@>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@framesetcols="@#@20%,*,20%"@#@framespacing="@#@20"@#@bordercolor="@#@red"@#@>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@frame>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　在Firefox中的显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　bordercolor属性在IE、Netscape和Firefox中都有效。

@#@但正如上图所显示的那样，framespacing属性在Firefox和Netspace中无效（在Netscape中的显示图略）。

@#@@#@　　4、scrolling和noresize属性@#@　　<@#@frame>@#@标记还有scrolling和noresize属性。

@#@scrolling用来指定是否显示滚动轴，取值可以为：

@#@@#@●yes：

@#@显示滚动轴。

@#@@#@●no：

@#@不显示滚动轴。

@#@@#@●auto：

@#@若需要则会自动显示滚动轴，不需要则自动不显示，是默认值。

@#@@#@　　noresize属性直接加入<@#@frame>@#@标志中即可使用，不需赋值，它用来禁止用户调整一个框架的大小。

@#@@#@　　【例9】使用scrolling和noresize属性。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@framesetcols="@#@150,*,200"@#@>@#@@#@<@#@framescrolling="@#@yes"@#@noresizesrc="@#@chap8_cat1.html"@#@>@#@@#@<@#@framescrolling="@#@no"@#@src="@#@chap8_cat2.html"@#@>@#@@#@<@#@framescrolling="@#@auto"@#@src="@#@chap8_cat3.html"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　在IE中的显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　可以看出，当设置scrolling为yes时，滚动轴总会存在；@#@当设置scrolling为no时，窗格中无滚动轴；@#@设置scrolling为auto时，滚动轴会在需要的时候自动添加。

@#@读者可以缩放窗口自己试验。

@#@@#@8.4　边框与页面内容的距离设置@#@　　框架页面与HTML中的表格一样，也可以设置边框与页面内容的距离。

@#@设置水平边距要使用marginwidth属性，设置垂直边距要使用marginheight属性，单位都是像素，格式为：

@#@@#@<@#@framemarginwidth=水平边距marginheight=垂直边距>@#@@#@　　marginwidth用来设置页面左右边缘与框架边框的距离，marginheight用来设置页面上下边缘与框架边框的距离。

@#@@#@　　【例10】使用marginwidth和marginheight属性。

@#@@#@　　首先创建一个chap8_guzhen.html文件，内容如下。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@p>@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@周庄和同里都在江苏省，是名声最响的，也是旅行团的线路最常出现的古镇。

@#@<@#@/p>@#@@#@<@#@p>@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@&@#@nbsp;@#@从苏州到周庄，只有一个小时的车程。

@#@周庄面积不大，虽然有水路贯穿，但跨越一座座小桥一样可以走遍周庄。

@#@周庄中心地带的双桥，就是因为陈逸飞的一幅画而名声大噪，除了游人之外，更把很多艺术家吸引到周庄进行创作。

@#@元末明初家住周庄的江南首富沈万三很多人并不知道，然而到周庄一定要品尝一下“万三蹄膀”，红彤彤的颜色看着就很有食欲。

@#@不过由于名气太大，所以每到旅游旺季，这里的游客摩肩接踵，多少影响到了古镇中本来的安祥气氛。

@#@<@#@/p>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　然后创建框架文件chap8_10.html文件，内容如下。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@framesetcols="@#@50%,*"@#@>@#@@#@<@#@framemarginwidth="@#@20"@#@marginheight="@#@50"@#@src="@#@chap8_guzhen.html"@#@>@#@@#@<@#@framemarginwidth="@#@40"@#@marginheight="@#@20"@#@src="@#@chap8_guzhen.html"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@@#@ @#@@#@　　可以看出，文本内容和框架上边框、左边框的距离都有大小不等的空间。

@#@@#@　　还可以在<@#@frameset>@#@、<@#@/frameset>@#@之间放置<@#@noframes>@#@、<@#@/noframes>@#@标志对，以便在不支持框架结构的浏览器中显示一些信息。

@#@在此标志对之间，先放进<@#@body>@#@、<@#@/body>@#@标志对，然后才可以使用我们以前将过的任何标记。

@#@格式为：

@#@@#@<@#@frameset……>@#@@#@<@#@!

@#@--以下是在不支持框架的浏览器中显示的内容-->@#@@#@<@#@noframes>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@!

@#@--在这里可以使用HTML的任何标记，当然框架标记除外-->@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/noframes>@#@@#@<@#@!

@#@--以下是框架定义，用于在支持框架的浏览器中显示-->@#@@#@<@#@frame……>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@　　不过，现在一般的浏览器都支持框架结构，所以<@#@noframes>@#@、<@#@/noframes>@#@标志对用的不多。

@#@@#@8.5　name属性@#@　　至此为止，我们还从没有用过<@#@frame>@#@中的name属性。

@#@name属性非常重要，在很多情况下需要使用。

@#@现在我们通过一个实例来看看它的重要作用。

@#@@#@　　【例11】使用name属性。

@#@@#@　　首先创建一个chap8_cat.html文件，内容如下。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@tableborder="@#@0"@#@>@#@@#@<@#@!

@#@--注意target属性值-->@#@@#@<@#@tr>@#@<@#@td>@#@<@#@ahref="@#@chap8_cat1.html"@#@target="@#@catframe"@#@>@#@猫眯1<@#@/a>@#@<@#@/td>@#@<@#@/tr>@#@@#@<@#@tr>@#@<@#@td>@#@<@#@ahref="@#@chap8_cat2.html"@#@target="@#@catframe"@#@>@#@猫眯2<@#@/a>@#@<@#@/td>@#@<@#@/tr>@#@@#@<@#@tr>@#@<@#@td>@#@<@#@ahref="@#@chap8_cat3.html"@#@target="@#@catframe"@#@>@#@猫眯3<@#@/a>@#@<@#@/td>@#@<@#@/tr>@#@@#@<@#@/table>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　然后创建框架文件chap8_11.html文件，内容如下。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@title>@#@itsway--框架<@#@/title>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@framesetcols="@#@100,*"@#@>@#@@#@<@#@framenoresizescrolling="@#@yes"@#@src="@#@chap8_cat.html"@#@name="@#@main"@#@>@#@@#@<@#@!

@#@--注意name属性值，它用于chap8_cat.html文件的链接目的-->@#@@#@<@#@framesrc="@#@chap8_cat1.html"@#@name="@#@catframe"@#@>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　显示结果如下图所示。

@#@当单击左边框架中的各个超链接时，就会在右边框架中显示相应的网页。

@#@@#@ @#@@#@　　在chap8_cat.html中先定义了一个表格，然后在表格中放置了一些超链接，用于打开网页。

@#@但超链接的target属性值是catframe，它和chap8_11.html中的一个框架的name值对应。

@#@因此如果把chap8_cat.html嵌如到chap8_11.html中，单击它的各个超链接，就会在catframe框架中打开相应的页面。

@#@@#@　　使用框架及其name属性建立结构更复杂的网页，是框架的一个重要应用。

@#@用框架结构建立的网站为数不少，例如天涯论坛（），其主界面如下图所示（这是某个时间的抓图，现在未必是这样）。

@#@@#@ @#@@#@　　这个界面结构的外层框架是垂直划分的，左边框架的列宽130像素，右边框架占其余部分。

@#@在左边框架中又划分为两个框架，其中下面的框架（在上图中显示“登录/注册”等内容的窗格）的高度是50像素，上面的框架占其余部分。

@#@它核心代码如下：

@#@@#@<@#@!

@#@--外层按列分两个框架-->@#@@#@<@#@framesetname="@#@main"@#@frameborder="@#@0"@#@framespacing="@#@1"@#@border="@#@0"@#@cols="@#@130,*"@#@>@#@@#@<@#@!

@#@--外层第一个框架，它再按行分为两个框架-->@#@@#@<@#@framesetrows="@#@*,50"@#@>@#@@#@<@#@framename="@#@leftlist"@#@target="@#@main"@#@scrolling="@#@auto"@#@marginwidth="@#@0"@#@@#@src="@#@index.ty?

@#@url=marginheight="@#@0"@#@>@#@@#@<@#@framename="@#@contents"@#@target="@#@main"@#@scrolling="@#@no"@#@@#@src="@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@<@#@!

@#@--外层第二个框架-->@#@@#@<@#@framename="@#@rightmain"@#@src="@#@@#@<@#@noframes>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@p>@#@本页面使用框架，如果你的浏览器不支持框架，请联系WangJianke.<@#@/p>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/noframes>@#@@#@<@#@/frameset>@#@@#@　　可以看出，各个窗格用于显示网页。

@#@@#@　　读者或许觉得它的代码比较复杂，扩展名又是shtml又是jsp的，都不是正规的HTML网页。

@#@其实它们并不神秘，它们都是动态网页，都是在服务器端产生的。

@#@这里简要介绍一下：

@#@包含SSI（ServerSideInclude，“服务器端包含”）指令的文件要求特殊处理，所以必须为所有";i:

8;s:

24707:

"XXXX标段高大模板施工方案@#@@#@@#@ @#@@#@XXX新校施工建设第二标段施工@#@ @#@@#@高大模板施工方案@#@ @#@@#@山东XXXXX有限公司@#@年月日@#@第一节、编制依据6@#@第二节、工程概况7@#@第三节、方案选择与计算的原则8@#@第四节、模板设计参数9@#@第五节、模板支撑设计方案10@#@第一部分：

@#@科学艺术楼综合楼连廊及报告厅10@#@一、南北楼连廊处高支模10@#@1、梁模板10@#@2、脚手架基础处理11@#@3、柱模板11@#@4、现浇板模板11@#@5、剪刀撑12@#@6、拉接12@#@二、南楼报告厅XA/XF轴交X1/X4轴12@#@1、梁模板12@#@2、脚手架基础处理13@#@3、柱模板13@#@4、剪刀撑13@#@5、拉接14@#@第二部分：

@#@高一、高二教学综合楼与实验楼连廊14@#@1、梁模板14@#@2、脚手架基础处理15@#@3、柱模板15@#@4、现浇板模板15@#@5、剪刀撑16@#@6、拉接16@#@第三部分：

@#@实验楼及车库梁16@#@1、梁模板16@#@2、脚手架基础处理17@#@3、剪刀撑17@#@第六节施工准备17@#@第七节材料选择18@#@1、钢管19@#@2、扣件19@#@3、顶托19@#@4、木胶合板19@#@5、木方20@#@6、安全平网20@#@第八节模板施工20@#@1、一般要求20@#@2、梁、板模板施工22@#@3、施工技术要点23@#@第九节　模板验收24@#@第十节监测监控措施24@#@1、监视设备24@#@2、监测点布置25@#@3、监测方法及观测精度25@#@第十一节模板拆除26@#@第十二节施工质量保证措施27@#@1、进场模板质量标准27@#@2、模板安装质量要求28@#@3、其他注意事项30@#@4、脱模剂及模板堆放、维修30@#@第十三节施工安全保证措施31@#@1、保证安全组织保障措施31@#@2、施工过程注意事项31@#@3、预防坍塌事故的安全技术措施32@#@4、预防高空坠落事故安全技术措施33@#@第十四节环保施工措施35@#@第十五节高大模板施工应急处置方案35@#@1、机构设置35@#@２、机构的职责35@#@３、应急救援工作程序36@#@４、救援方法36@#@５、人员疏散方法38@#@６、现场保护38@#@第十六节计算书39@#@第一部分：

@#@科学艺术综合楼500×@#@1500梁计算书39@#@第一部分：

@#@科学艺术综合楼连廊500×@#@1500梁侧模计算书48@#@第一部分：

@#@科学艺术综合楼150厚板计算书54@#@第一部分：

@#@科学艺术综合楼南楼报告厅300×@#@600梁计算书71@#@第一部分：

@#@科学艺术楼南楼报告厅450×@#@800梁计算书80@#@第一部分：

@#@科学艺术楼南楼报告厅800×@#@700柱计算书91@#@第二部分：

@#@高一高二教学楼与实验楼连廊350×@#@700梁支撑计算书98@#@第二部分：

@#@高一高二教学楼与实验楼连廊450×@#@700梁计算书106@#@第二部分：

@#@高一高二教学楼与实验楼连廊700×@#@1000柱计算书114@#@第二部分：

@#@高一高二教学楼与实验楼连廊200厚现浇板计算书121@#@第三部分：

@#@实验楼及车库450×@#@2400梁计算书131@#@第三部分：

@#@实验楼及车库550×@#@2400梁计算书139@#@第三部分：

@#@实验楼及车库550×@#@2400梁侧模计算书147@#@第三部分：

@#@实验楼及车库600×@#@1450梁计算书153@#@第三部分：

@#@实验楼及车库600×@#@1450梁侧模计算书161@#@第十七节：

@#@附图168@#@ @#@@#@第一节、编制依据@#@1、《建设工程安全生产管理条例））（国务院第393号令）@#@2、住房和城乡建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》@#@3、《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》@#@4、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—2013@#@5、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011@#@6、《建筑施工高处作业安全技术规程》JGJ80-2016@#@7、《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2008@#@8、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011@#@9、《建筑施工临时支撑结构技术规范》（JGJ300-2013）@#@10、《混凝土结构设计规范》GB50010-2010@#@11、《木结构设计规范》GB50005-2003@#@12、《钢结构设计规范》GB50017-2003@#@13、《建筑结构荷载规范》GB50009-2012@#@14、《混凝土结构工程施工规范》GB50666-2012@#@15、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015@#@16、《混凝土模板用胶合板》GB/T17656-2008@#@17、《钢管脚手架扣件》（GB15831-2006）@#@18、《冷弯薄壁型钢结构技术规范》GB50018-2002@#@19、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011@#@20、XXXXX施工组织设计@#@21、XXXXXX图纸及相关图集@#@22、国家、山东省及聊城市建设工程的相关文件。

@#@@#@第二节、工程概况@#@本工程为xxxxxx及人防工程，位于xxxxxxxxx@#@工程名称@#@工程概况@#@科学艺术综合楼@#@14351.5平方米。

@#@地上四层，框剪结构，报告厅屋面为网架结构，柱下独基和柱下条基。

@#@@#@高一、高二教学综合楼@#@27656平方米。

@#@地上四层局部有地下室，框剪结构，地下室为人防工程，柱下条基。

@#@@#@实验楼及车库@#@36043平方米。

@#@地上六层，有地下室，框剪结构，地下室为人防工程，筏板基础，纯地下室为独基加防水板。

@#@@#@该工程按《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》的条款，以下模板支撑方案需进行论证。

@#@详见下表：

@#@@#@编号@#@需论证部位@#@备注@#@第一部分@#@科学艺术综合楼南楼与北楼之间的连廊，梁截面：

@#@500mm*1500mm,梁顶标高15.9米，板厚150mm。

@#@梁架体搭设高度：

@#@15.8米（梁底高度），架体搭设基础为：

@#@灰土垫层（-0.6米）。

@#@@#@科学艺术综合楼@#@科学艺术综合楼南楼报告厅XA/XF轴交X1/X4轴，四周为单排架体，梁截面：

@#@450mm*800mm,梁顶标高7.74米，在5.7米处有一层梁。

@#@架体搭设高度：

@#@6.94米，架体搭设基础为：

@#@灰土垫层（-0.2米）。

@#@@#@第二部分@#@高一、高二教学综合楼与实验楼连廊，梁截面：

@#@350mm*700mm、450mm*700mm,梁顶标高7.7米，板厚200mm。

@#@架体搭设高度：

@#@9.45米（现浇板底）。

@#@架体搭设基础为：

@#@混凝土车库顶（-1.95米）。

@#@@#@高一、高二教学综合楼与实验楼@#@第三部分@#@B轴交12-13轴KL132

（1）梁截面：

@#@550*2400,跨度4.35米，层高4.6米。

@#@架体搭设基础为：

@#@基础筏板。

@#@@#@实验楼及车库@#@E轴交8—10轴KL138（8）梁截面：

@#@600*1450,跨度8.7米，层高4.6米。

@#@架体搭设基础为：

@#@基础筏板。

@#@@#@G轴交4—6轴KL141梁截面：

@#@450*2400，跨度8.7米，层高4.6米。

@#@架体搭设基础为：

@#@基础筏板。

@#@@#@第三节、方案选择与计算的原则@#@本工程考虑到施工工期、质量和安全要求，故在选择方案时，应充分考虑以下几点：

@#@@#@1、模板及其支架的结构设计，力求做到结构要安全可靠，造价经济合理。

@#@@#@2、在规定的条件下和规定的使用期限内，能够充分满足预期的安全性和稳定性。

@#@@#@3、选用材料时，力求做到常见通用、可周转利用，便于保养维修。

@#@@#@4、模架选型时，力求做到受力明确，构造措施到位，搭拆方便，便于施工及检查验收。

@#@@#@5、综合以上几点，模板及模板支架的搭设，还必须符合JGJ59-2011检查标准要求，要符合省、市文明标准化工地的有关标准。

@#@@#@6、结合以上模板及模板支架设计原则，同时结合本工程的实际情况，综合考虑了以往的施工经验，确定模板及其支架方案。

@#@@#@7、木方截面选用50×@#@80，按50×@#@70计算。

@#@@#@8、钢管按规范要求选用φ48.3×@#@3.6，按φ48×@#@2.8计算。

@#@@#@9、模板选用14厚木胶合板，按12厚计算。

@#@@#@10、承力杆顶端均采用顶托支撑。

@#@@#@第四节、模板设计参数@#@1、钢管：

@#@抗弯强度设计值：

@#@fm＝205N/mm2弹性模量：

@#@E=2.06×@#@105N/mm2@#@2、扣件：

@#@单扣件承载力：

@#@8KN双扣件承载力：

@#@12KN@#@3、顶托：

@#@顶托承载力：

@#@40KN@#@4、木方：

@#@抗剪强度设计值：

@#@fv=1.3N/mm2抗弯强度设计值：

@#@fm=13N/mm2@#@弹性模量：

@#@E=9000N/mm2@#@5、木胶合板：

@#@抗剪强度设计值：

@#@fv=1.4N/mm2抗弯强度设计值：

@#@fm=15N/mm2@#@弹性模量：

@#@E=6000N/mm2@#@6、施工活荷载：

@#@@#@　6.1模板及直接支撑模板的小梁@#@取2.5KN/m2再用集中荷载2.5KN进行验算@#@　6.2主梁@#@计算支承小梁的主梁时，取1.5KN/m2@#@6.3支架立柱@#@均布活荷载标准值取1.0KN/m2@#@6.4风荷载@#@十年一遇基本风荷载标准值取0.45KN/m2@#@第五节、模板支撑设计方案@#@第一部分：

@#@科学艺术楼综合楼连廊及报告厅@#@一、南北楼连廊处高支模@#@1、梁模板@#@梁截面有300×@#@700、500×@#@1500两种。

@#@@#@1.１梁侧模板@#@内龙骨:

@#@采用50×@#@80（按50×@#@70计算）木方,水平放置，竖向间距200。

@#@@#@外龙骨:

@#@采用双钢管（按φ48×@#@2.8计算）竖向放置，水平间距400。

@#@@#@螺　栓：

@#@螺栓直径采用M14，梁高1500mm的梁侧模设置3道对拉螺栓（200mm+400mm+400mm），梁高700mm的梁侧模，在中间布置一道螺栓。

@#@@#@2.２梁底模板@#@梁底模板采用14厚木胶合板（按12厚计算）作为面板。

@#@梁底木方规格均为50×@#@80（按50×@#@70计算）立用，横杆步距最大为1.5米。

@#@在一层最顶步距两水平拉杆中间增加一道纵横向水平拉杆（即顶两步步距为0.75米），梁底中间增加的立杆顶部均设顶托支撑。

@#@@#@截　　面@#@梁两侧立杆间距（mm）@#@梁底立杆@#@立杆顺梁跨方向间距（mm）@#@小横杆@#@间距（mm）@#@梁底@#@木方@#@根数@#@数目@#@最大支撑高度@#@（至梁底）@#@300×@#@700@#@1200@#@1@#@（居梁中）@#@15.8米@#@900@#@900@#@3@#@500×@#@1500@#@1200@#@2@#@100＋300＋100@#@15米@#@450@#@450@#@3@#@2、脚手架基础处理@#@2.1高支模板脚手架底部搭设在－0.6米处，压实系数大于0.9，并做一层300mm厚3:

@#@7灰土垫层；@#@@#@2.2支架立柱，底部加设50厚松木垫板；@#@@#@2.3注意模板支架基础做好防排水处理，设截水沟，并设排水坡。

@#@@#@3、柱模板@#@柱混凝土每次最大浇筑高度4米，面板采用14mm木胶合板模板（按12mm计算），竖向内楞采用50×@#@80木方（按50×@#@70计算），对拉螺栓M14；@#@柱箍采用双钢管，钢管间拉接为M14螺栓拉接。

@#@柱箍距柱底第一个为200mm，其余间距为350mm。

@#@@#@截面@#@木方根数@#@对拉螺栓道数@#@H×@#@B@#@H面@#@B面@#@H面@#@B面@#@1400×@#@1400@#@8@#@8@#@3@#@3@#@4、现浇板模板@#@4.1模板支架立杆从－0.6米至15.9米处的现浇板底，支撑高度16.35米（现浇顶板厚度为150厚）。

@#@@#@4.2面板采用14mm木胶合板（按12mm计算），小楞采用50×@#@80（按50×@#@70计算）木方立用，木方间距为200mm。

@#@主楞采用φ48.3×@#@3.6的钢管（按φ48×@#@2.8计算）。

@#@立杆最大间距为900×@#@900mm，横杆最大步距1.5米。

@#@@#@4.3在模板支架顶步距两水平拉杆中间增加一道纵横向水平拉杆。

@#@（即最顶两步步距为750mm。

@#@）@#@4.4立杆顶部均为顶托支撑。

@#@@#@5、剪刀撑@#@5.1剪刀撑布置详见附图；@#@@#@5.2水平剪刀撑竖向布置为现浇板架体顶部、中部和底部（扫地杆）位置；@#@（位置详见附图）@#@5.3剪刀撑搭接长度大于1000mm，三个扣件固定。

@#@@#@6、拉接@#@6.1高支模板支架在每个框架柱处进行拉接，竖向每两步架设一道。

@#@拉接方式见详图。

@#@@#@二、南楼XA/XF轴交X1/X4轴报告厅@#@1、梁模板@#@架体基础底标高为-0.2m,支架搭设高度6.94m。

@#@@#@梁截面有300×@#@600、450×@#@800两种。

@#@@#@1.１梁侧模板@#@内龙骨:

@#@采用50×@#@80（按50×@#@70计算）木方,水平放置，竖向间距200mm。

@#@@#@外龙骨:

@#@采用双钢管（按φ48×@#@2.8计算）竖向放置，水平间距400mm。

@#@@#@螺　栓：

@#@螺栓直径采用M14，梁高600mm、800mm的梁侧模，设置一道对拉螺栓。

@#@@#@2.２梁底模板@#@梁底模板采用14厚木胶合板（按12厚计算）作为面板。

@#@梁底木方规格均为50×@#@80mm（按50×@#@70mm计算）立用，横杆步距为1.5米。

@#@在最顶步距两水平拉杆中间增加一道纵横向水平拉杆（即顶两步步距为0.75米），梁底中间增加立杆顶部均采用顶托支撑。

@#@@#@截　　面@#@梁两侧立杆间距（mm）@#@梁底立杆@#@立杆顺梁跨方向间距（mm）@#@小横杆@#@间距（mm）@#@梁底@#@木方@#@根数@#@数目@#@最大支撑高度@#@（至梁底）@#@300×@#@600@#@450×@#@800@#@1200@#@1@#@（居梁中）@#@5.1米@#@900@#@900@#@4@#@450×@#@800@#@1200@#@1@#@（居梁中）@#@7.14米@#@900@#@900@#@4@#@2、脚手架基础处理@#@2.1高支模板脚手架底部搭设在－0.2米处回填土上，压实系数大于0.9；@#@@#@2.2支架立柱，底部加设50mm厚松木垫板；@#@@#@2.3注意模板支架基础做好防排水处理，设截水沟，并设排水坡。

@#@@#@3、柱模板@#@柱混凝土每次最大浇筑高度为4米，面板采用14mm木胶合板模板（按12mm计算），竖向内楞采用50×@#@80mm木方（按50×@#@70mm计算），对拉螺栓M14；@#@柱箍采用双钢管，钢管间拉接为M14螺栓拉接。

@#@柱箍距柱底第一个为200mm，其余间距为400mm。

@#@@#@截面@#@木方根数@#@对拉螺栓道数@#@H×@#@B@#@H面@#@B面@#@H面@#@B面@#@700×@#@800@#@6@#@7@#@1@#@1@#@4、剪刀撑@#@4.1剪刀撑布置详见附图；@#@@#@4.2水平剪刀撑竖向布置为架体顶部、中部和底部（扫地杆）位置；@#@（位置详见附图）@#@4.3剪刀撑搭接长度大于1000mm，三个扣件固定。

@#@@#@5、拉接@#@5.1高支模板支架在每个框架柱处进行拉接，竖向每两步架设一道。

@#@拉接方式见详图。

@#@@#@5.2高支模架体与梁每跨拉接两道。

@#@拉接方式见详图。

@#@@#@第二部分：

@#@高一、高二教学综合楼与实验楼连廊@#@1、梁模板@#@梁截面有350×@#@700、450×@#@700两种。

@#@@#@1.１梁侧模板@#@内龙骨:

@#@采用50×@#@80（按50×@#@70计算）木方,水平放置，竖向间距200。

@#@@#@外龙骨:

@#@采用双钢管（按φ48×@#@2.8计算）竖向放置，水平间距500。

@#@@#@螺　栓：

@#@螺栓直径采用M14，在梁中设置一道螺栓。

@#@@#@2.２梁底模板@#@梁底模板采用14厚木胶合板（按12厚计算）作为面板。

@#@梁底木方规格均为50×@#@80（按50×@#@70计算）立用，横杆步距为1.5米。

@#@架体顶部步距加密。

@#@（即顶两步步距为0.75米），梁底中间增加立杆顶部均设顶托支撑。

@#@@#@截　　面@#@梁两侧立杆间距（mm）@#@梁底立杆@#@立杆顺梁跨方向间距（mm）@#@小横杆@#@间距（mm）@#@梁底@#@木方@#@根数@#@数目@#@最大支撑高度@#@（至梁底）@#@350×@#@700@#@1200@#@1@#@（居中）@#@8.95米@#@900@#@900@#@4@#@450×@#@700@#@1200@#@1@#@（居中）@#@8.95米@#@900@#@900@#@4@#@2、脚手架基础处理@#@2.1高支模板脚手架底部搭设在－1.95米处，为混凝土车库顶板；@#@@#@2.2支架立柱，底部加设50厚松木垫板；@#@@#@3、柱模板@#@面板采用14mm木胶合板模板（按12mm计算），竖向内楞采用50×@#@80木方（按50×@#@70计算），对拉螺栓M14；@#@柱箍采用双钢管，钢管间拉接为M14螺栓拉接。

@#@柱箍距柱底第一个为150mm，其余间距为350mm。

@#@@#@截面@#@木方根数@#@对拉螺栓道数@#@H×@#@B@#@H面@#@B面@#@H面@#@B面@#@1000×@#@700@#@9@#@6@#@2@#@1@#@4、现浇板模板@#@4.1模板支架立杆从－1.95米至7.7米处的现浇板底，支撑高度9.45米（现浇顶板厚度为200厚）。

@#@@#@4.2面板采用14mm木胶合板（按12mm计算），小楞采用50×@#@80（按50×@#@70计算）木方立用，木方间距为200mm。

@#@主楞采用φ48.3×@#@3.6的钢管（按φ48×@#@2.8计算）。

@#@立杆最大间距为900×@#@900mm，横杆步距1.5米。

@#@@#@4.3模板架体顶部步距加密。

@#@（即最顶两步为步距750）@#@4.4立杆顶部均为顶托支撑。

@#@@#@5、剪刀撑@#@5.1高架模板支架四周立面全高满设连续竖向剪刀撑，@#@5.2高支架的两端跨位置顶部、中部和底部（扫地杆）位置共设置三道水平剪刀撑；@#@@#@5.3剪刀撑宽度5.4m，角度45º@#@-60º@#@。

@#@@#@5.4剪刀撑搭接长度大于1000mm，三个扣件固定。

@#@@#@6、拉接@#@6.1高支模板支架在每个框架柱处进行拉接，竖向每两步架设一道。

@#@拉接方式见详图。

@#@@#@第三部分：

@#@实验楼及车库梁@#@1、梁模板@#@梁截面有450×@#@2400、550×@#@2400、600×@#@1450三种。

@#@@#@1.１梁侧模板@#@内龙骨:

@#@采用50×@#@80（按50×@#@70计算）木方,水平放置，竖向间距200。

@#@@#@外龙骨:

@#@采用双钢管（按φ48×@#@2.8计算）竖向放置，水平间距400。

@#@@#@螺　栓：

@#@螺栓直径采用M14，2400梁设置4道对拉螺栓，1450梁设置3道对拉螺栓.@#@2.２梁底模板@#@梁底模板采用14厚木胶合板（按12厚计算）作为面板。

@#@梁底木方规格均为50×@#@80（按50×@#@70计算）立用，横杆步距最大为1.5米。

@#@在一层最顶步距两水平拉杆中间增加一道纵横向水平拉杆（即顶两步步距为0.75米），梁底中间增加立杆顶部均设顶托支撑。

@#@@#@截　　面@#@梁两侧立杆间距（mm）@#@梁底立杆@#@立杆顺梁跨方向间距（mm）@#@小横杆@#@间距（mm）@#@梁底@#@木方@#@根数@#@数目@#@最大支撑高度@#@（至梁底）@#@450×@#@2400@#@550×@#@2400@#@1200@#@2@#@100mm+350mm+100mm@#@2.2米@#@450@#@450@#@5@#@600×@#@1450@#@1200@#@2@#@150mm+300mm+100mm@#@2.2米@#@450@#@450@#@6@#@2、脚手架基础处理@#@2.1模板脚手架底部搭设基础筏板上；@#@@#@3、剪刀撑@#@3.剪刀撑布置见附图；@#@@#@3.2剪刀撑搭接长度大于1000mm，三个扣件固定。

@#@@#@第六节施工准备@#@1、据工程各构件尺寸提出模板工程详细材料计划，包括：

@#@模板、钢管、扣件、加固用穿梁螺栓木方等。

@#@@#@2、材料部门按计划组织材料进场，各种材料要严把质量关，保证材料合格。

@#@@#@3、施工班组应对模板和配件进行挑选、检测，不合格者应剔除，并应运到工地指定地点堆放。

@#@已经破损或者不符合模板设计图的零配件以及面板不得投入使用。

@#@@#@4、模板支设以前，应做好各种预留、预埋及钢筋隐验，模板涂刷脱膜剂。

@#@@#@5、模板安装前由项目技术负责人向作业班组长做书面安全技术交底，再由作业班组长向操作人员进行安全技术交底和安全教育，有关施工及操作人员应熟悉施工图及模板工程的施工设计。

@#@@#@6、模板拼装：

@#@模板组装要严格按照模板图尺寸拼装成整体，并控制模板的偏差在规范允许的范围内。

@#@@#@7、模板的基准定位工作：

@#@首先引测建筑的边柱或者墙轴线，并以该轴线为起点，引出每条轴线，并根据轴线与施工图用墨线弹出模板的内线、边线以及外侧控制线，施工前5线必须到位，以便于模板的安装和校正。

@#@@#@8、标高测量：

@#@利用水准仪将建筑物水平标高根据实际要求，直接引测到模板的安装位置。

@#@@#@9、支模前对前一道工序的标高、尺寸预留孔等位置按设计图纸做好技术复核工作。

@#@@#@10、制作和配置应保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置的正确性。

@#@@#@11、备齐操作所需的一切安全防护设施各器具。

@#@@#@第七节材料选择@#@按清水混凝土的要求进行模板设计，在模板满足强度、刚度和稳定性要求的前提下，尽可能提高表面光洁度，阴阳角模板统一整齐。

@#@@#@1、钢管@#@脚手架钢管应采用现行国家标准直缝电焊钢管（GB/T13793），其质量应符合现行国家标准碳素结构钢（GB/T700）中Q235-A级钢的规定。

@#@钢管表面应平直光滑，不应有明显变形、裂纹、分层、压痕、锈蚀，新用的钢管要有出厂合格证。

@#@用于主杆、大横杆、剪刀撑的钢管长度为4.0-6.0米，用于小横杆钢管长度为1.2-1.5米。

@#@严禁使用打过孔的钢管。

@#@@#@2、扣件@#@本工程钢管脚手架的搭设使用可锻铸造扣件，其材质应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》GB15831-2006的规定。

@#@扣件的规格应与钢管相匹配，贴和面应干整，活动部位灵活，夹紧钢管时开口处最小距离不小于5mm。

@#@扣件表面不得有裂纹、气孔、砂眼等锻造缺陷，如使用旧扣件时，扣件必须进行扣件抗滑力等试验，试验结果满足设计要求后方可在施工中使用。

@#@@#@3、顶托@#@顶托外径不得小于36mm，直径与螺距应符合现行国家标准《梯型螺纹》GB/T5796.2、GB/T5796.3的规定；@#@杆与支托板焊接应牢固，焊缝高度不得小于6㎜；@#@可调托撑螺杆与螺母旋合长度不得少于5扣，螺母厚度不得小于30㎜。

@#@顶托抗压承载力设计值不应小于40kN，支托板厚不应小于5㎜。

@#@@#@4、木胶合板@#@胶合板模板板材表面应平整光滑具有防水、耐磨、耐酸碱的保护膜，并应有易脱模和可两面使用等特点，并应符合国家现行标准《混凝土模板用胶合板》GB/T17656－2008的规定。

@#@胶合板应采用耐水胶，其胶合强度不应低于木材顺纹抗剪和横纹抗拉的强度，并应符合环境保护的要求。

@#@@#@5、木方　@#@选用松木木方，材质应符合现行国家标准《木结构设计规范》GB50005-2003的规定。

@#@不得使用有腐朽、霉变、虫蛀、折裂、枯节的木方。

@#@@#@6、安全平网@#@安全平网应采用锦纶、维纶、涤纶或其他的耐候性不低于上述品种（耐候性）的材料制成；@#@平网宽度不得小于3m；@#@菱形或方形网目的安全网，其网目边长不大于8cm；@#@边绳与网体连接必须牢固，平网边绳断裂强力不得小于7KN；@#@筋绳分布应合理，平网上两根相邻筋绳的距离不小于30cm，筋绳断裂强力不大于3KN；@#@安全网所有节点必须固定；@#@按规定的方法进行试验，安全平网的冲击性能应符合：

@#@“10m冲击高度下，网绳、边绳、系绳不断裂”。

@#@阻燃安全平网必须具有阻燃性，其续燃、阴燃时间均不得大于4s。

@#@@#@第八节、模板施工@#@1、一般要求@#@1、模板安装应按设计与施工说明书顺序拼装。

@#@@#@2、支架立柱，底部加设50厚松木垫板，且应中心承载。

@#@@#@3、钢管立柱顶部应设可调支托，U形支托与楞梁两侧间如有间隙，必须楔紧，其螺杆伸出钢管顶不得大于200mm,螺杆外径与立柱钢管内径的间隙不得大于3mm，安装时应保证上下同心。

@#@@#@4、在立柱底距地面200mm高处，沿纵横水平方向应按纵下横上的原则设扫地杆。

@#@可调支托底的立柱顶端应沿纵横向设置一道水平拉杆。

@#@扫地杆与顶部水平拉杆之间的间距，在满足模板设计所确定的水平拉杆步距要求条件下，进行平均分配确定步距后，在每一步距处纵横向应各设一道水平拉杆。

@#@最顶步距两水平拉杆中间应加设一道水平拉杆。

@#@@#@5、立柱接长严禁搭接，必须采用对接扣件连接，相邻两立柱的对接接头不得在同步内，且对接接头沿竖向错开的距离不宜小于500mm，各接头中心距主节点不宜大于步距的１/3。

@#@@#@6、严禁将上段的钢管立柱与下段钢管立柱错开固定在水平拉杆上。

@#@@#@7、剪刀撑应采用旋转扣件固定在与之相交的立杆或水平杆上，旋转扣件中心至主节点的距离不应大于150mm。

@#@@#@8、竖向剪刀撑两个方向的斜杆宜分别设置在立杆的两侧，底端应与地面顶紧。

@#@剪刀撑倾斜角度宜在45°@#@~60°@#@之间。

@#@@#@";i:

9;s:

29411:

"XX煤矿安全技术措施汇编@#@XX煤矿安全技术措施汇编@#@安全技术措施@#@　　第一节一般措施@#@　　全体干部职工必须严格执行《煤矿安全规程》、《煤矿安全技术操作规程》和本工作面作业规程有关规定，严禁违章作业、违章指挥。

@#@@#@　　一、一般规定@#@　　1、要坚决贯彻党的“安全第一、预防为主、综合治理，总体推进”的方针。

@#@回采工区所有施工人员，都必须认真参加本规程的贯彻学习，并经考试合格、达到应知应会，才准下井上岗工作。

@#@不参加本规程贯彻学习，或已参加，但考试不合格的不准下井上岗工作。

@#@@#@　　2、入井人员必须戴安全帽，并系好帽带。

@#@随身携带自救器和矿灯，穿好胶靴，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服。

@#@@#@　　3、严禁酒后下井。

@#@@#@　　4、施工人员在班前应确保充分的休息时间，下井后要保持精力充沛，专心致志，严禁在井下躺卧休息、打盹睡觉。

@#@@#@　　5、严格执行工作面现场交接班制度，并持证上岗，严格执行岗位责任制，各岗点要认真填写运转日志。

@#@@#@　　6、每个施工人员都要严格执行敲帮问顶制度。

@#@@#@　　7、每个施工人员都要熟知本施工地点的各类灾害的避灾路线。

@#@@#@　　8、为防止重大事故发生，工作面的各监测系统、通风系统、防尘系统、通讯系统，应时时保证其完好，并坚持正常使用。

@#@@#@　　9、为防止大块煤矸进入运输系统，溜煤眼及煤仓上口必须加一个孔径不大于500×@#@500mm的方孔篦子，溜煤眼及煤仓上口设置警标和牢固的护栏，进入护栏工作时，停机闭锁，系牢保险带，并设专人看护。

@#@并另行安全技术措施。

@#@@#@　　9、人员经常跨越的运输设备上方，要安装牢固的人行过桥，并悬挂醒目的标志牌。

@#@@#@　　10、工区[换行]管理人员要认真填写安全信息卡，工区值班人员必须及时组织人员落实整改。

@#@@#@　　11、严禁人员进入运转的运输机、转载机侧和上方作业，必须进入作业时，要停机闭锁，维护好顶板及煤帮，并设专人看管闭锁和观察顶帮后，方可进行。

@#@@#@　　12、进入工作面内的所有人员应在支架人行道内行走，片帮掉顶的大块煤矸要及时处理。

@#@@#@　　13、溜煤眼及放仓工放煤时，人要站在远离放煤口操作杆的一侧，两手握牢操作，人离时要关闭放煤口，严禁自动放煤。

@#@@#@　　14、所有人员在处理各种管子前，必须关闭截止阀，严禁带压作业。

@#@@#@　　15、严格执行测压制度和工作面现场交接班制度，掌握工作面顶板活动规律，进行来压预报，正确指导生产，测压表要及时校正和维修，保养好。

@#@@#@　　二、打眼放炮@#@　　1、所有放炮人员包括放炮，送药，装药人员必须熟悉火药性能。

@#@@#@　　每班必须有固定的，经过专门培训，并持有合格证的放炮员担任放炮。

@#@@#@　　打眼必须按炮眼布置图进行打眼，放炮员必须依照放炮说明书进行放炮工作。

@#@爆破作业必须执行“一炮三检”、“三人联锁”制度。

@#@@#@　　2、打眼前先检查电煤钻，电缆有无损坏和漏电现象，发现问题及时处理。

@#@@#@　　3、打眼时必须经常检查顶板、煤壁和支架情况，有问题及时处理。

@#@在顶板破碎或局部冒顶处，炮眼可适当布置得稀点或只打底眼不打顶眼。

@#@@#@　　4、禁止在旧眼残眼内继续钻进;@#@禁止手扶钎子点眼;@#@禁止站在溜子上操作。

@#@@#@　　5、打完眼应及时清扫电钻，将电钻放回上风巷或下运巷支架完好处，把电缆盘好，禁止将电缆放入工作面内。

@#@@#@　　6、检查电钻有无损坏处，而后切断电源，以备交接。

@#@@#@　　7、放炮员携带火药不准与其他人一起乘人行车去回采工作地点。

@#@在交接班、人员上下井的时间内禁止运送火药。

@#@@#@　　8、放炮员领到火药后，必须直接运到工作地点，不准在人员集中地点或电器设备地点停留。

@#@@#@　　9、雷管必须由放炮员亲自领送、保管。

@#@炸药应有爆破工或在爆破工监护下由其他人员运送。

@#@@#@　　10、放炮员必须把炸药，电雷管分别存放在火药箱内，并加锁，严禁乱放。

@#@火药箱必须放在顶板完好、支架完整、避开机械、电器设备的地点。

@#@每次放炮时，都必须把火药箱放到警戒线以外的地点。

@#@@#@　　11、从成束的电雷管中抽取单个雷管时，不得手拉脚线硬拽管体，也不得手拉管体硬拽脚线，应将成束的电雷管脚线顺好，拉住前端脚线将管体抽出。

@#@抽出单个电雷管后，必须将其脚线扭结成短路。

@#@@#@　　12、装配引药时，必须遵守下列规定：

@#@@#@　　①装配引药必须在顶板完好，支架完整，避开电器设备和导电体的爆破工作地点附近进行，严禁坐在火药箱上装配引药。

@#@装配引药的数量、以当时当地需要的数量为限。

@#@@#@　　②装配引药时，必须防止电雷管受震动，冲击折断电雷管脚线和损坏脚线绝缘层。

@#@@#@　　③电雷管只许由药卷的顶部插入，不得用电雷管代替竹、木棍扎眼。

@#@电雷管必须全部插入药卷内。

@#@严禁将电雷管斜插在药卷的中部或捆在药卷上。

@#@@#@　　④电雷管插入药卷后，必须用脚线将药卷缠住，并将电雷管脚线扭结成短路。

@#@@#@　　13、装药时，必须先清除炮眼内的煤粉或岩粉，再用竹质或木质炮棍将药卷轻轻推入，不得冲撞或捣实。

@#@炮眼内的各药卷必须彼此密接。

@#@@#@　　潮湿或有水的炮眼，应用抗水型炸药。

@#@@#@　　装药完毕后，电雷管脚线必须悬空扭结，严禁电雷管脚线、爆破母线与运输设备，电气设备及采掘机械等导电体相接触。

@#@@#@　　14、封填材料要用水炮泥和黄泥，严禁使用块状或可燃性材料作封泥。

@#@无封泥的炮眼禁止放炮，严禁裸露爆破。

@#@@#@　　15、严禁放糊炮或明火放炮。

@#@严禁用炮崩落卡在溜煤眼中的煤、矸。

@#@@#@　　16、炮眼的装药量和封泥量必须符合下列要求：

@#@@#@　　①在煤层或岩层内放炮，炮眼深度不得小于0.6米，在特殊条件下如挖底刷帮挑顶确需浅眼爆破时必须制定安全措施。

@#@且炮眼必须封满炮泥，撒水降尘。

@#@@#@　　②在煤层内放炮，封泥长度至少应为炮眼深度的二分之一。

@#@@#@　　17、放炮前，班、组长必须亲自布置责任心强的人，在警戒线和可能进入放炮地点的所有通路上担任警戒工作。

@#@警戒人员应在有掩护的安全地点进行警戒[换行]。

@#@警戒线以外设置警戒牌、栏杆或拉绳，现场严格执行“一炮三检”和“三人连锁”放炮制度。

@#@@#@　　18、放炮母线和连接线必须符合下列要求：

@#@@#@　　①电雷管脚线连接线，脚线和脚线之间的接头，都必须悬空，不得同任何物体相接触。

@#@@#@　　②放炮母线和连接线（或直接连到电雷管脚线）必须相互扭紧并悬挂，不得同金属物件、刮板运输机、金属管、金属网、钢丝绳等导体相接触，爆破母线与电缆、电线、信号线应分别挂在巷道的两侧。

@#@如果挂在同一侧，爆破母线必须挂在电缆的下方，并应保持0.3m以上的距离。

@#@@#@　　③放炮母线必须使用绝缘的双线，严禁用金属管子，水和大地等当作回路。

@#@爆破前，爆破母线必须扭结成短路。

@#@@#@　　19、放炮必须使用防爆型放炮器，放炮员必须最后离开放炮地点，并在有掩护的地点进行放炮，严禁在1个采煤工作面使用2台发爆器同时进行爆破。

@#@@#@　　20、放炮器的把手（或钥匙）必须由放炮员随身携带，严禁转交他人。

@#@不到放炮送电时不得将把手或钥匙插入放炮器内，放炮后必须立即将把手或钥匙拔出，摘掉母线并扭结成短路。

@#@@#@　　21、放炮前，脚线的连接工作可由经过专门培训的班、组长协助爆破工进行。

@#@放炮母线联接脚线，检查线路和通电工作，只许放炮员一人操作，爆破前必须清点人数，确认无误后，方准下达起爆命令。

@#@@#@　　放炮时，放炮员必须先发出放炮警号至少再等5秒钟才可放炮。

@#@@#@　　装药的炮眼必须当班放炮完毕。

@#@在特殊情况下，如果当班留下尚未爆破的装药的炮眼，当班放炮员必须同下一班放炮员在现场交清情况。

@#@@#@　　22、工作面放炮时，所有人员都必须撤至运输巷和回风巷安全地点。

@#@@#@　　23、放炮后，待工作面的炮烟被吹散，放炮员和班组长、瓦斯检查工必须首先巡视放炮地点，检查通风、瓦斯、煤尘、顶板、支架、瞎炮、残爆等情况。

@#@如果有危险情况，必须立即处理。

@#@@#@　　只有在工作面的炮烟被吹散，放炮警戒人员由布置警戒的班、组长亲自撒回后，其他人员方可进入工作面工作。

@#@@#@　　24、通电以后拒爆时，爆破工必须先取下把手或钥匙，并将母线从电源上摘下，扭结成短路，再等一定时间，毫秒延期电雷管至少等15分钟方可沿线路检查，找出拒爆的原因。

@#@@#@　　25、处理瞎炮（包括残爆）必须在班、组长直接指导下进行，并应在当班处理完毕。

@#@如果当班未能处理完毕，放炮员必须同下一班放炮员在现场交清情况。

@#@@#@　　处理瞎炮时，必须遵守下列规定：

@#@@#@　　①由于连线不良、造成的瞎炮，可以重新连线放炮。

@#@@#@　　②在距瞎炮至少0.3米处另打同瞎炮眼平行的新炮眼，重新装药放炮。

@#@@#@　　③严禁用镐刨或从炮眼里取出原放置的引药或从引药中拉出电雷管;@#@严禁将炮眼残底（无论有无残余炸药）继续加深，或用打眼的方法往外掏或用压风吹这些炮眼。

@#@@#@　　④处理瞎炮的炮眼爆炸后，放炮员必须详细检查炸落的煤和矸，收集未爆的电雷管。

@#@@#@　　⑤在瞎炮没有处理完毕以前，严禁在该地点进行同处理瞎炮无关的工作。

@#@@#@　　26、遇以下11种情况，放炮员要做到不放炮。

@#@@#@　　①放炮地点20米范围内，沼气浓度达到1%时不放炮。

@#@@#@　　②有煤尘爆炸危险的煤层中，不洒水降尘不放炮。

@#@@#@　　③支架损坏、初次来压，周期来压和处理事故时不放炮。

@#@@#@　　④无炮泥及水炮泥或炮泥不符合要求，充填数量不够不放炮。

@#@@#@　　⑤工作面出现异常情况不放炮。

@#@@#@　　⑥未设警戒或人员未撤至安全地点不放炮。

@#@@#@　　⑦放炮母线不够长不放炮。

@#@@#@　　⑧放炮人员工作范围内有局部片邦、冒顶或煤、矸、坑木等杂物阻塞巷道断面1/3以上时不放炮。

@#@@#@　　⑨工具、电缆、设备等未保护好或未移至安全地点不放炮。

@#@@#@　　⑩工作面支架落后于作业规程规定不放炮。

@#@@#@　　⑾采煤工作面风量不足时[换行]不放炮。

@#@@#@　　27、放炮前，必须加固工作面支柱。

@#@@#@　　第二节顶板管理@#@　　一、工作面顺槽的支护要求@#@　　1、每个工作面必须保持两个以上的畅通无阻的安全出口，分别通往回风巷及运输巷，安全出口20米范围内，每邦各支设单体支柱配铰接顶梁20米。

@#@巷道净高不得小于1.6米，有断梁折柱必须及时更换，巷道底鼓变形时，必须及时清挖。

@#@@#@　　2、严格执行先检查后工作的敲帮问顶制度。

@#@开工前或工作中，由班、组长和顶板管理员带领和提醒工人至少每20分钟敲帮问顶一次，认真检查顶、煤壁及支架等情况。

@#@发现险情立即处理，否则不准继续工作。

@#@问顶摘顶、摘壁子或破大块时，都要站在斜上方和支架完好的安全地点，并先招呼下方人员躲开，煤层倾角较大时严格执行出煤不行人，行人不出煤的原则。

@#@为防止大块煤矸下滚伤人要求每10米设一个挡煤矸卡。

@#@@#@　　3、采煤工作面支架质量要求时时合格，发现不合格者立即整改，整改时应先敲帮问顶再加固支护。

@#@@#@　　4、工作面要保持"@#@三直一净"@#@。

@#@采后煤壁要求平整，不得留有伞檐，煤根或松动煤块。

@#@@#@　　5、支柱要迎山有力。

@#@煤层倾角10°@#@以下者，支柱垂直底板;@#@10°@#@以上者6-8°@#@支柱迎山1°@#@。

@#@@#@　　6、严格执行顶板管理制度，各班要有专职的工程质量检查验收员和兼职顶板管理员，协同跟班区长重点抓工程质量，检查工作面的顶板支护质量，并作为交接班的重要内容，查出的问题及时处理，要落实到班、组和个人。

@#@发现顶板异常要及时汇报调度室，以便采取相应措施。

@#@@#@　　7、工作面必须及时移架放顶，移架后顶煤不冒落时，必须强制放顶，打眼深度不小于1米，炮眼距离1.0米，装药不超过450g。

@#@@#@　　8、移架前应先检查顶板情况，清理松动的浮矸和通道，移架时要严格执行由下而上的操作顺序。

@#@在顶板压力大或顶板破碎地点，先支好临时点柱，加强护身，清好退路，方可开始工作。

@#@@#@　　9、工作面放炮后，应立即伸出前探梁做临时支护，组织人员挂网、联网，按要求联接牢固，若前探梁不接顶，前探梁上必须用木板接顶装实。

@#@@#@　　二、工作面顺槽冒顶、煤壁片帮时装顶措施@#@　　

（一）工作面装顶@#@　　1、装顶工作要由队长统一指挥，平行作业距离内停止其它与装顶无关的工作。

@#@@#@　　2、装顶前应首先敲帮问顶，人站在安全地点用长把工具处理完悬矸、危岩，要有专人监护，确定无掉顶危险后方可作业。

@#@@#@　　3、采取临时支护措施，严禁空顶、空帮作业。

@#@@#@　　4、装顶时不得操作或维修装顶的支架及相邻支架，人员不得在冒顶区下的溜子里行走或逗留。

@#@@#@　　5、装顶应停止前、后溜工作并闭锁，并有专人看管闭锁。

@#@@#@　　7、要专人操作支架，并与装顶人员协调一致，不得随意或误操作支架。

@#@@#@　　

（二）两巷维护及回撤@#@　　⑴回柱应先清理好退路，用长把工具将液压支柱放液后用导链拉出，然后再撤铰接顶梁，严禁人员进入老塘作业。

@#@@#@　　⑵上下两顺槽回棚要与放煤口相齐，最多拖后不得超过一排，严禁超前回棚。

@#@@#@　　⑶回柱时，不得跨在运转的转载机或站在运输机头尾上作业。

@#@回柱前应提前观察好顶板煤帮，及时用好水平销。

@#@@#@　　⑷维护工在前移一梁三柱时，应提前打紧所有水平销挂好防飞链，采取可靠的措施防止棚梁坠落，挪移棚梁严禁人员在其下方行走或站立。

@#@@#@　　⑸回贴帮支柱时应首先检查煤壁片帮及支护情况，支柱受煤帮压力较大时，人员必须站在可靠的[换行]安全地点回柱。

@#@严禁人员站在支柱歪倒、煤壁片帮所能波及的范围内。

@#@@#@　　⑹放顶线打好密集支柱，一般不少于2棵，人要站在受力方向的反方向。

@#@@#@　　⑺回棚时要有专人在安全地点观察顶帮，看好退路。

@#@@#@　　⑻回柱或改柱时，严格执行先支后回的制度，人要站在支护完好的安全地点。

@#@@#@　　⑼回棚时要先对相邻工字钢棚进行支护再回棚，顶板破碎时，用半圆木支好临时套棚，控制好顶帮，并对周围的工字钢棚支护牢固，再回棚。

@#@@#@　　⑽在用回柱绞车回撤工字钢棚时，组长应首先派专人检查绞车的安全设施，必须做到齐全、灵敏、有效。

@#@回料时，钩头上要挂一个2m的保险绳，所有人员要闪开绳道和棚梁下落、片帮掉顶以及钩头打滑可能波及地点，并有专人在作业点前后站岗，以防其他人员进入作业地点。

@#@@#@　　⑾支棚后，要及时打贴帮点柱，背好帮。

@#@@#@　　⑿回出的物料和剩余物料应放在指定地点分类码整齐，清理好道路。

@#@@#@　　⒀如有工字钢棚变形时，应及时打点柱或加抬棚维护好。

@#@@#@　　⒁换棚时，必须有三人以上进行操作。

@#@@#@　　⒂如巷道冒顶，装顶时执行“工作面装顶”措施。

@#@@#@　　三、工作面防倒柱、防倒架措施@#@　　

（一）防倒柱措施@#@　　1、单体支柱必须使用防倒绳和专用金属钩。

@#@专用金属钩必须挂在支柱上方的金属网上，以防倒柱。

@#@@#@　　2、双体支柱必须用钢丝绳与支架联结。

@#@挂梁管理员每班必须认真检查双体支柱是否与支架联结，不联结的必须重新补好、补齐。

@#@@#@　　

（二）防倒架措施@#@　　为防止悬移支架受横向力冲击悬移支架倾斜甚至倒伏，必须采取以下措施。

@#@@#@　　1、跟班区长每人配备一台矿山压力观测仪，每班必须测三次（交接班后测一次，班中测一次，班末一次），每次不得少于工作面支柱的50%，并且将测得的结果一式两份，工区一份，交矿主管部门一份。

@#@若测得结果前柱低于12MPa，后柱低于12MPa，必须立刻组织人员进行二次注液，使支柱达到初撑力，若测得结果出现异常时，必须迅速撤人，并向矿汇报，待查明原因确认安全才可继续施工。

@#@@#@　　2、工作面初采，过断层，周期来压，初次来压期间，或煤层倾角变陡的地段，使用金属链将支架连结起来，使工作面支架在倾斜方向上形成一体，并在支架之间的空档里，加打一梁二柱的走向抬棚，以防倒架，还要沿后柱支设抬棚，以防推架。

@#@@#@　　3、工作面初采时，切眼靠老空侧反挂金属网垂到底板，以防老塘煤矸外出，使老空内有足够的充填物，提高支架的稳定性。

@#@@#@　　4、杜绝空顶，用煤电钻向顶部打眼弄清顶部是否空，若空必须用方木，木板装实。

@#@@#@　　5、底板松软点柱钻底超过10公分的区域支柱必须穿鞋，减少支柱下沉量提高支柱的支撑力。

@#@@#@　　6、漏液卸载支柱是工作面的一大隐患，必须及时更换。

@#@@#@　　7、严格控制开帮高度，避免架前空顶冒顶，造成倒架，若工作面煤壁片帮或断裂时应支设贴帮支柱。

@#@@#@　　8、采面顶板破碎压力大，支架变形严重时，可以实行带压移架。

@#@@#@　　9、工作面上使用的所有单体支柱都必须使用防倒设施，坏柱梁及时外运，多余支柱必须竖放整齐牢固。

@#@@#@　　10、若工作面压力较大，支柱变形严重时，必须将支柱及时改正，并使用单体液压支柱，支柱要有3-5cm的柱窝，斜撑悬移支架，确保悬移支架的稳定性，防止倒架。

@#@@#@　　11、工作面来压，支架变形严重时，应停止放顶煤，确保支架稳定，避免倒架。

@#@@#@　　12、分段移架时，必须选在顶板完好，支架牢固的区域，且分段区域不低于12架。

@#@@#@　　13、分段移架时，在分段处支架空档里支设长2.4m的π形钢走向板棚，以加强分段区域的支护密度，提高支架稳定性。

@#@@#@　　14、因二次注液支柱变形的，在改柱前先在被改支柱支架顶梁中间注窝，支设一颗单体支柱，升实支牢，再将变形支柱改正升实支牢，而后再将中间支柱撤掉。

@#@@#@　　四、注液枪使用安全技术措施@#@　　1、工作面上的注液枪[换行]每班由柱梁员检查一遍，发现问题及时采取措施处理。

@#@@#@　　2、工作面沿主管每隔10米留一三通接头，接枪管10米及注液枪一把，采面内每一地点都能搭接使用，上、下巷20米范围内各配一把枪，以便及时支设超前支护，维护平巷。

@#@@#@　　3、工作面要在工具箱内存放一定数量的备用注液枪，枪嘴、“O”型密封圈等备用件。

@#@@#@　　4、支柱时，严格执行先冲阀嘴后注液的操作程序，防止煤粉进入支柱内，注液时注牢，并延时注液5秒钟。

@#@@#@　　5、不准乱扔乱放注液枪，用完枪后，要将枪吊挂在主管上或挂在支柱手把上，严禁摔打注液枪。

@#@@#@　　6、发现坏枪、坏管、坏密封圈时，要立即停压更换，关闭阀门或停泵，尽快换完恢复供压，并且将坏件及时运走。

@#@@#@　　7、换枪、换液压管、密封圈等停压时，人员暂停其他工作，躲至安全地点，特别是严禁卸柱。

@#@@#@　　五、移架回柱的安全措施@#@　　执行第三章第二节“六、移架回柱要求”。

@#@@#@　　第三节防治水@#@　　执行第四章生产系统第二节（五）防水措施。

@#@@#@　　第四节爆破管理@#@　　1、放炮与火药管理要严格按《煤矿安全规程》和《煤矿安全技术操作规程》中有关规定执行。

@#@放炮员（兼火药管理员）必须由经过技术业务培训，考试合格，并取得“合格证”者担任。

@#@@#@　　2、坚持火药领退制度。

@#@放炮员领取的炸药和雷管要分别存在专用箱内，存放在顶板完好，支架完好，无淋水，避开电气设备的安全地点。

@#@@#@　　3、放炮员要持证上岗，放炮严格执行“三人联锁”，“一炮三检”，“三保险”制度。

@#@@#@　　4、工作面严禁使用两台放炮器放炮，严格执行谁放炮谁联炮规定。

@#@放炮时，在通向放炮地点所有通道安全距离以外站岗，不通知放炮完毕，禁止任何人入内。

@#@@#@　　5、放炮严格执行《煤矿安全规程》第315~346条规定，严禁明电放炮，放明炮，放糊炮。

@#@@#@　　6、工作中，当班出现的瞎炮要由专职放炮员当班处理掉，处理瞎炮按规程规定进行。

@#@@#@　　7、透盲巷必须制定专门措施，认真检查瓦斯，杜绝有害气体积聚，巷修工区必须提前20米，制定排放瓦斯措施，并且恢复通风。

@#@并提前对盲巷进行加强支护，补巷与采面相距20米时要下达贯通通知，技术部门标定预透点，放炮时，双方互相通知，在安全距离外站岗。

@#@@#@　　第五节一通三防@#@　　1、加强[换行]通风管理，确保工作面的风量达到180m3/min，风速满足要求。

@#@因巷道冒顶或其他原因达不到上述要求的，应立即进行整改，整改完毕后再恢复生产。

@#@@#@　　2、确保工作区域内空气成分满足要求，正常情况下氧气不低于20%，二氧化碳不高于0.5%，其他气体浓度符合规程规定。

@#@@#@　　3、各班队长必须认真履行瓦斯检查员手册签字制度，及时掌握工作面CH4浓度的变化情况，必要时按要求组织人员撤离。

@#@@#@　　4、各班队长、机电维护工及工作面内单独工作人员必须携带便携式瓦斯检测报警仪，工作面回风隅角要悬挂一台便携式瓦斯检测报警仪，对工作面瓦斯进行监测。

@#@@#@　　5、认真执行设计的综合防尘措施，保障防尘用水有充足的水量和符合要求的水压。

@#@@#@　　第六节运输管理@#@　　一、安全技术措施@#@　　1、运输机要铺平、直、正、稳，溜槽的接头处应平整，零部件及防护罩齐全，机头、机尾、电机、禁止被矸石、煤埋住。

@#@@#@　　2、运输机与顺槽运输机搭接时、搭接长度不低于50cm高度不低于30cm防止拉回头煤，并支牢机头、机尾压柱（机头两棵，机尾一棵）。

@#@@#@　　3、运输机司机必须经过专门培训考试合格并持有司机证，严禁无证操作。

@#@@#@　　4、运输机和顺槽运输机必须使用机头机尾压柱，防止运输机折起伤人。

@#@@#@　　5、启动运输机前必须先打开喷头洒水，采面溜子必须安设好移动喷头后方可启动。

@#@@#@　　6、运输机司机要严格执行现场交接班制度，操作司机应站在运输机机头外侧支架完好处，不准正对机头操作。

@#@@#@　　7、工作面倾斜角较大时，运输机机尾应打好拉紧装置，不准正对机头操作。

@#@@#@　　8、严禁在运输机内乘人，严禁运输机运输除煤以外的任何物料。

@#@@#@　　9、俯斜采煤，俯角大于10°@#@时，移运输机前必须每隔10米紧靠溜槽用一棵单体支柱挡住溜槽防止下滑伤人。

@#@支柱撑力不低于5mPa,支柱必须使用完好支柱。

@#@@#@　　10、停运输机时，禁止向上攉煤，大块煤禁装，矸石拣出。

@#@无煤停止运转。

@#@开不动时，不能强行开动。

@#@@#@　　11、防尘水管要管理好，不准漏水。

@#@@#@　　12、为防止供液系统漏液，工区必须设专人巡回检查，以确保防尘及注液管路正常。

@#@@#@　　二、皮带运输机@#@　　执行运转工区具体操作措施。

@#@@#@　　三、机电设备维修管理制度@#@　　1、回采工作面及两巷机电设备必须台台上架，整齐排放，设有标志牌，设专职机电工管理和维修，保持通风和行人畅通，设备侧人行道宽度不低于0.8米，确保设备完好率达到90%以上，杜绝失爆，消灭鸡爪子，羊尾巴和明接头。

@#@@#@　　2、电缆管线悬挂整齐，煤电钻综保要保持灵敏可靠，正常使用，每班由专职机电工进行一次对地实验。

@#@煤电钻用完后，切断电源，拉出采面10米以外，盘放在电缆架上。

@#@@#@　　3、溜子机头要设挡煤板，跨越溜子处要设过桥，溜尾设压柱和盖板，行人道宽度不低于0.8米。

@#@溜头前5米至溜尾段由溜子司机负责经常清理，保持行人畅通，卫生清洁。

@#@溜子司机必须持证上岗，坚持正规操作。

@#@@#@　　4、工作面所有电气设备，严禁带电搬迁或检修，严格执行停送电[换行]制度，保证安全用电，所有设备要有专人维护检查，做到一月一小修，一季一中修，一年一大修，维护人员要认真填写维护运转使用记录。

@#@@#@　　5、机电科电气设备专业检查组，每月至少三次对采面设备进行解剖检查，发现问题协助工区解决处理，保证所有电气设备完好，运转正常。

@#@@#@　　第七节放顶煤措施@#@　　1、采用一采一放当轮顺序折返补放法，第一轮放出顶煤的一半，第二轮放至见矸为止。

@#@放煤口间距1.1-1.3米。

@#@放顶步距0.7米。

@#@@#@　　2、放煤口间距必须由跟班区长按规定指挥，绝不许哪里有煤，哪里扒的不合理现象。

@#@@#@　　3、放煤口“⊥”网口的形式，网口规格为500×@#@500mm，距离底板不得超过150mm，剪口时用剪子将金属网剪开，待顶煤出净后必须重新将网口补好。

@#@@#@　　4、放煤时每组2人，一人观察顶板，并灭尘，一人放煤，放煤口必须安装移动喷雾洒水装置洒水，否则不得放煤。

@#@严禁出煤人员进入无支护地点出煤。

@#@严禁挑顶煤爆破作业。

@#@@#@　　5、出煤人员必须站在支架完好牢固的地点，并且身后必须畅通，一旦出现险情及时撤离。

@#@@#@　　6、每一个放煤口采用两轮放煤方法，第一轮放出顶煤的一半，第二轮放至见矸石为止。

@#@@#@　　7、顶煤回收率必须控制在86%，含矸率控制在2%以内，老塘内出现矸石的要立即停止出煤工作。

@#@@#@　　8、煤层倾角25°@#@以上时，放煤口必须从上至下间隔剪放煤口，严禁由下至上剪放煤口。

@#@@#@　　9、煤层倾角较大时，严格执行下煤不行人，行人不下煤的原则。

@#@@#@　　10、工作面放顶煤时，各类特殊支护必须齐全牢固，顶板压力增大、支架不稳，有推倒支架危险时应立即停止放顶煤。

@#@@#@　　11、放煤时，若大块煤堵住网口，应用长杆钩出用大锤砸碎，严禁打眼放炮崩。

@#@@#@　　12、为防止大块煤矸下滚伤人，要求每10米设一个挡矸卡。

@#@@#@　　13、出浮煤人员必须配备一把大锤，所出大块煤矸应严格控制在20cm以下，若有大块煤矸外溢时必须用大锤砸碎。

@#@@#@　　第八节其他@#@　　一、安面措施@#@　　1、必须选派经验丰富的老工人安设悬移支架。

@#@@#@　　2、各种管件和液压件安装前必须冲洗干净。

@#@@#@　　3、先选好支架安装位置，检查煤壁是否影响安设。

@#@若受影响必须提前处理。

@#@@#@　　4、检查悬移支架升降器是否灵敏可靠，若发现异常，立即维修。

@#@@#@　　5、将支架组合好，将升降";i:

10;s:

28615:

"K5+450人行天桥承台立柱施工方案@#@佛山市乐从至龙江公路主干线工程@#@K5+450人行天桥@#@承台、立柱施工方案@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@批准：

@#@@#@中交第二公路工程局有限公司@#@佛山市顺德区乐龙路第LL-02施工合同段项目经理部@#@二0一一年十月@#@K5+450人行天桥承台、立柱分项工程施工方案@#@一、工程概况@#@K5+450人行天桥桥下总宽为59.02m，由3m（人行道）+8.0m（辅道）+1.74m（绿化带）+15.56m（行车道）+3.0m（绿化带）+14.46m（行车道）+2.36m（绿化带）+8m（辅道）+3m（人行道）组成。

@#@@#@天桥主梁采用四跨现浇混凝土连续箱梁跨越,箱梁顶板宽6.0m，底板宽2.5m，梁高为1.1m；@#@两侧梯道则采用梁高为0.4m的混凝土实心板梁。

@#@@#@2）布置形式@#@天桥位于里程K5+450.000，由67.5m主桥及两侧38.76m步梯组成。

@#@@#@3）跨径组合@#@主桥采用4跨现浇混凝土连续箱梁,跨径布置为14.1m+17.8m+17.3m+14.1m；@#@@#@梯道采用3跨现浇混凝土实心板梁,跨径布置为9.44m+7.44m+5.5m。

@#@@#@主桥桥墩：

@#@桥墩采用莲花头式，桥墩通过承台与φ1.2m桩基连接，中墩与主梁固结，边墩采用支座与主梁简支。

@#@@#@步梯桥墩：

@#@桥墩采用φ0.6m墩柱+φ1.0m桩基。

@#@@#@二、承台、墩身施工@#@1、总体计划@#@K5+450人行天桥承台采用陆地机械开挖的方法进行施工。

@#@根据现场施工进展情况，桩基已全部完工，具备进行承台、立柱施工阶段的条件，故我项目部计划于2011年12月1日起开始进行承台、立柱的施工，并在此基础上运用流水作业的方式，逐步向前推进，直至完成K5+450人行天桥承台、立柱的施工。

