说话不文明精选五篇修改版Word文件下载.docx
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（2）公共场合：
一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
（3）暗地里：
和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析
1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。
在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。
有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。
七、思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称。
作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。
作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。
我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。
我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。
孩子们眼睛中的“成长烦恼”——小学生调查报告
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2001年5月26日15:
44扬子晚报
“中山路上卖衣服的店最多，但卖文化用品的商店和书店各只有一家，没有一家专门为儿童开设的商店。
”
“我家住的小区内有4家小店、3家理发店和2家网吧，小店里卖一些不健康的卡片，好多孩子一放学就趴在地上玩卡片。
小区连一个活动场所都没有，不少孩子就在坡边的墙上爬来爬去，非常危险。
“电影院门口贴着的横幅上总是写着：
言情片、精彩武侠片、惊人恐怖片、动心古装片，但儿童片却很少有。
“我家附近的一个游戏机室，总是挤满了中小学生，地方小人多，光线暗，空气污浊，不少人还随地吐痰。
“很多报纸和杂志上总是对一些杀人、放火的消息和无聊的事津津乐道，好多家长都不敢让我们看，结果对国家大事一点都不了解。
“网上有很多黄色的不健康的东西，不少聊天室里语言也很不文明，我爸爸从来不让我上网。
“电视上武打片、言情片太多了，为数不多的国产动画片太幼稚，我们渐渐失去了兴趣。
”„„
这是记者昨在南京拉萨路小学看到的一份五年级学生的调查报告———《我们的生活环境中有哪些不利于儿童成长的因素？
》透过孩子们的眼睛传递出这样的信息：
在我们身边种种不文明现象随处可见，而社会为儿童提供的健康场所还很少，孩子们的成长还缺“营养”！
在调查的基础上，孩子们大胆地提出了一个设想：
能不能建一个儿童城？
儿童城里的一切都是为儿童设计的，商店、图书馆、游乐城„„这儿欢笑处处可闻，没有争吵和粗话。
有关人士就此指出，透过孩子们的独到观察和设想，可以给我们很多启示和思索。
第二篇：
说文明话
说文明话做文明事当文明人
少年儿童是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是学校德育工作的重点之一。
开学以来，西沟小学就把学生文明行为习惯的良好养成作为德育工作的重中之重，按照学期计划，前不久，少先队大队部在全体学生中开展了“说文明话做文明事当文明人”的主题教育活动。
这次活动的主题是“说文明话，做文明事，当文明人”。
活动的总目标是十个文明礼仪好习惯：
1、唱响国歌；
2、主动问好；
3、不随地吐痰；
4、不乱扔杂物；
5、不说脏话；
6、不破坏环境；
7、公共场所，轻声交谈，右行礼让；
8、乘车购物，不拥不挤；
9、观看演出、比赛文明喝彩；
10、遵守规则，走人行横道，不闯红灯。
引导学生从三个方面入手：
1、说文明话。
2、做文明事。
3、当文明人。
各个中队围绕大队部计划相继开展了“文明礼仪，从我做起”的主题队会，开展了“我身边的不文明行为”调查活动，三——六年级进行了“文明礼仪我知道”知识竞赛，一--——六年级学生开展了征文、演讲比赛
第三篇：
说文明话倡议书
说文明话、做文明事、当文明人
中庄小学文明礼貌月活动倡议书
同学们
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。
温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。
美中不足的是，在我们的校园，在你我身边还存在着一些不文明现象，这不仅影响个人的道德修养，而且还会影响到我们学校的形象。
为此，我校少先大队向全校同学发出倡议：
积极行动起来，说文明话，做文明事，当文明人。
请按照以下要求严格要求自己。
1、使用文明礼貌用语，不说脏话，不说粗话，不大声喧哗，做
到语言文明，举止得体，谈吐文雅。
2、孝顺父母，尊敬师长，尊重他人，见面行礼，主动问候，文
明礼让，热情大方。
3、团结同学，真诚友爱，乐于助人，奉献爱心，事事能谦让，处处讲诚信；
努力打造文明班级、和谐校园。
4、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱丢纸
屑果皮，不乱扔杂物垃圾，主动清扫校园卫生，主动捡拾纸塑垃圾，自觉维护校园环境的整洁优美。
5、爱花护绿，不践踏花草，不攀折树木，共同打造绿色校园。
6、衣着整洁，朴素大方，坚持戴红领巾。
着装干净整洁。
7、行为端正，举止文雅大方，模范遵守校规校纪，不追逐打闹，不争吵斗殴。
8、勤俭朴素，不铺张浪费，不盲目攀比，不比吃穿，，不乱花
钱，珍惜他人劳动成果，珍惜、一度电、一滴水、一张纸，厉行节约，杜绝浪费。
9、参加各种集会，整队准时到场，安静听讲，不做与会议无关
的事，散会时有秩序地退场。
同学们，让我们携起手来，积极投身到养成教育图活动中来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，弘扬中华传统美德，培养良好文明习惯，团结一心，共同努力，让我们的校园更加“绿色”，让文明之花开满校园的每个角落，让我们的校园更加美丽和谐。
中庄小学少先队大队2011-3-20
第四篇：
小学生说话不文明现象的调查报告
小学生说话不文明现象的调查报告
一、调查目的
二、调查时间2009年6月至8月。
