秋季教学工作计划.docx

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秋季教学工作计划

2016年秋季教学工作计划

一、指导思想：

立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作思路：

1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践。

2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。

4、强化教育科研，促进教学和科研一体化。

三、具体措施：

（一）大兴学习之风，构建学习型校园

1、、进行经常性的职业道德教育。

要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《茅箭区中小学教师十不准》等有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。

努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献、淡泊名利的教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛，驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识，充满活力的教师队伍。

2、加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的教育。

要使教师们认识小学教育的现状，从中找出我们的优点和缺点;认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感;认识我校与先进学校的差距，增强危机感，从中找出努力的方向。

3、强化师德师风建设。

坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。

倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。

加大教师绩效考核力度，严格实行师德考核制度，引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。

切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

（二）抓实校本培训，进一步提升教师素质。

1.切实搞好间周一次的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。

2、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期教师听课不少于15节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。

组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）。

加强校本培训与教研，加快提升教师素质。

3、加强教师培训力度、促进教师专业成长。

一是加强校本培训研训力度，争取领导支持，增加培训经费，采取多层次、多渠道、多形式的教师培训活动，满足受训者的不同需求，激发教师参加学习培训的自觉性，切实转变教师教育教学观念。

二是丰富教科研活动。

以教研组为单位开展专题研讨活动，小课题研究活动，集体备课活动，评课议课活动，促使教师在教研实践中成长。

三是加强教学常规管理工作，进一步规范教学秩序和教学行为，加强对上课、备课、作业批改、学生辅导等常规工作的检查和指导，及时反馈检查结果，督促对问题的整改工作。

四是强化骨干教师队伍建设，完善骨干教师培养机制。

并发挥骨干教师的中坚力量，建立“青蓝结对”帮扶制度，努力培养新教师、青年教师，培养一批在地方上有影响力的名师。

五是建立一定的激励机制，对教育教学成绩突出、结对帮扶成效显著、承担学校各类活动等各方面做出贡献的教师进行奖励，激发教师的工作热情。

（三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。

2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：

普查、抽查与复查结合。

3、强化教学过程管理，以管理促质量。

不断加强教学过程和教学细节的管理，把改革渗透到每个管理环节中。

实行承包责任制，针对薄弱学科教师、薄弱班级，学校班子成员、中层干部包年级，包教师、教师包教师，层层落实，包干到人，校领导以身作则，上课、评课，亲自指导，以自己的人格魅力和教学能力影响教师，感染教师，指导教师，帮扶教师。

（四）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。

2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。

以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。

3.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。

认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。

科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。

语文：

字词、朗读、查字典等;数学：

口算、计算、应用题等;英语：

以单词、背诵为主。

（五）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。

1.推门课：

加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

2.示范课：

进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。

3.研究课：

适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。

4.复习课：

认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。

（六）、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

本学期继续抓好《经典诵读》和《茶之韵》的特色课的教学活动。

每周安排一课时进行教学。

其中五至六年级同时学习《茶之韵》，每月上一次。

进一步增强办学特色，在国学教育常规化的基础上，有所创新，将国学与其它学科进行整合，开设书法九宫格、传统乐器、书画等课程。

借助电大的优质资源将茶艺教学做实、做精。

（七）、加强体卫艺和地方课程、专题教育课程的管理。

为了让学生健康快乐的学习与成长，我们要加强体卫艺和地方课程、专项教育课程的管理。

在严格保证落实课程计划的基础上，加强课程的整合。

本学期我校的地方课程主要有《生命安全教育》和《心理健康教育》，《生命安全教育》一至六年级每周1课时，《心理健康教育》融入每年级的体育教学中，每两周上一次。

专题教育中“预防毒品教育、预防艾滋病、消防安全教育和国防教育、安全教育”都含在《生命安全教育》课程中进行。

国防教育、法制教育、民族团结教育和廉洁教育含在《品生》与《品社》课程中进行。

环保教育含在《班队会活动》中进行。

专题教育课每学期不少于2课时。

（八）建立教师“多元”评价制度，调动工作积极性。

一是尽快出台新的《绩效工资考核办法》，对教师做到全程考核、全面考核，教师个人量化考核与职称评审、评优、年度考核、绩效工资发放、岗位设置挂钩，体现多劳多得，优质优酬，有效地提高教师工作的积极性。

