四年级下册同步练习Word格式文档下载.docx
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160÷
（22-12）×
22（227+11）÷
（31-14）4×
[（20+18）÷
2]
四、解决问题
1．明光小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。
图书室一共借出了多少本书？
2．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。
经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？
（请列出综合算式）
3．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？
4．四
（1）班的师生到植物园观赏梅花。
学生有35人，带队老师有3人。
植物园门票:
成人票10元/人，儿童票5元/人。
10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人。
（1）怎样购票最划算？
请写一个购票方案。
（2）四
（1）班的师生最少要花多少钱？
观察物体
（二）
1、填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
2、如图：
（1）从（
）面和（
）面看到的形状是完全相同的。
（2）从（
）面看到的形状是。
3、仔细观察，找一找。
（1）
（2）
（3）
（4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
①从正面看，是图（A）的有（
②从正面看，是图（B）的有（
）。
③从左面看，是图（B）的有（
④从上面看，是图（B）的有（
4、
（1）小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（a）从正面看到的形状是的立体图形有（
（b）从侧面看到的形状是的立体图形有（
（c）从正面看到的形状是的立体图形有（
（d）从侧面看到的形状是的立体图形有（
（2）下面的物体各是由几个正方体摆成的？
（）个（）个（）个（）个
（3）在方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
]运算定律
一、填空
1、用字母表示下面的运算定律。
加法结合律（），乘法交换律（），
乘法结合律（），乘法分配律（）。
2、在横线上填上适当的数，并说说运用了哪些运算定律。
45×
32=32×
（）（），
69＋53＋47=69+（+47）（），
43+55+57+45=（43+）+（55+）（），
103×
42=（）×
42+（）×
42（），
61×
43+57×
61=61×
（+）（）
3、比一比。
12×
6+6×
28○6×
（12+28）40×
15○16×
40
125×
8×
25×
4○125×
8+25×
4
197－37＋63○197―37―63
200÷
4×
5○200÷
（4×
5）X|k|B|1.c|O|m
1200÷
4÷
6○1200÷
24
二、判断题。
（对的打√，错的打×
。
）
+33+67=27+100（）
2、125×
16=125×
2（）
3、134-75+25=134-（75+25）（）
4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
（）
5、1250÷
（25×
5）=1250÷
5（）
三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（8分）
1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）
A、加法交换律B、加法结合律
C、乘法结合律D、加法交换律和结合律
2、25×
（8+4）=（）
A、25×
4B、25×
C、25×
8D、25×
8+4
3、3×
5=（3×
4）×
（8×
5）运用了（）
A、乘法交换律B、乘法结合律
C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101×
125=（）
A、100×
125+1B、125×
100+125
C、125×
100×
1D、100×
1×
125
第56课时运算定律
四、连线
123－（23＋75）25×
11
（100+4）4200÷
3÷
7
375×
102-375×
2123－23－75
11×
4（300-75）-（123+77）300-123-75-77375×
100
五、计算。
1、直接写出得数
12+88=25×
8=100-35-25=65+35=8×
125=235-（35+27）=
300÷
4）=37+63+98=23×
99+23=725+90-25=
2、怎样简便就怎样计算。
355+260+140+24558×
58＋58×
4288×
645-180-245382×
101-3824×
60×
50×
8
384＋98×
724+26×
24+724
102×
78
45×
27—45×
17
3、脱式计算。
（76+38×
30）÷
76
14×
［752-（152+28）］
360×
［1000÷
（408+92）］
600×
［（135-45）÷
90］
9846－87×
（360÷
60）
508×
345÷
（1526－1521）
第57课时运算定律
知识应用
1、一个长方形果园，长250米，宽80米。
（1）这个果园的周长是多少？
（2）这个果园面积是多少？
（3）如果每平方米种2棵树苗，这个果园一共可以种多少棵树苗？
2、一本相册有32页，每页可以插5张照片。
小红家有900张照片，几本相册才够用？
3、商店有红气球40个，黄气球比红气球的3倍多10个，黄气球有多少个？
4、环卫所要清理294吨垃圾，已经清理了6天，每天清理24吨，剩下多少吨还没有清理？
5、果园里摘了2400个苹果，每25个装一袋，每4袋装一筐，一共可以装多少筐？
6.同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？
8.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？
第58课时小数的意义和性质
一、填空题
1.在小数的（）添上零或者去掉零,（）不变．
2.里面有（）个十分之一,（）个百分之一．
10.1里面有（）个,里面有（）个．
3.4个十分之一,九个百分之一,组成的数是（）,它的计数单位是（）．
4.这个数中,3在（）位上,表示（）个（）,4在（）位上,表示（）个（）,5在（）位上,表示（）个（）．
5.把1米平均分成10份,每份是1米的（）,写成分数是（）,写成小数是（）米；
取其中的7份,写成分数是（）米,写成小数是（）米．
6.与相邻的两个整数分别是（）,（）．
7.写出大于5,小于6的一位小数两个是（）,（）．
