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《陶罐和铁罐》读后感
《陶罐和铁罐》读后感
《陶罐和铁罐》读后感1
我学了《铁罐和陶罐》，明白了铁罐自以为是，最后消失得无影无踪，陶罐谦虚好学，被人重用，读后我想起一件事：
前一段时间，我和小杨{化名}同学之间发生了一件事，过后，我对她的看法改变了。
从前，我认为她是刚转到我们班的，学习跟不上，所以，我就轻视她。
那天，我正在写字贴，小杨靠近我，她指着一个字，说：
“它是念‘yàn’吗？
”我看了看，想了想，答：
“不，好像念‘yán’！
”那我们打赌，如果念‘yán’，我赢，念‘yàn’话，你胜！
“我说。
“好！
我们！
”小杨说。
我查了，“它念‘yàn’!
”我扫兴地说。
“嘻！
我赢了！
”小杨喊。
我想“她认的字很多啊！
虽然，我是班干部，但我也会说错。
小杨真棒！
我说是‘yán’,而她说‘yàn’，她不但不听从我的话，而且还坚持自已的信念，最后是她赢。
我怎么能看不起别人呢？
真后悔！
“
我经过这件事，受益匪浅，我以后不再犯这个错！
对了！
这几天，我们正在学习《铁罐和陶罐》一课。
我不正像那铁罐吗？
铁罐自以为是；而小杨同学正像陶罐，谦虚好学。
不！
我不能做铁罐，我要做陶罐，做一个谦虚好学的人！
噢！
请小杨原谅我吧！
《陶罐和铁罐》读后感2
从前有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。
铁罐因为陶罐易碎，所以经常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。
有一天，宫殿倒塌了。
两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面盖上了厚厚的尘土。
直到有一天，人们来到了这里掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。
陶罐说铁罐也在这里，并请求人们把铁罐也掘出来。
人们掘遍了整个土地，也没有找到铁罐。
原来，铁罐氧化了。
这个故事告诉我，不要太自卑，看不到自己的优点，却老把自己的缺点放大，还盲目的羡慕别人的优点。
也不要像铁罐一样，老是去嘲笑别人，只能看到自己的优点，却看不到自己的缺点。
这两种心态都不好，要正确的对待自己和他人。
我们还要善于发现自己的优点和缺点，取长补短，这样才能进步。
在学习上我们也要找到自己的短处，并努力改正这个短处，把每门功课都做好。
做一名善于发现自己短处的'少先队员。
《陶罐和铁罐》读后感3
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。
这则寓言讲述的是在国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗？
，我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来的任务是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。
再说……”“住嘴！
”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论！
要不了几天，你就会变成碎片，消失掉。
我却会永远在这里，什么也不怕。
”在经过了几个世纪后，人们发现了陶罐。
陶罐被人们擦洗干净，它和当年一样朴素美观漆黑锃亮，而铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。
故事中体现了铁罐看不起陶罐，但陶罐并不和铁罐计较，而是想帮助它，表现出了陶罐的善良，友好的品质。
读完后我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
《陶罐和铁罐》读后感4
“陶罐，你有没有胆量撞我一下？
”铁罐雄赳赳、气昂昂，先开口说话了。
“我……我不敢，我不敢碰你。
”陶罐谦逊地说，因为它怕别人碰它。
“哼，没有用的东西！
”铁罐子说道，“你简直什么用都没有，一碰一定碎！
”“铁罐兄弟，我们生来的任务是装东西，而不是相互碰撞。
我虽然碰不过你，但我也可以装许多东西，我们又和睦相处，为什么要碰撞呢？
”“哼，迟早有一天，我会碰死你！
”一天、两天。
一年，两年。
十年，二十年。
百年，二百年。
过了很久，王宫倒了，古学家发现了陶罐。
学者们将它洗干净。
陶罐说：
“谢谢，我的兄弟铁罐还在土里呢。
”人们找了又找，也许人们不知道，它已经矿化了。
这个故事告诉我们：
我们每一个人都有自己的长处和短处，要用自己的长处干好事；不要骄傲自大，也许你只看到了别人的缺点。
《陶罐和铁罐》读后感5
今天，我们学了陶罐和铁罐这篇__，我感受很深。
这篇__具体描写了铁罐由于骄傲来奚落陶罐。
常常说些脏话来骂陶罐，铁罐想用自己的身体来碰陶罐，但是自己没有脚，就这样天天说你等着吧，要不了几天，你就被碰成碎片，我却永远在这,什么也不怕。