二是设立教师班级管理奖、教学爱心奖、教学创新奖、教学进步奖、学生满意奖、家长满意奖、读书十佳、进取团队奖、课改首席教师、课改带头教师、课改骨干教师等多种奖项，定期评比、表彰，使教师在认可与被认可中真切体验到工作的充实和职业的幸福感，进一步激发工作的激情和创造性。

（九）充分发挥信息技术的辅助功能。

加强云平台试点学校的创建工作，组织网上教研、“一师一优”工作的深入推进，促进资源共享、互动成长，提高“班班通”和各种功能室的使用效益。

四、月工作安排

九月份：

1、组织好开学工作，包括学生报名，学生异动、课程的设置，教师的调配。

2、制定学校教学工作计划。

3、参加区秋季教学工作会

4、启动师徒结对相关工作

5、召开教管人员会、课题组长会，安排部署本学期的教学、教研、国学等工作。

6、清理各班学生到校情况完成2016年秋季学生异动情况统计表。

7、完成新转入学生学籍信息。

8、制定联校协作发展片区活动计划、参加各项活动。

9、督促指导全校教师制定继续教育网络学习计划、教学工作计划。

10、做好教师业务培训、信息化培训工作。

11、督促、指导教师使用云平台、整理好信息化档案等信息化迎检工作。

12、启动“一师一优”“一课一名师”及国学新经典月活动。

13、制定与北京大兴区第六小学的对口协作相关工作。

14、筹备并召开教学工作会议。

15、做好市级课题的结题准备工作。

16、完善、整理文明创建、绿色学校的档案材料。

17、筹备40岁以下教师教学竞赛活动。

18、做好语言文字示范学校申报的各种材料。

19、完善、公示绩效工资考核方案、细则。

20、做好九月份常规检查、考核、公示。

十月份：

1、继续组织一师一优、一课一名师活动。

2、组织校内及片区期中考试。

3、组织开展教研组活动、探讨课堂教学方式改革。

4、组织联校课题研讨课。

5、检查教师在功能室上课情况。

6、筹备送课下乡活动。

7、组织教师培训。

8、召开教管人员例会。

9、检查师徒结对活动开展情况。

10、开展40岁以下教师教学竞赛活动。

11、薄弱学科、薄弱教师教学指导。

12、做好微课的录制与推荐评比工作。

13、组织茶艺教育研讨课。

14、做好云平台的使用指导与检查工作。

15、课题现场结题的各项工作。

16、做好“一师一优课，一课一名师”的录制与推荐评选工作。

17、十月份教学常规检查、考核、公示。

18、做好与大兴区六小的对口交流活动。

19、联校协作优质课竞赛活动。

20、学生书法竞赛活动。

十一月份：

1、组织学生国学手抄报比赛。

2、参加联校协作发展片区活动。

3、“一师一优”，“一课一名师”课的评选，组织教师网上晒课网上教研活动。

4、督促教师使用云平台的情况。

5、检查师徒结对落实情况。

6、薄弱班级，薄弱学科教学跟踪，指导。

7、迎接北京大兴六小来校指导教学相关活动。

8、组织送课下乡活动。

9、家长开放日活动。

10、落实教师课堂教学方式转变的落实。

11、组织骨干教师示范课活动。

12、组织期中检测并进行质量分析。

13、组织学生习作竞赛活动。

14、片区联合教研活动。

15、其中考试分析会。

16、迎接省普通话检查验收。

17、督促、检查老师们网络研修的学习。

18、薄弱学科教学跟踪、指导。

19、学生口算竞赛活动。

20、做好十一月份的常规检查、考核、公示。

十二月份：

1、组织期末综合复习。

2、国学教育检测

3、迎接区教研室对我校的教学视导检查。

4、收集整理教师教科研获奖情况。

5、师徒结对考核。

6、收集、总理联校协作课题工作的相关档案、撰写课题中期质量报告、联校协作工作总结。

7、组织片区联校交流教师汇报课和复习研讨课。

8、组织各学科教师制定学科复习计划。

9、组织复习研讨课。

10、十二月份教学常规检查、考核、公示。

一月份工作

1、组织期末综合复习。

2、国学教育检测。

3、整理信息化工作档案。

4、做好教师工作量考核，核算。

5、师徒结对考核。

6、收集、总理联校协作课题工作的相关档案、撰写课题中期质量报告、联校协作工作总结。

7、组织课题组成员做研究成果总结、各种资料的汇总、归档。

8、收集整理各类教学相关档案、迎接教育局对学校的年终综合考核。

9、组织期末考试、阅卷、成绩分析等相关工作。

教务处

2016/9/2