教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题含答案Word格式.docx
《教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题含答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题含答案Word格式.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
C.①②③
D.①③④
4.对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是（）。
A.海洋动物
B.阳光
C.海洋植物
D.海洋礁石
2.我们面临的环境问题
1.某建筑工地不分昼夜打桩,会造成的主要环境问题是（）。
A.土壤污染
B.噪声污染
C.固体废弃物污染
D.水污染
2.推行公共自行车交通,从环保角度看,有利于减少城市的（）。
A.大气污染
B.水污染
C.土壤污染
D.路面污染
3.固体废弃物污染给地球上的生物带来的危害有（）。
①动物误食塑料制品后,消化道被堵塞
②随意丢弃的垃圾破坏了动物的栖息地
③垃圾使土壤板结,影响农作物生长
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
4.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是（）。
A.使用无磷洗衣粉,缓解水质富营养化
B.缩减煤炭、石油的燃烧量,减少大气污染
C.使用无汞电池,减少重金属污染
D.研制太阳能汽车,减轻光污染
科学阅读
空中“杀手”——酸雨
酸雨是被大气中的酸性气体污染的雨,它给地球生态环境和人类社会带来了严重的影响。
酸雨会使土壤酸化,降低土壤肥力,抑制植物的生长发育;
酸雨会使河流、湖泊的水质酸化,抑制水生生物的生长和繁殖;
酸雨也会直接伤害植物的茎和叶,或通过土壤间接伤害,从而危害森林;
酸雨还会诱使病虫害暴发;
等等。
酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。
联合国多次召开国际会议讨论酸雨问题,全世界已有40多国个国家通过有关限制汽车排污的规定。
下列选项中,（）不属于酸雨给生态环境和人类社会带来的影响。
A.危害植物的茎和叶
B.使河流、湖泊的水质酸化
C.使土壤中汞、银、镉的含量增加
D.使水生生物的生长和繁殖受到威胁
3.珍惜水资源
1.下列关于地球上水资源的描述,正确的是（）。
A.目前人类利用的淡水资源是冰川水和深层地下水
B.我国水资源丰富,人均占有量居世界前列
C.江河湖泊等淡水资源在全球淡水资源中的占比很大
D.地球上的水资源分布不均衡,许多国家和地区严重缺水
2.人类担忧水资源的原因包括（）。
①全球人口众多,用水需求量巨大出发
②生物的生存离不开水
③人类的很多活动都需要水
④水污染严重
⑤海水淡化成本较高,未能广泛应用
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
3.为了保护水资源、防治水污染,下列做法不合理的是（）。
A.对污水进行科学处理
B.农业生产中大量使用化肥和农药
C.合理开采地下水
D.对饮用水源加强水质监测
4.农业种植需要大量水,下列措施不利于节水的是（）。
A.在田间地头修建防渗漏水渠
B.推广滴灌技术
C.采用大水漫灌给农作物浇水
D.在缺水地区种植耐旱、耗水量小的农作物
4.解决垃圾问题
1.下列做法不利于减少垃圾的是（）。
A.光盘行动
B.购物时自带布袋
C.使用一次性筷子
D.将旧衣服投入回收箱
2.春游用餐结束后,若你是垃圾分类监督员,请帮同学们正确投放垃圾:
餐巾纸属于（）,鸡翅骨头属于（）,塑料瓶属于（）。
A.可回收物
B.易腐垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
3.下列垃圾不适合用来堆肥的是（）。
A.菜叶
B.鸡蛋壳
C.贝壳
D.橘子皮
4.生活垃圾分类的意义是（）。
A.促进资源回收利用,加快循环经济发展
B.实现垃圾减量,促进绿色发展
C.优化人居环境,提升文明水平
D.以上都是
5.合理利用能源
1.提倡绿色出行是为了减少（）的排放。
A.氧气
B.二氧化碳
C.氦气
D.水蒸气
2.某城市2020年的电能来源情况如右下图所示,
该城市的电能主要来源于（）。
A.火力发电
B.水力发电
C.风力发电
D.太阳能发电
3.给下列能源分类。
（填序号）
①煤
②太阳能
③地热能
④石油
⑤风能
⑥海洋能
⑦天然气
化石能源：
____________________________
非化石能源：
4.在我们的生活中有许多节能减排的小妙招,请给你的家庭或班级提几条合理利用能源的建议。
（至少写出3条）
6.让资源再生
1.下列属于不可再生资源的是（）。
A.金属
B.煤
C.玻璃
D.塑料
2.我国古代造纸技术的工艺流程是（）。
A.打浆→分离→抄造→干燥
B.打浆→分离→干燥→抄造
C.分离→打浆→干燥→抄造
D.分离→打浆→抄造→干燥
3.下列纸质垃圾不能回收利用的是（）。
A.废旧报纸
B.旧书本
C.牛奶盒
D.蜡纸
4.下列做法不属于资源再利用的是（）。
A.易腐垃圾用来堆肥
B.塑料袋随意丢弃
C.家畜粪便发酵产生沼气
D.旧衣服回收再利用
5.用回收的废纸制造再生纸的意义是（）。
A.保持卫生,增加收入
B.减少污染,提高质量
C.增加收入,提高质量
D.保护环境,节约资源,减少污染
饮料罐的再生利用
你喝过罐装饮料吗?
大多数罐装饮料的外壳是用铝制作而成的。
用过的空铝罐可以回收利用。
送回工厂的空铝罐经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片,生产出新的铝罐。
这要比开采铝土矿节约许多资源和能源。
下列说法错误的是（）。
A.用过的空铝罐可以回收利用
B.废旧铝罐只要清洗干净,就可以再次利用
C.对废旧铝罐再生利用,可以节约资源和能源
D.铝罐的再生处理是一个复杂的过程
7.分析一个实际的环境问题
1:
某小学校园里的湖水变臭了,下列因素属于人为造成的是（）。
①学生乱扔垃圾,湖水不流通
②学生放养的水葫芦繁殖过多,未及时清理
③学生投放鱼食过多,过剩的鱼食腐烂
④学生养殖许多小鱼,排泄物过多
A.①
B.①②
2.下列做法既能发展城中湖经济,又能保护环境的是（）。
A.为了保护环境,关闭所有渔业养殖场
B.湖周边工厂的污水不经处理直接排放至湖中
C.建立观鱼馆,适度发展旅游业
D.为了提供更好的游玩体验,过度增加游船数量
3.下列做法不利于环境保护的是（）。
A.随意丢弃废旧电池
B.公交车实现电动化,并建议市民绿色出行
C.每条河流都有河长
D.夏天空调温度控制在26℃以上
参考答案
课堂练习：
1.C
2.D
3.D
4.C
1.B
2.A
4.D
科学阅读：
C
1.D
3.B
2.DBA
3.C
5.合理利用资源
3.
①④⑦
②③⑤⑥
4.B
5.D
B
2.C
3.A
升级会员 