@#@@#@2、承台施工流程@#@承台体积不大，采用一次性砼浇筑的方法进行施工。

@#@承台施工工艺框图详见下图所示。

@#@@#@承台施工工艺框图@#@ @#@@#@3、施工工艺@#@⑴基坑开挖@#@承台基坑开挖采用长臂挖掘机，局部挖不到的采用人工开挖或使用抽泥机。

@#@@#@基底采用人工清理，如基底土层渗水量不大，可沿围堰四周设排水沟及积水坑，使用抽水机将渗水抽排，浇注10cm厚承台垫层混凝土。

@#@如基底土层渗水量较大，可浇注一层水下封底混凝土，封底混凝土厚度根据现场情况确定，一般为50cm。

@#@封底混凝土采用泵车浇注。

@#@封底混凝土达到设计强度后，围堰内抽水。

@#@进行桩头凿除和封底混凝土表面清理,桩头预留设计嵌入长度。

@#@完成桩基质量检测。

@#@@#@⑵绑扎钢筋@#@承台钢筋在加工场制作成型，并按型号、规格堆码整齐备用。

@#@钢筋接头采用绑扎或电焊搭接，直径大于25mm的钢筋可采用镦粗直螺纹连接。

@#@承台钢筋绑扎时，钢筋品种、规格、间距、形状、接头及焊接等均要符合设计图纸和施工规范的要求。

@#@承台钢筋有三层。

@#@底层有二层。

@#@先扎底层D6钢筋网片，再扎第二层钢筋网，立钢筋施工架，依据设计将钢筋摆上扎好。

@#@立好模板后测设墩身位置，墩身钢筋按设计位置准确埋设，为保证其不移位，可增设劲性骨架加以固定，全部检验合格后办理签证手续。

@#@@#@⑶制作安装承台模板@#@承台采用竹胶模板，使用前应进行必要清理和涂刷脱模剂。

@#@在垫层混凝土或封底混凝土表面按承台尺寸线放样，安装模板。

@#@竹胶模板用方木作加劲肋，间距30cm。

@#@承台两侧模板设对拉杆，对拉杆直径@#@，间距60cm。

@#@侧模外侧设对拉、支撑系统，防止跑模，保证承台外形尺寸。

@#@@#@⑷砼施工@#@承台混凝土一次浇筑，混凝土由2座60m3/h、30m3/h的混凝土拌合站集中供应，流槽送入模，混凝土的性能满足设计和施工规范要求。

@#@@#@浇筑混凝土前，应对支架（内支撑）、模板、钢筋、预埋筋进行检查，模板内的杂物、积水和钢筋上的污垢应清理干净。

@#@@#@混凝土按一层30cm厚度，一定的顺序和斜向分层浇筑，应在下层砼初凝前浇筑完成上层混凝土；@#@上下层同时浇筑时，上层与下层前后浇筑距离应保持1.5m以上。

@#@@#@砼振捣采用插入式振动器振捣。

@#@振动器移动间距不应超过振动器作用半径的1.5倍；@#@与侧模应保持5～10cm距离；@#@插入下层混凝土5～10cm；@#@每一处振动完毕后应边振动边徐徐提出振动棒；@#@应避免振动棒碰撞模板、钢筋及其他预埋件。

@#@对每一振动部位，必须振动到该部位混凝土密实为止。

@#@密实的标志是砼停止下沉、不再冒出气泡、表面呈现平坦、泛浆。

@#@@#@砼的浇筑应连续进行，如因故必须间断时，其间断时间应小于前层砼的初凝时间或能重塑的时间。

@#@@#@混凝土浇筑完毕，顶面及时收浆，在初凝前还应二次抹压，消除表面收缩及沉降裂纹。

@#@并加强表面养护。

@#@混凝土达到一定强度，顶面墩身范围内砼表面及时凿毛处理。

@#@@#@砼质量控制措施@#@配合比的选定：

@#@承台砼配合比设计既要符合力学性、耐久性以及温控要求，又要具有良好的和易性和施工性能。

@#@@#@⑴通过降低砼原材料的温度来降低砼出机温度，从而减小砼内部最高温度值。

@#@@#@A、降低水温。

@#@在蓄水池中加入碎冰，使水温下降。

@#@@#@B、降低骨料温度，设置遮阳棚，拌和前洒冰水预冷骨料。

@#@利用每日低温时段进行砼浇筑，一般安排在19：

@#@00至次日9：

@#@00，有时在气温较低时亦可进行砼浇筑。

@#@@#@⑵施工缝的处理@#@砼浇注层基面按施工缝的要求进行凿毛，采取人工凿毛，在砼表面强度达到2.5Mpa时开始凿毛，严禁使用风镐、钢钎，以免骨料产生扰动。

@#@@#@⑶砼养护@#@A、砼浇筑完毕后，砼顶面必须及时用湿麻袋加以覆盖，其主要作用有二：

@#@一是蓄水保温，防止表面水分蒸发和低温砼受太阳辐射时温度骤变，二是保持内外温差的稳定性。

@#@@#@B、对于粉煤灰掺量较大时的砼，养生期应不少于20天。

@#@@#@C、养护期间，应每天记录大气气温的最高、最低温度以及天气变化情况，并详细、如实地记录养护情况。

@#@@#@D、根据气温情况，掌握恰当的浇水时间间隔，在养生期内，特别是前7天龄期内，应始终保持砼表面湿润。

@#@@#@E、当气温骤降和有大风天气时，必然会产生较大的内外温差，在此情况下，应加强砼表面覆盖及保温措施。

@#@当气温低于5℃时，不得向砼面上洒水。

@#@@#@F、砼强度达到2.5MPa前，不得使其承受行人、运输工具、支架及脚手架等各类荷载作用。

@#@@#@⑸注意事项@#@A、为防止地表水的冲刷坑壁，在基坑顶四周适当位置设截水沟，防止水沟渗水。

@#@@#@B、坑边应设防护措施，防止人员误掉坑内，同时在距坑边不少于1.5米处设防护带。

@#@@#@C、施工时应注意观察坑缘有无裂缝产生，坑壁有无松散塌落现象发生，确保安全施工。

@#@@#@D、基坑施工时间延续时间不可过长，因此，自基坑开挖到基础完成，应抓紧连续不间断施工。

@#@@#@E、砼配合比设计既要保证砼的强度，又要保证砼的初凝时间满足施工能力的要求。

@#@@#@F、承台施工质量好坏的关键是振捣工作。

@#@应严格按照《技术规范》的要求，严格控制砼的振捣质量。

@#@并且同时制定并实施有关承台施工的安全措施，确保承台施工安全。

@#@@#@G、在先浇砼施工前，应精确测量预埋件的位置，并在施工过程中采取措施不使预埋件位置移动。

@#@@#@4、桥墩墩身施工方案、方法及施工工艺@#@1）桥墩墩身（立柱）施工工艺@#@墩身混凝土一次浇筑完成。

@#@全桥共有桥墩墩身（立柱）13个。

@#@@#@桥墩墩身施工顺序：

@#@基坑开挖→凿桩头→桥墩放样→制作安装钢筋→安装桥墩墩身模板→浇筑砼→砼养护@#@桥墩墩身施工工艺见下图@#@桥墩墩身（立柱）施工工艺图@#@2）施工方案及方法@#@主桥桥墩采用莲花头式，桥墩通过号ф1.2m桩基连接，中墩与主梁固结，边墩采用支座与主梁简支。

@#@步梯桥墩采用ф0.6m墩柱+ф1.0m桩基。

@#@对于墩高小于6.5m的墩身，其混凝土一次浇筑完成；@#@对于墩高大于6.5m的，混凝土分两次浇筑完成，其中第二次浇筑3m高。

@#@桥墩混凝土方量较小，而且考虑外观，宜采用小坍落度混凝土，故施工时采用吊斗进行浇筑。

@#@由于桥墩高度是变化的，上部圆弧头高度不变，均为3m，下部直段是随着墩高而变的，因此在模板制作时，上部圆弧头是整节，下部直段分节制作，根据需要组拼成一定高度。

@#@桥墩墩身模板均采用定制钢模板，委托专业的钢模板加工厂加工制作。

@#@@#@

（1）基坑开挖@#@根据地质条件，确定放坡开挖的坡度及开挖方法，无水时按1：

@#@0.75放坡，有水时按1.1放坡开挖，应设置防止地面水流入基坑的设施，坑顶边与荷载间应留有不小于1米宽的护道，基坑有水时，应在基坑四周设排水沟及集坑，采用抽水泵抽水外排。

@#@@#@

（2）凿桩头@#@采用空压机、风镐配合人工把桩头凿除，凿至设计标高，露出新鲜密实砼，然后把桩头清除干净。

@#@@#@（3）制作安装钢筋@#@钢筋基本要求@#@①钢筋应具有出厂质量证明书和实验报告单。

@#@@#@②钢筋进场后必须经试验室抽检试验，试验内容有拉力、冷弯、可焊性试验，合格后方可使用。

@#@@#@③钢筋表面应清洁，使用前应将表面油腻、漆皮、鳞锈清除干净。

@#@@#@④钢筋平直，无局部弯折。

@#@成盘的钢筋和弯曲的钢筋均应调直，方可使用。

@#@@#@钢筋笼制作@#@①钢筋的弯制和末端应符合设计及规范要求。

@#@各种钢筋下料尺寸符合设计及规范要求。

@#@@#@②钢筋焊接人员要持证上岗，应根据施工条件进行试焊，合格后方可正式施焊。

@#@@#@③钢筋平面接头采用单面搭接焊，为保证两接头钢筋轴线一致，搭接部分要有一个小折角，双面焊接长度不小于5d。

@#@单面焊不少于10d焊接时，焊缝饱满，无焊渣、焊瘤等质量缺陷。

@#@@#@④采用部分在现场制作，部分在钢筋场内制作，采用工具车运转，基桩钢筋与立柱钢筋按规范和实际要求连接焊牢，形成一体。

@#@@#@⑤钢筋骨架在不同高度处绑扎适量的垫块和定位钢筋，以保持钢筋在模板中的准确位置和保护层厚度。

@#@@#@（4）模板制作、安装及拆除@#@主桥桥墩为莲花式头，外观质量要求高，故桥墩墩身采用定制钢模板，委托专业模板加工厂设计及制作。

@#@@#@侧墩墩柱均为圆形，采用定制大块钢模板，模板分节制作，节段高度1.5m~3m，每节由两个半圆形模板组成，用螺栓连接。

@#@@#@桥墩墩身根据其形状可分为上下两段，下段截面不变，高度随墩高变化；@#@上段为圆弧头，截面变化，高度恒为3m。

@#@桥墩墩身钢模板也分为上、下两段，下段模板分节制作，节段高度为10cm~100cm短节若干、1.5m、3.0m，以适应不同墩高的需要。

@#@上段模板按3m整节制作。

@#@@#@为便于制作及安装模板，每节模板沿周边方向分为6块，块与块之间采用普通螺栓连接。

@#@模板面板采用5mm厚Q235钢板，竖向背楞采用8号槽钢，间距0.333m；@#@水平背楞采用80x8扁钢，竖向间距0.333m。

@#@模板连接法兰采用L80x8角钢。

@#@连接法兰螺栓直径16mm，布置间距20cm。

@#@为便于调整模板，螺栓孔采用长条形孔，尺寸为18x22mm。

@#@沿模板周边设置闭合的水平环形加劲梁，加劲梁采用双肢[16号槽钢，沿墩身高度方向布置间距为75cm，在周边四角处设置直径20mm的斜拉杆，以加强角部刚度。

@#@模板设置对拉系统，对拉杆直径20mm，水平布置间距不大于1.0m，竖向布置间距75cm。

@#@对拉杆水平布置应尽量均匀，且靠近模板分块端，竖向位置就在水平加劲梁处，从双肢槽钢中间的间隙中穿过。

@#@为保证连接的可靠性，对拉杆一端的紧固螺母均采用2个。

@#@钢模板的制作及加工应满足规范的要求，经检验合格后，方可使用。

@#@@#@根据设计图纸在承台上放出桥墩轮廓线（即模板内边缘线），并放出距内边缘5~20cm的模板位置控制边线，用墨盒弹出模板内边缘线和控制边线。

@#@@#@沿桥墩轮廓线抹一圈砂浆调平带作为立模的基准。

@#@（应精确控制其标高。

@#@由前模板设计叙述可知，钢模板拼装高度与实际墩高最大可能有10cm以内的差距，该差距即由砂浆调平带砖砌围墙高度所补足，因此要严格控制起顶面标高及平整度，以保证模板支立后，上部定高段模板高程准确）。

@#@模板内侧底部利用预埋筋支撑，外侧可用电钻打眼，打入20cm左右，直径20mm以上的钢筋作为模板既拉又撑得承力点。

@#@上述短钢筋也可在承台浇筑时预先埋入。

@#@沿墩身周边布置，可布置2排，间距1.2m左右。

@#@@#@沿墩周设钢管脚手支架，作为进行模板安装、钢筋绑扎安装以及混凝土浇筑施工时的操作平台。

@#@@#@按模板设计图，用吊车将第一块模板移至墩身一侧设计位置并用斜撑临时固定，在安装模板前涂刷脱模剂。

@#@移运时应避免碰撞，防止倾倒，保证稳固。

@#@安装第二块模板和第一块模板临时固定，根据墩身控制线将模板下口调整到位，临时用支撑方木或钢管撑住。

@#@在相邻两块模板拼缝中夹双面胶等材料，以保证拼缝严密不漏浆，用线锥校正模板的垂度，并用撬棍和导链等将拼装好的模板调整到位。

@#@依次进行安装下一块，安放另一侧模板。

@#@对应于对拉孔位，穿入对拉杆，上好螺母。

@#@校紧对拉螺栓并用线锥重新校正模板。

@#@重点控制部位，可在钢管内穿入对拉杆，钢管长度与结构厚度等厚，可起到既拉又撑的效果。

@#@@#@为保证美观，墩身模板对拉孔应根据钢筋布置情况合理设置，并预先钻孔，不得现场随意烧孔。

@#@墩身底部宽度较小，可加大围檩刚度而尽量不设对拉孔。

@#@@#@模板拆除应在混凝土抗压强度达到2.5MPa时拆除。

@#@承受自重的模板（如上部圆弧头模板）应在混凝土强度达到设计强度标准值的50%后方可拆除。

@#@模板拆除应遵循先支后拆，后支先拆的顺序进行，拆时严禁抛扔。

@#@@#@3）混凝土浇筑及养护@#@墩高小于6.5m的桥墩，墩身混凝土一次浇筑完成；@#@墩高大于6.5m的分两次进行浇筑。

@#@@#@混凝土采用自拌混凝土，由设于项目部附近的拌合站生产，运输距离约1400m。

@#@@#@将墩身与承台接触面处混凝土凿毛，以露出粗骨料，且表面洁净无不良缺陷为准。

@#@混凝土浇筑时应按规范要求的施工缝处理方法进行施工。

@#@@#@墩身混凝土采用吊斗浇筑，自下而上在整个平截面范围内水平分层进行浇筑，分层厚度控制在30~50cm左右。

@#@为减小模板在混凝土浇筑过程中的侧压力，应适当控制混凝土的浇筑速度，每小时浇筑高度不大于2m；@#@混凝土内不掺缓凝剂；@#@混凝土坍落度在保证满足工作度的条件下尽可能小，一般应在70~90mm左右。

@#@墩身混凝土浇筑时，应设置串筒，以防止离析。

@#@串筒顶部设小型集料斗。

@#@@#@混凝土采用插入式振捣棒进行振捣，各振点间距应不大于振捣棒作用半径的1.5倍，与侧模保持5~10cm的距离。

@#@插入深度以进入下层混凝土5~10cm为宜。

@#@每一振点，振动棒要快插慢拔，振动时间控制在10-20s左右，流动性大的混凝土取小值，流动性小的混凝土取大值。

@#@对每一振捣部位，必须振动到该部位混凝土密实为止。

@#@密实的标志是混凝土停止下沉，不再冒出气泡，表面呈现平坦、泛浆。

@#@@#@混凝土浇筑一方面要加强振捣，不要出现漏振或震动时间不足的情况，另一方面要加强混凝土的生产质量，保证有适宜的坍落度和和易性，以及严格控制粗骨料的粒径。

@#@@#@浇筑混凝土期间，设专人检查模板、支撑、钢筋等的稳固情况，发现有松动、变形、移位时，及时处理。

@#@@#@混凝土分两次浇筑的，施工缝处的处理要求应按照《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-2000）第11.6.1条第6款执行。

@#@@#@混凝土浇筑完成后，对混凝土裸露面及时进行修整、抹平，待定浆后进行二次抹压并拉毛，必要时辅以二次振捣，防止出现塑性或沉降裂缝。

@#@裸露面应及时加盖，但在养生前，覆盖物不得接触混凝土面。

@#@@#@混凝土在浇筑完成、收浆后尽快予以覆盖和洒水养护。

@#@混凝土的洒水养护时间一般不小于7d，每天洒水次数以能保持混凝土表面经常处于湿润状态为度。

@#@具体做法是：

@#@在墩身模板尚未拆除时，顶部裸露面采用透水土工布覆盖，并洒水保持其湿润。

@#@模板定期淋湿，保持其湿润。

@#@拆除模板后，养护时间尚不足7d的，使用塑料薄膜包裹密封，在包裹墩身时，应使墩身表面处于湿润状态。

@#@@#@4）质量控制@#@

（1）原材料@#@水泥、粗集料、细集料、片石、水和外参剂等拌和混凝土的原材料应按照《公路工程集料试验规程》进行试验；@#@各项指标应符合《公路桥涵施工技术规范》规定要求。

@#@@#@

（2）混凝土@#@混凝土应符合《混凝土施工技术规范》和《公路桥涵施工技术规范》的要求。

@#@粗集料使用碎石时，最大粒径不超过4cm，通过孔隙为0.25cm筛子的集料重应是总量的6%～10%。

@#@混凝土的施工配合比强度必须按比设计强度高半级的标准进行设计。

@#@@#@（3）钢筋@#@所有用于上述构造物的钢筋应符合现行的《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋》（GB13013）、《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》（GB1499）、《冷轧带肋钢筋》（GB13788）、《低碳钢热轧圆盘条》（GB701）的规定。

@#@每批进场钢筋应有合格的出厂证明书和试验报告单，同时按规定取样进行钢筋的拉伸、冷弯和可焊性试验。

@#@只有上列项试验合格的钢筋才准予投入使用。

@#@@#@四、质量组织机构及保证措施@#@4.1管理措施@#@本工程将以项目部、项目经理部的形式建立组织严密完善的职能管理机构，按照股份公司保证质量体系正常运转的要求，依据分工负责，互相协调的管理原则，层层落实职能、责任、风险和利益，做到各司其职，各负其责，保证在整个工程施工生产过程中，质量保证体系正常运作和发挥保障作用。

@#@质量保证体系组见图4-1。

@#@@#@4.1.1、建立工程质量保证制度@#@

（1）建立以安质部部长为组长的专职质量检查小组，负责对各工序进行检查。

@#@@#@

（2）制定工程质量责任制，并监督落实。

@#@@#@（3）制定工程质量管理办法、质量考核奖惩办法，并严格进行检查、考核。

@#@@#@4.1.2、质量控制程序@#@见图4-2~图4-5。

@#@@#@4.1.3、加强施工前的质量控制工作@#@

（1）施工前，组织技术人员认真会审设计文件和图纸，切实了解和掌握工程的要求和施工的技术标准，理解业主的需要和要求，如有不清楚或不明确之处，及时向业主或设计单位提出书面报告。

@#@@#@

（2）根据工程的要求和特点，组织专业技术人员编写具体施工组织设计、施工计划，确定适用的实施设备并落实配备，施工过程中着重控制手段、检验设备、辅助装置、资源（包括人力）以达到规定的质量要求，并根据施工的技术要求，对重要工序，制定详尽的施工方案，编写施工工艺，以保证该工程的质量达到要求。

@#@@#@（3）开工前要做好各部位、工序的技术交底工作，使各级施工人员清楚地掌握对将要进行施工的部位、工序的施工、施工工艺、技术规范要求，对特殊和重点部位要真正做到心中有数，确保施工操作的准确性和规范性。

@#@@#@图4-1质量保证体系框图@#@图4-2质量保证控制流程图@#@ @#@@#@图4-3施工全过程质量因素全面监控系统@#@ @#@@#@图4-4事前、事中、事后质量监控系统@#@ @#@@#@图4-5工序质量监控流程图@#@ @#@@#@4.1.4、做好施工全过程的质量控制工作@#@

（1）配齐满足工程施工需要的人力资源。

@#@有针对性地组织各类施工人员学习，进行必要的施工前岗位培训，以保证工程施工的技术要求，特殊工种作业人员须持有效上岗操作证，技术人员、组织管理人员必须熟悉本工程的技术、工艺要求，了解工程的特点和现场情况，以确保工程施工能正常运转。

@#@@#@

（2）配齐满足工程施工需要的各类设备。

@#@自有设备必须经检修、试机、检验合格后，方能进场施工，外租设备在进场前，要进行检验和认可，证明能满足工程施工需要后方可进行施工。

@#@并严格执行“设备维修保养管理规定”及“施工机械操作规程”，保证各类设备在施工中的作用，满足整个工程施工的需要。

@#@@#@（3）工程施工实行现场标牌管理，标示牌上注明分项工程作业内容、简要工艺和质量要求、施工及质量负责人姓名等。

@#@@#@（4）组织强有力的测量人员进行测量控制。

@#@测量是整个工程的基础，我们将严格按照质量管理体系中对测量质量控制的要求，实行从放线到竣工的“一条龙”质量控制程序，严格执行复核制度、交底签认制度、向监理工程师报批制度，以“放准；@#@勤复；@#@点、线、面通盘控制”的方法，确保测量工作的准确无误，并做好测量原始记录的保存归档工作。

@#@@#@（5）对已经认可适宜的施工方案、方法、工艺技术参数和指标进行严密的监视和控制，尤其是对工程的特殊重点部位和工序，则要专门制定施工方案，并加强监督的力度和控制的手段，使工程的每个部位、工序均达到优良标准。

@#@@#@（6）严格按照施工组织设计和操作规程，高起点、高质量地做好每一道工序的“第一次”，将每个“第一次”的检验数据结果定位在全优起点上，并以此做样板，通过高标定位的全方位控制手段，确保每道工序、每个部位质量优良。

@#@@#@（7）通过严把过程检验和试验关，保证工程施工的每一段、每个部位的质量在施工的过程中受到控制。

@#@及时组织质检员、施工人员和有关技术人员对各工序进行自检，并按检验点分类和按有关规程规范进行检验、试验、标识和记录，对出现的问题，及时组织有关人员进行研究分析，订出纠正和预防措施，以确保达到其实施效果。

@#@并及时通知业主和监理单位，经现场认可后，才能进行下一工序的施工。

@#@@#@（8）合理的施工进度也是保证工程质量的必要手段之一，对施工进度进行合理的计划和实施，通过网络计划、节点控制、工期中间排序法等现代施工管理方法，在业主要求的工期内，将施工进度控制在最合理、最便于质量控制的节奏上，确保实现优质、高效、低成本的目标。

@#@@#@4.1.5、做好施工材料的质量控制：

@#@@#@做好施工材料的质量控制，并根据业主的要求选择适用的材料，采取以下措施保证材料质量并满足工程要求。

@#@@#@

（1）除业主提供的材料外，自行采购的材料，必须在供货质量、信誉、供货能力等方面进行评价，在有保证持续供货能力的分承包方处采购。

@#@@#@

（2）做好材料进货的检验和标识工作。

@#@按质量体系标准和要求，在进货、检验、试验、进仓、登记、标识、使用等全过程中，严格执行“物资管理办法”文件要求，从采购开始，层层把关，确保材料质量。

@#@@#@（3）做好各种材料的质量记录和资料的整理与保存工作，做到各种证明、合格证（单）、验收、试验单据齐全，确保其可追溯和完整性。

@#@@#@4.1.6、加强施工过程的试验与检验：

@#@@#@

（1）确保各种试验的有效性和准确性，在加强中心试验室对各种试件的测试工作的基础上，还在现场设立专（兼）职试验人员，配合试验室工作，并严格按照规范要求做好各类原材料、钢梁构件、混凝土、砂浆等抽检和复检工作，认真把好质量关，用数据和分析图表配合和指导现场施工质量。

@#@@#@

（2）对于各类测量仪器，如经纬仪、水准仪、全站仪等，以及试验设备，如测量、张拉等设备，须按规定做好计量检定工作，在使用过程中要随时发现掌握可能出现的偏差，以保证计量设备的准确。

@#@@#@4.1.7、保证施工中的资料完整齐全：

@#@@#@根据工程验收和股份公司对工程竣工资料和施工管理控制资料的要求，做好各类资料的收集、保存、归档工作，对图、表、签证、原始凭证、施工文件、往来信函等，在内容、格式等方面进行管理和控制，保证文件资料控制的有效性和可追溯性，确保工程竣工资料的准确性、及时性和完整性。

@#@@#@4.2技术措施@#@4.2.1工程测量控制@#@为了保证施工测量的精度要求及准确性，须对业主提供的首级施工控制网进行检测，根据首级施工控制网建立满足施工的加密控制网，同时要注意对施工测量控制点的保护，并对首级施工控制网、施工加密控制网进行定期检测。

@#@选择网中点位稳定,点位精度高的控制点建立测量基站,然后用全站仪进行放样。

@#@@#@施工放样方法及施工测量方案须经监理工程师批准，并对测量器具进行校正和检定。

@#@在施工中建立严格的测量校核、复核、审核技术管理制度。

@#@测量内业建立严格的计算、复核、审核、技术负责技术管理制度，测量外业实行测量人员观测、记录、前视、后视签名校核制度，并进行自检、互检、专检。

@#@施工测量外业放样计算数据、外业观测记录进行100％复核，确保原始记录及计算正确无误。

@#@@#@4.2.2、钢筋工程@#@

（1）、为保证进场钢筋的质量，对每批进场的钢筋都要有出厂质量保证书，并严格按规范规定取样检验，合格后方可使用。

@#@@#@

（2）、钢筋电焊工持证上岗，其施焊的接头要经过检验合格后，才允许正式作业。

@#@每一批次焊件均应严格随机抽样检验，并以此作为焊接作业质量的监督考核。

@#@@#@（3）、钢筋配料卡必须经过技术主管审核后，才准开料。

@#@开料成型的钢筋，应按图纸编号顺序挂牌，堆放整齐。

@#@钢筋的堆放场地要采取防锈措施。

@#@@#@五、安全生产措施@#@5.1、安全目标@#@遵循“安全第一、预防为主”的方针，坚持“安全为了生产、生产必须安全”的原则，广泛开展安全标准工地建设，严格执行国家、交通部有关施工安全的法规、规定，无重大人身安全事故，并狠抓施工中的落实，确保安全施工。

@#@@#@安全目标：

@#@无重大伤亡事故，无重大机械事故，无倒塌事故，年轻伤事故率控制在7‰以下，确保安全生产。

@#@@#@5.2、安全管理措施@#@本工程安全工作将从组织管理、安全生产制度以及施工全过程检查控制等各个方面进行保证。

@#@@#@5.2.1安全防范要点@#@根据本工程特点，安全防范重点有以下九个方面：

@#@防高处坠落事故、防台防洪事故、防起重伤害事故、防触电电击事故、防机械伤";i:

11;s:

19729:

"XX品牌户外运动用品市场营销推广策划项目计划书@#@ @#@@#@XX品牌户外运动用品市场营销推广策划项目计划书@#@ @#@@#@目录@#@第一章：

@#@从营销环境中找契机@#@一、户外运动用品简介@#@二、户外运动用品营销环境概述@#@三、户外运动用品营销环境分析@#@第二章：

@#@户外用品展营销策划方案@#@一、市场分析@#@二、户外运动展会的基本内容@#@三、户外运动产品swot分析@#@第三章：

@#@户外运动产品营销推广@#@一、产品营销战略策划@#@1、市场定位@#@2、产品推广@#@3、品牌包装@#@4、价格策略@#@5、销售服务@#@二、产品营销战术策划@#@1、产品组合策略的意义@#@2、产品组合规划@#@3、组合策略@#@三、营销预算@#@第四章：

@#@效果评估@#@ @#@@#@第一章：

@#@从营销环境中找契机@#@一、户外运动用品简介@#@户外运动用品是参加各种探险旅游及户外活动时需要配置的一些设备近年来，随着野营、钓鱼、攀岩、登山等这些户外运动的兴起，与之相关的服饰装备等用品也逐渐成为商家掘金的新焦点。

@#@户外用品种类繁多，用途广泛。

@#@主要包括户外登山服、冲锋衣、滑雪服、登山鞋、徒步鞋、登山帽、睡袋、帐篷、背包、护具、袜子，手套等等。

@#@由于户外运动的特殊性，主要是户外和运动这两个特性，对于户外运动用品的要求也很高，例如冲锋服等主要是针对登山、滑雪等高寒运动而言的。

@#@户外运动希望尽量减轻负重、产品要尽量轻便。

@#@户外日照强烈，服装要具备防紫外线的性能；@#@野外风大，高山寒冷，用品的质量防风保暖性能要求高。

@#@@#@二、户外运动用品营销环境概述@#@1、宏观环境@#@市场潜力非常可观。

@#@例如近几年刚刚在中国兴起的户外运动服装已经展现出自己的朝阳面貌，成为服装产业中的兴新产业。

@#@@#@户外运动的良好先决条件,因应市场需求,为户外运动文化产业提供一个商机和平台,互相促进共同发展。

@#@@#@国际品牌的形象是实用而高贵、自然而新潮进入中国市场以来，在设计上充分考虑到中国消费者的特点，在本土化方面有很多出色的产品，但没有融入中国普通百姓的生活。

@#@@#@中国的体育用品商也正在积极开拓，但仍处于起步阶段，并没有形成一定的气候与实力，但没有更多地从生活方式的角度来进行推广。

@#@@#@2、微观环境@#@现在户外运用已经成为一种时尚，生活在城市中的上班族，在紧张的工作和学习之余，非常渴望到大自然中去放松自己的身心。

@#@当然有越来越多的公司选择去户外给公司员工进行培训。

@#@@#@户外运动不仅仅是一项体育运动，更是一种健康的生活方式，越来越的普通人选择户外运动，但是中国公众还没有更好的熟悉和了解了户外运动。

@#@@#@户外运动用品属于新兴产业，目前中国的户外运动用品市场由国外品牌占据，国内品牌市场占有量少。

@#@@#@三、户外运动用品营销环境分析@#@1.国内品牌的经营时间短，品牌效应未能打响。

@#@@#@探路者是户外运动用品行业的领头公司，虽然只有十多年的历史，但行业的爆发性增长使品牌价值和领先优势得以放大，连续几年市场占有率排名第一。

@#@不过，作为一家较年轻的企业，在营销、品牌、供应链管理、运营效率方面都还有较大的提升空间，而且估值太高，只能令投资者却步。

@#@@#@2.户外运动用品对于质量有严格的要求@#@户外运动是一项专业性较强的活动，除了对参与者本身体能的要求外，还需要户外用品能适应恶劣的天气和复杂的地理环境，作为户外运动的第一道“保护屏障”。

@#@对户外运动服装功能、品质的苛刻要求，使得只有极少数的高科技先进材料和专业性的性能设计才可以满足需求，所以产品品质的乃是其品牌成败的要害。

@#@@#@3.市场定位未能全面，缺乏专业品牌@#@对于户外运动品牌而言，除了在专业人士推广之外，很少走近普通人的生活，这就限制了户外用品的发展。

@#@现在户外运动为更多的人所喜爱，但是户外用品却缺少为普通人所了解的著名品牌。

@#@@#@4.有利的市场环境，市场竞争力强@#@户外运动有一定风险，因此户外装备不同于普通的运动产品，品牌远比价格重要，容易形成竞争优势，行业会呈现强者越强，弱者越弱的态势。

@#@一般人在日常服装中，担心撞衫，但户外装备不同，新手倾向于向别人认真学习，因此领先地位对探路者非常有利。

@#@@#@ @#@@#@第二章：

@#@户外运动用品展营销方案@#@一、市场分析@#@1．市场前景@#@户外运动在中国的北京、广州、昆明、上海等地悄然兴起，加上“减压、释放”的宣传理念，这种运动渐渐成为了一种社会时尚。

@#@所以，户外用品有着广阔的市场环境。

@#@外用品设计的初衷是专为户外运动提供全方位的保护，所以在一开始缺乏大众基础，受众面的狭小使行业的发展速度和前景受到很大限制。

@#@@#@城市空间的狭小、城市污染的加剧、工作压力等因素都促使人们渴望走到户外放松减压；@#@同时，收入的提高，汽车行业的不断发展，让外出的旅游的路线增多。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2.潜在市场@#@户外运动如今正成为不少年轻人的时尚流行，但是还没有为大部分的消费者所熟知，这就将户外运动的市场局限化。

@#@户外运动的大众化，是其发展的动力和催化剂，应将未来客户定位在白领，普通家庭，情侣等等，扩大市场。

@#@@#@3.国内外品牌比较@#@ @#@欧美国家经济发达，人们参与户外活动的机会较多，加上良好的自然环境与人们对健康生活方式的向往，户外运动在欧美有广泛的群众基础，这为户外用品行业的发展提供了根本上的动力。

@#@所以，国外的户外运动用品已经形成品牌效应。

@#@@#@国内品牌因为发展时间短，客户发展规模少等原因，所以发展的并不完善，国内品牌若能有效利用现有优势抢占市场份额，并在发展过程中有针对性的弥补自身劣势，便能与国外品牌形成分庭抗礼之势。

@#@@#@二、户外运动展会的基本内容@#@1.展会名称@#@2016第一届上海户外用品展览会@#@2.展会主题@#@享受户外@#@3.会展地点@#@上海光大会展中心@#@上海光大会展中心毗邻上海商业中心－徐家汇。

@#@距内环高架入口五百米，漕宝路地铁四百米，离虹桥机场仅二十分钟路程，是沪杭高速公路入上海市必经之地。

@#@附近有43路、92路、89路、50路等18条公交线路连通四面八方，此外光大会展中心还拥有大量的地下停车位。

@#@@#@4.办展机构@#@主办单位：

@#@上海市人民政府、上海体育局、中国文教体育用品协会@#@协办单位：

@#@上海登山户外用品协会@#@承办单位：

@#@上海立志展览公司@#@5.办展时间@#@2016年10月21日至10月23日@#@展会日程报道：

@#@2016年10月19日13:

@#@30-17:

@#@00@#@布展：

@#@2016年10月20日8:

@#@30-20:

@#@00@#@展览开幕式：

@#@2016年10月21日上午9：

@#@00-10：

@#@00@#@展览：

@#@2016年10月21日-23日9:

@#@00-16:

@#@30@#@21日对媒体专业观众开放@#@22—23日对普通观众开放@#@撤展：

@#@2016年10月23日16:

@#@30-24:

@#@00@#@入场票证及费用：

@#@40元/人，赠送会刊1本@#@6.展品范围@#@户外服装：

@#@户外运动服装、运动鞋、运动袜、户外休闲运动装、冲锋衣、冲浪服、抓绒衣裤、速干衣裤、户外衬衣、户外T恤、迷彩衣裤、快干/保暖内衣裤、羽绒/棉服、滑雪衣裤、毛衣风衣、休闲衣、裤骑行服、泳装、马甲背心；@#@@#@户外鞋：

@#@登山鞋，徒步鞋，高山靴，攀岩鞋，溯溪鞋，沙滩鞋/凉鞋，户外休闲鞋，雪地鞋、胶鞋；@#@@#@户外装备及器材：

@#@垂钓用具、户外手套、帐篷、睡袋、户外休闲桌椅；@#@野营、旅游、登山运动器材及装备，专业照明工具、专业户外望远镜、棋牌、专业户外运动车（房车、越野车）；@#@远足设备、户外运动俱乐部。

@#@旱冰鞋和服装、冲浪板、冲浪服、轮滑和附件、滑板、小轮车；@#@@#@户外包：

@#@登山包、腰包、急救包、旅行包、摄影包、洗漱包、生存包、手臂包、防水包；@#@户外家具类：

@#@公园椅、折叠椅、铸铁椅、金属休闲椅、休闲椅、休闲躺椅、休闲桌、休闲桌椅套装、休闲躺床、藤编躺椅、藤编桌椅套装、遮阳产品、沙滩专用、游乐康体设施、户外沙发、户外桌椅套装、休闲活动用品、庭院照明灯饰、庭院装饰摆设、休闲秋千等。

@#@@#@附件如：

@#@护具、户外水壶、头盔、防潮垫、地席水壶、水具炉具、炊具、通讯/导航、刀具工具、户外表、手电筒、望远镜、登山杖、手杖毛巾、清洁防护、救生地图等；@#@其它综合类：

@#@户外医疗急救设备、露营食品、快餐、易携带/高能量的食品、野生食用、药用植物等；@#@户外用品出口代加工厂商，物料、原材料等生产制造厂商；@#@@#@其它：

@#@DV、生存演示、户外保健、野战、旅游及露营专题出版物等。

@#@@#@7.展会规模@#@观众数：

@#@15000人@#@本届展会面积：

@#@20000㎡@#@标准展位数量200个@#@8.展会定位@#@本届展览会意在为广大户外运动喜爱者提供一个了解行业、交流心得、参与活动的机会和空间，为户外用品行业在上海乃至亚洲的市场开拓和发展提供一个优良的信息交流平台，为国内外的户外用品企业搭建起一个全面、权威、专业的户外商贸服务平台。

@#@本展会将主要致力于进一步扩大上海户外用品市场，成为上海户外用品业发展的风向标，同时为投资者寻求新的投资机遇。

@#@@#@•户外运动产品swot分析@#@优势：

@#@@#@1、有初步明确的发展方向和定位，有将零售渠道发展成区域乃至全国的大型户外（连锁）品牌的事业心。

@#@@#@2、户外运动产品市场发展迅猛，户外产品越趋多元化营销模式，不再单一，逐渐融入生活化，广受大家喜爱。

@#@@#@3、中国人口基数和丰富自然旅游资源给中国户外运动产品市场带来很好的市场发展带动了户外用品消费需求的繁荣。

@#@@#@劣势：

@#@@#@1、商家不重视推广和缺乏市场调研，户外运动产品创意水平低下，规模小，特色不足，缺少知名度，户外用品店之间展开价格战，恶性竞争。

@#@@#@2、中国户外用品市场起步比欧美晚了几十年，仍处于初级发展状态，户外运动用品的市场氛围还不能形成独立的产业模式，户外运动品营销渠道在运作模式上五花八门缺乏专业化、规模化。

@#@@#@3、目前国内消费群体对户外运动的认识还处于启蒙阶段，市场培育相对滞后，现有的市场消费全体容量有限，户外用品还没有形成大户外的消费理念。

@#@@#@机会：

@#@@#@1、随着我国经济水平的提高，中国的驴友们越来越多，对户外运动产品的需求进一步加大，给商家带来更多的商机@#@2、国家政策促进绿色出游，全民健身，这也为户外运动用品带来了良好的效益。

@#@@#@3、现在的年轻人自主意识比较强、对新鲜事物敏感、喜欢冒险，成为很好的消费者@#@4、国内外品牌都在积极开拓市场，寻找机会，目前国内销售的户外品牌已超过480个，其中国际品牌有290个。

@#@户外用品展为那些向往国际市场的的中国品牌提供了一个广阔精彩的舞台和学习、交接、沟通世界领先水品户外市场的成功经验的机会。

@#@@#@威胁：

@#@@#@1、资金和开店模式瓶颈，户外品牌商逐渐将市场中心转移至商场，产品线单一，缺乏研发能力和高效买手。

@#@@#@2、由于市场运作不规范到价格不规范，这种不规范的运作现象是目前户外专营渠道的一个毒瘤，它不仅损害品牌商的利益，也损害经营商的利益，随着户外运动的不断扩大，行业之间的竞争也越来越激烈。

@#@@#@第三章：

@#@户外运动产品营销推广@#@一、营销战略策划@#@1、市场定位@#@

（1）、产品卖点@#@户外运动产品市场为买家提供个性化的运动商品，让客户在有着非凡的穿着体验的同时也能享受到大自然的野性。

@#@产品具有技术功能创新，款式时尚，穿着舒适，100%防水、透气等显著特点。

@#@@#@

（2）、产品差异定位@#@A、户外产品会以最新、最热、最具实际有的宣传有价值的户外运动项目，实施对潜在用户的培育，对户外大众化趋势的积极跟进。

@#@@#@B、通过专业介绍户外运动形式，满足消费者对专业户外认知的渴望。

@#@@#@C、户外运动与休闲室人们回归自然，享受自然的最佳途径@#@（3）、产品形象定位@#@以烘托国内品牌为主，打造专业，有效的户外产品，为户外产品能够有效的呈现在消费者面前，提升国内品牌的知名度，拥有中高端的市场定位。

@#@@#@2、产品推广@#@人员推销@#@推销人员在足够了解消费者、购买者前提下，进行针对性的宣传、介绍，引起购买者和消费者的好感，从而提高户外用品的的销售率。

@#@进行人员宣传，切记不要过于应付性，确保其可行性。

@#@应变能力强，当然，口才方面，最为重要。

@#@@#@新闻报道@#@大力宣传、报道上海户外运动展会的公益性和社会价值性，当然新闻发布会要贯彻整个营销策划的全过程，展会启动前，进行一系列的宣传，突显其社会效益。

@#@展会结束后，也要对其带来的影响力、所产生的社会价值进行显著性的评价，并做一些延伸性的探讨。

@#@@#@广告宣传@#@产品的发布，信息需要得到大范围的散播，才能使人们更大程度的获取产品的信息。

@#@广告的宣传就显得尤为的重要。

@#@光靠媒体的宣传是不够的，要适时采取户外宣传与活动宣传相结合，刺激观消费者、购买者的消费欲望，也可以为产品拓开销售渠道。

@#@@#@营业推广@#@可以为了吸引购买者，先进性少部分的优惠价格。

@#@这样不仅扩大销售额和经营的知名度，也为产品的进一步推广作了很好的铺垫。

@#@也可以通过赠送优惠券，赠寄代价券，特价品都是很好的推广办法。

@#@@#@3、品牌包装@#@1、品牌的策划@#@建立CIS识别系统@#@不断进行品牌的维护和创新@#@4、价格策略@#@

（1）、新产品定价：

@#@温和定价@#@旧理念新用，新产品刚入市，反响可能不是很大，价格不宜定的过高，先引起共鸣，利用产品的生命周期，随之新产品可提升价格，便于长期占领市场。

@#@@#@

（2）、产品组合定价：

@#@选购品定价@#@选择性的产品组合，更能吸引人们的购买愿望，主次分明，调动人们的购买欲望，找到契合点，刺激顾客的依赖力。

@#@@#@（3）、折扣定价策略：

@#@数量折扣@#@购买一定的数量的户外用品，可以享受值得期待的折扣价，不仅满足了顾客低价收购，也提高了商主的销售业绩，从而达到共赢的状态。

@#@@#@（4）、心里定价策略：

@#@整数定价@#@依据购买者的心理，让他们在购买物品时有“一分钱一分货，高价是好货”的感觉，从而提高产品的形象，给消费者带来一种高品质的享受。

@#@@#@5、销售服务@#@服务理念：

@#@以人为本，真正做到客户就是上帝@#@服务承诺：

@#@我们竭诚为你服务，达到你想要的要求@#@服务体系：

@#@售前耐心售中贴心售后放心@#@服务质量标准：

@#@不懈努力，只为达到更高水平@#@二、产品营销战术策划@#@1、产品组合策划的意义@#@广义上：

@#@@#@以户外运动产品为着重点，利用现有的户外活动，将户外产品立足于户外活动中，以点到线再到面的的层层递进，吸引更多的消费者。

@#@@#@狭义上：

@#@@#@用户外运动拉动户外运动产品的销售额，提高户外产品的销售率，让人们尽可能的接触户外产品。

@#@@#@2、产品组合规划@#@1.打造适合消费者的产品组合@#@大部分的国内消费者不需要特别顶尖的装备，高性价比的国内户外品牌与其定位较为契合。

@#@一方面，中国的大部分消费者，对于户外用品品牌并无多少要求，，这些产品在功能上无可挑剔，但未必符合中国消费者的消费习惯。

@#@这些都为国内户外品牌提供了广阔的市场发展空间。

@#@@#@2.技术和工艺水平的进步，促进户外产业的发展@#@ @#@ @#@ @#@ @#@从一定意义上来说，消费者更信赖高科技的商品，户外用品也是如此，户外用品市场发展除了经济整体水平的提高，人民生活水平和观念的改变外，技术的变革对户外用品的发展起到了非常重要的作用。

@#@技术的变革改变了产品的性能，产品性能的改进赢得越来越多的消费者，从而促进了户外用品市场的发展。

@#@@#@3、组合策略@#@产品：

@#@户外运动产品@#@价值：

@#@认知价值——通过户外产品与户外运动的结合，使人们在户外活动中，可以更好的了解到户外产品。

@#@@#@潜在价值——激发潜在的消费者，为户外产品营造良好的市场信誉。

@#@@#@产品组合：

@#@户外产品与户外运动相结合@#@户外活动@#@方案一：

@#@登山@#@方案二：

@#@野营@#@方案三：

@#@滑雪@#@安全措施@#@1、明确公司活动方案和安全预案。

@#@@#@2、出发前，应急小组应充足配备医务所提供的常用卫生药品。

@#@@#@3、公司负责人要让所有成员都有具体的联系方式。

@#@@#@4、出行人员熟悉户外运动安全常识，要有专业人士随行，配备应急药品。

@#@@#@三、营销预算@#@支出：

@#@@#@项目费用：

@#@@#@宣传预算：

@#@广告宣传：

@#@在CCTV，江苏卫视，江苏综艺等频道在黄金时段播出；@#@费用约为20W@#@新闻宣传：

@#@提前发布新闻发布会；@#@费用约为2W（包括场地、请帖等）@#@人工宣传：

@#@专门派人分发有关本次的海报、传单；@#@费用约为1W@#@展览场地租借及展位配套设施费用：

@#@20W@#@参展人员及展馆内其他人员的3餐及住宿费用：

@#@约为10W@#@户外活动组织预算（以100人为例、为期3天）：

@#@包括来回车费、野营用到的营帐、滑雪用的工具、三餐费用等约为4W@#@品牌包装：

@#@以国际品牌包装为主,为那些向往国际市场的的中国品牌提供了一个广阔精彩的世界舞台；@#@费用约为50W@#@总费用：

@#@107W@#@收入：

@#@@#@展位出租：

@#@3×@#@3标准展位2000/个；@#@定制展位不小于6×@#@6300/平方米；@#@收入约为100W@#@门票收入：

@#@40元/个，以15000为例收入约为60W@#@总费用：

@#@160W@#@盈余约：

@#@53W@#@第四章：

@#@效果评估@#@";i:

12;s:

29394:

"my研究性学习教案@#@研究性学习教案@#@课题：

@#@@#@@#@《研究性学习》系列之----开动脑筋确定自己的研究课题@#@@#@学习目标@#@知识目标：

@#@@#@1、了解选题的重要性；@#@@#@2、了解如何找问题并把问题转为自己的课题；@#@@#@3、掌握论证选题的要求；@#@@#@能力目标：

@#@@#@提高学生发现问题的能力；@#@@#@情感目标：

@#@@#@培养学生关注周围事物的意识；@#@@#@重点：

@#@@#@如何找问题并把问题转为自己的课题；@#@；@#@@#@难点：

@#@@#@提高学生发现问题的能力；@#@@#@说明：

@#@@#@《开动脑筋确定自己的研究课题》@#@教学设计@#@教师活动@#@学生活动@#@设计意图@#@1．选题的重要性@#@俗话说“万事开头难”，在研究性学习中，选题是整个研究过程中的一个极为重要的步骤，在整个研究性学习中有着举足轻重的作用。

@#@课题的选择、确定，直接决定了课题研究工作开展的发展方向和命运，甚至影响到整个课题的成败。

@#@@#@2．专题研究的选题创意来自何方？

@#@@#@提示：

@#@@#@

（1）观察你周围的世界，尤其是留意构成本社区特色的东西；@#@@#@

（2）对平时非常熟悉的事物多问几个为什么？

@#@@#@（如牛顿发现了地球引力）@#@（3）比较相互有关联的事物，寻找其中的差异；@#@@#@（4）想想平时和同学讨论最多的是什么？

@#@@#@（5）从最喜欢看的书籍文章或教科书中找一些关键字。

@#@@#@想想有没有你很困惑的问题？

@#@@#@学生寻找选题创意的有效途径，可源于：

@#@@#@

（1）学科教学中的引发的问题；@#@@#@例如：

@#@买蛋选鲜（物理）@#@人行道垃圾桶的设置（数学）@#@

（2）社会的需要问题；@#@@#@例如：

@#@出租业有降低空驶率的迫切需要@#@（3）人类的希望问题；@#@@#@例如：

@#@“亚超声定时控制器”@#@（4）已有事物的确定问题；@#@@#@例如：

@#@“布手套翻转器”@#@“聋人赛跑发令枪”@#@3．怎样把“问题”变成可研究的“课题”？

@#@@#@围绕问题问问题：

@#@@#@谁？

@#@什么？

@#@为什么？

@#@什么时候？

@#@哪里？

@#@怎样？

@#@@#@4．选题的论证@#@

（1）“选题”是否符合道德法规；@#@@#@

（2）“选题”是否符合科学原理；@#@@#@（3）“选题”是否缺乏研究的社会价值；@#@@#@（4）“选题”研究的主客观条件是否具备；@#@@#@5、分组@#@一个班分为6个小组！

@#@@#@6、讨论思考@#@小组内讨论，寻找问题，确定课题！

@#@@#@让学生开动脑筋！

@#@@#@通过实例，让学生进一步了解理解研究性学习具体如何开展。

@#@@#@ @#@@#@课后反思@#@个别小组不知道该研究什么课题，认为没有什么好研究的，教师应做相应的引导。

@#@@#@ @#@@#@课题：

@#@@#@@#@《研究性学习》系列之----基础知识篇@#@学习目标@#@知识目标：

@#@@#@1、理解研究性学习的含义；@#@@#@2、了解研究性学习的实施步骤；@#@@#@能力目标：

@#@@#@提高接受新事物的能力；@#@@#@情感目标：

@#@@#@培养对研究性学习课程的兴趣；@#@@#@重点：

@#@@#@理解研究性学习的含义；@#@@#@难点：

@#@@#@理解研究性学习的含义；@#@@#@说明：

@#@@#@范例《生态污染的情况调查》@#@教学设计@#@教师活动@#@学生活动@#@设计意图@#@1．引入@#@[提问]哪个同学知道研究性学习？

@#@给大家介绍一下！

@#@@#@2．开展研究性学习的背景@#@教师介绍！

@#@@#@1995年研究性学习在上海最早萌芽；@#@@#@1998年上海七宝中学进行开放性主题活动课程的必修课实验；@#@@#@1999年深圳、江苏、黑龙江、河南、天津、成都进行的研究性学习实验。

@#@@#@3．研究性学习的目标定位@#@

（1）获得亲自参与研究探索的体验；@#@@#@

（2）提高发现问题和解决问题的能力；@#@@#@（3）学会分享和合作；@#@@#@（4）培养科学态度和科学道德；@#@@#@（5）培养对社会的责任心和使命感；@#@@#@（6）激活各科学习中的知识储存，常识相关知识的综合运用。

@#@@#@4．什么是研究性学习@#@含义：

@#@学生在教师的指导下，从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究专题，在开放情景中，通过多种渠道主动地获取知识、应用知识，解决问题的学习活动。

@#@@#@5．与现有的学科教学相比@#@[提问]请同学来描述一下现有的学科教学？

@#@@#@结论：

@#@@#@

（1）研究内容的问题性；@#@@#@

（2）学习方式的开放性；@#@@#@（3）研究的自主性；@#@@#@（4）结果的过程性；@#@@#@（5）全员参与性；@#@@#@6．研究性学习的一般步骤@#@学生发言！

@#@@#@了解背景！

@#@@#@理解含义！

@#@@#@学生回答！

@#@@#@学生回答@#@通过实例，让学生进一步了解理解研究性学习具体如何开展。

@#@@#@通过实例，让学生进一步了解理解研究性学习具体如何开展。

@#@@#@ @#@@#@课后反思@#@绝大多数学生初次接触这门课程，对于范例很感兴趣，可适当增加一些实例，更好地理解这门课程的含义。

@#@@#@@#@ @#@@#@研究性学习教案@#@布可以用石头织成吗@#@自古以来，人们用来织布的，通常只有两种原料：

@#@一种是植物纤维，就是棉花和苎麻等，它们可以织成各种棉布和织物；@#@另一种是动物纤维，那就是蚕丝和毛等，可以组成美丽的丝绸和呢绒。

@#@可是在科学技术发展的情况下，增加了人造纤维等新的品种，特别是近年来增加了一种新的纺织原料，它既不是植物，也不是动物，而是毫无生命力的矿物，也就是最普通的石头。

@#@@#@用石头制成玻璃纤维，再织成布，叫玻璃布。

@#@由于它具有耐高温、耐潮湿、耐腐蚀等许多特性，因此它越来越多地在电气、化工、航空、冶金、橡胶、机械、建筑、轻工业等部门，代替原来所用的棉布和绸缎呢绒。

@#@@#@坚硬的石头为什么也能像棉花那样用来织布呢？

@#@这真是一个非常有趣的问题。

@#@我们知道，用棉花织布是先将棉花的纤维纺成纱，然后经纬交叉，织成了布。

@#@@#@我们已经知道了石头制玻璃的过程。

@#@石头织布也可以说是石头制玻璃的发展呢！

@#@因为石头织布首先是将砂岩和石灰石等轧碎，放到窑炉里，再加进纯碱等原料，用高温把它们熔化成液体，然后把它拉成玻璃纤维，再纺纱织成布。

@#@@#@玻璃是很坚硬而又很脆弱的东西，可是它拉成丝后，它却变得很坚韧的了。

@#@玻璃丝越细，它的挠度和拉力就越大，在现代科学技术中，不但用玻璃丝织成玻璃布，还用玻璃丝来增强玻璃制品和塑料制品的牢度，就像在混凝土里放入钢筋一样。

@#@玻璃纤维，今天已应用到最新的通信技术——光通信上面去了。

@#@有一种叫做“玻璃纤维管镜”，是用上千根玻璃纤维制成的管子，每根纤维直径只有千分之一毫米，能反射光线，使它沿着管子通过。

@#@把它装在照相机上，可以拐弯照相。

@#@@#@ @#@@#@有烧不着的纸吗@#@俗话说：

@#@“纸里包不住火”，是用来比喻真相不容易掩盖。

@#@而从另一方面也说明了纸是一种很容易燃烧的东西，一旦遇上火，就会很快化为灰烬。

@#@@#@有一种防火纸，性能很奇特，你把它放在火上烤，也不会燃烧，只是慢慢焦化。

@#@还有一种耐火纸板，把它盖在熊熊燃烧着的火炉上，用手去摸纸面，不会烫手，如果在它上面搁一壶水，烧半天水也不开。

@#@这种既能耐火，又能隔热，还可以阻燃的纸，叫耐火或隔热纸板。

@#@@#@这种纸和纸板与普通纸有什么不同呢？

@#@@#@普通纸是用木材或植物纤维为原料制成的，这些天然纤维都是有机物，很容易燃烧。

@#@而耐火纸是用石棉或玻璃纤维等无机物制成的，玻璃纤维主要成分是二氧化硅，不会燃烧。

@#@隔热纸板是用硅酸铝和氧化锆纤维制造的，这些纤维熔点很高，火也烧不着它。

@#@它们的导热系数都比较小，好像和热没有缘分似的。

@#@@#@一般说来，用100％玻璃纤维制成的纸，能耐500～700℃高温；@#@用硅酸铝纤维做的纸能耐1200～1300℃高温，而氧化锆纤维则可耐高达2500℃的高温！

@#@@#@随着现代航天技术的发展，人们已经把这种耐火纸用到火箭、人造卫星和宇宙飞船上，作为多层隔热系统中隔绝热源和防止起燃的材料。

@#@另外，用磷酸盐或有机卤素化合物作阻燃剂，把普通的纸和纸板在阻燃剂溶液中浸渍，然后烘干，也能起到防火的作用。

@#@如用聚磷酸芳酯防火剂处理的纸，当它燃烧时，磷酸盐遇到火即形成一层玻璃体，纸就烧不起来，只会在燃烧中生成焦化无机物。

@#@@#@人们用溴化物来处理耐火纸，燃烧时，会产生一种阻止燃烧的气体，它使纤维和氧不能接触，纸也就燃烧不起来了。

@#@这种经过防火处理的纸，用于房屋糊墙，电气工业，能起到隔热和防火的作用。

@#@@#@普通的书写纸，经过防火处理，用来印刷需要保存的文件，万一失火，只要文件不与火焰接触，即使装文件的铁壳箱置于高温中，也不致立即焚毁，这种文件防火纸，是应特殊需要而生产的。

@#@@#@ @#@@#@有一遇到水就燃烧或爆炸的金属吗@#@我们认识的金属，少说也有二三十种。

@#@其中象铜、铁、锡、铅、锌、铝等，几乎天天要和它们打交道。

@#@@#@也许你的印象中，金属似乎都是不怕水的。

@#@可不是吗？

@#@把一块铁或者铜放进一盆水里，什么事情也不会发生。

@#@@#@你也许不会想到，世界上竟然会有这样一些金属，它们是碰不得水的，如果让它们遇上了水，立刻就会引起一场火灾和爆炸。

@#@锂、钾、钠等，就是这样的金属。

@#@@#@比如你把一小块金属钾投进一杯水里，你会看到，在金属钾的周围立刻会连续不断的放出许多气泡来，好象这不是一块实心的金属，而是一个压缩空气的出气口似的。

@#@原来这是钾正在推开水中的氢离子——水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的——硬将自己代替氢离子而与氢氧离子“结合”，变成氢氧化钾。

@#@氢离子无可奈何，只好变成氢气，从水中逃出来。

@#@由于钾和水作用时产生的热量，超过了氢气的燃点，于是氢气被点燃了。

@#@而氢气与空气混合后，燃烧会发生爆炸，这就是为什么钾和水作用时会闪出火光和有爆炸声的缘故。

@#@@#@空气中也有水——水蒸气，为了不让这些淘气的家伙调皮捣蛋，人们只好将这些金属泡在煤油或汽油中保存。

@#@@#@你可以用手拿一块铁、一条铜线，但千万不要用手去拿锂、钾、钠。

@#@你的手上多少有点水，一旦和它们接触，就会发生剧烈的化学变化，变化过程中放出的热很多，会把你的手灼伤的！

@#@那么怎么拿呢？

@#@可用镊子去夹。

@#@或用一张吸水纸先将它们挡住，然后隔着纸拿起来。

@#@@#@ @#@@#@石头里拧出的“水”@#@当我们通常形容一个人吝啬到极点的时候，常用“从石头里榨出水来”这句俗话来说。

@#@在科学昌明的今天，科学家、技术工人们能从石头里榨出“水”，早已不是什么奇怪的事了。

@#@@#@有这样的一家纺织厂，它的原料既不是棉、羊毛，也不是蚕丝与化纤，纺织出的布象绸缎一样光亮柔软，不怕虫咬，也不怕酸碱的腐蚀，即使放在水中也烧不起来……它是什么东西做成的呢？

@#@是石头，更为确切地说，是石灰石，纯碱与砂子。

@#@那不是制造玻璃的原料吗？

@#@是的。

@#@这家纺织厂纺出的正是玻璃纤维，织的正是玻璃布。

@#@@#@我们首先来看看玻璃纤维和布是怎样纺织的呢？

@#@这让我们看一下这家独特的纺织厂的生产线就明白了。

@#@@#@在原料场上，堆满了大量石灰石、砂子和纯碱。

@#@石灰石的主要化学成分是碳酸钙（CaCO3）。

@#@砂子是比较纯的二氧化硅（SiO2），而纯碱来自化工厂，叫碳酸钠（Na2CO3），它在我国北方的盐湖中也有出产。

@#@@#@经过精选的这些原料各自用破碎机碾成细粉，洁白的细粉通过传送带汇集到一起，按一定的比例混和后送入一个十几丈长的窑。

@#@窑的两旁有好几对炉子，向窑中喷出炽热的煤气火舌，窑中的温度高达１５００℃，这样高的温度足以使钢铁都溶化。

@#@在烈焰的烧炼下，石头驯服了，软化了，变成了透明的、流动的玻璃水：

@#@@#@Na2CO3＋CaCO3＋6SiO2Na2CaSi6O14十2CO2↑@#@这就是从石头中流出来的“水”——玻璃水。

@#@@#@玻璃水是一种组成不固定的硅酸盐的混和物。

@#@工厂里经常用下面的式子来表示其成分：

@#@Na2CaO·@#@6SiO2。

@#@@#@玻璃水可以吹制玻璃瓶，拉伸平板玻璃，我们只要去看看玻璃水纺玻璃纤维的车间便知道其中的奥妙。

@#@@#@玻璃纤维车间内明亮宁静，没有纺织厂纱锭旋转的暄闹声。

@#@车间内并排放着一系列的小巧的白金坩锅，坩锅里放着溶化的玻璃水，在白金坩锅底上有上千个微小的比针眼还小的孔。

@#@玻璃水倾着孔流下就成为比蜘蛛丝还要细得多的玻璃丝，并缠绕在一个转鼓上，转鼓在马达的带动下，飞快地旋转，一斤玻璃拉成的丝有一千公里长，可以从沈阳拉到北京。

@#@几十根玻璃丝合在一起只有一根头发那么细，也可将玻璃水用高压蒸气吹出玻璃棉。

@#@玻璃棉洁白无暇，柔软蓬松，逗人喜爱。

@#@@#@接着，玻璃丝被送到织布车间，那里跟普通的纺织厂差不多，只不过织的是玻璃布。

@#@@#@在工厂的产品陈列室里，有玻璃纤维和布制成的产品，真是五花入门，琳琅满目，它们各有本领，身怀绝技。

@#@@#@由一根手指粗细的玻璃纤维编结的绳子，可以将一辆满载的解放牌卡车吊起来。

@#@玻璃纤维的抗拉强度比普通钢丝要大一倍。

@#@@#@玻璃布耐酸碱腐蚀，在化工厂里特别受欢迎，用玻璃布做的收尘袋比棉布耐用二十多倍。

@#@原先过滤腐蚀液的过滤布是用毛料做的，现都已改用成玻璃布。

@#@@#@这里还陈列着一件银光闪闪的奇怪的衣服。

@#@原来它是用玻璃制成的防火衣。

@#@这套衣服还包括帽子、面罩及靴子，好象潜水衣似的。

@#@衣服的上面喷镀上一层铝，所以银光闪闪，穿上这种衣服，可以在几XX的高温下工作，它比石棉衣服更轻巧（石棉也是一种优良的隔热材料）。

@#@由于玻璃布耐热、轻巧，连宇宙航行员的服装也是用涂有聚四氟乙烯的玻璃布制成的。

@#@@#@玻璃布的一个重要用户是电机工业。

@#@展品柜中很多电线以及电机解剖模型表明，玻璃布是好的电绝缘材料。

@#@@#@洁白如雪、柔软轻盈的玻璃棉是非常好的隔音、绝热材料。

@#@冰箱、冷藏车、锅炉都用得上它，甚至喷气式宇宙飞船都用它作为隔热材料。

@#@@#@玻璃纤维还可制造出强度很大的材料，我们在后面再作介绍。

@#@@#@想不到，不怎么起眼的玻璃还有这么多学问，玻璃水、玻璃纤维、玻璃棉、玻璃布原来都是从石头中变来的，人类的技术真神奇啊！

@#@它可以创造出一切我们需要的东西。

@#@@#@ @#@@#@被蚊子蚂蚁或蜜蜂叮螫后涂点氨水或肥@#@皂水为什么可以减轻痛痒@#@晚上你在灯下做功课，嗡嗡怪叫的蚊子会躲在桌子下面“偷袭”你，把你的腿叮得又痒又痛，有时还起红疙瘩。

@#@@#@被蚊子叮了，为什么会痒、会痛和起红疙瘩呢？

@#@原来这些讨厌的“小家伙”，它在吸人血的同时，还要吐一些称为蚁酸的“毒汁”到你的肌肉中去，引起皮肤和肌肉局部发炎，于是就会给人带来痒、痛和发生红疙瘩等等不舒服的感觉。

@#@@#@蚊子“肚子”里的毒汁，为什么称它为“蚁酸”呢？

@#@岂不是“张冠李戴”了吗？

@#@@#@原来是这样的：

@#@很久以前，有一位化学家，他捕捉了很多蚂蚁，装进一个有水的蒸馏瓶中进行蒸馏。

@#@蒸馏的结果，得到了一种具有刺激性臭气的无色液体。

@#@这种液体很厉害，皮肤沾上了就会起泡，它有很强的腐蚀性，是一种酸性物质。

@#@这种酸第一次发现时，是从蚂蚁中蒸出来的，所以就称它为蚁酸。

@#@@#@蚊子“肚子”里就有这种酸，所以也叫它蚁酸。

@#@蚂蚁和蚊子一样，在咬人的时候，也会吐一些蚁酸到你的皮肤或肌肉中去，因此被蚂蚁咬了，也会痒、痛和起红疙瘩。

@#@@#@自然界中的昆虫，有不少是含有蚁酸的。

@#@@#@春天，百花盛开，很多蜜蜂熙熙攘攘地在花丛中采花酿蜜。

@#@蜜蜂是很可爱的小昆虫，但是你却不敢招惹它。

@#@你若触怒了它，它会老实不客气地刺你一针，使你疼痛异常，皮肤很快就红肿起来。

@#@@#@蜜蜂螫人，就象给你打针一样。

@#@蜜蜂的腹部有一个贮满“蜂毒”的“毒囊”。

@#@“蜂毒”的主要成分就是蚁酸。

@#@蜜蜂的“尾巴”里面藏有一枝锐利的小螫针，当它遇到人们骚扰或袭击的时候，它就用螫针狠狠地刺你一针，“蜂毒”就从螫针“注射”到你身上，使你狼狈不堪。

@#@@#@蚊叮、蚁咬和蜂螫所出现的痛、痒和红肿的现象，都是蚁酸在作怪。

@#@@#@如果遇到这种不愉快的事情，该怎样办呢？

@#@@#@人总是有办法的，蚁酸，顾名思义就是一种酸性物质，你有办法把它除去，问题就解决了。

@#@@#@解决的办法并不困难，只要在患处涂上一些稀氨水（浓度为l％）或浓肥皂水，让蚁酸和这些碱性物质发生一场“化学战”，变成既不是酸，也不是碱的盐类和水。

@#@这场“战斗”，就是化学上说的“中和作用”。

@#@蚁酸变成了盐类，它原来能使人痒、痛和起红疙瘩的“性格”也就减弱了，痛痒减轻了。

@#@@#@或许有人说，我在野外被蚁咬或蜂螫，往哪里去弄氨水和肥皂水呢？

@#@这的确也是困难。

@#@遇到这种情况，有一个土办法，只要用自己的小便给被咬螫的地方洗一遍，痛痒就可以减轻。

@#@小便为什么也有这个本领呢？

@#@原来小便中含有游离氨，也有一些氨水，它们都能清除蚁酸，所以很灵验。

@#@@#@@#@英语研究性学习示例：

@#@多媒体“海洋”资料展示@#@在教学实践中，我努力使自己由台前退到了台后。

@#@我认为教师的职责不再是不厌其烦的讲解灌输，而是注重对学生自学能力和学习方法的培养。

@#@例如，我在课文TheSea（人教版高二教材UNIT16）教学之初就向学生提出了课前学习任务：

@#@海洋如此浩瀚，充满活力，是否可以根据我们对海洋的学习和了解，制作生动直观的多媒体海洋资料呢?

