华师版初中科学第五章生态系统第二节生态系统食物链和食物网Word格式.docx
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B.喜阴湿
（3）下列不属于屋顶绿化的生态效益的是________。
A.改善空气质量
B.预防火灾
C.缓解温室效应
3.（2016•金华）某草原生态系统（如图甲），生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物，请根据图示相关信息回答下列问题：
（1）请写出该生态系统中最短的一条食物链________．
（2）在短时间内，该生态系统中的蛇被人为大量减少，随后青蛙数量发生如图乙所示的变化．图乙中青蛙数量变化的整个过程中，可以说明生态系统具有一定的________．
（3）科研人员对该生态系统某条食物链“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四种生物一年内输入的能量进行检测，结果如下：
种群
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
能量相对值
226.50
12.80
3.56
0.48
仅根据如表你可以得出该生态系统的一个特点是________．
4.（2015•衢州）小江到钱江源国家森林公园旅游，公园内瀑飞潭碧、林茂树古，因此荣获“浙江最美生态景观”荣誉。
（1）
（1）钱江源森林公园可看作一个
A．种群
B．群落
C．生物圈
D．生态系统
（2）景区内空气特别淸新和湿润，从生物学角度分析，这主要与植物的什么生理作用有关？
（3）“绿水青山就是金山银山”。
为保护景区良好的生态环境，下列做法不妥的是
A．在林区野炊、烧烤
B．矿泉水瓶带离林地
C．捕杀珍禽异兽
5.某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物．请根据图甲、图乙提供的信息回答下列问题．
（1）图甲是该草原生态系统的食物网简图，若方框中的生物是兔子，该食物网中含有________条食物链．
（2）图乙中的A、B、C各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类，A对应的生物类别是________．
（3）如果人类大量捕杀鹰，则短时间内数量一定减少的动物是________．
6.
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：
（1）从生态系统的成分看，水稻属于________
，青蛙属于________
．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有________
、非生物的物质和能量．
（2）图中共有________
条食物链，它们相互交错形成________
．请写出图中最短的一条食物链：
________
（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这种相对稳定的状态称为________
（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自________
能．
（5）以水稻为食的鼠类全身被毛，体温________
，属于动物界中的哺乳类．
7.（2016•衢州）在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹，大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食，不但生长快，而且还提高了水稻的品质．为实现“万元田”目标，又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓，把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地．请回答．
（1）该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个________（选填“生态系统”、“群落”或“种群”）
（2）该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害，是因为生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，________就越强，生态系统的稳定性就越高．
（3）为提高大棚内蓝莓的产量，你认为可采取的措施有________（写出一条即可）
8.
发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析作答：
（1）流入该生态系统的总能量是________
，请写出该生态系统中的一条食物链：
．
（2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是________
，属于分解者的是________
（3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的________
利用，从而大大提高了________
，既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费．
（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的________
较小，其原因是________
9.（2016•丽水）2016年1月，丽水九龙国家湿地公园通过验收，成为丽水市首个“国家湿地公园”，公园内有丰富的野生动、植物资源，已知有84种鱼类，有白鹭、苍鹭、白鹅等鸟类，还有哺乳类、爬行类、两栖类等．
（1）湿地公园的细菌和真菌，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物．细菌和真菌属于生态系统成分中的________．
（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链________；
（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的________．
10.（2013·
金华）如图表示某生态系统中的食物网，请回答问题：
（1）写出该食物网中最长的一条食物链________。
（2）图中的草属于生态系统成分中的________。
（3）若不考虑人为干扰，该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定，其原因是________。
11.（2012•金华）小丽通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
植物
食草昆虫
蜘蛛
青蛙
蛇
吃虫的鸟
√
猫头鹰
（1）植物是生态系统成分中的________；
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自
（填序号）
A.
食物中的碳
B.
矿物燃料中的碳
C.
生物遗体中的碳
D.
