第一章追求远大理想坚定崇高信念Word格式.docx
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保尔•柯察金和比尔•盖茨谁是英雄？
（PPT））。
（2）理想具有深刻的阶级性
理想是人们的政治立场和世界观的集中反映。
在阶级社会里，由于每个人都处于一定的阶级地位之中，所以，人们的理想也必然要受到所处阶级地位和阶级利益的制约，打上一定的阶级烙印。
如地主阶级的理想是拼命榨取农民的血汗，追求高官厚禄、广置田宅，而贫苦农民的理想只希望“耕者有其田”，过上自给自足的安稳生活。
资产阶级的理想是获取高额利润，腰缠万贯，而工人阶级的理想则是消灭一切剥削和压迫，实现共同富裕和全人类的解放。
（3）理想具有实现的可能性
从形式上看，理想是主观的精神现象。
主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。
但从内容上看，理想又具有客观的因素。
理想是对客观现实的自觉反映，因而理想的内容是客观的而不是主观的。
理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，就不是理想，而是空想或幻想。
理想与空想有着严格的区别。
空想是一种没有客观根据、违背社会发展规律、根本无法实现的想象。
与空想相比较，理想来源于现实又高于现实，具有科学性，经过努力最终是能够实现的。
有的幻想具有潜在的实现可能性，随着人类认识和实践的发展，也有可能转化为现实，如“嫦娥奔月”，是几千年来我国劳动人民的一个幻想，现在由于航天工业的发展，人类登上月球已经成为现实。
（材料事例：
一个大学生志愿者的西部经历
（4）理想具有实践性
理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展，一个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。
由于社会实践的广度和深度不同，人民的要求和追求的理想也就不一样，理想一旦确立，就会反过来对实践产生作用。
它一方面给人生的进取提供一个向导，另一方面也在实践过程中受到检验、修改和发展。
理想只有通过人们的社会生活实践才能实现。
要把理想转化为现实，就必须脚踏实地反复实践。
离开实践，再美好的想象也不是理想，而是空想。
（材料事例3：
故事：
什么样的追求决定什么样的人生（PPT））。
（5）理想具有超越性
理想是人们对客观事物的超前反映。
理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。
理想来源于现实，又高于现实。
理想所描绘的内容还不是现有的东西，不是已经实际存在的东西，它是人们在对现实的认识、概括和总结的基础上，以观念的形式形成的一种预想的未来形象，以预见的方式超前地反映未来，是指向未来的目标体系。
人的理想在对当前现实进行观念性改造过程中，往往对未来的现实在观念上也给予想象性的描绘，这就使理想具有超越现实的特点，并成为人们追求美好未来的动力。
3、理想的类型
人生理想源于人的需要，而人的需要又是多方面、多层次的。
因此，人的理想也是多方面、多层次的。
依据不同的标准可以把理想分为不同种类：
（1）从性质上可分为：
科学理想和非科学理想、崇高理想和庸俗理想。
凡是符合客观事物发展规律、反映人民根本利益的理想是科学理想；
否则是非科学的理想。
对祖国的繁荣、人民的幸福及人类的彻底解放的希望和向往，是崇高的理想；
对个人的狭隘私利、贪图享受的钻营和追逐，是庸俗的理想。
（2）从时序上可分为：
长远理想和近期理想。
长远理想是指经过很长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想，如共产主义理想；
近期理想是指较短时期内经过努力能够实现的理想，如党中央提出的本世纪初人民生活达到小康水平，就是我国人民的近期理想。
（3）从主体上可分为：
个人理想和社会理想。
个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。
社会理想是指社会集体主体乃至社会全体成员的共同理想，指在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
本质上说，理想的核心内容是社会理想
（4）从内容上可分为：
社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。
社会理想是一定的阶级和社会集团关于最好的社会结构的观念，它通常包含下列内容：
实现人的最终使命，在人们之间最公正地分配生活财富，使权利和义务之间、人的才能和社会地位、功劳和报酬、个人利益和社会利益之间、义务的要求和个人需要之间、合乎美德的生活方式与取得个人幸福之间都相适应。
道德理想是一定社会、一定阶级的理想人格；
应该做一个什么样的人或做人的标准，是道德理想的内容。
职业理想是人对专业兴趣的选择、确定。
生活理想则是关于爱情、伴侣、饮食、起居的思考、向往和追求。
第一，生活理想。
生活理想，即人的理想生活。
生活理想并不就是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。
所以，生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。
生活条件是人的基本需要。
人的生活包括物质生活、精神生活、家庭生活等。
生活理想是指人们对丰富的物质生活、高雅的精神生活及美满的家庭生活的向往和追求。
人都向往生活美好，但美好的标准却很不相同。
有的人向往奢侈的生活，淫逸的生活（有条件时表现为放纵，无条件时就会刺激人走向偷、抢等罪恶），而有的人却崇尚俭朴，既使生活富裕也过着勤俭朴素的生活。
从我国古代道德传统来看，对待生活的态度一贯倡导“勤劳为本，俭以养德”，将劳动、勤俭、节约视为美德。
这并不是像某些人说的是安于贫穷，而是追求一种健康有为的生活方式。
大学生尚未参加劳动，所以生活上更应注重勤俭节约，防止盲目攀比和盲目消费。
养成良好的生活习惯，逐步树立起正确的生活理想。
第二，职业理想。
劳动的需要是人的本质的需要，是人满足一切需要的基础。
人的劳动需要表现为对职业的需要。
职业理想就是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。
