退役军犬黄狐阅读题目Word下载.docx

退役军犬黄狐阅读题目Word下载.docx

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一、课文内容回放。

1、故事讲的是老猎人的第七条猎狗的故事。

在一次与的搏斗中，老猎人错怪了赤利，并离开了它。

而赤利则在大自然中逍遥自在。

后来在一次召盘巴遇险的时候，，并昏迷了，老猎人感动得留下了眼泪。

2、当召盘巴开枪瞄准野猪时，一条眼镜蛇准备攻击召盘巴，在这危急时刻，赤利咬住的脖颈，直到把它的头咬下来。

而召盘巴并没有看见猎狗咬蛇救他的场景，误认为，因此，他伤心透了，卖掉，决心不再。

3、召盘巴带着孙子，赶着牛群到大黑山边缘的

去放牧。

他们被二十来条包围，召盘巴用射杀豺狗，当他箭用完后，豺狗继续围攻猎人，在这千钧一发之际，赤利窜出来，同豺狗拼杀，最后。

二、好词积累。

毛骨悚然千钧一发津津有味高耸入云

七窍生烟瘦骨嶙峋俯首帖耳姹紫嫣红

恋恋不舍气喘吁吁龇牙咧嘴忘恩负义

《退役军犬黄狐》

1、本文中退役军犬名叫，它的主人是，因为和，所以宋副连长命令其退役。

2、平日进餐，主人从不让军犬吃得，总是吃到

，否则不但影响它冲击和扑咬的，还会麻木它的神经和神经。

3、贾排长把黄狐交给喂养，他不想过这种生活，因此，它偷偷回到。

遇到一条新军犬，因为这条狗侵犯了黄狐的岗位，抢走了主人对它的宠爱，所以，黄狐要黑狗。

4、黄狐从血的教训中得出了一条经验：

不能再进行扑击了，要学会扑击。

5、我军收复者阴山的战斗中，敌人设置了雷区阻挡我军前进的道路，黑狗准备替主人去，在这时，冲向雷区，为部队开辟了一条安全通道。

而黄狐却。

二、选择序号填在横线上。

1、主人训练黑狗扑击呈梯形，从斜刺里往上，把假敌扑得。

紧接着，黑狗又，咬住假敌。

2、黄狐在战斗中学会了弧形扑击，它猛地扑跃到敌人，然后微微形成个漂亮的，像座山一样压在敌人身上，在倒地一瞬间敌人的喉管。

①头顶②咬住③仰面朝天④弧形⑤扑⑥一跳⑦喉管

三、根据阅读内容回答问题。

1、黄狐是怎样交给黑狗弧形扑击的？

2、黄狐明明知道踏进雷区就是死亡，但它还是义无反顾的冲进雷区，这是为什么呢？

黄狐因而退役，但它始终想念着。

于是，它跑回营地，看见了主人的新犬黑狗。

第次，他与黑狗打架；

第次，他潜伏在营地观察黑狗训练，发现黑狗姿势不正确，又通过自己的实战经验教会黑狗，黑狗学会后用教他的方法伤害黄狐，却没有狠心；

黄狐又担心黑狗在战场上对敌人不够狠心，第次去找黑狗，正好要开战了，它又以为它要上战场了，跑去阵地。

听见指导员在说：

前方有敌人埋的地雷，又只有一条路，没有安全路线，指导员派黑狗去，主人不舍得。

黄狐想：

反正它都快死了决定为黑狗作牺牲，黑狗还年轻。

于是它冲向前，为战士们开辟了一条。

在它死去的那一刻，冲锋声响起。

《牧羊犬阿甲》

1、牧羊犬阿甲是一条（），它是主人用（）换来的。

2、明天是傣族（）节，主人准备（）过年，喜庆一番。

可是，他发现少了一只（），心里很疑惑。

第二天，他暗地留意阿甲的举动，发现阿甲赶着一直名叫（）的小羊向荒僻的小山谷走去，我紧随其后，终于揭开其中秘密，原来阿甲赶羊是为了（）。

3、当我准备撤离山谷时，我的脚不小心踢着了（），母狼发现了我，朝我冲来，把我（）在地，欲咬断我的（）。

在这时，阿甲冲过来，用（）猛撞母狼的腰，救了我。

阿甲是怎样帮主人放羊的？

把下面的句子按顺序排列。

①回到羊圈，跳到树桩上，看着羊们一只一只进圈。

②日落西山，它自动将羊群赶回寨子。

③早晨来到羊圈，用嘴咬开木销子，把羊吆喝出来。

④上山路上，它赶羊上山，把掉队的羊撵回队伍。

1、阿甲为什么要把主人的羊喂母狼呢？

2、阿甲阻止母狼吃主人，母狼对阿甲心灰意冷，带着四只小狼崽远走高飞。

最后，阿甲（）。

这是为什么？

《灾之犬》

1、《灾之犬》一文中，作者写到猎狗的名字叫（），它原先的主人是（），因为这条猎狗会给主人家（），所以它被主人以（）元钱的价格卖给了我。

2、我买回猎狗后，就与它成为（）。

农闲时，我带着它去打猎。

在跳跃小溪时，我的脚脖子（）；

在放捕兽铁夹时，铁杆砸在（），肿起一只乌血馒头；

半夜带猎狗回家，他从山坡上叼回一只（），把我吓得魂飞魄散。

通过这三件事，我开始相信花鹰是一条（）。

3、半个月后，我到流沙河游泳。

一条印度鳄攻击我，在危急关头，（）挡住了印度鳄，救了我一命。

二、选择正确答案，把序号写在括号里。

我为了扔掉花鹰，做了哪些事？

（）

①我把屋檐下的狗棚拆掉，哄花鹰出家门；

②把花鹰送到森林里当野狗；

③抛出牛肉，引花鹰跳崖；

④用猎枪把花鹰打死。

1、起初，我和花鹰成为了（），后来，我准备把花鹰（），它仍然不可离开。

当我被印度鳄攻击时，花鹰为什么会舍命相救呢？

《猫狗之间》

1、本文中写到的猫名叫（），写到的狗的名叫（），当猫心情（）的时候会在喉咙里发出“咕噜噜，咕噜噜”

