五年制高职城镇规划专业人才培养方案(20102011级实施).docx
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五年制高等职业教育
城镇规划专业人才培养方案
（2010级、2011级）
江苏联合职业技术学院二0一0年六月
五年制高职城镇规划专业人才培养方案
（2010级、2011级）
一、招生对象、学制与办学层次
（一）招生对象:
初中毕业生
（二）学制:
5年
（三）办学层次:
专科
二、培养目标
本专业培养与我国城乡现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美、能等方面全面发展，掌握本专业必需的文化知识和专业技能，具有良好的心理素质和职业道德，具有从事城镇规划方案设计、成果编绘和村镇规划管理等综合职业能力的高等职业技术应用型人才。
本专业毕业生主要面向城乡规划勘测设计院（所）和县乡（镇）规划、建设、土地管理部门从事规划设计方案编绘，模型制作，工程测量和规划、建设、土地管理工作。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：
1、基本素质
（1）具备城乡规划从业人员应有的人文、科学素养和职业道德、行为规范。
（2）具备强烈的社会责任感和为公共利益服务的价值取向。
（3）具备良好的审美能力。
（4）具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神
（5）具备良好的人际交往、协调能力和团队合作能力。
（6）具备较强的科学决策能力。
2、专业知识
（1）了解现代城乡规划的产生背景和发展进程。
（2）熟悉当代城乡规划的基本理论体系。
（3）熟悉城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划的基本任务、内容和要求。
（4）掌握编制各类城乡规划方案的技术规范和政策法规。
（5）熟悉城乡规划相关知识。
（6）熟悉城乡规划管理的基本任务、内容和法定程序。
（7）熟悉城乡规划管理的法规体系和主要条文。
3、职业技能
（1）熟悉城乡规划设计岗位的主要工作任务和流程。
（2）会进行现状调查研究和资料分析、预测。
（3）会进行城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划的方案构思。
（4）会熟练编绘城乡规划图纸和文件。
（5）会进行中小型民用建筑方案设计，熟练绘制施工图。
（6）会进行小型园林绿地方案设计和成果绘制。
（7）会制作建筑单体模型和相关规划设计模型。
（8）熟悉城乡规划管理岗位的主要工作任务和流程。
（9）会进行城乡规划的编制管理和实施管理。
（10）会进行大比例尺地形图测量及建设项目复验灰线和竣工规划验收
（11）会对违法用地和违法建设项目进行查处
三、主要职业岗位面向与职业资格
序号
职业岗位
职业资格
1
城镇规划设计
制图员（劳动部），
Cad、PHOTOSHOP等计算机辅助制图证书（劳动部）、规划师
2
村镇规划管理
村镇建设助理员（建设厅）
3
工程测量
中、高级测量工（劳动部）
4
模型制作
建筑模型设计与制作师
（劳动部）
四、职业能力分析
工作领域
工作任务
工作能力
1．城乡规划设计
1-1城镇总体规划设计
1-1-1 现状资料收集与调查研究
1-1-2方案构思、表达
1-1-3图纸绘制、打印
1-1-4说明书编写
1-2详细规划设计
（同1-1）
1-3 建筑、小品、绿地景观设计
（同1-1）
1-4 乡、村规划设计
（同1-1）
2．城乡规划管理
2-1项目选址管理
2-1-1 协助建设项目选址，办理选址意见书
2-2建设用地规划许可证核发
2-2-1 初步审核建设项目规划设计总平面图
2-2-2 协助办理建设用地规划许可证
2-3建设工程规划许可证核发
2-3-1 初步审核建设项目设计和施工图