时间在流逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了一层层厚厚的尘土。
几百年过去了，人们找到了陶罐，而没有找到铁罐，这是因为铁罐融化了。
我想对铁罐说：
“每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处。
你这就样死去了，不感到可惜吗？
再说了，我又不能把你救出来。
你只好上了天堂好好想想吧。
一定要改了这个毛病。
这篇__对我的感受是：
每个人都有长处和短处，要善于去发现别人的长处，去审视自己的短处。
比如：
树，到春天开花结果，长得很美丽，也惹人喜欢，一到秋天，树叶落地满地都是，浪费了人们多少时间去清扫。
又如，在同学们中间，有聪明的，有脑子慢的，有学习好的，有学习差的，他们都有优点和缺点，但我们同学应当互相学习，互相帮助。
学过这篇课文之后，我真的很受启发。
《陶罐和铁罐》读后感6
上周，我学习了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》。
铁罐骄傲无礼，又自以为是：
“你敢碰我吗?
陶罐子!
”“你怎么敢和我相提并论!
要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”它甚至还说，总有一天，要把陶罐碰成碎片。
和铁罐相比，陶罐彬彬有礼，而且谦虚友善。
最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛东西，而不是相互碰撞。
另外，尽管铁罐一次次说伤害陶罐的话，很多年后，当人们把它从土里挖出来，一如既往朴素和美观的陶罐，在高兴的同时，还担心真铁罐闷得受不了，请人们把它也挖出来。
陶罐真是一个心胸宽广的好罐子。
《陶罐和铁罐》的故事让我懂得了两个道理：
第一、每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比较，因为别人的长处说不定就是你的短处。
第二、外表强大不一定是真正的强大，就像铁罐看上去坚固，却经不起风吹雨打。
内心的强大才是真正的强大，就像陶罐看上去脆弱，却经得起时间的考验。
我们要像陶罐一样谦虚、宽容、友善和懂得自己能做什么。
《陶罐和铁罐》读后感7
在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。
而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。
可铁罐就是蔑视它，羞辱它。
最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。
很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。
这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。
这个故事告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。
人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。
不能拿自己的长处和别人的短处相比。
要学习别人的长处。
想到这儿我又想起了老师曾说过的话：
虚心使人进步骄傲使人落后。
名师点评：
小作者对《陶罐和铁罐》的感受不仅在于他能够读透__，还在于他用心感受__、感受生活。
《陶罐和铁罐》读后感这一篇__的美点很多，小作者从内容方面略加赏析，然后自然表达出自己的想法和看法，可谓水到渠成。
小作者的文字功底也不一般，既如行云流水，又简洁凝练，绝不拖泥带水。
__结尾耐人寻味，我又想起了老师曾说过的话：
虚心使人进步骄傲使人落后。
《陶罐和铁罐》读后感8
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：
“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：
“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。
”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感9
这篇寓言故事叙述了国王御厨的陶罐和铁罐的故事，铁罐自恃坚硬，奚落、嘲笑陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐依然完美，而铁罐却氧化为一堆锈土。
读着这篇课文，让我想到了另一则寓言，这个寓言是这样的：
有一天，一只饥肠辘辘的狮子捉住了一只小老鼠，它正想一口吞下这只小老鼠时，那只小老鼠说话了：
“狮...狮子...子大王。
如...如果您不会把我吃掉，我一定会在您需要的时候就您一命...”。
狮子心想：
这时小小的老鼠怎么可能救我的命呢?