@#@学生的反应是肯定和热情的。

@#@全班8小组以海洋为题，确定各自的多媒体资料专题，例如：

@#@四大洋、海洋动物、海洋植物、海水自我净化、海水污染、珊瑚礁、鲸鱼、鱿鱼等内容，并将在课堂上进行各专题的多媒体海洋资料网页展示，各专题要有相关的英语和汉语讲解。

@#@同时确定了各组交“资料”的时间。

@#@@#@在研究性学习过程中，教学过程是以问题来带动的，学生不是为了学习知识才学习，而是为了解决问题才学习，所以人人都是参与者。

@#@而网络这一现代技术，又将学生和老师紧密联系在一起。

@#@比如教师的课件，学生就可以参与一起做，学生对某个问题就研究得比较透，我就让学生上讲台上讲解，让学生和我一起参与讨论。

@#@师生之间没有了界限，学习气氛变得轻松了。

@#@@#@又例如，有的同学不懂如何记忆英语词汇的方法，我就让英语研究性学习小组的同学把他们的研究成果展示给同学们看，给同学们作了详细的讲解。

@#@这样的活动在“研究性学习”中经常举行。

@#@通过这些活动，学生的通过小组研究学习，学生以前感到枯燥的课程现在却觉得有趣多了。

@#@学生高涨的热情，在潜移默化中融入到了学科学习中。

@#@创新热情得到激发，课堂教学模式发生了变化，变得更人性化和个性化。

@#@任务型活动激发了学生对海洋的探究精神和进行语言实践的热情，也锻炼了学生收集信息的能力（搜索、筛选、澄清），组织信息的能力（概括、分类、系统化），传递信息的能力（讨论、撰写、宣讲）。

@#@这项任务也为学生应用现代技术手段提供了施展空间。

@#@各组学生首先学习、研究、讨论并确定本专题的资料内容和展示方法，然后根据个人特长进行分工：

@#@收集资料或制作学件。

@#@他们先在书籍、光盘版百科全书和互联网上进行文字和声像资料的查询、下载；@#@之后对所收集资料进行筛选、定稿；@#@然后进行学件制作、资料系统化展示、资料讲解训练；@#@最后将所有专题材料汇集到教室网络服务器。

@#@@#@在汇报课上，学生不但以美丽的画面和录像生动地展示了课文中所提到的珊瑚礁（coralbeds）、鲸鱼（whale）、吃海底鱿鱼（squid）的巨头鲸（spermwhate）及海底（thebottomofthesea）的生物圈环境，还介绍了海洋中的其他生物，如鲨鱼（shark）、锤头鲨（hammerheadshark）、大白鲨（greatwhiteshark）的生活。

@#@有的小组就海洋的某一专题进行了生动的特别介绍，如海洋中的危险生物（thedangerouscreaturesinthesea）、海洋中的噪音污染（oceannoisepollution）等，提高了学生的空间思维能力、环境保护意识和可持续性发展的意识。

@#@沿海地区的文化也是学生关注的内容。

@#@课文中提到死海及中东地区，有的小组就用地图和画面展示了该地区的文化和风情。

@#@@#@学生制作的海洋资料中，很多图片、录像和动画片都配有英文说明。

@#@有的小组还为他们精选的文字材料中的生词做了注释，以帮助同学们顺利阅读资料。

@#@各组成员轮流边展示自己的成果，边进行生动地用英语进行讲解。

@#@由于全班所汇集的资料非常丰富，课堂上不得不限制各小组展示和讲解的时间。

@#@为了便于用英语讲解，学生采用的资料主要来自各种英文的语料库和互联网。

@#@可以想见，在浩瀚的信息资源中，学生们体验着探究的辛劳和乐趣，实践着英语在真实情境中的应用。

@#@正如后来学生们所说，完成这项任务，我们所提高的决不仅仅是英语听、说、读、写的能力。

@#@@#@在这一项英语研究性学习的实施过程中，学生的合作意识加强了，主体精神得到了培养和锻炼。

@#@这种合作学习的教学方式使学生由“被动”的学转变为“主动”的学。

@#@这样的课还可以使各个学科相互联系更为紧密，如进行海洋这个话题的教学时，涉及地理、生物、历史学科的内容，就可以使这些学科内容的教学融为一体。

@#@不少到场听课的文成县泶口中学和本校的高中英语教师观看了学生汇编的海洋资料，在对学生任务型学习的成果感到惊叹之余的同时，他们深感多媒体技术不但是教师在课堂教学中的有效工具，也是学生进行探究和语言实践的有效工具。

@#@教师要利用好这种工具，不仅需要提高运用现代教育技术的能力，更需要更新教育观念。

@#@教师面临的任务同样需要探究精神、创新意识和实践能力。

@#@@#@《寻访白泉镇民间传统文化研究》活动方案@#@一、主体活动提出的背景@#@文化是一种历史现象，每一个时代，都有着与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。

@#@文化又是一种地域现象，不同国家、民族的文化，都有着各自的特征，而且相互交融和渗透。

@#@中华民族有着五千多年的文明史，从而也产生了具有自身特色的中国传统文化，它源远流长，博大精深。

@#@它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。

@#@我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。

@#@在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。

@#@了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去创造更大的辉煌。

@#@“寻访白泉镇传统文化”实践活动，就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感。

@#@@#@二、设计思路@#@当今社会，学习内容极其丰富，而且舟山历史悠久，岛内山海景观独特，名胜古迹众多，旅游资源极其丰富，已创造了光辉灿烂的“海岛”文化，富有特色的地域文化和丰富的社区风俗民情是绝好的课程资源。

@#@就地取材，把握特色，让学生走进火热的社区，感悟精彩的生活。

@#@@#@能力培养：

@#@现代学生接触社会，了解社会的信息渠道比较广，在本次活动中让学生学会广开思路，运用多种渠道，多种方式主动获取资料。

@#@例如：

@#@除上网浏览、下载民间文化的资料，更多的是让学生走进街头巷尾与民间艺人们交流，并把采集到的鲜活的资料以各种形式反馈，充分培养学生各种能力地综合运用。

@#@@#@文化熏陶：

@#@民间文化是一部充满学识和情趣的瑰丽宝典，让学生领略民间文化的博大精深，增强保护民间文化的意识，继承广大的、优秀的民间文化，并进一步把白泉民间文化发扬、光大，弘扬民族精神。

@#@@#@情感教育：

@#@让现代的学生体会“劳动最光荣”，学习民间艺人们开拓、创业的伟大精神，以充分感受到自己的一衣、一食来得不易，懂得爱惜、珍惜。

@#@@#@社会体验：

@#@通过活动，让学生提前与社会接触，体验社会生活，锻炼学生的社交活动能力，更加理解“三百六十行，行行出状元”！

@#@@#@表达方式：

@#@实践活动也为写作提供了素材，创意的活动，能让学生说创意的话，写创意的@#@文章。

@#@可以写记叙文、调查报告、建议书、童话、人物小传、日记等，形式新颖，体验深刻。

@#@@#@1@#@三．注意事项@#@1．开展考察或其他活动时，要引导学生事先写好行动计划书，设计好调查问卷，准备收集资料的相应工具，如笔记本、照相机等。

@#@@#@2．教师事先要了解学生外出活动的时间、地点、活动内容，并争取家长的支持。

@#@@#@3。

@#@鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力。

@#@@#@4．在活动进行中，教师要鼓励学生发挥创造性，不要过多地干涉学生的活动，更不能用自己的观点去影响学生。

@#@教师应将自己定位于学生的合作伙伴。

@#@@#@5．在进行总结评价时，不要过分关注结果，而应注重学生的体验与感受。

@#@@#@四、活动目标@#@1、指导学生多途径地收集信息，了解家乡的民间传统艺术，激发学生对家乡的自豪感，并立志努力为建设家乡而刻苦学习。

@#@@#@2、学生自主、合作、探究地学习，小组合作，处理信息，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。

@#@@#@3、通过多角度地展示信息，交流信息，让学生学会文明交际，分享信息资源，发展学生人格个性。

@#@@#@五、活动对象：

@#@六年级学生@#@六、活动形式：

@#@以小组为单位进行调查研究活动。

@#@@#@七、活动流程：

@#@@#@第一阶段：

@#@准备阶段：

@#@主题生成制定计划（2课时）@#@第二阶段：

@#@实施阶段：

@#@分组活动寻访传统文化（4课时）@#@第三阶段：

@#@总结阶段：

@#@小组汇报分享成果（4课时）@#@第四阶段：

@#@汇报展示阶段（1课时）@#@第五阶段：

@#@评价阶段（1课时）@#@八、活动实施具体过程：

@#@@#@第一阶段：

@#@准备阶段：

@#@自由组合制定计划@#@具体目标：

@#@确定子课题，建立研究小组；@#@撰写研究方案，准备实施。

@#@@#@2@#@活动时间：

@#@课内2课时@#@活动过程：

@#@@#@1、激发兴趣，导入主题@#@";i:

13;s:

30360:

"XX社会实践报告的格式范文@#@XX社会实践报告的格式范文@#@　　在社会实践中不同于在大学生活中的放松，更多的有纪律、原则、职业道德、生活习惯等等的体现，下面是整理的关于XX社会实践报告的格式范文，欢迎借鉴参考!

@#@@#@　　XX社会实践报告的格式范文一@#@　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

@#@”读万卷书不如行万里路，作为大学生的我深知实践的重要性，参加社会实践能让自己更贴近社会，锻炼自己的能力，积累更多的社会经验，学习如何与人沟通，如何与人交流，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。

@#@@#@　　一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西。

@#@从某一方面来说，我见到了社会的真实及现实，直到现在，甚至在以后的一段时间里，实践生活中每一天遇到的情况及接触到的那些人与事还会在我脑海里回旋。

@#@对于大学生来说，敢于接受挑战是一种最基本的素质。

@#@虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，曾多次想要放弃不干了，但我还是坚持下来了，并从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上所不能学来的。

@#@总之，这次社会实践带给了我意想不到的效果，让我又上了最真实的一课。

@#@@#@　　首先，介绍一下工厂的情况:

@#@@#@　　河南华英禽业集团是一家以肉鸭、肉鸡加工为主的大型禽类食品加工企业，现拥有祖代鸭场1个，父母代种鸭场5个，父母代种鸡场2个，大型养殖基地36个，饲料厂4个，鸭加工厂生产线7条，鸡加工生产线1条，熟食加工生产线1条，羽绒加工生产线2条，具备年屠宰加工樱桃谷鸭7000万只，肉鸡XX万只，熟食10000吨，羽绒5000吨，饲料46万吨的生产能力，是目前世界上最大的鸭加工企业。

@#@我所在的厂就是我们县的，主要生产的是熟食，我开始所做的只是简单的包装以及一些琐碎的杂活，像挑拣不合格产品之类的工作。

@#@跟我一起的暑期工，有的是刚经历高考后的学生，有的是已经大学毕业来这实习的。

@#@@#@　　这家工厂的工作时间是早上7点到中午11点，中午有一个小时休息时间，下午从12点到6点，时不时会有加班，到晚上7点半左右，而加班是没有加班费的。

@#@一般情况下是半个月休息一两天，就厂里接的订单来决定。

@#@如果家不是本地的或者是离家太远上下班不方便，厂里给提供免费食宿。

@#@我不愿住在那，所以每天早上5点50就得起床，真是比上学起的还早，洗漱完毕吃完早饭骑着电瓶车就飞奔而去，一般会在6点45左右到厂。

@#@中午来不及回家吃饭，就在厂里食堂吃，因为是厂里提供的免费饭食，肯定不怎么好吃，但是工作了一上午真是啥都吃的进去。

@#@@#@　　上下班还需要打卡，一天4次打卡，在加上在车间里的点名定考勤，一次不打卡要扣5块钱，所以是绝对不可以忘记的。

@#@由于厂里生产的是熟食，所以卫生情况要求的是很严格的。

@#@每天进车间前，要带好发罩，口罩，不许露出一根头发，只露出眼睛，还要穿上工作服和工作靴。

@#@由于为了食品的存放，里面的温度只有10几度，所以我还带了件厚褂子穿在里面。

@#@可以说今年夏天，我一个月都没有穿过短裤，都是长裤，因为里面太冷了。

@#@然后进去前还要用消毒液泡手，然后过风淋室，然后才进到车间里。

@#@@#@　　刚开始进去，由于一切都不熟悉，就是做一些简单的包装，真可谓熟能生巧，我们这些新工跟老工没法比，比如装可袋鸭，一方盒5公斤，我一直不停地装，第一天装了3盒，而老工可以装8盒。

@#@第二天就干的是真空，擦袋等一些杂活，可谓是“我们就是一块砖，哪有需要往哪搬”。

@#@这些活都不难，可是都是细致活，一直不停的干活，一种活一做做一天，真的很乏味。

@#@有时在流水线上，干的慢一点就堆起来了，后面的老工还得来前面帮我，别人虽不说什么，可自己却很羞愧，不断加快动作。

@#@@#@　　值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺负新工的情况，在有时工作量不大的时候还能聊聊天，大部分都是三四十岁的阿姨，熟练快速的干着活还能互相打趣，她们都很开朗健谈，说着自个的孩子，说着昨儿看的电视剧等等，有时下完班她们还结伴逛个街打个牌什么的，很是精力充沛。

@#@她们也很热心，有时干完自个的也会帮帮忙，说话也是话粗理不粗，有次我的手指碰开了，一位阿姨告诉我:

@#@“打工是很累的，还是学校好啊!

@#@你们有机会最好不要步入打工行列，不要过来这些地方吃苦。

@#@不过来吃吃苦对你还是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊……”她说了好多，我也很认真的听着她的劝戒。

@#@有个阿姨跟我说过一句话:

@#@“能在华英坚持下去，就不怕以后找不到工作。

@#@”只有经历了，就知道确实如此。

@#@车间主任在开会时经常说:

@#@“学会做人，学会做事。

@#@”虽然都是已经烂熟于心的道理，但现在却别有一番深层含义。

@#@@#@　　工厂与学校很是不一样，在学校上学，特别是进入大学，很是懒散，一般都是不紧不慢的，而工厂的时间观念特别的强，一分一秒就是一分一秒;@#@涉及到时间就与钱挂勾。

@#@你迟到或者早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感。

@#@工厂注重效率，一天就是这些产量，必须干完，不像在学校，时间宽裕，自己的事今天弄不完明天继续。

@#@在工厂，速度就代表着早点下班。

@#@@#@　　这样的打工生活是非常苦的，但这样的锻炼是又必要的。

@#@真的需要好好想想，如果以后为了生活所迫不得以时再想，那时已经晚了，难以改变自己的命运了。

@#@其实通过这段工作也是有必要的，我们不可能一下子就能登上天，所以我们有必要一步一步的向前走。

@#@@#@　　我们大学生最缺少就是经验，现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。

@#@所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。

@#@事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

@#@@#@　　暑期的打工虽然只有短短的1个月，但是在这段苦的日子锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。

@#@这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

@#@大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。

@#@因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

@#@@#@　　大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

@#@通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

@#@因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

@#@面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

@#@现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

@#@@#@　　作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

@#@在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。

@#@这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

@#@@#@　　作为一名在校学生，能在暑期参加社会实习，是一次难得的机遇。

@#@使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。

@#@巩固学习成果。

@#@同时，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。

@#@这是学业上的优势。

@#@更为可贵的是，我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。

@#@由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。

@#@在这次暑期打工中，困难时刻严峻的考验着我们。

@#@通过这次工作，接触了形形色色的人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

@#@而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，@#@　　另外，在这次实践中，让我很有感触的一点就是人际交往方面，回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

@#@要善于与人沟通，不管是工友还是主管，都应尽可能与他们多交流，别人给你的意见，你要听取、耐心地接受。

@#@这样你才能进步，成长。

@#@@#@　　大家都知道社会人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。

@#@才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。

@#@既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。

@#@如果还不行，那就改变一下适应它的方法。

@#@让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在接人待物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

@#@同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。

@#@遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

@#@@#@　　沿着许多成功者足迹来勘察，我们可以看到成就梦想的路途，知识可能是斩断路途中荆棘的刀，但在前行的过程中更需要我们课堂上无法学习到的东西，也许我们从社会上吸取了这些知识才能真正改变我们的命运。

@#@经过这一个多月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多@#@　　自强自立，俗话说:

@#@"@#@在家千日好，出门半"@#@招"@#@难!

@#@"@#@确实，在家里有父母照顾，关心，呵护，日子过得无忧无虑。

@#@但是，到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个月里，我更加的自强自立了!

@#@@#@　　谦虚做人，特别对于即将踏入社会的我们至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

@#@@#@　　在学校里学习的理论知识，假若不经过实践，那么便成了纸上谈兵，用处不大。

@#@大学生要适应社会的发展需要，适当地参与到社会实践中去，方能在操作中认清自己的不足，然后去研究，去改善，去上进。

@#@无论是作为学生，还是上班族，都应当在成长的途中多注意沿途所存在的问题，走得太快的时候，也要偶尔停下脚步，给自己适当的时间，调整自己的状态。

@#@多看多学多检讨多反省，之后再焕然一新地出发，虽然这样或许会让你觉只是浪费时间，没必要，但是，你要知道，有时候，很多事情，你一味地做下去，错了也不及时修整，只会偏离你想要走的轨道，反而会离目的地更远。

@#@中途的停歇，以实际去衡量自己走的轨迹是否正确，错了及时矫正，虽然看似慢了下来，但最后，还是会比原来的你快。

@#@假期的实习，少了点看书的时间，可是我用实践，去意识到书上的理论并非完全可信，以此为将来的学习做出了微妙的调整，相信自己，可以走得更加顺畅。

@#@@#@　　有人认为，打暑假工纯属就是玩过两个月，挣点小外快，不必太在意。

@#@打暑假工，并不只是为了消磨时间，其实仔细想想，只要换个思维方式去看待，那么打工就不仅仅是打工那么简单了。

@#@事情不能只看表面，想得深远一点，凡事做起来也就多了股动力，每一个举措，也就有了不一般的意义。

@#@@#@　　最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。

@#@实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

@#@没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

@#@@#@　　其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。

@#@单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓:

@#@一屋不扫何以扫天下现实，就是这样。

@#@@#@　　通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。

@#@同时也是为了减轻父母的经济负担，从而使自己的暑假生活过得更充实更有意义。

@#@这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

@#@在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，为自己即将步入社会做好足够的准备。

@#@@#@　　大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;@#@是培养锻炼才干的好渠道;@#@是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

@#@通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

@#@@#@　　一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

@#@社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

@#@社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

@#@我在实践中得到许多的感悟:

@#@挣钱的辛苦，人际关系的沟通，管理者的管理要求，自强自立，认识来源于实践以及专业的重要性。

@#@@#@　　通过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。

@#@在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素质，适应时代的要求。

@#@@#@　　以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!

@#@@#@　　XX社会实践报告的格式范文二@#@　　说到募捐，那是很早以前的事了。

@#@爱心社经常搞类似的活动，募捐是其中之一。

@#@在大一第一学期刚开始的时候，我首次知道爱心社即将举行一次大型的募捐活动。

@#@说实话，当时我不知道募捐是何含义。

@#@我到各个宿舍做宣传，号召大家去募捐时，他们都说:

@#@是不是举着个箱子，向路人要钱啊我无法回答，只怪我没弄明白。

@#@@#@　　虽然如此，但好象那次活动确实有好多同学积极参与了。

@#@我两个舍友也去了吧。

@#@他们回来怨我说:

@#@累死了，却什么都没得到。

@#@还骂我说:

@#@自己做宣传，自己却不去。

@#@呵呵我记得我很想去的，好象是有什么原因，时间冲撞了，才不去了的。

@#@错过了那次爱心社的活动，我觉得挺遗憾的。

@#@其实，向我这样从没参与过募捐活动的人，能去体验体验，抛头露脸，和陌生人打交道一下，收获不会少的。

@#@@#@　　那期募捐活动错过了，等到大一第二学期，募捐活动又将举办。

@#@但这次不同于上次，上次是在学校里专门摆桌招聘人的，且没有任何回报，这次是有报酬的，有20%的提成。

@#@那是鼓动同学去募捐嘛!

@#@可我不知道这一转变究竟是怎么一回事，是不是意味着什么呢据社里人说，你去过一次后，只要以后双休有时间，就可以自己去。

@#@自己就可以去了有回报的性质是不是有点儿变了啊@#@　　带着几个问号，我去募捐了。

@#@因为首次去，不知道集合地在哪儿，所以是和他们一同出发的。

@#@令我惊叹的是，集合地居然是在新街口某大型商场的地下停车场。

@#@里面乌七八黑的，一开始走进去时，很不适应里面的光线和空气，给我感觉好象在搞什么地下活动似的。

@#@为贫困学生募捐不是很光明正大的一件事么怎么搞得象见不得人似的最可恶的是那个女接头人，叼着根烟，烟雾不停地在眼前冒，边吩咐我们，边抽烟，使我觉得象黑社会。

@#@哼!

@#@当然，这是我起初的反映。

@#@@#@　　他们给我们发了一顶帽子，一条挂带，一个募捐箱，几张爱心贴标。

@#@就是当有路人捐钱时，可以给他（她）贴上这个图标，以后看到这些贴图标的人时，我们就可以不要求他（她）募捐了。

@#@我在杂志上看过一篇文章，外国人募捐也是这样的，不知是他们效仿我们，还是我们效仿他们了无所谓吧，只要是好的举动，都可以互相学习。

@#@@#@　　负责人还跟我们讲了一些募捐过程的注意点，如何克服胆怯什么时候该上去该注意怎么样的人等等，给我们一一讲解。

@#@主要是我们这批几乎都是初次来参加募捐活动的，有些细节不明白，尚需注意吧!

@#@就这样，我首次的募捐工作开始了……@#@　　理解了负责人给我们讲的要点之后，我戴上帽子、挂上吊条、拿着箱子和图标出发了，走出停车场，感觉外面的空气真清爽。

@#@新街口什么时候都是这么热闹，群压压的人川流不息，叫卖声、吵闹声、音乐声、宣传声……不绝于耳。

@#@不愧号称全国最繁华的三大步行街之一，南京最大的商业交易区。

@#@新街口的商品几乎都是高档货，因此来这边的一般都是富人，难怪慈善机构会选择这里作为募捐地。

@#@这里确实是一个集资的好地方。

@#@我也曾问过负责人:

@#@“为什么不去夫子庙呢”他们说:

@#@“曾想过，也去了，但搞不起来，在那边。

@#@”哦，这样啊!

@#@@#@　　在这里的同学，不仅仅只有我们学校的，还有好多来自不同学校，有来自东大的，有来自职业技术学院的，也有通过中介介绍过来的（天啊，这也算信息真受不了）……因为他们有些来过好几次了，很大胆地就上去向路人要钱，而我却缺少这份胆量，所以我试图与几个同学交谈，学习经验。

@#@他们好象都很镇定自若地样子，没什么害羞不害羞的，不愧是有经验的朋友。

@#@@#@　　我就不行了，手捧着个箱子，望着来来往往的人群，呆呆地站在那块地儿，不知如何开始确实是万事开头难啊!

@#@于是，我向他们取经了。

@#@他们也没告诉我什么实际的内容，就是说什么不要怕，没什么好怕的，不要担心脸面之类的话语。

@#@当时，我挺埋怨我一个同学的。

@#@他曾来过几次了，我打算跟他混，学习到底怎么进行募捐。

@#@可他硬不让我跟着，自己跑到别处去了，向路人要了多少钱之后，时不时地就跑过来告诉我说:

@#@刚刚有个人一下募捐了多少，现在箱子里有了多少钱了，向我炫耀，好象他很厉害似的。

@#@真是气4我也!

@#@我都不想理他了。

@#@@#@　　好，你行，我就不信我不行!

@#@我鼓起勇气，终于向行色匆匆的陌生人开口了。

@#@一开始，我胆怯怯，缓缓地走向路人，刚上前去，人家就跑了。

@#@我晕……一定是人家看到那个箱子，就知道我想要干什么了。

@#@天啊，好尴尬哦!

@#@连续几个都是这样。

@#@我受打击了，暂停休息一会儿。

@#@好好想了想，按照他们告诉我的，要会看人。

@#@@#@　　这次，我的目标是带小孩的家长。

@#@家长在有小孩的情况之下，一般都会给，因为想教育小孩嘛!

@#@绝大部分情况下，家长所捐的钱是由小孩投进箱子的。

@#@这时候，我们就可以微笑着给小孩贴上图标了，而小孩也会很高兴，蹦蹦跳跳地随家长离开了。

@#@这招确实很起效，成功率几乎接近百分百了。

@#@还有就是我专挑情侣人。

@#@一般情况下，男方在女方面前总会表现自己善良和大方的一面，所以他也很愿意给。

@#@这个目标也很容易达到。

@#@还有就是注意观察，兴高采烈的人、慈眉善目的人等等也愿意捐款。

@#@@#@　　果然，照着这么做，很容易就募捐了好多钱。

@#@捐最多的有纸币10元，一般都是硬币1元。

@#@摇摇沉重的箱子，我也有了炫耀的资本，哈哈……我估计那一天的募捐大约有将近两百吧，因为他们给我提成的钱是三十几块。

@#@那是我进大学以来，也是我人生当中第一次获得的酬劳。

@#@@#@　　自从那次募捐之后，我就不再去了，所以说那是我第一次的募捐，也可能是最后一次的募捐（到目前为止是的）。

@#@不知为什么，反正就是不想去了吧。

@#@可能这不是赚钱的好方式，也可能觉得辛苦。

@#@在募捐时，我听到过有同学埋怨说:

@#@“我募捐箱里的钱怎么一次比一次少了”呵呵你总来，一张老脸都被路人所熟悉了。

@#@@#@　　我想如果爱心社还举办一次正规的有一定规模的募捐活动的话，我一定会参加。

@#@我觉得那种募捐才是有意义的，也可以弥补我的缺憾。

@#@但是，好象爱心社现在的活动挺少了（我已退居二线），募捐活动也没再听说过了。

@#@那次募捐会不会成为我大学期间最后一次，也是唯一一次，乃至是人生当中最后一次募捐我不得而知。

@#@@#@　　XX社会实践报告的格式范文三@#@　　真快啊，一转眼，又到暑假了，可我还能有几个这样的假期呢即将步入大三的我，除了自己的热情，也为提高自身素质和社会竞争力而努力。

@#@近年来，大学生创业就业一直是社会热点之一，这次的暑期社会实践就是以大学生创业就业为服务平台，为更多的大学生提供机遇。

@#@@#@　　受传统观念的影响，多数大学生依然希望选择体制内就业，比如政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业。

@#@因为总体而言，这些部门和行业就业稳定性相对较高，收入相对稳定，也有较好的个人发展空间，所以成为多数大学生的就业首选。

@#@相反，选择体制外的大学生就业相对较少。

@#@而且当前我国地区发展差异较大，特别是东部地区与西部地区发展差异较大，大学生大多依然趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。

@#@同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。

@#@@#@　　而另一方面，外在因素也有着不小影响。

@#@金融危机呼啸而来，亚洲经济的动摇难免会出现牵一发而动全身的状况。

@#@一边是更多的毕业生需要就业，另一边是工作岗位减少、大量员工失业的现状。

@#@目前，也有很多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上，对此国家政策也作出了积极地调整，公务员和大学生村官的选拔人数也创下了历年来的新高，但仍不能够满足广大毕业生的就业需求。

@#@也有许多大学生放下身段、转变就业观念，视线从“白领”转移到“蓝领”，重新回到校园，参加技校学习提高技能以谋出路，作出了符合实际的选择。

@#@这是一个可喜的变化，说明现在的大学生就业观念正日趋理性成熟。

@#@并且金融危机是危机的同时，也是机遇的暗示。

@#@但仅有创业打算不等于能实现创业，只有为创业的毕业生营造好的创业培训和创业环境、才能使他们真正实现创业。

@#@当然，三百六十行行行出状元这句话也是没有错，无论学的是什么专业，从事的是什么行业;@#@不管是就业还是创业，只要充分的发挥出聪明才智，就更接近成功。

@#@@#@　　但创业就业的前提是你自身素质和实践能力。

@#@为此凸显了大学生社会实践的必要性。

@#@在其中你会看到自己的不足和惰性。

@#@心理学家声称:

@#@人都有惰性，希望舒适的生活，希望得到的更多而忽略付出。

@#@在社会实践中不同于在大学生活中的放松，更多的有纪律、原则、职业道德、生活习惯等等的体现。

@#@在社会实践中，会接触到很多你以往嫌少接触的，甚至会让你认识到你人格中黑暗面。

@#@当然，这黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑战，品格挑战等等，你在大学生活中没有被发现的。

@#@在大学生活中，你多数是被发现，而人的眼光总是带有主观色彩，不易让你发现真正的自己。

@#@在社会实践中，你的搭档也许是你陌生的，甚至只有你一个人，你有足够的时间和度够的空间来思考和发现真实的自己，考虑未来的路，知道怎样改善自己。

@#@换言之，通过社会实践活动，能看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

@#@同时会产生一种紧迫感和危机感，能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。

@#@@#@　　在这次的社会实践中，我也认识到自己的不足，大学生普遍存在问题之一，心不够静。

@#@实践可以磨练人，让人浮躁的心平静，得到安宁，提高自己的素养。

@#@@#@　　现代的我们，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。

@#@大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距;@#@在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。

@#@@#@　　在实践期间，我看了不少报刊杂志，了解当前局势;@#@接触了不少大学生，一起讨论大家的问题，互相交流，体会不同的生活;@#@了解不同的人，不同的事，不同的梦想。

@#@@#@　　在实际的生产生活中，许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的，需要考虑诸多因素，运用多方面的知识的技能才能解决得了。

@#@社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

@#@@#@　　当然，也有简单的事，比如装电话机啦。

@#@我做了很多从前不曾做过的但看人家做过的。

@#@@#@　　创业就业依然是社会的热点，但无论你想创业还是就业，你自己，必须有一定的能力。

@#@@#@　　随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争已成为社会的基本特征。

@#@因此，专业面窄，社会适应性差，综合能力不强的人才在市场竞争中必";i:

14;s:

27304:

"PLC习题库@#@试题

（二）答案@#@　一、填空题（每空1分，共30分）@#@　　1.交流接触器主要由 @#@触头系统 @#@ @#@、 @#@电磁系统、和 @#@灭弧系统 @#@组成。

@#@为了减小铁心的振动和噪音，在铁心上加入 @#@短路环 @#@。

@#@@#@　　2.欠电流继电器在正常工作电流流过线圈时，衔铁是 @#@吸合 @#@状态，而当流过线圈的电流小于整定电流时衔铁 @#@释放 @#@。

@#@@#@　　3.三相闸刀开关垂直安装时，电源端应在 @#@上 @#@方，负载端应在 @#@下 @#@方。

@#@@#@　　4.复合按钮的复位顺序为：

@#@ @#@常开 @#@按钮先断开， @#@常闭 @#@按钮后闭合。

@#@@#@　　5.根据工作电压的高低，电器分为 @#@低压电器 @#@和 @#@高压电器 @#@。

@#@@#@　　6.频敏变阻器的等效阻抗随频率的减小而 @#@减小 @#@。

@#@@#@　　7.PLC的工作方式为 @#@周期循环扫描 @#@，其工作过程分为输入采样、程序执行和输出刷新三个阶段。

@#@@#@　　8.数据寄存器D存放 @#@16 @#@位 @#@二 @#@进制的数据，其中最高位为 @#@符号 @#@位，当最高位为1时为 @#@负 @#@数，为0时为 @#@正 @#@数。

@#@@#@　　9.FP系列PLC的输入和输出继电器采用 @#@十六 @#@进制编号，其它内部继电器为 @#@十六 @#@进制编号。

@#@@#@　　10.速度继电器常用以接受转速信号，当电动机的转子转速上升到 @#@120 @#@r/min以上时触头动作；@#@下降到 @#@100 @#@r/min以下时触点复位。

@#@@#@　　11.在FP系列PLC中，EV是　经过值寄存器。

@#@@#@　　12.FP系列PLC在功能指令中，R900为 @#@自诊断错误标志，R9007为 @#@操作 @#@ @#@标志，R9013为 @#@初始闭合继电器 @#@。

@#@@#@　二、画图题（每题10分，共20分）@#@　　1.画出下列继电器的图形符号：

@#@@#@　　A．断电延时打开常闭触点；@#@B．通电延时打开常开触点；@#@C．复合按钮；@#@D．热继电器常闭触点。

@#@@#@　　2．画出一台电动机正反转控制电路图，要求有必要的保护环节（包括主回路和控制回路）。

@#@@#@　三、根据梯形图写出指令表（10分）@#@ @#@　　（a） @#@ @#@@#@（b）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@（a）指令表：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（b）指令表：

@#@@#@　　　　　　　　　　　　@#@　四、根据梯形图分析程序，完成下列要求：

@#@（10分）@#@　　1．写出程序指令表，并分析程序功能@#@　　指令表@#@试题（四）答案@#@一、填空（每空0.5分，共30分）@#@　　1、低压电器是指工作电压在_直流1500V__或_交流1200V__以下的各种电器。

@#@@#@　　2、触器按其主触头通过电流的种类，可分为__直流___接触器和__交流___接触器。

@#@@#@　　3、继电接触器控制电路是由各种_按钮_、__行程开关___、_继电器_、_接触器_、__熔断器等元件组成，实现对电力拖动系统的起动、调速、制动、反向等的控制和保护，以满足对生产工艺对电力拖动控制的要求。

@#@@#@　　4、热继电器是利用___电流的热效应原理来工作的保护电器，它在电路中主要用作三相异步电动机的_过载保护。

@#@@#@　　5、速度继电器主要用作_反接制动_控制。

@#@@#@　　6、时间继电器是指__用来实现触点延时接通或延时断开的控制_的电器。

@#@@#@　　7、机床电气控制系统是由许多电气元件按照一定要求联接而成，实现对机床的电气自动控制。

@#@为了便于对控制系统进行设计、分析研究、安装调试、使用和维护，需要将电气元件及其相互联接，用国家规定的_文字__、_符号和图形表示出来。

@#@这种图就是电气控制系统图。

@#@电气控制系统图包括：

@#@_电气原理图_、_电气元件接线图_、_电气元件布置图三种图。

@#@@#@　　8、在机床电控中，短路保护用_熔断器_；@#@过载保护用热继电器_；@#@过电流保护用_过电流继电器_。

@#@@#@　　9、PLC的每一个扫描过程分为三个阶段，分别是：

@#@输入采样阶段、程序执行阶段和输出刷新三个阶段。

@#@@#@　　10、机床中最常见的降压起动方法有Y-@#@转换、定子绕组串电阻和自耦变压器（补偿器）降压起动三种。

@#@@#@　　11.可编程序控制器是一种数字运算的电子系统，专为工业环境下应用而设计。

@#@它用可编@#@程的存储器，用来在内部存储执行逻辑运算、须序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。

@#@可编程控制器及其有关设备，都应按易于与工业控制系统联成一个整体，易于扩充的原则设计。

@#@@#@　　12.FP1-40型可编程序控制器，共有输入、输出点208__个，其中输入点的点号从__X0__到_X12F__，输出点的点号从_Y0-.到_Y12F_。

@#@@#@　　13.机床上常用的电气制动控制线路有两种即___反接制动___和__能耗制动________。

@#@@#@　　14.ＰＬＣ的英文全称是___Programmable_Logic　Controller____。

@#@@#@　　15.在FP1中，R9013的功能是初始闭合继电器。

@#@@#@　　16．自动控制系统有两中最基本的形式分别是_开环控制_、_闭环控制___。

@#@@#@　　17．在控制系统中,若通过某种装置将反映输出量的信号引回来去影响控制信号，这种作用称为__反馈__。

@#@@#@　　18．对于一个自动控制系统的性能要求可以概括为三个方面：

@#@_稳定性__、_准确性_和_快速性__。

@#@@#@　　19、触头的结构形式有桥式触头、指形触头。

@#@@#@　　20、接触器用于远距离频繁地接通或断开交直流主电路及大容量控制电路的一种自动开关电器。

@#@@#@　　21、接触器的额定通断能力是指其主触头在规定条件下可靠地接通和分断的电流值。

@#@@#@　　22、继电器是一种利用各种物理量的变化，将电量或非电量的变化转化为电磁力或使输出状态发生阶跃变化，从而通过其触头或突变量促使在同一电路或另一电路中的其他器件或装置动作的一种控制元件。

@#@@#@　　23、继电器的调节装置用以改变继电器的动作参数。

@#@@#@　　24、低压电器按用途分：

@#@低压配电电器、低压控制电器等。

@#@@#@　　25、电磁式继电器反映的是电信号，当线圈反映电压信号时，为电压继电器；@#@当线圈反映电流信号时，为电流继电器。

@#@@#@　　26、电磁式电压继电器线圈并接在电路电压上，用于反映电路电压大小。

@#@@#@　　27、电磁式电流继电器线圈串接在电路中，用于反映电路电流的大小。

@#@@#@　　28、三相鼠笼式异步电动机Y-△降压启动时启动电流是直接启动电流的 @#@ @#@1/3 @#@ @#@ @#@倍，此方法只能用于定子绕组采用 @#@ @#@ @#@△ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@接法的电动机。

@#@@#@　二、根据图中所给主电路，设计一个全压起停控制电路。

@#@（共20分）@#@　三、画出多地控制的控制电路图。

@#@（共15分）@#@一、填空题（每空1分，共30分）@#@　　1、低压电器通常指工作在交流（　　）V以下，直流（　　）V以下的电路中，起到连接、（　　）、（　　）和调节作用的电器设备。

@#@@#@　　2、热继电器是专门用来对连续运行的电动机实现（　）及（　）保护，以防电动机因过热而烧毁的一种保护电器，通常是把其（　　）触点串接在控制电路中。

@#@@#@　　3、在电气控制技术中，通常采用（　　）或（　　　　）进行短路保护。

@#@@#@　　4、行程开关的工作原理和（　　　）相同，区别在于它不是靠手的按压，而是利用（　　　）使触头动作。

@#@@#@　　5、常用的电气制动方式有（　　）制动和（　　）制动。

@#@@#@　　6、电动机长动与点动控制区别的关键环节是（　　　　）触头是否接入。

@#@@#@　　7、当电动机容量较大，起动时产生较大的（　　　　），会引起（　　　　　）下降，因此必须采用降压起动的方法。

@#@@#@　　8、对于正常运行在（　　　　）连接的电动机，可采用星／三角形降压起动，即起动时，定子绕组先接成（　　　），当转速上升到接近额定转速时，将定子绕组联结方式改接成（　　　），使电动机进入（　　　　　）运行状态。

@#@@#@　　9、PLC采用（　　　　）工作方式，其工作过程一般分为三个阶段，即（　　　　）、（　　　）和（　　　　　）阶段。

@#@@#@　　10、从组成结构形式上看可以将PLC分为两类：

@#@一类是（　　　）PLC、另一类是（　　）PLC.@#@　　11、在PLC中有多种程序设计语言，它们是（　　）、（　　）和（　　）。

@#@@#@　　12、FP1-C40型PLC中的C表示其为（　　）单元，40表示其（　　）为40。

@#@@#@试题（五）答案@#@一：

@#@填空题（每空1分，共30分）@#@　　1、1200，1500，控制，保护2、过载，断相，常闭3、熔断器，断路保护器@#@　　4、按钮，生产机械运动部件的挡铁碰压5、反接，能耗6、自锁7、起动电流，电网电压@#@　　8、三角形，星形，三角形，全压正常运行状态9、周期循环扫描，输入采样、用户程序执行，输出刷新@#@　　10、一体化整体式，标准模板式11、梯形图程序设计语言，布尔助记符程序设计语言，高级程序设计语言@#@　　12、主控单元，输入输出点数@#@六@#@一、填空题（将正确答案填入下列空白处，每题1分，共10分）@#@　　1、触点系统的结构形式有　　　　　、指形触点。

@#@@#@　　2、工作在交流电压　　　　V、或直流电压1500V及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器产品叫低压电器。

@#@@#@　　3、交流接触器的触点系统分为　　　　　　和辅助触点，用来直接接通和分断交流主电路和控制电路。

@#@@#@　　4、热继电器有多种结构形式，最常用的是　　　　　结构，即由两种不同膨胀系数的金属片用机械碾压而成，一端固定，另一端为自由端。

@#@@#@　　5、熔断器主要作为电路的　　　　　保护元件。

@#@@#@　　6、三相笼型异步电动机的制动方法一般采用机械制动和电气制动，其中电气制动方法有：

@#@　　　　　、能耗制动、再生制动等。

@#@@#@　　7、电气控制系统中常用的保护环节有　　　保护、过电流保护、过载保护、失电压保护、欠电压保护、过电压保护及弱磁保护等。

@#@@#@　　8、PLC的基本结构由　　　　　、存储器、输入输出接口、电源、扩展接口、通信接口、编程工具、智能I/O接口、智能单元等组成。

@#@@#@　　9、按PLC物理结构形式的不同，可分为　　　　和模块式两类。

@#@@#@　　10、PLC常用的编程语言有：

@#@　　　　、指令表、高级语言。

@#@@#@二、选择题（下列每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填入括号内，每题2分，共20分）@#@　　1、电磁机构中，吸引线圈的作用是：

@#@（　　）@#@　　　　A、将电能转化成磁场能量　　　B、将磁场能转化成电能　@#@　　2、用来分断或接通控制电路的是交流接触器的（　）@#@　　　　A、辅助触点　　　　　　　　　B、主触点@#@　　3、电磁式交流接触器和交流继电器的区别是：

@#@（　）@#@　　　　A、交流接触器有短路环，而继电器没有　@#@　　　　B、交流接触器有主、辅助触点之分，而继电器没有@#@　　　　C、没有区别@#@　　4、下列对PLC输入继电器的描述正确的是：

@#@（　）@#@　　　　A、输入继电器的线圈只能由外部信号来驱动@#@　　　　B、输入继电器的线圈只能由程序来驱动@#@　　　　C、输入继电器的线圈既可以由外部信号来驱动又可以由程序来驱动@#@　　5、把线圈额定电压为220V的交流接触器线圈误接入380V的交流电源上会发生的问题是：

@#@（　）@#@　　　　A、接触器正常工作　　B、接触器产生强烈震动　　C、烧毁线圈　D、烧毁触点@#@　　6、中间继电器的电气符号是：

@#@（　　）@#@　　　　A、SB　　　　　　　　B、KT　　　　　　　　　C、KA　　　　　D、KM@#@　　7、自动空气开关的电气符号是：

@#@（　　）@#@　　　　A、SB　　　　　　　　B、QF　　　　　　　　　C、FR　　　　　D、FU@#@　　8、下列对PLC软继电器的描述，正确的是：

@#@（　）@#@　　　　A、有无数对常开和常闭触点供编程时使用@#@　　　　B、只有2对常开和常闭触点供编程时使用@#@　　　　C、不同型号的PLC的情况可能不一样@#@　　　　D、以上说法都不正确@#@　　9、OR指令的作用是：

@#@（　　）@#@　　　　A、用于单个常开触点与前面的触点串联连接@#@　　　　B、用于单个常闭触点与上面的触点并联连接@#@　　　　C、用于单个常闭触点与前面的触点串联连接@#@　　　　D、用于单个常开触点与上面的触点并联连接@#@　　10、用于驱动线圈的指令是：

@#@（　）@#@　　　　A、LD　　B、AND　　C、OR　　D、OUT@#@三、判断题（下面各题正确的在括号内划√，错误的在括号内划×@#@，每题2分，共20分）@#@　　1、电磁式交流接触器的铁心端面上必须安装一个铜制的短路环。

@#@　（）@#@　　2、产生电弧的条件是：

@#@A、在大气中断开电路B、被断开电路的电流超过某一数值C、断开后加在触点间隙两端电压超过某一数值（在12—20V之间）（）@#@　　3、交流接触器在灭弧装置损坏的情况下也可以使用。

@#@（）@#@　　4、安装刀开关时，刀开关在合闸状态下手柄应该向上，不能倒装和平装，以防止闸刀松动落下时误合闸。

@#@（）@#@　　5、一般情况下，速度继电器有两对常开触点和两对常闭触点，当电动机带动其转子向某方向运行达到某一转速时，有一对常开触点接通，常闭触点断开，所以速度继电器可以用于电机的制动控制。

@#@（）@#@　　6、PLC的输出继电器的线圈不能由程序驱动，只能由外部信号驱动（）@#@　　7、PLC的输出线圈可以放在梯形图逻辑行的中间任意位置。

@#@（）@#@　　8、PLC的软继电器编号可以根据需要任意编写。

@#@（）@#@　　9、在绘制电气元件布置图时，重量大的元件应放在下方，发热量大的元件应放在上方。

@#@（）@#@10、在设计PLC的梯形图时，在每一逻辑行中，并联触点多的支路应放在左边。

@#@（）@#@　四、问答题（每题10分，共30分）@#@　1、简述下列电路的工作过程。

@#@@#@　　　　@#@　　2、写出下面梯形图的程序语句。

@#@@#@　试题6答案@#@　一、填空题。

@#@（每题1分，共10分）@#@　　1、桥式触点2、吸引线圈3、主触点4、双金属片5、短路6、反接制动7、短路8、中央处理器9、整体式　　10、梯形图@#@　二、选择题。

@#@（每题2分，共20分）@#@　　1、A　2、A　3、B　4、A　5、C　6、C　7、B　8、A　9、D　10、D@#@　三、判断题。

@#@（每题2分，共20分）@#@　　1、√　2、√　3、X　4、√　5、√　6、X　7、X　8、X　9、√　10、√　@#@　四、问答题。

@#@（每题10分，共40分）@#@　　1、接通电源，按下正转启动按钮SB2，正转接触器KM1的线圈得电工作，其常开辅助触点闭合实现自锁，电机开始正转，其常闭辅助触点断开，使反转接触器KM2的线圈不能得电而不能工作（即实现互锁）；@#@松开SB2，正转接触器KM1也能继续工作。

@#@在KM1工作过程中如果按下反转启动按钮SB3，其常闭触点使正转接触器KM1的线圈断电而停止工作，即电机停止正转；@#@同时反转接触器KM2的线圈得电开始工作，其常开辅助触点闭合实现自锁，常闭辅助触点断开使KM1无法得电工作（即实现互锁），电机开始反转；@#@松开SB3，反转接触器KM2也能继续工作。

@#@在电机正转或反转过程中如果按下停止按钮SB1，相应接触器线圈失电停止工作，电机停止运转。

@#@（如果该电路出现短路，则熔断器FU1迅速熔断而切断电路电源；@#@如果电机过载，则热继电器的常闭触点断开而切断相应接触器线圈的电源，达到电机过载保护的目的。

@#@）@#@　　2、@#@　@#@电气控制与PLC理论考试试卷（7）@#@电气控制与PLC理论考试试卷（7）@#@一、填空题（将正确答案填入下列空白处，每题1分，共10分）@#@　　1、电磁机构由吸引线圈、　　　、衔铁等几部分组成。

@#@@#@　　2、各种低压断路器在结构上都有主触头、灭弧装置、自由脱扣器和　　　　等部分组成。

@#@@#@　　3、交流接触器的触点系统分为主触头和　　　，用来直接接通和分断交流主电路和控制电路。

@#@@#@　　4、热继电器是利用　　流过发热元件产生热量来使检测元件受热弯曲，进而推动机构动作的一种保护电器，主要被用作电动机的长期　　　保护。

@#@@#@　　5、熔断器主要作为电路的　　　　保护元件。

@#@@#@　　6、触头的接触形式有：

@#@　　　　、线接触、面接触。

@#@@#@　　7、电气控制系统中常用的保护环节有　　　　保护、过电流保护、过载保护、失电压保护、欠电压保护、过电压保护及弱磁保护等。

@#@@#@　　8、PLC的基本结构由CPU、　　　　、输入输出接口、电源、扩展接口、通信接口、编程工具、智能I/O接口、智能单元等组成。

@#@@#@　　9、PLC的软件由系统程序和　　　　两大部分组成。

@#@@#@　　10、PLC常用的编程语言有：

@#@　　　　、指令表、高级语言。

@#@@#@二、选择题（下列每题只有一个正确答案，将正确答案的代号填入括号内，每题2分，共20分）@#@　1、判断交流或直流接触器的依据是：

@#@（）@#@　　A、线圈电流的性质　　　　　B、主触点电流的性质@#@　　C、主触点的额定电流　　　　D、辅助触点的额定电流@#@　2、用于使自动空气开关远距离断开电路的是：

@#@　（　）@#@　　A、过电流脱扣器　　　　　　B、欠电压脱扣器@#@　　C、分励脱扣器　　　　　　　D、自由脱扣器@#@　3、电磁机构中，吸引线圈的作用是：

@#@（　）@#@　　A、将电能转化成磁场能量　B、将磁场能转化成电能@#@　4、熔断器作为短路保护的电器，它是（　）于被保护电路中的。

@#@@#@　　A、并接　B、串接　C、串接或并接都可以@#@　5、把线圈额定电压为220V的交流接触器线圈误接入380V的交流电源上会发生的问题是：

@#@（　）@#@　　A、接触器正常工作　　B、接触器产生强烈震动　@#@　　C、烧毁线圈　　　　　D、烧毁触点@#@　6、下述对PLC存储器描述错误的是：

@#@（　）@#@　　A、存放输入信号　　　B、存放用户程序@#@　　C、存放数据　　　　　D、存放系统程序　@#@　7、分析电气原理图的基本原则是：

@#@（　）@#@　　A、先分析交流通路　　　　　　　　　　B、先分析直流通路@#@　　C、先分析主电路、后分析辅助电路　　D、先分析辅助电路、后分析主电路@#@　8、自动空气开关的电气符号是：

@#@（　）@#@　A、SB　B、QF　C、FR　D、FU@#@　9、下列对PLC软继电器的描述，正确的是：

@#@（　）@#@　　A、有无数对常开和常闭触点供编程时使用@#@　　B、只有2对常开和常闭触点供编程时使用@#@　　C、不同型号的PLC的情况可能不一样@#@　　D、以上说法都不正确@#@　10、ST指令的作用是：

@#@（　）@#@　　A、用于单个常开触点与母线连接@#@　　B、用于单个常闭触点与上面的触点并联连接@#@　　C、用于单个常闭触点与前面的触点串联连接@#@　　D、用于单个常开触点与上面的触点并联连接@#@三、判断题（下面各题正确的在括号内划√，错误的在括号内划×@#@，每题2分，共20分）@#@　1、为了避免误操作，通常将控制按钮的按钮帽做成不同颜色，且常用红色表示停止按钮，绿色表示启动按钮。

@#@（）@#@　2、产生电弧的条件是：

@#@A、在大气中断开电路B、被断开电路中有电流通过C、断开后触点两端有电压。

@#@（）@#@　3、交流接触器在灭弧装置损坏的情况下禁止使用。

@#@（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　4、在设计PLC的梯形图时，在每一逻辑行中，串联或并联触点的位置可以根据控制要求调整。

@#@（　）@#@　5、只要外加电压不变化，交流电磁铁的吸力在吸合前、后是不变的。

@#@（）@#@　6、当用电脑编制PLC的程序时，即使将程序存储在电脑里，PLC也能根据该程序正常工作，但必须保证PLC与电脑正常通讯。

@#@（　）@#@　7、PLC的输出线圈可以放在梯形图逻辑行的中间任意位置。

@#@（　）@#@　8、PLC的软继电器编号可以根据需要任意编写。

@#@（　）@#@　9、将PLC的应用程序输入到PLC的用户程序存储器后如果需要更改，只需要将程序从PLC读出予以修改，然后再下载到PLC即可。

@#@（　）@#@　10、当PLC的“BATTERY”（电池）指示灯闪烁时，表示该PLC的内部电池的电量低，必须在一周内予以更换，否则用户程序会丢失。

@#@（）@#@四、问答题（每题10分，共３0分）@#@　1、既然在电动机的主电路中装有熔断器，为什么还要装热继电器?

@#@装有热继电器是否就可以不装熔断器?

@#@为什么?

@#@@#@　　2、写出下面梯形图的程序语句。

@#@@#@3、写出下列梯形图的指令表，并解释图示程序中的Y0输出和Y1输出之间的关系。

@#@与X0并联的触点Y0实现什么功能？

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@五、分析题（10分）@#@　　下列电路为三相笼型电机单向旋转能耗制动控制电路，当按下停止按钮SB1时，电动机无制动过程，试分析故障原因。

@#@@#@六、综合题（10分）@#@分析下列程序的工作过程@#@试题（七）答案@#@一、填空题。

@#@（每题1分，共10分）@#@　　1、铁心　2、操作机构　3、辅助触点　4、电流5、短路　6、点接触?

@#@　7、短路8、存储器　@#@9、用户（应用）程序10、梯形图、@#@二、选择题。

@#@（每题2分，共20分）@#@　　1、B2、C3、A4、B5、C6、A7、C8、B9、A10、A@#@　三、判断题。

@#@（每题2分，共20分）@#@　　1、√2、X3、√4、X5、X6、X7、X　8、X9、√10、√@#@四、问答题。

@#@（每题10分，共30分）@#@　　1、因为熔断器的主要作用是作为电路的短路保护元件，而热继电器的主要作用是作为电动机的长期过载保护元件，所以在电动机的主电路中装有熔断器，还需要装热继电器。

@#@@#@不可以。

@#@因为熔断器和热继电器的保护功能不同，热继电器具有热惯性，在电路过载时不能瞬时动作而切断电源，而熔断器可以在电路发生短路故障时瞬时切断电源而起保护作用。

@#@@#@2、@#@　　3、只有当Y0接通后，Y1才能接通。

@#@X0与Y0的并联构成自锁或自保电路。

@#@@#@　　@#@　五、分析题。

@#@（答对一条得1分，全对得10分）@#@1.按钮SB1的常开触点损坏或接触不良；@#@@#@2.时间继电器KT的常闭触点损坏或触点接触不良；@#@@#@3.接触器KM1的常闭辅助触点损坏；@#@@#@4.接触器KM2损坏；@#@@#@5.线路故障；@#@@#@6.整流器VR损坏；@#@@#@7.变压器T损坏。

@#@@#@　六、当X0接通一次，DT0自动加1，@#@　　X1接通一次，DT0自动减1@#@　　DT0>@#@300时,Y0输出@#@试题（八）答案@#@一、填空（每空1分，共34分）@#@　　1、热继电器是利用___电流的热效应原理来工作的保护电器，它在电路中主要用作三相异步电动机的__过载保护__。

@#@@#@　　2、接触器按其主触头通过电流的种类，可分为__直流___接触器和__交流___接触器。

@#@@#@　　3、继电接触器控制电路是由各种_按钮_、__行程开关___、_继电器_、_接触器_、__熔断器等元件组成，实现对电力拖动系统的起动、调速、制动、反向等的控制和保护，以满足对生产工艺对电力拖动控制的要求。

@#@@#@　　4、速度继电器主要用作_____反接制动_______控制。

@#@@#@　　5、机床电气控制系统是由许多电气元件按照一定要求联接而成，实现对机床的电气自动控制。

@#@为了便于对控制系统进行设计、分析研究、安装调试、使用和维护，需要将电气元件及其相互联接，用国家规定的_文字__、_符号和图形表示出来。

@#@这种图就是电气控制系统图。

@#@电气控制系统图包括：

@#@_电气原理图_、_电气元件接线图_、_电气元件布置图_三种图。

@#@@#@　　6、机床中最常见的降压起动方法有Y-@#@转换、_定子绕组串电阻__和自耦变压器（补偿器）降压起动三种。

@#@@#@　　7、可编程序控制器是一种数字运算的电子系统，专为工业环境下应用而设计。

@#@它用可编程的存储器，用来在内部存储执行逻辑运算、须序控制、";i:

15;s:

29727:

"XX医院医疗信息系统安全三级等保建设可行性方案@#@ @#@@#@XX医院医疗信息系统安全三级等保建设可行性方案@#@ @#@@#@ @#@@#@1、某市三院医疗信息系统现状分析@#@1.1系统现状@#@某市第三人民医院（以下简称某三院）作为三级甲等医院，已经建成全院网络覆盖，医院内网已覆盖行政楼、老病房1/2F、门诊一期、门诊二期以及门诊一期中心机房，医院外网与新农合、市社保机构互联。

@#@医院内网采用“核心-接入”二层交换架构，行政楼、病房、门诊通过接入交换机连接至中心机房核心交换机。

@#@HIS、LIS系统作为三院核心业务系统直接部署在中心机房，系统服务器直接挂载在中心机房核心交换机上。

@#@近期三院将在中心机房区域部署一套电子病历系统已完善三院医疗信息系统。

@#@在出口方向，医院有两条出口与外网互联，一条通过防火墙完成与新农合、市医保机构的互联，另一条通过ISA服务器接入互联网。

@#@@#@2、某市三院医疗信息系统潜在风险@#@2.1黑客入侵造成的破坏和数据泄露@#@随着医疗信息化的普及，个人信息逐渐以电子健康档案、电子病历和电子处方为载体，其中包括了个人在疾病控制、体检、诊断、治疗、医学研究过程中涉及到的肌体特征、健康状况、遗传基因、病史病历等个人信息。

@#@其中个人医疗健康信息的秘密处于隐私权的核心部位，而保障病人的隐私安全是医院和医护人员的职责。

@#@@#@某市三院医疗信息系统某市三院中心机房汇集了大量的病人隐私信息，而这些数据在传输过程中极易被窃取或监听。

@#@同时基于电子健康档案和电子病历大量集中存储的情况，一旦系统被黑客控制，可能导致病人隐私外泄，数据恶意删除和恶意修改等严重后果。

@#@病人隐私信息外泄将会给公民的生活、工作以及精神方面带来很大的负面影响和损失，同时给平台所辖区域造成不良社会影响，严重损害机构的公共形象，甚至可能引发法律纠纷。

@#@而数据的恶意删除和篡改会导致电子健康档案和电子病历的丢失以及病人信息的错误，给医护人员的工作造成影响，甚至可能引发医疗事故。

@#@另一方面，随着便携式数据处理和存储设备的广泛应用，由于设备丢失而导致的数据泄漏威胁也越来越严重。

@#@@#@因此电子健康档案和电子病历数据作为卫生平台某市三院中心机房的重要资产，必须采取有效措施以防止物理上的丢失和黑客监听、入侵行为造成的破坏，保证数据的保密性，安全性和可用性。

@#@@#@2.2医疗信息系统漏洞问题@#@自计算机技术的出现以来，由于技术发展局限、编码错误等种种原因，漏洞无处不在并且已成为直接或间接威胁系统和应用程序的脆弱点。

@#@操作系统和应用程序漏洞能够直接威胁数据的完整性和机密性，流行蠕虫的传播通常也依赖与严重的安全漏洞，黑客的主动攻击也往往离不开对漏洞的利用。

@#@事实证明，99%以上攻击都是利用已公布并有修补措施但用户未修补的漏洞。

@#@@#@某市三院医疗信息系统某市三院中心机房建设涉及到大量的网络设备，服务器，存储设备，主机等，其中不可避免地存在着可被攻击者利用的安全弱点和漏洞，主要表现在操作系统、网络服务、TCP/IP协议、应用程序（如数据库、浏览器等）、网络设备等几个方面。

@#@正是这些弱点给蓄意或无意的攻击者以可乘之机，一旦系统的漏洞利用成功，势必影响到系统的稳定、可靠运行，更严重的导致系统瘫痪和数据丢失，从而影响平台的公众形象。

@#@因此能够及时的发现和修补漏洞对于平台某市三院中心机房网络安全有着重要意义。

@#@另一方面，基于某市三院中心机房设备、系统、应用量大的情况，通过人工进行漏洞发现和修补非常耗费人力和时间，因此有必要借助漏洞扫描设备和补丁服务器机制来实现自动化的漏洞扫描和补丁下发。

@#@@#@2.3数据库安全审计问题@#@医疗行业信息化建设在带来各种便捷的同时也引入了新的隐患。

@#@随着病人信息和药品信息的数据化，加之内部安全管理制度不够完善，医疗机构内部运维人员可以借助自身职权，利用数据库操作窃取药品统方信息，修改药品库存数据，修改医保报销项目等，来牟取个人私利。

@#@其中药品统方行为是医疗行业高度重视的问题，其背后涉及的药品和医用耗材灰色交易严重扰乱医疗行业秩序，败坏医德医风，影响医院的公众形象，是医疗机构必须坚决制止和查处的行为。

@#@其次修改药品库存信息和修改医保报销项目等行为也会给医疗机构和社会造成损失。

@#@@#@某市三院医疗信息系统某市三院中心机房汇集的两大应用系统（HIS、LIS）和即将建设的电子病历数据库涉及医疗行业的各方面信息，内部人员的违规操作可能造成严重的社会影响和给医疗机构造成重大损失。

@#@因此有必要通过有效手段对数据库的各种操作进行审计，准确记录各种操作的源、目的、时间、结果等，及时发现各种业务上的违规操作并进行告警和记录，同时提供详细的审计记录以便事后进行追查。

@#@@#@2.4平台系统安全配置问题@#@随着公共卫生，医疗服务，医疗监管，综合管理，新农合五大业务的应用系统不断发展，医疗信息系统应用不断增加，网络规模日益扩大，其管理、业务支撑系统的网络结构也变得越来越复杂，各项系统的使用和配置也变得十分复杂，维护和检查成为一项繁重的工作。

@#@@#@在医疗行业里，随着各类通信和IT设备采用通用操作系统、通用数据库，及各类设备间越来越多的使用IP协议进行通信，其配置安全问题更为凸出。

@#@在黑客攻击行为中，利用系统缺省、未修改的安全配置攻入系统已屡见不鲜，因此，加强对网元配置的安全防护成为重点。

@#@其中，重要应用和服务器的数量及种类日益增多，一旦发生维护人员误操作，或者采用一成不变的初始系统设置而忽略了对于安全控制的要求，就可能会极大的影响系统的正常运转。

@#@另外，为了维持整个业务系统生命周期信息安全，必须从入网测试、工程验收和运行维护等阶段，设备全生命周期各个阶段加强和落实信息安全要求，也需要有一种方式进行风险的控制和管理。

@#@@#@3、某市三院医疗信息系统安全需求分析@#@3.1医疗信息系统建设安全要求@#@基于医疗信息系统信息平台的可靠安全的运行不仅关系到某市三院中心机房本身的运行，还关系其他业务部门相关系统的运行，因此它的网络，主机，存储备份设备，系统软件，应用软件等部分应该具有极高的可靠性；@#@同时为保守企业和用户秘密，维护企业和用户的合法权益，某市三院中心机房应具备良好的安全策略，安全手段，安全环境及安全管理措施。

@#@@#@众所周知，信息系统完整的安全体系包括以下四个层次，最底层的是物理级安全，其包括计算机安全，硬件安全等,其次是网络级安全，主要包括链路冗余，防火墙等等，再次是系统级安全包括数据灾备，病毒防范等，最后是应用级安全包括统一身份认证，统一权限管理等，而贯穿整个体系的是安全管理制度和安全标准，以实现非法用户进不来，无权用户看不到，重要内容改不了，数据操作赖不掉。

@#@整个平台的安全体系如下图：

@#@@#@平台安全体系结构图@#@3.2医疗等级保护要求分析@#@医疗机构作为涉及国计民生的重要组成部分，其安全保障事关社会稳定，有必要按照国家信息安全等级保护要求，全面实施信息安全等级保护。

@#@@#@卫生信息平台的核心数据区、应用服务区及系统运维参照公安部、国家保密局、国家密码管理局、国务院信息化办公室联合印发的《信息安全等级保护管理办法》（公通字[2007]43号）的要求，数据交换服务区参照二级信息安全等级保护要求建设、核心部分参照三级信息安全等级保护要求建设。

@#@@#@信息系统名称@#@安全保护等级@#@业务信息安全等级@#@系统服务安全等级@#@某市第三人民医院医疗信息系统@#@3@#@3@#@3@#@3.2.2等级保护技术要求@#@类别@#@要求@#@三级等保要求@#@解决方案@#@网络安全@#@结构安全@#@网络设备处理能管理和网络带宽冗余；@#@网络拓扑图绘制；@#@子网划分和地址分配；@#@终端和服务器之间建立安全访问路径；@#@边界和重要网段之间隔离；@#@网络拥堵时对重要主机优先保护；@#@@#@根据高峰业务流量选择高端设备，核心交换接入设备采用双机冗余；@#@合理划分子网、VLAN、安全域，网络设备带宽优先级规划。

@#@@#@访问控制@#@部署访问控制设备，启用访问控制功能；@#@根据会话状态提供允许/拒绝访问能力，控制粒度为端口级；@#@按访问控制规则进行资源访问控制，粒度到单个用户；@#@限制拨号访问用户数量；@#@网络信息内容过滤，应用层协议命令级控制；@#@会话终止；@#@网络流量数和连接数控制；@#@重要网段防地址欺骗@#@网络边界部署防火墙，制定相应ACL策略@#@安全审计@#@网络设备状况、网络流量、用户行为日志记录；@#@数据分析和报表生成；@#@审计记录保护@#@部署网络安全审计系统@#@边界完整性检查@#@安全准入控制和非法外联监控并进行有效阻断@#@部署终端安全管理系统@#@入侵防范@#@攻击行为检测；@#@攻击日志记录和告警@#@部署入侵检测系统@#@恶意代码防范@#@网络边界病毒查杀；@#@病毒库升级@#@部署入侵保护系统@#@网络设备防护@#@身份鉴别；@#@管理员登陆地址限制；@#@用户标识唯一；@#@登陆失败处理；@#@鉴别信息加密；@#@身份鉴别采用2种或以上鉴别技术；@#@特权权限分离@#@部署等级保护安全配置核查系统@#@主机安全@#@身份鉴别@#@操作系统和数据库用户身份鉴别；@#@登录失败处理；@#@鉴别信息传输加密；@#@用户唯一性；@#@身份鉴别采用2种或以上鉴别技术@#@部署等级保护安全配置核查系统@#@访问控制@#@启用访问控制功能；@#@操作系统和数据库特权用户权限分离；@#@默认账户配置修改；@#@多余过期用户删除；@#@角色权限分配，权限分离和最小权限原则；@#@重要信息敏感标记；@#@强制访问控制@#@部署堡垒机@#@安全审计@#@记录服务器和重要客户端的系统用户和数据库用户的重要安全相关行为、事件；@#@审计记录保护；@#@审计报表生成；@#@审计进程保护@#@部署堡垒机@#@剩余信息保护@#@鉴别信息再分配前清除，系统文件、目录、数据库记录再分配前清除@#@操作系统及数据库加固@#@入侵防范@#@操作系统最小安装原则，定期升级；@#@检测对重要服务器的入侵行为；@#@重要程序完整性检测和破坏后的恢复。

@#@@#@部署网络入侵检测系统、终端管理软件，漏洞扫描@#@恶意代码防范@#@安装防恶意代码软件，定期升级；@#@恶意代码软件统一管理；@#@主机和网络防恶意代码软件品牌异构@#@部署终端杀毒软件@#@资源控制@#@终端登录控制；@#@终端超时锁定；@#@单个用户资源限制@#@安全加固@#@应用安全@#@身份鉴别@#@启用身份鉴别机制；@#@登录失败处理；@#@身份鉴别采用2种或以上鉴别技术@#@部署CA认证系统@#@访问控制@#@启用访问控制机制，控制用户对文件、数据库表等的访问；@#@启用访问控制策略；@#@账户最小权限原则和权限制约；@#@重要信息敏感标记；@#@重要信息强制访问控制@#@部署CA认证系统@#@安全审计@#@启用安全审计机制，审计每个用户、系统重要安全事件；@#@审计报表生成@#@部署应用防护系统@#@剩余信息保护@#@鉴别信息再分配前清除，系统文件、目录、数据库记录再分配前清除@#@操作系统及数据库加固@#@通信完整性@#@应采用密码技术保障信息过程中数据完整性@#@部署PKI体系@#@通信保密性@#@会话初始化验证，通信过程整个报文或会话过程加密@#@部署PKI体系@#@抗抵赖@#@提供数据原发或接收证据@#@部署PKI体系@#@软件容错@#@数据校验功能，故障时能继续提供一部分功能@#@代码审核@#@资源控制@#@会话超时自动结束，限制最大并发连接数，单个账户多重会话限制@#@安全加固@#@数据安全与备份恢复@#@数据完整性@#@能检测到系统管理数据、鉴别信息和业务数据在传输和存储过程中受到的破坏，并采取恢复措施@#@VPN加密，数据库访问控制@#@数据保密性@#@采用加密或其他措施实现系统管理数据、鉴别信息、重要业务数据传输存储过程保密@#@信息加密@#@备份与恢复@#@重要信息备份恢复，关键网络设备、线路、数据硬件冗余@#@重要信息定期备份，设备冗余@#@3.3系统安全分层需求分析@#@根据《基于健康档案的区域卫生信息平台建设指南》中的安全要求部分，并参照等级保护三级的技术要求，通过风险分析及信息安全建设情况调研，确认以下安全需求：

@#@@#@3.3.1物理层安全需求@#@某市三院中心机房是整个三级医疗信息系统平台的关键节点，是系统运行的基础，因此必须保证物理环境的安全，主要包括以下几个方面：

@#@@#@信息基础设备应安置在专用的机房，具有良好的电磁兼容工作环境，包括防磁、防尘、防水、防火、防静电、防雷保护，抑制和防止电磁泄漏；@#@@#@机房环境应达到国家相关标准；@#@@#@关键设备应有冗余后备系统；@#@@#@具有足够容量的UPS后备电源；@#@电源要有良好的接地。

@#@@#@3.3.2网络层安全需求@#@结构安全：

@#@@#@Ø@#@应保证网络各个部分的带宽满足业务高峰期需要；@#@@#@Ø@#@应在业务终端与业务服务器之间进行路由控制建立安全的访问路径；@#@@#@Ø@#@应避免将重要网段部署在网络边界处且直接连接外部信息系统，重要网段与其他网段之间采取可靠的技术隔离手段；@#@@#@Ø@#@应按照对业务服务的重要次序来指定带宽分配优先级别，保证在网络发生拥堵的时候优先保护重要主机。

@#@@#@访问控制：

@#@@#@Ø@#@应在网络边界部署访问控制设备，启用访问控制功能；@#@@#@Ø@#@重要网段应采取技术手段防止地址欺骗；@#@@#@Ø@#@应按用户和系统之间的允许访问规则，决定允许或拒绝用户对受控系统进行资源访问，控制粒度为单个用户；@#@@#@Ø@#@应限制具有拨号访问权限的用户数量。

@#@@#@安全审计：

@#@@#@Ø@#@应对网络系统中的网络设备运行状况、网络流量、用户行为等进行日志记录，并生成审计报表；@#@@#@Ø@#@应对审计记录进行保护，避免受到未预期的删除、修改或覆盖等。

@#@@#@边界完整性检查：

@#@@#@Ø@#@应能够对非授权设备私自联到业务网络的行为进行检查，准确定出位置，并对其进行有效阻断；@#@@#@Ø@#@应能够对业务网络用户私自联到外部网络的行为进行检查，准确定出位置，并对其进行有效阻断。

@#@@#@入侵防范：

@#@@#@Ø@#@应在网络边界处监视以下攻击行为：

@#@端口扫描、强力攻击、木马后门攻击、拒绝服务攻击、缓冲区溢出攻击、IP碎片攻击和网络蠕虫攻击等；@#@@#@Ø@#@当检测到攻击行为时，记录攻击源IP、攻击类型、攻击目的、攻击时间，在发生严重入侵事件时应提供报警。

@#@@#@恶意代码防范：

@#@@#@Ø@#@应在网络边界处对恶意代码进行检测和清除；@#@@#@Ø@#@应维护恶意代码库的升级和检测系统的更新。

@#@@#@网络设备防护：

@#@@#@Ø@#@应对网络设备的管理员登录地址进行限制；@#@@#@Ø@#@身份鉴别信息应具有不易被冒用的特点，口令应有复杂度要求并定期更换；@#@@#@Ø@#@应具有登录失败处理功能，可采取结束会话、限制非法登录次数和当网络登录连接超时自动退出等措施；@#@@#@Ø@#@当对网络设备进行远程管理时，应采取必要措施防止鉴别信息在网络传输过程中被窃听；@#@@#@Ø@#@应实现设备特权用户的权限分离。

@#@@#@3.3.3主机层安全需求@#@身份鉴别：

@#@@#@Ø@#@操作系统和数据库系统管理用户身份标识应具有不易被冒用的特点，口令应有复杂度要求并定期更换；@#@@#@Ø@#@应启用登录失败处理功能，可采取结束会话、限制非法登录次数和自动退出等措施；@#@@#@Ø@#@当对服务器进行远程管理时，应采取必要措施，防止鉴别信息在网络传输过程中被窃听；@#@@#@Ø@#@应采用两种或两种以上组合的鉴别技术对管理用户进行身份鉴别。

@#@@#@访问控制：

@#@@#@Ø@#@应启用访问控制功能，依据安全策略控制用户对资源的访问；@#@@#@Ø@#@应根据管理用户的角色分配权限，实现管理用户的权限分离，仅授予管理用户所需的最小权限；@#@@#@Ø@#@应严格限制默认帐户的访问权限，重命名系统默认帐户，修改这些帐户的默认口令，及时删除多余的、过期的帐户，避免共享帐户的存在。