2-3-2 协助办理建设工程规划许可证和进行建设管理
2-4违法用地和建设查处
2-4-1 违法用地和违法建设现场调查、处理
3．工程测量
3-1大比例尺地形图测量
3-1-1现场施测
3-1-2地形图制图
3-2现场施工放样或验线
3-2-1识读相关图纸
3-2-2现场测设或验线
4．模型制作
4-1识读相关图纸、选材
4-1-1 识读相关图纸，理解设计意图
4-2创意、选材
4-2-1创意、选材
4-3生成机器码
4-3-1生成机器码
4-4制作模型构件
4-4-1操作雕刻机制作模型构件
4-5拼装、喷漆
4-5-1拼装、喷漆
五、主要课程设置与介绍
（一）建筑绘画与表现技法
1、建筑素描
主要教学内容包括几何体静物石膏像写生练习、建筑风景写生练习。
学生通过学习掌握素描和写生的基本技法，能较熟练地进行建筑风景写生。
2、色彩
主要教学内容包括水粉画基础，静物写生，风景写生。
学生通过学习具备色彩的基础理论知识和观察、研究、欣赏、判断色彩的能力，熟练掌握色彩表现建筑画的基本技能。
3、建筑速写
主要教学内容包括速写的基本知识，铅笔速写练习，钢笔速写练习。
学生通过学习能正确理解建筑比例、透视、体面、空间的含义，能用简练的线条或明暗来描绘建筑，具备熟练和准确的造型能力。
4、建筑构成
主要教学内容包括平面构成、立体构成的理论和设计训练。
学生通过学习，基本掌握形态要素的组合编排规律以及造型艺术的形式美规律，会运用构成的基本原理，采用不同表现手法创造具有新的审美视觉传达的平面构成和立体构成作品。
5、建筑表现
主要教学内容包括建筑绘画的基础理论，建筑绘画基本技法练习。
学生通过学习，基本掌握建筑画的构图、透视、色彩等基本技法，能运用正确的步骤和绘画技法来表现不同的建筑和场景。
（二）建筑制图
主要教学内容包括一般几何体三视图绘制；一般几何体剖面图、断面图绘制；建筑施工图识读；建筑施工图绘制；建筑轴测图绘制；建筑透视图绘制。
学生通过学习，熟悉建筑制图标准；掌握正投影、轴测投影、透视投影的作图方法；能正确使用绘图仪器和工具；能正确识读并绘制建筑施工图；具备国家初级制图员执业资格能力。
（三）建筑工程基础
1、建筑材料基础知识与技能
主要教学内容包括常用建筑材料名称、性能及其应用范围。
学生通过学习，熟悉水泥制品、钢筋、砖、卷材几类建筑材料的主要特点、性能，能在建筑设计及构造设计中能正确选用合适的建筑材料。
2、建筑力学、结构基本知识和技能
主要教学内容包括力学基本概念、构件基本变形和结构计算简图等力学基础知识以及建筑结构的概念、建筑结构选型等建筑结构基础知识和技能。
学生通过学习，熟悉民用建筑的常用建筑结构形式，会分析各种结构方案的特点，会在建筑设计中进行基本的结构选型。
3、建筑构造知识和技能
主要教学内容包括民用建筑基础及地下室构造处理；地下室防水、防潮；砖墙、隔墙基本构造和细部构造（防潮层、圈梁、过梁）；现浇、预制钢筋混凝土楼板设计、板型，梁板布置及细部构造；门窗类型，安装方法；楼梯设计，钢筋混凝土楼梯基本构造；屋顶坡度、平屋顶刚性及柔性防水屋面做法等。
学生通过学习，能在建筑方案中合理选择、设计各部分构造方案；能准确识读常见民用建筑施工图；能绘制基础大样图、墙身大样图、楼梯构造图、屋顶构造图；能描绘完整的建筑施工图。
（四）建筑设计
1、居住建筑设计
主要教学内容包括住宅建筑设计基本原理、步骤和方法；住宅建筑设计相
关技术规范；低层住宅方案设计与制图；多层住宅方案设计与制图。
学生通过学习，能在老师的指导下进行低层住宅、多层住宅建筑的方案设计与施工图设计，能规范地绘制相关设计图纸。
2、公共建筑设计
主要教学内容包括公共建筑设计基本原理、步骤和方法；公共建筑设计相关技术规范；某中小型公共建筑的方案设计与成果表达。
学生通过学习，能在老师的指导下进行某中小型公共建筑的方案设计，能按规范编绘相关设计成果。
（五）园林绿地规划设计