职业理想是关于工作、职业方面的理想。
它包括两方面，第一是人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；
第二是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。
这第二个方面其实就是事业理想，它是职业理想的核心内容。
求实的职业理想
目前社会现实是：
职业日益分化、就业岗位多样化、人员流动大，总是“不是我不明白，这个世界变化太快”。
因此在这样一个变动不居的现代社会中，重要的不在于一生中选取某一种最理想的工作，而在于不论从事什么样的工作，都要把它当作一种理想来追求。
第三，道德理想。
道德理想，指人们所向往和追求的理想人格，是人们道德追求的最高标准和境界。
道德不只是规范人们日常生活的具体规则，也是一种崇高的精神追求。
树立崇高的道德理想就是树立做人的准则和目标，树立正确的世界观人生观。
追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，既是事业成功的关键，又是生活幸福的根本。
（材料实例5：
丛飞事迹（视频））。
第四，社会理想。
社会理想，是指人们对未来社会制度的向往、追求和设想。
社会理想是时代的产物，它总是这样或那样地反映着一定时代的特征，随着社会关系的变革而发生变化，没有也不可能有一切时代都适用的永恒的社会理想。
当前，我们国家在进行社会主义市场经济的建设，我国人民的共同理想就是建设有中国特色的社会主义，远大理想是实现共产主义。
因此，当代青年的个人理想一定要与此相联系，把对祖国的热情和忠诚表现在为祖国建设的实际行动中，表现在各自的岗位上。
这样我们的理想就能升华，我们的生命就更有价值。
（二）信念的含义和特征
1、
信念的含义
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并身体力行的精神状态。
信念以认识为为基础，以情感为关键，以意志为保证。
信念是高于理想的认知，但又以理想为基础，信念是认识、情感和意志的统一。
信念以一定的认识为基础，这种认识可能是正确的，也可能是错误的。
即使是错误的认识，只要自己相信，就有信念确立。
（材料事例6：
陈果的悲剧（PPT））。
2、
信念的特征
（1）社会性
信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响，并化为内在的情感。
年龄太小的人是没有办法形成自己的信念的，因为社会阅历不够、社会经验不够，是没有办法形成某种稳定的情感。
大学阶段，是一个人信念逐渐确立的阶段，所有我们要有意识地培养自己的高贵信念。
（2）稳定性
一定的思想观点成为一个人的信念，需要感情上的强烈支持因此，信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。
因为，人的信念的形成本身，就不是一件轻易的事情，而是在人的长期生活实践过程中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的人生经验，包含了社会环境对个人的长期影响。
而且，我们前面也分析了，一个人信念不仅是个人长期的认识和经验因素，而且受制于其稳定的情感认同，并与人的生命意志和人格特点有着密切的关系。
所以，一个人的信念形成以后，不会因为某个个别事件就发生改变。
（3）发展性
当然信念的稳定性只是相对的，而不是绝对的。
作为人的一种主观精神现象，信念也会随着现实的变化有所调整。
从而更加合理也更加坚定。
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。
大学时代，正是人生风华正茂之际，远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆。
（一）理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标
理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。
理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境界如何复杂，都可以使人透过乌云，看到未来的希望，永不迷失前进的方向。
2、提供人生的精神动力
理想信念是人生力量的源泉，是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力。
一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业、创造奇迹。
3、提高人生的精神境界
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。
理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；
另一方面又引导人们不断地追求更高人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。
一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。
（二）理想信念与大学生
当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。
同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才都具有重要的意义。
引导大学生做什么人
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。
因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大。
在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。
指引大学生走什么路
大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱如何面对挫折、如何克服困难等等。
这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。
大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。