8.元=（）角（）分9分=（）元
150公顷=（）平方千米800千克=（）吨
平方米=（）平方米（）平方分米
1米3分米=（）米4元零五分＝（）元
千米=（）千米（）米
1米2分米5厘米＝（）米
1千克250克＝（）千克
9.比较大小．
（1）○
（2）○
（3）○（4）○3
（5）○（6）○
10.把下面的数改写成两位小数．
9元＝（）元7角＝（）元
11.⑴把下面各数改写成以"
米"
为单位的数．
8分米7厘米6厘米5毫米⑵.把下面各数改写成以"
元"
3元2角4分7角6分
（3）把下面各数改写成以“亿”或“万”作单位的数（8分）684900=（）万0=（）亿=（）亿10万=（）亿
12.把下面各数从小到大排列．
_________________________________________
、
第59课时小数的意义和性质
一、填一填。
（1）把下面图中特殊部分分别用分数和小数表示出来。
分数（）小数（）分数（）小数（）
（2）里面有（）个;
里面有（）个;
3个（）是。
（3）中的5在（）位上，表示（）个（）；
6在（）位上表示（）
个（）。
（4）读作（）；
一百点零六写作（）
（5）36厘米=（）米9厘米=（）米
72克=（）千克2米5厘米=（）米
9千克800克=（）千克7元5角6分=（）元
（6）在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”
○○○
（7）（）﹤括号里最大能填（）。
（8）写出和之间的两个小数（）、（）。
二、判断题
1.小数都比1小．（）
2.小林身高是米．（）
3.读作:
零点十四（）
4.是1的十分之一,是的10倍．（）
5.把6写成两位小数是．（）
三、口算题
×
10=÷
100=÷
10=万×
100=
1000=5÷
1000=
四、读出下面各小数
（1）
（2）（3）万
五、写出下面各数
（1）十五点零八
（2）二百点九三
六、化简下面的小数（12分）（3）零点零七五
（1）=
（2）=
（3）=（4）=
（5）=（6）=
七、应用题（16分，每题4分）
1．100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？
2．1千克黄豆可出油千克，100千克黄豆可出油多少千克？
1000千克黄豆呢？
3．张老师用元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？
买100支这样的钢笔应付多少元？
4．甲数是，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的多少倍？
第60课时三角形
1、一个三角形有（）个顶点，（）个角和（）条边。
2、这个架子太危险，怎样加固呢？
这是利用了三角形的（）特性。
3、宁宁要去书店，有几种走法？
哪种最近，为什么？
4、给下面的三角形画高，一个三角形有（）条高。
5、三角板上的三个角的度数分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。
6、一个等腰三角形的顶角是120º
，它的底角是（）度，是（）三角形。
7、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米。
8、在一个等腰三角形中，顶角是一个底角的3倍，这个三角形三个角的度数分别为（）、（）、（）。
9、三角形的三边关系：
①三角形任意两边之和第三边；
②三角形任意两边之差第三边。
下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？
（单位：
厘米。
填“能”或“不能”）
（1）3，4，5（）
（2）8，7，15（）
（3）13，12，20（）（4）5，5，11（）
10、三角形三个内角的和等于。
在△ABC中，∠C=70°
，∠A=50°
，则∠B=度。
11、三角形按内角的大小分为三类，一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？
（1）30°
和60°
（）
（2）40°
和70°
（3）50°
和30°
12、直角三角形的两锐角相加等于（）度。
如上图，在直角三角形ABC中，∠A=2∠B，则∠A=度，∠B=度。
13、在△ABC中，AB＝5，BC＝9，那么＜AC＜
14、一个三角形的两边长分别是3和8，而第三边长为奇数，那么第三边长是
15、已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是7cm，这个三角形的周长是
16、如右图，∠1=60°
，∠D=20°
，则∠A=度
第61课时三角形
17、如右图，AD垂直于BC，∠1=40°
，∠2=30°
，则∠B=度，∠C=度
18、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”：
19、如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；
（2）如果三角形的两个内角都小于40°
，那么这个三角形是三角形。
19、最少用（）个等腰三角形可以拼成一个
20、最少用（）个等边三角形可以拼成一个
19、图中有（）个三角形20、你能给三角形分类吗？
二、判断：
1、等腰三角形都是锐角三角形。
4、任意一个三角形中，最大的一个内角一定比60º
大。
5、用长10㎝、4㎝和3㎝的三根小棒不能围成一个三角形。
3、有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形。
6、直角三角形只有两个锐角。
7、如果三角形中最大的一个角小于90度，那么这个三角形一定是锐角三角形。
8、一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角形。
三、想一想，选一选。
锐角三角形：
（）钝角三角形：
（）直角三角形：
（）
等腰三角形：
（）等边三角形：
四、求图形的内角和。
五、在点子图中分别画出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形。
2、画一个顶角是80º
，腰长4厘米的等腰三角形。
第62课时小数的加法和减法
1、直接写出得数
－=
1－=
＋=
20＋=
10=
÷
100=
9×
8=
35—5×
0=
400－37－63=
230÷
2÷
5=
4=
5元6角3分＋4元零5分=
2、脱式计算。
—（－）
450＋50×
（96÷
12）
780－80×
3＋27
3、用简便方法计算。
＋＋
——
（73×
8）
302×
99＋302
7200÷
25
462×
58÷
231
五、解决问题。
1、商场购进一批汽车玩具，进价每个24元，售价每个30元，售完后盈利360元。
这批汽车玩具有多少个？
2、武汉到宜昌的公路长420千米，一辆货车去时装满货物每小时行60千米，返回时空车每小时70千米。
返回时比去时节省了多少时?