@#@@#@Ø@#@应对重要信息资源设置敏感标记；@#@@#@Ø@#@应依据安全策略严格控制用户对有敏感标记重要信息资源的操作。

@#@@#@安全审计：

@#@@#@Ø@#@应实现主机系统的安全审计，审计范围应覆盖到服务器和重要客户端上的每个操作系统用户和数据库用户；@#@@#@Ø@#@审计内容应包括重要用户行为、系统资源的异常使用和重要系统命令的使用等系统内重要的安全相关事件；@#@@#@Ø@#@审计记录应包括事件的日期、时间、类型、主体标识、客体标识和结果等；@#@@#@Ø@#@应能够根据记录数据进行分析，并生成审计报表；@#@@#@Ø@#@应保护审计进程，避免受到未预期的中断；@#@@#@Ø@#@应保护审计记录，避免受到未预期的删除、修改或覆盖等。

@#@@#@剩余信息保护：

@#@@#@Ø@#@应保证操作系统和数据库系统用户的鉴别信息所在的存储空间，被释放或再分配给其他用户前得到完全清除，无论这些信息是存放在硬盘上还是在内存中；@#@@#@Ø@#@应确保系统内的文件、目录和数据库记录等资源所在的存储空间，被释放或重新分配给其他用户前得到完全清除。

@#@@#@入侵防范：

@#@@#@Ø@#@应能够检测到对重要服务器进行入侵的行为，能够记录入侵的源IP、攻击的类型、攻击的目的、攻击的时间，并在发生严重入侵事件时提供报警；@#@@#@Ø@#@应能够对重要程序的完整性进行检测，并在检测到完整性受到破坏后具有恢复的措施；@#@@#@Ø@#@操作系统应遵循最小安装的原则，仅安装需要的组件和应用程序，并通过设置升级服务器等方式保持系统补丁及时得到更新。

@#@@#@资源控制：

@#@@#@Ø@#@应根据安全策略设置登录终端的操作超时锁定；@#@@#@Ø@#@应对重要服务器进行监视，包括监视服务器的CPU、硬盘、内存、网络等资源的使用情况；@#@@#@Ø@#@应限制单个用户对系统资源的最大或最小使用限度；@#@@#@Ø@#@应能够对系统的服务水平降低到预先规定的最小值进行检测和报警。

@#@@#@3.3.4应用层安全需求@#@（说明：

@#@此部分内容需要在应用系统开发与维护过程中予以实现。

@#@）@#@身份鉴别：

@#@@#@Ø@#@应对同一用户采用两种或两种以上组合的鉴别技术实现用户身份鉴别；@#@@#@Ø@#@应提供用户身份标识唯一和鉴别信息复杂度检查功能，保证应用系统中不存在重复用户身份标识，身份鉴别信息不易被冒用；@#@@#@Ø@#@应提供登录失败处理功能，可采取结束会话、限制非法登录次数和自动退出等措施；@#@@#@Ø@#@应启用身份鉴别、用户身份标识唯一性检查、用户身份鉴别信息复杂度检查以及登录失败处理功能，并根据安全策略配置相关参数。

@#@@#@访问控制：

@#@@#@Ø@#@应由授权主体配置访问控制策略，并严格限制默认帐户的访问权限；@#@@#@Ø@#@应具有对重要信息资源设置敏感标记的功能；@#@@#@Ø@#@应依据安全策略严格控制用户对有敏感标记重要信息资源的操作。

@#@@#@安全审计：

@#@@#@Ø@#@应提供覆盖到每个用户的安全审计功能，对应用系统重要安全事件进行审计；@#@@#@Ø@#@应保证无法单独中断审计进程，无法删除、修改或覆盖审计记录；@#@@#@Ø@#@审计记录的内容至少应包括事件的日期、时间、发起者信息、类型、描述和结果等；@#@@#@Ø@#@应提供对审计记录数据进行统计、查询、分析及生成审计报表的功能。

@#@@#@剩余信息保护：

@#@@#@Ø@#@应保证用户鉴别信息所在的存储空间被释放或再分配给其他用户前得到完全清除，无论这些信息是存放在硬盘上还是在内存中；@#@@#@Ø@#@应保证系统内的文件、目录和数据库记录等资源所在的存储空间被释放或重新分配给其他用户前得到完全清除。

@#@@#@通信完整性：

@#@@#@Ø@#@应采用密码技术保证通信过程中数据的完整性。

@#@@#@通信保密性：

@#@@#@Ø@#@在通信双方建立连接之前，应用系统应利用密码技术进行会话初始化验证；@#@@#@Ø@#@应对通信过程中的整个报文或会话过程进行加密。

@#@@#@抗抵赖：

@#@@#@Ø@#@应具有在请求的情况下为数据原发者或接收者提供数据原发证据的功能；@#@@#@Ø@#@应具有在请求的情况下为数据原发者或接收者提供数据接收证据的功能。

@#@@#@软件容错：

@#@@#@Ø@#@应提供数据有效性检验功能，保证通过人机接口输入或通过通信接口输入的数据格式或长度符合系统设定要求；@#@@#@Ø@#@应提供自动保护功能，当故障发生时自动保护当前所有状态，保证系统能够进行恢复。

@#@@#@资源控制：

@#@@#@Ø@#@当应用系统的通信双方中的一方在一段时间内未作任何响应，另一方应能够自动结束会话；@#@@#@Ø@#@应能够对系统的最大并发会话连接数进行限制；@#@@#@Ø@#@应能够对单个帐户的多重并发会话进行限制；@#@@#@Ø@#@应能够对一个时间段内可能的并发会话连接数进行限制；@#@@#@Ø@#@应能够对一个访问帐户或一个请求进程占用的资源分配最大限额和最小限额；@#@@#@Ø@#@应能够对系统服务水平降低到预先规定的最小值进行检测和报警；@#@@#@Ø@#@应提供服务优先级设定功能，并在安装后根据安全策略设定访问帐户或请求进程的优先级，根据优先级分配系统资源。

@#@@#@3.3.5数据及备份安全需求@#@数据完整性：

@#@@#@Ø@#@应能够检测到系统管理数据、鉴别信息和重要业务数据在传输过程中完整性受到破坏，并在检测到完整性错误时采取必要的恢复措施；@#@@#@Ø@#@应能够检测到系统管理数据、鉴别信息和重要业务数据在存储过程中完整性受到破坏，并在检测到完整性错误时采取必要的恢复措施。

@#@@#@数据保密性：

@#@@#@Ø@#@应采用加密或其他有效措施实现系统管理数据、鉴别信息和重要业务数据传输保密性；@#@@#@Ø@#@应采用加密或其他保护措施实现系统管理数据、鉴别信息和重要业务数据存储保密性。

@#@@#@备份和恢复：

@#@@#@Ø@#@应提供本地数据备份与恢复功能，完全数据备份至少每天一次，备份介质场外存放；@#@@#@Ø@#@应提供异地数据备份功能，利用通信网络将关键数据定时批量传送至备用场地；@#@@#@Ø@#@应采用冗余技术设计网络拓扑结构，避免关键节点存在单点故障；@#@@#@Ø@#@应提供主要网络设备、通信线路和数据处理系统的硬件冗余，保证系统的高可用性。

@#@@#@3.4虚拟化、云计算带来的安全问题分析@#@为了区域卫生平台云计算应用的健康发展，就不能忽视对云计算面临的各类安全威胁的研究和分析，从而制定和建立相应的政策、技术体系，应对即将到来的云浪潮。

@#@@#@3.4.1法规遵从@#@在不同的国家和地区、企业或个人的信息需要符合该国家和地区规定的法规，但在云计算环境下，用户可能根本无法知道其数据存储位置，更不用说哪个国家或地区了。

@#@目前国家层面、行业层面对各类合规性要求，这些合规性要求IT部门必须全面控制关键信息的自主可控性，而云计算依赖虚拟化技术提供服务，数据可能会在某市三院中心机房和物理主机之间移动，以确保负载均衡，如果合规要求必须找出数据的精确位置实现可控目标时，公共云的应用是一个值得考虑的问题。

@#@@#@而且所有数据放在公共云上，并且使用共享资源，就很难证明遵从了法规的要求，云平台的安全等级建设是否符合所服务业务和数据的安全等级要求也是要考虑的问题。

@#@@#@3.4.2核心技术国产化问题@#@面对云计算，我们必须认识到：

@#@在我国建设云计算平台，并不能保证我们就能够控制云平台中的信息资源，也不能保证我们就是唯一的控制者。

@#@由于很多技术仍然控制在国外企业手中，大规模的云计算平台可能增加了国外控制中国的手段，一些通过购买获得的自主知识产权而不加以认真研究的所谓自主产品，更在很大程度麻痹了国人，这种自主知识产权的本质就是买下了推广他人产品的权利。

@#@@#@应该针对云计算所带来的新的安全需求进行技术研究和开发，预见到未来的技术发展方向，积极探索新形势下可能出现的信息安全新问题，在部分领域推出有自己特色的云计算平台和云安全服务平台，满足国内信息服务对云计算的应用需求和安全需求，实现对整个链条的控制和管理。

@#@@#@3.4.3大量迅猛涌现的Web安全漏洞@#@在云计算安全梯上仅采用传统的网络安全技术是远远不够的。

@#@云计算的安全问题还必须考虑比网络安全更为复杂的问题，比如应用层面安全。

@#@云计算服务推动了Internet的Web化趋势。

@#@与传统的操作系统、数据库、C/S系统的安全漏洞相比，多客户、虚拟化、动态、业务逻辑服务复杂、用户参与等这些Web2.0和云服务的特点对网络安全来说意味着巨大的挑战，甚至是灾难。

@#@@#@3.4.4拒绝服务攻击@#@服务和数据的随时可用性本身不仅是一项非常重要的安全指标，而且其质量的保证在一个存在恶意攻击的环境里会造成其实施复杂度大大增加。

@#@如何防止以破坏正常应用的DDOS攻击是一个很大的挑战。

@#@@#@由于云平台的大规模与高性能，一旦遭受DDOS（抗拒绝服务攻击），云平台服务商是否有能力提供应对的技术手段，使正常的应用不受影响，是评价一个云计算服务提供商重要指标。

@#@@#@拒绝服务攻击DoS和DDoS不是云服务所特有的。

@#@但是，在云服务的技术环境中，企业中的关键核心数据、服务离开了企业网，迁移到了云服务中心。

@#@更多的应用和集成业务开始依靠互联网。

@#@拒绝服务带来的后果和破坏将会明显地超过传统的企业网环境。

@#@@#@3.4.5内部的数据泄漏和滥用@#@相对而言，安装在现有内部环境中的应用更易于检查，而且我们也拥有了完善的检查技术，然而，对安装在外部的云计算应用如果没有妥善的保护，这些数据可能从外部云计算被非法泄露，而且对其进行检查的难度非常大。

@#@@#@当用户的敏感数据在云端处理的时候，企业的重要数据和业务应用处于云服务提供商的IT系统中，用户无法对风险进行直接的控制，数据的拥有者不能控制，甚至不知道数据的存储位置，计算任务可能在多台机器上运行，可能会在多个储存网络备份，也可能会在您不知情时导出。

@#@@#@在多用户环境中，云服务提供商很难提供与单独客户环境相同的资源隔离等级和相关保障，该数据甚至可能";i:

16;s:

3698:

"Win10局域网打印机共享教程@#@第一步：

@#@取消禁用Guest用户@#@1.点击【开始】按钮，在【计算机】上右键，选择【管理】，如下图所示：

@#@@#@2.在弹出的【计算机管理】在本地用户和组列表中找到【Guest】用户，如下图所示：

@#@@#@ @#@@#@3.双击【Guest】，打开【Guest属性】窗口，确保【账户已禁用】选项没有被勾选，如下图：

@#@@#@ @#@@#@第二步：

@#@共享目标打印机@#@1.快捷键【winI】，选择【设备】，选择设备与打印机，如下图：

@#@@#@ @#@2. @#@在弹出的窗口中找到想共享的打印机（前提是打印机已正确连接，驱动已正确安装），在该打印机上右键，选择【打印机属性】，如下图：

@#@@#@ @#@@#@3.切换到【共享】选项卡，勾选【共享这台打印机】，并且设置一个共享名（请记住该共享名，后面的设置可能会用到），如下图：

@#@@#@ @#@@#@第三步：

@#@进行高级共享设置@#@ @#@1.在右下角系统托盘的网络连接图标上右键，选择【打开网络和共享中心】，如下图：

@#@@#@ @#@@#@2.单击列表中的【更改高级共享设置】，如下图：

@#@@#@3.具体设置可参考下图，其中的关键选项已经用红圈标示，设置完成后不要忘记保存修改。

@#@@#@ @#@　　注意：

@#@如果是工作或专用网络，具体设置和上面的情况类似，相应地应该设置选项，如下图：

@#@　@#@ @#@@#@第四步：

@#@设置工作组@#@　　在添加目标打印机之前，首先要确定局域网内的计算机是否都处于一个工作组，具体过程如下：

@#@@#@1.点击【开始】按钮，在【计算机】上右键，选择【属性】，如下图：

@#@@#@ @#@@#@2.在弹出的窗口中找到工作组，如果计算机的工作组设置不一致，请点击【更改设置】；@#@如果一致可以直接退出，跳到第五步。

@#@@#@　　注意：

@#@请记住【计算机名】，后面的设置会用到。

@#@@#@ @#@@#@3.如果处于不同的工作组，可以在此窗口中进行设置：

@#@@#@　　注意：

@#@此设置要在重启后才能生效，所以在设置完成后不要忘记重启一下计算机，使设置生效。

@#@@#@ @#@@#@第五步：

@#@在其他计算机上添加目标打印机@#@　　注意：

@#@此步操作是在局域网内的其他需要共享打印机的计算机上进行的。

@#@此步操作在Win7和XP系统中的过程是类似的，本文以Win10为例进行介绍。

@#@@#@　　首先，无论使用哪种方法，都应先进入【控制面板】{（WinX）P}，打开【设备和打印机】窗口，并点击【添加打印机】，如下图：

@#@@#@　　系统会自动搜索可用的打印机。

@#@@#@　　如果前面的几步设置都正确的话，那么只要耐心一点等待，一般系统都能找到，接下来只需跟着提示一步步操作就行了。

@#@@#@　　原谅小编机器也没找到...可直接点击【我所需的打印机未列出】，然后点击【下一步】，如下图：

@#@@#@ @#@@#@　　接下来的设置就有多种方法了。

@#@@#@　　一种方法：

@#@@#@　　1.选择【按名称选择共享打印机】，点击【下一步】，如下图：

@#@@#@2.找到连接着打印机的计算机，点击【选择】，如下图：

@#@@#@ @#@　　3.选择目标机器（打印机名就是在第二步中设置的名称），点击【选择】，如下图：

@#@@#@　　接下来的操作比较简单，系统会自动找到并把该打印机的驱动安装好。

@#@至此，打印机已成功添加。

@#@@#@ @#@@#@　@#@";i:

17;s:

12409:

"xx煤矿合同管理办法@#@本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！

@#@@#@【最新资料Word版可自由编辑！

@#@！

@#@】@#@ @#@@#@xx矿业公司xx文件@#@xx字〔2011〕105号@#@xx煤矿合同管理办法@#@ @#@@#@矿属各单位：

@#@@#@为了实现依法治企、加强合同的管理，促进企业对外经济活动开展，规范企业的经营行为，减少和避免合同纠纷，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定结合实际情况，制定本办法。

@#@@#@第一章总则@#@第一条xx煤矿对外签订的各类合同一律遵守本办法。

@#@@#@第二条合同应当在平等、自愿和诚实信用的基础上订立；@#@应当遵守法律、行政法规，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。

@#@@#@第三条国家规定采用标准合同文本的则必须采用标准文本。

@#@@#@第四条合同管理是企业管理的一项重要内容，搞好合同管对企业经济活动的开展和经济利益的取得，都有积极的意义。

@#@各级领导干部、法人委托人及其他有关人员，都必须严格遵守、执行本办法。

@#@各有关部门必须相互配合，共同努力，搞好合同管理工作。

@#@@#@第二章合同的会签及签订@#@第五条各职能部门、专业部门及分支机构，都不得以自己的名义对外签订合同。

@#@@#@第六条企业对外发生经济往来，均须签订书面合同。

@#@@#@第七条签订合同应当使用主管部门监制的合同统一文本或参照规范文本，具体份数按实际情况确定，但我方至少留存四份，合同管理部门一份、财务一份、承办部门一份、档案室存档一份。

@#@@#@第八条签订合同的程序和要求@#@1.市场调查及谈判：

@#@对需拟定的合同，要根据其内容对供求现状、经济分析、技术分析和风险等进行综合性的分析或论证。

@#@采购合同，要严格按照“货比三家”的原则做好市场调查，并且出具调查报告。

@#@不能货比较三家的，必须由相关领导、经营、财务、设备、材料、技术、纪委、审计等部门人员组成的合同谈判小组或招标小组进行谈判，并且形成会议纪要。

@#@@#@工程类合同开工前必须有设计图纸（至少由设计人员及总工程师签字）和经预算部门审核完毕的工程预算方能签订合同。

@#@@#@2.资信调查：

@#@对经市场调查后选定签约对象的民事资格、注册资本、银行存款、技术和生产能力、经营状况、信誉、产品质量等进行审查，以确定是否具有拟签合同的履行能力和独立承担民事责任的能力。

@#@@#@3.起草：

@#@合同一般情况下，由合同管理部门起草。

@#@如属对方起草，我方谈判人员或谈判小组应进行审查和修改。

@#@@#@4.审查和签字盖章：

@#@所有合同在签订以前必须按规则程序报有关部门进行法律审查，并坚持合同会（审）签制度，并严格操作程序。

@#@合同承办部门的经办人员应将合同文本和有关资料（如依据的计划、批文、市场调查及有关资信审查资料、合同谈判纪要、货比三家资料、中标通知书等）附于合同后,超过50万元的合同必须经矿长、矿业公司各相关部室审核、会签（即按原会签程序办理）；@#@不超过50万元的合同必须经过矿主管业务部门、合同管理部门、财务部门、分管矿长、经营矿长和矿长进行审查，并签署意见。

@#@对审查不合格的合同，合同承办部门应及时修改，直至合格。

@#@依照合同会（审）签单，逐级签署意见后，合同承办部门的经办人员方可根据授权,加盖合同专用章，进行盖章签约。

@#@ @#@ @#@@#@第九条当事人协商一致的修改、补充合同的文书、电报、传真、图表、会议纪要、备忘录等都是合同的组成部分；@#@但不得以计划单、报价单、预算单、出库单、付款单等单一文件代替合同。

@#@@#@第十条承办人对外签订合同，都必须以维护本矿合法权益和提高经济效益为宗旨不得采用贿赂、帐外暗中收受或给予对方单位或个人回扣等不正当手段签订合同，违者依法严惩。

@#@@#@第三章合同的审查与审批@#@第十一条合同管理部门对所管理的合同，应严格按照以下范围和内容进行审查：

@#@@#@1.合同主体资格审查：

@#@查看合同对方是否持有有效营业执照，合同内容是否在其经营范围内，是否具有签订此类合同必须具备的资质证明；@#@同时应注意审查我方是否具有签订此类合同的主体资格。

@#@@#@2.合同内容完备性审查；@#@参考现行示范合同文本审查所签订合同条款是否完备。

@#@（合同管理部门必须有规范的合同文本备案）合同内容应注意的问题：

@#@@#@

（1）部首部分：

@#@注意写明双方的全称、签订时间和签订地点。

@#@@#@

（2）正文部分：

@#@建设合同的内容包括工程范围、工期，开竣工时间，工程质量、工程造价、技术资料交付时间、材料和设备供应责任，拨款和结算、验收、质量保修范围和质量保证期等条款；@#@产品合同应注明产品名称、技术标准和质量、数量、包装、运输方式及运费负担、交货期限、地点及验收方法、价格、违约责任等。

@#@@#@（3）结尾部分：

@#@原则上双方必须使用合同专用章，严禁使用财务章或业务章，注明合同有效期限。

@#@@#@3.合同所涉及专业技术条款的审查；@#@合同内容涉及专业技术。

@#@@#@4.合同合法性审查：

@#@审查合同主体、合同内容等是否合法。

@#@@#@5.合同语言规范性审查。

@#@@#@第十二条合同签订之前，合同承办人应当将合同草稿与合同有关的证明材料提交业务主管部门，对修改后的合同及时与对方沟通形成一致意见后按规定程序会签。

@#@依照本办法需要由相关专业部门、职能部门审核的，应当在提交公司领导审阅以前进行。

@#@@#@第十三条主管专业部门对合同审核的内容主要包括：

@#@@#@1.合同的经济性（市场需求情况、执行合同成本、合同经济回报和收益、合同商务条款的合理性、合同的经济风险分析等）@#@2.合同的技术性（技术可行性分析、技术措施是否合理、技术难题和风险）@#@3.合同的安全性（对企业的商业秘密和知识产权是否采取保密措施、不得损害企业的商业信誉和其它利益）@#@4.业务部门认为必须审核的其它内容。

@#@@#@第十四条资金财务部门对合同的审核内容包括@#@1.资金、资产的合法性@#@2.价款、酬金和支付方式合法@#@3.财务风险控制@#@4.索赔条款的合理性；@#@@#@5.资金财务部认为需要审核的其它内容。

@#@@#@第十五条企业法定代表人根据各审核部门的审核意见进行签约，然后在合同文本上签字，并加盖企业法人印章。

@#@需要委托授权时，确定委托代理人并在授权委托书上签字。

@#@@#@第十六条合同须由企业法定代表人或者授权的委托代理人签字并加盖企业法人章后方为有效。

@#@@#@第十七条合同承办人对其提供各种材料的真实性负责。

@#@合同签订后，合同承办人应在3日内到矿业公司登记备案。

@#@任何人都不得泄露合同涉及的商业秘密和技术秘密。

@#@@#@第四章合同的履行@#@第十八条对依法签订生效的合同，各单位必须全面履行，不得擅自单方面变更、自行修改、解除或终止；@#@确因特殊原因需要变更和解除合同时，必须根据合同约定的形式进行。

@#@合同变更和解除的程序与合同签订程序相同。

@#@@#@第十九条合同虽已签订，但发现显失公平、重大误解或对方有欺诈行为，严重损害我方利益的应及时与对方协商变更或解除合同，并立即采取合法有效的措施，制止危害行为的发生，必要时可请求仲裁机构或人民法院予以变更或撤消。

@#@@#@第二十条对应验收的标的物，应由有关部门验收后签署验收证明。

@#@对验收不合格或与合同规定不符的标的物，应由承办部门在即日提出书面意见，按国家规定或合同约定的时间向对方提出异议，尽快采取适当措施解决。

@#@@#@第二十一条凡不按合同规定的结算方式办理收款和支付手续的，财务部门有权拒绝办理。

@#@@#@第二十二条合同对方当事人有下列情况之一的，经矿领导同意，可以暂缓履行合同。

@#@@#@1.经营状况或者财务状况严重恶化的；@#@@#@2.转移财产、抽逃资金以逃避债务；@#@@#@3.丧失商业信誉；@#@@#@4.有丧失或者可能丧失履行债务能力的其它情形。

@#@@#@第二十三条双方当事人协商一致，可以解除合同。

@#@有下列情况之一者，可以解除合同：

@#@@#@1.因不可抗力致使不能实现合同目的；@#@@#@2.在履行期限届满之前，对方当事人明确表示或者以自己的行动表示不履行主要债务；@#@@#@3.对方当事人迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；@#@@#@4.法律规定的其它情形。

@#@@#@第二十四条业务部门和财务部门应根据合同编号各立合同台帐，每一合同设一台帐，分别按业务进展情况和收付款情况一事一记。

@#@@#@第二十五条财务部门依据合同履行收付款工作，对具有下列情形的业务，应当拒绝付款：

@#@@#@1.应当订立书面合同而未订立书面合同，且未采用非书面合同代用单的；@#@@#@2.收款单位与合同对方当事人名称不一致的。

@#@@#@第五章违约及纠纷处理@#@第二十六条合同违约必须依法承担违约责任。

@#@对方违约要按规定索取违约金，如造成经济损失还应索取赔偿金；@#@我方违约或给对方造成经济损失应由承办部门和直属单位查清原因，以书面形式上报合同管理部门和分管领导，经领导批示后按规定办理违约金和赔偿手续。

@#@@#@第二十七条发生合同纠纷后，承办部门应首先及时与对方协商解决。

@#@协商不成时，应在规定的期限内以书面形式上报主管领导和合同主管部门；@#@并在法定代表人的授权下配合专职法律人员向有管辖权的仲裁机构申请仲裁或向法院起诉，不准私自对外委托有关部门或个人处理纠纷。

@#@@#@第二十八条处理合同纠纷原则：

@#@@#@1.坚持以事实为依据，以法律为准绳，法律没规定的按照国家政策或合同条款为准；@#@@#@2.双方协商解决为基本办法；@#@@#@3.因对方责任引起的纠纷，应坚持原则，保障我方利益；@#@因我方原因引起的纠纷，应尊重对方的合法权益，主动承担责任，尽量采取补救措施，减少我方损失。

@#@@#@4.仲裁或者诉讼解决合同纠纷的途径由法定代表人决定。

@#@法律事务部负责处理相关诉讼工作；@#@其它部门应予以相应的协助。

@#@@#@5.调解书、裁决书、判决书等法律文书应当与合同文本一并归档。

@#@副本或者复印件可交合同承办人或者有关部门使用。

@#@@#@第六章合同的管理@#@第二十九条矿各单位都必须认真做好经济合同管理及其基础工作。

@#@@#@1.建立合同档案。

@#@每一份合同都必须有一个编号，不得重复或遗漏。

@#@每一份合同包括合同正本、副本及附件，合同文本的签收记录，合同分批履行的情况记录，变更、解除合同的协议（包括文书、电传等），均应妥善保管。

@#@@#@2.建立合同管理台帐。

@#@各企业应根据合同的不同种类，建立经济合同的分类台帐和总台帐。

@#@每个企业必须设一个总台帐。

@#@其主要内容包括：

@#@序号、合同号、经办人、签约日期、合同标的、价金、对方单位、履行情况及备注等。

@#@台帐应逐日填写，做到准确、及时、完整。

@#@@#@3.合同签订完成后及时存档案室。

@#@@#@二〇一一年十月二十一日@#@ @#@@#@主题词：

@#@制度管理合同办法@#@xx煤矿党政办公室2011年10月21日印@#@";i:

18;s:

24149:

"安全工程师考试《安全生产技术》真题模拟试题B卷附解析@#@省（市区）姓名准考证号@#@………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…@#@2019年安全工程师考试《安全生产技术》真题模拟试题B卷附解析@#@考试须知：

@#@@#@1、考试时间：

@#@150分钟，本卷满分为100分。

@#@@#@2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

@#@@#@3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

@#@@#@一、单选题（本大题共70小题，每题1分，共70分）@#@1、机械设备的故障诊断工作可以分为信号检测、（　　）、状态识别和诊断决策四个步骤。

@#@　　@#@A、信号收集　　@#@B、故障预测　　@#@C、异常模型确定　　@#@D、特征提取@#@2、机器安全防护装置主要用于保护人员免受机械性危险伤害。

@#@下列关于机器安全防护装置的说法中，正确的是（）@#@A、隔离安全装置可以阻止身体任何部位靠近危险区域@#@B、自动安全装置仅限在高速运动的机器上使用@#@C、跳闸安全装置依赖于敏感的跳闸机构和机器能快速启动@#@D、双手控制安全装置可以对操作者和协作人员提供防护@#@3、电气检修工作中，曾多次发生过违章送电，导致检修人员伤亡的恶性事故。

@#@为了防止异常送电造成事故，可采取综合的技术措施和组织措施。

@#@下列有关送电的做法中，错误的是（）@#@A、严格执行工作票制度和监护制度@#@B、严格按照计划工作时间送电@#@C、在被检修装置外侧装临时接地线@#@D、在被检修装置的电源开关上挂《禁止合闸，有人工作》的标示牌@#@4、宋体气瓶的安全检验周期是：

@#@盛装腐蚀性气体的气瓶，每（）年检验一-次；@#@盛装一般气体的气瓶，每（）年检验一次；@#@液化石油气瓶，使用未超过二十年的，每（）年检验一次。

@#@@#@A、3，2，5@#@B、5，2，3@#@C、1，2，3@#@D、2，3，5@#@5、起重机械操作过程中要坚持“十不吊”原理。

@#@在下列情形中，不能起吊的是（）@#@A、起重机装有音响清晰的喇叭、电铃信号装置，在起重臂、吊钩、平衡重等转动体上标有鲜明的色彩标志@#@B、起吊载荷达到起重机额定载荷的90%时，应先将重物吊离地面200mm〜300mm后，检査起重机的安全性、吊索的可靠性、重物的平稳性、绑扎的牢固性，确认后起吊@#@C、对关键、重要的货物，为防止吊装绳脱钩,应派人系好安全带、抓牢吊钩随重物一道安全吊至工位@#@D、吊运小口径钢管，按标记绑扎位置起吊，吊索与钢管的夹角为50°@#@@#@6、锻造是一种利用锻压机械对金属坯料施加压力，使其产生塑性变形以获得具有一定机械性能、一定形状和尺寸的锻件的加工方法。

@#@锻造生产中存在多种危险有害因素。

@#@下列关于锻造生产危险有害因素的说法中，错误的是（）@#@A、噪声、振动、热辐射带来职业危害，但无中毒危险@#@B、红热的锻件遇可燃物可能引燃成灾@#@C、红热的锻件及飞溅的氧化皮可造成人员烫伤@#@D、锻锤撞击、锻件或工具被打飞、模具或冲头打崩可导致人员受伤@#@7、宋体锅炉检修中应注意用电安全，在锅筒和潮湿的烟道内检验而用电灯照明时，照明电压不应超过（）V。

@#@@#@A、24@#@B、36@#@C、48@#@D、110@#@8、当粉尘、液体在管路中流动，或从容器中抽出或注入容器时，都会产生静电。

@#@这些静电如不及时消除，很容易产生电火花而引起火灾或爆炸。

@#@管路的抗静电措施主要包括静电接地和控制流体的（）@#@A、压力@#@B、温度@#@C、湿度@#@D、流速@#@9、下列不属于列车自动制动机试验的是（）@#@A、全部试验@#@B、简略试验@#@C、阶段试验@#@D、持续一定时间的全部试验@#@10、宋体当人的视野中有极强的亮度对比时，由光源直射或由光滑表面反射出的刺激或耀眼的强烈光线，称为眩光、眩光能（）@#@A、造成长短视错觉@#@B、破坏明适应@#@C、破坏暗适应@#@D、造成远近视错觉@#@11、《国际海运危险货物规则》（IMDGCode）根据危险货物的主要特性和运输要求将危险货物分为（）大类。

@#@@#@A、5@#@B、7@#@C、9@#@D、11@#@12、当电流自故障接地点流入地下时，人体距离故障接地点的远近与可能承受到的跨步电压之间的关系是（）@#@A、人体距离故障接地点愈近，可能承受的跨步电压愈小。

@#@@#@B、人体距离故障接地点愈近，可能承受的跨步电压愈大。

@#@@#@C、人体可能承受的跨步电压与人体距离故障接地点的距离呈正比。

@#@@#@D、人体可能承受的跨步电压与人体距离故障接地点的距离无关@#@13、铸造车间的厂房建筑设计应符合专业标准要求。

@#@下列有关铸造车间建筑要求的说法中，错误的是（）@#@A、熔化、浇铸区不得设置任何天窗@#@B、铸造车间应建在厂区中不释放有害物质的生产建筑物的下风侧@#@C、厂房平面布置在满足产量和工艺流程的前提下应综合考虑建筑结构和防尘等要求。

@#@@#@D、铸造车间除设计有局部通风装置外，还应利用天窗排风设置屋顶通风器@#@14、可靠性设计和维修性设计是从不同的角度来保证产品的（）@#@A、安全性@#@B、维修性@#@C、适用性@#@D、可靠性@#@15、某机械加工车间在使用普通车床加工细长杆金属材料时，发生长料甩击伤人事故，车间决定进行整改。

@#@下列措施中，对杜绝此类事故最有针对性的是（）@#@A、安装防护网@#@B、安装防弯装置@#@C、穿戴防护用品@#@D、加强监督检查@#@16、直径小于0.1μm的悬浮于空气中的固体颗粒是（）@#@A、粉尘@#@B、雾@#@C、烟@#@D、蒸气@#@17、起重机起吊液态金属、有害物、易燃易爆物等危险品时，起重机司机应当在吊运前检查制动器，并进行试吊，确认没有问题后再吊运。

@#@正确的试吊方法是以（）进行。

@#@@#@A、小高度、长行程@#@B、大高度、短行程@#@C、大高度、长行程@#@D、小高度、短行程@#@18、电气设备的绝缘电阻用（　　）测量。

@#@@#@A、功率表　　@#@B、电压表　　@#@C、电流表　　@#@D、兆欧表@#@19、冲压设备的安全装置按其结构分为机械、按钮、光电、感应等类型的安全装援。

@#@其中，（）全部属于机械类型的安全装置。

@#@@#@A、推手式装置、双手按钮式装置、光电式装置@#@B、摆杆护手式装置、拉手式装置、光电式装置@#@C、推手式装置、摆杆护手式装置、双手按钮式装置@#@D、推手式装置、摆杆护手式装置、拉手式装置@#@20、高层建筑内的观众厅、展览厅、多功能厅、餐厅、营业厅和阅览室等．其室内任何一点至最近的疏散出l21的直线距离．不宜超过（）m；@#@其他房间内最远一点至房门的直线距离不宜超过（）m。

@#@@#@A、20．10@#@B、20．15@#@C、30．10@#@D、30．15@#@21、避雷针各部分可靠焊接，接地电阻应不超过（）@#@A、106Ω@#@B、1000Ω@#@C、100Ω@#@D、10Ω@#@22、船舶运输中的大件货物是指尺寸超长、质量过大、（）的货物。

@#@@#@A、外包装强度差@#@B、密度过大@#@C、体积过大@#@D、形状不规则@#@23、机器防护罩的主要作用是（）@#@A、使机器较为美观@#@B、防止发生操作事故@#@C、防止机器受到损坏@#@24、煤气站房必须有通风系统，而且进气口、排气口的位置必须正确。

@#@下列有关进气口与排气口位置的说法中，符合规定的是（）@#@A、进气口和排气口都在站房的下方@#@B、进气口在站房的下方，排气口在站房的上方@#@C、进气口在站房的上方，排气口在站房的下方@#@D、进气口和排气口都在站房的上方@#@25、机床使用220V整机照明灯高度应（）（以操作站立面为准），线距规范，完好可靠，灯泡上部应装灯罩。

@#@@#@A、≥2.2m@#@B、≥2.0m@#@C、≥1.8m@#@D、≥1.6m@#@26、对于操作人员每天接触噪声不足8小时的场合，可根据实际接触噪声的时间，按接触时间减半，噪声声级卫生限值增加MB、（A）的原则，确定其噪声声级限值，但最高限值不得超过（）dB、（A）@#@A、100@#@B、105@#@C、110@#@D、115@#@27、采用煤电钻湿式打眼能获得良好的降尘效果，降尘率可达（）@#@A、75%～80%@#@B、75%～85%@#@C、75%～90%@#@D、75%～95%@#@28、某工程施工时选用了一台单台笼型电动机，若该电动机的额定电流为15A，则该电动机的熔体额定电流为（）A。

@#@@#@A、12.75@#@B、15@#@C、20@#@D、30@#@29、船舶因超载、积载或装载不当，操作不当，船体漏水等原因或者不明原因造成船舶沉没、倾覆、全损的事故称为（）@#@A、风灾事故@#@B、自沉事故@#@C、浪损事故@#@D、搁浅事故@#@30、为防止人员从高处坠落，防止高处坠落的物体对下面人员造成打击伤害，在起重机上，凡是高度不低于（）m的一切合理作业点，包括进入作业点的配套设施，如高处的通行走台、休息平台、转向用的中间平台，以及高处作业平台等，都应予以防护。

@#@@#@A、1@#@B、2@#@C、3@#@D、4@#@31、运输车辆安全要求包括主动安全性要求和被动安全性要求。

@#@被动安全性是指发生事故后，车辆本身所具有的减少人员伤亡和货物受损的能力。

@#@下列提高车辆安全性的措施中，属于被动安全性措施的是（）@#@A、提高操纵稳定性@#@B、保证车辆制动性能@#@C、配置安全带@#@D、保障车灯性能良好@#@32、在雷雨天气，以下做法正确的选项是（）@#@A、在雷雨天的室外接打手机@#@B、进入金属构架的建筑物@#@C、站在铁丝网旁边@#@D、在海滨、池塘旁@#@33、在生产中，生产设备、工具产生的振动称为生产性振动。

@#@其中，手臂振动所造成的危害较为明显和严重。

@#@下列作业中，不会导致手臂振动病的是（）@#@A、操作风钻@#@B、操作凿岩机@#@C、操作冲压机床@#@D、操作空气锤@#@34、在民爆器材生产行业，对于爆炸分区分为Ⅰ类（F0区）的场所，采用仪表的类型应该是（）@#@A、本质安全型@#@B、气密型@#@C、尘密型@#@D、增安型@#@35、锅炉的分类中，按（）可分为燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉等。

@#@@#@A、载热介质@#@B、锅炉结构@#@C、热能来源@#@D、燃烧方式@#@36、国际民航组织的法规序列是“公约”、“附件”、“附篇”和“指导文件”，其中公约任何部分的修改，必须经过（）的缔约国在大会表决同意。

@#@@#@A、1/3@#@B、2/3@#@C、3/4@#@D、3/5@#@37、灭火就是破坏燃烧条件，使燃烧反应终止的过程．灭火的基本原理有多种，以下不属于灭火原理的是（）@#@A、冷却@#@B、隔离@#@C、疏散@#@D、窒息@#@38、《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》（GB、Zl59．2004）中规定了采样点的选择原则，其中不包括（）@#@A、空气中有害物质浓度最高的工作地点@#@B、采样点尽可能靠近作业人员@#@C、作业人员接触时间最长的工作地点@#@D、空气中有害物质平均浓度的工作地点@#@39、在桥式、龙门式起重机上采用最多的取物装置是（）@#@A、吊环@#@B、扎具@#@C、吊钩@#@D、夹钳@#@40、冲压是指靠压力机和模具对板材、带材和型材施加外力，使之产生分离获得预定尺寸工件的加工方法，冲压作业的危险因素较多，下列危险因素中，不属于冲压作业的是（）@#@A、模具的危险@#@B、动作失控@#@C、开关失灵@#@D、内旋转咬合@#@41、机械的本质安全设计是在设计阶段采取措施来消除机械危险的一种安全设计方法。

@#@下列设计要素中，不属于本质安全的是（）@#@A、应用安全人机工程学原则@#@B、限制机械应力@#@C、保证材料的安全性@#@D、设计机械安全防护装置@#@42、除专业人员外，其他人员与牵引供电设备带电部分的安全距离不得少于（）mm。

@#@@#@A、3000@#@B、2000@#@C、4000@#@D、2500@#@43、为防止锅炉炉膛爆炸，对燃油、燃气和煤粉锅炉，正确的点火程序是（）@#@A、点火—送风—送人燃料@#@B、点火—送人燃料—送风@#@C、送风—送人燃料—点火@#@D、送风—点火—送入燃料@#@44、以下选项中属于非电离辐射的是（）@#@A、微波@#@B、X射线@#@C、人工核素@#@D、中子@#@45、下列灭火剂中，（）在灭火速率、（）灭火面积、等效单位灭火成本效果三个方面有一定的优越性，因其灭火速度快、制作工艺简单、使用温度范围广等，目前在手提式灭火和固定式灭火系统上得到广泛的应用。

@#@@#@A、气体灭火剂@#@B、泡沫灭火剂@#@C、水灭火剂@#@D、干粉灭火剂@#@46、不属于控制生产性噪声措施的是（）@#@A、隔振@#@B、隔声@#@C、远离@#@D、个人防护@#@47、特种设备中，压力管道是指公称直径>@#@25mm并利用一定的压力输送气体或者液体的管道。

@#@下列介质中，必须应用压力管道输送的是（）@#@A、最高工作温度高于标准沸点<@#@0．1MPa（表压）的气体@#@B、有腐蚀性、最高工作温度低于标准沸点的液化气体@#@C、最高工作温度低于标准沸点的液体@#@D、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体@#@48、根据《压力容器安全技术监察规程》对压力容器的分类，第三类压力容器里低温液体储存容器的容积（）@#@A、小于5m3@#@B、不限制@#@C、大于3m3@#@D、大于5m3@#@49、根据交通部交通安全委员会《关于报告船舶重大事故隐患的通知》的规定，下列违章行为，属严重违章行为的是（）@#@A、搭建天线@#@B、操作人员疏忽瞭望@#@C、有问题不通报@#@D、违章追越@#@50、维修性是指对故障产品修复的难易程度，完成^种产品维修任务的难易程度取决于规定的（）@#@A、条件和时间@#@B、时间和范围@#@C、内容和地点@#@D、地点和条件@#@51、矿用井下电缆的主芯级截面应满足供电线路负荷的要求，电缆接地芯线的截面应不小于主芯线截面的（）@#@A、1/4@#@B、1/3@#@C、1/2@#@D、3/4@#@52、对运行中的压力容器，应由专职操作人员进行经常性检查。

@#@检查内容主要包括工艺条件、设备状况和（）等。

@#@@#@A、安全装置@#@B、周围环境@#@C、工作介质@#@D、容器附件@#@53、一台设计压力为10MPa的200m3氮气球罐，按照《压力容器安全技术监察规程》的要求，其压力容器类别应划分为（　　）　　@#@A、第一类压力容器　　@#@B、第二类压力容器　　@#@C、第三类压力容器　　@#@D、第四类压力容器@#@54、通过检查润滑油或液压系统的油液中所含磁性金属磨屑的成分、形态、大小及浓度来判断和预测机器系统中零件的磨损情况，这一故障诊断技术称为（）@#@A、光谱分析@#@B、铁谱分析@#@C、磁粉探伤@#@D、渗透探伤@#@55、必须在隔墙上开设的门应为（　　）防火门。

@#@@#@A、甲级　　@#@B、乙级　　@#@C、丙级　　@#@D、丁级@#@56、工电弧焊的触电事故比较多见，而且多发生在更换焊条的操作中。

@#@这是因为交流弧焊机的空载输出电压多为（）@#@A、220～380@#@B、110～220@#@C、60～75@#@D、25～35@#@57、故障诊断可以细分为4个基本步骤：

@#@（）、特征提取、状态识别和诊断决策，其中特征提取是为了（）@#@A、信号检测；@#@形成待检模式@#@B、状态检测；@#@进行状态分类@#@C、温度检测；@#@判断异常模型向量@#@D、振动检测；@#@对故障进行预测和干预@#@58、宋体生产性粉尘的种类繁多,理化性状不同,对人体所造成的危害也是多种多样的。

@#@下列关于生产性粉尘引起的职业病病理性质的说法中,正确的是（）@#@A、羽毛粉尘引起局部刺激性@#@B、锌烟粉尘引起全身中毒性@#@C、烟草粉尘引起光感应性@#@D、面粉粉尘引起变态反应性@#@59、《特种设备安全监察条例》涉及的范畴包括（）类特种设备。

@#@@#@A、七类@#@B、八类@#@C、五类@#@D、六类@#@60、锻造加工过程中，机械设备、工具或工件的错误选择和使用，人的违章操作等，都可能导致伤害。

@#@下列伤害类型中，锻造过程不易发生的是（）@#@A、送料过程中造成的砸伤@#@B、辅助工具打飞击伤@#@C、造型机轧伤@#@D、锤杆断裂击伤@#@61、《建筑拆除工程安全技术规范》规定，进行人功作业拆除除建筑墙体时，严禁采用掏掘或（）的方法。

@#@@#@A、剔凿@#@B、气焊@#@C、剪切@#@D、推到@#@62、宋体下列关于运送易燃和易爆物品专用车的说法，不正确的是（）@#@A、应在驾驶室上方安装标志灯@#@B、车上必须备有消防器材@#@C、排气管应装在车辆尾部@#@D、车辆尾部应安装接地装置@#@63、仓库内的气瓶放置应整齐，戴好瓶帽;@#@立放时，要妥善固定;@#@横放时，头部朝同一方向，垛高不应超过（）层。

@#@@#@A、3@#@B、4@#@C、5@#@D、6@#@64、电气设备是具有能承受内部的爆炸性混合物的爆炸而不致受到损坏，而且通过外壳任何结合面或结构孔洞，不致使内部爆炸引起外部爆炸性混合物爆炸的电气属于（）@#@A、增安型@#@B、本质安全型@#@C、隔爆型@#@D、充油型@#@65、爆炸类型中，乙炔铜的爆炸属于（）@#@A、气相爆炸@#@B、液相爆炸@#@C、固相爆炸@#@D、混合型爆炸@#@66、悬挂在室内大厅或走道处的疏散指示标志的下边缘距地面的高度不应小于（）@#@A、1.2m@#@B、1.5m@#@C、1.8m@#@D、2m@#@67、《危险化学品安全管理条例》中规定办理经营许可证的程序是（）@#@A、申请、注册、审查、发证@#@B、申请、审查、发证、注册@#@C、申请、审查、注册、发证@#@D、申请、发证、审查、注册@#@68、直接接触电击是人体触及正常状态下带电的带电体时发生的电击。

@#@预防直接接触电击的正确措施是（）@#@A、绝缘、屏护和间距@#@B、保护接地、屏护@#@C、保护接地、保护接零@#@D、绝缘、保护接零@#@69、主要是从工艺上采取适当的措施，限制和避免静电的产生和累积的消除静电危害的重要方法是（）@#@A、静电接地@#@B、环境危险程度的控制@#@C、工艺控制@#@D、防雷措施@#@70、宋体进行职业危害日常监测时，可采样（）个工作班。

@#@@#@A、1@#@B、2@#@C、3@#@D、4@#@二、多选题（本大题共15小题，每题2分，共30分）@#@1、在工业生产过程中，存在着多种引起火灾和爆炸的因素。

@#@因此，在易发火灾和爆炸的危险区域进行动火作业前，必须采取的安全措施有（）@#@A、严格执行动火工作票制度@#@B、动火现场配备必要的消防器材@#@C、将现场可燃物品清理干净@#@D、对附近可能积存可燃气的管沟进行妥善处理@#@E、利用与生产设备相连的金属构件作为电焊地线@#@2、根据《建筑灭火器配置设计规范》（GBJl40、90）的规定，选择灭火器时应考虑的因素有（）@#@A、灭火器配置场所的火灾种类@#@B、灭火有效程度@#@C、对保护物品的污损程度@#@D、设置点的环境温度@#@E、人员数量@#@3、人机系统中，适合于机器做的工作有（）类型的工作。

@#@@#@A、随机应变@#@B、笨重而快速@#@C、持久而操作重复@#@D、精度要求高@#@E、创造性@#@4、金属非金属矿山地下采矿，目前采用的主要采矿方法有（）@#@A、空场采矿法@#@B、崩落采矿法@#@C、高档普采法@#@D、综放开采@#@E、充填采矿法@#@5、在车间内对机器进行合理的安全布局，可以使事故明显减少，布局时要考虑的因素包括（）@#@A、空间@#@B、温度@#@C、照明@#@D、时间@#@E、管、线布置@#@6、下面哪些是行为科学中定义的控制人的认知偏差的技巧，（）@#@A、第一印象作用，优先效应@#@B、引诱，奖励@#@C、提拔，惩罚@#@D、后因效应，晕轮效应@#@E、定型作用@#@7、人机系统的几种功能（）@#@A、信息接受@#@B、信息储存@#@C、信息辩伪@#@D、信息处理@#@E、执行功能@#@8、锅炉中沉结的水垢不包括的物质是（）@#@A、钙镁盐@#@B、纳盐@#@C、铝盐@#@D、铁盐@#@E、钡盐@#@9、人机系统的基本目标是什么（）@#@A、舒适@#@B、高效@#@C、安全@#@D、灵活@#@E、快捷@#@10、防爆电气设备分为（）@#@A、I类为煤矿井下用电气设备@#@B、Ⅱ类为工厂用电气设备@#@C、I类为工厂用电气设备@#@D、Ⅱ类为煤矿井下用电气设备@#@E、III类为大型化工厂用电气设备@#@11、设备的防触电保护不仅靠基本绝缘还具备象双重绝缘或加强绝缘这样的附加安全措施。

@#@这种设备不采用保护接地的措施，也不依赖于安装条件。

@#@这样的设备属于（）设备。

@#@@#@A、0类设备@#@B、Ⅰ类设备@#@C、Ⅱ类设备@#@D、Ⅲ类设备@#@12、生产系统内一旦发生爆炸或压力骤增时，可能通过防爆泄压装置将超高压力释放出去，以减少巨大压力对设备、系统的破坏或者减少事故损失。

@#@防爆泄压装置主要有（）@#@A、单向阀@#@B、安全阀@#@C、防爆门@#@D、爆破片@#@E、防爆窗@#@13、机械安全的内容包括（）@#@A、在机械产品预定使用期间执行预定功能和在可预见的误用时，不会给人身带来伤害@#@B、机械产品在整个寿命周期内，发生可预见的非正常情况下任何风险事故时机器是安全的@#@C、在机械产品预定使用期间执行预定功能和在可预见的误用时，会给人身带来伤害@#@D、机械产品在整个寿命周期内，发生可预见的正常情况下任何风险事故时机械是安全的@#@E、机械产品在整个寿命周期内，发生不可预见的非正常情况下任何风险事故时机器是安全的@#@14、煤矿井下电气网络的保护包括（）@#@A、漏电保护@#@B、短路保护@#@C、过载保护@#@D、保护接地@#@E、过流保护@#@15、冲击地压预测方法包括（）@#@A、钻屑法@#@B、声发射和微震监测@#@C、综合指数法@#@D、壁式监测法@#@E、柱式监测法@#@参考答案@#@一、单选题（本大题共70小题，每题1分，共70分）@#@1、D@#@2、A@#@3、B@#@4、D@#@5、C@#@6、B@#@7、A@#@8、D@#@9、C@#@10、C@#@11、C@#@12、B@#@13、A@#@14、D@#@15、B@#@16、C@#@17、D@#@18、D@#@19、D@#@20、D@#@21、D@#@22、C@#@23、B@#@24、B@#@25、C@#@26、D@#@27、C@#@28、D@#@29、B@#@30、B@#@31、C@#@32、B@#@33、C@#@34、A@#@35、C@#@36、B@#@37、C@#@38、D@#@39、C@#@40、D@#@41、D@#@42、B@#@43、D@#@44、A@#@45、D@#@46、C@#@47、D@#@48、D@#@49、D@#@50、A@#@51、C@#@52、A@#@53、A@#@54、B@#@55、B@#@56、C@#@57、A@#@58、D@#@59、A@#@60、C@#@61、D@#@62、C@#@63、C@#@64、C@#@65、C@#@66、D@#@67、B@#@68、A@#@69、C@#@70、A@#@二、多选题（本大题共15小题，每题2分，共30分）@#@1、BCD@#@2、ABCD@#@3、BCD@#@4、A,B,E@#@5、ACE@#@6、ADE@#@7、ABDE@#@8、B,C,D,E@#@9、ABC@#@10、AB@#@11、C@#@12、BCDE@#@13、AB@#@14、ADE@#@15、ABC@#@";i:

19;s:

25509:

"XX市中级人民法院审判楼及附属用房建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@XX市中级人民法院审判楼及附属用房建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@第一章总论@#@1.1项目名称及承办单位@#@1.1.1项目名称@#@xxx省某某市中级人民法院审判楼及附属用房建设项目@#@1.1.2项目承办单位@#@xxx市中级人民法院@#@1.1.3项目建设性质@#@新建@#@1.2可行性研究报告编制单位@#@xxx市工程咨询服务中心@#@工程咨询资格证书编号：

@#@工咨甲xxxxx@#@1.3项目承办单位简介@#@xxx市中级人民法院位于xxx市景阳大路1308号，法院共有员工589人，其中行政编制402人，工勤编制46人、法警37人、速录员52人、合同工52人。

@#@负责xxx市11个县市区案件审理工作。

@#@@#@1.4可行性研究报告编制依据及编制范围@#@1.4.1可行性研究报告编制依据@#@1、国家发展和改革委员会、建设部《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》；@#@@#@2、《人民法院法庭建设标准》；@#@（建设部、国家计委建标【2002】529号）@#@3、国家相关的政策、法规、文件；@#@@#@4、建设单位提供的有关基础资料；@#@@#@5、建设单位委托xxx市工程咨询服务中心编制可行性研究报告的咨询合同。

@#@@#@1.4.2可行性研究报告编制范围@#@本报告主要对xxx市中级人民法院新建设的审判综合楼的规模及建设方案进行研究。

@#@@#@1.5项目提出的背景、理由及过程@#@xxx市中级人民法院成立于1949年，现办公地址位于xxx市绿园区景阳大路1308号，审判法庭面积为8957平方米（含地下车库面积）。

@#@随着审理案件的增长和形势发展的需要，目前xxx市中级人民共有各类工作人员589人，年受理案件已超万件，且每年审理的案件呈递增趋势，审判法庭数量与使用面积严重不足，院内正常开庭得不到保障。

@#@且当初设计不合理，整体功能落后，审判法庭多数不足25平方米，没有按照人民法院法庭建设标准设置必需的合议室，且羁押设施条件简陋，缺少必要的安全设备和警卫设施，没有法官专用通道、刑事被告人员专用通道、旁听人员专用通道，存在严重的安全隐患。

@#@现有法院审判庭无论从规模、使用功能、安全等方面均不适应现有审判工作的需要，不能满足建设部和国家发改委（原计委）颁布的《人民法院法庭建设标准》（建标【2002】259号）中规定的中级人民法院一类建设标准的要求。

@#@@#@近年来，随着xxx市经济发展，xxx市人民法院审判事业也迎来了一个工作更加繁忙的时期，业务量的增加，使得人民法院的审判用房已经不能满足实际的需求。

@#@从满足xxx市人民法院审判用房规范化标准化需要出发，提高xxx市中级人民法院的审判效率，构建和谐xxx，加快xxx市南部都市经济开发区发展，xxx市人民法院提出建设本项目。

@#@项目建成后，xxx市中级人民法院现有办公用房上缴给xxx市政府财政。

@#@@#@xxx市发展和改革委员会于2009年2月10日对本项目进行了项目建议书批复--《关于xxx省xxx市中级人民法院新建审判法庭及附属配套用房项目建议书的批复》长发改审批字[2009]85号。

@#@@#@1.6项目概况@#@1.6.1项目建设地址@#@项目建设地址拟位于xxx南部都市经济开发区，102国道以北，芳草街以东，丙十八路以南，丙三十四路以西地块。

@#@@#@1.6.2项目建设内容@#@本项目拟占地面积为42658㎡，总建筑面积为43006.6㎡（其中地上总建筑面积约为35918.6㎡，地下室建筑面积为7088㎡）。

@#@项目建成后，将设置立案用房、审判用房、执行用房、审判配套用房、机关办公、辅助用房等功能性房间。

@#@@#@1.6.3项目实施进度@#@项目实施进度确定为2年左右，即从2008年10月～2010年12月。

@#@@#@1.6.4项目总投资及融资方案@#@项目总投资25956.00万元。

@#@@#@项目的资金来源由以下几部分组成：

@#@申请国家补助3000万元；@#@其余部分由建设单位自筹解决。

@#@@#@1.6.5项目主要技术经济指标@#@序号@#@名称@#@单位@#@经济指标@#@备注@#@1@#@项目建设规模@#@1.1@#@项目占地面积@#@㎡@#@42658@#@1.2@#@项目建筑面积@#@㎡@#@43006.6@#@1.3@#@绿化率@#@%@#@43.60@#@1.4@#@容积率@#@1.01@#@2@#@项目总投资@#@万元@#@25956.00@#@2.1@#@建筑工程费@#@万元@#@13265.04@#@2.2@#@设备安装费@#@万元@#@8763.00@#@2.3@#@工程建设其他费用@#@万元@#@2005.29@#@2.4@#@基本预备费@#@万元@#@1922.67@#@3@#@项目财务评价指标@#@3.1@#@单位使用效益投资@#@万元/m2@#@0.429@#@3.2@#@单位功能运营成本@#@万元/m2@#@0.043@#@第二章建设规模@#@本项目由人民法院审判法庭（包括：

@#@立案用房、审判用房、执行用房、审判配套用房、辅助用房），人民法庭房屋建筑（包括：

@#@审判工作用房、办公用房、附属用房及生活用房）及法院配套公用房屋、公共配套用房等组成。

@#@@#@2.1审判法庭房屋建筑建设规模@#@中级人民法院审判法庭功能性用房建筑面积指标表@#@指标@#@项目@#@面积指标（m2）@#@一类@#@二类@#@三类@#@立案用房@#@660@#@570@#@350@#@审判用房@#@9600～11900@#@7200～9200@#@4580～6270@#@执行用房@#@370@#@280@#@140@#@审判配套用房@#@3480～3940@#@2420～2720@#@1170～1480@#@辅助用房@#@1890～2070@#@1330～1490@#@810～940@#@合计@#@16000～18940@#@11800～14260@#@7050～9180@#@按照《人民法院法庭建设标准》中规定，年审理案件在4000～8000件的，执行一类标准；@#@年审理案件数超过一类标准上限规定的法院，其审判法庭建设规模，可在该级一类面积标准的基础上适当增加，但不得超过一类标准面积指标上线的30％。

@#@xxx市中级人民法院年审理案件10000多件，因此执行一类标准，并在一类面积标准的基础上适当增加，本项目审判法庭建设规模拟定为24000m2。

@#@@#@2.2人民法庭房屋建筑建设规模@#@人民法庭功能性用房建筑面积指标表@#@　指标@#@项目@#@面积指标（m2）@#@一类@#@二类@#@审判工作用房@#@930@#@480@#@办公用房@#@140～360@#@70～130@#@附属用房@#@190@#@100@#@生活用房@#@240～410@#@140～200@#@合计@#@1500～1890@#@790～910@#@按照《人民法院法庭建设标准》中规定，人员定员数在8人（含）以上执行一类标准。

@#@xxx市中级人民法院人民法庭房屋建筑建设规模执行一类标准，本项目人民法庭建设规模拟定为1800m2。

@#@@#@2.3法院配套公用房屋建筑面积@#@根据需要，本项目还将建设法院配套用房、变配电室、换热站、设备间、食堂及警卫用房等法院配套公用房屋建筑。

@#@本项目法院配套公用房屋建筑总面积拟定为8612.6m2，其中：

@#@变配电室150m2；@#@换热站150m2；@#@设备间400m2；@#@食堂1200m2；@#@警卫用房225m2；@#@法院配套用房6487.6m2。

@#@@#@2.4公共配套用房建筑面积@#@根据xxx市规划和项目建设单位周边区域的需要，项目设置公共配套用房（7994）7088m2，包括地下停车场5092m2和人防设施1966m2，以满足外来法院办事人员停车的需要，和周边区域人防建设的需要。

@#@@#@2.5其他@#@随着改革开放的不断深入和市场经济体制的建立，特别是在中央提出振兴东北老工业基地后，运用法律手段调节各种社会关系和经济关系越来越多，受案率连年呈现上升趋势。

@#@按照公开审判的原则，法院将审判活动置于社会的监督之下，法院的审判区域应是向社会公众开放的场所，审判工作需要智能化管理、微机管理、远程管理。

@#@由于《人民法院法庭建设标准》编制年代较早，目前已经不能充分满足法院法庭功能需要，为了适应新形势得到发展，本项目将突破《人民法院法庭建设标准》，增加审判阅卷用房建筑面积3631m2。

@#@（原有4500）@#@综上所述，本项目审判法庭及附属用房建设面积确定为43006.6m2。

@#@@#@第三章建设条件@#@3.1场址现状@#@3.1.1建设地点@#@项目建设地址拟位于xxx南部都市经济开发区，102国道以北，芳草街以东，丙十八路以南，丙三十四路以西地块。

@#@@#@3.1.2场地土地权属类别@#@土地权属性质：

@#@国有@#@规划用地性质：

@#@公建用地@#@占地面积：

@#@42658㎡@#@3.2场址条件@#@3.2.1项目所在区域自然环境条件@#@1、地理位置@#@xxx市位于xxx省中部，在东经124°@#@18′～127°@#@02′，北纬43°@#@15′～45°@#@15′之间，南北长217.5km，东西长227km。

@#@@#@2、水文地质@#@xxx市的地表水属松花江水系。

@#@位于松花江饮马河、伊通河的中下游。

@#@还有沐石河、双阳河、雾开河、新开河及卡岔河等流经境内。

@#@@#@市区的地表水，较大的河流为松花江的二级支流伊通河及其支流—新开河。

@#@由于市区的下部基岩是中生代白垩系红色岩系，岩层致密，为一不透水层或含水性极微，因而无深层地下水源，故地下水贫乏。

@#@@#@3、气象@#@xxx地区处于北温带，属陆地性气候。

@#@@#@年平均气压986.6mmba@#@全年平均气温4.9℃@#@极端最高温度38℃@#@极端最低温度-36.5℃@#@最热月平均湿度79%@#@年平均相对湿度66%@#@全年总降雨量610.8mm@#@最大积雪厚度180mm@#@主导风向西南风@#@全年平均风速4.3m/s@#@地震烈度Ⅶ度@#@4、社会环境条件@#@xxx市地处中国东北松辽平原腹地，地势平坦开阔，位居东北三省的中心，是未来东西走向的第三条“欧亚大陆桥”的交汇点。

@#@xxx属中温带湿润地区，四季分明，气候宜人，素有“北国春城”的美誉。

@#@xxx市是xxx省省会，全省的政治、经济、文化中心，辖有朝阳、南关、二道、宽城、绿园、双阳六个区，九台、榆树、德惠三个县级市和农安县。

@#@@#@xxx市科技力量雄厚，高等院校集中，拥有xxx大学、xxx师范大学等30多所大专院校和包括中科院xxx应化所、光学机械与物理研究所等驰名中外的100多所科研机构。

@#@同时还拥有700多所各类中等学校，教学科研人员4万多人，其中在国内外享有声誉的教授和研究人员近千人，各类专业技术人员30多万人，可谓科研装备精良，人才资源丰富，是国内屈指可数的知识密集区。

@#@@#@3.2.2工程基地位置、现状、地形及地质情况@#@1、区域地质背景@#@建筑场地位于xxx省东部山区与西部平原过渡区，古生代时期的沉积物较少，局部有二叠纪地层出露，基岩有厚层白垩纪泥岩陆相沉积。

@#@@#@本场地地貌形态属于台地。

@#@白垩纪泥岩和泥质砂岩构成基底，台地覆盖层为厚度超过20m左右的粘性土。

@#@@#@2、场地地形地貌@#@场地地貌属波状台地，地势南高北低，局部存在水池及低地。

@#@孔口高程采用城市统一高程，由甲方给定，位于场地西南角，BM=232.17，地面高程227.38-233.41m，最大高差5.58m。

@#@@#@3、场地地层条件@#@①杂填土：

@#@黑色，杂色，松散，稍湿，主要有粘性土及生活、建筑垃圾等组成，层厚0.40-2.00米，层底标高226.43-232.54米。

@#@@#@②粉质粘土：

@#@黄褐色，黄色，湿，属中压缩性土，可塑状，无摇振反应，韧性中等，稍有光泽，含铁锰结核，层厚0.00-5.10米。

@#@层底标高225.83-229.64米，场地局部地段缺失此层。

@#@@#@③粉质粘土：

@#@灰黄色，湿，属中压缩性土，可塑偏软-软塑状，无振摇反映，韧性中等，稍有光泽，含铁锰结核，层厚0.00-4.80米。

@#@层底标高222.17-229.64米，场地局部地段缺失此层。

@#@@#@④粉质粘土：

@#@黄褐色，黄色，湿，属中压缩性土，可塑-可塑偏硬状，无摇振反应，韧性中等，稍有光泽，含铁锰结核，层厚1.30-7..90米。

@#@层底标高219.03-228.67米，场地普遍分布此层。

@#@@#@⑤粘土：

@#@黄褐色，黄色，湿，属中压缩性土，硬塑状，无摇振反应，韧性较好，有光泽，含铁锰结核，层厚2.00-4.80米。

@#@层底标高213.83-224.42米，场地普遍分布此层。

@#@@#@⑥粘土：

@#@黄褐色，黄色，湿，属中压缩性土，可塑偏硬状，含铁锰结核，无摇振反应，韧性较好，有光泽，层厚1.00-4.30米。

@#@层底标高212.83-222.57米，场地普遍分布此层。

@#@@#@⑦粘土：

@#@黄褐色，黄色，湿，属中压缩性土，硬塑-坚硬状，无摇振反应，韧性较好，有光泽，含铁锰结核，最大揭露厚度7.80米。

@#@场地普遍分布此层。

@#@@#@⑧细砂：

@#@灰色，饱和，中密，主要有石英及长石等组成，分选性较差，局部为砾砂，最大厚度1.2米。

@#@@#@⑨泥岩：

@#@全风化。

@#@紫红色，呈硬塑粘性土状，层厚1.50-2.70米，层底标高205.33-207.79米，场地普遍分布此层。

@#@@#@⑩泥岩：

@#@强风化。

@#@紫红色，岩心呈短柱状，裂隙较发育，泥质结构，中厚层状结构，最大揭露厚度7.50米。

@#@@#@泥岩：

@#@中风化。

@#@紫红色，岩心呈长柱状，裂隙发育，泥质结构，中厚层状结构，最大揭露厚度6.0米。

@#@@#@4、地下水概况@#@场地地下水类型有两种，一种为第四系松散堆积层孔隙潜水，埋藏在粘性土层中：

@#@一种为基岩裂隙水，埋藏于泥岩裂隙中。

@#@地下水补给来源主要为大气降水补给。

@#@@#@场地地下水的水位变化主要受季节性影响，平均年水位变化幅度1.00-1.50米。

@#@勘察期间测得地下水稳定水位埋深3.40-6.20米，根据地区经验，厂区粉质粘土层渗透系数为0.5m/d。

@#@@#@本次勘察取水样2组，分别为地表水（鱼塘水）和16孔地下水，水质分析由xxx大学环境学院环境分析试验室完成。

@#@根据分析结果判定，地下水域地表水对砼无腐蚀性，对钢结构具有弱腐蚀性。

@#@@#@勘察期间正值枯水期，抗浮设防水位自稳定水位提高1.5米，建议标高228.00米。

@#@16层建筑位置，因其自重荷载大于浮力，可不考虑抗浮问题。

@#@@#@5、岩土工程分析评价@#@

（1）场地稳定性及适应性评价@#@地震效应评价@#@抗震设@#@防烈度@#@场地@#@类别@#@地震基本@#@加速度@#@特征@#@周期值@#@地震分组@#@抗震地@#@段划分@#@7@#@Ⅱ@#@0.10g@#@0.35s@#@第一组@#@一般地段@#@土地表准冻结深度与冻结类别@#@标准冻结深度@#@冻胀性类别@#@冻胀等级@#@1.70m@#@冻胀@#@Ⅲ@#@计算内容@#@W=26.1%,wp=20.5%hw＞2.0mWp+5＜w≤wp+9@#@场地水和土腐蚀性评价@#@按环境类性水对混凝土结构的腐蚀性评价@#@按地层渗透性的评价@#@水土对混凝土结构的腐蚀性评价@#@水土对钢筋混凝土结构钢筋的腐蚀性评价@#@不腐蚀@#@不腐蚀@#@不腐蚀@#@其他须说明情况@#@1、场地土的类型为中软土@#@综合评价@#@拟建场地地下无活动断裂带，不存在滑坡、危岩、坍塌、泥石流和采空区等，@#@场地无不良地质作用，故不存在地质灾害，场地适宜建筑。

@#@@#@

（2）场地各层岩土承载力特征值@#@层号@#@岩土名称@#@地基承载力特征值fak（KPa）@#@土工试验@#@标准贯入试验@#@静探试验（KPa）@#@建议值@#@击数@#@特征值@#@特征值@#@②@#@粉质粘土@#@200@#@7@#@180@#@200@#@190@#@③@#@粉质粘土@#@160@#@4.5@#@145@#@140@#@140@#@④@#@粉质粘土@#@220@#@8@#@210@#@230@#@220@#@⑤@#@粘土@#@250@#@13@#@280@#@300@#@260@#@⑥@#@粘土@#@230@#@10@#@220@#@240@#@230@#@⑦@#@粘土@#@290@#@17@#@300@#@310@#@300@#@⑧@#@细砂@#@　@#@30@#@170@#@　@#@170@#@⑨@#@泥岩（全风化）@#@　@#@45@#@250@#@　@#@350@#@⑩@#@泥岩（强风化）@#@600@#@62@#@500@#@　@#@500@#@泥岩（中风化）@#@900@#@169@#@800@#@　@#@800@#@3.2.3建设条件@#@1、供水@#@项目用水主要为生活用水，项目供水取自市政部门敷设的自来水管网，接口方位在项目建设位置西侧的芳草街上。

@#@@#@2、排水@#@项目排水主要为生活污水及雨水，项目生活污水排入市政部门在敷设的污水管网，送至污水处理厂进行处理后排放，项目雨水排入市政部门敷设的雨水管网。