但它的好奇心占了上风...不知过了多少天以后，狮子因为只顾虑搜寻猎物，不小心落到猎人事先绑在大树上的大中，它被紧紧缠着，这时那只被它放走的小老鼠，在这个时候出现了，它先对狮子深鞠一躬，说道：
“狮子大王，我对您的诺言，您一定还记得吧，现在我会把您救下来。
”小老鼠三下五除二就爬上了树，用它那细小而锋利的牙齿。
不一会儿就把那张咬了一个大洞，狮子终于从中解救出来了...
《陶罐和铁罐》读后感10
自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后，我不禁想到了自己。
因为我识字早，从小就读了很多书，便觉得自己“学识渊博”，简直就是“上知天文，下知地理”，琴棋书画样样精通的”小天才“哩，自以为很了不起，对谁都是“招之即来，挥之即去”。
但是后来我渐渐明白了，有很多同学都比我强，比如：
张同的字写得比我好，张南的体育比我强。
。
。
。
。
。
每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。
就象那篇课文中写的一样：
铁罐对陶罐无礼的蔑视，陶罐原谅了他。
铁罐反而变本加厉，更加骄傲无礼，陶罐却再一次用宽容的心原谅了他，并愿意和他做朋友。
但铁罐更加傲慢，所以陶罐不再理会他。
多年以后，陶罐成了文物，但铁罐已经化成了灰烬。
好好和别人相处吧！
不要讥笑别人，你会发现，生活是无比的快乐！
《陶罐和铁罐》读后感11
今天我读了《品德故事》中的一篇__,名字叫《陶罐和铁罐》。
这篇__讲的是﹕从前有对罐子兄弟,一只是陶罐,一只是铁罐,...
今天我读了《品德故事》中的一篇__，名字叫《陶罐和铁罐》。
这篇__讲的是﹕从前有对罐子兄弟，一只是陶罐，一只是铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗﹖陶罐兄弟！
”铁罐骄傲地问。
“不敢。
”陶罐谦逊地回答。
“你就是那么懦弱，难道你甘愿低着头生活﹖挺起胸来，我们碰一下，给自己一个机会。
”
“我们生下来不是互相碰撞的，而是给人盛东西的本领，我未必比你差。
”
“你怎么跟我相提并论。
用不了几天，你就会变成碎片，而我永远待在这里，成为人们的宠儿。
后来，两只罐子被深深地掩埋在土里，几百年后的一天，人们掘开泥土，发现了那只陶罐，人们把陶罐洗干净，它和当年一样的光洁、补素、美观。
“小心点，不要把它碰坏了，这可是古董啊！
”
人们想把铁罐也挖出来，就在泥土里翻来覆去，连铁罐的影子也没见到，它早就消失得无影无踪了。
这个故事告诉我们﹕骄傲的人不会看到别人的长处，只会使自己变得目空一切，最终只会停步不前，所以做人要有一颗谦逊的心。
《陶罐和铁罐》读后感12
今天我们学习了寓言《陶罐和铁罐》，说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。
铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚，后来宫殿倒塌了，这两只罐子被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。
许多年后，人们掘开厚厚的堆积物。
只发现陶罐，而且还光洁，而那只铁罐完全氧化了，连影子也没见到。
学习了这则寓言我明白了一个道理：
做人要谦虚，不要骄傲，要多看到别人的长处，想想自己的短处。
我想到了我和同桌，因为妈妈有病，生活条件不好，她的衣服都是姐姐穿过的，而我喜欢穿漂亮的衣服，妈妈也乐意把我打扮的漂漂亮亮的。
为此我经常取笑她，对她也爱搭不理的。
可她却从不怪我，每次老师让我们互相检查作业，她都认真检查，我不会的还耐心讲给我听；早晨的时候经常把桌子擦的干干净净。
学了这篇课文，我想：
同桌和我不就像陶罐和铁罐吗?