三、调查范围
武珞路小学六年级学生50名。
四、调查方法
2）问卷法：
通过问卷了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果
（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
（4）还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（3）听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3）小学生什么时候会说话不文明：
六、分析
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。
3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。
七、思考
第五篇：
说话不文明的检讨书
精选范文:
说话不文明的检讨书（共2篇）单位领导、同事们：
大家好，我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份骂脏话的检讨书，关于我在公司上班时间骂脏话，造成了极为不好的影响。
起因是这样的，2012年4月3日星期六，因为在公司的业绩报表审查方面跟小张发生了一些分歧，进而我们相互争执起来，随后小张的一些观点让我觉得极度反感，在情急之下我骂出了脏话。
首先，我要对我的错误做深刻的反省。
我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的观点如何得难以接受，但骂脏话这样过激的行为，在同事之间产生的负面影响总是严重的，骂脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于公司，愧于这些同事。
因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的一颗悔过之心昭然若揭。
希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省，这过去的两天中，我的内心是纠结的。
我曾经想过提交一份辞职报告，就这样一走了之。
但后来我清醒了，这样的一走了之是多么的不负责任，是一种懦夫的行为。
我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。
也希望广大的同事监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，努力开创更美好的未来。
此致：
孟谢！
[说话不文明的检讨书（共2篇）]篇一：
升旗仪式说话的检讨书
尊敬的学校领导：
周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。
在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。
回顾错误：
我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。
错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。
现在看来我的错误主要有以下几个方面：
1，违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。
2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。
3，影响其他同学。
自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。
无论如何，这样一次错误是挺严重的。
我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。
然而老师责令要写一千字的检讨书，着实让我有点犯难。
为此，我绞尽脑汁、苦思冥想得纠结了一天一夜，并且翻开了垫在家里餐桌下的一本《中华上下五千年》来寻找检讨写作之良方。
可是我没有找到了，只好求助于现如今飞速发展的网络。
于是，找啊找，我抱着试试看的态度访问了国内最大的中文搜索引擎。
搜索了检讨书，真是不搜索不知道，一搜真奇妙，居然让我找到了一家名为“检讨书100分”的网站。
在其中的学校检讨书栏目当中，我很惊讶得发现了一篇“升旗仪式说话的检讨书”，当中描绘得剧情简直跟我目前的处境一模一样。
我不禁打了自己一耳光，还拧了自己的大腿，哇哈，我惊奇得发现我真的没有睡醒。
醒来以后，我按照梦中的情况，找到了一篇与我处境相似的不遵守学校纪律的检讨书。
尽管情况不太一致，不过本质问题都是一样的，那就是违反了学校纪律。
分析我的错误原因：
[说话不文明的检讨书（共2篇）]
1、主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好，智力发育水平不高，勉勉强强得以全班倒数篇二：
各种检讨[说话不文明的检讨书（共2篇）]书大全午休违反纪律检讨
爱的班主任老师：
此番我在午休课期间的吵闹行为严重地违反了班级纪律，影响了同学们的午间休息，在此我递交这篇检讨书给您，以深刻反省自身错误。
回顾错误，当时我在教室里大吵大闹，而且还大声讲话，不时地唱了几句歌。
我这样的行为实在很过分，众所周知午休时间是确保同学们通过休息放松以更好的精神状态迎接下午学习。
可是我的吵闹行为，就影响了同学，很可能造成受我影响同学下午上课没精神、犯困等情况。
现在您批评了我，我已经知道错了，下次再也不敢了。
最后，我向您做出郑重保证：
今后我一定要牢牢遵守午休纪律，绝不再犯。
此致！
学生穿着不得体检讨书前言：
《中小学生日常行为规范》当中明确规定中小学生在校期间穿着要得体，简单地理解就是大家要穿着朴素一点、大方一点、整洁一点，不要邋遢，不要越位。
日常生活当中，我们可能会在校园当中看到一些同学衣着过于暴露，衣服过于邋遢等情况。
这几天来我在学校衣着不得体（可以写出具体是衣着什么情况，比如：
衣着暴露、衣着邋遢等）给学校校园风景造成了毁灭性的冲击，让同学看到我都避之不及，让苍蝇蚊虫经常围绕我打转。
经过老师的点名指出，我意识到了自身问题所在。
作为一名中学生，我应该遵守《中小学生日常行为规范》，特别要注意自身在学校的衣着情况。
而我作为一名未成年人，衣着暴露、不得体充分说明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面为人处事经验尚浅等问题，这些问题都是需要我正视、面对、解决的。