@#@生活污水及雨水接口方位均在项目建设位置西侧的芳草街上。

@#@@#@3、供电@#@项目用电主要为设备用电及照明用电，项目用电由市供电公司供应，引自西侧的芳草街现有电力线路。

@#@@#@4、供热@#@项目供热主要是冬季办公楼采暖，项目供热热源来自热力公司集中供热管网。

@#@供、回水接口方位在项目建设位置西侧的芳草街上。

@#@@#@5、交通@#@项目位于xxx市南部。

@#@xxx市作为xxx省省会，全国十五个副省级城市之一，公路、铁路、航空的交通便利，可以满足于施工、运营过程中的运输需求。

@#@@#@6、通讯@#@本项目范围有国内、国际电话服务、医疗等设施，沿线还有移动电话网络，可直接进行国际、国内的电话服务。

@#@@#@7、场址周边环境条件@#@项目建设地点方圆100m以内没有危险品厂房、仓库等存在。

@#@@#@3.2.4施工条件@#@综上所述项目范围内交通便利，运输条件较好，水泥、钢材等建筑材料当地均可提供。

@#@@#@第四章建设方案@#@4.1项目设计指导思想和原则@#@1、以科学发展观为指导，符合城市规划的总体要求。

@#@@#@2、要体现法律的公开、公平和公正，体现司法机关的权威和尊严，体现司法文明和法治精神，体现法文化和当地文化，突出法官主体地位。

@#@@#@3、充分考虑人民法院尤其是审判法庭作为诉讼活动公共场所满足有关国家机关、公民、法人和其它组织参加诉讼活动，以及公民接收法制教育的需要。

@#@@#@4、以提高司法能力建设为主线，体现“两便”原则，即方便法官审判、方便当事人诉讼。

@#@最大限度地满足审判和执行及其它方面工作的需要。

@#@@#@5、要建成一个绿色建筑，充分利用自然能源，合理使用环保建材，注重与周边环境相协调；@#@要建成一个智能化建筑，实现信息共享与优化利用、机电设备的优化控制，达到高效、节能、安全、方便、实用的要求。

@#@@#@6、按照法院的工作程序，对人员流向进行合理设计，法官、当事人、犯罪嫌疑人均有各自的出入口及独立的通道，法官通道与当事人通道完全分开，办公区和公众区分区明确，互不交叉，互不影响。

@#@@#@4.2项目总体规划@#@4.2.1项目总体布局@#@项目拟选场址平面呈矩形，南北较长、东西较短，长边约251m，宽边约200m，总占地面积约42658m2。

@#@@#@本方案总体布局寻求与规划所在地形与城市潜在的轴线关系，同时考虑到项目所处的城市中的区位及与周边的环境，从城市文脉的角度考虑本项目的建筑设计，努力达到功能组织合理，用地配置恰当，结构清晰，与周边的自然及建筑环境相融合，整体布局遵循城市规划要求。

@#@建筑通过错层和大花坛把项目北高南低的地势很好地利用起来,外围形成一圈绿化带围合，增大了地块绿地率，营造了良好的绿色环境。

@#@@#@本工程分为审判法庭及阅卷用房和附属用房两个部分，运用江南筑园手法,引用北京四合院,通过院落组织内部空间，成南北轴线序列布置，强调整体性，既相互联系又相对独立，不失各自的特点。

@#@@#@审判法庭及阅卷用房位于北边，面向102国道；@#@附属用房位于最南侧，建筑四层局部五层,它们通过连廊相连，使得整个建筑从四面道路看过来都是一个整体，层次丰富，气势磅礴。

@#@@#@在总平面布置中尽可能留出空间作为绿化用地，在绿化边缘安排了数量充足的停车位，供内部办案人员和外来办事人员临时停车用。

@#@@#@ @#@@#@总平面指标一览表@#@序号@#@名称@#@单位@#@指标@#@备注@#@1@#@场区总占地面积@#@m2@#@42658@#@2@#@建筑物占地面积@#@m2@#@10066@#@3@#@道路及停车场占地面积@#@m2@#@13993@#@4@#@场区绿化占地面积@#@m2@#@18599@#@5@#@容积率@#@1.01@#@6@#@绿地率@#@％@#@43.60@#@7@#@建筑物密度@#@％@#@23.60@#@4.2.2项目道路系统设计（交通流线、停车及出入口布置）@#@1、交通与出入口@#@项目场区设主要出入口两处，分别正对于102国道及丙十八路。

@#@另设次出入口两处，分别对于丙十三路及芳草路。

@#@@#@围绕审判法庭及阅卷用房和附属用房，在场区内设环行消防车道，消防车道宽度大于6m，满足消防要求。

@#@@#@办案人员主要从场区南面及西侧入口进入，地面临时停车，或从阅卷用房南面次入口进入，车辆进入地下停车库停放，直接从地下电梯进入大楼。

@#@外来办事人员主要从北侧进入场区广场，地面临时停车，从审判法庭北侧入口进入大楼；@#@立案人员从审判法庭北侧入口进入立案大厅，法官从阅卷用房进入审判法庭，项目设置犯人独立通道，大楼内部交通流线清晰、功能分区明确合理。

@#@@#@2、停车@#@场区利用地面广场及绿化区域设置植草砖停车位，共计232辆停车位；@#@地下室停车与人防平战结合，共计138辆停车位（其中2辆羁押车），地下车辆出入口设置于审判法庭的两侧连廊底层，既有效地防止冬天路面结冰，又保证了外立面的完整。

@#@@#@4.3设计依据@#@《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95（2005年版）；@#@@#@《建筑抗震设计规范》GB50011-2001（2008年版）；@#@@#@《办公建筑设计规范》JGJ67-2006；@#@@#@《地下工程防水技术规范》GB50108-2001；@#@@#@《汽车库建筑设计规范》JGJ100-98；@#@@#@《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97；@#@@#@《人民防空地下室设计规范》GB50038-2005；@#@@#@《人民防空工程设计防火规范》GB50098-98（2001年版）；@#@@#@《民用建筑设计通则》GB50352-2005；@#@@#@《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001；@#@@#@《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）（2002版）；@#@@#@《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005；@#@@#@《人民法院法庭建设标准》建标[2002]259号。

@#@@#@其它国家有关法律、法规及技术规范。

@#@@#@4.4建筑方案@#@4.4.1建设内容@#@项目拟建xxx市中级人民法院审判综合楼一座，总建筑面积为43006.6m2。

@#@@#@审判综合楼按建筑平面分为审判法庭、附属用房两个区。

@#@审判法庭为16层（含架空层1层），建筑面积27306.00m2总高度为70.8m。

@#@附属用房为4层，建筑面积8612.6㎡，总高度约18.6m。

@#@项目设1层地下室，建筑面积7088.00㎡。

@#@@#@4.4.2立面设计@#@本项目建筑造型力求整体立面简洁大方，同时立面上图案和柱墩柱帽等细节处理却精雕细琢，既丰富了体型，又表达了法院法制文化内涵。

@#@细部构件的设计吸取了西方建筑的典雅和庄重，融合了中国传统符号，创造出一种全新的新现代法院建筑，稳重、大气、经久耐看。

@#@@#@简洁庄严的整体效果与精巧细致的细部统一完美的结合，给人震撼的同时又惊叹于精巧的细部，简约而不简单。

@#@建筑刚正庄严的风格，整体采用实墙为主造型，配以简练洁净的大片玻璃幕墙虚实对比，给人以强烈的视觉冲击，寓意着我国法律的“公平、公正、公开”三原则。

@#@主立面四根巨大方柱造型，配以精心设计的建筑端部的方墩，庄严、气势，象征着法律象磐石一般不可动摇，执法如山，强化了法的力度，即以独特的形象矗立，又与周边城市环境很好的融合，以公平的姿态给人们带来法的感悟。

@#@建筑昭示着执法如山的精神，不仅是视觉上的，还是精神上的，建成后必将成为精品建筑。

@#@@#@4.4.3造型设计@#@本设计以庄重、典雅为原则，在现有条件下创造一个功能分区合理紧凑，空间秩序，服务设施齐全的建筑，并符合消防、环保、卫生等要求，努力营造庄重、典雅、舒适的室内外环境。

@#@@#@法院建筑立面造型体现法律公证、威严，给人一种肃然起敬的公众形象。

@#@建筑主立面成中轴对称，建筑特征稳重大方，四层的裙房衬托着十六层的主体建筑，几何关系稳定，象征着法律的坚固、可靠。

@#@@#@北边法庭和阅卷用房组合成主楼和南边附属用房形成的总体建筑布局，使得从南北广场看建筑，主楼都成为背景和“靠山”，形成如一把“交椅”的建筑整体。

@#@@#@4.4.4竖向设计@#@1、审判法庭及阅卷楼层高：

@#@@#@地下室：

@#@4.2米@#@架空层：

@#@4.2米@#@一层：

@#@5.4米@#@二、三层：

@#@5.1米@#@四至十五层：

@#@3.9米@#@2、附属用房层高：

@#@@#@地下室：

@#@4.8米@#@一";i:

20;s:

5222:

"XX园物业管理实施方案@#@XX园小区物业管理实施方案@#@XX园小区是高档次住宅小区，小区硬件配套市设施齐全，环境优美。

@#@XX园小区物业管理对我公司来说是机遇，也是挑战，我公司全体员工将全力以赴，以更高的标准、更高的起点认真做好各项物业管理服务工作，为业主提供安全舒适、优美和谐的居住环境。

@#@@#@一、XX园小区物业管理方针@#@XX园小区是高档住宅小区，物业管理服务工作必须在“细微”上下功夫，我们将努力做到：

@#@物业维护和保养要精细，环境美化、生活服务、治安消防、车辆道路管理要精细。

@#@因此，我们的管理方针是：

@#@用规范的管理维护业主利益，用一流的服务满足业主心愿，用先进的方法营造优美环境，用敬业的精神创建优秀小区。

@#@@#@二、XX园小区物管人员配备及培训@#@1、针对XX园小区的特点，我公司将抽调业务能力强，道德品质好的管理人员进行服务管理，根据实际情况，我公司在XX园设置小区工作人员共人，其中：

@#@管理人员2人，保安员7人，保洁员10人，工作人员除保安员、保洁员外其他从公司现有人员中抽调业务能力好，文化程度高的员工组成，保安员由转业军人组成并有一定的组织协调能力和处理突发事件的能力。

@#@同时公司对所有工作人员进行上岗前业务培训，要求统一着装，持证上岗，培训的内容主要包括；@#@物业管理基础知识、法律、法规、公司规章制度、《XX园小区物业管理实施方案》、《XX园小区入住手册》、《建发品牌标准》等。

@#@@#@2、为了更好地促进XX园小区的楼盘的销售，我公司将派物业管理师对售楼小姐进行物业管理知识、《物业管理条例》、小区公共设施设备、安全防范、房屋入伙管理流程、《银川市供热条例》等方面的系统培训。

@#@@#@三、XX园小区物业管理主要过程的控制@#@根据XX园小区物业管理方针和小区的特点，我公司将针对物业管理的主要过程书面程度文件和作业指导书，明确各项管理过程的流程、控制要求及应达到的标准。

@#@XX园小区物业管理的主要业务包括：

@#@@#@1、接管验收：

@#@我公司在接到发出接管验收通知书后，由公司总物业师牵头，由相关专业人员组成接管验收领导小组，按有关验收文件要求对住宅区房屋及配套设施、设备工程进行系统验收，并收集图纸、资料、钥匙，做好验收交接记录，对存在的问题发出整改通知，并备案再查。

@#@@#@2、入住管理：

@#@在业主入住小区时，我公司按照有关规定负责做好下列工作：

@#@@#@⑴开村仪式：

@#@配合做好开园仪式，树立良好的开发商社会形象，为小区各项服务管理工作开好头，给业主留下第一印象。

@#@@#@⑵入住准备工作：

@#@由服务公司经理负责，按房屋分配通知及相应入住手续由客户经理负责发放入伙通知，保管钥匙、IC卡、水、电、气磁卡，准备好向住户发放的入住资料及签订物业管理服务协议书、业主公约、建立住户档案等。

@#@@#@⑶装修管理：

@#@业主入住进行装修时，由小区服务公司客户经理严格按制定的《装修管理规定》，对业主物业的装修管理，在同施工单位签订《装修工程队安全责任书》并收取施工押金后办理施工进场手续，并对施工单位是否安全文明施工进行日检，发现问题及时解决。

@#@住户装修完工后，由公司验收，根据装修期间是否违规，确定全部和部分退还押金。

@#@在装修期间，设专人对进场材料及垃圾清运进行管理，垃圾定时定点外运。

@#@@#@4、卫生清洁管理：

@#@为了搞好和保持小区的清洁卫生，为住户提供良好的生活、休闲环境，服务公司保洁部按公司制定的卫生清洁、保洁标准、频度及工作程序实施作业，由保洁班长对清洁员的保洁工作进行监督、检查，达到“六不”、“六净”，即：

@#@不见积水，不见杂物，不漏不堆，不乱倒垃圾和不见人畜粪；@#@路面净，路沿净，人行道净，雨水口净，树坑、墙根净，公共设施、设备净，楼梯楼道窗户净，同时于每日早8：

@#@00-9：

@#@00，下午1：

@#@00-2：

@#@00将住户生活垃圾转运垃圾中转站。

@#@@#@5、绿化管理：

@#@小区的绿化工作待工程结束移交后由我公司下属的花木公司组织实施，由专人负责日常养护，由我公司监督考评。

@#@@#@6、治安消防管理：

@#@治安消防管理是小区物业管理的重中之重，小区前期管理硬件设施不到位，管理难度大，情况复杂，为确保住户在小区有一个安全文明的居住环境，我公司将组建小区保安队，完善保安管理制度，采用技防和人防相结合，坚持定人定岗，专人巡逻和日常治安消防检查相结合的办法，做好事故隐患防范、民事纠纷和突发性事故的处理，重点做好下列工作：

@#@@#@";i:

21;s:

27156:

"薪酬管理课程代码0166@#@A卷@#@一、单项选择题：

@#@@#@1薪酬是用来购买劳动力所支付的_______，是用来交换劳动者劳动的一种手段。

@#@@#@A物质奖励B激励工具C福利补贴D人工成本@#@2在实行工资制度的情况下，能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是：

@#@@#@3在我国当劳动者与企业之间就最低工资发生争议时，按_______处理。

@#@@#@A《劳动法》B《企业最低工资规定》C《关于实施最低工资保障的通知》D《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》@#@4下列关于基本薪酬的表述哪种不恰当：

@#@@#@A由狭义的工资构成B包括年终奖金C员工劳动收入的主体部分D确定员工其他报酬的基础@#@5一般而言，奖金在超额贡献报酬中所占的比重，应_____基本工资所占的比重；@#@A高于B等于C低于D都不对；@#@@#@6泰勒提出了_____假设认为，人为了追求经济利益最大化而工作；@#@A社会人B复杂人C法定福利D经济人@#@7企业员工所得到的带薪休假是属于：

@#@A集体福利B个人福利C法定福利D社会福利@#@8为了解决企业员工非因工生病之后的治疗和生活保障而提供的是：

@#@@#@A工伤保险制度B养老保险制度C失业保险制度D医疗保险制度@#@9社会保障的概念起源于20世纪_____年代：

@#@A20 @#@B30 @#@C40 @#@D50@#@10一般而言，决定企业外部竞争力的是基本薪酬和_____的水平；@#@A企业绩效B企业福利C岗位薪酬D年功薪酬@#@11社会保险是国家为了劳动者在遇到风险时，提供基本的生活保障，而形成的专门的：

@#@@#@A财政资助B生产资金C消费资金D救济资金；@#@@#@12技能工资反映的是劳动的：

@#@A劳动形态B凝固形态C潜在形态D永久形态@#@13在对工作都实施的绩效薪酬中向员工发放红利是发放以下哪种形式：

@#@@#@A个体激励型B团队激励型C特殊贡献嘉奖D集体奖励@#@14驻某国使馆工作人员小李每月能领到国外津贴，这种津贴属于_____津贴：

@#@A岗位B职务C生活D地区；@#@@#@15关于_____的统计资料能够显示出外部公平的程度；@#@A招聘录用B薪酬调查C业绩考查D培训和发展@#@16在技术标准，岗位技能和工资标准一定的条件下，计时工资收入主要取决于个人的实际有效_____；@#@@#@A劳动时间B产品数量C劳动强度D产品质量@#@17以企业中从事最简单、最不训练工作的单位时间薪资数额是_____@#@A基本薪资B特定薪资C最低工作标准D固定薪资标准；@#@@#@18本教材中所提及的迈克尔•波特提出了经典的“成本领先、产品差异化、目标集聚”三种企业管理战略，其中所倡导的在竞争中制造差异的实质是促使_____开发和管理成为差异的主要来源；@#@A新产品B新材料C工资D人力资源；@#@@#@19企业薪酬水平的内部影响因素，包括经济效益、_____和薪酬分配与支付形式；@#@@#@A物价指数B员工配置C当地平均收支水平D劳动力市场状况；@#@@#@20根据企业经营战略、报酬战略与企业发展阶段三者之间的内在关联性，处于成熟阶段的企业应采取_____市场率的报酬水平、激励力度和福利。

@#@A高于B接近C低于D都不对；@#@@#@二、多项选择题@#@21构成基本薪酬的薪酬要素包括：

@#@A岗位或职位工资B学历工资C职务工资D技能工资E年功工资或资历工资@#@22在我国，劳动者在法定工作时间内参加活动时，不得克扣工资：

@#@A出席全国人民代表大会B参加登山爱好者协会的聚会C作为证明人出席法庭审判D出席全市的劳模表彰大会E旁听市人民代表大会；@#@@#@23以下关于薪酬方案薪酬政策及薪酬制度三者之间关系的描述正确的是：

@#@A薪酬方案企业薪酬政策的具体化@#@B薪酬制度是薪酬政策的重要补充形式；@#@C薪酬方案的设计必须与企业薪酬制度的基本原则相一致D薪酬政策是薪酬制度的重要补充形式；@#@E薪酬方案的设计必须充分体现薪酬政策的内涵；@#@@#@24影响企业薪酬水平的内部因素包括：

@#@A企业效益B员工配置C薪资分配D劳动生产率E薪资支付方式；@#@@#@25社会保险具有以下哪些特点：

@#@A强制性B保障性C互济性D差别性E防范性@#@三、简答题@#@26简述我国工资支付的一般原则？

@#@@#@27企业薪酬的涵义和它对企业或雇主的职能？

@#@@#@28简述最低工资保障的内涵及作用？

@#@@#@29企业薪酬方案制定的原则？

@#@@#@30简述计件工资的涵义和构成要素？

@#@@#@四、论述题：

@#@@#@31结合当前实际谈谈对欠薪支付保障的认识？

@#@@#@32结合实际谈谈对协议工资适用性和范围的认识？

@#@@#@五、计算题@#@33某公司对规定时间外的劳动报酬（即加班费）的计算方式是“标准小时工资”的两倍。

@#@小王的月基本工资为1600元（按每月工作20天，每天8小时工作时间计算）。

@#@小王本月加班时间为32小时，则小王本月应得到多少的加班费？

@#@@#@薪酬管理课程代码0166B卷@#@一、单项选择题@#@1在岗位所赋予的权限里，包括_____和计划权。

@#@@#@A组织权B决策权C控制权D领导权@#@2我国法律规定当因职工违纪违章给企业造成经济损失应予以赔偿的，可从本人工资中扣除，但扣除的数额不得超过当月工资的_____，扣除后，其工资剩余部分不得低于当地月最低工资标准。

@#@A10%B20%C30%D40%@#@3以下哪项与我国《劳动法》第五十条关于工资支付的描述不符？

@#@_____@#@A工资可以用实物形式支付B工资应当按月支付@#@C在我国境内，人民币是法定的货币工资形式D工资应当支付给劳动者本人@#@4薪酬是企业对员工履行劳动义务的_____形式。

@#@A精神奖励B物质奖励C福利提供D交换@#@5夫妻两地分居员工所享受的探亲假期是属于A集体福利B个人福利C法定福利D社会福利@#@6我国劳动法规定，劳动者每日工作时间不超过_____小时，平均每周工作时间不超过_____小时的工时制度。

@#@A8，44 @#@ @#@B8，40 @#@ @#@ @#@C8，48 @#@ @#@D8，56@#@7技能工资反映的是劳动的A流动形态B凝固形态C潜在形态D永久形态@#@8在奖金制度中，按照我国以往的经验，在制造业和生产型企业，奖金不超过薪酬总额的_____为常见的比例。

@#@A10-20%B20-30%C30-40%D40-50%@#@9某钢铁厂高炉工人小王，每月的工资中有一项高温津贴，这种津贴属于_____津贴。

@#@@#@A岗位B职务C生活D地区@#@10企业薪酬水平的内部影响因素，包括经济效益、_____和薪酬分配与支付形式。

@#@@#@A物价指数B员工配置C当地平均收支水平D劳动力市场状况@#@11根据员工完成的工作数量或合格产品的数量计发的劳动报酬称为_____@#@A计时工资B计件工资C技能工资D岗位工资@#@12薪酬差异包括_____，即相对量的差异，也包括薪酬数额，即绝对量的差异。

@#@@#@A补偿性薪酬差异B垄断性差异C技能薪酬水平D薪酬变动水平@#@13我国劳动法规定，支付工资唯一合法的形式是A实物B货币C公司股票D债券@#@14货币激励方案是一种物质奖励方案，目的是为了吸引和留住企业所需要的人才，特别是企业_____人才。

@#@@#@A长线B中线C短线D内部@#@15下列最有利于提高人力资源素质的工资制度是@#@A职务等级工资制B年功工资制C岗位工资制D技能工资制@#@16劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下，遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡，在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其遗属能够从国家和社会得到必要的现金补偿，这是哪种社会保险制度？

@#@A养老保险B医疗保险C工伤保险D失业保险@#@17_____是指任职者对下属或其他岗位应承担的各种业务、人事、管理等责任。

@#@@#@A管理层次B管理幅度C工作经验D岗位责任@#@18泰勒提出了_____假设认为，人为了追求经济利益最大化而工作。

@#@@#@A社会人B复杂人C自卑实现人D经济人@#@19当工会有效遏制工人之间的彼此竞争，成为劳动供给的垄断者，并极力使劳动力市场成为卖方垄断市场时，往往采用_____工资制度。

@#@A协议B集体谈判C个人D激励@#@20、1994年我国劳动部所制定的明确工资支付的一般原则等内容的是@#@A《工资保障》B《工资支付暂行规定》C《劳动法》D《企业最低工资规定》@#@二、多选@#@21影响企业薪酬水平的外部因素包括@#@A经济发展水平B企业的经营效益C政府的政策D工会的作用E物价指数的变动@#@22与其他的薪酬制度相比，奖金制度具有以下特点A多样化B灵活性C公平性D激励性E即时性@#@23以下哪些内容属于生活津贴A高层管理者津贴B铁路乘务津贴C外勤工作津贴D会计津贴E保安津贴@#@24协议工资具有不确定等多种特征，因此只适应于_____的情况。

@#@@#@A工会组织中B一些无组织的劳动力市场C经营中遇到特殊困难的企业@#@D经营中遇到特殊机遇的企业E特殊的员工群体@#@25在货币激励方案中佣金方案是促进营销绩效的一种经常使用的办法，以下对它表述正确的是_____。

@#@@#@A提高基本工资B用佣金代替工资C发放年功工资D薪酬管理与企业的目标配套E激励绩效优秀者@#@三、简答。

@#@@#@26简述最低工资标准的含义和确定的影响因素？

@#@@#@27简述社会保险的目的及其与社会保障的区别？

@#@@#@28建立一个富有弹性的，多样化的薪酬结构应该具有哪些特点？

@#@@#@29简述计时工资制的内涵与构成要素？

@#@@#@30简述企业薪酬水平的基本内涵？

@#@@#@四、论述题@#@31结合当前实际，试述坚持工资支付保障制度的意义？

@#@@#@32结合实际谈谈对实施福利薪酬方案的认识？

@#@@#@五计算题@#@公司会计小张正在计算销售部员工小王今年的年度奖金总额。

@#@该公司是按照年度销售量的超额部分的5%来计提奖金的。

@#@销售部给小王下达的今年销售目标额是50万元，小王的实际业绩是68万元。

@#@按公司的规定小王可得到多少奖金？

@#@@#@薪酬管理课程代码0166C卷@#@一、单项选择题@#@1按照职务对任职人员在知识、技能和体力等方面的要求，以及劳动环境等因素确定的劳动报酬，称为：

@#@@#@A职位工作B技能工资C技术工资D职务工资@#@2我国对最低工资标准的确定主要采用：

@#@A单方性原则B双方性原则C三方协商原则D多方协商原则；@#@@#@3我国劳动法规定，法宝休息日安排劳动者工作的，支付不低于工资_____的报：

@#@A150%B300%C200%D250%；@#@@#@4以下选项中，不属于劳动保护法范畴的是：

@#@A劳动保护法B劳动就业法C劳动福利法D劳动保险法；@#@@#@5企业为员工建立住房公积金制度，属于：

@#@A个人福利B特殊福利C集体福利D资金的另一种形式；@#@@#@6要处理好薪酬战略与企业战备之间的关系所应关注的问题不包括下列：

@#@@#@A薪酬管理方案如何参与组织变革B薪酬管理如何增强企业外部竞争力@#@C薪酬管理方案如何对企业经营起到方向引导作用D薪酬管理项目如何与企业长期目标有效结合；@#@@#@7支付等于或高于劳动力市场水平的薪酬，体现了_____原则：

@#@A激励性B外部公平性C内部公平性D团队公平性；@#@@#@8企业内部薪酬政策的重点是：

@#@A如何促进企业薪酬结构的合理性B如何增加薪酬效率和激励员工@#@C如何促进员工薪酬结构的有效性D如何加大企业的竞争力；@#@@#@9薪酬信息是企业制定外部薪酬政策最宝贵的依据，而其主要获得方式是：

@#@@#@A工作分析B工作评价C薪酬调查D绩效考核；@#@@#@10薪资等级中相邻两个等级薪资标准之间的差额，称为：

@#@A等比级差B薪资级差C薪资幅度D薪资等级；@#@@#@11工作评价指标的选择主要取决于：

@#@A企业需要和工作性质B工作环境C劳动强度D劳动技能；@#@@#@12生产某一单位产品或完成某一单位工作量得到的工资额，称为：

@#@A计量形式B工资标准C计件单价D计件工资；@#@@#@13年功工资的理论基础主要是：

@#@A工资决定理论B期望理论C激励理论D人力资本理论；@#@@#@14在下列四种工资形式中，具有相对平均分配特点的是：

@#@A计时工资B奖金C计件工资D津贴；@#@@#@15下列关于成就工资表述错误的是：

@#@A成就工资是对员工以往较长时间获得成就的追认B成就工资表现为增加基本工资C成就工资的支付是一次性的D成就工资与员工的努力和成就紧密相联；@#@@#@16短期激励薪酬制度的最初形式是：

@#@A计时工资B计件工资C绩效工资D奖金；@#@@#@17现代利润分享制度的主要形式是：

@#@A分红制B奖金制度C利润分享制D员工持股；@#@@#@18一般而言，激励性股票期权的执行价格必须_____股票期权赠予目的公平市场价：

@#@@#@A大于B小于C小于或等于D大于或等于@#@19社会保障制度的核心是：

@#@A社会保险B社会救济C社会福利D社会优抚；@#@@#@20薪酬水平调整的实质是：

@#@A薪酬标准的调整B薪酬结构的调整C薪酬等级的确定D薪酬政策的调整；@#@@#@二、多项选择题@#@21对企业或雇主而言，薪酬的职能主要包括：

@#@A激励职能B调节职能C增值职能D竞争职能E定向职能；@#@@#@22工作评价的方法很多，比较常用的方法有：

@#@A比较排序法B工作日志法C工作分类法D德尔菲法E因素比较法；@#@@#@23在确定津贴标准时，需要考虑的因素有：

@#@A劳动特殊性B标准工资C工资标准D健康损害程度E劳动责任程度；@#@@#@24下列选项中，关于公司股票转让的途径表述正确的有：

@#@@#@A信贷持股计划B员工持股计划C股票奖励计划D企业转让赢利股票计划E员工出资购买股票；@#@@#@25下列选项中，不属于我国社会保险的基本险种的有：

@#@A失业保险B残疾保险C工作保险D伤害保险E养老保险；@#@@#@三、简答题@#@26简述福利薪酬的含义和作用？

@#@@#@27简述总薪酬战略的含义与基本特点？

@#@@#@28简述短期薪酬的构成要素与基本特征？

@#@@#@29简述薪酬诊断的项目与内容？

@#@@#@30简述社会福利的含义、特征与主要形式？

@#@@#@四、论述题@#@31试述薪酬调查的重要性与基本步骤？

@#@@#@32结合实际，谈谈你对员工福利项目的设计与管理的认识？

@#@@#@五、计算题@#@33李某2004年8月共加工乙类产品1300件，经检验，其中合格品为1050件，料废品（视同合格）为200件，工废品为50件，合格品的计件单价为2.6元/件，工废品单位赔偿金额为3.2元/件。

@#@问李某8月份的计件工资应是多少元？

@#@（列式分步计算）@#@ @#@@#@薪酬管理课程代码0166D卷@#@一、单选@#@1现代薪酬管理的核心职能是A导向职能B增值职能C激励职能D竞争职能@#@2最低工资标准的确定，应注意高于当地的社会救济金和失业保险金标准，____平均工资。

@#@@#@A低于B高于C相当于D低于或等于@#@3我国劳动法规定，休息日安排劳动者工作又不能补休的，支付不低于工资____的报酬。

@#@@#@A、150% @#@ @#@ @#@ @#@B200% @#@ @#@ @#@C250% @#@ @#@D300%@#@4以下选项上，不属于劳动关系协调法范畴的是@#@A劳动合同法B劳动关系协调法C劳动保护法D劳动争论法@#@5企业为员工全部交纳或部分交纳保险基金，一般是采取____的形式。

@#@@#@A现金B转账C承付托收D奖金的另一种形式@#@6下列选项中关于薪酬战略的表述不正确的是@#@A薪酬战略是一种管理战略B薪酬战略是企业战略重要组成部分@#@C薪酬战略决定人力资源战略D薪酬战略是建立与企业战略的一致化的管理过程@#@7企业薪酬管理的关键是A报酬公平与否B内部公平C外部公平D员工公平@#@8下列关于薪酬政策的表述正确的是@#@A薪酬政策是企业薪酬制度的具体化B薪酬政策是薪酬制度的重要补充形式@#@C薪酬政策体现薪酬制度的内涵D薪酬政策必须与薪酬制度的基本原则相一致@#@9要想做到薪酬即不多付增加成本，又不少付，保持企业在薪酬管理方面的竞争力，企业就必须进行____@#@A工作评价B工作分析C薪酬调查D人工成本控制@#@10在一个薪资级别内最低报酬与最高报酬之间的差距，称为____@#@A薪资级差B薪资幅度C薪资等级D等比级差@#@11在薪酬管理过程中，进行工作评价的目的是@#@A确定薪酬标准B确定每个岗位在企业中的相对价值C确定每个岗位的定员D确定每个岗位的职责@#@12在技术标准、岗位技能和工资标准一定条件下，计时工资收入主要取决于个人的____@#@A实际劳动时间B必要劳动时间C实际有效劳动时间D一定的劳动时间@#@13技能等级工资制是一种A能力工资制度B职务等级工资制C绩效工资制度D职能等级工资制@#@14津贴分配的主要依据是@#@A有效劳动时间B劳动者的技术业务水平C劳动者的劳动成果D劳动者所处的特殊劳动条件@#@15按照员工超额劳动或超常绩效的数量和质量支付报酬的一种薪酬管理制度，称为____@#@A绩效工资制度B奖金制度C奖金D奖金管理制度@#@16绩效薪酬的团队激励型主要采取的方式是A收益分享B发放红利C赠予股票期权D奖金@#@17企业内部税后利润的再分配，成为工资和奖金的一种补充形式，是指____@#@A利润分享制B员工持股计划C分红制D年薪制@#@18企业员工集体持股计划最为流行，也是实施最早的国家是A日本B法国C美国D英国@#@19在我国，社会主要的保障对象是保险的主要是@#@A企业弱势群体B企业经营者C企业员工D企业核心员工@#@20企业统筹解决薪酬问题的最有效途径是@#@A薪酬制度设计B企业薪酬改革C企业薪酬诊断D薪酬水平确定@#@二、多选@#@21下列选项中不能作为最低工资的组成部分的有@#@A岗位工资B夜班工资C基本工资D加班工资E养老保险@#@22企业薪酬结构的构建要体现薪酬管理内外公平原则，可具体化为4P原则，即@#@A外部竞争性B效益优先C按个人能力支付D合法性E内部工作价值一致性@#@23在以知识和技能为基础的薪酬方案中，员工的基础性培训包括@#@A岗前培训B导向培训C安全培训D业务培训E质量培训@#@24员工的股票分配一般所依据的因素包括A工资B岗位C津贴D工龄E业绩@#@25按照传统的员工管理模式，员工福利的特点主要表现为A互济性B补偿性C保障性D均等性E集体性@#@三、简答题@#@26简述企业薪酬管理的含义与性质@#@27简述薪酬方案的含义与实施的目标@#@28简述计时工资的含义与主要特点@#@29简述成就工资与奖金的异同点@#@30简述社会福利与员工福利的主要区别@#@四、论述@#@31联系实际，试述绩效薪酬的性质、特点、作用与管理要点@#@32结合实际，谈谈你对社会保险的认识@#@五、计算题@#@33某公司老王月工资标准为1850元（月应工作天数为21.6天）。

@#@2004年10月1日和10月16日（星期六），老刘因工作需要奉命值班2天（没补休）。

@#@同时，当月19日，老王因病假请假1，按公司规定，员工病假工资按本人相应工资标准的70%计算。

@#@问：

@#@老王10月份可领到多少工资？

@#@（要求列出分步计算式，分步得分）@#@薪酬管理课程代码0166E卷@#@一、单选：

@#@@#@1从劳动法角度来理解，用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定，以货币形式直接支付给本单位劳动者的劳动报酬，称为A薪酬B工资C薪金D薪资@#@2劳动者按劳动合同的约定，在法定工作时间内从事的劳动，称为@#@A具体劳动B法定劳动C正常劳动D抽象劳动@#@3我国劳动法规定，一般工作日安排劳动者延长工作时间的，支付不低于_______的劳动报酬。

@#@@#@A150% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B200% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C250% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D300%@#@4以下选项中，不属于劳动基准法范畴的是A工时法B劳动合同法C劳动保护法D工资法@#@5一般来讲，企业员工享受的社会保险待遇不包括A住房保险B养老保险C疾病保险D遗嘱保险@#@6要处理好薪酬管理与企业人力资源管理之间的关系所应关注的问题不包括下列@#@A薪酬管理如何有利于人力资源的开发与管理创新B薪酬管理如何促进人力资源管理系统内部的协调@#@C薪酬管理方案如何参与企业组织变革D薪酬管理如何增强企业的外部竞争力@#@7企业吸引和留住员工的一个重要因素是A报酬公平与否B外部公平C内部公平D员工公平@#@8针对薪酬脱离企业效益刚性上涨的问题而采取的一种薪酬对策，称为@#@A佣金方案B货币激励方案C福利激励方案D人工成本控制方案@#@9为确定企业员工薪酬水平的对外竞争性，应进行A工作分析B工作评价C薪酬调查D纯效考核@#@10按单位时间规定的各等级的工资金额，称为A薪资标准B薪资级差C薪资幅度D薪资等级@#@11在薪酬管理中，工作评价的主要用途是@#@A员工技能评价B培训需求分析C职务价值差异分析D确定岗位薪酬标准@#@12员工个人或集体按照一定的比例，从营业收入或纯利润中提取报酬的工资支付方式，称为@#@A包工工资B提成工资C计件工资D直接计件工资@#@13岗位等级工资制的核心原则是A对人不对事B既对人也对事C对事不对人D不对人也不对事@#@14对劳动者特殊劳动条件下的额外劳动消耗进行补偿，这种报酬形式称为A奖金B福利C津贴D补贴@#@15一般来说，在员工劳动收入中，最重要的部分应是A工资B奖金C津贴D福利@#@16为了开发一种新的产品或服务而组成的一个工作团体被称为@#@A平行团队B突击团队C项目团队D流程团队@#@17下列选项中，关于分红的表述不正确的是@#@A分红是对企业剩余劳动成果的分配B分红一般与员工的劳动成果直接挂钩@#@C分红是对企业年终利润的分配D分红对劳动者的激励作用不同于基本工资和奖金@#@18与普通员工相比，在经营者年薪中基础薪酬部分的比重小于普通员工的薪酬构成，一般低于@#@A40% @#@ @#@B50% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C60% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D70%@#@19员工福利是企业薪酬的重要组成部分，其主要形式是A个人福利B职业福利C劳动福利D集体福利@#@20企业进行薪酬调整的前提和实施新的薪酬政策的必要途径是@#@A薪酬体系设计B薪酬调查C企业薪酬诊断D工作评价@#@二、多项选择@#@21基本薪酬是企业员工劳动收入的主体部分，其主要特点在于@#@A常规性B长期性C基准性D固定性E保障性@#@22薪酬信息具有两个突出的特征，即为A隐秘性B时效性C灵活性D现实性E即时性@#@23计件工资有多种计量形式，比较常见的有@#@A无限计件工资B成就工资C间接计件工资D包干计件工资E绩效工资@#@24确定激励薪酬在总薪酬中的比例时应综合考虑多种因素，主要包括@#@A因企业性质而异B因企业战略目标而异C因员工层次而异@#@D因企业绩效水平而异E因岗位和工作性质而异@#@25企业薪酬系统诊断的项目和内容，包括以下选项中的@#@A薪酬政策诊断B薪酬问题诊断C薪酬结构诊断D薪酬策略诊断E薪酬水平诊断@#@三、简答@#@26简述企业薪酬的内涵与基本性质？

@#@@#@27简述薪酬等级结构设计应考虑的因素与设计步骤？

@#@@#@28简述计件工资的含义与主要特点？

@#@@#@29简述法定最低工资与企业最低工资标准的区别与联系？

@#@@#@30简述年薪制的发放对象与成因？

@#@@#@四、论述@#@31联系实际，试述你对最低工资保障制度的认识？

@#@@#@32结合你所学的有关薪酬知识，谈谈如何设计一个科学有效的员工薪酬激励方案？

@#@@#@五、计算题@#@33由老李、老马和小张三位不同等级的工人组成某产品加工小组。

@#@他们的月工资标准（按21.16天计算）分别为1800元，1600元和900元。

@#@2004年11月三人依据本月该小组完成的产量和计件单价的计价工资总额为10800元。

@#@请计算他们三人11月份分别应得的工资。

@#@（要求列出分步计算式，分步得分）@#@F卷@#@一、单选@#@1对于处于成熟阶段的企业，应采取的薪酬战略________@#@A通过报酬刺激形成一个强有力的领导班子和有实力的员工队伍@#@B使企业的薪酬水平低于市场的平均水平@#@C报酬水平取中位，薪酬激励力度和福利也控制在中等水平@#@D高薪酬与高绩效相结合的薪酬计划@#@2薪酬水平的基础和核心是______@#@A国家的平均薪酬水平B行业的平均薪酬水平@#@C企业员工的平均薪酬水平D部门的平均薪酬水平@#@3由于工作条件和社会环境等外在因素导致的劳动者薪酬差异是______@#@A补偿性薪酬差异B竞争性薪酬差异C人为垄断性薪酬差异D自然垄断性薪酬差异@#@4确定薪资差别的基础是____A平均薪资标准B浮动薪资标准C固定薪资标准D最低工资标准@#@5薪资等级结构的设计步骤是______@#@A工作评价、薪资调查、薪资等级、工资曲线、结构微调@#@B薪资调查、工作评价、薪资等级、工资曲线、结构微调@#@C工作评价、薪资调查、结构微调、薪资等级、工资曲线@#@D薪资调查、薪资等级、工作评价、工资曲线、结构微调@#@6学历水平、工作经验和员工的潜在能力属于反映______@#@A岗位影响力度指标B工作强度和工作压力指标@#@C任职者技能要求指标D岗位责任范围和程度指标@#@7岗位等级工资制的核心原则____A不对岗不对人B只对岗不对人C只对人不对岗D对岗对人@#@8下列关于津贴描述正确的是______@#@A津贴发放与员工生活和收入水平有关B津贴发放范围包括全体员工@#@D津贴支付对象仅与工作性质有关@#@C津贴多是因为受企业外部环境因素影响导致员工收入损失而提供的一种补偿@#@9具有常规性、固定性、基准性特点的薪酬A基本薪酬B补偿性薪酬C浮动薪酬D福利薪酬@#@10劳动合同法、集";i:

22;s:

28756:

"安全管理专项整治工作自查报告精选多篇@#@安全管理专项整治工作自查报告@#@根据全国、省、市、县关于中小学幼儿园（托儿所）及少年儿童安全管理专项整治工作会议精神要求。

@#@我校组织人员对校园及校园周边的牵涉到安全角度的问题逐一排查，并结合几个老问题报告如下：

@#@@#@一、校园周边存在的不安全隐患：

@#@@#@1、我校放学实行排队行进，但出口小，且出口处为公路，视线窄。

@#@学生上、下学集中。

@#@建议在出口公路段建立警示牌、设立斑马线。

@#@有条件设立时段值勤。

@#@（集中时段：

@#@上午7：

@#@00左右，中午2、在校门口公路口，经常有2—3个流动摊位（无证摊位），出售年糕等，卫生质量难以保证。

@#@（集中在中午10：

@#@40---12：

@#@00下午16：

@#@20左右）@#@3、距离校门口处一小店使学校的封闭式管理受到冲击。

@#@部分学生私自外出买零食的现象，并且从店面看，很不清洁。

@#@校门口垃圾、果壳满地都是。

@#@@#@二、校内不安全隐患：

@#@@#@1、学校教学楼顶层（四楼）严重漏水，一直可以渗到三楼。

@#@且学校电线老化，严重危及学生的安全，影响教学秩序，需要维修和改造线路。

@#@@#@2、学校教学楼栏杆高0.9米，（不符合规定）学生课余时间如不规范，可能造成学生的生命安全，需要用不锈钢等加固。

@#@@#@3、部分学生为宫门学生，多数骑自行车上、下学，学校左右为难，也同样存在着交通隐患。

@#@@#@4、食堂安全也存在隐患。

@#@@#@由于资金缺口很大，改造项目（屋顶维修、栏杆加固、线路改造）无法启动，敬请安全专项整治领导小组、镇委、镇政府给予资金补助，尽快消除存在的隐患，确保学生的安全。

@#@@#@相关推荐：

@#@@#@律师事务所贯彻实施“三法”的自查报告@#@教育管理年工作自评报告@#@最新风险自查报告@#@整改报告格式@#@第二篇：

@#@安全管理专项整治工作自查报告@#@安全管理专项整治工作自查报告@#@县安全管理专项整治工作领导小组：

@#@@#@根据全国、省、市、县关于中小学幼儿园（托儿所）及少年儿童安全管理专项整治工作会议精神要求。

@#@我校组织人员对校园及校园周边的牵涉到安全角度的问题逐一排查，并结合几个老问题报告如下：

@#@@#@一、校园周边存在的不安全隐患：

@#@@#@1、我校放学实行排队行进，但出口小，且出口处为公路，视线窄。

@#@学生上、下学集中。

@#@建议在出口公路段建立警示牌、设立斑马线。

@#@有条件设立时段值勤。

@#@（集中时段：

@#@上午7：

@#@00左右，中午@#@10：

@#@45，下午16：

@#@20）@#@（我们一定会做的更好）@#@2、在校门口公路口，经常有2—3个流动摊位（无证摊位），出售年糕等，卫生质量难以保证。

@#@（集中在中午10：

@#@40---12：

@#@00下午16：

@#@20左右）@#@3、距离校门口处一小店使学校的封闭式管理受到冲击。

@#@部分学生私自外出买零食的现象，并且从店面看，很不清洁。

@#@校门口垃圾、果壳满地都是。

@#@@#@二、校内不安全隐患：

@#@@#@1、学校教学楼顶层（四楼）严重漏水，一直可以渗到三楼。

@#@且学校电线老化，严重危及学生的安全，影响教学秩序，需要维修和改造线路。

@#@@#@2、学校教学楼栏杆高0.9米，（不符合规定）学生课余时间如不规范，可能造成学生的生命安全，需要用不锈钢等加固。

@#@@#@3、部分学生为宫门学生，多数骑自行车上、下学，学校左右为难，也同样存在着交通隐患。

@#@@#@4、食堂安全也存在隐患。

@#@@#@由于资金缺口很大，改造项目（屋顶维修、栏杆加固、线路改造）无法启动，敬请安全专项整治领导小组、镇委、镇政府给予资金补助，尽快消除存在的隐患，确保学生的安全。

@#@@#@岱山县蓬山小学@#@XX-10-22@#@第三篇：

@#@xx支行关于开展“安全核算、合规管理”会计核算专项整治工作自查报告@#@xx支行关于开展“安全核算、合规管理”会@#@计核算专项整治工作自查报告@#@xx农商银行xxx支行会计部：

@#@@#@xx支行根据大农商普发【XX】212号文件《关于开展“安全核算、合规管理”会计核算专项整治工作的通知》及大农商发【XX】459号《关于开展“安全核算、合规管理”会计核算专项整治实施方案的通知》要求，我行于8月7日召开行务会，对“安全核算、合规管理”进行组织、部署。

@#@成立会计核算专项整治工作自查小组，制定“安全核算、合规管理”自查方案，此次自查内容包括账务核算管理、岗位人员内控管理、现金管理、重要空白凭证及重要物品管理、账户管理、事后监督及档案管理、会计凭证及账表簿管理七个方面，25小项，营业网点、分理处自查面为100%。

@#@自查工作于8月8日结束，现将自查情况汇报如下：

@#@@#@一、财务处理方面自查情况。

@#@@#@通过帐务处理核算检查，各网点均能达到“五无”、“六相符”，至今未发现有人为凑平现象。

@#@会计人员也能做到定期核对帐务，帐表换人复核，并能执行正确的冲帐制度。

@#@具体分析如下：

@#@@#@1、xx支行及分理处能严格按照规定使用会计科目不存在随意调整会计科目核算内容、余额或发生额，虚增或虚减各1@#@项存款的指标现象。

@#@@#@2、严格按照冲账制度办理不存在违规冲账现象，并将冲账业务登记在会计差错业务登记簿中。

@#@@#@3、严格执行权责发生制和收支两条线的规定进行收入、支出确认。

@#@@#@4、授权管理方面我行在自查时发现xx支行储蓄专柜存在授权时未查看屏幕，未及时加盖个人名章现象。

@#@@#@5、会计科目摊销费用支出方面均按规定办理不存在恶意使用挂账科目或资金垫付后甩账问题。

@#@@#@6、不存在违规办理XX许可的业务。

@#@@#@7、xx支行及分理处挂失、查询、冻结、扣划及继承过户等特殊业务均严格按照相关规定进行办理，不存在违规办理现象。

@#@@#@8、资本性支出和收益性支出严格按照要求办理，不存在乱摊成本现象。

@#@@#@9、所有账务支出、挂账、均按普兰店支行相关批文进行处理无违规挂账、截留收入等现象。

@#@@#@二、岗位人员内控管理方面自查情况@#@1、我行严格执行重要岗位轮岗制度，重要岗位人员实行每年一轮岗，对新招大学生实行三个月一轮岗，轮岗时手续齐全，并登记相关登记簿。

@#@@#@2、员工请、休假均做相关交接手续，不存在混岗（串）@#@岗或顶替班现象。

@#@@#@三、现金管理方面自查情况@#@1、截止检查日xx支行库存现金为589612.5元；@#@xx分理处库存现金为195897.16元，不存在超库存现象。

@#@@#@2、截止检查日从调阅监控及日常查库情况来看，我行不存在白条抵库现象。

@#@@#@3、客户提取大额现金均按规定进行提前预约，并登记在大额现金预约登记簿中。

@#@支取过程中严格按照相关规定留存取款人及代理人的有效身份证件复印件，并登记相关登记簿。

@#@@#@4、现金、凭证碰库制度。

@#@每日营业终了柜员换人清点凭证及现金，日间流水逐笔勾挑。

@#@存在问题：

@#@

（1）个别时候清点凭证及现金，日间流水逐笔勾挑流于形式，未做到认真核对。

@#@@#@四、重要空白凭证及重要物品管理方面自查情况@#@1、我行及分理处的重要空白凭证、有价单证经核查账表、账账、账簿、账实、账证、账据均相符。

@#@并且做到“证账分管、证印分管”，在领用时，做到双人领用，并按规定的使用量领取，在使用时，能够按规定销号，营业终了进行双人核对清点加锁入库保管。

@#@@#@2、截止检查日未发现在重要空白凭证上提前加盖印章现象。

@#@@#@3、印章的使用与保管方面，从调阅监控来看xx支行及分理处均存在柜员离柜时，印章未上锁保管，柜员安全意识薄弱，未能严格按照规定执行。

@#@@#@4、人员变动时交接手续齐全，重要空白凭证帐实相符。

@#@印证的保管、使用、销号、销毁制度有落实到位。

@#@存在问题：

@#@@#@

（1）部分柜员下班后，私章未入库保管或只扔在抽屉里未上锁。

@#@@#@5、柜员卡管理：

@#@检查中未发现存在一人多岗现象，柜员设置均有按制度进行设置。

@#@柜员能不定时对密码进行修改，授权交易基本能落实到位。

@#@存在问题：

@#@

（1）个别员工上班时柜员卡的存放较随意，且离柜时未及时上屉上锁。

@#@

（2）柜员密码修改未及时、真实在运行日志上登记。

@#@@#@五、账户管理方面自查情况@#@1、帐户管理自查中未发现存在开立“黑户”现象，帐户实行按户建档，集中管理制度。

@#@存在问题：

@#@

（1）普遍存在对于1年以上未发生业务往来的帐户，无及时联系客户销户的现象。

@#@

（2）部份账户存在未及时年检。

@#@（3）机构信用代码证未及时发放完整。

@#@@#@2、我行所有开立、变更、使用、撤销单位结算账户均按规定执行不存在违规现象。

@#@@#@3、我行的对公大额交易检查及可疑交易检查及时上报相关科室，不存在瞒报、隐报现象。

@#@@#@六、事后监督及档案管理方面自查情况@#@1、对我行已经入档保管的会计档案已全部归档完毕并进行汇总保管，档案室定期通风保证了会计档案的干燥、完整。

@#@@#@七、会计凭证及账、表、簿等方面自查情况@#@1、会计档案：

@#@各种核算资料能按要求收集整理，建立会计档案调阅登记簿。

@#@存在问题：

@#@

（1）凭证、帐簿、报表的装订不及够时，电脑打印资料签章不全，且未及时入档。

@#@@#@八、下阶段规划。

@#@@#@我行将在此次自查的基础上，针对所发现的问题，及时进行自查自纠。

@#@把安全核算、合规管理”会计核算专项整治工作同深化大连农商银行改革有机结合起来，切实增强员工风险意识、提高员工整体素质，坚决从严治社，遏制违法违规案件的发生，全面提升内控和风险管理水平，为大连农商银行改革和发展创造良好环境。

@#@@#@xx农商银行xxx支行@#@XX年8月10日@#@第四篇：

@#@小学安全管理专项整治自查报告@#@按照市教育局《关于开展全市中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动工作检查的通知》要求，我校对照各个检查项目进行了认真自查，结果如下：

@#@@#@一、校园周边环境方面@#@1、交通安全设施齐全@#@2、有门卫和值班教师维持交通秩序@#@3、没有违章及易倒塌的危险建筑物@#@4、紧急疏散通道安全、畅通@#@5、学校周边200米范围内没有网吧@#@6、学校周边没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所，@#@但学校门口经常有流动摊贩利用上学、放学时间向学生出售不符合卫生、安全标准的零食、玩具，学校多次出面驱赶仍不能杜绝。

@#@@#@7、设有报警点，接警、出警及时@#@8、学校周边没有人员定点巡逻@#@9、学校周边环境整治协调工作机制已经有效建立@#@二、内部安全隐患方面@#@10、学校专门指定一名副校长负责安全工作@#@11、校长安全负责制已经落实，有专门的门卫负责安全保卫工作@#@12、学校与分管领导、各个班主任已经分别签定安全责任状@#@13、有安全工作会议制度@#@14、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求@#@15、严格执行门卫、保卫的值班、巡逻制度@#@16、有食品卫生安全管理制度@#@17、严格执行实验室安全操作规程@#@18、严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施@#@19、学校没有开展勤工俭学劳动@#@20、学生集中上下楼时，由班主任和体育老师共同负责疏导、指挥@#@21、校园网能有效防范不良信息@#@22、有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制@#@23、严格执行事故责任追究制度@#@24、学校定期请外校专业人员给全体师生进行有针对性的安全教育，但没有形成邀请家长参与活动的机制，有待进一步改进。

@#@@#@25、有严格的儿童接送制度。

@#@@#@26、有并且严格执行定期的安全检查制度@#@27、每个礼拜都安排有安全教育课程，有计划进行活动@#@28、3月学校按上级要求开展了“安全教育月”活动，进行知识竞赛，并请专业人员来学校作讲座，指导学生安全演练@#@29、每年都有定期的安全自救演练，师生能正确使用消防器材并掌握逃生自救的方法。

@#@@#@30、学校经常组织师生学习各项安全制度并严格遵守执行@#@31、对于有不良行为的学生，学校通过通知家长、联系派出所甚至联合社区等，结合多方力量对学生进行帮教@#@32、楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等符合安全要求@#@33、楼道、走廊及其他通道都安全畅通;@#@学校主教学楼每间教室装配5盏日光灯，灯光照明不符合卫生标准要求，但因资金困难学校目前暂时无法解决;@#@@#@34、没有存在安全隐患的围墙和厕所@#@35、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求@#@36、校园内电网铺设及电器设备符合国家有关安全标准@#@37、使用煤炭有防止煤气中毒的设施和措施@#@39、消防器材定期检查、更换@#@40、教学实验用的危险物品有专人保管，有专门地点妥善存放@#@41、锅炉等特殊设备按国家规定定期检查@#@42、医务室定期检查药品质量和有效期，但学校目前因编制问题没有配备专职医务人员，只能由具备初步药理保健知识的体育老师兼任。

@#@@#@43、学生食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等符合卫生标准和有关要求@#@44、食堂工作人员持健康证上岗并定期体检@#@45、学校食堂严格执行定期消毒制度@#@46、水源符合国家饮用水水质标准@#@47、有防范突发流行性疾病和传染病的措施@#@48、学校按上级要求组织学生定期体检@#@49、学校没有自备公车@#@50、51、学校没有租用校车及其他任何交通工具@#@三、全面清理整顿不合格办学机构和教职工队伍方面@#@52、有教育部门办学许可证，办学条件符合有关规定@#@53、对各类违规的民办学校是否有限期整改的措施（空缺）@#@54、现有的教职工和从业人员符合有关的资格要求，没有精神病和传染病等@#@55、新录用或聘任教职工（包括临时人员）时有严格的准入制度和用人标准@#@56、目前尚未有妥善安置不适合在学校工作的人员的措施，正在加紧制定之中@#@57、有对教职工严格的职业道德要求和违反职业道德的处理办法@#@四、严肃查处伤害中小学及儿童的重大案件是否及时侦破方面@#@58、59、学校未发生伤害中小学及儿童的重大案件@#@60、学校与福建园派出所签定了《安全保卫责任状》，彼此经常沟通，@#@能严厉并及时有效打击滋扰校园、侵害少年儿童安全的流氓恶势力，防范学生被侵害的治安措施得到有效落实。

@#@@#@第五篇：

@#@药品安全专项整治工作自查报告@#@药品安全专项整治工作自查报告@#@根据国家食品药品监督管理局等6部门联合发表的《药品安全专项整治工作方案》和国家局制定的《关于深入开展药品安全专项整治工作的指导意见》要求，我公司于XX年11月16日成立了“药品安全专项整治工作领导小组”，制定了“公司药品安全专项整治工作方案”并下发公司各部门。

@#@下面向市局监管领导汇报公司开展药品安全专项整治工作的情况。

@#@@#@一、落实药监工作部署@#@在药品安全专项整治工作中，按药监局的部署成立了公司“药品安全专项整治工作领导小组”；@#@并制定了“公司药品安全专项整治工作方案”；@#@已召开药品安全专项整治工作领导小组会议3次，研究解决了整治中公司需要解决的问题。

@#@按照XX年4月19日市药监局流通处“XX年药品流通监管工作的主要任务”的部署和年度工作目标要求，对公司药品经营管理进行了自查。

@#@并将自查结果汇总写出书面“自查报告”，于XX年4月29日交市局流通处。

@#@@#@二、打击利用互联网等媒体发布虚假广告专项整治工作@#@在开展打击利用互联网等媒体发布虚假广告及通过寄递等渠道销售假药专项行动中。

@#@公司将接收到的利用互联网等媒体发布虚假广告及通过寄递等渠道销售假药的信息，及时向各部门传递、自查，从每次自查经营商品看，公司从未经营违法、违规药品、医疗器械，也不曾有违法、违规广告宣传行为。

@#@1.对照XX--XX年市局暂停违法药械广告产品名单我公司不存在继续销售暂停产品行为。

@#@2.我公司未取得《互联网药品信息服务资格证书》，也不在互联网广告上发布信息。

@#@@#@三、打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣药品专项整治工作@#@在贯彻落实“双打”专项行动中，我公司内部先进行了自查，公司所经营商品的说明书、标签、广告宣传中没有侵犯知识产权和销售假冒伪劣商品行为；@#@公司自XX年9月成立以来，未曾经营已实施下架、暂停销售或待药检后实施处理的商品。

@#@我公司将继续贯彻《药品管理法》《药品管理法实施条例》和《药品经营质量管理规范》，依法经营，保证不经营各种违法药品、严把药品进货检验关，确保药品质量，确保企业经营合法、规范，保障人民用药安全。

@#@自查后，已将“双打自查报告”于XX年1月18日上交流通处。

@#@@#@四、实施基本药物电子监管情况@#@公司在实施基本药物电子监管专项工作中，制定了“药品电子监管的管理”制度，今年3月24日组织全体员工对“基本药物实行电子监管的意义”进行了专门培训。

@#@目前，我公司电子监管相关的设施设备齐全，有专人负责赋码药品的@#@入库核准、出口核销；@#@有专人负责数据上传工作。

@#@基本药物电子监管运转正常。

@#@已完成对所经营的基本药物实施电子监管。

@#@@#@五、含麻黄碱类复方制剂的销售检查@#@我公司经营含麻黄碱类复方制剂的品种只有复方氨酚甲麻口服液（纳尔平），成分有对乙酰氨基酚、氢溴酸右美沙芬、马来酸氯苯那敏、盐酸甲基麻黄碱、愈创木酚磺酸钾、核黄素磷酸钠、无水咖啡因。

@#@北京韩美药品有限公司出品，我公司纳尔平全部销售给三甲医院。

@#@我公司严格销售管理，有专职岗位人员的任命，还特别制定了含麻黄碱类复方制剂的管理制度。

@#@XX年5月26日和XX年7月28日组织员工分别就“兴奋剂经营管理”和“进一步强化含麻黄碱类复方制剂管理”进行了学习。

@#@在含麻黄碱类复方制剂专项整治中，根据市局要求，我公司进行了自查并于XX年7月27日，将自查报告交流通处。

@#@@#@六、药品购销渠道管理@#@公司始终贯彻执行《药品管理法》《药品管理法实施条例》和《药品经营质量管理规范》，依法经营。

@#@检查购销企业资质证件、票据及随货通行单，我公司不存在“走票”和“挂靠经营”行为。

@#@七、药品不良反应监测及重大安全事件应急处置XX年公司通过了国家药监局全国药品不良反应监测网络、器械不良事件监测系统的审核并注册。

@#@公司有完整的售后服务制度并制定药品不良反应报告管理制度，当公司所经营的药品出现不良反应或医疗器械不良事件时，公司质管部负责人按规定将药品不良反应或医疗器械不良事件报市药品不良反应监测中心和局药品流通监管处。

@#@目前，公司经营的药品及医疗器械尚未发生不良反应或不良事件。

@#@@#@八、安全用药宣传及专项整治宣传工作公司在仓库临街处悬挂了大型带宣传标语的横幅，大力宣传药品安全政策法规，深入普及药品安全常识，全面展示整治成果，有力震慑不法行为，@#@营造社会各界人人关心、支持、参与药品安全的良好氛围。

@#@在药品安全专项整治行动中，我公司严格按照《药品经营质量管理规范》的要求经营管理，根据药监局的部署，做好各项整治工作。

@#@通过专项整治工作的开展，也促进了我公司的健康发展。

@#@以上是我公司的药品安全专项整治工作自查报告，请市局监管领导@#@检查指导！

@#@@#@XX年9月1日@#@安全自查报告@#@库尔勒市第七中学网络信息安全自查报告及整改方案@#@在接到市教育局发出的《关于进一步加强库尔勒市教育系统网络安全管理的通知》，我校领导非常重视，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。

@#@为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。

@#@下面将详细情况汇报如下：

@#@@#@一、领导重视，责任分明，加强领导@#@为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境，我校成立了库尔勒市第七中学网络信息安全管理组织机构：

@#@@#@组长：

@#@刘开益@#@副组长：

@#@刘卫平、田颜辉、帕旦木@#@成员：

@#@邹建才、周胜伟、杨梓禄、薛晓凤、简念伟、郭玉洁@#@二、严格执行备案制度@#@我校已经开通上网服务（接入互联网）。

@#@学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算@#@机网络技术和查阅与学习有关的资料。

@#@@#@三、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理@#@我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

@#@@#@1．重视安全工作的思想教育，防患于未然。

@#@@#@2．学校筹备购买网络行为管理设备，合理设置封堵一些与工作无关的网络应用。

@#@@#@3．安装网络版的“360杀毒软件”，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。

@#@@#@4．学校网络建立在教学楼，计算机所在部门加固门窗，购买灭器，摆放在显著位置，做到设备防雷，防盗，防火，保证设备安全、完好。

@#@@#@5．对学校重要文件，信息资源做到及时备份。

@#@创建系统恢复文件。

@#@@#@6、凡进入机房的人员除须遵守校规校纪外，还必须遵守@#@机房的各项管理规定，爱护机房内的所有财产，爱护仪器设备，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。

@#@@#@7、杜绝黄色、迷信、反动软件，严禁登录黄色、迷信、反@#@动网站，做好计算机病毒的防范工作。

@#@@#@8、工作人员必须熟悉实验室用电线路、仪器设备性能及安@#@全工作的有关规定。

@#@@#@9、工作人员须随时监测机器和网络状况，确保计算机和网@#@络安全运转。

@#@@#@10、机房开放结束时，工作人员必须要关妥门窗，认真检查并切断每一台微机的电源和所有电器的电源，然后切断电源总开关。

@#@@#@（三）安全教育培训制度@#@1、学校组织教师认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》,提高教师的维护网络安全的警惕性和自觉性。

@#@@#@2、校管理中心对信息源接入的骨干人员进行安全教育和培训，使之自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联安全保护管理办法》，杜绝发布违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的信息内容。

@#@@#@四、我校定期进行网络安全的全面检查@#@我校网络安全领导小组每学期初将对学校微机房、领导和教@#@师办公用机、各多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。

@#@@#@库尔勒市第七中学@#@XX.6@#@第二篇：

@#@XX安全自查报告@#@秦围孜学校XX年-XX学年度@#@下期安全自查报告@#@学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。

@#@为迎接新学期的到来，我校对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、值守工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：

@#@@#@1、学校高度重视安全工作，2月12日上午，校长立即组织召开了全体教师会议，传达上级部门关于新学期学校工作部署的会议精神，强调学校安全工作，把安全责任目标落实到小组、到人。

@#@@#@2、学校领导组织相关人员对学校的教室、办公室、学（请你继续关注好：

@#@）生寝室、学校食堂、厕所、围墙、大门、电路、水路等易出现安全隐患的地方进行了拉网式排查，组织部分管理人员对学校的各功能室和各类设施进行了全面检查。

@#@@#@3、新学期，把思想教育工作放在首位。

@#@为提高学生的安全防患意识，校每周对全体学生进行一次安全教育集中学习，班级每周一次，利用班会、少先队活动进行教育学习，做到家喻户晓、人人皆知。

@#@每周五下午第三节周会时，首先是安全问题的经验与教训总结，并提出下周的注意事项。

@#@@#@4、开学后，学校结合自身实际，对学校安全制度、安全预案等重新进行了梳理、修订和完善。

@#@@#@5、学校对校产管理非常严格，有严格的管理。

@#@重视学校安保工作，学校没有出现失盗现象、公物破坏现象。

@#@@#@6、学校安全管理组织机构健全，责任明确。

@#@安全制度齐全，，假期有值班人员。

@#@学校大门上课期间一律落锁。

@#@特殊情况需联系当班老师。

@#@上课教师课前要点名查人，不能出现一点纰漏。

@#@@#@校园安全大检查中发现的不足问题和整改措施：

@#@@#@

（一）检查中发现的不足问题@#@1、上、放学时段，学生家长接送车辆较多。

@#@校门交通有一定拥堵现象，存在安全隐患。

@#@@#@2、课间休息时间，部分学生纪律性不高，有追逐打闹现象。

@#@@#@3、西侧围墙较矮，年数较长不够结实，有安全隐患。

@#@@#@4、学校老旧教室存在电网线路老化现象，男生窗户及玻璃有一部分损坏。

@#@@#@5、新建教学楼楼梯没有扶手，学生上下楼有安全隐患。

@#@@#@6、教学楼前地面没有硬化，堆放有石子儿、沙子，下雨积水泥泞。

@#@@#@

（二）整改措施@#@1、进一步加大安全教育力度，尤其是低年级接送学生的家长，通过广播和谈话，促使养成文明接送的习惯，避免发生意外。

@#@@#@2、强化学生日常行为规范养成教育，细化管理，严防死守，确保在现有条件下，向管理要安全。

@#@@#@3、积极筹措资金，改造校园环境，增添校园安全设施。

@#@@#@4、.做好安全方面的应急措施，如有突";i:

23;s:

8150:

"第五章薪酬管理@#@同步练习答案@#@

（一）选择题@#@单选题@#@1.A2.A3.B4.D5.B6.C7.A8.A9.D10.B11.D@#@多选题@#@1.ABCDE2.ABCDE3.AE4.ABCD5.AE6.ABCD7.ABCDE@#@8.ABDE9.ACE10.ABCDE11.ABCDE12.BCE13.ACE@#@14.ABCDE15.ABD16.ABCDE@#@

（二）简答题@#@1.简述薪酬调查的作用。

@#@@#@

（1）为企业调整员工的薪酬水平提供依据。

@#@@#@

（2）为企业调整员工的薪酬制度奠定基础。

@#@@#@（3）有助于掌握薪酬管理的新变化和新趋势。

@#@@#@（4）有利于控制劳动力成本，增加企业竞争力。

@#@@#@2.简述工作岗位横向分类的原则。

@#@@#@工作岗位横向分类的原则如下：

@#@@#@

（1）岗位分类的层次宜少不宜多。

@#@@#@

（2）直接生产人员岗位的分类应根据企业的劳动分工与协作的性质和特点来确定；@#@而管理人员岗位的分类则应以它们具体的职能来划分。

@#@@#@（3）大类、小类的数目多少与划分的粗细程度有关，在分类的粗细方面，应以使用为第一原则。

@#@@#@3.简述管理性岗位纵向分级的方法。

@#@@#@大多数企业单位设置的管理岗位没有经过科学的设计，岗位设置庞杂混乱，因人设岗的现象比较严重，给管理人员岗位归级带来极大困难。

@#@在总结国内外岗位分析和分类的先进经验的基础上，提出以下分级思路和建议：

@#@@#@

（1）精简企业组织结构，加强定编定岗定员管理，对企业岗位进行科学的设计和改进。

@#@@#@

（2）对管理岗位进行科学的横向分类。

@#@在将管理人员个那个味划分为若干中或小类的过程中，应充分体现分类管理的原则，将企业单位管理岗位划分为管理类、技术类、事务类等多个中类之后，再细分为若干小类，并在每一职系建立相应的岗位评价指标体系和评价标准。

@#@@#@（3）为了有效地完成管理岗位化刚归级的任务，评价要素的项目分档要多，岗级数目也应多于直接生产岗位的岗级数目（一般为1.4-2.6倍）。

@#@@#@（4）在对管理岗位化岗归级后，应对管理岗位岗级进行统一列等，从而建立管理类、技术类以及事务类等管理岗级之间对应的关系。

@#@@#@4.请简述企业工资制度的主要类型。

@#@@#@

（1）岗位工资制。

@#@包括岗位等级工资制，如一岗一薪制、一岗多薪制、岗位薪点工资制。

@#@@#@

（2）技能工资制。

@#@包括技术工资、能力工资。

@#@@#@（3）绩效工资制。

@#@包括计件工资、佣金制。

@#@@#@（4）组合工资制。

@#@即上述工资制度中的若干项组合在一起的工资制度。

@#@@#@（三）计算题@#@请根据以上的调查结果，计算出25%点处、50%点处和75%点处的工资水平。

@#@@#@

（1）按平均月工资按由低到高的顺序进行排列。

@#@@#@被调查企业@#@平均月工资@#@排序（由高到低）@#@F@#@5600@#@1@#@B@#@5200@#@2@#@H@#@5200@#@3@#@D@#@4800@#@4@#@E@#@4300@#@5@#@A@#@3900@#@6@#@G@#@3900@#@7@#@C@#@3500@#@8@#@I@#@3200@#@9@#@

