XX年建设项目实施方案.docx

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XX年建设项目实施方案

XX年建设项目实施方案

　　项目建设是指具有独立的行政组织机构并实行独立的经济核算，具有设计任务书，并按一个总体设计组织施工的一个或几个单项工程所组成的建设工程，建成后具有完整的系统，可以独立的形成生产能力或使用价值的建设工程。

下面是XX整理的相关内容，欢迎大家阅读!

　　一、项目区基本概况

（一）自然地理概况

　　野鸡坪村隶属平溪镇，位于县城西郊正南方，距县城1公里，东靠县级森林公园南门坡，南邻湖南省新晃侗族自治县黄雷乡，西接本镇皂角坪村，北连玉屏县城，是我县新农村建设省级试点村，也是我县县级发展乡村旅游试点村。

全村座落在美丽的飞凤山脚下，村内自然条件优越，属典型的亚热带湿润性季风气候，年平均气温度;有林地3350余亩，森林覆盖率达50%;人工植被以桃、李、枇杷、杨梅等经济果林为主，自然植被以松林、竹林为主;水资源丰富，野鸡坪河至南向北经流全村，上游有人工湖泊——红旗水库一座，下游有提灌站4座，有效灌溉面积达1000余亩。

（二）社会经济状况

　　野鸡坪村现有6个村民组，232户、921人，其中劳动力492人，外出劳动力387人。

现有耕地面积500余亩，林地面积3350亩，人均耕地约亩。

农民经济收入主要以种植、养殖、豆腐加工、运输业为主。

XX年全村农民人均纯收入3280元，农村适龄儿童入学率100%，新型农村医保参合率达97%以上。

农村经济和农村社会事业稳步健康发展。

　　（三）产业发展现状

　　全村主要特色产业有蔬菜种植、豆腐加工、个体运输、木材加工、建材生产。

目前，全村有蔬菜种植户6户、面积11亩，豆腐加工户98户，个体运输10户，木材加工户1户，建材生产户1户、小商铺4户。

　　（四）农业农村基础设施现状和农民住居环境状况

　　通过近几年来的社会主义新农村建设试点扶持，野鸡坪村农业农村经济有了较大发展，农村基础设施得到进一步增强，村容村貌有了较大改善，农民生活水平有了较大提高，各项社会事业稳步推进，农村面貌有了极大变化。

XX年全村通水、通电、通路、通电视电话“五通”率达100%，连户路硬化率达90%以上，22KV变电线路、光缆通讯线路和远程教育覆盖全村，自来水进户率达到85%,沼气入户率87%。

曾先后被地委、县委、镇党委授予“先进基层党组织”、“文明村寨”、“村民自治模范村”等荣誉称号，现已成为了我县新农村建设榜样。

　　二、项目实施方案编制依据和基本原则

（一）编制依据

　　1、铜地新2号《关于报送20xx年省级社会主义新农村建设“百村度点”项目实施方案的通知》文件。

　　2、《玉屏侗族自治县平溪镇野坪村20xx年新农村建设项目实施方案》。

（二）基本原则

　　1、坚持实事求是，讲求实效的原则。

　　2、坚持以农民为主体，政府引导，群众自愿参与，群众受益的原则。

　　3、坚持统筹兼顾，分类指导的原则。

　　4、坚持基础先行，整体推进的原则。

　　三、项目主要建设内容和规模

　　1、新建败贼冲人畜饮水工程1处。

设计扩建引水池1个，长3m、宽2m、高;新建蓄水调节池1个，直径5m、高;安装供（引）水管网线路总长;解决人畜饮水困难21户、92人/79头。

　　2、新建败贼冲葡萄种植示范园40亩。

设计每亩栽植葡萄苗120株，葡萄架混凝土柱子30根;每亩施用农家肥1000kg、复合肥180kg。

　　3、组建村级文艺队1支，组成人员30人。

　　4、举办农民实用技术培训2期、100人。

培训地点：

野鸡坪村活动室;培训的主要内容:

种植、养殖、村容卫生、妇女生理保健、儿童防疫、法律等知识;培训期限：

每期培训时间2天以上;培训方式:

采取集中授课和现场讲解及外出参观学习相结合。

　　5、新建和维修农业基础设施4处：

（1）新修d×h=25×30cm农田灌溉引水渠200m;

（2）维修机耕道1100m;（3）新修机耕道排水涵洞1处、长7m;（4）维修农用电力提灌站1座。

　　6、新建钟鼓楼1座，总投资25万元。

其中：

部门整合资金20万元，申请省级新农村建设专项资金5万元。

　　7、培育畜禽养殖示范户6户，年均出栏商品鸡4300只以上，商品猪300头一式。

　　四、投资概算及资金筹措

（一）项目投资概算（详见投资概算表）

　　1、新建败贼冲人畜饮水工程1处，共需完成开挖土石方490m、回填土石方472m、砼拆除12m、浆砌石24m;安制管网，共需投资万元，其中申请省级新农村建设专项资金万元。

　　2、新建败贼冲葡萄种植示范园40亩，共需购臵高山葡萄苗木4800株、基肥40吨、果树专用复合肥吨、铁丝600公斤，安制C20钢筋混泥土柱子1200根，共需投入资金万元，其中申请省级新农村建设资金专项万元，群众自筹万元。

　　3、组建野鸡坪村文艺队1支，人员30人，共购臵演出服装60套，音箱、DVD、电视机、腰鼓、大鼓、钹、扇子等演出设备1套，计划舞蹈培训15天，共需投入资金万元，其中申请省级新农村建设资金专项万元。

　　4、举办2期农民实用技术培训，培训农民100人，按每人100元计算，共需培训费1万元，其中申请省级新农村建设资金专项1万元。

　　5、新修和维修农业基础设施建设4处，其中：

（1）新修d×h=25×30cm农田灌溉引水渠200m，按元/m计算，需投入资金万元;

（2）维修机耕道1100m，需投入资金万元;（3）新修机耕道排水涵洞1处、长7m，需投入资金万元;（4）维修农用电力提灌站1座，需投入资金万元。

以上四项共需投资万元，其中申请省级新农村建设资金专项万元。

　　6、新建钟鼓楼，总投资25万元。

其中：

部门整合资金20万元，申请省级新农村建设专项资金5万元。

具体工程量县建设局正在设计中。

　　7、培育畜禽养殖示范户6户，计划年均出栏商品鸡4300只以上，商品猪300头以上，需新修圈舍1050m、购雏鸡苗4500只，购臵种猪4头，按每平方米圈舍补助50元、每只雏鸡苗补助1元、每头种猪补助500元计算，共需补助万元;需养殖房水电安装及材料费万元;以上共需投入资金万元，其申请省级新农村建设专项资金万元（不足部分由养殖户自筹）。

（二）项目资金筹措

　　本项目建设共需投资万元，其中申请新农村建设专项资金30万元，部门整合资金20万元，群众自筹资金万元。

　　五、项目主要组织实施措施

　　1、本项目建设由县新农村建设办公室与县委驻野鸡坪村新农村建设工作队签订项目建设责任书，县委驻野鸡坪村新农村建设工作队负责具体组织实施。

县新农村建设办公室负责抓好项目技术指导和督促检查，严把工程质量关和施工进度。

县委驻野鸡坪村新农村建设工作队要与野鸡坪村委会或项目直接受益农户（如葡萄种植示范园、养殖示范户项目）签订项目实施协议，加强项目管理，确保项目实施一片，成功一片，群众得到实惠。

　　2、项目建设资金的管理和使用，严格实行报账制，并设立专账专户，明确专人管理，加强资金使用的检查监督，严格财务制度，确保资金专款专用，严禁挪作他用。

　　3、项目的运行管护，要严格按照“谁受益、谁管护”的原则，在工程完工验收后，移交所在行政村或村组及受益农户直接管理，并制定出相应管护措施，明确专人管护，确保项目正常运行，农民长期受益。