的声响，这被称为“”；

当狗最（）的时候喉咙深处会发出“呼噜噜，呼噜噜”的声响。

土白把黄旗的猫念佛误解为是对自己的严重挑衅，它们之间产生了误会。

2、一次我外出开了半个月的会，一到家，土白就扎进我的怀里用（）疯狂地舔我，我楼紧它以示奖励。

就在这时，在一旁被冷落的黄旗猛地扑上来，张嘴就在土白的屁股上重重地（）。

从此它们的矛盾公开化、白热化。

这使我相信猫和狗不能（）。

二、选择正确答案在横线上。

猫和狗都喜欢讨好主人，但它们的风格不同。

猫比较，狗比较。

A热情奔放；

B含蓄

最后，土白和黄旗为什么会相处的如此融洽？

一次，黄旗捉老鼠时，不小心掉进（），（）腆着大肚子，顶着烈日，奔了两里多路到田坝找我，朝我发出一阵（），我意识到家里（），赶紧跑回家，救出了落水的黄旗；

一个星期后，大堤决口，狗窝被（），（）衔着狗崽把它们放到了（），四只幼崽获救了。

他们在相处中学会了（）与（），学会了（）和（），因此，他们才能相处的融洽。

《野狗》

1、鲁卡不是（），而是一条被人类遗弃的（）。

他出生在大山深处一家（）里，由于它长相丑陋，被主人丢在野地里，变成了一条（）的野狗。

它渴望回到（）身边，于是，它开始踏上寻找（）之路。

2、（　　　）排长收留了鲁卡后，苑班长带回了（　　　），它漂亮的就像个王子，深受战士们的（　　　）。

3、为了报答主人的（）之恩，野狗冒着枪林弹雨冲进几百米开阔的地带，要到（）高地营救主人。

当它来到高地，发现山崖上躺满了（），于是，它钻进死人堆开始寻找主人。

4、当野狗为苑班长舀回一口缸（）回到高地时，敌人手持铁锹抡向苑班长，野狗往前猛蹿，咬住敌人胳膊，铁锹落地，野狗不断扑咬，不给敌人喘气机会。

后来，敌人用机枪打断了野狗的（），野狗拼命还击，把敌人吓跑了。

1、白兔在哪些方面不如鲁卡呢？

A撵山狩猎；

B听觉嗅觉；

C胆子小；

D讨乖卖俏。

2、在四八七高地上，是谁救了苑班长？

A野狗鲁卡；

B白兔。

三、把文中好的词语抄写在下面的横线上。

《没头脑和不高兴》

一、填空题。

1、没头脑和不高兴在（）的帮助下，变成了大人，没头脑长大后变成（），不高兴长大后变成了（）。

2、同学们要到少年宫看节目，少年宫一共（）层，他们走着到（）层看演出，大约要走（）的时间，这是因为这幢楼没有（）。

3、不高兴演的节目是《》，他在剧中演（），武松打来打去，老虎始终不死，最后被（）打死。

4、没头脑做事情总是丢三落四，经过仙人把他变成大人的一番经历后，他决心做一个（）孩子。

二、选择题。

1、大家为什么叫他“没头脑”？

A她爸爸妈妈给他取得名字；

B他记什么都打折扣，缺点零头；

C因为他没头脑。

2、“不高兴”的怪脾气是（）

A别人谈得好好的事，他偏要不高兴；

B他一直都不高兴；

C他做任何事都不高兴。

3、《没头脑和不高兴》这本书的作者是（）

A孙幼军；

B任溶溶爷爷；

C沈石溪

4、下雨了，大火从大路走，不高兴偏要（）打泥地上走。