我可不愿意当骄傲自大、蛮横无理的铁罐。
今后，我再也不会取笑同桌了。
我们会成为好朋友的。
《陶罐和铁罐》读后感13
我最喜欢读书，读一本好书就等于在和一位高尚的人在谈话。
今天，我读了语文书上的第27课《陶罐和铁罐》，铁罐蛮横无理，陶罐虚怀若谷，下面就让我们来看一看它们两个之间的故事吧。
在很久很久以前，国王的御厨里有两个罐子：
一个是陶罐，一个是铁罐。
铁罐横冲冲地向陶罐说：
“胆小鬼，你敢碰我吗？
”陶罐说：
“我不敢，”铁罐轻蔑地说：
“我就知道你不敢，懦弱的东西，”陶罐说：
“我们生来就是盛东西用的，何必为这一点小事来计较呢！
”之后，陶罐不再理会铁罐了。
故事发生了很久，世上发生了很大的变化，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子流落在荒凉的西地上。
直到有一天，有两个人来到了这一片西地上，他们挖开了厚厚的尘土，发现了那个陶罐，陶罐说：
“谢谢你们，我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它也掘出来吧。
”人们把土地翻了个遍，还是没有找到铁罐，陶罐说：
“咦，铁罐呢？
”
从这个故事让我明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。
最后，我又想起了老师曾经说过的话：
虚心使人进步，骄傲使人落后。
今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。
《陶罐和铁罐》读后感14
我们课本上有一篇童话故事《陶罐和铁罐》，通过学习这篇课文让我们懂得了一个做人的道理。
在一个古代的宫殿里有两个罐子，分别是陶罐和铁罐。
铁罐感觉自己非常强大，高高在上，处处看不起旁边的陶罐，嘲笑池难看，还总想着把它碰碎，并夸口说自己永远都会活在这里。
而陶罐处处忍让，想与铁罐和睦相处，想成为好朋友。
多年以后，王国灭亡了。
宫殿倒塌了，铁罐和陶罐都埋在了泥土里又过了许多年。
考古队在这里挖出了陶罐，它还是和以前一样，那么光洁美观。
考古队把陶罐当做了无价之宝。
准备把它送进博物馆。
陶罐告诉人们，在旁边还有一个美丽的铁罐。
请你们把它挖出来吧！
人们用了很长时间，也没发现铁罐的影子。
大家都喜欢谁呢？
我是比较喜欢陶罐，因为陶罐不会用自己的优点去比别人的缺点。
大家一定要和睦相处。
团结一心。
不要用自己的长处去比别人的短处。
这样大家才能成为最好的朋友。
《陶罐和铁罐》读后感15
这个学期，我学了一篇课文，叫《陶罐和铁罐》。
文中陶罐谦虚的品质深深地刻在我的脑海里。
课文讲的是在一个王宫里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
铁罐非常看不起陶罐，嘲笑陶罐，还常常奚落它，弄得陶罐很伤心。
想想我自己，每天没有人说我，没有人骂我，还有老师天天对我的鼓励，每天都是开开心心的。
而陶罐呢？
每天都受到铁罐的欺负、讽刺。
最后，王朝覆灭了，王宫倒塌了。
陶罐和铁罐被压在了泥土里。
许多年代过去了，人们在泥土里翻呀，翻呀，把陶罐翻出来。
陶罐对人们说，铁罐就在这一块儿，让人们把铁罐也翻出来。
可是人们把土都掘遍了，连铁罐的影子都没有见到。
原来铁罐早被氧化了。
从这个故事，我想起我们班上的一件事。
有一次，我们班的郑理昂语文考试考了100分，他很骄傲，上课不听讲了。
最后，又考了一次。
可考卷一发下来，他只考了85分。
老师说他很差，就让郑理昂抄考卷。
他的脸一下子变得通红。
从这件事，让我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
我今后应该做个谦虚的人！
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