3、激励大学生为什么学
对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。
全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习，中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们努力学习。
大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
同学们不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
第二节树立科学的理想信念
理想信念是人们心灵世界的深层核心。
有无理想信念，就像一道分水岭，既把人与动物区别开来，又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。
树立科学的理想信念，首先要坚定马克思主义的信念，还应正确认识个人理想与社会理想、有志之人立长志，无志之人常立志。
人生需要树立科学的理想信念。
树立科学的理想信念，首先要坚定马克思主义的信念，还应正确认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的统一关系。
作为一名共产党员的钱学森）
一、树立中国特色社会主义的共同理想
（一）坚定对中国共产党的信任
（二）坚定走中国特色社会主义道路的信念
（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心
二、确立马克思主义的信念
马克思主义是我们党和国家的根本指导思想，为什么选择这一理论作为我们的指导思想呢？
这主要是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，具体说来，有以下三点理由：
1、马克思主义是科学的又是崇高的。
马克思主义是一种科学的理论，它反映了人类社会发展的必然趋势。
大家知道，自古以来人们就对未来的“美好社会”心存向往，并作过种种描绘和设想（孔子、陶渊明、康有为、柏拉图、莫尔、康帕内拉）。
随着资本主义社会的进一步发展，19世纪初在欧洲出现了圣西门、傅立叶、欧文三大空想社会主义者。
他们尖锐地批判了资本主义社会的不合理性，同时，三大空想社会主义者对未来的“理想社会”又作了种种美好的设想。
但是他们既找不到实现这种社会的途径，又找不到实现这种社会的方向。
而马克思和恩格斯的共产主义学说，是在深入地研究人类社会发展规律，剖析资本主义社会基本矛盾的基础上创立的。
马克思一生有两大发现：
一个是历史唯物主义，一个是剩余价值学说。
历史唯物主义揭示了人类社会的发展规律，指出人类社会发展的根本动力，在于社会内部生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。
这一矛盾在阶级社会中就表现为阶级斗争，所以，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
剩余价值学说揭露了资本家剥削工人的秘密，揭示了无产阶级和资产阶级之间的矛盾冲突，指出无产阶级是资本主义社会的掘墓人。
这就不仅找到了实现未来理想社会的途径，而且找到了实现未来理想社会的力量，使社会主义从空想变成了科学。
马克思主义诞生以来，国际社会主义运动的发展尽管出现过种种曲折，但它所显示的巨大生命力是不容置疑的。
历史已经证明并将继续证明马克思主义理论的科学性。
2、马克思主义具有持久的生命力。
马克思主义虽然诞生于19世纪，但并没有停留在19世纪，而是不断地发展着。
列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等等，都根据革命和建设的现实情况，继承和发展了马克思主义。
150多年来，它不断在创新中前进，始终与时代同行，与实践共进，因而具有持久的生命力。
3、马克思主义以改造世界为己任。
在马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”这鲜明地表明了马克思主义的基本特征。
一个半世纪以来，正是在马克思主义的指导下，社会主义由空想变成科学，由科学理论转变为社会实践，社会主义国家的出现和社会主义制度的建立，深刻改变着人类历史的走向。
虽然苏东剧变使世界社会主义遭受了严重挫折，但是历史发展的总趋势并没有改变。
特别是中国共产党人在马克思主义的指导下，所探索的中国特色社会主义道路的成功实践，用无可辩驳的事实证明，社会主义具有光明的未来。
同时也证明，马克思主义仍然是认识世界和改造世界的强大思想武器。
第三节架起通往理想彼岸的桥梁
理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地、持之以恒地奋斗。
因此，只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。
一、立场高远与始于足下
1、立志当高远
生活的悲剧，不在于没有达到目标，而在于没有目标，在于没有崇高的理想和信念。
对于每一个不甘平庸的大学生来说，在奋斗伊始，首先面临的就是立志这一重大人生课题。
立志是叩开事业的大门，是走向成功的第一步。
2、立志做大事
新时代的大学生在确立理想时，不能局限于对自我个人的前途命运的关心，应把个人放之于社会历史发展的大背景下考虑，必须正确处理个人理想与社会理想的关系。
个人理想与社会理想的关系是辩证统一的。
社会理想决定、制约着个人理想。
个人理想虽然是由自己来确立，但它所反映的内容是客观的，是时代所赋予的。
个人的理想只有具备了社会的意义，才是真实美好的。
因此，个人理想的建立要有社会理想作指导，个人理想只有与国家的前途、民族的命运相结合，同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。
如果仅仅从个人出发去设计和追求个人理想，这种“理想”必定是苍白的、渺小的，往往会在现实中碰壁，甚至出现损害国家利益、集体利益和他人利益的后果。
努力为实现现阶段我国人民的共同理想而奋斗是时代对中国青年的要求。
邓小平指出：
“现在中国提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有纪律。
其中我们最强调的，是有理想。