主要教学内容包括城市绿地系统规划的基本知识；园林绿地设计基本原理；城市各类绿地的具体内容和规划设计要点及相关的规范要求；小游园规划设计方案构思和成果表达。
学生通过学习，掌握园林绿地规划设计的基本原理，熟悉城镇常见公共绿地类型的规划设计内容和相关的技术规范，会进行园林绿地方案的初步设计，能熟练完成整套园林绿地规划设计图纸的编绘和表达。
（六）城市型住区详细规划
主要教学内容包括城市型住区的详细规划方案设计。
学生通过学习，熟悉修建性详细规划的基本内容和技术规范，掌握修建性详细规划设计的工作步骤与方法；能够在老师的指导下较为熟练地完成城市型住区详细规划方案设计的资料收集、现状分析、方案构思和汇报工作；能熟练地进行成果图编绘、说明书编写和成果打印、装订等技术工作。
（七）控制性详细规划
主要教学内容包括城镇建设用地各项控制指标的基本概念和含义；城镇控制性详细规划编制原则、依据和步骤；城镇工业园区或城镇中心区控制性详细规划方案编制和图纸绘制、文本编写。
学生通过学习，会分析用地现状，准确领会并理解上位规划；会参阅相关规范、标准；会拟定各项控制指标；会编写文本及设计说明；会绘制表达规划设计成果图。
（八）城镇总体规划
主要教学内容包括城镇总体规划技术规范和相关法规政策；城镇总体规划基础资料调研与现状分析；小城镇总体规划方案构思与草图绘制；小城镇总体规划方案汇报讨论；小城镇总体规划全套正图计算机辅助出图及文件编写打印。
学生通过学习，熟练查用城镇总体规划相关技术规范和标准；能进行小城镇总体规划现状调研；能绘制小城镇总体规划现状图并进行现状分析；能进行小城镇总体规划方案构思和汇报交流；能手工绘制小城镇总体规划方案草图，利用计算机辅助绘制成果图；能进行小城镇总体规划文件编写、打印和装帧工作。
（九）城乡规划管理
主要教学内容包括行政管理学及城乡规划管理职业道德基本要求；城乡规划管理相关法规政策；“选址意见书”的规划管理与审批；“建设用地规划许可证”规划管理与审批；“建设工程规划许可证”规划管理与审批；开工验线及竣工验收规划管理；违法用地和违法建设的监督检查等。
学生通过学习，养成良好的行政管理职业道德和城乡规划管理职业素养。
熟悉城乡规划管理的基本工作内容和要求，正确理解和应用城乡规划管理相关法规政策和条文；会拟订建设项目选址意见书、进行红线图的划定；能初步拟订建设项目规划设计条件通知书；会初步审核建设项目规划设计图纸、文件，拟订建设用地规划许可证和建设工程规划许可证；会进行开工验线和竣工验收规划管理；会对形成的规划管理文书资料整理建档。
（十）天正建筑CAD
本课程主要包括天正建筑CAD 基本命令的学习和表现方法。
通过学习要求学生能运用天正建筑CAD够熟练绘制建筑方案图和施工图。
（十一）建筑效果图制作
本课程主要包括3DMAX、PHOTOSHOP、SKETCH UP等软件内容，通过学习要求学生了解各软件的基础知识，掌握用相关软件来建模、贴图、渲染等命令，能够解决运用计算机三维软件绘制电脑效果图的问题。
学生综合运用各种电脑绘图软件完成全套建筑图纸，包括几个软件的综合运用，并且完成整套文本排版和编制。
（十二）建筑施工图设计
主要教学内容包括居住、公共建筑施工图的设计原理及设计方法，通过学习要求学生掌握建筑施工图设计的程序、设计原理、设计方法以及各种不同类型居住、公共建筑施工图的设计要点，能够解决一般民用建筑施工图设计方面的相关问题。
（十三）工程测量
主要教学内容包括测量学基础知识；水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的性能及使用；大比例尺地形图的测量；工程放样校对与竣工测量。
学生通过学习，能熟练操作常规测量仪器进行大比例尺地形图的测量（地形图补测）和工程放样校对与竣工测量。
（房产开发中的前期用地测量）
（十四）模型制作
主要教学内容包括建筑单体模型制作；建筑群体模型制作。
学生通过学习，能正确运用雕刻机及相关材料制作建筑单体模型和建筑、道路、小品、绿化等组成的群体模型。