　　六、项目施工计划

　　本项目拟定于20xx年7月份开工，XX年3月底完工，施工期限为9个月。

　　七、项目效益分析

　　本村项目的建设，不仅进一步增强了该村农业农村基础设施建设，改善了农民群众生产生活条件和居住环境，促进了乡风文明逐步形成，还可有效带动乡村旅游、特色种养等相关产业的发展，有力地促进农村产业结构调整，增加了农民经济收入，其经济、社会和生态效益十分显著。

　　1、败贼冲人畜饮水工程可有效解决21户、92/79头人畜饮水困难，结束了该村民组广大群众多年来吃水靠肩挑背驮的局面。

　　2、葡萄示范园和养殖项目涉及农户27户、117人。

该项目不但可为示范户年均（葡萄示范园3年后）增加经济收入万元，还可充分发挥示范带动作用，带动农村其它相关产业的发展，对促进该村农业产业结构调整和农民收入稳步增长具有十分重要的意义。

　　3、文艺队的组建可进一步宣传北侗文化，树立野鸡坪村农村新形象，通过文艺宣传队表演的歌颂传统美德、歌颂农民勤劳善良，主题积极健康向上的节目，为人们提休闲娱乐、健康快乐同时也为群众送上了丰富的精神食粮，向群众传播了美好的思想，改变农村一些没有意义的生活方式。

并通过请老师对村文艺队进行舞蹈、歌唱、礼仪等方面的引导培训使让这支队伍从“业余”向“专业”的文艺演出队靠拢，在进一步活跃农村业余文化生活的同时，达到“该村村民既能宣传北侗文化、又能增收致富”的目的，实现该村精神文明与物质文明双丰收。

　　4、农民技术培训可使项目区100人农民群众基本掌握1门以上农业适用新技术，为项目区培养了一批懂技术、会经营的农业生产技术骨干。

　　5、新修和维修农业基础项目，进一步改善了农民群众生产生活条件，提高了农业的综合生产能力，为确保村民增产增收奠定了良好的基础。

　　6、钟鼓楼建设可为打造北侗文化民族村，发展乡村旅游奠定基础。

　　八、项目对环境影响评价分析

　　本项目建设对环境造成的负面影响除了人畜饮水工程、农业基础设施建设及禽畜养殖项目会对环境造成极小的水土流失和污染外，其他项目对环境无影响。

但人畜饮水工程、

　　农业基础设施建设项目，可严格按照《中华人民共和国水土保持法》的相关规定，承担水保义务，严格施工，可恢复对环境的破坏;禽畜养殖项目可严格按照《国家环保法》的规定，采取有效措施，对禽畜粪便进行技术处理，不但可减少其对环境的污染，还可为农业生产提供优质的有机肥料。

　　九、结论

　　通过以上项目实施方案研究，本项目建设，其经济、社会效益十分明显，且对环境基本没有污染和破坏，群众对实施该项目愿望非常迫切，积极性高。

目前，该项目成立了实施领导小组，制定了切实可行的实施方案，实施条件成熟，望上级部门给予批复，尽早动工实施。

　　一、实施背景

　　以人为本，道德为先，发展为本，促进学校办学内涵的发展。

实际上就是“以学生为本，以教师为本。

”在学校建设过程中，关注教师的培养和为学生的终身发展打下坚实的基础，但更要关注教师与学生的发展，是教师和学生都能在和谐愉悦的气氛中健康地成长。

而多年来，我校也一直本着“以人为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境，提高育人环境，提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。

因此，我校把“关注师生的发展、优化育人环境、提高育人质量、提升办学品位”为我校创建特色学校的重点。

　　二、指导思想

　　以邓小平教育理论、“三个代表”的重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“育人为本、德育为先”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路。

将以办学特色为载体，以关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。

　　三、具体的工作目标

（一）、正确把握校园文化建设的内涵和意义。

　　创建具有现代化一时的校园文化建设的目的，就是为学生的明天，为学生走向社会，面向世界做准备。

通过校园文化建设，关注师生的生命和发展，改变师生对学校单一传授知识的看法，更重要的是通过提升校园的文化品位，构建新的校园文化体系，深入挖掘校园的文化精神，从而使教师重新审视学校的办学理念、办学特色、师生的价值取向，以及学校与社会发展的关系。