（2）各点除的工资水平分别为：

@#@@#@25%点处：

@#@390050%点处：

@#@430075%点处：

@#@5200@#@（四）案例分析题@#@1.如何操作才能够使A公司达到薪酬调整的目标并走出困境？

@#@@#@

（1）策略。

@#@@#@A公司新的薪酬制度应以提高公司产品市场竞争力，扩大公司产品市场份额为宗旨，要充分体现公司以人为本的企业理念和薪酬分配制度的竞争性、激励性作用。

@#@@#@

（2）具体方案和操作程序。

@#@@#@①基本原则：

@#@按劳取酬、效率优先、兼顾公平。

@#@收入与贡献挂钩，实行浮动考核、动态管理。

@#@@#@②为了体现薪酬分配制度对外公平的功能，公司对一线部门员工倡导实施“市场化工资分配制度“。

@#@@#@③公司对市场部、销售部各职位采取平等竞争、择优上岗。

@#@@#@④公司一线部门（研发部、市场部、销售部）人员工资调整后由三部分构成：

@#@市场工资+提成工资+津贴。

@#@@#@A.市场部和销售部人员工资构成：

@#@@#@市场工资：

@#@（本地区）同类人员平均工资水平的75%；@#@@#@提成工资：

@#@是指销售人员完成公司销售计划后按公司确定的比例提成；@#@@#@津贴：

@#@公司将对新老产品的销售员给予不同的津贴（津贴根据产品的推广难度确定，新老产品津贴比例确定为3：

@#@1，基数由公司确定）。

@#@@#@B．研发部人员工资构成：

@#@@#@市场工资：

@#@（本行业）同类人员平均工资水平的80%。

@#@@#@提成工资：

@#@以产品销售额为基础按产品投放市场的时间，采取递增方式计提，1-6月为销售额的8‰，以后每6个月递减1个点，最终控制在0.5‰.@#@⑤以上三部门负责人不参与内部分配，公司对其采取年金分配方式。

@#@@#@（3）可能出现的问题及对策。

@#@@#@①市场工资不能准确了解，定位不准。

@#@方案不能得到广大职工的理解和认可，可采取职工代表大会协商的办法确定。

@#@@#@②研发部、市场部、销售部可能就薪酬水平问题相互扯皮，处理不好将事与愿违，破坏内部的合力，这样就会给企业造成极大的损失。

@#@对策：

@#@加强各部门的相互沟通，工资方案设计要灵活、可控，以便根据情况随时调整。

@#@@#@③改革后，销售人员间的工资差距拉大，部分工资低的销售人员更喜欢以前“大锅饭“形式的工资，会排斥新的工资形式。

@#@首先，应对这类员工进行教育培训，改变他们的观念，使其接受新的工资形式；@#@其次，为销售业绩高的员工与销售业绩低的员工提供交流平台，让他们交流经验，共同提高；@#@最后，裁剪培训后仍无法适应新工资形式的员工。

@#@@#@2.请结合上述3个结果分析图，回答下列问题：

@#@@#@解析：

@#@@#@

（1）3类人员薪资结构存在的主要问题。

@#@@#@根据薪资满意度调查结果，可发现该公司存在以下几个问题：

@#@@#@①与市场劳动力价位对比，该公司3类人员一致认为自己的薪资水平低于市场水平@#@②对一般员工而言，由于该公司基础管理薄弱，现行的技术等级工资制加奖金的制度，只能反映员工的技能和绩效的差别，不能反映出各种岗位的劳动差别。

@#@@#@③对中级管理人员而言，由于该公司现行的职务等级工资制以及力度不大的季度奖金的制度，使中级管理人员所付出的劳动以及实际贡献，在薪资制度上得不到体现。

@#@@#@④对高级管理人员而言，除对“我的薪资反映了我的岗位特点“外，对其他方面较为不满意，这说明公司现行的工资制度不能最大限度地调动他们的积极性。

@#@@#@

（2）调整建议。

@#@@#@①通过市场调查，掌握同行业同类同感为3类人员薪资水平的相关信息。

@#@根据对外具有竞争力原则，对该公司的薪资水平进行全面调整，使其接近或达到市场同类企业薪资水平。

@#@@#@②加强企业的人力资源管理基础工作，对该公司的各类工作岗位进行系统的分析和评价，为薪资制度体现岗位的工作价值提供依据。

@#@@#@③确立严格的劳动定额管理制度，完善各类人员的绩效考评制体系，确保薪酬管理对内部和对个人的公平公正性。

@#@@#@④由于该公司属于制造加工型企业，为了提高生产效率，保证产品质量，一般员工宜以工作（岗位）工资和技能为基础，采用组合型薪资制度。

@#@@#@⑤在进行岗位分析评价和完善绩效考评制度的基础上，对中级管理人员现行职能工资进行必要的调整，实行宽泛薪资结构，以体现中级管理人员工作的特点。

@#@@#@⑥公司高层管理人员应当在改革现行中级管理人员薪资制度的基础上，实行年薪制或股票期权、股票增值权、虚拟股票等长期激励的薪酬制度。

@#@@#@";i:

24;s:

27333:

"安全文明施工标准@#@XXXXXXXX发布@#@XXXX-XX-XX实施@#@XXXX-XX-XX发布@#@安全文明施工管理@#@及检查考评奖惩管理标准@#@Q/GTXX@#@国投XXXXXXXX企业标准@#@目次@#@目次I@#@前言II@#@1范围3@#@2规范性引用文件3@#@3术语和定义3@#@4职责5@#@4.1领导职责5@#@4.2归口部门5@#@4.3相关部门5@#@5管理活动的内容与方法5@#@5.1本标准依据的流程6@#@5.2管理目标6@#@5.3管理要求6@#@5.4管理条件6@#@5.5管理方法7@#@6检查与考核7@#@6.1安全文明施工检查8@#@6.2安全文明施工考评8@#@6.3安全文明施工奖励和处罚8@#@7报告和记录9@#@附　录　A（规范性附录）流程图11@#@附　录　B（规范性附录）表格样式12@#@前言@#@本标准是为规范国投×@#@×@#@×@#@×@#@公司×@#@×@#@×@#@×@#@管理而制定的。

@#@@#@制定本标准的目的×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@。

@#@@#@本标准由国投×@#@×@#@×@#@×@#@公司标准化委员会提出。

@#@@#@本标准由公司×@#@×@#@部门负责起草。

@#@@#@本标准主要起草人：

@#@李云、刘勇、王蜀国、胡志垒@#@本标准审核人：

@#@曾新华、李志力@#@本标准批准人：

@#@×@#@×@#@×@#@@#@本标准由×@#@×@#@×@#@部门归口并负责解释。

@#@@#@安全文明施工管理及检查考评奖惩管理标准@#@范围@#@本标准规定了国投×@#@×@#@×@#@×@#@公司安全文明施工管理及检查考评奖惩的管理职责和权限、管理内容和方法、检查与考核、报告和记录等要求。

@#@@#@本标准适用于国投×@#@×@#@×@#@×@#@公司×@#@×@#@×@#@×@#@管理。

@#@@#@规范性引用文件@#@下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

@#@凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。

@#@凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

@#@@#@中华人民共和国安全生产法@#@中华人民共和国职业病防治法@#@中华人民共和国消防法@#@国务院令第393号建设工程安全生产管理条例@#@国务院令第466号民用爆炸物品安全管理条例@#@国务院令第493号生产安全事故报告和调查处理条例@#@国务院令第549号特种设备安全监察条例@#@DL5162-2002水电水利工程施工安全防护设施技术规范@#@DL/T5370水电水利工程施工通用安全技术规程@#@DL/T5372水电水利工程金属结构与机电设备安装安全技术规程@#@JGJ33建筑机械使用安全技术规程@#@JGJ46施工现场临时用电安全技术规范@#@JGJ80建筑施工高处作业安全技术规范@#@SL378-2007水工建筑物地下开挖工程施工技术规范@#@术语和定义@#@下列术语和定义适用于本标准。

@#@@#@3.1安全生产safetyinproduction@#@消除或控制生产过程中的危险源和危险因素，保证工程建设施工生产顺利进行。

@#@@#@3.2安全生产标准化worksafetystandardization@#@通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各工程建设生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强工程建设安全生产规范化建设。

@#@@#@3.3安全绩效safetyperformance@#@根据安全生产目标，在安全生产工作方面取得的可测量结果。

@#@@#@3.4安全目标safetygoal@#@为实现企业的安全使命而确定的安全绩效标准，该标准决定了必须采取的行动计划。

@#@@#@3.5安全文化enterprisesafetyculture@#@被企业的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范组成的统一体。

@#@@#@3.6作业场所operationalfield3.0.7@#@企业员工从事生产活动的地点、场地和空间。

@#@@#@3.7交叉作业crossoperation@#@在施工现场的上下不同层次，于空间垂直贯通状态下同时进行的多处施工作业。

@#@@#@3.8特种设备specialequipment@#@由国家认定的，因设备本身和外在因素的影响容易发生事故，并且一旦发生事故会造成人身伤亡及重大经济损失的危险性较大的设备。

@#@@#@3.9防护用品protectivearticles@#@为使企业员工在生产活动过程中免遭或减轻事故和职业危害因素的伤害而提供的个人穿戴用品。

@#@@#@3.10防护措施protectivemeasures@#@为避免企业员工在施工生产时身体的某部位误入危险区域接触有害物质和能量而采取的隔离、屏蔽、安全距离、个人防护等措施或手段。

@#@@#@3.11危险源辨识hazardidentification@#@危险源指可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

@#@危险源辨识指识别危险源的存在并确定其特性的过程。

@#@@#@重大危险源是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物品，且危险物品的数量等于或超过临界量的场所和设施，以及其他存在危险能量等于或超过临界量的场所和设施。

@#@@#@3.12隐患hiddentrouble@#@生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

@#@@#@一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。

@#@@#@重大事故隐患，是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。

@#@@#@3.13伤亡事故casualtyaccident@#@是指人体生理机能部分或全部丧失的事故。

@#@@#@3.14四不放过fourprinciples@#@指在事故处理中坚持事故原因未查清不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。

@#@@#@3.15建设（业主）单位constructionunit（owner）@#@本规范中专指国投集团及其下属机构、控股公司建设单位（筹）。

@#@@#@3.16参建单位constructionunitsconcerned@#@指参与水电站工程建设并承担特定法律责任的所有单位，包括勘察单位、设计单位、监理机构、施工（运行）单位等。

@#@@#@职责@#@实行岗位安全责任制，各级各类人员对业务范围内安全生产负责。

@#@@#@领导职责@#@各单位主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责，负责建立、健全本单位安全生产管理体系和责任制，组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产投入的有效实施，检查和督促本单位的安全生产工作，及时消除事故隐患，组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案，及时、如实报告生产安全事故。

@#@@#@分管安全生产的负责人对安全生产工作负组织实施和综合管理监督责任；@#@协助单位主要负责人履行安全职责；@#@牵头做好安全生产内外协调沟通；@#@积极配合地方政府相关部门进行事故调查处理。

@#@@#@其他相关领导对各自分管工作范围内的安全生产工作负直接管理责任；@#@协助单位主要负责人履行安全职责；@#@检查督促业务范围内安全生产工作，及时消除事故隐患。

@#@@#@归口部门@#@项目管理部门是安全文明施工管理的归口部门，坚持安全生产“五同时”和“管生产必须管安全”的原则，建立和实施项目管理机制。

@#@组织或督促相关单位（厂、队）落实安全技术措施、方案和安全文明施工标准；@#@定期组织开展现场安全文明检查；@#@督促整改发现的问题，及时消除事故隐患。

@#@@#@相关部门@#@安全监察部门对建设项目的安全生产进行统筹、监督、检查和协调。

@#@牵头建设项目安全委员会办公室工作；@#@组织召开安全例会、专题会议等安全会议；@#@定期组织开展现场安全文明施工检查与考评；@#@协调督促隐患整改；@#@配合安全施工方案、应急预案审查；@#@协助政府相关部门进行事故调查和处理，坚持“四不放过”原则。

@#@@#@技术部门负责建立健全安全生产技术保障体系。

@#@组织编制安全技术措施、方案和安全文明施工标准，并报总工程师组织审查和批准；@#@安全文明施工标准必须根据施工方案、施工方法、施工工艺、劳动组织、现场环境、地质及气候等客观条件和安全法规、标准等进行编制@#@；@#@组织开展安全技术交底，并在实施过程中检查落实情况。

@#@@#@管理活动的内容与方法@#@本标准依据的流程@#@安全文明施工管理流程（见附录图A.1）。

@#@@#@所有施工（运行）单位在项目开工前编制和审批安全技术措施、方案和安全文明施工标准，且必须符合国家、行业安全技术法规、标准、规范和规程，可在施工组织设计、施工方案中包含专篇或专章。

@#@@#@安全技术措施、方案和安全文明施工标准编制完成后，按安全管理职责，有序地进入审批程序。

@#@审批分项目部内部审批（为校核、审查、核定和批准）和报送监理机构审批。

@#@@#@安全技术措施、方案和安全文明施工标准由施工（运行）单位完成内部审批后，报监理机构审批同意后实施。

@#@@#@在每个项目开工前，施工（运行）单位要组织有关人员对安全技术措施、方案和安全文明施工标准逐级进行详细的交底。

@#@@#@安全技术措施、方案和安全文明施工标准要充分考虑各种安全设施和事故防范措施，要求包含起重吊装、施工用电、焊接作业、高空作业、组合大模板等主要工序、作业标准。

@#@@#@在实施过程中发现有重大问题，或风险、条件发生重大变化时，应及时修订安全技术措施、方案和安全文明施工标准。

@#@@#@管理目标@#@开展安全生产标准化建设，确保实现达标投产各阶段目标。

@#@@#@不发生责任性人身死亡事故，杜绝较大及以上事故。

@#@@#@不发生生产性原因生成的直接经济损失达500万元以上的机械设备、交通和火灾事故。

@#@@#@不发生生产性原因造成重大环境污染事故和重大垮塌事故。

@#@@#@不发生性质恶劣影响较大的事件或其它责任事故。

@#@@#@主要负责人和安全管理人员持证上岗率100%。

@#@@#@管理要求@#@各单位是安全生产的责任主体，必须履行安全生产责任主体义务，加强安全文明施工管理，积极预防安全事故、职业危害，并对发生安全事故、职业危害的后果承担全部责任。

@#@@#@各单位必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，组织实施本单位安全生产工作，健全制度，完善措施，严格管理，保障安全生产。

@#@@#@各单位及其从业人员必须遵守安全生产法律、法规、规章和安全生产标准、规范、作业规程以及安全技术措施等相关要求，并接受政府及其上级部门对其安全生产主体责任履行情况依法依规实施的监督管理。

@#@@#@在工程开工前，各单位应建立健全安全管理体系和组织机构，制订实施安全文明施工制度和措施，包括安全责任制、检查考评、应急管理、设备设施等制度。

@#@@#@所有人员按照相关法规规定进行安全教育培训，主要负责人、安全管理人员、班组长和特种作业人员等持证上岗。

@#@@#@所有设备设施应符合有关法律法规、标准规范要求；@#@安全设备设施应与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

@#@按照国家、行业有关标准和国投电力的《生产安全设施配置标准》，对作业场所的安全文明施工和作业人员的安全防护进行标准化管理。

@#@@#@各单位建立健全隐患排查治理体系，制订实施安全文明施工管理标准，组织开展安全文明施工检查考评与隐患整改。

@#@@#@管理条件@#@由建设单位负责组建各单位主要负责人参加的建设项目安全生产委员会，服从省州政府、电监会、投资方、项目法人、上级单位及其安全生产委员会的领导，研究和决策建设项目重大安全事项。

@#@@#@在招投标阶段或合同谈判时，由项目法人或建设单位审查投标人或中标人的资质等级证书、营业执照、安全生产许可证、安全业绩和项目经理、总工程师资质、安全总监等主要人员从业资质。

@#@@#@在施工准备阶段，由监理机构审查施工（运行）单位的安全资质、制度和预案并报建设单位备案。

@#@由施工（运行）单位审查协作队伍的安全资质并报监理机构批准和备案。

@#@安全资质审查主要包括单位资质等级证书、营业执照、安全生产许可证和法人代表授权委托书的合法有效性，近三年安全生产业绩证明，安全管理机构及其人员配备，单位负责人、安全主管领导、安全管理人员和安全员的安全任职资格，班组长、安全生产技术人员（包括技术负责人、技术人员和技术工人）及特种作业人员持证情况，施工机械配备及特种设备检验合格证。

@#@@#@建设单位设置安全分管领导，成立安全监察部门并配备适当的专兼职安全工程师，代表建设项目安全生产委员会和建设单位行使安全监察职权，监督、检查、指导和协调建设单位各部门和参建单位的安全工作。

@#@@#@勘察设计单位应委派工程勘察设计负责人参加建设项目安全生产委员会，成立本单位安全领导小组。

@#@应指定安全分管领导，至少配备一名专（兼）职安全管理人员，负责本单位安全管理与内外协调。

@#@有勘察施工任务时，应按法规设置安全机构和配置专职安全管理人员。

@#@@#@监理机构应委派项目总监理工程师参加建设项目安全生产委员会，成立安全领导小组。

@#@按照不少于本单位总人数的3%配置专职安全监理工程师，并根据承监工程项目实际情况委派现场监理工程师为兼职安全监理工程师，满足承监工程项目的安全监理工作需要。

@#@凡承监工程项目超过2亿元的监理机构，必须设置专职安全副总监，成立独立的安全监理部门。

@#@@#@施工（运行）单位应委派主要负责人参加建设项目安全生产委员会，成立本单位安全生产委员会或安全领导小组。

@#@必须单独设置安全生产管理机构（若二级单位有下属机构的，二级单位也应单独设置安全机构）。

@#@主体工程项目及合同金额超过1亿元的辅助项目，必须设置专职安全主管领导；@#@其它辅助项目及零星项目应指定安全分管领导。

@#@@#@建设施工、设备安装、民爆物品、危险物品、客货运输等危险性较大的生产经营单位应按不低于总人数1%的标准配备专职安全生产管理人员，不足3人的应配足3人，并满足承建项目的安全生产需求。

@#@应设置专人负责协作队伍安全管理，委派各工作面负责人为兼职安全管理人员，为各作业队和班组配置专兼职安全员（30人以上的必须配置专职安全员）。

@#@@#@其它单位从业人员超过300人的，应当设置安全监察机构，并按照不低于总人数3‰的标准配备专职安全生产管理人员，配备的专职安全生产管理人员不少于2人。

@#@从业人员在300人以下的，应当配备专职或者兼职安全生产管理人员，或委托具有国家规定的相关专业技术资格的人员或者职业安全经理人提供安全生产管理服务。

@#@@#@从业人员300人以上的施工单位和危险物品生产、经营单位，应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师；@#@安全生产管理人员在7人以下的，至少配备1名。

@#@@#@安全机构和人员应在合同生效一个月内配置到位，要求人员专业和层次搭配必须合理，资质和经历应满足要求，经验丰富且责任心强。

@#@@#@单位主要负责人和安全生产管理人员应经过省级安全培训考核，协作队伍负责人和安全员必须经过州（市）级安全培训考核，兼职安全员至少经本单位培训56学时并考试合格，取得安全合格证书后方可任职。

@#@@#@管理方法@#@各单位主要负责人组织制定本单位安全生产年度管理目标并实施考核工作；@#@@#@各单位在项目开工前制定安全文明施工标准、制度和预案，经监理机构审批后向建设单位报备，并在实施过程中不断完善。

@#@@#@安全监察部门牵头建立健全本单位的安全岗位责任制，监督检查现场安全文明施工标准的执行情况；@#@组织实施本单位安全生产宣传、教育和培训；@#@总结安全文明施工管理经验和教训。

@#@@#@项目管理部门负责本单位安全生产费用管理，制定和落实本单位安全生产投入计划，组织实施安全文明施工标准。

@#@@#@技术部门负责编制安全技术措施和实施计划，负责组织制定现场安全文明施工标准，包括新建、改建、扩建、大修工程项目。

@#@@#@检查与考评@#@安全文明施工检查@#@坚持安全文明施工检查“三结合”原则，即安全文明施工管理与现场检查相结合，检查结果与考核评比相结合，检查考评与目标管理相结合。

@#@@#@将安全文明施工检查考评结果与评优创先、年终考核挂钩，并做为履约评价和合同评审的重要内容。

@#@@#@安全文明施工检查包括定期检查、不定期检查和专项检查。

@#@专项检查包括防汛、交通、消防、用电、起重、排架、森林防火和地质灾害等检查。

@#@在开工、截流、蓄水、发电前进行阶段性安全大检查。

@#@在元旦、春节、五一、国庆等法定节假日前进行检查。

@#@@#@安全文明施工检查主要检查安全体系运行情况，查安全管理制度和帐表册卡的建立及执行情况，“三工活动”执行和开展情况，查施工现场存在的事故隐患，查违章违纪现象和行为，查安全设施及安全标志的设置。

@#@@#@建设单位至少每月组织参建单位开展一次现场检查，至少每季度组织监理机构开展一次内业检查。

@#@根据安全生产形势和实际情况，可适当调整检查频次。

@#@@#@设计单位现场设计组至少每周开展一次现场检查，设代处至少每月开展一次现场检查。

@#@及时开展防汛、地质灾害等专项检查。

@#@@#@监理机构组织施工（运行）单位开展定期安全检查、季节性检查、专项安全检查和不定期安全检查。

@#@安全副总监至少每月组织一次内业检查，相关部门至少每周组织一次现场检查，现场监理人员至少每班开展一次现场检查。

@#@@#@施工（运行）单位开展季节性检查、每周安全检查、专项安全检查和节假日检查，进行经常性巡视检查。

@#@@#@班组每班开展现场检查；@#@厂（队）至少每天开展一次检查；@#@项目部相关部门至少每周至少组织一次检查；@#@项目部每月至少开展一次检查。

@#@@#@检查考评依据：

@#@国家政策法规、标准规范和操作规程；@#@政府部门法令、条例和文件；@#@建安合同或协议；@#@投资方、业主和建设单位的文件、制度等。

@#@@#@检查考评内容：

@#@安全管理内业资料和施工现场文明施工。

@#@@#@检查完毕后立即召开会议，所有检查人员参加会议，通报发现的问题，提出整改意见、建议和要求。

@#@@#@由组织检查考评的单位发布检查通报，相关单位必须逐条整改所发现的问题并书面回复。

@#@@#@安全文明施工考评@#@考核评比应坚持严肃认真、实事求是、公正、公开的基本原则，按照《安全文明施工考核表》评分。

@#@各单位至少每月开展一次安全文明施工考核评比，至少每半年兑现一次奖惩，检查各项安全生产工作目标和任务的完成情况。

@#@评定工作应形成正式文件，并将结果向所有部门、所属单位和从业人员通报，作为年度考评的重要依据。

@#@@#@考评人员应对所检查的每个参评单位给出完整的考核评分，评分应适当考虑工程项目大小和施工难易程度。

@#@@#@月度考评由安全监察部门组织，工程技术、机电物资等相关部门和相关单位参加。

@#@@#@内业管理和施工现场得分合理划分权重，检查评分标准参见附件B.4、附件B.5。

@#@@#@安全文明施工奖惩@#@按照建设项目年度建安投资的0.5%设立安全综合奖励基金，由建设单位的安全监察部门提出年度预算方案，报经建设单位负责人批准后实施，并报业主单位备案。

@#@@#@安全综合考核奖励项次主要包括月度安全考评、年度安全考评、专项安全考评和特别安全奖励，其中以“月评季奖”为主。

@#@由建设单位安全管理部门根据考核结果提出安全综合奖励方案的建议。

@#@@#@建设单位对施工（运行）单位根据月考评得分确定获奖等级，同时参考所承建项目的大小、难易程度及安全业绩，在每季度或每半年末兑现奖罚。

@#@@#@根据业主单位相关规定和工程实际情况，经建设单位领导批准同意后，可适当增减奖励（处罚）名额、金额。

@#@@#@监理机构奖罚原则上按照所监理项目承建单位奖罚金额的10%计算基础奖罚金额，参考所监理项目大小、难易程度、考评得分及安全业绩确定附加奖罚。

@#@@#@根据工程项目年度安全控制目标和年度考核评分，按照年初签订的《安全文明生产目标管理责任书》，在每年年终对相关单位和人员兑现奖惩。

@#@@#@全国安全生产月等专项活动按相关活动规则进行考评，安全监察部门通过签报报经建设单位领导批准，适当给予经济奖励并颁发奖牌、奖状。

@#@@#@特别安全奖励：

@#@对安全文明施工工作中表现优秀或有突出贡献的相关单位和个人，按季度或年度进行特别安全奖励。

@#@@#@对单位的安全奖励主要用于本单位安全生产奖励，不得用于非安全生产投入方面；@#@对个人的安全奖励必须发放给个人。

@#@一旦发现未专款专用的，将给予双倍金额的处罚，或取消本年度内后期的安全奖励。

@#@@#@严格安全文明生产目标管理，实行安全生产一票否决制。

@#@凡是发生一般死亡事故或重大影响事件的单位，除依据合同条款和安全责任书处罚外，免除当季的安全奖励，取消年度安全文明生产先进单位评比资格；@#@对半年内连续被处罚的单位，给予黄牌警告并进行整顿。

@#@@#@凡是对发生的事故谎报或隐瞒的单位，或发生较大及以上事故或恶劣影响事件的单位，除依据合同条款和安全责任书处罚外，免除当季和自事故发生后的当年安全奖励，取消年度安全文明生产、劳动竞赛先进评比资格，并对事故单位处以10万元及以上罚款。

@#@@#@对本标准进行检查与考核，考核内容如下表2所示：

@#@@#@考核内容@#@序号@#@考核项目@#@考核内容@#@执行人@#@监督人@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@报告和记录@#@项目开工前应形成安全技术措施（方案）、安全标准及审批意见，以及交底记录、检查记录。

@#@@#@安全检查记录包括检查通知、检查方案、检查依据、检查签到表、检查通报、。

@#@@#@安全考评奖惩记录包括安全奖励预算、处罚细则、奖励（处罚）通报、奖励（处罚）通知单、评分记录、奖励方案等。

@#@@#@隐患整改记录包括整改通知单、安全指令、整改报告、整改回复等。

@#@@#@表3给出了执行本标准形成的报告和记录。

@#@@#@报告和记录@#@序号@#@编号@#@名称@#@填写人@#@保存地点@#@保存期@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@（规范性附录）@#@流程图@#@信息反馈@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@Y@#@ @#@@#@安全文明施工管理流程@#@ @#@@#@（规范性附录）@#@表格样式@#@安全文明施工隐患整改单@#@编号：

@#@Q/GT—XXXX@#@　　　　@#@[JPAQZT]编号/年份@#@承建@#@单位@#@整改部位@#@安全文明生产隐患及问题@#@整改要求@#@签发@#@单位@#@签发人@#@审核人@#@拟稿人@#@日期@#@接收@#@单位@#@接收人@#@ @#@@#@日期@#@附注@#@1．监理工程师对上述问题的整改负有连带责任；@#@@#@2．收到通知后立即整改并在10天内文字回复；@#@@#@3．未按要求整改或没有回复将根据有关规定予以处罚；@#@@#@4．此通知内容及整改结果纳入月、季、年安全文明生产考核。

@#@@#@ @#@@#@安全文明生产现场指令@#@编号：

@#@Q/GT—XXXX@#@[JPAQXZ]编号/年份@#@项目名称@#@批准人@#@发出单位@#@审核人@#@发出时间@#@拟稿人@#@指令要求@#@序号@#@指令内容@#@监察部门@#@执行起止/时间@#@1@#@2@#@3@#@指令接受@#@序号@#@接受单位@#@接受人签字@#@接受时间@#@1@#@2@#@3@#@抄报@#@抄送@#@备注@#@1．监理工程师对上述问题的整改负有连带责任；@#@@#@2．收到指令后立即整改落实并在10天内文字回复；@#@@#@3．未按要求整改或没有回复将根据有关规定予以处罚；@#@@#@4．此指令内容及整改结果纳入月、季、年安全文明生产考核。

@#@@#@ @#@@#@安全文明施工奖励（罚款）单@#@编号：

@#@Q/GT—XXXX@#@　　　　@#@[JPAQJF]编号/年份@#@承建@#@单位@#@奖罚部位@#@奖罚原因@#@奖罚依据以及奖罚金额@#@签发单位@#@签发人@#@审核人@#@拟稿人@#@日期@#@接收单位@#@ @#@@#@接收人@#@承包商：

@#@@#@监理：

@#@@#@日期@#@附注@#@监理工程师对上述问题的整改负有监督检查的责任；@#@应对存在问题立即整改落实并在10天内文字回复。

@#@@#@附件@#@施工（运行维护）单位安全文明施工内业管理检查与考核表@#@编号：

@#@Q/GT—XXXX@#@受查单位：

@#@检查人员：

@#@检查时间：

@#@年月日@#@考核项目@#@检查与考核内容及标准@#@分值@#@检查考核结果@#@扣分@#@得分@#@1@#@体系网络@#@⑴建立有效安全管理体系和网络；@#@⑵及时调整、补充安全领导小组；@#@有安全主管领导，设置独立安全环保部,配置足额合格的安全专干（不少于总人数0.5%且不少于2人）；@#@⑶每月向安委会报告安全生产工作情况；@#@⑷保持信息沟通畅通无阻；@#@⑸安全主管领导、";i:

25;s:

13431:

"《谈骨气》教学设计@#@《谈骨气》教学设计@#@教学目标@#@ @#@@#@一、基本知识目标@#@ @#@@#@1、掌握“预习提示”中的词语；@#@@#@ @#@@#@2、背诵孟子的名言。

@#@@#@ @#@@#@二、能力训练目标@#@ @#@@#@1、初步学习掌握议论文的阅读方法；@#@@#@ @#@@#@2、训练由阅读到写作的迁移能力。

@#@@#@ @#@@#@三、情感体验目标@#@ @#@@#@引导学生做一个有骨气的中国人。

@#@@#@ @#@@#@教学重点@#@ @#@@#@通过阅读理解使学生进一步了解议论文的基本特征，学习写议论文。

@#@@#@ @#@@#@教学设想@#@ @#@@#@1、本文在思想上对青年人有积极意义，而且它是一篇体制短小、行文规范的文章，便于初中生学习。

@#@这就为结合文体进行教学创造了条件。

@#@因此，基本的教学方法应是通过对文章的阅读分析使学生掌握议论文的阅读方法。

@#@@#@ @#@@#@2、安排三节课。

@#@@#@ @#@@#@教学程序@#@ @#@@#@第一课时@#@ @#@@#@教学要点：

@#@整体把握@#@ @#@@#@扫清字词障碍，学习阅读议论文的方法。

@#@@#@ @#@@#@教学步骤@#@ @#@@#@一、激情唤志@#@ @#@@#@同学们，诗人王怀让曾创作了一首长诗《中国人：

@#@不跪的人》。

@#@我现在选择其中的一段念给同学们听：

@#@@#@ @#@@#@这是我们的南国，@#@ @#@@#@一家外资企业的@#@ @#@@#@院内一一@#@ @#@@#@这一天，@#@ @#@@#@外国老板@#@ @#@@#@忽然暴跳如雷@#@ @#@@#@喝令所有的中国工人@#@ @#@@#@一律下跪一一@#@ @#@@#@沉默。

@#@沉默。

@#@沉默。

@#@@#@ @#@@#@不在沉默中站出！

@#@@#@ @#@@#@就在沉默中下跪！

@#@@#@ @#@@#@站出来了！

@#@@#@ @#@@#@站出来了！

@#@@#@ @#@@#@一个二十四岁的我们的@#@ @#@@#@中国的小伙子@#@ @#@@#@站出来一一他的头颅昂得很高@#@ @#@@#@高过了@#@ @#@@#@地球的头顶！

@#@他的脚跟站得很稳@#@ @#@@#@稳当当@#@ @#@@#@踩着地球的经纬！

@#@他说，“我是中国人，@#@ @#@@#@我@#@ @#@@#@不会@#@ @#@@#@给你下跪！

@#@”于是他被开除了。

@#@@#@ @#@@#@同学们，这位不跪的人叫孙天帅，他在高薪和自尊两者之间选择了后者。

@#@我们说孙天帅真是一位有骨气的小伙子，那么骨气的含义是什么呢？

@#@吴晗同志的《谈骨气》会给我们一个明确的答案。

@#@@#@ @#@@#@二、介绍学习阅读议论文的方法@#@ @#@@#@

（一）、一般来说，读一篇文章，大致可以从内容、结构、写法、语言这几个方面入手，就议论文来说，了解其内容也就是把握它的中心论点，了解其结构就是把握它的写作思路，即提出问题——分析问题——解决问题的过程，了解其写法，就是看作者怎样来证明中心论点的，了解其语言就是看作者独特的语言风格。

@#@今天，我们着重学习前三方面的方法。

@#@@#@ @#@@#@一读@#@ @#@@#@扫清文字障碍，查字典给自己不认识的字注音，理解重点词义。

@#@@#@ @#@@#@二读@#@ @#@@#@学习阅读方法@#@ @#@@#@问题：

@#@@#@ @#@@#@作者在本文提出了什么观点？

@#@用了哪些论据来证明这个观点？

@#@怎样证明这个观点的？

@#@@#@ @#@@#@根据这些个问题，列出简单清晰的阅读提纲。

@#@@#@ @#@@#@

（二）、讨论交流阅读体会@#@ @#@@#@板书：

@#@@#@ @#@@#@结构——写作思路：

@#@提出论点——————————论证论点——————————————解决问题@#@ @#@@#@论据1：

@#@文天祥拒绝投降做新时代有@#@ @#@@#@内容——中心论点：

@#@我们中国人是有骨气的论据2：

@#@穷人拒食嗟来之食举例子骨气的人@#@ @#@@#@论据3：

@#@闻一多勇对特务枪口@#@ @#@@#@写法——论证方法：

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@ @#@@#@教学要点：

@#@深入学习@#@ @#@@#@1、深入理解历史人物与孟子的话的对应关系，明确顺序不能颠倒的原因；@#@@#@ @#@@#@2、逐层深入的论证层次；@#@@#@ @#@@#@3、论据与论点的关系。

@#@@#@ @#@@#@教学步骤@#@ @#@@#@一、引导学生和文本对话@#@ @#@@#@1、知识链接：

@#@我们在第三册学过了著名作家魏巍写的《谁是最可爱的人》，在这篇文章中，作者用了三个典型事例，表现了志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀；@#@在第四册中，我们学过了茅以升写的《中国石拱桥》，文中举了赵州桥和卢沟桥的例子，说明了中国石拱桥“结构坚固，形式优美，历史悠久”的特征。

@#@在《谈骨气》这篇课文中，作者同样举了三个例子，读一读课文中关于这三个例子的内容，由三个同学分别口述这三个例子。

@#@@#@ @#@@#@2、教师和学生共同评价口述课文中三个事例的效果。

@#@@#@ @#@@#@3、就下列问题组织讨论：

@#@@#@ @#@@#@①三个事例分别发生在什么时代？

@#@各侧重于哪类矛盾斗争？

@#@上文与之相照应的话是哪几句？

@#@其顺序能否调换？

@#@为什么？

@#@@#@ @#@@#@②请分别用一句简洁的话概括这三个事例。

@#@@#@ @#@@#@③研读这三个事例前后的文字，看一看“骨气”这个词出现了多少次？

@#@@#@ @#@@#@④与《谁是最可爱的人》和《中国石拱桥》比较，这三个事例在本文中的作用有什么不同？

@#@@#@ @#@@#@4、反馈讨论结果。

@#@明确：

@#@三个事例发生的时代分别是南宋、“古代”和现代的；@#@顾及了各类矛盾斗争，第一个事例侧重于民族矛盾，第二个事例侧重于社会矛盾，第三个事例侧重于阶级矛盾。

@#@与之相照应的是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；@#@正因为如此，其顺序不能调换。

@#@“骨气”这个词在三个事例前后出现了多次，说明这三个事例与“骨气”有紧密关系。

@#@三个事例可分别概括为：

@#@文天祥拒绝投降；@#@不食嗟来之食；@#@闻一多横眉冷对国民党的手枪。

@#@由于文体不同，文中例子的作用也不同：

@#@《谁是最可爱的人》中的事例是为了表现志愿军战士的伟大品质和精神；@#@《中国石拱桥》中的例子是为了说明中国石拱桥的特征，本文是议论文，文中的三个事例是为了证明论点的论据。

@#@@#@ @#@@#@5、讨论深化：

@#@文中的三个事例都是论据，它们分别要证明的是什么？

@#@总起来看，这三个论据要证明的是怎样的见解和主张？

@#@@#@ @#@@#@6、师生共同评价讨论效果。

@#@明确：

@#@第一个论据要证明的是孟子说的“富贵不能淫”；@#@第二个论据要证明的是“贫贱不能移”；@#@第三个论据要证明的是“威武不能屈”。

@#@三个事例所处的时代不同，印证了课文中的“每个时代都有许多这样有骨气的人”，因此，总起来看，这三个论据要证明的是“我们中国人是有骨气的”这一见解和主张，这句话就是本文的中心论点。

@#@@#@ @#@@#@7、阅读经验小结：

@#@阅读议论文要把握论点。

@#@《议论文的阅读》这篇文章告诉了我们找论点的方法，即论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

@#@有些文章的标题就是中心论点;@#@有些文章的中心论点在开头;@#@有些文章的中心论点出现在篇末;@#@有些文章在论述过程中提出中心论点;@#@还有一些文章对论点的表述不很集中，要用明确的语句把它概括出来。

@#@这样找论点的方法必须是建立在对文章反复阅读、深入理解的基础之上的。

@#@找论点也可以通过对论据的分析来反推，因为论据是为了证明论点的。

@#@如本文就可通过分析三个论据，逐一弄明白各个论据要证明什么，进而理出头绪，从外围向核心逼近，找出文章的中心论点。

@#@这种通过论据反推论点的阅读方法可以作为阅读议论文的一种思路。

@#@@#@ @#@@#@二、研究性学习@#@ @#@@#@有人认为课文中孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”分别是文中三个论据的分论点，这三个分论点都是证明“我们中国人是有骨气的”这一中心论点的；@#@有人则不这样认为，他们认为孟子的这几句话是作者用来证明中心论点的论据；@#@还有人认为，孟子的话在文中既充当论据，又分别是三个事实论据的论点。

@#@你的看法如何？

@#@与同学们交流一下。

@#@@#@ @#@@#@三、对接生活，体验情感@#@ @#@@#@

（1）课文说：

@#@“每个时代都有许多这样有骨气的人。

@#@”从平时阅读的课内外文章中，再举出几个“有骨气的人”的例子，尽量兼顾不同的时代。

@#@@#@ @#@@#@

（2）在市场经济时代，“骨气”有怎样的内涵？

@#@古今“骨气”的含义是否有变化有发展？

@#@联系生活，谈谈认识和体会。

@#@@#@ @#@@#@（3）古往今来，有许多有骨气的人，但也有一些丧失了骨气的人。

@#@请举出几个这样的例子，说说从他们身上我们应当汲取一些怎样的教训。

@#@@#@ @#@@#@四、教学效果巩固@#@ @#@@#@背诵并默写文中引用的孟子的话。

@#@@#@ @#@@#@五、拓展阅读@#@ @#@@#@不跪才是中国人@#@ @#@@#@还记得孙天帅：

@#@@#@ @#@@#@去年春天的珠海瑞进电子公司，韩国女老板以几个工人没按她的方式休息为由，喝令全厂工人下跪，一个个跪了下去，惟有一个叫孙天帅的工人坚决不跪，并质问老板：

@#@“为什么要跪？

@#@”老板恶狠狠地说：

@#@“不跪就开除！

@#@”孙天帅把胸卡往地下一扔：

@#@“开除也不跪，我是中国人！

@#@”然后愤然离去。

@#@@#@ @#@@#@有一种论调：

@#@孙天帅一气之下，丢了饭碗，太不明智！

@#@@#@ @#@@#@我却为孙天帅叫好。

@#@想谈两点：

@#@@#@ @#@@#@1、此气可忍吗？

@#@即使“忍”也要看人家给的什么气也要看人家给的什么气。

@#@若为鸡毛蒜皮的生活小节怄气，的确不值。

@#@可现在若为“嗟来之食”而跪倒，失去的将是做人的自重和国家的尊严。

@#@这比饭碗重要多了。

@#@一气之下不吃这口饭，至少保留了自己这个全人，我看值得！

@#@何况在自己的人格和国家的国格受到侮辱时，孙天帅表现出的更是一种何等凛然的浩荡正气。

@#@这种无畏的气概正是我们民族精神的集中体现，是千百年来炎黄子孙的光荣传统。

@#@当年毛泽东的《别了，司徒雷登》一文中盛赞闻一多先生的拍案而起，称他“宁可站着死，决不跪着生”。

@#@还有朱自清、林则徐、邓世昌……中华民族上下几千年，为了不屈膝，多少人舍生忘死，令高山仰止、江水动情。

@#@孙天帅不妨此气正体现了中国人的骨气！

@#@@#@ @#@@#@2、孙天帅不明智吗？

@#@自作聪明的人总要把自己利益放在第一位，看到别人的想法和自己不一样，便以为此人有些傻了。

@#@在有些人眼里，雷锋、孔繁森、李素丽等不都是傻子吗？

@#@@#@ @#@@#@如今又出了个孙天帅，他的凛然之举，对于当今某些患了“恐外”或“媚外”症的软骨虫来说，委实上了生动的一课。

@#@@#@ @#@@#@早已“站起来”的中国人，进入了一个“不跪”的时代。

@#@然而，近些年来，在拜金主义大潮的冲击下，有些人在酒色、金钱前面腿软了，跪倒在地。

@#@不仅仅是低下了高贵的头，还出卖了人格，出卖了尊严。

@#@在某些人眼中这是一个“有了万八千，走遍天下全不怕”的时代，神通广大的“钱斧”，击坍了那些人的精神脊梁。

@#@可人一旦跪下就很难再站起来，主人与奴才，英雄与孱头，差就差在膝盖里的那点钙。

@#@@#@ @#@@#@孙天帅做了自己的主人，更是国人中的英雄。

@#@因为他懂得：

@#@不跪，才是中国人！

@#@@#@ @#@@#@思考：

@#@@#@ @#@@#@1、面对丢掉饭碗的威胁，孙天帅绝不向韩国女老板下跪！

@#@而另外120名工人却一个个跪了下去。

@#@这说明了什么？

@#@@#@ @#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@2、“不跪才是中国人”这个标题有什么深刻含义？

@#@以此做标题有什么好处？

@#@@#@ @#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@3、文章就事论理，叙事简洁，说理透彻。

@#@这一点，对你有何启发？

@#@@#@ @#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@第三课时@#@ @#@@#@教学要点：

@#@迁移写作@#@ @#@@#@教学要求：

@#@@#@ @#@@#@1、指导学生根据本文的结构特点（总分总）、论证特点（举三个例子从不同角度论证论点）模仿写作；@#@2、鼓励在模仿的基础上创造性地写作。

@#@@#@ @#@@#@作文题目：

@#@@#@ @#@@#@中学生要珍惜青春@#@";i:

26;s:

15647:

"材料员《岗位知识与专业技能》考试样题B卷@#@2014年“材料员”《岗位知识与专业技能》考试样题（B卷@#@考试科目:

@#@姓名:

@#@准考证号:

@#@成绩:

@#@@#@一、单选题（共40题。

@#@每题1分,总计40分@#@1、砂石材料应进入（存放或保管。

@#@@#@A.仓库@#@B.库棚@#@C.料场@#@D.中心仓库@#@2、施工现场材料的定位和堆码方法有四号定位法和（。

@#@@#@A整齐堆放法@#@B五五化堆码法C按规划图放置法D三五堆放法@#@3、建筑施工现场钢筋堆放,应做好挂牌标识,其挂牌标识的主要内容有:

@#@名称、规格、厂家和（@#@A.合格@#@B.出厂日期@#@C.质量状态@#@D.使用部位@#@4、建筑材料维护保养工作必须坚持的原则是（@#@A.预防为主,防治结合@#@B.及时准确@#@C.安全可靠@#@D.干净整洁@#@5、季末或年末对仓库保管的材料进行全面、彻底盘点称为（@#@A.永续盘点@#@B.年终盘点@#@C.固定盘点@#@D.定期盘点@#@6、库存材料发生损坏、变质、降级等问题时,应填报（@#@A.材料盈亏报告单@#@B.材料项报告单@#@C.材料报损报废报告单@#@D.材料库存报告单@#@7.某材料吸水饱和后的质量为20Kg,烘干到恒重时,质量为16Kg,则材料的（。

@#@@#@A、质量吸水率为25%@#@B、质量吸水率为20%@#@C、体积吸水率为25%@#@D、体积吸水率为20%@#@8.软化系数表明材料的（。

@#@@#@A、抗渗性@#@B、抗冻性@#@C、耐水性@#@D、吸湿性@#@9.建筑砂浆常以（作为砂浆的最主要的技术性能指标。

@#@@#@A、抗压强度@#@B、黏结强度@#@C、抗拉强度@#@D、耐久性@#@10.建筑物屋面泛水高度,至少为（。

@#@@#@A.150mm@#@B.200mm@#@C.250mm@#@D.300mm@#@11.胶凝材料一般分有机材料和无机胶凝材料,（等属于气硬胶凝材料。

@#@@#@A.沥青@#@B.水泥@#@C.石灰@#@D.混凝土@#@12.当构件按最小配筋率配筋时,建筑钢材可按（@#@A.等强度代换@#@B.等截面代换@#@C.等体积代换@#@D.等面积代换@#@13.凡重要结构中的钢筋代换,必须征得（同意。

@#@@#@A.建设单位@#@B.监理单位@#@C.设计单位@#@D.质量监督单位@#@14.建筑施工现场的砂、石等材料一般集中堆放在（@#@A.围墙边@#@B.施工道路上@#@C.塔吊处@#@D.混凝土或砂浆搅拌机旁@#@15.（是材料储存保管与材料使用的界限,也是仓储管理的最后一个环节。

@#@@#@A.材料采购@#@B.材料发放@#@C.材料计划@#@D.材料盘点@#@16.按分项工程、分工种对工人班组实行限额领料的方式是（限额领料方式。

@#@@#@A.按分层分段@#@B.按工程部位@#@C.按分项工程@#@D.按单位工程@#@17.限额领料单签发后,下一步工作是（@#@A.限额领料单下达@#@B.限额领料单应用@#@C.限额领料单检查@#@D.限额领料单核算@#@18、建筑企业采购和加工业务,是有计划、有组织地进行的。

@#@其内容有（。

@#@@#@A.决策、计划、洽谈、签订合同、验收、调运和付款@#@B.决策、计划、洽谈、签订合同、验收和付款@#@C.计划、洽谈、签订合同、验收、调运和付款@#@D.洽谈、签订合同、验收和付款@#@19、建筑企业采购和加工业务的业务过程,可分为（等五个阶段。

@#@@#@A.准备、谈判、执行、成交、结算@#@B.谈判、准备、执行、成交、结算@#@C.准备、谈判、成交、执行、结算@#@D.谈判、准备、成交、执行、结算@#@20、材料采购和加工业务的准备过程中,做好采购和加工业务的基础是（。

@#@@#@A.按照材料分类,确定各种材料采购和加工的总数量计划@#@B.按照需要采购的材料,了解有关厂矿的供货资源,选定供应单位,提出采购矿点的要货计划@#@C.选择和确定采购、加工企业@#@D.按照需要编制市场采购和加工材料计划,报请领导审批@#@21、材料采购加工的成交形式中,“一手付钱,一手取货”银货两讫的成交形式属于（。

@#@@#@A.订货形式@#@B.提货形式@#@C.现货现购@#@D.加工形式@#@22、材料采购批量与保管费用成（关系,与采购费用成（关系。

@#@@#@A.反比例,正比例@#@B.反比例,反比例@#@C.正比例,反比例@#@D.正比例,正比例@#@23、材料供应情况考核,一般是对材料供应中（的检验。

@#@@#@A.质量@#@B.数量@#@C.工程量@#@D.资金损耗量@#@24、（是为保证供应、满足需求创造充分的物质条件,是材料供应工作的中心环节。

@#@@#@A.组织货源@#@B.组织材料运输@#@C.组织材料储备@#@D.选择供料方式@#@25.对于重要的吊车梁,不能用下列（代替HRB335。

@#@@#@A.RRB400@#@B.HPB235@#@C.HRBF400@#@D.HRB500@#@26、（下列设备属于固定资产机具设备。

@#@@#@A.瓦刀@#@B.水准仪@#@C.灰桶@#@D.安全网@#@27、材料供应工作的重要环节是（。

@#@@#@A组织材料运输B.组织货源@#@C.合理地选择供料方式@#@D.提高成品、半成品供应程度@#@28、（是实现材料供应的重要手段,企业要建立此种手段,掌握动态,排除障碍,完成@#@供应任务。

@#@@#@A.储备材料@#@B.平衡调度@#@C.提高成品、半成品供应程度@#@D.选择供料方式@#@29、（是核定企业流动资金的依据。

@#@@#@A.材料储备定额@#@B.材料消耗概算定额@#@C.材料消耗施工定额@#@D.材料消耗估算指标@#@30、为使材料供应计划更好地发挥作用,编制材料供应计划工作应遵循的原则是（。

@#@@#@A.统筹兼顾,综合平衡,保证重点,兼顾一般@#@B.有利于生产,方便施工@#@C.实事求是,积极可靠,统筹兼顾@#@D.留有余地,严肃性和灵活性统一@#@31、下列选项中,不属于材料供应的数量控制方式的是（。

@#@@#@A.定额供应@#@B.敞开供应@#@C.限额供应@#@D.合同供应@#@32.材料供应部门对施工生产单位实行“三包”,三包指的是（。

@#@@#@A.包供应、包退换、包回收@#@B.包供应、包质、包维修@#@C.包进度、包退换、包回收@#@D.包维修、包退换、包量@#@33.材料供应部门对施工生产单位实行“三保”,“三保”指的是（。

@#@@#@A.保供应、保退换、保回收@#@B.保供应、保量、保进度@#@C.保质、保量、保进度@#@D.保质、保量、保维修@#@34.材料入库时,材料应按照材料验收程序进行检验,正确的顺序为（。

@#@@#@A.验收前准备、核对验收资料、检验实物、办理入库手续@#@B.验收前准备、检验实物、核对验收资料、办理入库手续@#@C.核对验收资料、验收前准备、验收实物、办理入库手续@#@D.核对验收资料、办理入库手续、验收前准备、检验实物@#@35.建筑上常用的PVC指的是（。

@#@@#@A,聚乙烯B.聚氯乙烯C.聚苯乙烯D.酚醛树脂@#@36.装饰墙纸、防火墙纸、防水墙纸是按（进行分类的。

@#@@#@A.外观装饰效果@#@B.功能@#@C.施工方法@#@D.墙纸所用材料@#@37.陶瓷锦砖为（坯体。

@#@@#@A.火石质或瓷质@#@B.陶质或瓷质@#@C.火石质或陶质@#@D.陶质@#@38.在装饰釉面砖中,结晶釉砖的代号为（。

@#@@#@A.BW@#@B.HY@#@C.JJ@#@D.LSH@#@39.建筑玻璃制品的产品标记按照（的顺序编写。

@#@@#@A.产品品种、标准、规格@#@B.产品品种、规格、标准@#@C.标准、规格、产品品种@#@D.规格、标准、产品品种@#@40、水泥的安定性一般是指水泥在凝结过程中（变化的均匀性。

@#@@#@A,强度B,体积C,温度D,矿物组成@#@二、多选题多项选择题（共15题,每题2分,总计30分,错选、多选不得分,少选,每选对1个得0.5分@#@41、建筑施工现场水泥堆放,应做好挂牌标识,其挂牌标识的主要内容有（@#@A.合格@#@B.名称@#@C.厂家@#@D.使用部位@#@E、生产日期@#@42,易破损物品储存保管的原则是（@#@A.努力降低搬运强度@#@B.减少搬运量@#@C.尽量保持原包装状态@#@D.缩短搬运距离E、尽量采用空运或人力运输@#@43,建筑工地材料发放的原则有（@#@A.先进先出@#@B.及时@#@C.准确@#@D.保证生产顺利进行@#@E、勤俭节约@#@44,材料计划在实施过程中常受到干扰的因素有（@#@A.施工任务的改变@#@B.设计变更@#@C.领导意志@#@D.采购情况变化@#@E、市场材料价格变化@#@45、材料员在材料管理过程叶应做好的工作有（@#@A.按施工进度计划的要求,组织材料分期分批有序地进场@#@B.按照各类材料的品种、规格、质量、数量要求,严格对进场材料进行检查和办理入库验收手续@#@C.根据材料使用计划稿要求,做好材料采购的招标和采购合同的签订、管理工作@#@D.砂、石等体积庞大的材料应离现场远一些堆放,以免影响施工@#@E.通过对材料消耗活动进行记录、计算、控制、分析、考核和比较,做好材料核算工作@#@46、进场栈料的质量控制要点包括（。

@#@@#@A.掌握材料信息,选择价格相对便宜的厂家,节约成本@#@B.合理组织材料供应,确保施工正常进行@#@C.合理组织材料使用,减少材料损失@#@D.加强现场材料管理@#@E.材料进场后进行粗加工时要检查验收合格,方可使用@#@47、材料计划在实施过程中常受到干扰的因素有（。

@#@@#@A.施工任务的改变@#@B.设计变更@#@C.E领导意志@#@D.采购情况变化@#@E.施工进度变化@#@48、建筑材料采购工作内容包括（。

@#@@#@A.编制材料采购计划@#@B.确定材料采购批量@#@C.确定采购方式@#@D.采购计划实施@#@E.材料运输、储存@#@49、从采购主体完成采购任务的途径来区分,采购方式可分为（。

@#@@#@A.直接采购@#@B.集中采购@#@C.分散采购@#@D.间接采购@#@E.现货采购@#@50、下列选项中,属于采购信息来源的是（。

@#@@#@A.各报刊、网络等媒体和专业性商业情报刊载的资料@#@B.广告资料@#@C.听熟人说的@#@D.有关学术、技术交流会提供的资料@#@E.各种供货会、展销会、交流会提供的资料@#@51、下列选项中,属于材料出库凭证的是（。

@#@@#@A.加工单@#@B.限额领料单@#@C.调拨单@#@D.借用单@#@E.新旧转帐单@#@52、材料出库应遵循的原则为（。

@#@@#@A.“先进先出”@#@B.及时、准确@#@C.面向生产、为生产服务@#@D.保证生产进行E,“后进先出”@#@53、库存量控制俘主要方法有（。

@#@@#@A.最高储备量控制法@#@B.定量库存控制法@#@C.定期库存控制法@#@D.最低储备堂控制法@#@E.储备资金法@#@54、为了提高现场材料管理水平,应采取的措施有（。

@#@@#@A.采取枝术措施,节约材料@#@B.加强材料管理,降低材料消耗@#@C.实行现场材料承包责任制,提高经济效益@#@D.实行材料浪费惩罚制度@#@E.实行材料节约奖励制度,提高节约材料的积极性@#@55、下列选项中,关于外墙面砖的特点,说法正确的是（。

@#@@#@A.坚固耐用@#@B.色彩鲜艳@#@C.易清洗,防火,防水@#@D.耐磨、耐腐蚀@#@E.维修费用高@#@二、案例分析（请根据背景资料完成相应小题选项,其中判断题二选一（A、B选项,单选题四选一（A、B、C、D选项,多选题选二或三（A、B、C、D选项,不选、多选、少选、错选均不得分。

@#@总计30分,错选、多选不得分,少选,每选对1个得0.5分@#@（一、某工程混凝土实验室配合比为1:

@#@2.2:

@#@4.26,水灰比为0.6,每立方米混凝土中水泥用量为300kg,实测现场砂含水率为3%,石含水率为1%,采用250升（除料容量搅拌机进行搅拌。

@#@@#@56、该工程混凝土的施工配合比为（。

@#@@#@A、1:

@#@2.2:

@#@4.26@#@B、1:

@#@2.23:

@#@4.27@#@C、1:

@#@2.27:

@#@4.3@#@D、1:

@#@2.3:

@#@4.26@#@57、每搅拌一次水泥的用量为（。

@#@@#@A、300kg@#@B、200kg@#@C、100kg@#@D、75kg@#@58、每搅拌一次砂的用量为（。

@#@@#@A、170.0kg@#@B、165.0kg@#@C、600.0kg@#@D、681.0kg@#@59、每搅拌一次石的用量为（。

@#@@#@A、322.7kg@#@B、319.5kg@#@C、1278.0kg@#@D、1290.0kg@#@60、每搅拌一次水的用量为（。

@#@@#@A、45kg@#@B、36kg@#@C、36.9kg@#@D、40.1kg@#@（二上海某中心的外墙饰面工程,该工程外观雄伟亮丽,设计要求:

@#@1.外墙面、园柱面要@#@求用浅黄色，具有大理石柔和亮丽的质感的材料。

@#@2．材料选A级不燃材料、吸水率小、耐风化耐侯性好、耐酸雨。

@#@3．整体较均一色差小。

@#@61、要求从下述材料中，判断和挑选出一种符合上述要求的装饰材料（A、西米黄B、金线米黄C、金花米黄）。

@#@E、聚D、微晶板（仿西米黄）酯合成石（仿西米黄）62、下列材料中哪些属于天然大理石板材？

@#@（A、西米黄B、金线米黄C、金花米黄）。

@#@D、微晶板（仿西米黄）E、聚酯合成石（仿西米黄）63、天然大理石，属于碱性石材，一般不宜用于室外。

@#@（A、正确B、错误）。

@#@D、冲击韧性）。

@#@64、被选材料应提供出厂合格证和（A、密度B、性能测试报告C、强度65、依照《建筑材料放射性核素限量》（GB6566—2001）标准说明，该工程可选用哪类装饰材料？

@#@（A、A类）。

@#@B、B类C、C类D、ABC类均可用（三）（背景资料）：

@#@某一级施工企业，在A市市区承包了一栋高层钢筋混凝土框架结构型式的多层办公楼。

@#@该工程配制300m3钢筋混凝土基础，混凝土配合比为水泥：

@#@砂：

@#@卵石=1:

@#@2.2:

@#@4.3.每m3混凝土中的水泥用量为306kg，施工定额规定水泥损耗量为1%，砂、卵石的损耗为1.5%，混凝土损耗为1.5%.66、（单选题）该工程混凝土中水泥、砂及卵石的损耗量为（A、水泥=94.1tC、水泥=96.4t砂=206t砂=210t卵石=410t卵石=408.2tB、水泥=95.1tD、水泥=94.1t）砂=208.1t砂=208.1t卵石=405.4t卵石=406.7t67、（判断题）材料管理工作中的两算对比是指施工预算和施工图预算的材料消耗对比。

@#@（）、A、正确B、错误68、（判断题）该工程材料采购及保管人员的工资应计入直接工程费中的人工费而不是材料费。

@#@（）A、正确B、错误69、（判断题）《工程建设标准强制性条文》是该工程设计，施工和管理时重要的参考指标。

@#@（）@#@A、正确B、错误70、（多选题）该企业材料仓库管理工作中对材料入库课实行“三不收”制度，即（）。

@#@A、无采购合同不收B、规格数量不符不收C、凭证手续不全不收D、质量不合格不收E、无设计文件不收71、（多选题）（）单位不得指定该工程建筑材料的生产、供应商。

@#@A、建设单位B、设计单位C、施工单位D、监理单位E、质量技术监督单位72、（多选题）属于该工程周转材料品种的有（A、模板B、脚手架料C、安全网D、振捣器）。

@#@E、钢材）。

@#@73、（多选题）施工现场材料管理实行现场材料限额领料的形式有（A．按分层分段限额领料B．按工程部位限额领料C．按分项工程限额领料D．按单位工程限额领料E.建筑工程项目限额领料74、（单选题）（）不属于工程费用中的施工管理费。

@#@A.工作人员工资B.办公费C.现场经费D.固定资产修理费）。

@#@75、（多选题）该工程施工现场配制混凝土时水泥的措施有（A.优化混凝土配合比B．蒸汽养护C．掺粉煤灰D．充分利用水泥活性和水泥强度富余系数E.采用高强度水泥@#@";i:

27;s:

28560:

"案例分析@#@1.2004年2月，A公司和B公司共同投资设立西电有限责任公司（以下简称西电公司），注册资本1000万元，其中：

@#@A公司持有30%的股权，B公司持有70%的股权。

@#@2005年3月，A公司分别向C公司和D公司转让了占西电公司10%的股权。

@#@@#@　　2006年3月，西电公司的注册资本增至5000万元，其中：

@#@原股东以资本公积及未分配利润按照出资比例转增股本；@#@新股东E公司注资6000万元，持有西电公司20%的股权。

@#@@#@　　2008年3月，西电公司按原账面净资产值拆股整体改制为股份有限公司，拟申请首次公开发行股票并在深圳证券交易所中小企业板上市，同时聘请F证券公司，G律师事务所和H会计师事务所等中介机构提供相关服务。

@#@@#@　　2009年4月，F证券公司作为保荐人，向中国证监会报送西电公司首次公开发行股票的材料。

@#@在预审过程中，预审员提出的反馈意见之一是：

@#@请说明西电公司作为股份公司成立不足三年符合首次公开发行股票条件的依据。

@#@@#@　　2009年7月，中国证监会核准西电公司首次公开发行股票申请。

@#@8月21日，西电公司成功完成股票公开发行，募集资金3亿元，并于8月28日在深圳证券交易所中小企业板挂牌上市。

@#@@#@　　2010年6月2日，西电公司发布公告称：

@#@2005年5月，公司大股东B公司已将其所持本公司的股权全部转让给公司董事长张某，双方签订了股权转让协议，张某已向B公司支付了股权转让款，但未办理股权过户登记手续；@#@2010年6月1日，B公司已正式将上述股权过户登记至张某名下。

@#@@#@　　2010年7月16日，中国证监会宣布：

@#@经调查，B公司实际是从2005年5月开始至办理股权过户登记日一直代张某持有西电公司股份，西电公司和张某隐瞒了该事实，构成了虚假陈述。

@#@对西电公司处以罚款50万元，对张某处以罚款30万元。

@#@@#@　　李某在西电公司股票上市日购买了该公司的股票1万股，于2010年5月31日全部卖出，亏损5000元；@#@赵某于2010年5月31日买入西电公司股票2万股，于7月13日卖出，亏损3万元。

@#@李某和赵某于2010年8月2日分别向法院提起证券民事赔偿诉讼，要求西电公司、F证券公司、G律师事务所、董事长张某和独立董事钱某赔偿其因违法行为遭受的投资损失。

@#@@#@　　经查：

@#@F证券公司和G律师事务所在核查西电公司股权事项时，认真调阅了公司股东名册、工商登记等资料，均未发现B公司向张某转让西电公司股权和B公司代张某持有西电公司股份的事实，也未从西电公司和张某以及其他方面获悉该事实。

@#@钱某自2009年12月起一直担任西电公司独立董事，在2010年6月2日西电公司告前，其对B公司和张某之间的股权转让事项并不知情。

@#@@#@　　根据上述内容，分别回答下列问题：

@#@@#@　　

（1）2005年3月，A公司将所持西电公司部分股权转让给C公司和D公司是否需要经过B公司同意？

@#@并说明理由。

@#@@#@　　

（2）2006年3月，西电公司增加注册资本需经哪些程序？

@#@@#@　　（3）2006年3月，西电公司完成增加注册资本后，除E公司外，如不考虑B公司代张某持有公司股权的因素，A公司、B公司、C公司、D公司分别持有西电公司的股权比例是多少？

@#@@#@　　（4）如何回答预审员提出的“西电公司作为股份公司成立不足三年符合首次公开发行股票条件的依据”的反馈意见？

@#@@#@　　（5）李某和赵某各自在证券民事赔偿诉讼中的请求能否得到法院支持？

@#@并分别说明理由@#@　　（6）F证券公司、G律师事务所和独立董事钱某是否应当对因虚假陈述给投资者造成的损失承担赔偿责任？

@#@并分别说明理由。

@#@@#@　　【参考答案】@#@　　

（1）A公司转让股权需要经过B公司同意。

@#@根据规定，股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意。

@#@公司章程对股权转让另有规定的，从其规定。

@#@本题中是股东“对外”转让股权，且公司章程对股权转让没有其他规定，因此要经过“其他股东B公司”的同意。

@#@@#@　　

（2）增加注册资本的程序：

@#@①由董事会制订增加注册资本的方案；@#@②由股东会以特别决议方式通过（须经代表2/3以上表决权的股东通过）；@#@③进行工商变更登记（自足额缴纳出资之日起30日内申请变更登记）。

@#@@#@　　（3）A公司持有8%，C公司持有8%，D公司持有8%，B公司持有56%.@#@　　增资前，A公司、C公司、D公司原本分别持有10%，B公司原本持有70%.而认购增资时，原股东是按照“出资比例”转增，所以A公司、C公司、D公司这三者相比，比例还均是10%，B公司还是70%.增资后，E公司持股20%，ABCD合计持股80%，在这80%中，A公司、C公司、D公司分别占10%，B公司占80%；@#@所以在公司的全部股权（100%）中，A公司、C公司、D公司分别持股100%*80%*10%=8%，B公司持股100%*80%*70%=56%.@#@　　（4）该反馈意见不符合规定。

@#@根据规定，发行人自股份有限公司成立后，持续经营时间应当在3年以上，但经国务院批准的除外。

@#@有限责任公司按原账面净资产值折股整体变更为股份有限公司的，持续经营时间可以从有限责任公司成立之日起计算。

@#@题目中，该公司是在2004年2月设立，于2008年3月按原账面净资产值折股整体变更为股份有限公司，所以是从2004年2月开始计算，在2009年上市时，已满3年。

@#@@#@　　（5）李某和赵某的请求均不能得到法院支持。

@#@根据规定：

@#@被告举证证明原告在虚假陈述揭露日或者更正日之前已经卖出证券的，人民法院应当认定虚假陈述与损害结果之间不存在因果关系。

@#@题目中，揭露日为2010年7月16日，李某和张某卖出股票的时间均发生在揭露日之前，因此，二者的投资损失与西电公司的虚假陈述行为均不存在因果关系，二者的民事赔偿请求均不能获得人民法院的支持。

@#@@#@　　（6）①F证券公司无须承担赔偿责任。

@#@根据规定，证券承销商、证券上市推荐人对虚假陈述给投资人造成的损失承担赔偿责任。

@#@但有证据证明无过错的，应予免责。

@#@在本题中，由于F证券公司经查没有过错，应予免责。

@#@②G律师事务所无须承担赔偿责任。

@#@根据规定，专业中介服务机构及其直接责任人违反《证券法》的规定虚假陈述，给投资人造成损失的，就其负有责任的部分承担赔偿责任。

@#@但有证据证明无过错的，应予免责。

@#@在本题中，由于G律师事务所经查没有过错，应予免责。

@#@③独立董事钱某无须承担赔偿责任。

@#@根据规定，发起人、发行人或者上市公司对其虚假陈述给投资人造成的损失承担民事赔偿责任。

@#@发行人、上市公司负有责任的董事、监事和经理等高级管理人员对前款的损失承担连带赔偿责任。

@#@但有证据证明无过错的，应予免责。

@#@在本题中，由于独立董事钱某经查没有过错，应予免责。

@#@@#@2．2009年3月1日，上市公司甲（下称甲公司）公布重组方案，其要点如下：

@#@

（1）甲公司将所属全部资产（包括负债）作价2．5亿元出售给本公司最大股东A；@#@

（2）A将其持有甲公司的35%股份全部协议转让给B，作价2．5亿元；@#@（3）B将其持有的乙公司100%的股份作价2．5亿元，用于向A支付股份转让价款；@#@（4）A将受让的乙公司100%的股份转让给甲公司，作为支付购买甲公司所属全部资产的价款；@#@（5）甲公司在取得乙公司100%股份后，将乙公司吸收合并，注销乙公司，甲公司改名为乙公司。

@#@@#@3月18日，甲公司依法召开临时股东大会审议资产出售事宜。

@#@除A回避表决和一名持股3%的股东C投票反对外，其他出席股东大会的股东或股东代表均投了赞成票。

@#@会议结束后，C要求甲公司按照市场价格回购其所持有的全部甲公司的股份，被甲公司拒绝。

@#@@#@为协议受让A持有的甲公司35%股份，B以重组为由向中国证监会申请要约收购豁免，并承诺在受让上述股份后的12个月内不转让该股份。

@#@该豁免申请未获中国证监会批准。

@#@@#@3月23日，B发出全面收购甲公司股份的要约，要约有效截止日为4月24日，拟以B公司发行的并在上海证券交易所上市的公司债券支付全部收购价款。

@#@因市场出现波动，B于4月1日拟撤销该收购要约，未获中国证监会同意。

@#@4月6日，B宣布变更收购要约的价格。

@#@@#@股东D于3月30日宣布接受了B发出的收购要约，但因B变更了收购要约的价格，D于4月22日宣布撤销对收购要约的接受。

@#@@#@5月14日，甲公司再次召开临时股东大会，讨论吸收合并乙公司的事项。

@#@出席会议的股东（包括C）或股东代表一致投票通过了合并决议。

@#@5月15日，甲公司和乙公司将合并事项分别通知了各自的已知债权人，未有债权人提出异议。

@#@5月18日，C要求甲公司以合理价格收购其股份，被甲公司拒绝。

@#@@#@6月30日，甲公司完成对乙公司的吸收合并。

@#@但在办理乙公司的注销手续时，当地工商行政管理局的经办人员以乙公司未经清算程序为由，拒绝办理注销手续。

@#@@#@要求：

@#@根据上述内容，分别回答下列问题：

@#@@#@

（1）在3月18日的临时股东大会后，甲公司拒绝C要求其回购所持甲公司股份的行为是否有法律依据？

@#@并说明理由。

@#@@#@

（2）中国证监会未批准B提出的要约收购豁免申请是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（3）B以上市的公司债券作为支付要约收购价款的方式是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（4）中国证监会不同意B撤销要约是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（5）B能否变更收购要约的价格？

@#@并说明理由。

@#@@#@（6）D撤回对收购要约的接受是不符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（7）甲公司和乙公司在合并中对债权人的通知程序是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（8）C于5月18日要求甲公司回购其股份的要求是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（9）工商行政管理局的经办人员提出乙公司未经清算程序不得办理注销手续的说法是否成立？