A抄近路；

B走远路。

《一个天才杂技演员》

1、天才杂技演员名叫（），他拿手的节目是（），这可谓是惊险至极！

2、他表演完最后一场杂技要到（）修养，到了那儿，他除了（）就是（），不再（），结果变成了一个（）。

3、小丑甄用工每天（），掌握了杂技这项本领，在最后表演节目时帮助泰焦傲顺利完成表演。

4、从这个故事中，我们知道，（）因为自己在杂技方面有天赋，所以他（）。

而（）每天（），最后成为了一名（）。

1、泰焦傲休养后去表演节目，使用的交通工具是（）

A小汽车；

B公共汽车；

C飞机；

D运送大象的车。

2、泰焦傲滚到钢丝架下面，甄用工用（）把他放在高台上。

A起重机；

B梯子；

C飞机

3、泰焦傲像颗大炸弹从钢丝上掉下来，结果（）

A把地砸了个大坑；

B离地不远，像个大皮球似的转个不停；

C摔死了。

《奶奶的怪耳朵》

1、闹闹的三部曲是：

第一部曲是（）；

第二部曲是（）；

第三部曲是（）。

2、我把闹闹当作（），提醒我早晨起床（），下午（）。

3、闹闹回家后，哭着吵着要吃（），可是任凭他怎么叫，奶奶就是听不见。

奶奶以为闹闹（），要给他吃止痛药。

4、最后，闹闹变得不再（），是（）改变了他。

从此以后，闹闹变得懂（）了，知道关心（）了，是一个好孩子了。

1、奶奶的“怪耳朵”怪在哪儿？

A奶奶耳朵聋了；

B奶奶的耳朵有时听得见，有时听不见。

2、闹闹放学回来后，非得让奶奶给他做（）

A炒鸡蛋；

B炖排骨；

C面条

《小妖精的咒语》

1、小妖精帮助（）在（）测试中取得（）。

它的咒语是（）。

2、从此以后，阿土再也没有麻烦（），可是他的（）越来越好。

二、判断题。

1、小妖精帮助一个地理不行的孩子，它念得咒语是乘法口诀。

（）

2、小妖精帮助一个地理不行的孩子，它念得咒语是—亚洲：

中国、日本……欧洲：

英国、法国……（）

3、小妖精帮助不同的人，它念得咒语也是不同的。

《小妖精闯祸》

1、我是一个小妖精，能帮助人们实现（）。

2、小妖精让树下看小说的女孩的（），让打篮球的小男孩一跳（）。

阿土看见发火了，对小妖精说你（）。

你帮助别人说到做到，首先要明白人说话的（），小女孩说头发都竖起来了，是形容她很（），小男孩一跳八丈高是形容他很（）。

1、爷爷的牙是被小妖精变魔术弄掉的。

2、小妖精是一个坏妖精。

《当心你自己身上的小妖精》

1、多多本来是一个（）的孩子，后来，由于他身体里的（）作怪，变得不是那么（）。

2、（）帮助多多赶走身体里的小妖精，他的办法是（请排序）

①你一觉得发脾气，就是它在作怪了。

②你对它说：

“我才不听你这一套呢！

”我坚决不发脾气。

③首先应提防它。

《听青蛙爷爷讲故事》

一、根据故事内容完成问题。

1、我青蛙也会说话，它们的话是（）。

2、青蛙爷爷讲的故事内容是什么？

A我们这里有一只聪明的小青蛙。

B这孩子就是这么聪明。

C不过我们当中也有一只傻头傻脑的小青蛙。

D你再说我就打你。