（十五）毕业综合实践（毕业实习、毕业设计）
1、毕业设计
毕业设计主要内容为城乡规划设计方案的编制或城乡规划管理实用性论文的写作。
学生通过毕业设计，能独立进行基础资料的调查与分析，正确地应用相关原理和技术标准进行城乡规划设计方案的编制；或者能结合城乡规划管理中的现实问题进行独立分析和思考，提出自己的观点和见解，撰写出实用性论文。
2、毕业实习
毕业实习主要内容为到城乡规划设计或建筑设计院所参与城乡规划和建筑设计相关技术工作，或者到城乡规划行政管理部门从事城乡规划管理工作，到房地产开发企业从事前期技术协调工作，到建设工程咨询企业从事相关咨询工作。
学生通过实习，进一步培养岗位职业道德和职业素养；熟悉各个岗位的工作流程，锻炼相应的工作技能。
实习期间要求学生按时撰写实习周记，实习结束前理论联系实际撰写一篇毕业实习报告，字数不少于4000字。
3、专业调研
专业调研的主要内容为根据城乡规划设计、城乡规划管理的相关专题或者城乡规划和管理中的难点、热点问题展开问卷调查，并得出分析研究的初步结论。
学生通过调研，掌握调查研究的基本工作方法，培养独立观察、思考问题的能力，养成科学分析、研究问题从而进一步寻求解决问题的途径的工作、思维习惯。
六、教学活动时间分配表
单位：
周
学期
学期周数
理论教学
实 践 教 学
入学教育与认知实习
军训
劳动
机动周
授课周数
考试周数
技能训练
课程设计、大型作业、毕业设计
专业实习顶岗实习
内容
周数
内容
周数
内容
周数
周数
周数
周数
一
21
13
1
建筑风景素描写生
1
2
3
1
二
21
15
1
色彩训练
1
施工图抄绘
1
认识实习
1
1
1
三
21
15
1
构成训练
2
建筑构造详图实训
1
1
1
四
21
16
1
低多住宅建筑设计
2
1
1
五
21
14
1
测量训练
4
1
1
六
21
15
1
模型制作
3
1
1
七
21
15
1
模型制作
3
1
1
八
21
18
1
1
1
九
21
毕业设计
10
毕业实习
11
十
15
毕业实习专业调研
14
1
合计
204
124
8
15
15
27
1
2
4
8
七、教学计划表
课程结构
序号
课程名称
学分
总学时
各学期授课周数与学时安排
考核形式
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
考试
考查
13
15
15
16
14
15
15
18
0
0
公共课
1
德育
16
248
2
2
2
2
2
2
2
2
1-8
2
语文
11.5
180
4
4
4
1-4
3
数学
11.5
180
4
4
4
1-3
4
英语
16
244
4
4
4
4
1-4
5
信息技术基础
3
52
4
1
6
体育
16
248
2
2
2
2
2
2
2
2
1-8
小 计
74
1152
专业核心教学与训练项目
7
建筑绘画与表现技法
9
142
4
4
2
1-4
素描/色彩/构成
4
112
1周
1周
2周
1-3
9
建筑制图
8
112
4
4
1
2
施工图抄绘
1
28
1周
2
10
建筑工程基础
6
90
6
3
建筑构造详图实训
1
28
1周
3
11
城乡规划基础
8
120
4
4
2-3
4
12
天正建筑CAD
4
64
4
3
13
建筑效果图制作
10
140
10
5
14
城镇总体规划
14
228
8
6
7—8
15
控制性详细规划
9
144
8
8
16
建筑施工图设计
12
192
8
4
17
城市型住区详细规划
25
400
18
8
6
7
18
居住建筑设计
4
64
8
4
多层住宅设计
2
56
2周
4
19
公共建筑设计
12
168
12
5
20
园林绿地规划设计
4
64
8
4
21
城乡规划管理
6
114
6
8
22
认识实习
1
28
1周
2
23
毕业设计
10
280
10周
9
24
毕业实习
25