大气中二氧化碳的碳
（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有________条食物链．
12.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。
请回答下列问题：
（1）图中所有的生物合在一起可以组成一个________；
（2）一个生态系统中的动植物种类越丰富，数量越多，其生态平衡的稳定性越好，这是因为食物关系越复杂的生态系统，其________能力越强。
（3）下列各项叙述不正确的是
碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
碳在生物与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b＋c＋e
13.
如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题．
（1）该食物网由________
条食物链组成．
（2）从生态系统的成分分析，水稻属于________
者，可通过________
作用合成有机物．
（3）在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是________
（4）如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量________
14.图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）图中，植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过________（捕食与被捕食）关系形成食物链。
（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级递减的特点。
在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是________。
该生态系统的能量最终来源于________。
（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物，供植物再利用。
15.如图为生产者、消费者和分解者之间关系示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中甲、乙分别代表________、________．
（2）乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是________，数量最少的是________．
（3）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成的食物链是________，如果图中的丁大量死亡，图中________的数量也会随着减少，________的数量先增加后减少．
（4）图中还缺少组成该生态系统的________部分．
（5）如果该生态系统被DDT污染，最终________体内DDT富集最多．
16.如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题．
（1）这个生态系统中的能量最终来源于________．
（2）在生态系统中植物是________者，草、鹰、蛇、鼠等是________，图中没有标出的细菌、真菌等则是________者．
（3）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有________条食物链，最短的一条是________，生态系统中沿着食物链流动着________和________；
（4）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最少的生物是________．
（5）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是________，这可能导致生态平衡被破坏．
17.看图完成下面小题：
（1）如图所示的生物要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是________．
（2）请你写出最长的一条食物链________．
（3）若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫________．
18.（2010菏泽）下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。
据图分析回答下列问题：
（1）这个食物网由________条食物链构成。
（2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成________。
（3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是________
（4）猫头鹰体内的有机物最终是来源于________进行的________作用。
（5）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中________内的重金属含量最高。
19.某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：
水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。
他们绘制出了该稻田生态系统示意图。
请结合所学知识回答：
（1）中所含食物链有________条。
（2）此生态系统的________沿着食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是________。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。
重复测3次，取3次的________作为测定结果。
（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因是：
________。
20.如图是测定某湖泊的能量流动的情况图解（单位：
J/cm2/年），请据图回答问题：
（1）流经该生态系统的总能量是________．
（2）从第一到第二，从第二到第三营养级，能量传递率依次是________、________，其余的能量最终通过生物的________散失．由于生物不能在代谢中利用________，因此，能量流动具有________的特点．
（3）从生态系统的成分看，D属于________，其分解方式是________．
（4）假如A为一片草原，那么最好使能量流向下列4种动物中的
狼
羊
黄鼬
虎．
答案解析部分
1.【答案】
（1）稻、草、树（写出其中两个即可得分，写一个不得分
）
（2）草→鼠→猫头鹰（或稻→鼠→猫头鹰）
（3）太阳（光能或其他符合题意即可）；
呼吸
（4）自然选择
（5）害虫；
自动调节
【考点】自然选择学说，生态系统的自动调节能力，生态系统的成分，生物之间的食物联系，能量流动和物质循环
【解析】【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；
生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
（2）生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中．