@#@并说明理由。

@#@@#@【答案】本题考核上市公司收购、股份有限公司异议股权的回购请求权和公司的合并。

@#@@#@

（1）甲公司拒绝C要求其回购所持甲公司股份的行为有法律依据。

@#@根据规定，股东因对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议，要求公司收购其股份的，公司可以收购其股份。

@#@本题中，C公司是对甲公司作出的资产出售事宜持有异议，并非是针对合并和分立的异议，因此C对此事项提出异议的是不能要求股份有限公司回购其股份的。

@#@@#@

（2）中国证监会未批准B提出的要约收购豁免申请符合规定。

@#@根据规定，上市公司面临严重财务困难，收购人提出的挽救公司的重组方案取得该公司股东大会批准，且收购人承诺3年内不转让其在该公司中所拥有的权益，收购人可以向中国证监会提出免于以要约方式增持股份的申请。

@#@本题中，B承诺在受让上述股份后的12个月内不转让，短于规定中的3年期限，因此该承诺是不符合要求的，中国证监会可以不批准其豁免申请。

@#@@#@（3）B以上市的公司债券作为支付要约收购价款的方式不符合规定。

@#@根据规定，收购人为终止上市公司的上市地位而发出全面要约的，或者向中国证监会提出申请但未取得豁免而发出全面要约的，应当以现金支付收购价款；@#@以依法可以转让的证券支付收购价款的，应当同时提供现金方式供被收购公司股东选择。

@#@本题中，B因为未取得豁免而发出全面要约，此时如果以公司债券支付收购价款的，必须同时提供现金方式供甲公司股东选择，否则收购价款的形式上是不符合规定的。

@#@@#@（4）中国证监会不同意B撤销收购要约符合规定。

@#@根据规定，在收购要约约定的承诺期限内，收购人不得撤销其收购要约。

@#@本题中，收购要约约定的承诺期限截止日为4月24日，B在4月1日撤销收购要约的做法不符合规定，中国证监会不同意符合规定。

@#@@#@（5）B可以变更收购要约的价格。

@#@根据规定，收购要约期限届满前15日内，收购人不得变更收购要约；@#@但是出现竞争要约的除外。

@#@本题中，收购要约约定的承诺期限截止日为4月24日，B在4月6日变更收购要约价格是在15日之前，因此是可以变更的。

@#@@#@（6）D撤回对收购要约的接受不符合规定。

@#@根据规定，在要约收购期限届满前3个交易日内，预受股东不得撤回其对要约的接受。

@#@本题中，收购要约约定的承诺期限截止日为4月24日，D于4月22日宣布撤回对收购要约的接受，在法律规定的3日期限内，是不符合规定的。

@#@@#@（7）甲公司和乙公司在合并中对债权人的通知程序不符合法律规定。

@#@根据规定，公司应当自作出合并决议之日起10日内通知债权人，并于30日内在报纸上公告。

@#@债权人自接到通知书之日起30日内，未接到通知书的自公告之日起45日内，可以要求公司清偿债务或者提供相应的担保。

@#@本题中，5月14日股东大会作出决议，5月15日通知已知债权人的程序合法，但没有以公告的形式告知未知的债权人，不符合法律规定。

@#@@#@（8）C于5月18日要求甲公司回购其股份的要求不符合规定。

@#@根据规定，股东因对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议，要求公司收购其股份的，公司可以收购其股份。

@#@本题中，股东大会虽然是对合并事项进行的决议，但C在表决时并未提出异议，其并非是“异议股东”，因此在事后要求甲公司回购其股份的要求是不符合法律规定的。

@#@@#@（9）工商行政管理局的经办人员提出乙公司未经清算程序不得办理注销手续的说法不成立。

@#@根据规定，因合并、分立而解散公司的，因其债权债务由合并、分立后继续存续的公司承继，不需要进行清算。

@#@@#@【案例14】2004年1月，A国有企业集团（以下简称A集团）拟将其全资拥有的B国有企业（以下简称B企业）整体改制设立股份有限公司，首次向社会公众发行股票并上市。

@#@A集团制定了相应的方案，该方案有关要点如下：

@#@

（1）B企业截至2003年12月31日经评估确认的净资产为5000万元。

@#@A集团拟联合C公司、赵某和钱某共同发起设立股份有限公司。

@#@股份有限公司的股本总额拟定为5000万元（每1股面值为1元，下同），其中：

@#@A集团拟将B企业的全部净资产按照80％的折股比例认购4000万股，C公司以现金500万元认购500万股，赵某以现金290万元认购290万股，钱某以相关专利技术作价300万元按照70％的折股比例认购210万股。

@#@A集团和钱某折股溢价的1090万元计入股份有限公司的资本公积金。

@#@@#@

（2）B企业现有原材料主要依赖于A集团供应，股份有限公司成立之后，在正式申请向社会公众发行股票的最近1年和最近1期，向A集团采购的原材料金额占外购原材料金额的比例，将降至35％。

@#@@#@（3）股份有限公司的董事会拟由7名董事组成，7名董事候选人相关情况以及拟在股份有限公司任职情况如下：

@#@①张某，拟任董事，研究生学历，现担任A集团总经理，拟同时兼任股份有限公司董事长。

@#@@#@②王某，拟任董事，本科学历，现担任A集团董事，拟同时兼任股份有限公司总经理职务。

@#@@#@③李某，拟任董事，大专学历，现担任C公司总经理。

@#@www.E@#@④赵某，拟任董事，大专学历，拟以发起人身份以现金认购股份有限公司290万股。

@#@1997年3月起任一家企业总经理，1999年9月该企业破产清算完结，赵某对该企业破产负有个人责任。

@#@@#@⑤钱某，拟任独立董事，工学博士学历，拟以发起人身份以专利技术作价认购股份有限公司210万股。

@#@@#@⑥孙某，拟任独立董事，会计学博士学历，现任某省财政厅会计处处长职务。

@#@@#@⑦黄某，拟任独立董事，教授，现在某大学法学院任职。

@#@@#@（4）B企业整体改制为股份有限公司的工作拟于2004年4月底之前完成。

@#@股份有限公司成立之后，拟于2006年4月底之前申请向社会公众首次发行股票。

@#@鉴于A集团在W证券公司持有10％的股份，拟聘请该证券公司作为股份有限公司首次发行股票上市的保荐机构。

@#@@#@（5）股份有限公司成立之后，预计在正式申请首次发行股票的上1个年度末，其净资产值可以达到9200万元。

@#@股份有限公司拟申请向社会公众发行3000万股，发行价每股10元，募集资金30000万元。

@#@@#@要求：

@#@根据上述内容，回答下列问题：

@#@@#@

（1）根据本题要点

（1）所述内容，拟定的股份有限公司发起人人数、各发起人认购股份的折股条件是否符合《中华人民共和国公司法》的规定？

@#@并分别说明理由。

@#@@#@

（2）根据本题要点

（2）所述内容，对股份有限公司成立之后与A集团之间的原材料采购关联交易进行规范的内容是否有不妥之处？

@#@并说明理由。

@#@@#@（3）根据本题要点（3）所述内容，分别说明张某、王某、李某、赵某、钱某、孙某、黄某是否符合拟在股份有限公司担任董事或相关职务的任职资格条件？

@#@并分别说明理由。

@#@@#@（4）根据本题要点（4）所述内容，拟定的股份有限公司申请首次向社会公众发行股票的时间是否符合有关规定？

@#@并说明理由。

@#@拟定由W证券公司作为股份有限公司首次发行股票上市的保荐机构是否符合有关规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（5）根据本题要点（5）所述内容，股份有限公司拟申请向社会公众发行股份的数额和拟募集的资金数额是否符合有关规定？

@#@并分别说明理由。

@#@@#@（2004年）@#@【案例14答案】@#@

（1）①拟定的股份有限公司发起人人数不符合《公司法》规定（0.5分）。

@#@根据规定，股份有限公司采取发起方式设立的，发起人不得少于5人，而拟定的股份有限公司发起人人数只有4人（1分）。

@#@②拟定的各发起人认购股份的折股条件不符合《公司法》规定（0.5分）。

@#@根据规定，同次发行的股票，每股的发行条件和价格应当相同，任何单位和个人所认购的股份，每股应当支付相同价额（1分）。

@#@@#@

（2）股份有限公司成立之后，对B企业既有的原材料采购渠道进行规范的内容有不妥之处（0.5分）。

@#@根据规定，最近1年和最近1期，发行人与控股股东在原材料采购方面的交易额，占外购原材料金额的比例，不得超过30％（1分）。

@#@（或者：

@#@发行人与控股股东在原材料采购方面的交易额达到了35％）@#@（3）①张某符合担任股份有限公司董事的任职资格，但不宜同时兼任股份有限公司董事长职务（0.5分）。

@#@根据规定，拟申请向社会公众发行股票并上市公司的董事长，不得在控股股东中担任除董事之外的其他行政职务，而张某则在A集团担任总经理（0.5分）。

@#@@#@②王某符合担任股份有限公司董事资格（0.5分）（或者：

@#@王某在A集团担任董事职务，不影响其在股份有限公司担任总经理职务。

@#@）@#@③李某符合担任股份有限公司董事资格（0.5分）。

@#@（或者：

@#@李某在C公司担任总经理不影响其在股份有限公司担任董事。

@#@）@#@④赵某符合担任股份有限公司董事资格（0.5分）。

@#@根据规定，担任因经营管理不善而破产的企业董事、经理、厂长，并对该公司、企业的破产负有个人责任的，自该公司、企业破产清算完结之日起未逾3年的，不得担任董事的董事。

@#@在本题中，赵某自其担任的企业破产清算完结之日起已经超过了3年（0.5分）。

@#@@#@⑤钱某不符合担任股份有限公司独立董事资格（0.5分）。

@#@根据规定，直接或间接持有上市公司已发行股份1％以上或者是上市公司前10名股东中的自然人股东，不得担任独立董事。

@#@在本题中，钱某是持有股份有限公司210万股的股东，在股份有限公司发行了3000万元公众股之后，钱某持有股份有限公司的股份达到了2.6％（0.5分）。

@#@⑥孙某不符合担任股份有限公司独立董事资格（0.5分）。

@#@根据规定，国家公务员不得担任公司董事（0.5分）。

@#@@#@⑦黄某符合担任股份有限公司独立董事资格（0.5分）。

@#@@#@（4）①拟定的股份有限公司申请首次向社会公众发行股票的时间符合规定（0.5分）。

@#@根据规定，国有企业整体改制设立的股份有限公司，可以不受自设立股份有限公司成立之日起3年的限制（1分）。

@#@②拟定由W证券公司作为股份有限公司首次发行股票上市的保荐机构不符合有关规定（0.5分）。

@#@根据规定，发行人持有或者控制保荐机构股份超过7％时，保荐机构不得推荐发行人的证券发行上市。

@#@在本题中，A集团则持有W证券公司10％的股份（1分）。

@#@@#@（5）①股份有限公司拟申请向社会公众发行股份的数额符合规定（0.5分）。

@#@根据规定，股份有限公司向社会公众发行的部分不少于股本总额的25％。

@#@在本题中，股份有限公司拟向社会公众发行3000万股份，股本总额将达到8000万，占股本总额的37.5％（1分）。

@#@②股份有限公司拟募集的资金数额不符合规定（0.5分）。

@#@根据规定，发行人首次公开发行股票的筹资额，不得超过发行人上年末经审计净资产值的2倍（1分）。

@#@@#@【案例9】@#@2004年4月1日，美国的甲公司和境内的乙公司达成股权转让协议，乙公司将自己60％的股权转让给甲公司，并依法变更为中外投资经营企业丙公司（以下简称“丙公司”）。

@#@甲、乙公司签订的合营合同、章程、协议的部分内容如下：

@#@@#@

（1）乙公司的债权债务由丙公司继承。

@#@@#@

（2）甲公司收购乙公司60％股权的价款为1200万美元。

@#@甲公司应当自丙公司营业执照颁发之日起3个月内支付600万美元，其余价款在2年内付清。

@#@@#@（3）丙公司成立后，注册资本由原来的2000万美元增加至3000万美元，增资部分双方分期缴付，甲公司应当自丙公司营业执照颁发之日起3个月内缴付第一期出资80万美元。

@#@@#@（4）丙公司的投资总额拟定为10000万美元。

@#@@#@（5）丙公司采用有限责任公司的组织形式，拟建立股东会、董事会、监事会的组织机构；@#@股东会为合营企业的最高权力机构、董事会为合营企业的执行机构、监事会为合营企业的监督机构。

@#@其中，董事会由5名董事组成，其中：

@#@甲公司委派3名，乙公司委派2名。

@#@合资企业的董事长由甲公司委派，副董事长由乙公司委派。

@#@（6）丙公司的主营业务为彩扩、洗像。

@#@@#@根据行业主管部门测算：

@#@甲公司在中国彩扩、洗像行业的市场占有率已经达到21％，本次并购完成后，甲公司在中国的市场占有率将达到30％。

@#@@#@要求：

@#@根据《外国投资者并购境内企业暂行规定》和外商投资企业法律制度规定，分别回答以下问题：

@#@@#@

（1）根据本题要点

（1）所提示的内容，指出乙公司的债权债务由丙公司继承是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@

（2）根据本题要点

（2）所提示的内容，指出甲公司股权并购价款的支付期限是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（3）根据本题要点（3）所提示的内容，指出甲公司缴付第一期出资的数额是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（4）根据本题要点（4）所提示的内容，指出丙公司的投资总额是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@www.examｗ.com@#@（5）根据本题要点（5）所提示的内容，指出丙公司的组织机构是否符合规定？

@#@并说明理由。

@#@@#@（6）根据本题要点（6）所提示的内容，指出丙公司在合营合同中是否应约定合营期限？

@#@并说明理由。

@#@@#@（7）根据甲公司的市场占有率数据，甲公司在并购中应履行何种义务？

@#@并说明理由。

@#@@#@【案例9答案】@#@

（1）乙公司的债权债务由丙公司继承符合规定。

@#@根据规定，外国投资者股权并购的，由并购后的外商投资企业继承被并购境内公司的债权债务。

@#@@#@

（2）甲公司股权并购价款的支付期限不符合规定。

@#@根据规定，外国投资者并购境内企业设立外商投资企业，外国投资者应当自外商投资企业营业执照颁发之日起3个月内支付全部价款。

@#@对特殊情况需要延长者，经审批机关批准后，应当自外商投资企业营业执照颁发之日起6个月内支付全部价款的60％以上，1年内付清全部价款，并按实际缴付的出资比例分配收益。

@#@（3）甲公司缴付第一期出资的数额不符合规定。

@#@根据规定，外国投资者股权并购、并购后所设外商投资企业增资的，分期缴付出资时，投资者第一期出资不得低于各自认缴出资额的15％，并应当自外商投资企业营业执照颁发之日起3个月内缴清。

@#@在本题中，甲公司第一期出资额应不低于90万美元（1000×@#@60％×@#@15％）。

@#@（4）丙公司的投资总额不符合规定。

@#@根据规定，注册资本在1200万美元以上的，投资总额不得超过注册资本的3倍。

@#@@#@（5）丙公司的组织机构不符合有关规定。

@#@根据规定，合营企业的组织机构应为董事会和经营管理机构，并且董事会是合营企业的最高权力机构，合营企业无须设立股东会和监事会。

@#@@#@（6）丙公司在合营合同中应当约定合营期限。

@#@根据规定，服务性行业（包括彩扩、洗像）应当在合营合同中约定经营期限。

@#@@#@（7）甲公司应当就该情形向国家对外经济贸易管理部门和国家工商行政管理部门报告。

@#@根据规定，外国资者并购境内企业，有下列情形之一的，投资者应当就所涉情形向国家对外经济贸易管理部门和国家工商行政管理部门报告：

@#@①并购一方当事人当年在中国市场营业额超过15亿元人民币；@#@②一年内并购国内关联行业的企业累计超过10个；@#@③并购一方当事人在中国的市场占有率已经达到20％；@#@④并购导致并购一方当事人在中国的市场占有率达到25％。

@#@@#@【案例6】甲上市公司的股本总额为20000万股，其中控股股东A企业持有40％的股份。

@#@2005年4月1日，甲公司董事会通知各股东，于2005年5月18日召开临时股东大会，拟对下列事项进行表决：

@#@@#@

（1）解聘会计师事务所；@#@@#@

（2）回购本公司的股票；@#@@#@（3）增发新股方案；@#@@#@（4）配股方案；@#@@#@（5）资产重组方案；@#@@#@（6）甲上市公司拟与控股股东A企业达成的关联交";i:

28;s:

12684:

" @#@《薪酬管理》@#@课程论文@#@院系名称：

@#@专业班级：

@#@@#@学生姓名：

@#@学号：

@#@@#@薪酬体系设计@#@我设计这样一个公司，该公司要从事CD、CD-ROM、VCD、DVD等各种光盘的母盘制作和子盘的复制加工，能够提供图像压缩→母盘制作→子盘复制→印刷→包装一条龙式服务，并在地区有一定的影响力。

@#@@#@1.工资结构@#@员工工资的结构基本由三部分组成：

@#@基本工资＋附加工资＋奖金。

@#@@#@由于员工所在部门的不同，工作责任和性质也不一样，所以，工资的发放也不一样。

@#@@#@1.1基本工资@#@实行年薪制的员工基本工资由年薪制总额的一定比例组成。

@#@@#@实行岗位绩效工资制的员工，其基本工资由岗位工资、年功工资和技能工资组成。

@#@@#@岗位工资是根据员工的岗位相对价值确定的工资单元。

@#@@#@1.1.1岗位工资的分类：

@#@@#@

（一）根据岗位工作性质，将公司的所有工作岗位分成职能序列、生产序列、销售序列、技术序列、高层管理序列等五个职系。

@#@@#@

（二）为反映不同岗位的价值差异和体现公平，每个职系中，根据每个岗位的工作职责、承担的责任、工作强度和复杂性、知识技能要求及工作环境等综合因素比较，将同一职系中不同的岗位按照中层管理人员、准中层管理人员、基层管理人员和一般人员归入A、B、C、D四个职类，代表岗位由高到低的相对价值差异（见附录2），人力资源部根据公司的发展和各岗位性质的变化对岗位的职类提出调整建议，经总经理办公会审议批准后执行。

@#@@#@（三）为体现相同岗位上不同能力和水平的员工个人价值差距和给员工提供合理的晋级空间，每个职系中的A、B、C、D四个职类从低到高均分为七个档次，形成公司的岗位工资体系。

@#@@#@1.1.2岗位工资的确定@#@符合任职最低要求条件的员工工资，按所在职系职类对应岗位工资的最低档起薪。

@#@@#@1.1.3岗位工资的用途：

@#@@#@岗位工资作为以下项目的计算基数：

@#@@#@

（一）事病假工资计算基数；@#@@#@

（二）外派受训人员工资计算基数；@#@@#@（三）其他基数。

@#@@#@1.1.4年功工资的确定：

@#@@#@

（一）员工的年功工资要体现出员工在公司的不同时间段的贡献能力大小。

@#@@#@

（二）新进公司员工，由于对公司情况的不了解和对公司文化的不熟悉，其年功工资的增长率较低；@#@随着员工年龄的增长和经验的丰富，其年功工资的增长率逐渐上升，并在员工成为公司骨干的时期达到最高；@#@员工在公司工作的后期，由于年轻员工的成长以及即将面临的退休，年功工资增长率逐渐降低，但年功工资总额不断增加。

@#@@#@（三）新进员工的年功工资从0计起，每月年功工资为全年年功工资的平均。

@#@@#@1.1.4技能工资：

@#@@#@员工技能工资主要是体现员工所具备的学历和职称的差异。

@#@@#@1.2附加工资@#@1.2.1员工附加工资：

@#@@#@附加工资，由公司规定的工作保障等决定的工资单元，包括加班工资、补贴、福利、带薪休假和保险等五部分组成。

@#@@#@加班工资：

@#@@#@体现员工在正常工作时间范围以外为公司做出贡献时，应该得到的报酬。

@#@实行业务提成工资制的员工没有加班工资。

@#@@#@1.2.2补贴：

@#@@#@补贴类别：

@#@出差补贴@#@出差补贴：

@#@非销售职系的员工出差时均享有出差补贴，每天补贴为15元，时间以往返票据的时间差决定。

@#@@#@1.2.3福利：

@#@@#@福利是公司为员工提供的除工资与奖金之外的工资性待遇，福利主要以物资或货币形式进行发放，具体分为@#@

（一）节日津贴：

@#@逢春节、元旦、中秋节发放不低于100元的实物或过节费。

@#@@#@

（二）劳保用品：

@#@公司免费为正式员工提供统一的工作服及特殊岗位员工必要的劳动保护用品。

@#@@#@1.2.4带薪休假@#@带薪休假是一种奖励性质的附加福利，公司员工享有情况如下：

@#@@#@图表Error!

@#@Bookmarknotdefined.带薪休假天数表@#@职系职类@#@高层管理及5年以上司龄员工@#@3～5年司龄@#@1～3年司龄@#@1年司龄@#@享有天数@#@10@#@6@#@3@#@1@#@1.2.5保险：

@#@@#@公司为正式员工所投保险主要有养老保险、失业保险、医疗保险、伤残保险和住房公积金等，公司根据国家要求、员工的岗位性质，结合公司实际为员工投不同的险种。

@#@@#@1.3奖金@#@1.3.1奖金：

@#@@#@主要包括绩效奖、特殊贡献奖、优秀班组奖、年终效益奖。

@#@其中月度奖为绩效奖；@#@年度奖为优秀班组奖、年终效益奖；@#@不定期奖为特殊贡献奖。

@#@@#@1.3.2绩效奖：

@#@@#@实行年薪制的员工，其绩效奖为年度绩效奖，占年薪总额的一定比例。

@#@@#@实行岗位绩效工资制的员工，其绩效奖根据岗位所处的不同职系，按不同的岗位工资比率作为奖金基数。

@#@@#@依据公司月度综合效益和员工的月度考核结果确定，按月度发放，计算公式为：

@#@@#@绩效奖=岗位工资×@#@浮动基数比例×@#@公司月度效益调整系数×@#@个人月度考核系数@#@其中：

@#@公司月度效益调整系数=本月实现利润/去年同期实现利润@#@实行销售提成工资制的员工没有绩效奖。

@#@@#@1.3.3特殊贡献奖：

@#@@#@

（一）特殊贡献奖是指由于员工个人的努力给公司带来较大贡献的一种特别嘉奖。

@#@例如员工通过个人关系给公司带来了大客户，或通过与政府的特殊关系给公司解决了一些实际困难，或合理化建议被采纳经验证为公司减少了较大损失或带来较大经济效益等。

@#@@#@

（二）符合奖励条件的员工可以通过任何渠道向人力资源部提出申请，人力资源部经过核实并提出奖励建议，总经理审议通过。

@#@@#@（三）特殊贡献奖奖金上限为5000元。

@#@@#@1.3.4优秀班组奖：

@#@@#@优秀班组奖是对年度内工作成绩突出，起模范带头作用、成员爱岗敬业班组的奖励。

@#@优秀班组由人力资源部组织评比，相关部门配合，评出一、二、三等奖，生产工人以班组为团队参加评比。

@#@评为优秀的班组由公司授予荣誉称号并给予一定的奖金，具体奖励金额规定如下表：

@#@@#@图表Error!

@#@Bookmarknotdefined.优秀班组奖奖金表@#@一等奖@#@二等奖@#@三等奖@#@优秀班组奖@#@平均300元/人@#@平均150元/人@#@平均100元/人@#@@#@1.3.5年终效益奖：

@#@@#@年终效益奖，是员工共享公司经营成果而设立的奖项，在年终根据公司整体效益由总经理办公会确定公司效益奖总额。

@#@@#@公司员工年终效益奖与员工年终考核结果挂钩，具体计算公式如下，在公司工作不满一年的新进员工年终效益奖按月计算：

@#@@#@员工年终效益奖=个人年终奖金基数×@#@个人年度考核系数 @#@其中，个人年终奖金基数＝n×@#@岗位工资，系数n具体分配见个人年终奖金基数系数表。

@#@@#@图表Error!

@#@Bookmarknotdefined.个人年终奖金基数系数@#@职系职类@#@n@#@中层管理@#@2.5@#@车间主任@#@2.5@#@技术职系@#@2.5@#@生产职系@#@2.4@#@职能职系@#@2.3@#@二、年薪类设计@#@1、适用范围：

@#@公司总经理、副总经理以及未来分、子公司总经理。

@#@@#@实行年薪制的岗位，其经营业绩能够以一年为完整经营周期进行评价。

@#@@#@年薪工资总额确定：

@#@@#@图表4年薪总额表@#@职类@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@总经理@#@180000@#@189600@#@199200@#@208800@#@220800@#@232800@#@244800@#@副总@#@158400@#@165600@#@172800@#@180000@#@189600@#@199200@#@208800@#@2、薪酬结构：

@#@基本年薪＋效益年薪＋附加工资@#@基本年薪为年薪总额的50％，按月平均发放；@#@@#@效益年薪为年薪总额的50％，年终根据年经营目标完成情况发放。

@#@@#@附加工资按公司附加工资的制度实行。

@#@@#@实行年薪制的员工的年功工资和技能工资作为附加工资发放。

@#@@#@3、效益年薪的确定：

@#@@#@计算公式为：

@#@效益年薪=年薪总额×@#@50％×@#@年度绩效考核系数@#@总经理年薪的考核：

@#@每年初由董事会与总经理协商确定年度经营任务和目标，考核由董事会负责。

@#@@#@副总经理年薪的考核：

@#@每年初总经理将年度经营任务和目标分解到每位副总经理，协商确定各自的工作任务和目标，考核由总经理负责，董事会负责监督审核。

@#@@#@二、岗位绩效工资制@#@2.1适用范围：

@#@办公室、人力资源部、财务部、企划部、供应部、生产部、业务部部长、业务部助理及业务部统计、业务部货运员及驻外货运员。

@#@@#@2.2薪酬结构：

@#@基本工资＋附加工资＋奖金@#@2.3基本工资的发放：

@#@@#@基本工资由三部分组成：

@#@岗位工资＋年功工资＋技能工资@#@岗位工资由岗位的相对价值决定（见附录二）。

@#@@#@年功工资只和员工在公司的工作时间有关，与职系、职类和岗位都没有关系，根据员工在公司的年限不同，可以通过公式的计算得出：

@#@@#@I＝－x3/3+A×@#@x2（公式-1）@#@其中：

@#@A是公司认为员工对公司贡献能力最大的工作年段@#@x是员工在公司工作的时间，单位以年计@#@图表5年工资示意图@#@员工技能工资的确定是由员工所具备的学历和职称确定的。

@#@@#@学历工资额度：

@#@@#@图表Error!

@#@Bookmarknotdefined.学历工资表@#@学历@#@中专以下@#@中专（高中）@#@大专@#@本科@#@硕士@#@博士@#@技能工资额@#@无@#@20.00@#@50.00@#@100.00@#@200.00@#@400.00@#@职称工资额度：

@#@@#@图表Error!

@#@Bookmarknotdefined.职称工资表@#@级别@#@员级@#@初级@#@中级@#@高级@#@技能工资额@#@20.00@#@40.00@#@80.00@#@160.00@#@2.5附加工资：

@#@包括加班工资、补贴、福利和保险。

@#@@#@2.6加班工资：

@#@@#@员工节假日加班工资按照国家相关法律规定实施。

@#@@#@2.8补贴：

@#@@#@出差补贴：

@#@非销售职系的员工出差时均享有出差补贴，每天补贴为15元，时间以往返票据的时间差决定。

@#@@#@2.9福利：

@#@@#@按照节日津贴、劳保用品等形式发放。

@#@@#@2.10奖金：

@#@绩效奖发放的标准如下表：

@#@@#@图表8绩效奖发放浮动基数比例表@#@岗位工资@#@浮动基数比例@#@职能部门一般员工@#@1@#@20%@#@其他员工@#@1@#@25%@#@绩效奖＝岗位工资×@#@浮动基数比例×@#@个人月度考核系数×@#@月度效益@#@三、其他员工薪酬设计@#@3.1新进员工试用期薪酬规定：

@#@@#@新进员工试用期间按拟聘任岗位对应岗位工资的70%发放，试用期间不享有附加工资，不参与考核，新员工的试用期为3个月；@#@@#@新进员工拟聘岗位的岗位工资的70％不足350元的，按照每月350元发放；@#@@#@新入公司的大中专院校应届毕业生在实习期间的待遇如下：

@#@@#@大专生实习期工资为600元/月，不享有附加工资@#@本科生实习期工资为800元/月，不享有附加工资@#@硕士生实习期工资为1200元/月，不享有附加工资@#@应届毕业生实习期为6个月。

@#@@#@3.2脱产培训人员的工资：

@#@@#@脱产培训人员工资在培训期间仅发岗位工资的50%和附加工资，不参与考核，培训期间的年终效益奖按月扣除。

@#@@#@培训人员岗位工资的50％不足350元的，按照每月350元发放。

@#@@#@3.3离开公司员工的工资：

@#@@#@

（一）被开除的员工工资：

@#@开除后取消所有剩余工资、福利和年终奖。

@#@@#@

（二）辞职：

@#@自动辞职的员工，不享有年终效益奖。

@#@@#@（三）裁员：

@#@公司因业务发生变化或其他原因导致裁员时，加发一个月基本工资。

@#@@#@（四）降职、升职、平调：

@#@员工岗位发生调整的，年终效益奖分时间段计算（以月为单位）。

@#@@#@3.4下列规定的扣除额，须从工资中直接扣除：

@#@@#@

（一）个人工资所得税；@#@@#@

（二）缺勤扣除额；@#@@#@（三）借款及利息；@#@@#@（四）社会保险、住房公积金个人负担部分；@#@@#@（五）其它应扣除项目。

@#@@#@";i:

29;s:

29690:

"财务工作年度总结总账总结出纳总结@#@财务工作年度总结,总账总结、出纳总结@#@财务工作总结@#@目前财务报告受到最多和最猛烈批评之处，是它的相关性。

@#@现行财务报告只关注过去不注意未来，只重视货币性信息忽视非货币性信息，只反映企业经济活动结果不能反映企业经济活动对社会的影响等等方面的弊端，正日益深刻地影响着财务报告的相关性。

@#@而财务报告存在的基础之一就是决策有用性，即为与企业有利害关系的利益集团提供有用的信息。

@#@如果财务报告无法为这些信息使用者提供有用的信息，那么，财务报表存在的合理性就必然受到质疑。

@#@根据现行经济环境及其未来发展趋势，笔者认为目前的财务报告内容主要存在着如下八个方面的问题。

@#@@#@一、应重视对衍生金融工具所产生的收益和风险信息的披露随着金融创新，诸如期货、期权之类没有实际交易而仅是未来经济利益的权利或义务的衍生金融工具种类日益繁杂，这类衍生金融工具可能会引起企业未来财务状况、盈利能力的剧烈变化。

@#@如不对这类衍生金融工具的风险加以披露，极有可能导致财务报告使用者在投资和信贷方面的决策失误。

@#@虽然我国现阶段资本市场尚不成熟，衍生金融工具尚不多见，对企业的影响还不大，但我们也应该及早着手进行这方面的研究，以配合我国资本市场的发展和完善。

@#@@#@二、应注重对人力资源信息的披露随着知识经济时代的逐步来临，把信息披露重点放在存货、机器设备等实物资产上的现行财务报告的局限性已日益显示出来，这主要表现在实物性资产价值量的大小与企业创造未来现金流量的能力之间的相关性减弱，甚至与企业现行市场价值之间的相关性也减少。

@#@在现行会计体制下，投资于人力方面的支出，不管金额多大，一律作为当期费用，这就使人力资产被大大低估，而费用则大幅度提高。

@#@这也是现行财务报告受到越来越多批评的主要原因之一。

@#@解决对人力资源信息的披露，除了需要深入研究人力资源计量的理论和方法，还进一步涉及到人力资本的确认问题，以及由此而产生的利益分配等问题，具有很大的难度，应作为会计学科的一个重要课题来研究。

@#@@#@三、应当披露股东权益稀释方面的信息随着股份公司成为企业组织形式的主流和证券市场的发展，特别是由金融创新所引起的权益交换性证券品种的增多及其普及化，使股东经济利益的来源并不局限于公司利润，而更多地来自于股份的市价差异。

@#@这就使股东十分关心股份的市场价值。

@#@由于公司股票的账面值往往与股票的市场价值存在着较大差异，且多是股票市价高于股票账面值（这种情况在我国的A股市场上特别明显），这就给公司经营者提供了通过权益交换方式来增加利润的机会。

@#@比如公司发行可转换债券，可以通过降低转换价格的方式来降低债券利息，因利息率降低而减少的利息费用就转化为了企业利润，使企业利润增加，而因转换价格低于股票市价的差额则会导致原股东权益稀释，使原股东蒙受损失。

@#@因此，可以说，公司这种利润增加是建立在原股东权益稀释基础上的。

@#@这种利润增加究竟是对公司原股东有利还是无利，在现行财务会计中并没有反映。

@#@它所反映的只是因利息费用减少而增加的利润，而将原股东权益稀释的核算排除在外。

@#@将这种信息对外披露，必然会误导投资者对公司发行可转换债券的行为加以肯定，从而容易作出有损自身经济利益的决策。

@#@因此，财务报告在这方面也有必要加以改进，提供股东权益的稀释信息。

@#@@#@四、应重视企业全面收益信息的披露现行财务报告中的收益是建立在币值不变假定基础之上的，这在经济活动相对简单，币值变化不大的情况下，该收益与全面收益差异不大，财务报告的使用者，用这种收益也可作出较为正确的决策。

@#@但随着经济活动的复杂化，市值@#@变化频繁化，这种传统会计收益与企业真实的全面收益差异日益扩大。

@#@这样，如用传统的会计收益作为基础进行决策，就有可能作出错误的决策。

@#@全面收益除了包括在现行损益表中已实现并确认的损益之外，还包括未实现的利得或损失，如未实现的财产重估价盈余，未实现商业投资利得/损失，净投资上外币折算差异。

@#@在我国，企业披露全面收益，有着重要的现实意义，因为:

@#@@#@第一，我国市值变化大，一些企业，特别是老企业，持有资产的现实价值与会计账面资产价值相差甚为悬殊，这种差异必然是一种预期损益，将它揭示出来可以更全面真实地反映企业的收益状况，有利于投资者和信贷人的决策。

@#@@#@第二，可以有效遏制企业操纵利润或粉饰业绩。

@#@将未确认的利得或损失通过诸如资产置换等方法转变为本期损益是最常见的操纵利润的方法，如果采用了全面收益报告，就从根本上杜绝了用这种方法操纵利润的可能性，从而使会计信息更真实。

@#@正因为如此，我国应加紧这方面的研究，及早制订出全面收益信息披露的规则。

@#@@#@五、应重视对公司未来价值趋势预测信息的披露按一般观念，财务报告的相关性具有重要意义。

@#@传统财务报告本身的设计也试图做到这一点。

@#@在经济环境变化不显著的情况下，人们可以简单地用反映企业过去经营结果以及行为的因果联系的财务报告去推论企业的未来，但在经济环境剧烈变化的条件下，人们已不可能直接用过去的财务报告去推论企业未来。

@#@这就导致财务报告的相关性降低。

@#@解决这一问题的思路是向财务报告的使用者提供企业未来价值趋势的预测信息。

@#@如何披露预测信息，目前有不同的认识和做法。

@#@从理论上讲，最佳的披露形式是完整的预测财务报告，但从实际上来看要编制准确完整的预测财务报告难度很大，可行性差。

@#@从实践上看，世界上许多国家仅要求上市公司提供每股收益的预测数据。

@#@笔者认为，编制完整的预测财务报告不但从技术上存在困难，更重要的是没有使用价值。

@#@因为，不同人从自身利益角度去考察一家公司，必然会因其对收益和风险的态度不同而得出不同的价值。

@#@既然如此，企业也就不必要编制全面的预测财务报告。

@#@披露企业未来价值趋势信息，应是在表外尽可能详细地披露与预测企业未来价值相关的一些信息，诸如企业投资、产品市场占有率、材料成本升降、新产品开发等等方面的企业内部条件和外部环境的信息，为财务报告使用者预测企业未来价值趋势提供有用的信息服务。

@#@@#@六、应编制增值表，反映企业对社会的贡献及其贡献额的分配现行企业财务报告的服务主体主要是投资者和债权人，所披露的内容主要是与投资者和债权人的投资和信贷决策相关的盈利能力与财务状况，在这些报表中不能反映企业对社会的真实贡献额，即企业所提供的增值额或增加值，更不能反映贡献额的分配状况。

@#@在政治经济日趋民主化的今天，传统财务报告在这方面的不足之处，日益凸现。

@#@@#@第一，货币资本的支配力逐渐减弱，人力、知识资本的贡献比例却日趋增长，这就要求财务报告要为这些信息使用者服务;@#@@#@第二，政治经济民主化的趋势要求货币资本的支配者公布企业对社会的贡献额以及贡献额的分配，以利于社会对企业的监督;@#@@#@第三，公布企业对社会的真实贡献额及其分配状况，有利于协调劳资双方、各种资本供应者，以及企业与社会、国家政府的关系，从而在化解利益分配中的矛盾，增加利益创造@#@中的合力等方面起到积极的作用;@#@@#@第四，国家了解企业对社会的真实贡献，有利于国家科学地制订宏观调控措施，促进经济的发展。

@#@正因为如此，英国才于1975年发布的《公司报告》中增加了增值表，并将它作为继资产负债表、损益表、现金流量表之后的第四会计报表。

@#@继英国之后，诸如荷兰、西德、丹麦、法国、意大利、挪威、瑞士、瑞典、澳大利亚、新西兰、新加坡等许多国家也开始编制该表，有的还向社会公布该表。

@#@既然“增值表”有如此多的作用，又有如此多的国家编制该表，那么我国又有什么理由不将它作为我国企业财务报告的主要报表之一呢,笔者认为，在我国应抓紧研究“增值表”的理论及其编制方法，出台相关准则，尽早将“增值表”纳入我国财务报告体系之内。

@#@@#@七、应重视企业对环境影响的信息披露企业既是社会财富的创造者，又是环境的主要污染者，它与环境存在着密切的关系。

@#@环境对企业生存和发展的影响可从如下两个方面来考察:

@#@@#@一是环境本身对企业生存和发展的影响;@#@@#@二是因环境而引起的社会原因对企业生存和发展的影响。

@#@了解环境对企业生存和发展影响状况的信息对投资者、债权人、管理者和其他与企业相关的利益集团来讲均有着重要意义。

@#@首先，生存这是关系到一个企业能否持续经营的问题，如一个企业不能持续经营，那么，基于持续经营基础上的会计信息就毫无意义;@#@@#@其次，了解因环境因素而产生的或有负债、治理污染的成本、资产价值的贬值和其他环境风险损失等影响企业发展方面的信息，有利于投资者、债权人、管理者等做出正确的决策。

@#@现行财务会计忽视了对这方面信息的披露，已不适应环保要求日益提高，措施日益严格的社会经济形势的要求。

@#@因此，披露企业环境影响方面的信息应作为改进财务报告的内容之一。

@#@我国目前是世界上污染严重的国家之一，在这种情况下，建立企业对环境影响的信息披露方法和体系，对我国控制污染、改善环境有着重要的作用。

@#@@#@八、应揭示企业消耗自然资源的情况随着科学技术的进步，人类对自然界认识的深化，对自然资源的有限性有了更充分的理解，相应地对财富的认识也有了提高，即将财富的范围从人造财富扩大到人造财富和自然财富之和。

@#@@#@企业是人造财富的生产者，又是自然财富的最大消耗者，一个企业究竟对社会财富的增长有无贡献，要看它所创造的人造财富能否弥补所消耗的自然财富。

@#@显然，现有只计算投资者投入资本盈亏的财务报告并不能提供这方面的信息。

@#@因此，有必要对它进行改进。

@#@@#@财务年终总结范文举例～@#@什么是财务年终总结,@#@财务工作总结是财会朋友总结一年工作成果，展望未来一年工作计划的年度重头戏，但是一些财会朋友却常常被此烦恼，希望这个词条可以有效帮助你轻松搞定财务工作总结。

@#@@#@一般会计年终总结@#@1大体描述一看来的工作，包括指导思想和职业操守，如:

@#@正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;@#@积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法;@#@热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德;@#@严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规.在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名。

@#@@#@2工作跟进以及与其他部门的配合，做好财务工作，如:

@#@按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解各部门的经费需要情况和使用情况，主动帮助各有关部门合理使用好各项资金.公司上半年曾一度出现资金短缺,会计室通过努力,保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金的落实。

@#@@#@3工作中的具体细节，如:

@#@工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。

@#@对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。

@#@@#@4是否充分做好财务工作的汇报，如:

@#@按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管领导。

@#@@#@5关于财务凭证的处理，如:

@#@所有财务凭证，及时整理、装订和保存。

@#@@#@6财务处理一个重要环节，是否和其他部门充分合作，并推进工作，如:

@#@经常与各部门管财产的同志联系，建立必要的手续，做到各单位的财产和全校的总账相符合。

@#@@#@7与机关单位的合作，如:

@#@配合、督促各有关单位，及时处理一切暂收、暂付款项。

@#@@#@8配合出纳的工作，如:

@#@指导和帮助出纳工作。

@#@@#@9总的概括及2010展望。

@#@@#@财务主管工作总结@#@1体现以下素质能力@#@道德素质，如:

@#@诚信第一、操守为重、敬业爱岗、同舟共济、以企业为家@#@知识素质，如:

@#@微观与宏观经济学知识、熟练掌握会计知识、相关的专业知识、了解企业各方面全盘知识@#@职业素质:

@#@对上司:

@#@要认真的担负起自己的责任;@#@尊重并执行上司的决定;@#@欢迎上司的指导与培养;@#@以自己的实际工作为上司排忧解难。

@#@@#@对下属:

@#@要予以帮助、扶持、给他们以成长和锻炼的机会、搞好与下属的关系，提倡团队精神、充分调动他们的工作积极性，共同完成理财重任、协助下属达到他们的工作目标、保持充沛精力，乐观与自信，让你的下属在困难情况下保持昂扬的斗志。

@#@@#@2体现以下能力@#@1）理财能力决策能力表达能力组织能力领导能力@#@2）应变能力意志能力创新能力协调能力专业能力@#@3）在主办职位上，从能力方面哪些较为重要,@#@4）做好财务主管应讲求艺术@#@5）领导艺术授权艺术开会艺术运筹艺术批评艺术@#@6）调节艺术沟通艺术激励艺术语言艺术表扬艺术@#@7）做好财务主管应有的观念@#@8）竞争观念“物竞天择，适者生@#@岁末年终，正是各公司各部门年终盘点一年工作业绩、找出存在不足，制定来年计划的高峰期。

@#@又到了该写总结的时候了，顾名思义，年终总结，是总结一年以来的工作得失，以利于@#@发扬成绩，纠正失误，再接再厉，继续前进。

@#@可是，工作几年，年年工作都相似，年年岁岁都总结，每次都是老生常谈，单调乏味，真是有点烦、有点烦。

@#@怎样能岁岁年年各不同，结构新颖，不落俗套,真是不好写、不好写。

@#@@#@年终总结的意义:

@#@其实总结是一种思维模式的体现，按年终总结的本意写年终总结，应该实事求是地摆出成绩，不避失误，通过全面地对自己成绩与失误、经验与教训、长处与不足、困难与机遇发现工作上的规律，以便明年工作更好地开展。

@#@按此宗旨来写年终总结，才不是流于形式，才有意义。

@#@@#@2009年财务年终总结@#@自从来到XX，依靠XX的飞速发展，我也成了一个新上海人。

@#@由于房产行业的升温和发展，公司又做得如此成功，让我感到一种相对的稳定。

@#@自己内心的那种紧迫感和奋发向上的精神在一点点的消褪。

@#@公司领导的这次会议主题很及时，让自己又一次认识到自身在工作中、在意识上都存在许多不足。

@#@基于这个目的，回想这一阶段工作，再和其他财务经理相比，还存在许多的问题，希望在2010年的工作中能够不断改进，不断提高，努力做到适岗。

@#@@#@第一（财务工作距财务管理的要求还有很大的差距。

@#@@#@阳城的财务工作更多的还是会计工作，仅仅停留在事中记帐、事后算帐，对事务发展的预见性不够，不能将工作做在前面，往往是碰到问题解决问题，而不能做到防患于未然;@#@另外，作为财务负责人对企业经营活动的参与不够主动，不能深入的掌握其经营活动的特性，只能是按照公司或领导的要求报送数据、资料，在对企业经营进行分析时往往会将企业实际丢在一边，只是按照理论上的指标去计算、去解释。

@#@所以这方面的工作距领导的要求还相差太远。

@#@@#@第二（会计工作中仍有许多待改进之处@#@去年集团公司财务管理部下发了《大华集团财务管理制度》以及组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》，对我们的会计工作提出了具体的要求。

@#@但在实际工作中还存在许多不足之处，尤其在一些小问题的执行上不够坚决，在对一些已形成习惯做法的问题处理上，改变起来还有一定困难。

@#@@#@第三（管理工作的形式化、表面化@#@有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，没有起到真正的管理作用，对照制度的要求，还存在问题，针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深，应是今后工作中的又一重点。

@#@@#@第四（缺乏沟通，对相关信息掌握不到位@#@财务工作是对企业经营活动的反映、监督，对本部门以外的信息应及时了解，目前部门之间的协作没有问题，就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他部门进行沟通、了解，到用时都不知该找谁;@#@另外和公司领导的沟通还存在问题，对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握，以至于使自己的工作有时很被动。

@#@二（鉴于工作中存在的几个问题以及个人的一些想法，计划在2010年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改进、提高:

@#@@#@1（在做好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务知识，针对自己的薄弱环节有的放失;@#@同时向其他公司做的好的财务主管学习好的管理、经验，提高自身的综合管理能力。

@#@积极参与企业的经营活动，加强事前了解，掌握经营活动的第一手资料，加强预测、分析工作，按照集团公司要求，认真做好财务计划工作。

@#@在日常工作中按照财务计划，监督企业对资金进行合理、有效地使用，使企业效益最大化。

@#@在实际经营活动中发生与计划数较大差异时，及时与领导沟通，分析查找原因，根据差异及其产生原因采取行动或纠正偏差，或调整已有计划，同时也为日后的计划安排积累经验。

@#@@#@2（力求会计核算工作的规范化、制度化@#@按照财政部《会计工作基础规范》和《大华集团财务管理制度》的要求，做好日常会计核算工作。

@#@只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作，做好财务工作分析的基础工作，才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。

@#@也争取在大华集团被评为财务信用A类企业之后，阳城公司也能尽早获得这一荣誉。

@#@@#@3（做深、做细日常财务管理工作@#@在接下来的一年，我计划多花一些时间，多研究研究财务软件及销售软件中的功能模块，尽可能使现有的功能得到充分利用，让阳城的财务管理工作更上一个台阶，起到真正的控制、管理作用。

@#@@#@4（不断吸取新的知识，完善自身的知识结构，提高政策水平@#@对财务知识以外的与房地产业、建筑业有关的知识掌握不够，有时也会影响到自己的财务工作。

@#@所以在平时，除了加强自身的学习外，要多向其他部门的同事请教，尤其在工作中碰到非财务专业的业务事项时，不能单以自己的理解，应在彻底搞清楚之后，进行处理。

@#@@#@5（加强内、外部的沟通，搜集有关信息@#@在新的一年中，对内需要财务和各部门之间经常进行沟通，形成一种联动效应，对企业的各种信息作一个动态的掌握，对不同时期的各种信息资料不断更新，掌握每一项目的进展、最新的信息。

@#@对外加强与地方财税部门之间的联系，及时掌握有关政策信息，既依法纳税又合理避税，为企业合法经营做好参谋。

@#@@#@除了我们自身的努力外，给集团财务部提两点建议:

@#@@#@首先，从集团外部请老师，针对我们工作中共同的弱点，举办一些专题讲座、培训，关键是理论在实践中如何运用，如何提高财务管理水平。

@#@另外，也经常组织一些内部的学习交流，把先进的管理经验让我们大家学习、分享。

@#@其次，对于公司财务制度，是否能够也给项目公司的领导及部门经理进行学习，让他们认为必须按制度进行管理，如何按制度进行管理，否则，仅仅财务上对他们进行要求执行起来太难。

@#@@#@最后，在今后的工作中，希望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能，不遗余力地作好财务工作。

@#@@#@公司财务部年终工作总结范文@#@公司财务部年终工作总结范文@#@时间如梭，转眼间又跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

@#@@#@年初，置业公司经营管理模式调整，财务工作并入财务部;@#@客旅分公司人员分流，财务工作又并入财务部;@#@新公司像雨后的春笋一样不断地涌现，会计核算、财务管理工作纳入财务部。

@#@**年*月份集团公司推出财务合同管理月，财务部被推向了阵地最前沿;@#@**年*月份集团公司实际预算管理，财务部是冲锋陷阵的先锋队。

@#@公司内部，要求管理水平的不断地提升，外部，税务机关对房地产企业的重点检查、税收政策调整、国家金融政策的宏观调控，在这不平凡的一年里全体财务人员任劳任怨、齐心协力把各项工作都扛下来了，下面总结一下一年来的工作。

@#@@#@一、职能发展@#@过去的一年，财务部在职能管理上向前迈出了一大步。

@#@@#@*、建立了成本费用明细分类目录，使成本费用核算、预算合同管理，有了统一归口的依据。

@#@@#@*、对会计报表进行梳理、格式作相应的调整，制订了会计报表管理办法。

@#@使会计报表更趋于管理的需要。

@#@@#@*、修改完善了会计结算单，推出了会计凭证管理办法，为加强内部管理做好前期工作。

@#@@#@*、设置了资金预算管理表式及办法，为公司进一步规范目标化管理、提高经营绩效、统筹及高效地运用资金，铺下了良好的基础。

@#@@#@财务合同管理月总结@#@公司推出“财务、合同管理月活动”，说明公司领导对财务、合同管理工作的重视，同时也说明目前财务管理工作还达不到公司领导的要求。

@#@@#@为了使财务人员能充分地认识“财务、合同管理月活动”的重要性，财务总监姚总亲自给财务部员工作动员，会上针对财务人员安于现状、缺乏竞争意识和危机感，看问题、做事情缺少前瞻性，进行了一一剖析，同时提出财务部不是核算部，仅仅做好核算是不够的，管理上不去，核算的再细也没用，核算是基础，管理是目的，所以，做好基础工作的同时要提高管理意识，要求财务人员在思想上要高度重视财务管理。

@#@如对每一笔经济业务的核算，在考虑核算要求的同时，还要考虑该项业务对公司的现在和将来在管理上和税收政策上的影响问题，现在考虑不充分，以后出现纰漏就难以弥补。

@#@针对“财务、合同管理月活动”进行了工作布置。

@#@@#@*、根据房地产行业的特殊性结合公司管理要求对开发成本、期间费用的会计二级、三级明细科目进行梳理，并对明细科目作简要说明，目的，一是统一核算口径，保证数据归集及分析对比前后的一致性;@#@二是为了便利各责任单元责任人了解财务各数据的内容。

@#@这项工作本月已完成，并经姚总审核。

@#@目前进入贯彻实施阶段。

@#@@#@*、配合目标责任制，对财务内部管理报表的格式及其内容进行再调整，目的，一是要符合财务管理的要求;@#@二是要满足责任单元责任人取值的要求及内部考核的要求。

@#@财务内部管理报表已经多次调整修改，建议集团公司对新调整的财务内部管理报表的格式及其内容进行一次认证，并于明确，作为一定时期内相对稳定的表式。

@#@@#@*、针对外地公司远离集团公司，财务又独立设立核算机构，为加强集团公司对外地公司的管理，保证核算的统一性、信息反馈的及时性，提出了与驻外地公司财务工作联系要求。

@#@**月份与宁波公司财务进行交流，将财务核算要求、信息传递、对外报表的审批程序、上报集团公司的报表都进行了明确。

@#@@#@*、对各公司进行一次内部审计，目的，是对各公司经营状况进行一次全面地了解，为今后财务管理做好基础工作。

@#@@#@*、根据公司的要求对部门职责进行了修改，并制订了部门考核标准。

@#@为了使会计核算@#@工作规范化，重新提出《财务工作要求》，要求从基础工作、会计核算、日常管理三方面提出，目的是打好基础。

@#@内部开展规范化工作，从会计核算到档案管理，从小处着手，全面开展，逐步完善财务的管理工作。

@#@@#@*、会计知识的培训，我们从三方面考虑培训内容，一是《会计法》，要了解会计知识，首先要了解这方面的法律知识;@#@二是会计基础知识，非专业人员学习这方面知识的目的要明确，目的是为了看懂会计报表，为了能看懂报表，就要了解一些基础的东西;@#@三是如何看报表，这是会计知识培训的重点。

@#@@#@经过调研、沟通、设计，于****年**月推出《成本费用明细分类目录及说明》;@#@于****年**月**日推出《会计报表管理试行办法》;@#@****年*月**日推出《会计凭证管理试行办法》。

@#@@#@会计报表推出执行*个月后，从会计报表格式设置上看，报表格式设置还是比较科学，能比较清晰地反映会计的有关信息。

@#@但房地产行业的特殊性，销售收入与结算利润有一个时间上的差异，这样“损益明细及异动情况表”就无法全面反映出损益情况，需要增添一个表补充;@#@另外需要增添反映“财务费用”的报表。

@#@这样对一个公司的财务状况能较全面地反映。

@#@已设计好“会计报表（内）?

@#@《经营情况表》”和“会计报表（内）?

@#@《融资及融资成本情况表》”。

@#@@#@会计凭证使用涉及到每个公司和部门，下文后财务部进行电话通知，*月份实行逐步换新的办法，*月份要求全面试行。

@#@试行一个月时间来看，主要暴露出来的问题是单子如何填写与审批程序怎么走。

@#@针对这些问题，我们组织各公司综合管理人员进行交流，明确有关事项，解决设计上的不足。

@#@****年*月份，针对会计凭证管理试行情况，再一次征求各公司对报销单据意见，根据大家的建议，对会计结算单据作进一步完善，并于****年*月**日下发了有关规定。

@#@@#@经过财务合同管理月活动，财务部的管理意识加强了，管理能力也得以提高，财务部从会计核算向财务管理迈出了关键的一步，但我们的管理水平离公司发展的需要还有很大的差距，需要我们不断地完善和提高。

@#@@#@二、职能管理@#@

（一）核算工作@#@核算工作是本部门大量的基础工作，资金的结算与安排、费用的稽核与报销、会计核算与结转、会计报表的编制、税务申报等各项工作开展都能有序进行、按时完成。

@#@@#@*、会计审核@#@会计审核是把好企业经济利益的关键，严格按有关规定执行，决不应个人面子而放松政策。

@#@@#@如，亲亲家园项目地处余杭良诸，根据税法规定建筑安装工程专用发票必须使用项目地税务机关提供的发票，否则建设单位不得在税前列支，为此我们对工程发票的来源严格审核，@#@并将此项规定传达到项目公司，目前工程量大的施工单位均在当地税务机关办理相关手续，并使用当地税务机关提供的发票";i:

30;s:

3001:

"薪酬与福利管理》第05章在线测试@#@剩余时间：

@#@@#@58:

@#@26@#@窗体顶端@#@ @#@答题须知：

@#@1、本卷满分20分。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

@#@@#@第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）@#@ @#@1、在传统薪酬战略下，员工所关注的主要是--------------。

@#@@#@A、技能的增长@#@B、职位的提升@#@C、加薪@#@D、个人能力提高@#@ @#@2、在传统薪酬战略下，员工薪酬水平的高低取决于--------的高低。

@#@@#@A、劳动效率@#@B、技术水平@#@C、学历@#@D、职位水平@#@ @#@3、20世纪90年代以后，企业的组织结构开始从金字塔状结构向-------结构转变。

@#@@#@A、扁平型@#@B、矩阵型@#@C、等级结构@#@D、分散型@#@ @#@4、采用低成本战略的企业，在薪酬水平上往往会采取------------。

@#@@#@A、领先策略@#@B、跟随策略@#@C、滞后策略@#@D、团队薪酬制度@#@ @#@5、等级薪酬结构中，-------------能起到很好的激励作用。

@#@@#@A、福利设计@#@B、奖金@#@C、技能培训@#@D、职位晋升@#@第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）@#@ @#@1、传统薪酬战略的问题在于------------。

@#@@#@A、与企业战略相脱节@#@B、强调职位价值@#@C、以工作为导向@#@D、缺乏激励功能@#@E、强调稳定性@#@ @#@2、企业生存所依托的宏观环境包括---------------。

@#@@#@A、经济环境@#@B、政治环境@#@C、社会环境@#@D、文化环境@#@E、市场环境@#@ @#@3、决定薪酬战略的行业环境因素包括---------。

@#@@#@A、行业竞争态势@#@B、行业寿命周期@#@C、行业垄断@#@D、行业地位@#@E、行业特性@#@ @#@4、行业寿命周期包括--------------。

@#@@#@A、引入期@#@B、成长期@#@C、成熟期@#@D、衰退期@#@ @#@5、薪酬水平的定位分为-------------。

@#@@#@A、领先策略@#@B、跟随策略@#@C、保守策略@#@D、滞后策略@#@第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）@#@ @#@1、在宽带薪酬体系中，职位晋升是员工提薪的主要途径。

@#@@#@正确@#@错误@#@ @#@2、并不存在适合所有企业的最佳薪酬方案，薪酬系统应当随时变化。

@#@@#@正确@#@错误@#@ @#@3、有效地沟通，是组织成功的关键。

@#@@#@正确@#@错误@#@ @#@4、在引入期，企业多采取职务等级薪酬制度。

@#@@#@正确@#@错误@#@ @#@5、一般来说，技术含量高、熟练工人比例高，人均资本占有量大的行业，薪酬水平也高。

@#@@#@正确@#@错误@#@ @#@@#@窗体底端@#@";i:

31;s:

15929:

"八上完整单词表@#@ @#@@#@pair@#@ @#@@#@n.（相关的）两个人，一对@#@correct@#@ @#@@#@v.改正；@#@纠正adj.正确的@#@spelling@#@n.拼写@#@word@#@ @#@@#@n.词；@#@单词；@#@字@#@practise@#@ @#@@#@v.练习@#@ @#@@#@match@#@v.找到与......相配之物，@#@使相配；@#@使成对@#@ @#@@#@meaning@#@ @#@@#@n.意义；@#@意思@#@ @#@@#@complete@#@ @#@@#@v.把......填完整；@#@使完全@#@ @#@@#@sentence@#@ @#@@#@n.句子@#@dictionary@#@n.词典；@#@字典@#@ @#@@#@grammar@#@ @#@@#@n.语法@#@ @#@@#@letter@#@ @#@@#@n.字母@#@lookup@#@查；@#@查找@#@ @#@@#@mistake@#@n.错误；@#@过错@#@makeamistake@#@犯错误@#@ @#@@#@understand@#@ @#@@#@v.（understood）理解；@#@明白@#@advice@#@n.意见；@#@建议@#@should@#@v.aux.应该@#@ @#@@#@possible@#@ @#@@#@adj.可能的@#@writedown@#@写下；@#@记下@#@ @#@@#@notebook@#@ @#@@#@n.笔记本@#@ @#@@#@forget@#@ @#@@#@v.（forgot）忘；@#@忘记@#@ @#@@#@pronounce@#@ @#@@#@v.发......的音@#@ @#@@#@aloud@#@ @#@@#@adv.大声地；@#@出声地@#@ @#@@#@radio@#@n.电台；@#@广播@#@ @#@@#@pronunciation@#@ @#@@#@n.发音@#@ @#@@#@key@#@adj.关键性的；@#@非常重要的@#@ @#@@#@main@#@ @#@@#@adj.主要的；@#@最大的@#@ @#@@#@excellent@#@ @#@@#@adj.极好的；@#@优秀的@#@ @#@@#@agree@#@ @#@@#@v.赞同@#@ @#@@#@agreewith@#@ @#@@#@sb.同意某人@#@ @#@@#@vocabulary@#@ @#@@#@n.词汇；@#@词汇量@#@ @#@@#@askfor@#@ @#@@#@请求（给予）@#@ @#@@#@improve@#@ @#@@#@v.改进；@#@改善@#@ @#@@#@basic@#@ @#@@#@adj.主要的；@#@基础的@#@ @#@@#@ @#@@#@time@#@n.次；@#@回；@#@时间@#@ @#@@#@advise@#@v.向......提出意见；@#@忠告；@#@建议@#@ @#@@#@shy@#@adj.羞怯的；@#@腼腆的@#@ @#@@#@conversation@#@n.谈话；@#@交谈@#@ @#@@#@quickly@#@ @#@@#@adv.快地；@#@迅速地@#@ @#@@#@natural@#@adj.合理的；@#@合乎常情@#@suggest@#@v.建议；@#@提议@#@place@#@v.放置n.地方@#@ @#@@#@hill@#@ @#@@#@n,小山；@#@山丘@#@ @#@@#@population@#@ @#@@#@n.（某一地区的）人口，全体居民@#@ @#@@#@wide@#@ @#@@#@adj.宽的；@#@宽阔的@#@ @#@@#@million@#@ @#@@#@num.百万@#@ @#@@#@pretty@#@ @#@@#@adv.[主口]相当地；@#@非常；@#@很@#@ @#@@#@prettygood@#@ @#@@#@相当好；@#@很好@#@ @#@@#@ @#@@#@than@#@ @#@@#@prep.比@#@ @#@@#@get@#@ @#@@#@v.变成；@#@成为@#@ @#@@#@ @#@@#@north@#@ @#@@#@n.北；@#@北方adj.在北方的；@#@朝北的@#@ @#@@#@south@#@ @#@@#@n.南；@#@南方adj.在南方的；@#@朝南的@#@ @#@@#@ @#@@#@west@#@ @#@@#@n.西；@#@西方adj.在西方的；@#@朝西的@#@ @#@@#@hometown@#@ @#@@#@故乡；@#@家乡@#@ @#@@#@especially@#@ @#@@#@adv.尤其@#@ @#@@#@befamousfor@#@ @#@@#@因.......而闻名@#@ @#@@#@ @#@@#@university@#@ @#@@#@n.大学@#@ @#@@#@island@#@ @#@@#@n.岛；@#@岛屿@#@ @#@@#@area@#@ @#@@#@n.地区；@#@区域@#@ @#@@#@low@#@ @#@@#@adj.矮的；@#@低的@#@ @#@@#@ @#@@#@mountain@#@ @#@@#@n.山；@#@山岳@#@ @#@@#@countryside@#@ @#@@#@n.农村地区；@#@乡下@#@ @#@@#@umbrella@#@ @#@@#@n.雨伞@#@ @#@@#@baseball@#@ @#@@#@n.棒球@#@ @#@@#@ @#@@#@volleyball@#@ @#@@#@n.排球@#@ @#@@#@boring@#@ @#@@#@adj.烦人的；@#@无聊的@#@ @#@@#@exciting@#@ @#@@#@adj.令人激动的；@#@使人兴奋的@#@ @#@@#@relaxing@#@adj.令人愉快的；@#@使人放松的@#@score@#@v.（体育比赛中）得（分）@#@already@#@adv.已经；@#@早已@#@ @#@@#@matter@#@ @#@@#@n.问题；@#@麻烦@#@ @#@@#@What’sthematter?