700
11周
14周
9-10
25
专业调研实习
1
28
1周
10
小 计
133
3302
专业拓展课程（选修
26
模型制作
6
168
3周
3周
6-7
城市规划相关知识
4
60
4
6
地理信息系统
2
30
2
7
房地产前期策划
2
28
2
小 计
14
286
证书培训考核
28
工程测量
4
112
4周
5
小 计
4
112
合 计
225
4852
28
28
28
28
26+2
22+6
28
28
八、任选课建议
为全面培养和提高学生素质、鼓励学生发展兴趣特长，学校和专业系部应根据素质教育和职业能力培养的要求开设足够数量的选修课程并指导学生根据
类别
序号
课程名称
学分
学时
人文素质课程
1
美学概论
2
30
2
中外文学名篇欣赏
2
30
3
诗词艺术
2
30
4
美术欣赏
2
30
5
音乐欣赏
2
30
6
书法
2
30
7
围棋入门
2
30
8
中国传统文化修养
2
30
9
建筑摄影
2
30
10
雕塑
2
30
11
社会学
2
30
12
心理学
2
30
13
营养学
2
30
14
公共关系
2
30
15
现代交际礼仪
2
30
本类课程最少学分要求
20
专业拓宽深化
1
专业英语
4
60
2
手绘效果图
4
60
3
Sketchup（草图大师）软件应
用
2
30
4
Piranesi彩绘大师软件应用
2
30
5
中外建筑史
2
30
6
中外城市发展史
2
30
7
中国园林史
2
30
8
旅游风景学
2
30
9
区域经济与区域开发
2
30
10
全球化与知识经济
2
30
11
建筑工程预算及招投标
2
30
12
建设工程技术文件的编制
2
30
专业特点和个人兴趣进行选修。
本专业学生修得的选修课学分不得少于39学分，其中人文素质类选修课学分不得少于20学分。
根据学分制管理规定，可以将学生修得的任意选修课的学分补充总学分之不足（但专业核心技能课程必须合格，不能以选修课学分替代）。
本专业建议开设的选修课程如下
选修课程最低学分要求
40
九、说明
（一）关于“4+1”教学模式
根据国家关于职业教育校企合作办学的要求和职业教育要与生产劳动相结合的原则，五年制高职的培养模式采用四年在校内学习训练，最后一年到实际工作岗位进行顶岗生产实践的方式。
毕业设计安排在第九学期，共10周，学生结合实际工作项目完成毕业设计方案；毕业实习安排在第九、十学期，第九学期
11周，第十学期14周，共25周，实习单位师傅的指导下从事专业岗位的实际工作；在毕业实习期间还要完成1项专业调研工作。
毕业实习期间，校内实习指导教师每周至少对学生跟踪指导一次并为学生安排一月一次的返校集中学习时间，重点汇报实习情况，学习新知识、新技术，或听取专业技术人员、管理人员的专题讲座。
（二）关于毕业资格
以突出职业能力培养为主线，本专业毕业生应取得一书多证，方可毕业。
除完成学校规定的总学分，获得一张毕业文凭外，还需获取两张基本技能证（江苏省中级英语等级证书＋全国计算机一级B等级证书）和至少一张与本专业相衔接的国家职业资格证书（如计算机辅助制图中级以上证书、测量高级工证书、建筑模型设计与制作师证书等）
（三）关于学分
1、学分计算说明：
课堂教学以每16学时为1学分；技能训练等专项实践教学1周计1学分。
2、学生获得与所学专业相关的社会承认的技能等级证书，或通过高一层次社
会自考课程，可申请免试（修）相应课程，学生应在该课程开考（课）前提出申请，经学校审核认可后可免试（修）。
3、奖励成绩分：
（1）参加市级以上各类专业技能竞赛和知识竞赛获奖者奖励1—3学分。
（市级为1学分；省级为2学分；全国为3学分；）
（2）高于教学计划要求的考工、考级、考试、技能证书等，每证奖励2个学分。
（3）产学研成绩突出者及经学校审定可奖励学分的项目
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