”青年应当不断学习，像历史上有作为的人们那样，珍惜青春年华，立下符合社会需要、适合自身情况的远大志向和崇高理想。
事实上，理想的形成，总是从具体到一般，从低层次向高层次发展的。
个人理想是社会理想的起点与基础，而社会理想则是个人理想的升华。
社会理想决定、制约着个人理想，个人理想要体现社会理想，只有升华为社会理想，才更深刻，更富有意义。
3、立志须躬行
千里之行，始于足下。
实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
古人说得好：
“道虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成。
”理想之所以美好，不仅仅在于它的最终实现，而且体现在其实现过程中，体现在实现理想的平凡劳动中。
列宁说：
“要成就一件大事业，必须从一点一滴做起。
”“少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。
”伟大来自平凡，任何伟大成就，都是由无数具体、平凡的工作积累、发展起来的。
实现理想目标如同登台阶，要经过许多中间步骤才能最后到达。
而每一步、每一个小目标的完成都会给人一种踏实感、满足感，同是也增强了实现理想目标的信心。
因此，在实现人生理想的过程中，必须脚踏实地、一步一个脚印地从身边的小事做起。
对于大学生来说，要从学好每一门功课、培养各方面能力、提高基本素质做起，抓住大好时光，刻苦功读，全面锻炼。
为今后实现自己的理想做好准备、打好基础。
（材料事例11：
从田间小路上走出的大科学家——国家最高科学技术奖得主袁隆平（PPT））。
二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
在追求理想的过程中，需要有正确的认识和态度。
在理想和信念方面认识上的误区和态度上的偏颇，会左右着人们追求理想的行动，从而影响到理想的实现。
因此，充分认识理想实现的艰巨性和曲折性，以正确的认识和态度来追求理想是非常必要的。
1、理想的实现是一个过程
一般说来，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；
而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。
人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，而事实上理想的实现超常比实现所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，总是需要长期奋斗。
数学家陈景润初中阶段就想在数学方面为祖国作贡献。
正是这个志向，鼓舞他奋斗几十年，才取得在哥德巴赫猜想研究中世界领先的成就。
爱迪生为发明电池经历了17000次失败。
著名医学家李时珍，不顾生命安危用自己做实验，对于不认识的草药自己先尝确定药性，最终用27年时间完成了不朽的医学著作《本草纲目》。
2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
顺境对于实现理想的有利因素和不利因素：
在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更易于接近和实现目标；
但是顺境中的气氛、优越条件，有容易使人产生骄气和娇气，自满自足，意志衰退。
逆境对于实现理想的不利因素和有利因素：
在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和风多的艰辛，才能成功。
但逆境和可以磨练意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验，丰富人生阅历。
只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和鸭块，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎意料的奇迹。
迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富和完善自己的方式；
处低谷而力争，受磨难而奋进，是将压力变为动力，这是身处逆境的学问。
无论顺境还是逆境，对于人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，用于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定横沟实现。
（材料事例12：
自强不息的时代青年楷模洪战辉（视频））
三、在实践中化理想为现实
1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础
理想与现实常常发生矛盾，这使很多同学常常会对理想与现实的关系产生困惑。
在这个问题上，容易出现两种认识上的误区：
一是用理想来否定现实。
当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。
有的同学进大学前把大学生活想象得过于美好、浪漫，把大学当作“理想的乐园”，一接触实际发现并非如此，便一下子跌进了深渊，迷茫、厌倦，甚至一蹶不振。
这很大程度上是由于没有学会用辩证的方法来认识与分析现实。
二是用现实否认理想。
有的人认为现实才是实实在在的，理想只是一种设想，是将来的东西，变幻莫测，难于捉摸，因而摒弃一切理想，做一天和尚撞一天钟，今朝有酒今朝醉，变得盲目、庸俗，无所追求。
之所以会出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。
2、坚定的信念是实现理想的重要条件
信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念源于理想，又是实现理想的强大精神力量。
3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。
个人理想的实现，要靠每个人的实际行动。
然而，在大学校园中，有的同学却只有美好未来的蓝图，而没有具体的实际行动；
期望成为专家、能人，但在学习上却不肯下苦功夫；
喜欢谈论理想、前途，却没
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