@#@@#@ @#@@#@怎么了？

@#@@#@ @#@@#@hurt@#@v.（使）疼痛；@#@（使）受伤@#@ @#@@#@enjoyable@#@ @#@@#@adj.令人愉快的；@#@有趣的@#@ @#@@#@Olympics@#@ @#@@#@n.奥林匹克运动会@#@ @#@@#@stadium@#@ @#@@#@n.体育场@#@ @#@@#@ @#@@#@miss@#@ @#@@#@v.未击中；@#@未达到v.错过n.小姐@#@ @#@@#@mind@#@ @#@@#@v.介意；@#@讨厌；@#@反对@#@ @#@@#@plenty@#@ @#@@#@pron.大量；@#@众多@#@ @#@@#@plentyof@#@ @#@@#@大量；@#@众多@#@ @#@@#@beatv.（beat）@#@打败；@#@战胜@#@careless@#@adj.粗心的；@#@疏忽的@#@ @#@@#@cheer...on@#@ @#@@#@用欢呼声激励；@#@为......加油@#@ @#@@#@coach@#@ @#@@#@n.教练@#@ @#@@#@fanclub@#@球迷（或影迷、歌迷）俱乐部@#@ @#@@#@againstprep.@#@（在比赛或战斗中）对（某人或某事物）@#@ @#@@#@train@#@ @#@@#@v.（体育）训练，操练n.火车@#@ @#@@#@practice@#@ @#@@#@n.练习@#@ @#@@#@warm@#@ @#@@#@v.使暖和；@#@使温暖@#@ @#@@#@warmup@#@ @#@@#@ @#@@#@热身；@#@做准备活动@#@ @#@@#@usual@#@ @#@@#@adj.通常的；@#@平常的@#@ @#@@#@better@#@ @#@@#@adv.更好地adj.更好的@#@ @#@@#@after-school@#@adj.下午放学后的；@#@课外的@#@ @#@@#@pleased@#@ @#@@#@adj.开学的；@#@满足的@#@ @#@@#@pass@#@ @#@@#@v.传递；@#@传送@#@ @#@@#@pity@#@ @#@@#@n.可惜；@#@遗憾@#@ @#@@#@ @#@@#@chance@#@ @#@@#@n.可能性；@#@机会@#@ @#@@#@loudly@#@ @#@@#@adv.响亮地；@#@大声地@#@ @#@@#@confident@#@ @#@@#@adj.自信的@#@ @#@@#@road@#@ @#@@#@n.路；@#@（尤指）公路@#@ @#@@#@ @#@@#@accident@#@ @#@@#@n.交通事故；@#@意外事件@#@ @#@@#@exceptprep.@#@ @#@@#@除......之外@#@ @#@@#@choice@#@ @#@@#@n.选择@#@ @#@@#@classmate@#@ @#@@#@n.同班同学@#@ @#@@#@ @#@@#@far@#@adv.远；@#@遥远adj.远的；@#@遥远的@#@ @#@@#@farfrom@#@ @#@@#@远离@#@close@#@adj.（距离上）近的，接近的adj.（距离上）接近地@#@ @#@@#@crowded@#@ @#@@#@adj.拥挤的；@#@人数过多的@#@ @#@@#@ @#@@#@allthetime@#@ @#@@#@一直；@#@不断地@#@ @#@@#@journey@#@ @#@@#@n.旅行；@#@旅程@#@ @#@@#@book@#@ @#@@#@v.预定n.书@#@ @#@@#@park@#@ @#@@#@v.停放（车）；@#@泊（车）n.公园@#@ @#@@#@outsideprep.@#@在......之外adv.在外面；@#@朝外的@#@n.外面；@#@外部adj.外部的；@#@外表的@#@ @#@@#@however@#@ @#@@#@adv.然而；@#@但是@#@ @#@@#@costv.（cost）@#@ @#@@#@价钱为；@#@花费n.价钱；@#@成本；@#@代价@#@ @#@@#@actress@#@ @#@@#@n.女演员@#@ @#@@#@ @#@@#@teahouse@#@ @#@@#@n.（尤指亚洲的）茶馆@#@ @#@@#@offer@#@ @#@@#@v.提议；@#@提出@#@ @#@@#@end@#@ @#@@#@n.（时间的）最后一段，末尾v.结束@#@ @#@@#@intheend@#@ @#@@#@最后；@#@终于@#@ @#@@#@noidea@#@不知道@#@ @#@@#@act@#@n.（戏剧、歌剧或芭蕾舞的）一幕@#@ @#@@#@show@#@ @#@@#@v.展示；@#@显示n.演出；@#@表演@#@ @#@@#@common@#@ @#@@#@adj.普通的；@#@一般的@#@ @#@@#@ @#@@#@twentiethnum.@#@ @#@@#@第二十@#@ @#@@#@describe@#@ @#@@#@v.描写；@#@描述@#@ @#@@#@society@#@ @#@@#@n.社会@#@ @#@@#@headteacher@#@ @#@@#@校长@#@ @#@@#@ @#@@#@college@#@n.大学；@#@学院@#@ @#@@#@novel@#@ @#@@#@n.（长篇）小说@#@ @#@@#@ @#@@#@name@#@v.给......取名；@#@给......命名n.名字@#@ @#@@#@ifconj.@#@ @#@@#@如果；@#@若@#@magic@#@adj.魔术的；@#@戏法的@#@ @#@@#@snake@#@ @#@@#@n.蛇@#@ @#@@#@neck@#@ @#@@#@n.颈，脖子@#@ @#@@#@*thin@#@ @#@@#@adj.薄的；@#@细长的@#@ @#@@#@ @#@@#@danger@#@ @#@@#@n.危险；@#@危害@#@ @#@@#@indanger@#@ @#@@#@处于危险中@#@ @#@@#@ @#@@#@atlast@#@ @#@@#@终于@#@ @#@@#@interested@#@ @#@@#@adj.关心的；@#@感兴趣的@#@ @#@@#@ @#@@#@allow@#@ @#@@#@v.允许；@#@准许@#@ @#@@#@thinkof@#@ @#@@#@想到；@#@想出@#@ @#@@#@ @#@@#@protect@#@ @#@@#@v.保护；@#@保卫@#@ @#@@#@wild@#@ @#@@#@adj.野生的@#@n.野生环境@#@ @#@@#@grow@#@v.（grew）（逐渐）变得；@#@生长@#@ @#@@#@takeaway@#@ @#@@#@夺去；@#@拿走@#@ @#@@#@enough@#@ @#@@#@adj.足够的；@#@充分的@#@peace@#@n.和平；@#@太平@#@inpeace@#@和平地；@#@平静地@#@ @#@@#@notice@#@ @#@@#@n.布告；@#@告示@#@ @#@@#@ @#@@#@lookafter@#@ @#@@#@照顾；@#@照管@#@ @#@@#@raise@#@ @#@@#@v.筹集（钱款）；@#@抚养；@#@养育@#@ @#@@#@ @#@@#@research@#@ @#@@#@n.研究；@#@探讨@#@ @#@@#@*baby@#@n.婴儿；@#@婴孩@#@ @#@@#@situation@#@ @#@@#@n.形势；@#@情况@#@ @#@@#@scientist@#@ @#@@#@n.科学家@#@ @#@@#@produce@#@ @#@@#@v.生育；@#@繁殖@#@ @#@@#@southwest@#@n.西南@#@adj.西南的；@#@@#@朝西南的@#@ @#@@#@inorderto@#@ @#@@#@为了@#@ @#@@#@government@#@ @#@@#@n.政府@#@ @#@@#@set@#@ @#@@#@v.设置；@#@设定@#@setup@#@开办；@#@设立；@#@创办；@#@建立@#@ @#@@#@nature@#@ @#@@#@n.大自然；@#@自然界@#@ @#@@#@naturepark@#@ @#@@#@自然公园@#@ @#@@#@develop@#@ @#@@#@v.研制；@#@制定@#@ @#@@#@feed@#@ @#@@#@v.（fed/fed）喂养；@#@饲养@#@ @#@@#@ @#@@#@symbol@#@ @#@@#@n.象征；@#@标志@#@fall@#@v.（felt/felt）下落；@#@跌落@#@follow@#@v.跟随；@#@紧跟@#@hole@#@n.洞；@#@孔；@#@穴@#@rabbit@#@ @#@@#@n.兔；@#@家兔@#@ssh@#@int.嘘（示意某人不要说话）@#@ground@#@n.地面@#@teaparty@#@茶会@#@twice@#@ @#@@#@adv.两次；@#@两倍@#@onceortwice@#@偶尔；@#@一两次@#@suddenly@#@adv.突然地；@#@出乎意料地@#@pink@#@adj.粉红色的@#@n.粉红色@#@pocket@#@ @#@@#@n.衣袋；@#@口袋@#@field@#@n.牧场；@#@田地@#@thinkabout@#@考虑@#@deep@#@adj.（从顶部向下）深的@#@while@#@ @#@@#@conj.当......的时候@#@land@#@v.降落（或跳落、跌落）到地面（或水面上）@#@dry@#@adj.干的；@#@干燥的@#@pale@#@adj.（肤色）苍白的@#@appear@#@ @#@@#@v.出现；@#@显露@#@round@#@prep.转到（某物的）另一边@#@corner@#@n.拐角；@#@街角@#@hit@#@v.（hit\hit）（使）碰撞@#@glad@#@ @#@@#@adj.高兴的；@#@欢喜的@#@intime@#@及时@#@falloff@#@...从......跌落@#@risk@#@n.危险；@#@风险@#@attention@#@ @#@@#@n.注意力@#@payattention@#@注意；@#@留心@#@side@#@n.（物体或形状的）侧面@#@sidebyside@#@并排地；@#@肩并肩地@#@bite@#@ @#@@#@v.（bit/bit）咬；@#@叮@#@climb@#@v.爬；@#@攀爬@#@hide@#@v.（hit/hit）躲；@#@躲藏@#@throw@#@v.（threw）扔；@#@掷@#@fridge@#@ @#@@#@n.冰箱@#@pain@#@n.痛；@#@疼痛@#@worse@#@adj.更糟的；@#@变坏的@#@adv.更糟；@#@更严重@#@medicine@#@n.药；@#@药物@#@noise@#@ @#@@#@n.噪声；@#@杂音@#@prepare@#@v.准备；@#@预备@#@notes@#@n.（pl.）笔记；@#@随笔@#@report@#@n.报告；@#@汇报@#@grow@#@ @#@@#@v.（grew）增长；@#@增大@#@huge@#@adj.巨大的；@#@庞大的@#@cause@#@v.造成；@#@引起@#@problem@#@n.麻烦；@#@问题@#@increase@#@ @#@@#@n.增大；@#@增长@#@v.增大；@#@增长@#@birth@#@n.出生@#@billion@#@num.十亿@#@fifth@#@num.第五；@#@五分之一@#@hangon@#@ @#@@#@[口]稍等@#@flat@#@n.套房；@#@公寓@#@rubbish@#@n.垃圾；@#@废弃物@#@quiet@#@adj.寂静的；@#@安静的@#@local@#@ @#@@#@adj.当地的；@#@本地的@#@closedown@#@（永久）关闭，关停@#@*pupil@#@n.学生；@#@（尤指）小学生@#@pollution@#@n.污染@#@public@#@ @#@@#@adj.公共的；@#@公众@#@service@#@n.公共服务；@#@服务@#@sovle@#@v.解决问题@#@cloud@#@n.云；@#@云雾@#@shower@#@ @#@@#@n.阵雨@#@*snow@#@n.雪；@#@@#@v.下雪@#@storm@#@n.暴风雨@#@*cloudy@#@adj.多云的@#@rainy@#@ @#@@#@adj.多雨的；@#@下雨的@#@snowy@#@adj.多雪的；@#@下雪的@#@*sunny@#@adj.晴朗的@#@*windy@#@adj.多风的；@#@刮大风的@#@skate@#@ @#@@#@v.滑冰@#@thick@#@adj.厚的@#@ice@#@n.冰@#@joke@#@v.说笑话；@#@开玩笑@#@n.笑话；@#@玩笑@#@might@#@ @#@@#@v.aux.可能；@#@也许@#@temperature@#@n.温度@#@minus@#@adj.负的；@#@零下的@#@degree@#@n.度；@#@度数@#@although@#@ @#@@#@conj.然而；@#@尽管@#@wet@#@adj.下雨的；@#@湿的@#@neither@#@adv.（某人或某事物）也不@#@terrible@#@adj.使人烦恼的；@#@可怕的@#@ @#@@#@wish@#@ @#@@#@v.但愿；@#@希望\@#@problem@#@adv.也许；@#@可能@#@comeon@#@快点@#@mile@#@n.英里@#@round@#@ @#@@#@adv.围绕地@#@northwest@#@n.西北@#@adj.西北的；@#@朝西北的@#@southeast@#@n.东南@#@adj.东南的；@#@朝东南的@#@fromtimetotime@#@有时；@#@间或@#@*cap@#@ @#@@#@n.（有檐的）帽子@#@chess@#@n.国际象棋@#@set@#@n.（同类事物的）

（一）套，

（一）副，

（一）组@#@achessset@#@一副国际象棋@#@*toy@#@ @#@@#@n.玩具@#@chopstick@#@n.筷子@#@video@#@adj.（电子）视频的@#@gift@#@n.礼物@#@videogame@#@ @#@@#@电子游戏@#@surprise@#@n.惊奇；@#@意外之事@#@v.使（某人）吃惊@#@immediately@#@adv.立刻；@#@当即@#@difference@#@n.差别；@#@差异@#@accept@#@v.收受；@#@接受@#@tradition@#@n.传统习俗@#@example@#@n.例子；@#@实例@#@forexample@#@例如@#@must@#@ @#@@#@v.aux.必须；@#@应该@#@*month@#@n.月；@#@月份@#@serious@#@adj.认真严肃的；@#@不开玩笑的@#@taste@#@v.有......的味道@#@n.味道；@#@滋味@#@experience@#@n.经历；@#@经验@#@stay@#@n.逗留；@#@停留@#@someone@#@pron.某人；@#@有人@#@forthefirsttime@#@首次；@#@初次@#@sandwich@#@ @#@@#@n.三明治；@#@夹心面包片@#@chip@#@n.炸土豆条；@#@炸薯条@#@fishandchips@#@炸鱼加炸薯条@#@onto@#@prep.到......之上；@#@向......之上@#@gentleman@#@ @#@@#@n.先生；@#@男士@#@shoulder@#@n.肩；@#@肩膀@#@broken@#@adj.破碎的@#@glass@#@n.玻璃@#@stairs@#@ @#@@#@n.（pl.）楼梯@#@aid@#@n.救助；@#@帮助@#@fistaid@#@急救@#@medical@#@adj.医学的；@#@医疗的@#@imagine@#@ @#@@#@v.想象；@#@设想@#@bottom@#@n.底部；@#@下端@#@atthebottomof@#@...在......的底部@#@*wrong@#@adj.有毛病的；@#@错误的@#@adv.不正确地；@#@错误地@#@What’swrongwith@#@ @#@@#@...?

@#@......怎么了？

@#@@#@trouble@#@n.问题；@#@烦恼；@#@困难@#@lift@#@v.举起；@#@抬起；@#@提起@#@n.电梯@#@liftup@#@抬起；@#@提起@#@harmful@#@ @#@@#@adj.有害的@#@drop@#@v.使落下；@#@投下@#@training@#@n.训练；@#@培训@#@makesure@#@确保；@#@确认@#@cover@#@ @#@@#@v.盖；@#@盖上@#@earthquake@#@n.地震@#@warn@#@v.警告；@#@告诫@#@inside@#@n.内部；@#@里面@#@adv.在里面；@#@向室内@#@prep.在......里面@#@adj.里面的，内部的@#@power@#@ @#@@#@n.电；@#@电力@#@*under@#@prep.在......正下方；@#@在......下面@#@*window@#@n.窗；@#@窗户@#@keep@#@v.（kept/kept）保持；@#@留在@#@clear@#@adj.不和......接触的；@#@不挨......太近的@#@v.清除；@#@清理；@#@移走@#@keepclearof@#@...不和......接触@#@calm@#@adj.镇静的；@#@沉着的@#@brave@#@adj.勇敢的；@#@无畏的@#@helpful@#@ @#@@#@adj.有用的；@#@提供帮助的@#@";i:

32;s:

17077:

"测绘测量50问@#@测绘测量50问@#@关于测绘@#@1、什么是测绘@#@测绘是测量和地图制图的统称。

@#@测绘科学研究的对象主要是地球的形状、大小和地球表面的各种固定物体的几何形状和空间位置。

@#@@#@2、什么是3S技术@#@全球定位系统（GPS）、遥感（RS）和地理信息系统（GIS）。

@#@@#@3、什么是4D技术@#@数字高程模型（DEM）、数字正射影像（DOM）、数字线划图（DLG）和数字栅格图（DRG）。

@#@@#@4、什么是地形图@#@地形图是按一定比例，经过综合取舍，在图纸上按规定的符号和一定的表示方法描绘地物、地貌平面位置和高程的正射投影图。

@#@@#@5、什么是正射投影@#@所谓正射投影，也叫等角投影，就是将地面点沿铅垂线投影到投影面上，并使投影前后图形的角度保持不变。

@#@@#@6、什么是地图@#@按一定比例，有选择的在平面上表示地球上若干现象的图称为地图。

@#@@#@7、什么叫做水准面@#@我们将水在静止时的表面叫做水准面。

@#@@#@8、什么叫做大地水准面@#@水准面有无穷多个，其中一个与平均海水面重合并延伸到大陆内部的水准面叫做大地水准面。

@#@@#@9、什么叫地球椭球体@#@人们经过长期精密测量，发现大地体接近于一个两级稍扁的旋转椭球体，这个与大地形状和大小十分接近的旋转椭球体，我们称为地球椭球体。

@#@@#@地球的形状和大小@#@1、什么是地球的扁率？

@#@是多少？

@#@@#@扁率=（长半径—短半径）/长半径国际1:

@#@289.257@#@2、地球的半径如何计算，是多少？

@#@@#@R=1/3（长半径+长半径+短半径）≈6371㎞@#@3、我国的大地原点设在什么地方？

@#@@#@我国新的大地原点设在陕西省泾阳县永乐镇。

@#@@#@测量坐标系的概念@#@1、什么是地理坐标，地理坐标又分为哪两类？

@#@@#@用经纬度表示地面点位置的球面坐标称为地理坐标。

@#@@#@地理坐标又分为两类；@#@即天文坐标和大地坐标。

@#@以大地水准面和铅垂线为依据建立起来的坐标系统称为天文坐标；@#@以参考椭球面及其法线为依据建立起来的坐标系统称为大地坐标。

@#@@#@2、什么是首子午面？

@#@@#@国际上公认通过英国格林尼治天文台的子午面，称为首子午面或者起始子午面。

@#@@#@3、什么是首子午线？

@#@@#@首子午面与参考椭球面的交线称为首子午线，或称起始子午线、起始经线，亦称本初子午线。

@#@@#@4、什么是纬线？

@#@@#@垂直于旋转轴N（北极）S（南极）的任意一平面与参考椭球面的交线称为纬线（或称纬圈）。

@#@@#@5、什么是赤道面？

@#@@#@过参考椭球中心且垂直于旋转轴的平面，称为赤道面。

@#@@#@6、什么是赤道？

@#@@#@赤道面与参考椭球面的交线，称为赤道。

@#@@#@7、大地坐标由什么组成？

@#@@#@首子午面和赤道面构成大地坐标系统（经度、纬度）的起算面。

@#@@#@8、什么是经度@#@过参考椭球面上任意一点P的子午面与首子午面的夹角L，称为该点的经度。

@#@简称经度。

@#@经度由首子午面向东180°@#@称为东经，向西180°@#@称为西经。

@#@@#@9、什么是纬度@#@过P点的法线与赤道的夹角称为纬度。

@#@纬度由赤道向北180°@#@称为北纬，向南180°@#@称为南纬。

@#@@#@10、如何确定平面直角坐标系？

@#@@#@测区范围小于100㎞2时，常把球面投影面看做平面，这样地面点在投影面上的位置就可以用平面直角坐标来确定。

@#@@#@11、什么是平面直角坐标系？

@#@@#@平面直角坐标系是由平面内两条相互垂直的直线组成的坐标系。

@#@@#@12、什么是高斯投影@#@高斯平面直角坐标系采用高斯投影方法建立。

@#@高斯投影是由德国测量学家高斯首先提出，后由克吕格推导出实用的坐标投影公式，所以又称为高斯—克吕格投影。

@#@高斯投影又称为横轴椭圆柱投影。

@#@@#@13、什么是高斯平面直角坐标系@#@以中央子午线和赤道的交点O座位坐标原点，以中央子午线的投影为纵坐标轴X，规定X轴向北为正;@#@以赤道的投影为横坐标轴Y，Y轴向东为正，这样形成了高斯平面直角坐标系统。

@#@@#@14、什么是投影带@#@将地球椭球面按一定的经度差分成若干范围不大的带，称为投影带。

@#@带宽一般分为6°@#@，3°@#@，分别称为6°@#@带，3°@#@带。

@#@@#@15、什么是6°@#@带？

@#@@#@6°@#@带：

@#@从首子午线算起（0°@#@），每隔经差6°@#@自西向东划分，即0°@#@—6°@#@为第一带，6°@#@—12°@#@为第二带，依次分成60个带。

@#@从首子午线算起向东为正值，向西为负值。

@#@@#@16、什么是3°@#@带？

@#@@#@3°@#@带：

@#@3°@#@带是在6°@#@带的基础上划分的，原则是3°@#@带的第一个带与6°@#@带的第一个带共用一条中央子午线。

@#@@#@17、什么是1954北京坐标系，采用的椭球元素值是多少？

@#@@#@1954北京坐标系是原苏联1942年普尔科沃大地坐标的延伸，它采用的是克拉索夫斯基椭球元素值，大地原点在原苏联普尔科沃天文台。

@#@采用的长半轴是6378245m，扁率为1：

@#@289.3。

@#@@#@18、什么是1980西安坐标系，采用的椭球元素值是多少？

@#@@#@由于1954北京坐标系的大地原点距我国甚远，在我国范围内该参考椭球面与大地水准面存在明显的差距，在我国东部地区两面的差距最大达69m之多，因此,在陕西泾阳永乐镇建立我国的坐标系统，命名为1980西安坐标系统，采用的椭球元素值是，长半轴为6378140m;@#@扁率为1：

@#@289.257。

@#@@#@19、什么是1956年黄海高程系统？

@#@原点高程值是多少？

@#@@#@我国以青岛验潮站1950~1956年连续验潮的结果求得的平均海水面，作为全国的统一的高程基准面。

@#@由此基准面算起的高程系统，称为“1956年黄海高程系统”。

@#@原点高程值是72.289m.。

@#@@#@20、什么是1985国家高程基准？

@#@原点高程值是多少？

@#@@#@1985年国家测绘局根据1952~1979年连续观测的潮汐资料求得的平均值作为国家的高程基准面。

@#@原点高程值是72.260m。

@#@@#@用水平面代替水准面的限度@#@ @#@@#@1、距离误差@#@距离D/㎞@#@10@#@50@#@100@#@距离误差△D/㎝@#@0.82@#@102@#@821@#@相对误差△D/D@#@1/1220000@#@1/50000@#@1/12000@#@所以，只有在大范围内进行精密量距时，才考虑地球曲率的影响，而在一般地形图测量量距离时，可不必考虑这种误差的影响。

@#@@#@2、角度误差@#@面积P/㎞2@#@10@#@100@#@1000@#@10000@#@角度误差△a〞@#@0.02@#@0.17@#@1.69@#@16.91@#@因此，在几百平方公里的小面积地形测量中可以不考虑角度误差的影响。

@#@@#@3、高程误差@#@距离D/㎞@#@0.1@#@0.5@#@1@#@10@#@高程误差△h/㎝@#@0.1@#@2.0@#@7.8@#@785@#@在一般高程测量中必须考虑其影响，通常把高程误差称之为地球弯曲差。

@#@必须采用加改正数的办法，或采取一定措施减少其影响。

@#@@#@比例尺@#@1、什么是比例尺？

@#@@#@图上距离与实地相应水平距离之比称为地形图比例尺。

@#@@#@2、什么是数字比例尺？

@#@@#@用数字表示的比例尺称为数字比例尺。

@#@@#@3、什么是直线比例尺？

@#@@#@用一定长度的线段表示图上距离，且按其所相应的实地平距注记的比例尺称为直线比例尺。

@#@@#@4、什么是复比例尺？

@#@@#@复比例尺，又称为斜线比例尺。

@#@@#@5、比例尺的最大精度是多少？

@#@@#@实地平距按比例尺缩绘到图上时不宜小于0.1mm，这种相当于图上0.1mm的实地水平距离称为比例尺的最大精度。

@#@@#@比例尺@#@1:

@#@1000@#@1：

@#@2000@#@1：

@#@5000@#@1：

@#@10000@#@1：

@#@25000@#@最大精度/m@#@0.1@#@0.2@#@0.5@#@1.0@#@2.5@#@地形图符号@#@1、什么是地形图图式？

@#@@#@实地的地物和地貌是用各种符号表示在图上的，这些符号总称为地形图图式。

@#@@#@2、地形图符号分为哪几类？

@#@@#@地形图符号有三类:

@#@地物符号、地貌符号和注记符号。

@#@@#@3、什么叫做等高线？

@#@@#@把高程相同的高程点，用直线或者曲线连接起来的线段称为等高线，同一条等高线上的高程相等。

@#@@#@4、等高线的种类有哪几种？

@#@@#@等高线的种类分为：

@#@基本等高线（首曲线）、加粗等高线（计曲线）、半距等高线（间曲线）和辅助等高线（助曲线）四种。

@#@@#@地形图的分幅与编号@#@1、地形图的分幅方法分为哪几种？

@#@@#@地形图的分幅方法有两种：

@#@一种是按经纬线分幅的梯形分幅法，另一种是按坐标格网分幅的矩形分幅法。

@#@@#@2、梯形分幅的比例尺要求是多大？

@#@@#@1：

@#@1000000至1：

@#@5000采用梯形分幅法分幅。

@#@@#@3、梯形分幅的标准是什么?

@#@@#@1：

@#@1000000（100万）梯形分幅的标准是以赤道分别向南向北，每纬差4°@#@为一行，至北纬88°@#@分为22行用大写拉丁字母（字符码）A，B，C，…,V表示行号。

@#@从180°@#@经线起，自西向东每经差6°@#@为一列，依次用阿拉伯数字（数字码）1，2，3，…，60表示其列号。

@#@@#@1：

@#@500000（50万）是在1：

@#@1000000（100万）分幅基础上分幅的，将1：

@#@1000000（100万）分为2行2列，共4幅1：

@#@500000（50万）地形图，分别以A,B,C,D来表示。

@#@例如：

@#@1：

@#@1000000图号为J—51，则1：

@#@500000图号为J—51—A。

@#@@#@1：

@#@250000（25万）是在1：

@#@1000000（100万）分幅基础上分幅的，将1：

@#@1000000（100万）分为4行4列，共16幅1：

@#@250000地形图，分别以[1],[2],[3],…[16]来表示。

@#@例如：

@#@1：

@#@1000000图号为J—51，则1：

@#@250000图号为J—51—[1]。

@#@@#@1:

@#@100000（10万）是在1：

@#@1000000（100万）分幅基础上分幅的，将1：

@#@1000000（100万）分为12行12列，共144幅1：

@#@100000地形图，分别以1，2，3,…144来表示。

@#@例如：

@#@1：

@#@1000000（100万）图号为J—51，则1：

@#@250000图号为J—51—1。

@#@@#@1：

@#@50000（5万）是在1：

@#@100000（10万）分幅基础上分幅的，1：

@#@（10万）地形图可分为4幅1：

@#@（5万）地形图，分别以A,B,C,D来表示，例如：

@#@1：

@#@100000（10万）图号为J—51—5，则1：

@#@50000（5万）图号为J—51—5—A。

@#@@#@1：

@#@25000（2.5万）是在1：

@#@50000（5万）分幅基础上分幅的，1：

@#@（5万）地形图可分为4幅1：

@#@（2.5万）地形图，分别以1,2,3,4来表示，例如：

@#@1：

@#@50000（5万）图号为J—51—5—A,则1：

@#@250000（2.5万）图号为J—51—5—A—4。

@#@@#@1：

@#@10000（1万）是在1：

@#@100000（10万）分幅基础上分幅的，1：

@#@（10万）地形图可分为8行8列，共64幅1：

@#@（1万）地形图，分别以

（1）,

（2）,（3）,…（64）来表示，例如：

@#@1：

@#@100000（10万）图号为J—51—1,则1：

@#@10000（1万）图号为J—51—1—（4）。

@#@@#@1：

@#@5000（5千）是在1：

@#@10000（1万）分幅基础上分幅的，1：

@#@（1万）地形图可分为4幅1：

@#@（5千）地形图，分别以a,b,c,d来表示，例如：

@#@1：

@#@10000（1万）图号为J—51—1—（4）,则1：

@#@5000（5千）图号为J—51—1—（4）—a。

@#@@#@4、新的国家基本比例尺地形图分幅与编号@#@新的国家基本比例尺地形图分幅与编号表@#@分幅基础图@#@分出新图幅@#@比例尺@#@经差@#@纬差@#@幅数@#@比例尺@#@经差@#@纬差@#@序号@#@图幅编号@#@1：

@#@100万@#@6°@#@@#@4°@#@@#@4@#@1：

@#@50万@#@3°@#@@#@2°@#@@#@A,B,C,D@#@J—51—A@#@1：

@#@100万@#@6°@#@@#@4°@#@@#@16@#@1：

@#@25万@#@1°@#@30′@#@1°@#@@#@[1],[2],…[16]@#@J—51—[1]@#@1：

@#@100万@#@6°@#@@#@4°@#@@#@144@#@1：

@#@10万@#@30′@#@20′@#@1，2，…144@#@J—51—1@#@1：

@#@10万@#@30′@#@20′@#@4@#@1：

@#@5万@#@15′@#@10′@#@A,B,C,D@#@J—51—5—A@#@1：

@#@10万@#@30′@#@20′@#@64@#@1：

@#@1万@#@3′45″@#@2′30″@#@

（1）,

（2）,…（64）@#@J—51—1—（4）@#@1：

@#@5万@#@15′@#@10′@#@4@#@1：

@#@2.5万@#@7′30″@#@5′@#@1,2,3,4@#@J—51—5—A—4@#@1：

@#@1万@#@3′45″@#@2′30″@#@4@#@1：

@#@5000@#@1′52.5″@#@1′15″@#@a,b,c,d@#@J—51—1—（4）—a@#@5、比例尺代码表@#@比例尺@#@1：

@#@50万@#@1：

@#@25万@#@1：

@#@10万@#@1:

@#@5万@#@1:

@#@2.5万@#@1：

@#@1万@#@1：

@#@5000@#@代码@#@B@#@C@#@D@#@E@#@F@#@G@#@H@#@6、1：

@#@1000000（100万）~1：

@#@5000地形图的行列编号@#@1：

@#@（100万）地形图@#@图幅行号（字符码）图幅行号（数字码）@#@1：

@#@（100万）地形图@#@图幅列号（数字码）图幅行号（数字码）@#@比例尺代码@#@7、国家基本比例尺地形图分幅编号关系@#@比例尺@#@1：

@#@100万@#@1：

@#@50万@#@1：

@#@25万@#@1：

@#@10万@#@1：

@#@5万@#@1：

@#@2.5万@#@1：

@#@1万@#@1：

@#@5000@#@图幅@#@范围@#@经差@#@6°@#@@#@3°@#@@#@1°@#@30′@#@30′@#@15′@#@7′30″@#@3′45″@#@1′52.5″@#@纬差@#@4°@#@@#@2°@#@@#@1°@#@@#@20′@#@10′@#@5′@#@2′30″@#@1′15″@#@行列数量关系@#@行数@#@1@#@2@#@4@#@12@#@24@#@48@#@96@#@192@#@列数@#@1@#@2@#@4@#@12@#@24@#@48@#@96@#@192@#@图幅数量关系@#@1@#@4@#@1@#@16@#@4@#@1@#@144@#@36@#@9@#@1@#@576@#@144@#@36@#@4@#@1@#@2304@#@576@#@144@#@16@#@4@#@1@#@9216@#@2304@#@576@#@64@#@16@#@4@#@1@#@36864@#@9216@#@2304@#@256@#@64@#@16@#@4@#@地形测量作业@#@1、地形测量作业的目的是什么？

@#@@#@地形测量作业的目的是获得精确的地形图点位资料，供有关部门使用。

@#@@#@2、测量作业的原则是是什么？

@#@@#@测量作业中必须遵循：

@#@在布局上“由整体到局部”，在精度上“由高级到低级，分级布网，逐级控制”，在程序上“先控制后测图”的原则进行。

@#@@#@3、什么叫测区？

@#@@#@我们通常把需要进行测量的区域叫做测区。

@#@@#@角度测量原理@#@1、什么是水平角？

@#@@#@相交两直线之间的夹角在水平面上的投影称为水平角。

@#@@#@2、什么是竖直角？

@#@@#@同一竖直面内目标方向与一特定方向之间的夹角称为竖直角。

@#@@#@3、什么叫天顶距？

@#@@#@目标方向与天顶方向（即铅垂线的反方向）所构成的夹角，称为天顶距。

@#@@#@4、什么是盘左观测？

@#@@#@刻度盘在左侧时进行水平角观测称为盘左观测。

@#@@#@5、什么是盘右观测？

@#@@#@刻度盘在右侧时进行水平角观测称为盘右观测。

@#@@#@6、什么叫半测回，什么叫一测回？

@#@@#@水平角观测时只使用盘左或盘右进行水平角观测称为半测回。

@#@水平角观测时同时使用盘左、盘右进行水平角观测称为一测回。

@#@@#@7、什么是2C?

@#@如何计算?

@#@@#@每半测回结束后的归零差称为2C。

@#@2C=L—（R±@#@180°@#@）L：

@#@为盘左，R：

@#@为盘右。

@#@@#@8、什么是指标差？

@#@如何计算？

@#@@#@竖盘指标偏离正确位置，使视线水平时的竖盘读数大了或小了一个数值x，这个偏离值称为竖盘指标差。

@#@@#@计算方法为：

@#@@#@a左=90°@#@—（L—x）；@#@a右=（R—x）—270°@#@;@#@平均值：

@#@x=1/2[（L+R）—360°@#@]@#@9、什么是真北？

@#@@#@地面上任意一点指向北极的方向称为真北。

@#@@#@10、什么是磁北？

@#@@#@地面上任意一点指向磁针所指的方向称为磁北。

@#@@#@11、什么是坐标北？

@#@@#@坐标纵轴（x轴）所指的方向称为坐标北。

@#@@#@12、测量工作使用的三种标准方向是？

@#@@#@测量工作使用的三种标准方向为真子午线方向、磁子午线方向和坐标纵轴方向。

@#@@#@13、三种方位角之间的换算关系？

@#@@#@根据：

@#@子午线收敛角γ和磁偏角δ推算@#@A=a+γa=Am+δ+γ@#@A为真方位角；@#@Am为磁方位角；@#@a为坐标方位角。

@#@@#@";i:

33;s:

14962:

"《用经济学的智慧解读中国》期末考试答案98分@#@一、单选题（题数：

@#@50，共 @#@50 @#@分）@#@1当前社会转型期，社会矛盾产生的根源是：

@#@@#@A、@#@群众素质因素@#@B、@#@政府职能因素@#@C、@#@利益分配因素@#@D、@#@基层组织因素@#@我的答案：

@#@C@#@21998年8月修订的《土地管理法》规定，土地承包经营期限为@#@A、@#@10年不变@#@B、@#@70年不变@#@C、@#@30年@#@D、@#@50年@#@我的答案：

@#@C@#@3洋务运动企图改变（）来改变中国的落后地位。

@#@@#@A、@#@制度@#@B、@#@技术@#@C、@#@精神@#@D、@#@经济@#@我的答案：

@#@B@#@4改革开放30年来我们走的是怎样一个发展过程？

@#@@#@A、@#@以数量扩张为主，结构调整效果不显著@#@B、@#@数量和结构共同快速发展@#@C、@#@结构调整效果显著，数量扩张不明显@#@D、@#@数量扩张慢，结构调整效果差@#@我的答案：

@#@A@#@5经济结构问题包括哪些东西？

@#@@#@A、@#@城乡结构，地区结构@#@B、@#@收入分配结构，产业增长与发展@#@C、@#@资源供求，内需外贸@#@D、@#@以上都是@#@我的答案：

@#@A@#@6下列对中国市场经济体制模式建构描述正确的是：

@#@@#@A、@#@必须进一步解放思想@#@B、@#@积极推进结构型改革@#@C、@#@夯实民营经济成长的制度基础@#@D、@#@以上都正确@#@我的答案：

@#@D@#@7下列不属于新中国成立后，中国共产党的任务的是：

@#@@#@A、@#@国家工业化@#@B、@#@国家治理@#@C、@#@文化繁荣@#@D、@#@文化建构@#@我的答案：

@#@C@#@8农产品生产有一个特征，它有很长的时间是什么在起作用的过程？

@#@@#@A、@#@人@#@B、@#@市场@#@C、@#@自然@#@D、@#@农协@#@我的答案：

@#@C@#@9在没有资本介入，没有技术进步介入的时候农业生产只有哪两种基本要素？

@#@@#@A、@#@劳动和工具@#@B、@#@土地和工具@#@C、@#@劳动和自然环境@#@D、@#@劳动和土地@#@我的答案：

@#@D@#@10医疗体系必须有哪些壁垒，越不过这些壁垒就绝对不能行医？

@#@@#@A、@#@法律，技术，制度@#@B、@#@知识，道德，制度@#@C、@#@资本，技术，制度@#@D、@#@知识，技术，制度@#@我的答案：

@#@D11双轨制中最典型的是：

@#@@#@A、@#@社会保障双轨制@#@B、@#@外贸体制双轨制@#@C、@#@价格双轨制@#@D、@#@就业双轨制@#@我的答案：

@#@C@#@12下列不属于影响供给变动的因素的是：

@#@@#@A、@#@收入变动@#@B、@#@政策@#@C、@#@技术@#@D、@#@价格@#@我的答案：

@#@B@#@13为了清楚地知道谁比谁的贡献更大更显著我们必须有很好的什么机制？

@#@@#@A、@#@奖励机制@#@B、@#@考核机制@#@C、@#@申报机制@#@D、@#@选择机制@#@我的答案：

@#@B@#@14下列不属于“三农”含义的是：

@#@@#@A、@#@农业@#@B、@#@农村@#@C、@#@农机@#@D、@#@农民@#@我的答案：

@#@C@#@15我们在为政过程中公权利的拥有者和公民之间的关系是什么？

@#@@#@A、@#@上下级关系@#@B、@#@委托人和代理人关系@#@C、@#@对等关系@#@D、@#@主仆关系@#@我的答案：

@#@B@#@16中国最后一辆蒸汽机车出现在：

@#@@#@A、@#@河南@#@B、@#@山西@#@C、@#@湖北@#@D、@#@黑龙江@#@我的答案：

@#@B@#@17合作化后期，进入合作化高潮阶段的制度形式是什么？

@#@@#@A、@#@互助组@#@B、@#@高级社@#@C、@#@商业合作社@#@D、@#@信用合作社@#@我的答案：

@#@B@#@18相互联系的各类市场的有机统一体，即@#@A、@#@市场经济@#@B、@#@市场经济体制@#@C、@#@市场体系@#@D、@#@市场分类@#@我的答案：

@#@C@#@19标志着洋务运动彻底失败的事件是：

@#@@#@A、@#@中法战争失败@#@B、@#@中俄战争失败@#@C、@#@辛丑条约签订@#@D、@#@北洋水师全军覆没@#@我的答案：

@#@D@#@20价格越长人们越买的产品叫做什么？

@#@@#@A、@#@吉芬品@#@B、@#@相关品@#@C、@#@替代品@#@D、@#@优等品@#@我的答案：

@#@A@#@21国际贸易中，进口贸易额大于出口贸易额会产生（）@#@A、@#@顺差@#@B、@#@等价交易@#@C、@#@逆差@#@D、@#@平等差额@#@我的答案：

@#@A@#@22商品社会的全部意义都包含在什么里面？

@#@@#@A、@#@经济价值@#@B、@#@公有制@#@C、@#@人-商品-人三者之间的关系@#@D、@#@产权所有制@#@我的答案：

@#@C@#@23社会纵向运行的基本关系包括：

@#@@#@A、@#@继承的关系@#@B、@#@变异的关系@#@C、@#@中断的关系@#@D、@#@以上都有@#@我的答案：

@#@D@#@24衡量社会生产力发展水平的是：

@#@@#@A、@#@科学技术@#@B、@#@经济水平@#@C、@#@道德素质@#@D、@#@生产工具@#@我的答案：

@#@D@#@25下列对当今社会矛盾描述正确的是：

@#@@#@A、@#@各种利益群体相互博弈@#@B、@#@党和政府成为矛盾的焦点@#@C、@#@技术手段越来越高超@#@D、@#@以上都有@#@我的答案：

@#@D@#@26女性乳腺癌进入二期B阶段的死亡率是多少？

@#@@#@A、@#@80%-82%@#@B、@#@63%-64%@#@C、@#@53%-55%@#@D、@#@43%-46%@#@我的答案：

@#@B@#@27公共品的一个关键之处是什么？

@#@@#@A、@#@适用范围广@#@B、@#@数量多@#@C、@#@价格低廉@#@D、@#@非市场定价@#@我的答案：

@#@D@#@28频繁出现的果贱伤农，菜贱伤农，猪贱伤农等是什么原因？

@#@@#@A、@#@合成谬误@#@B、@#@市场失灵@#@C、@#@政府导向错误@#@D、@#@政府宏观调控@#@我的答案：

@#@A@#@29负外部性存在的时候最难处理的一件事是什么？

@#@@#@A、@#@损失无法计算@#@B、@#@受损主体感觉不明显@#@C、@#@无明确处理法规@#@D、@#@成本无法还原@#@我的答案：

@#@A@#@30下列不属于社会环境的是：

@#@@#@A、@#@人口@#@B、@#@经济水平@#@C、@#@文化@#@D、@#@传统道德@#@我的答案：

@#@D31随着移动电话的普及，一些不法之徒利用移动电话机进行敲诈，给消费者造成财产损失，这明显违背了市场经济的@#@A、@#@效率@#@B、@#@平等@#@C、@#@诚信@#@D、@#@自愿@#@我的答案：

@#@C@#@32中国作为一个传统的东方国家的文化哲学基础是什么？

@#@@#@A、@#@重利轻义@#@B、@#@重义轻利@#@C、@#@功利主义@#@D、@#@利己不损人@#@我的答案：

@#@B@#@33有效的结构不仅提高效率，而且可以减少什么？

@#@@#@A、@#@资本数量@#@B、@#@员工数量@#@C、@#@设备数量@#@D、@#@制度运行成本@#@我的答案：

@#@D@#@34在中国市场化的次序中，第一位的是：

@#@@#@A、@#@改革外汇和外贸体制@#@B、@#@实行经济货币化@#@C、@#@保护价格稳定@#@D、@#@推动金融改革@#@我的答案：

@#@C@#@35家庭承包经营写入宪法修正案是在：

@#@@#@A、@#@1982年@#@B、@#@1983年@#@C、@#@1984年@#@D、@#@1985年@#@我的答案：

@#@B@#@36罗斯福新政在1936年获得的很好的理论基础是什么？

@#@@#@A、@#@恩格尔系数通论@#@B、@#@凯恩斯就业，信息与货币通论@#@C、@#@马恩斯理论@#@D、@#@亚当斯密理论@#@我的答案：

@#@B@#@37社会利益群体间的关系属于哪个层次的控制对象？

@#@@#@A、@#@微观层次@#@B、@#@中观层次@#@C、@#@宏观层次@#@D、@#@社会层次@#@我的答案：

@#@B@#@38关于运用行政手段的说法正确的是@#@A、@#@行政手段具有直接、迅速的特点，宜广泛使用@#@B、@#@运用行政手段必须反映客观经济规律的要求，不能过多使用@#@C、@#@行政手段是中国特色社会主义市场经济的最重要内容@#@D、@#@国家宏观调控主要应采取行政手段@#@我的答案：

@#@B@#@39中国民族资本主义出现于：

@#@@#@A、@#@19世纪四十年代@#@B、@#@19世纪六七十年代@#@C、@#@20世纪初@#@D、@#@改革开放后@#@我的答案：

@#@B@#@40经济增长是什么的税基？

@#@@#@A、@#@个人所得税@#@B、@#@资产税@#@C、@#@增值税@#@D、@#@经营税@#@我的答案：

@#@C@#@41国际公认的基尼系数警戒线是：

@#@@#@A、@#@1.0@#@B、@#@0.5@#@C、@#@0.3@#@D、@#@0.4@#@我的答案：

@#@D@#@42儒学中人与人在世俗生活中应该恪守的基本准则是什么？

@#@@#@A、@#@仁@#@B、@#@义@#@C、@#@信@#@D、@#@智@#@我的答案：

@#@B@#@43和谐社会的社会基础指的的是什么？

@#@@#@A、@#@民众基础@#@B、@#@家庭基础@#@C、@#@企业基础@#@D、@#@组织基础@#@我的答案：

@#@A@#@44生物世界在面对来自自然和天敌的威胁时候个体不足以规避风险，它需要什么？

@#@@#@A、@#@群体化生存@#@B、@#@寄生生存@#@C、@#@种群迁移@#@D、@#@种内选择@#@我的答案：

@#@A@#@45计划者有效配置的必要条件是什么？

@#@@#@A、@#@受教育程度高，信息完备@#@B、@#@无道德风险，知识面广@#@C、@#@道德高尚，知识面广@#@D、@#@无道德风险，信息完备@#@我的答案：

@#@C@#@46劳动力市场是劳动力资源的@#@A、@#@交易和销售和场所@#@B、@#@交易和消费和场所@#@C、@#@交易和分配的场所@#@D、@#@分配和消费的场所@#@我的答案：

@#@C@#@471984年，中国市场化改革的焦点问题是：

@#@@#@A、@#@国有企业放权@#@B、@#@区域放权@#@C、@#@价格体系改革@#@D、@#@承包责任制@#@我的答案：

@#@A@#@48现代企业制度的主体是@#@A、@#@个人业主制@#@B、@#@合伙制@#@C、@#@股份制@#@D、@#@公司制@#@我的答案：

@#@D@#@49中国在改革凋敝之后新一轮的经济快速增长是在什么时候开始的？

@#@@#@A、@#@1991年@#@B、@#@1992年@#@C、@#@1993年@#@D、@#@1995年@#@我的答案：

@#@B@#@50中国30多年的改革走了一条怎么样的改革和发展之路？

@#@@#@A、@#@均衡@#@B、@#@非均衡@#@C、@#@可持续@#@D、@#@科学@#@我的答案：

@#@C二、判断题（题数：

@#@50，共 @#@50 @#@分）@#@1中国经济体制的改革是一种“自上而下”的改革。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@2当一个大学的竞争机制不是靠论文数量而是品质的时候就会很快的发展。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@3当前粮食生产的中心出现北粮南运的趋势。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@4中国的经济增长模式是导入型增长模式。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@5司马迁针对中国总结的12年一大饥，6年一小饥仍然适用于我们现在的社会。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@6在转型过程中，社会契约中的权力分配可以很容易达到平衡。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@7市场调节能够克服计划调节的弊端，因此市场调节是万能的。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@8不是所有市场失灵的地方都有公共品存在。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@9政策性的优惠和补偿已经不能解决目前的三农问题了。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@10中国的经济转型属于一种休克疗法。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@11上世纪八九十年代中国与苏联有相同的改革模式。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@12中国人的待人处事是以逻辑理性为最高准则的。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@13生产领域的农村公社制度是社会集体主义的成功两点。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@14租佃制反应了人对地主的依赖。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@15划分社会形态的标准是生产资料所有制。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@16肯德基和麦当劳都是采取了独资方式。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@17市场经济与社会主义制度是完全对立的。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@18马克思主义的基本原则就是要发展生产力。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@19古希腊意义上的习俗指的就是伦理。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@20农业生产责任制恢复和发展的过程，实质上是农村土地制度改革的过程。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@21司法调解在解决转型期社会矛盾方面效果明显。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@22母亲可以通过医生获得完备的信息来平衡分配糖给每个孩子。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@2358年到61年，中国的经济曲线呈现出大起大落的状态。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@24国有企业在管理体制上存在着高度集中的弊端。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@25中国共产党接收民国政府的国有资产实际上是名存实亡。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@26美国自奥巴马上台之后医疗改革现在已经开始实施了，并取得了极大成效。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@27高低赋税是一个绝对的概念，税率高的国家它的实际税率一定很高。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@28多样性的需求拉动了多样性的供给。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@291979年以前，中国人民银行是中国唯一的银行。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@30拨改贷的改革取得了最终的成功。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@31社会运行机制的协调核心是社会运行目标。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@32在计划经济条件下，供应减少会导致物价上涨。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@332001年，中国的经济总量跃居世界第八位。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@34双汇瘦肉精问题上无法计算损失的是那些已经食用了含有瘦肉精猪肉的消费者。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@35软实力是不能定义的，只能感觉却难以言及。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@36资本主义国家不存在国家宏观调控经济的现象。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@37社会整合过程通常都是自上而下的。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@38在中世纪解体之前欧洲是一个一个的城邦国家，并不一个整体。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@39“百人逐兔子得之共分”是一种没有获得社会福利反而增加了成本的事。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@40社会转型更强调社会结构的变迁，体制转型强调的是制度变迁。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@41政府是最重要的市场主体。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@42中国传统经济体制下的微观经营机制是以缺乏激励、缺乏自主权为特征的。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@43“尚贤”是中国道家崇尚的思想。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@44实践证明，改革开放是强国之路。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@45改革开放以来，我国国有企业发展迅速。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@46按照马列经典，人类社会就是从原始社会开始一个一个往上发展的。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@47越是发达的国家，对农民的支持力度越大。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@48只要产权是明晰配置，那就只有一次配置，无法改变。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@49“未富先老”是工业文明派生出来的一个现象。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@@#@50中国工业经济仍处于发展的中级阶段。

@#@@#@我的答案：

@#@√@#@";i:

34;s:

28908:

"版高三历史人民版江苏必修3专题12第35讲明末清初的思想活跃局面Word版含答案@#@第35讲　明末清初的思想活跃局面@#@一、李贽的反正统意识@#@1．生活背景：

@#@出生于古代海外贸易发展较早的泉州地区。

@#@祖、父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒，自幼受传统思想的束缚较少。

@#@@#@2．思想主张@#@

（1）理就在百姓日常生活中，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，大胆挑战正统思想。

@#@@#@

（2）反对盲从孔子，儒家经典不是“万世之至论”。

@#@@#@（3）提出“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。

@#@@#@（4）写作风格主张“真心”。

@#@@#@[历史评价]　评价李贽的思想@#@

（1）其思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性的色彩，代表了中小地主阶级和工商业者的利益，具有很大的进步性。

@#@@#@

（2）但并没有从根本上摆脱封建思想的束缚，存在着不可避免的局限性。

@#@@#@二、明末清初三大思想家@#@黄宗羲@#@顾炎武@#@王夫之@#@代表作@#@《明夷待访录》@#@《日知录》《天下郡国利病书》@#@《船山遗书》@#@政治思想@#@

（1）“为天下之大害者，君而已矣”@#@

（2）君臣平等@#@（3）废除“一家之法”，建立“天下之法”@#@（4）反对重农抑商，认为工商皆本@#@

（1）批判“私天下”的君主专制@#@

（2）提出“众治”主张：

@#@“以天下之权，寄之天下之人”@#@

（1）“循天下之公”@#@

（2）抨击“孤秦”“陋宋”@#@（3）强调“天地之化日新”、历史运动“势之必然”@#@生活背景@#@民族和阶级矛盾尖锐；@#@资本主义萌芽缓慢发展@#@学说@#@经世致用之学的推动者@#@政治思想@#@批判君主专制@#@经济思想@#@重视手工业和商业的发展@#@评价@#@是当时资本主义萌芽发展的反映，具有解放思想的进步作用@#@[归纳总结]　明末清初三大思想家的共同点@#@

（1）政治上反对君主专制独裁，主张限制君权。

@#@@#@

（2）经济上重视手工业、商业的发展，主张“工商皆本”。

@#@@#@（3）思想上批判继承儒学，主张“经世致用”。

@#@@#@三、明清时期儒家思想的发展@#@1．批判、继承：

@#@黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲”的思想，继承先秦儒家的民本思想。

@#@顾炎武批判道学脱离实际的学风，主张发挥孔子的“博学于文”“行己有耻”的积极思想。

@#@王夫之批判理学先前宣扬的“天命论”和“生知论”。

@#@@#@2．发展@#@

（1）提出一些反对君主专制的主张，是前人未曾提出的，有民主色彩。

@#@@#@

（2）这些思想影响了近代资产阶级民主革命。

@#@@#@考点一　明清之际进步思想的主张与特点@#@1．明清之际进步思想的特点及表现@#@特点@#@表现@#@反传统、反教条@#@李贽指出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”；@#@他还提出男女平等和“万物皆生于两”的观点，令维护名教传统的士大夫们十分惊惧@#@反君主专制，带有一定的民主色彩@#@黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”的结论；@#@顾炎武提倡“众治”，反对“独治”。

@#@当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想，这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响@#@提倡“经世致用”@#@他们主张为学应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不切实际的学风@#@反映了资本主义萌芽时代的要求@#@他们反对重农抑商，提出“工商皆本”的主张@#@2.凸显时代要求，针对时弊的进步思想主张@#@社会特征@#@主要思想@#@政治@#@君主专制@#@黄宗羲的批君、限君思想@#@存天理@#@李贽“万物皆生于两”；@#@王夫之“理在气中”@#@灭人欲@#@李贽“秉赋之自然”；@#@王夫之“天理所寓”@#@礼教三纲@#@李贽男女平等；@#@黄宗羲君臣平等@#@明亡清兴@#@顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”@#@经济@#@重农抑商@#@黄宗羲“工商皆本”；@#@顾炎武“振兴工商”；@#@王夫之“国之司命”@#@文化@#@科举教条@#@李贽否定孔孟权威、强调独立思考@#@学风空疏@#@顾炎武“经世致用”@#@1．论从史出：

@#@李贽的“离经叛道”与顾炎武的“经世致用”@#@

（1）李贽的反盲从、反权威@#@史料　穿衣吃饭，即是人伦物理，除却穿衣吃饭，无伦物矣。

@#@世间种种，皆衣与饭类耳。

@#@……前三代，吾无论矣。

@#@后三代，汉唐宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？

@#@咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

@#@——李贽《焚书》@#@结论　反对盲从孔子，反对传统理学观念，蔑视传统权威，隐含关注民生理念，本质上反映了工商业者利益的要求。

@#@@#@

（2）顾炎武的经世致用@#@史料　君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之。

@#@@#@近世，号为通经者，大都皆口耳之学，无得于心，既无心得，尚安望其致用哉？

@#@@#@——顾炎武《顾亭林诗文集》@#@结论　以救天下为己任，倡导经世致用，反对理学的务虚学风，注重务实学风。

@#@@#@2．获取材料信息：

@#@根据材料，找出从顺治至康熙年间，黄宗羲对清廷态度变化。

@#@@#@材料　从顺治至康熙初年，黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨，不仅在行动上进行武装反抗，而且在《留书》《明夷待访录》等著作中还进行激烈的批判。

@#@康熙十七年（1678），清廷议修《明史》，叶方蔼向康熙帝推荐黄宗羲。

@#@黄宗羲的弟子陈锡嘏当时在北京任职，代为力辞。

@#@康熙十九年，徐元文在康熙帝面前举荐黄宗羲参与修史，康熙帝下旨浙江督抚“以礼敦请”，黄宗羲仍然托病力辞，却派遣自己的儿子黄百家到徐元文主持的明史馆去修史了。

@#@康熙二十六年，黄宗羲在写给徐乾学的一封信中写道：

@#@今圣主特召，入参密务，古今儒者遭遇之隆，盖未有两。

@#@五百年名世，于今见之……——摘编自白寿彝主编《中国通史》@#@主要信息　　@#@答案　变化：

@#@由武装反抗、著书批判，到不仕清廷；@#@由托病力辞、派子替之，再到认可、赞誉清廷统治。

@#@出现上述变化的原因：

@#@清廷统治日益巩固，民族矛盾相对缓和；@#@康熙采取笼络汉族知识分子的政策；@#@黄宗羲对清朝统治的认可。

@#@@#@考点二　“开时代之新风”——明清之际儒家思想的历史地位@#@1．明清之际思想活跃的四大促进因素@#@

（1）经济因素@#@①商品经济发展，资本主义萌芽产生并发展。

@#@@#@②统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展。

@#@@#@

（2）政治因素：

@#@统治者强化专制主义中央集权统治，专制统治走向腐化。

@#@@#@（3）阶级基础：

@#@工商业者阶层队伍扩大。

@#@@#@（4）思想因素：

@#@宋明理学日益僵化，三纲五常扼杀人的天性，科举考试使思想界因循守旧。

@#@@#@2．明清之际的进步思想和传统儒学的关系@#@

（1）明清之际的进步思想是对传统儒学的批判、继承@#@①黄宗羲批判传统儒学“君为臣纲”的思想，继承了先秦儒家的民本思想。

@#@@#@②顾炎武批判理学脱离实际的学风，主张发扬孔子的“博学于文，行己有耻”的积极思想。

@#@@#@③王夫之批判理学先前宣扬的“天命论”和“神道论”。

@#@@#@

（2）明清之际的进步思想是对传统儒学的进一步发展@#@①提出的一些反对君主专制的主张是前人未曾提出的，具有民主色彩。

@#@@#@②这些思想影响了近代资产阶级民主革命。

@#@@#@3．明清之际的思想批判未能实现社会转型的原因@#@客观@#@原因@#@缺乏政治基础@#@君主专制统治空前强化，压抑了早期民主思想的发展@#@缺乏经济基础和阶级基础@#@封建经济占据绝对主导地位，资本主义萌芽因受到封建制度的严重阻碍而发展缓慢，未形成资产阶级力量@#@缺乏思想基础@#@纲常礼教，文化专制，阻碍早期民主思想的传播@#@缺乏群众基础@#@人们深受封建礼教毒害，迷信愚昧，难以接受新思想@#@主观@#@原因@#@自身缺陷明显@#@未能形成完整的思想体系，本质上并未脱离地主阶级儒学的范畴，在行动上也未解决实际问题@#@1．论从史出：

@#@明清之际思想的时代烙印@#@史料　黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔（mó@#@u，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。

@#@——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》@#@结论　仍信奉传统儒家价值观，仍寄希望于君主，未从制度上批判封建社会。

@#@不是“现代”意义上的资产阶级民主思想。

@#@@#@2．史由证来：

@#@阅读史料，论证明清时期的早期启蒙思想是一种“时代性的缺陷”。

@#@@#@史料　16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。

@#@……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。

@#@孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。

@#@这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。

@#@前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

@#@——张岱年、方克立主编《中国文化概论》@#@提示　史料中作者从时代背景与欧洲启蒙思想的比较，分析了明清进步思想的缺陷。

@#@@#@论证　　@#@答案　明清时期，由于资本主义萌芽十分脆弱，早期启蒙思想缺乏坚实的经济基础，带有明显的不足、缺陷。

@#@进步思想家反对君主专制统治，但主要是揭露君主暴政，主张限制君权等，并未上升到制度批判层面，没有提出推翻现行制度，建立新的社会制度的构想。

@#@中国早期启蒙思想没能突破古代统治模式（修补封建专制制度），仍属于儒家思想的范畴。

@#@而法国启蒙思想则以理性主义为核心，根据资产阶级利益构建政治制度，属于资产阶级民主思想，两者有本质的区别。

@#@@#@江苏卷5年考题统计@#@2016年@#@选择题T5，离经叛道的李贽@#@命题点：

@#@李贽的“离经叛道”思想@#@（2016·@#@江苏单科，5）明末思想家李贽是一位狂狷之士：

@#@他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；@#@他讲学传道，却收女弟子。

@#@由此可见，李贽（　　）@#@A．致力于儒学和佛教的融合@#@B．认可明代妇女地位的变化@#@C．力图冲破封建传统的束缚@#@D．渴望得到超然物外的自由@#@答案　C@#@解析　李贽批判儒家思想，并未致力于儒学和佛教的融合，故A项错误；@#@明代妇女地位低下，李贽主张男女平等，故B项错误；@#@材料信息“讲学传道，却收女弟子”说明李贽违背传统礼教，想冲破封建传统的束缚，故C项正确；@#@“超然物外的自由”不是李贽的追求，故D项错误。

@#@@#@1．命题点：

@#@明代主流思想对李贽的评价@#@（2017·@#@泰州高考适应性练习二，27）《四库全书总目》载：

@#@“贽书皆狂悖乖谬，非圣无法，惟此书抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者，其书可毁。

@#@”材料中“其书可毁”意在（　　）@#@A．维护理学的正统地位@#@B．强调理在生活中的作用@#@C．突出对孔子思想顺从@#@D．深曝其罪恶以警示后人@#@答案　A@#@解析　从材料内容可知，由于李贽“抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位”，冲击理学的地位，故为维护理学正统地位，要毁掉李贽的著作，故A项正确；@#@材料中李贽反对的不是“理”在生活中的作用，所以毁书的目的也不是强调理在生活中的作用，故B项错误；@#@从“凡千古相传之善恶，无不颠倒易位”可知，李贽不是抨击孔子，而是对传统的思想礼教的反对，故C项不是毁书的主要意图，故C项错误；@#@从材料中可知毁书以防止李贽思想的影响力扩大，而不是为了曝其罪恶以警示后人，故D项错误。

@#@@#@2．命题点：

@#@黄宗羲关于君臣关系的思想价值@#@（2017·@#@宿迁二模，27）对君臣关系，黄宗羲作了独到的论述：

@#@君臣有共同的职责，都是为民谋利。

@#@顾炎武则作了全新的解释，君主及其各级官吏，不敢于百姓之上任意妄为以自尊，不敢厚取于民以自我享乐。

@#@这些主张（　　）@#@A．导致经世致用思想盛行@#@B．受到西方启蒙思想的影响@#@C．是对儒家思想精华的传承@#@D．动摇了儒家思想的地位@#@答案　C@#@解析　材料中黄宗羲认为君臣职责是为民谋利，顾炎武则认为君主及其官吏应该尊重百姓，不应该对百姓横征暴敛以保证自己的享乐，这是对儒家民本思想的传承，材料中并未提及经世致用，故A项错误；@#@明末清初的进步思想与西方启蒙思想有本质区别，西方启蒙思想属于资产阶级思想文化，故B项错误；@#@黄宗羲与顾炎武的主张是对儒家思想精华（民本思想）的传承，故C项正确；@#@动摇儒家思想统治地位的是新文化运动，故D项错误。

@#@@#@3．命题点：

@#@黄宗羲挑战皇位承袭制度@#@（2017·@#@江苏省丹阳中学高三联考六，26）黄宗羲认为，古者天子之位不传子而传贤，到了后来天子之位传子，而自宰相以下无不传贤，天子之子不皆贤，可赖宰相传贤以补之。

@#@他旨在强调（　　）@#@A．嫡长子继承制的弊端及落后性@#@B．扩大相权以防止专制的必要性@#@C．专制下官僚政治存在的合理性@#@D．晚清恢复宰相制度的进步意义@#@答案　C@#@解析　材料中“古者天子之位不传子而传贤，到了后来天子之位传子”表明禅让制转变为王位世袭制，但没有涉及嫡长子继承制，故A项错误；@#@扩大相权与材料中“可赖宰相传贤以补之”不符，故B项错误；@#@宰相的相是辅助之意，与材料中“天子之子不皆贤，可赖宰相传贤以补之”相符，故C项正确；@#@晚清恢复宰相制度与史实不符，故D项错误。

@#@@#@4．命题点：

@#@顾炎武的经济思想@#@（2018·@#@淮安高三元月调研，26）顾炎武在《天下郡国利病书》中有言：

@#@“两淮岁课百余万，安所取之？

@#@取之商也……若束缚之，急使之，一无乎所顾，今天下安得岁增民间百余万粟，输九边以为兵食者乎？

@#@”这反映出顾炎武（　　）@#@A．萌发民本思想B．主张经世致用@#@C．提倡轻徭薄赋D．倡导工商皆本@#@答案　D@#@解析　材料不涉及民本思想，故A项错误；@#@经世致用主张做学问应有益于国家，但在材料中无反映，故B项错误；@#@据材料，顾炎武调查发现收取的税收中，商税数额巨大，没有涉及轻徭薄赋，故C项错误；@#@据材料，顾炎武强调商税在国家财政和国防中的重要性，提出应重新审视商业的重要地位，故D项正确。

@#@@#@5．命题点：

@#@王夫之反君主专制的思想@#@（2018·@#@连云港一模）王夫之说：

@#@“天之使人必有君也，莫之为而为之。

@#@故其始也，各推其德之长人、功之及人者而奉之，因而尤有所推以为天子。

@#@人非不欲自贵，而必有奉以为尊，人之公也。

@#@”在此，王夫之（　　）@#@A．明确提出了主权在民学说@#@B．主张君主应该由民众理性选择@#@C．阐释了朴素唯物主义思想@#@D．否定了董仲舒的君权神授理论@#@答案　B@#@解析　王夫之的思想仍然属于儒家思想，没有明确提出近代西方的主权在民学说，故A项错误；@#@“故其始也，各推其德之长人、功之及人者而奉之”表明，他主张君主应该由民众理性选择，注重君主的道德功绩，故B项正确；@#@材料没有涉及王夫之的唯物主义思想，故C项错误；@#@材料中没有对董仲舒君权神授理论的否定，故D项错误。

@#@@#@6．命题点：

@#@清代妇女“才德”观念的变化@#@清代有女诗人作诗曰：

@#@“人生德与才，兼备方为善。

@#@独至评闺材，持论恒相反。

@#@有德才可赅（兼有），有才德反损……我意颇不然，此论殊褊浅。

@#@”这反映了在清代女性中（　　）@#@A．男女平等思想被普遍接受@#@B．德才兼备成为主要的评价标准@#@C．出现了对传统伦理思想的反思@#@D．产生了维护自身权益的诉求@#@答案　C@#@解析　男女平等思想被普遍接受与史实不符，故A项错误；@#@对古代女性的评价更多强调有德，反对有才，与德才兼备不符，故B项错误；@#@由“我意颇不然，此论殊褊浅”可知作者对传统的女性歧视的反感，故C项正确；@#@女诗人主要是对传统女性德才观的不满，没有谈到自身的权益，故D项错误。

@#@@#@7．命题点：

@#@清代东西方文化的交流@#@17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。

@#@这表明（　　）@#@A．儒家思想被西方学者普遍接受@#@B．中国传统文化在西方引起关注@#@C．中西文化交流限于传教士之间@#@D．儒家思想推动了西方政治革命@#@答案　B@#@解析　根据材料信息，“将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版”“将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动”可以看出中国传统文化在西方得到传播并引起较大关注，B项表述最符合题意。

@#@17世纪到19世纪中期西方启蒙运动兴起，中国传统儒家文化的实质是维护封建专制统治，不可能出现“儒家思想被西方学者普遍接受”的现象，A项错误。

@#@C项中“限于传教士之间”既不符合历史事实，材料也无从体现，故排除。

@#@D项所述“推动了西方政治革命”，材料无从体现，故排除。

@#@@#@课时作业@#@一、选择题@#@1．（2018·@#@南京调研）有学者认为：

@#@“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。

@#@”材料所说的“异质”（　　）@#@A．体现了新兴市民阶层的诉求@#@B．没有突破先秦儒家思想的范畴@#@C．是封建晚期“西学东渐”的产物@#@D．对当时中国的社会转型影响巨大@#@答案　A@#@解析　结合明末清初思想产生的时代背景可以作出判断。

@#@商品经济发展，市民阶层的诉求是其产生的时代背景。

@#@B项不能体现“异质”，C说法不正确，D说法夸大了明末清初思想的影响。

@#@@#@2．（2017·@#@盐城高三第一学期期末）明清时期出现了一系列有如“穿衣吃饭，即是人伦物理”“天下为主，君为客”“经世致用”等观点，对此理解正确的是（　　）@#@A．出现了与儒学对立的新式思想@#@B．反映了思想家挑战正统的主张@#@C．宣告了宋明理学地位的完全沦丧@#@D．诞生了成熟的启蒙思想@#@答案　B@#@解析　明末清初的思想活跃局面是对儒家思想的批判性继承，“与儒学对立”表述错误，故A项错误；@#@明末清初的思想家鉴于君主专制的强化、程朱理学压抑人性，为适应资本主义萌芽的发展而提出了挑战传统儒家思想的主张，故B项正确；@#@宋明理学从南宋到近代，一直处于正统地位，“完全丧失”表述错误，故C项错误；@#@明末清初的进步思想具有初步的民主色彩，但未超出儒家思想的范畴，未促进中国的社会转型，不具备成熟启蒙思想的属性，故D项错误。

@#@@#@3．（2018·@#@无锡一模，5）明代思想家李贽说，“读孔子之书，而不拘泥于其书，敢批评其书，说其未说之话”，“学仲尼之精神而不仿其形态”。

@#@这表明李贽（　　）@#@A．提倡独立思考B．痛斥儒家的虚伪@#@C．喜欢标新立异D．反对尊敬孔子@#@答案　A@#@解析　据材料“读孔子之书，而不拘泥于其书，敢批评其书，说其未说之话”“学仲尼之精神而不仿其形态”可以得出李贽提倡独立思考，故A项正确；@#@痛斥儒家的虚伪不合题意，故B项错误；@#@喜欢标新立异不合题意，故C项错误；@#@反对尊敬孔子不合题意，故D项错误。

@#@@#@4．李贽的思想在当时社会属于“另类”。

@#@萧公权认为李贽的思想中心是个人自由。

@#@下列主张最能体现这一观点的是（　　）@#@A．“阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘。

@#@”@#@B．“谓见有长短则可，谓男子之见尽长，女人之见尽短，又岂可乎？

@#@”@#@C．“士贵为己，务自适。

@#@如不自适而适人之适，虽伯夷、叔齐同为淫僻。

@#@”@#@D．“有天地然后有万物，然则天下万物皆生于两，不生于一，明矣。

@#@”@#@答案　C@#@解析　A项体现的是李贽批评道学家是道貌岸然的假道学，与材料不符，故A项错误；@#@B项体现的是李贽反对男尊女卑的思想，故B项错误；@#@C项意为人应有自己的思想，不能完全适从他人主张，反映出李贽强调个人自由的思想，故C项正确；@#@D项是李贽否定程朱理学“理”能生气、一能生二的客观唯心主义论断，故D项错误。

@#@@#@5．明代思想家王夫之在批评理学“损人欲以复天理”、弱化“理欲一体”的同时，提出了“以性正情，以义制利”的主张。

@#@这说明王夫之（　　）@#@A．彻底否定理学的“理欲”观@#@B．意在提倡“尊公轻私”思想@#@C．极力批判封建君主专制统治@#@D．认为私欲是理的物质基础@#@答案　B@#@解析　王夫之批判的只是理学“损人欲以复天理”等主张，并未对其进行彻底的否定，故A项错误；@#@因为王夫之批评理学“损人欲以复天理”，故其所提倡的正是“尊公轻私”思想，故B项正确；@#@材料中并没有王夫之对封建君主专制统治的批判，故C项错误；@#@王夫之只是主张弱化“理欲一体”的主张而并未“认为私欲是理的物质基础”，故D项错误。

@#@@#@6．（2017·@#@东台第四次联考，26）顾炎武在《亭林余集·@#@三朝纪事阙文序》中指出：

@#@“士当求实学，凡天文地理兵农水火及一代典章之故，不可不熟究。

@#@”这反映的精神实质是（　　）@#@A．民贵君轻B．天人感应@#@C．格物致知D．经世致用@#@答案　D@#@解析　材料没有探讨君民关系，故A项错误；@#@材料中未体现天人感应，故B项错误；@#@格物致知的目的是明道德之善，而不求科学之真，故C项错误；@#@“当求实学，凡天文地理兵农水火及一代典章之故，不可不熟究”体现了对生活实际问题探究的重要性，属于经世致用的思想，故D项正确。

@#@@#@7．（2018·@#@靖江一模，27）黄宗羲认为，国家法律起源于“公利”，即为了防止由于自私自利对他人利益造成损坏而形成，这种“公利”属于社会全体成员。

@#@这说明黄宗羲（　　）@#@A．反对个人利益B．主张人人平等@#@C．反对专制皇权D．主张法治社会@#@答案　C@#@解析　根据题目中“国家法律起源于‘公利’”“这种‘公利’属于社会全体成员”得出题意强调的是“主权在民”，与反对个人利益、主张人人平等无关，故A、B项错误；@#@根据题目中“‘公利’属于社会全体成员”与明末清初政治上的君主专制形成对比，故C项正确；@#@D项表述与题意无关，故D项错误。

@#@@#@8．顾炎武在《亭林文集·@#@与施愚山书》中说道：

@#@“理学之名，自宋人始有之。

@#@……今之所谓理学……不取之‘五经’，而但资（宋明）之语录……又曰：

@#@‘《论语》，圣人之语录也。

@#@’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。

@#@”顾炎武之言论旨在强调（　　）@#@A．理学之名出现于宋代@#@B．为学应注重经世致用@#@C．孔孟之道为儒学的根本@#@D．理学造成思想界因循守旧@#@答案　C@#@解析　材料虽然提到了理学之名出现于宋代，但这并不是顾炎武强调的主旨所在，故A项错误；@#@材料与经世致用无关，故B项错误；@#@根据材料“舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣”可知顾炎武强调孔孟之道为儒学的根本，故C项正确；@#@材料没有强调理学造成了思想界的因循守旧，故D项错误。

@#@@#@9．（2018·@#@镇江月考）王夫之说：

@#@“盖西夷之可取者，唯远近测法一术，其他则皆剽袭中国之余绪，而无通理之可守也。

@#@”这个观点（　　）@#@A．与后世的“中体西用”理论一致@#@B．对西洋学术的价值认识不足@#@C．成为中国近代反专制的思想武器@#@D．为当时的反侵略斗争提供参考@#@答案　B@#@解析　王夫之认为西方优越于中国的是实验方法和建立在形式逻辑上的数学方法，与洋务运动的中体西用不完全相同，故A项错误；@#@他只是看到了具体的先进之处而没有看到具体背后的对科学研究方法的不同，所以其对西洋学术的价值认识不足，故B项正确；@#@材料与反专制无关，故C项错误；@#@王夫之的观点仅仅是种学术观点，对当时的反侵略斗争实际意义有限，故D项错误。

@#@@#@10．（2018·@#@江阴一模，26）黄宗羲提出：

@#@“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。

@#@”顾炎武认为：

@#@“易姓改号，谓之亡国；@#@仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。

@#@”这些言论（　　）@#@A．体现出自然经济的发展要求@#@B．反映了两人对明清易代的认可@#@C．说明了清初思想控制的松弛@#@D．秉承了战国以来民贵君轻思想@#@答案　D@#@解析　材料思想不能体现出自然经济的发展要求，故A项错误；@#@材料信息未体现两人对明清易代的认可，故B项错误；@#@材料无法体现清初思想控制的松弛，故C项错误；@#@据材料“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”和“易姓改号，谓之亡国；@#@仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下”可知秉承了战国以来民贵君轻思想，故D项正确。

@#@@#@11．孔子主张“天下有道，则庶人不议”，顾炎武提出“政教风俗苟非尽善，即许庶人之议矣”。

@#@顾炎武这一主张（　　）@#@A．背离了先秦儒家的政治理念@#@B．促进了早期启蒙思想产生@#@C．彻底否定了孔子的思想权威@#@D．丰富发展了传统儒家思想@#@答案　D@#@解析　背离了先秦儒家的政治理念是对材料的错误理解，故A项错误；@#@启蒙思想太过于超越时代，故B项错误；@#@“彻底否定”说法过于绝对化，故C项错误；@#@根据材料“孔子主张‘天下有道，则庶人不议’，顾炎武提出‘政教风俗苟非尽善，即许庶人之议矣’”可知，顾炎武丰富发展了传统儒家思想，成为反对腐朽封建统治的一把利器，故D项正确。

@#@@#@12．（2017·@#@常州高三期末，8）“明清之际，旧的传统的思想观念与新的先进的价值理念发生了激烈的冲击和碰撞，社会面临着一系列令";i:

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"《中国特色社会主义理论与实践研究》中国特色社会主义@#@@#@";}