学生国家宪法日活动心得感想优选8篇Word文档格式.docx

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同时，将有助于提高我们每个人的法律意识，有助于提高我们每个人的社会责任感，促进我们依法做好教育服务的水平进一步提高。

要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。

宪法法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。

要在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治意识，增强广大干部群众的宪法意识，使全体师生成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。

国无法不治，民无法不立。

遵守法纪，依法办事，应成为任何人都不能例外的庄严准则。

事实上，全民守法是弘扬法治精神的基础工程，也是依法治国的关键，更是建设法治中国的重要一环。

法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。

应该广泛开展形式多样的群众性法治文化活动，才能有效推进中国特色社会主现代化建设的进程，才能有效保障最广大人民群众的切身利益。

当前全面建成小康社会进入决胜阶段，改革开放进入攻坚期和深水区，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，从严治党任务十分繁重艰巨，我们比以往任何时候都更加需要用法治为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性制度保障，全社会更应牢固树立宪法，弘扬宪法精神，任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动，都不得有超越宪法法律的特权，让宪法信仰根植于人们内心深处，让宪法体现在社会生活的各方面，中国梦定能实现。

我认为法律应该是约束我们行为的一种规矩，就是因为有了法律，我们的社会才能得以和谐发展。

作为一名小学生，我们应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。

在某省，每年都有中小学生因经济困难而辍学，失去了受教育的权利。

为此，某省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育。

其实，这就是政府在保护着宪法赋予我们的权利。

法律像是一件安全的外衣。

人从一生下来开始，法律就对受教育、生命财产不受侵害做保护。

法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活；

法律也是行动的指针。

我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。

法律保护我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

法律并不遥远，它就像空气和水一样，时时刻刻在我们身边。

作为小学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识。

邓小平同志曾指出：

法制教育要从娃娃抓起。

的确，我们是祖国的未来，是祖国的希望，要时刻"

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"

。

当有人故意毁坏教室的桌椅，打碎电灯时；

当有人上下楼梯不靠右侧通行，随意破坏学校规则时；

当有人破坏草坪、花卉，随意污染环境时；

当有车辆乱闯红灯或逆向行驶时；

当有人携带易燃易爆品乘车坐船时……我们可以视而不见吗

离开法律，就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开网络就会寸步难行一样。

法律就像一张无形的安，覆盖在我们生活的天空。

对于我们小学生来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个对国家和社会有用的人。

“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是守法小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。

从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。

法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅！

只要我们学法、守法、遵法、用法。

我们的社会就会更加和谐、更加美好。

什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且"

的荣辱观也真正被全社会广泛认同、自觉追求，阳光照耀之处都有相应的法律保护时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。

每年12月4日是全国法制教育宣传日，今年12月4日是全国第二个国家宪法日，为推动法制教育工作制度化、常态化，我校将每年的12月份定为法制安全教育月。

为贯彻党的十八大、十八届四中全会精神，落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出的把法治教育纳入国民教育体系的相关要求，我校按照《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，结合我校工作实际，在全校开展了法制安全教育月活动，重点开展了国家宪法日学习宣传教育活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加大宣传力度，营造宪法教育氛围

为进一步增强小学生法律意识和法制观念，预防未成年人违纪违法犯罪行为，促进全社会法治化管理水平的提高，为构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

全校围绕社会主义核心价值观的内容，围绕国家宪法日主题，充分利用班级板报、校园橱窗、学校广播站等渠道做好学习宣传活动，使师生做到知法、守法、护法，营造了宪法教育的良好氛围。

二、开展主题教育活动，加强学生法制教育

我校以“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”为主题，以“四个一”为活动载体，开展了“宪法进校园”活动。

全校高度重视，针对新时期小学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住小学生学生的思想脉搏，制订了具有针对性和可操作性的活动方案，并精心做好活动的组织实施工作。

利用校会时间邀请法制副校长为在校学生讲授一次宪法教育课；

开展一次道德模拟法庭活动；

围绕宪法学习日主题，开展一次“知法、守法、做合格学生”主题班会活动，组织师生集体学习宪法知识；

开展一次法律知识竞赛或组织学生制作法制安全教育手抄报。

国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法制观念和法律意识大大增强，也使各学校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

按照司法部门的要求，我校结合实际，制定了开展“12.4”宪法宣传日活动实施方案，按方案要求，及时开展了系列宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，有计划有步骤地开展系列宣传活动。

为开展好“12.4”宪法宣传系列活动，我校决定提前启动系列活动，11月初，制定实施方案，安排布置系列宣传活动。

召集会议，明确参加系列宣传活动的人员、所要宣传的法律法规知识，进校园、进社区进行宣传。

二、围绕规划，有针对性地开展系列宣传活动。

（一）利用大课间向中学生宣传宪法日内容。

（二）利用主题班会向中学生宣传宪法日内容。

（三）利用中学生向家长宣传宪法日内容。

（四）中学生利用双休日向社会宣传宪法日内容。

（五）司法部门以“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动为契机，联合学校在912余学生中开展送法进校园活动，以《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，给师生们上了一堂生动的法制课。

向参加活动的每位学生发放了1份《未成年人保护法》单行条文。

（六）今年的系列活动，发放宣传材料1000份，法律法规单行本400册，法律知识读本200册，法律法规汇编30本，解答法律咨询230人次，出动宣传人员100多人次。

所宣传的法律法规有：

《宪法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》。

总之，我校围绕“宪法日”工程，结合实际，将系列活动开展得有声有色，达到了预期的目的和效果，圆满完成了“宪法日”普法工作任务。