（二）、以校园的文化建设来促进师生生命与发展。

　　基本目标就是以优美的校园环境，多彩的文化生活，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风、班风，带动和促进催人奋进的精神，引导师生树立正确的人生观，世界观和价值观。

　　（三）、关注师生的生命与发展，积极主动为师生营造一个和谐、愉悦、健康发展的教育环境;把我一个中心：

即“提高育人质量。

”质量是学校的生命线，在质量上我们一是要抓课堂。

要求每位教师要“精心备课、精准教学、精心指导、精简练习;其二：

是抓德育，切实把德育放在首位，狠抓班风、学风、校风和学生的思想道德建设。

　　（四）、加强教师队伍建设，促进教师队伍的专业发展，尽快地培养出一只既能满足现在教育需求，又能适应未来教育发展的高素质的教师队伍。

　　（五）、充分发挥学校的优势，充分利用教育资源，创新班级管理，创建学校特色，达到校园有亮点，班班有特色，提升办学品位。

　　四、遵循的原则

　　1、发展性原则。

2、整体划分、分项实施、逐步完善的原则。

　　3、校本性及循序渐进的原则。

　　五、实施运作程序（分三个阶段进行）

　　第一阶段：

3月下旬至3月末，学校制定活动实施方案，召开动员大会，明确创建特色学校的意义及目的。

　　第二阶段：

（组织实施阶段）

　　初----为实施运作阶段，具体工作如下：

（一）、打造德育教育品牌。

　　1、重点抓好学生行为习惯养成教育。

　　认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规歌》，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全周会、班会制度，班主任、认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。

同时，健全卫生、纪律检查制度。

学校设卫生、纪律监察岗，确保“学生一日常规歌”的执行落实。

　　2、认真开展形式多样的德育教育专题。

　　利用升旗仪式，重大节日等，对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动。

如：

三月份开展“绿色环保、构建和谐”主题教育实施活动;六月份举办文艺节目演出;七月份可以结合党的生日，开展“祖国在我心中”征文演讲比赛和德育知识竞赛等。

除此，我校将计划通过校园广播、板报、绘画展览、主题班队会、主题讲座等多种形式的教育活动。

　　3、学科教学中有机渗透德育教育。

　　教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，是教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。

同时每位教师更要加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。

　　4、加强教师的队伍建设，促进班主任队伍向专业化发展。

　　加强师资队伍建设。

教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师，确保特色学校建设的顺利实施。

加强对教师专业水平及能力的培训力度，特别是对班主任的培训。

抓好班集体建设，树典型、打造特色班级，行之有效地召开班主任例会，班主任间相会交流、汇报，共同提高，以促进班主任队伍向专业化发展。

　　5、建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网。

　　建立家长学校，定时召开家长会，班主任要经常家访，与家长取得联系，齐抓共管，促使孩子们健康成长。

（二）、以校为本，创新学校管理，搭建校本教研、科研兴校的平台。

要创建特色学校，就必须以校为本，以人为本，优化学校管理，搭建教科研平台。

　　1、规范学校管理。

　　建立健全各项管理制度，完善落实教职员工的岗位责任，做到人人有事做，事事有人管，处处有人抓，使各项工作有章可循，有据可依，有据可查。

　　2、进一步转变和创新教育管理观念。

　　本着坚持“以人为本’的管理思想,坚持以情感激励为手段，重视人、凝聚人、感染人、激励人，切实关心每一位个体的发展和需要，把以“教师发展为本”作为落实“以学生为本”的前提条件。