3、王老师和张老师领着60名学生去参观动物园，成人票30元/张，儿童票15元/张。
购门票一共多少钱？
4、同学们举行体操表演，四年级学生排成一个方阵，最外层每边站12个人，最外层一共有多少名学生？
整个方阵一共有多少名学生？
5、小明去书店买书，作文书元/本，童话书元/本，故事书元/本，小明想买两本不一样的书，可能怎样买，需付多少钱？
第63课时小数的加法和减法
一、直接写得数。
＋19=
17=
240÷
30=
1000×
=
＋=
125=
7－=
－=
99×
23=
5÷
65×
10×
231－99=
二、填空。
1、一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作（
），读作（
），最高位的计数单位是（
）。
2、三百二十三亿六千八百七十万，写作（
），改写成用“亿”作单位的数约是（
）。
3、25米60毫米=（
）毫米
4、平方米=（
）平方米（
）平方分米
5、150分=（
）时（
）分
6、15吨60千克=（
）千克
7、自然数和0都是（
）数．
8、在〇里填上“>
”、“<
”或“=”。
〇
〇米〇米〇
三、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×
”）。
（每题1分，共10分）
1．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。
（ ）
2．不相交的两条直线叫做平行线。
3．在有余数的除法里，除数一定比余数大。
4．扩大10倍等于470缩小100倍。
5．角的大小与边的长短有关。
6．小数一定比整数小。
7．被减数减去2，减数加上2，差不变。
（ ）
8．如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。
9．57×
101的简便算法是57×
100＋57=5757。
（ ）
10．a×
b的积一定大于a。
第64课时小数的加法和减法
四、计算题。
1．求未知数x。
①x×
123=1845
②x＋=
③x－=
④8064÷
x=144
2．计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。
①3871－（1080－740）×
7
②5175÷
207＋102×
9
③＋＋＋
④－－
⑤983×
＋＋×
1000
⑥×
（35＋65）×
⑦30－[＋＋38÷
10）]
五、应用题
1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；
剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？
2、学校进行广播操比赛，有12个班参加，每个班排成4组，每组有12人，一共有多少名学生参加广播操比赛？
3．3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？
4．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？
5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：
方案一：
成人每人150元；
儿童每人60元，
方案二：
团体5人以上（包括5人）每人100元。
现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱
第65课时图形的运动
（二）
1．如图是一种常见的图案，这个图案有（
）条对称轴，请在图上画出对称轴。
2．下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
4．图形
（1）向（
）平移了（
）格；
图形
（2）向（
图形（3）向（
）平移了（
）格。
5．小汽车向（
）格；
小船向（
小飞机向（
）格。
1．下列图形中，对称轴最多的是（
A．正方形
B．圆
C．长方形
2．要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（
）种画法。
3．把图形向左平移5格后得到（
）图形。
第66课时图形的运动
（二）
4．下列说法中正确的是（
A．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称
B．如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经过平移变换得到
C．图形的平移由平移的方向和距离决定
5．如图，大矩形的长是10厘米，宽是8厘米，阴影的宽为2厘米，则空白部分的面积是（
A．36平方厘米
B．40平方厘米
C．48平方厘米
三、解答
1．在一个长30m，宽14m的长方形草坪上有两条相交的小路，那么草坪的面积是多少平方米？
2．图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴。
3．画出下面图形的对称轴，使得它们是轴对称图形。
4．分别画出将□向下平移4格，向左平移8格后得到的图形。
5．把图形向右平移7格后得的图形涂上颜色。
第67课时平均数与条形统计图
1．看图填空。
如图，甲、乙、丙三人各集邮票3张、5张和4张，乙给甲（
）张时，三个人的邮票同样多。
2．观察统计图，请你算一算，填一填。
三年级平均每组植树（
）棵；
第（
）组和第（
）组植树棵树比平均棵数少；
）组植树棵树与平均棵数持平。
3．看图回答问题。
（1）收入最多的是（
）月，支出最少的是（
）月；
（2）5个月一共收入（
）元；
（3）（
）月余额最多，（
）月和（
）月余额同样多。
第68课时平均数与条形统计图
4．根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。
（1）数码相机（
）月的销售量最多，普通相机（
）月的销售量最少；
（2）（
）月两种相机销售量差距最大。
5．根据下面统计图填空。
（1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（
）台；
（2）甲品牌第一季度共销售电视机（
（3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（
）台。
第69课时平均数与条形统计图
1．某公司上半年生产饮料42万箱，平均每月生产（
）万箱。
A．42÷
12
B．42÷
2
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