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（4）达尔文认为，生物的生存斗争不仅包括生物种内的斗争、生物种间的斗争，还包括生物与无机环境之间的斗争．在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．
【解答】
（1）图示中的稻、草、树，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，均属于生产者．
（2）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有4条食物链：
分别是草→鼠→猫头鹰（或稻→鼠→猫头鹰），草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰．其中最短的食物链是：
草→鼠→猫头鹰（或稻→鼠→猫头鹰）．
（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的主要场所为线粒体，表达式为：
有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此储存有机物中的能量必须通过呼吸作用释放出来，才能被利用．
（4）在此农田生态系统中，青蛙的体色多数为绿色，因为青蛙的体色存在着变异，与环境颜色一致的体色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通过一代代的生存环境的选择作用，青蛙的体色被定向地向着一个方向积累，逐渐形成了与环境颜色一致的保护色，这有利于青蛙的捕食和避敌，是青蛙与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选择适者生存的结果．
（5）在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如在食物链“草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰”中大量地捕杀青蛙，则食草昆虫失去了天敌的控制，就大量的繁殖，使草大量减少，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．由于生态系统的自动调节能力是有限的，所以我们应该爱护动物，遵守生态规律，共创和谐家园．
故答案为：
自动调节
2.【答案】
（1）自动调节
（2）A
（3）B
【考点】生物对环境的适应和影响，运用生态系统的概念分析简单问题，生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用，生物对环境的适应、温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治，据此解答。
（1）生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系：
生物的种类多，生态系统的结构越
复杂，其自动调节能力就越强；
反之，生物的种类少，结构越简单，其自动调节能力就越弱。
（2）屋顶阳光充足，水源条件差。
所以考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是耐干旱，故选A。
（3）屋顶绿化的生态效益的是改善空气质量，缓解温室效应，与预防火灾无关，故选：
B。
故答案为：
（1）自动调节
（2）A
（3）B
3.【答案】
（1）草→鼠→猫头鹰
（2）自动调节能力
（3）能量是沿着食物链传递并且逐级递减的
【考点】生态系统的自动调节能力，生态系统
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生态系统具有一定的自动调节能力．
【解答】解：
（1）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；
一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；
该食物网中共有6条食物链，分别是：
草→鼠→猫头鹰；
草→鼠→蛇→猫头鹰；
草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；
草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰；
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；
其中最短的一条是：
草→鼠→猫头鹰．
（2）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系，若人们大量捕捉蛇，青蛙会由于失去天敌而大量增加，导致食草昆虫减少，进而控制青蛙的数量．说明生态系统具有一定的自动调节能力．（3）据表中数据可见：
在生态系统中能量是沿着食物链传递并且逐级递减的．
（1）草→鼠→猫头鹰；
（2）自动调节能力；
（3）能量是沿着食物链传递并且逐级递减的
4.【答案】
（1）D
（2）光合作用和蒸腾作用
（3）AC
【考点】光合作用的条件和产物，探究植物的蒸腾作用，运用生态系统的概念分析简单问题，生态系统
（1）在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。
它包括生物部分和非生物部分。
只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
（3）为实现可持续发展，我们应该采取行政、法律、经济、技术等综合措施，防止水污染、空气污染，限制不合理利用资源．保护生态环境，据此解答。
（1）A、种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，A不符合题意；
B、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，B不符合题意；
C、生物圈包括地球上所有的生物以及生物生存的环境，是最大的生态系统，C不符合题意；
D、生态系统指在一定区域内生物和它所生活的环境，生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，钱江源森林公园，即包括了公园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，D符合题意；
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；
绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．因此景区内空气特别淸新和湿润，从生物学角度分析，这主要与植物的光合作用和蒸腾作用生理作用有关；
（3）A、在林区野炊、烧烤，会造成环境污染，不利于保护生态环境，A符合题意；
B、矿泉水瓶带离林地，有利于保护生态环境，B不符合题意；
D、捕杀珍禽异兽，不利于保护生态环境，C符合题意。
（1）D
（2）光合作用和蒸腾作用
（3）AC
5.【答案】
（1）5
（2）肉食性动物
（3）昆虫
【考点】生态系统的自动调节能力，生物之间的食物联系
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．（3）物质、能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，获得的物质越多，生物的数量越多．（4）生态系统具有自我调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调．
（1）方框中的生物以植物为食，而狐以方框中的生物为食，因此方框中的生物可能是兔子．在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，图示甲中的食物链有5条，分别是：
植物→鼠→
升级会员 