从多元、多层面评价教师和学生，使师生们都能感到自己的进步，从而体验到生命的价值，运用激励的手段保护和调动教师工作的积极性和主动性，激励师生共同成长。

　　3、关注课堂，体现自主，要保证一个“质”字。

（1）、重视六课能力的训练。

把“备课、上课、听课、说课、议课、评课”能力的提高作为教师能力基础提高的切入点，作为教学管理的投入点。

（2）、改变学习方式和教学方式，向课堂要质量，发挥课堂的主渠道作用。

每位教师要潜心探索和研究“有效课堂教学策略”，用动态、发展的眼观看待课堂教学和每一位学生。

在教学过程中，让学生自主探索、动手操作、自主探究、合作交流、实践体验，是教育的过程称为是生交往、互动合作、共同发展的过程。

同时构建“师生平等、民主和谐、情感交融的新型师生关系，提高教育教学质量。

　　（三）、加大校园显性文化和隐形文化建设力度，力求突出“净化、美化、绿化”等特点。

我校将把其作为创建特色校的工作重点来落实、实施。

　　1、显性文化建设，做好校园环境的布置。

如：

校园、教室、走廊、办公室、会议室及运动场等环境的布置和文化氛围的营造，制作各种文化宣传标语，警示标牌的完善，各类管理制度状况上墙，规范校徽、校歌、校风、校训等都将形成个性化的建设体系。

　　2、隐性文化建设，结合实际落到实处。

（1）、加强对学生进行校园文化建设的常规教育。

为此，我们将把《小学生一日常规歌》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为要求衡量学生言行的内容。

各班要利用学科、课堂、主题班队会等形式对学生进行爱国主义教育、集体主义、社会主义、理想、信念、和谐、八荣八耻、法制、心理健康、文明礼仪等教育，重点进行科技知识的普及教育，重点进行科技知识的普及教育。

（2）、加强教师行为的文化建设。

　　重点加强教师的职业道德建设，抓好教职工行为的文化教育，更新老教师的教育教学理念;抓好学习型组织构建和教师素养的提高。

树立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人质量，提升办学品位。

　　（3）、深入广泛地开展兴趣小组活动，调节校园文化氛围，打造我校的办学品牌，提高教育服务育人的功能。

　　为了能更好开展兴趣小组活动，实现教育的目的，从而培养和发展孩子们的个性及特长，以便将来更好地为社会服务。

为此，我校根据本校的实际，开设了绘画、书法、朗读、科技制作、表演等兴趣活动小组，并安排指定教师不定时地对其进行辅导，学校指定专人抓此项工作。

我们将对兴趣小组的成果进行展示。

如：

绘画、正文、作业、手工、书法、手抄报、小制作等，开放学校读书室，为学生搭建创造、展示自我的平台，创造机会。

　　第三阶段（为总结阶段）

　　月初----月末，为总结阶段。

为此，我校将进行认真细致的总结，对创建实施过程中存在的问题进行反思、整改、并进一步完善!

对取得的结果将进行展示，互相交流、汇报、评定，同时进行表彰及奖励!

　　六、工作措施

　　1、明确特色兴校是增强学校核心竞争的重要途径，是全面实施素质教育，推进基础教育均衡协调发展和落实科学发展观，提高育人质量，提升办学品位和办人民满意教育的需要。

　　2、充分认识加强学校特色建设的丰富内涵和重要意义，牢固树立特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展的思想，增强做好此项工作的责任感和紧迫感。

　　3、成立特色创建学校领导小组，并做好分工。

落实工作责任制。

校长是第一责任人，要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解，层层抓落实，确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。

　　4、以活动为载体，注重师生的生命及发展，优化育人环境，提高育人质量，提升办学品位。

　　5、完善校园文化建设，突出“绿化、美化、净化”，做到’整洁、醒目”,彻底清除乱涂乱画的现象.

　　6、做好校园基础设施建设，突出校园特色。

如：

校园广播站、校园内设施整齐划一的标语品牌，室内壁廊，教室的设置等，一定要突出主题。

　　7、建立检查指导机制。

要建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展。

　　8、建立考评机制。

要制定特色项目建设考评方案，对参与特色项目活动的教师，进行过程性和终结性考评，并把考评结果和评先评优、职务晋升挂钩。

　　9、建立激励机制。

要对积极参与特色项目建设，工作成绩突出的教师进行表彰奖励。

开展特色学校建设工作先进教职员工评选活动，对特色学校建设成绩突出的教职员工给予表彰奖励。

　　七、特色学校创建领导小组。

　　组长：

徐复林

　　副组长：

闫翠红、李道峰

　　组员：

王峰、张珂以及各教研组长