当然，我也非常感激领导能够批评我，纠正我的错误，让我能够清晰地了解情况。
为此，我决定痛改前非，充分吸取本次错误的经验教训。
在今后学校生活当中，切实注意衣着的整洁、朴素、大方，再也不如此次错误这样的衣着了。
自习课违反纪律检讨书
尊敬的班主任老师：
我在夜自修期间擅自走出教室，在楼层走廊里面闲逛，而且还大声喧哗，严重地为了班级校规，给其他认真学习的同学造成了影响，也让您在其他班级老师面前颜面扫地。
对于我的错误，现在我已经清醒地认识到了。
我身为一名学生，既然在学校读书，就应该遵守学校纪律。
晚上夜自习也是学校的规定的例行课程，需要我们用心对待。
夜自习就应该在班级教室里，认真完成课堂作业，除了上厕所等特殊情况可以外出。
而我此时却在走廊里面闲逛，而且还跟几名同学喧哗吵闹。
总而言之，我的行为是不文明的。
现在，经过老师批评我已经深刻地意识到了自身错误问题的存在。
您批评得对，您批评得在理。
从今往后，我一定要严肃面对自身错误，尤其是要遵守夜自修纪律。
努力学习，积极向上，争取成为一个栋梁之才，为祖国发展贡献力量。
上课说话的检讨书
我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。
而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；
二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏；
三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。
现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。
我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。
其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。
从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。
虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。
我知道上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。
在此我向您郑重地保证：
从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。
长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。
考试考砸检讨书
错误告诫
通常情况下，考试成绩不好，也就是考试考砸构不成什么严重错误，顶多是反映一段时间学习不认真、学习态度松懈等问题。
可是存在一种情况值得好好反省一番，那就是一些基础知识考试当中，基础题大量失分，并且考试成绩严重拉班级后腿的情况。
这种情况就值得好好研究、观察一下了，这个同学必然是自身存在问题，才会出现如此的问题。
考试考砸的检讨书范文
尊敬的数学老师：
您好，非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。
我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：
从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
尊敬的各位领导；
首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误“没写工作日记”再此我做出深刻检讨！
当天由于游客较多，恰巧领导不在时候，由于我们工作的马虎大意，忘记了本应该在当值的时候就应该写的值班日记！
事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚！
事发后，还不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。
不能立刻想着先从自己身上找原因！
经过领导的批评和教育后我发现，造成没写工作日记的主要原因，主要是我责任心不强。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。
自己身为组长，应该严以律已，对自己严格要求！
增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。
然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。
在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。
现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：
1，在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。
加强自己的工作责任心和工作态度。
认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。
对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。
2，以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献
3，由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正亡羊补牢，狠抓落实。
4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我那天确实是太马虎大意了。
我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。
请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！
希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
也真心地希望我能够得到改正的机会。
我也会向你保证此事不会再有
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