广东省吴川一中届高三月考语文试题.docx
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广东省吴川一中届高三月考语文试题
广东省吴川一中2012届高三1月份月考
语文试题
2012.1
（本试卷满分150分，考试用时150分钟。
）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学号填写在答题卡规定的区域。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）
A．炮烙/咆哮残垣/盘桓登载/载重
B．赡养/瞻仰桎梏/皓首服帖/请帖
C．裨将/裨益蟠桃/磐石愠怒/蕴藉
D．包庇/麻痹濒临/频繁缔造/真谛
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（）（3分）
电视剧《幸福来敲门》掀起的“幸福”冲击波余波未了，《幸福生活在招手》、《谁比谁幸福》、《80媳妇50妈》等“幸福剧”又将依次登台亮相，可谓蔚为大观。
“幸福”二字俨然成了2011年电视剧关键热词。
民众对“幸福”的呼唤绝非一时的心血来潮和跟风从众，貌似偶然间引发的“幸福热”背后抑或潜藏着诸多的必然性。
A．余波未了B．蔚为大观C．俨然D．心血来潮
3、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。
B．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
C．上海世博会刚刚完美落幕，华特•迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目合作协议，标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。
D．在全球经济危机中，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，拉动内需，促进中国乃至世界经济逐步复苏；而美国也应当承担其应尽的责任，采取负责任的宏观经济政策。
4．下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是（）（3分）
白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦，①_着那里的苍生万物。
白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，___②___，触须沿途四散，____③___着白莲浦方圆几十里的农田。
A.①滋养②流到渠里就一路变成白色的游龙③浸润
B.①养育②变成白色游龙就一路流到到渠里③浸渍
C.①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润
D.①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—9题。
杨烈妇传
［唐］李翱
建中四年，李希烈陷汴州；既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。
盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。
县令李侃不知所为。
其妻杨氏曰：
“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。
君如逃则谁守？
”侃曰：
“兵与财皆无，将若何？
”杨氏曰：
“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？
夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济。
”于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：
“县令诚主也，虽然，岁满则罢去；非若吏人百姓然。
吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？
”众皆泣，许之。
乃徇曰：
“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。
”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨①以食之，无长少必周而均。
使侃与贼言曰：
“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。
得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也。
”贼皆笑。
有飞箭集于侃之手，侃伤而归。
杨氏责之曰：
“君不在，则人谁肯固矣！
与其死于城上，不犹愈于家乎？
”侃遂忍之，复登陴②。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。
贼气吞焉，率其徒将超城而下。
有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。
其帅，希烈之婿也。
贼失势，遂相与散走。
项城之人无伤焉。
刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。
杨氏至兹犹存。
妇人女子之德，奉父母舅姑尽恭顺，于卑幼有慈爱者，则贤矣。
辨行列，明攻守勇烈之道，此公卿大臣之所难。
厥自兵兴朝廷宠旌守御之臣不知几人其勇不能战其智不能守其忠不能死弃其城而走者有矣彼何人哉若杨氏者妇人也孔子曰“仁者必有勇”杨氏当之矣。
【注】①爨：
（cuàn）烧火做饭②陴：
（pī）城上的矮墙
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、重赏以令死士，其必济济：
成功B、侃率之以乘城乘：
登上
C、君不在，则人谁肯固矣！
固：
坚守D、于卑幼有慈爱者，则贤矣。
卑：
卑鄙
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）
A、县令李侃不知所为岂敢盘桓，有所希冀
B、如不守，县为贼所得矣奚以之九万里而南为？
C、非若吏人百姓然？
然力不足者，亦不能至也
D、于卑幼有慈爱者其皆出于此乎？
7、下列表现杨氏“勇烈”的一组是（）（3分）
①夺贼之财而食其食②召胥吏百姓于庭
③宜相与致死以守其邑④率其徒将超城而下
⑤与其死于城上，不犹愈于家乎？
⑥诏迁绛州太平县令
A、①②④B、②④⑥C、①③⑤D、④⑤⑥
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A、杨氏在叛贼兵临城下，其夫李侃不知所措时挺身而出，协助其发动胥吏百姓进行
抵抗，以弱胜强，击退叛贼，保住了城池。
B、李侃被流矢射中回家后，杨氏责备他身为一县之长尤其不应该临阵脱逃，并激励
他立即回到城头，捐躯报国才是死得其所。
C、文中以李侃等弃城而逃的官员的行为与杨氏作对比，表现了杨氏的深明大义、勇烈果敢，
谴责了那些深受国恩却弃城而逃的官员。
D、作者借孔子的话来评价杨氏，认为她虽为妇人，却有仁人之心，勇者之行，对此
当之无愧，从而抒发了对杨氏的礼赞之情。
9、断句和翻译。
（10分）
（1）用“／”给下面的文段断句。
（4分）
厥自兵兴朝廷宠旌守御之臣不知几人其勇不能战其智不能守其忠不能死弃其城而走者有矣彼何人哉若杨氏者妇人也孔子曰“仁者必有勇”杨氏当之矣。
（2）翻译下面的句子。
（6分）
①君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。
（3分）
②杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。
（3分）
10、阅读下面的宋词，然后回答问题。
（7分）
一剪梅·舟过吴江
蒋捷（南宋）
一片春愁待酒浇。
江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？
银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
注：
“秋娘渡”“泰娘桥”是吴江的一个渡口和一座桥的名字。
11.本词上片描写了怎样的场景，表达了作者怎样的情感？
（3分）
（2）“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一直为人所称道，请分析其的妙处。
（4分）
_____________________________________________________________________________
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）子曰：
“其恕乎！
，。
（《论语》十则）
（2）呼尔而与之，行道之人弗受；，。
（《鱼我所欲也》）
（3）后值倾覆，，，尔来二十有一年矣！
（《出师表》）
（4）春冬之时，则，。
（《三峡》）
三、本大题4小题，共16分
阅读下面的文字，完成12-15小题。
诠释学与训诂学
许嘉璐
诠释学是西方学科，原本属于语文学，是研究对文献进行解释的规则的学科，类似于我们中国的训诂学。
诠释学最初是专为解释《圣经》的，20世纪，它逐渐演变成了一种哲学理论，所以我们如果搜索西方诠释学文献，一般不是在语言文字学范围，而在哲学范围之内。
诠释学大师狄尔泰说：
“阐释就在于对残留于著作中的人类存在的解释。
这种艺术是语文学的基础，而关于这一艺术的科学就是诠释学。
”狄尔泰的意思是“阐释”这种活动就是对残留于文献中的人类的存在进行解释，不是解释一字一句，而是解释一字一句背后的人，以人为本。
较之于训诂学，诠释学多了几分历史的、哲学的思考。
传统的诠释学主张文献只能有一种真正的意义，只能给文献做出唯一的、绝对的“正确”解释，忽略了语境的无限性、不可复原性和语义的不可解性，也没有注意解释者的主观性。
而哲学的诠释学，认为同一文献允许有不同的解释，人们有想象、恢复当时语境的可能，可以见仁见智。
另外，语义不可能做到处处都解释得很清晰，权威的解释也带有猜测性。
哲学诠释学还把前人的见解、权威见解和传统解释作为诠释的必要条件，强调要先理解作者的思想，然后用来解释难懂的地方。
从思想上、心理上、时间上“设身处地”地体验作者的原意。
哲学诠释学旨在沟通古今的做法其实也在不自觉地向传统训诂学靠拢。
哲学诠释学和传统训诂学的差异在哪儿？
诠释学的大师之一伽达默尔说：
任何传承物在每一新的时代都面临新的问题和具有新的意义，因此我们必须重新理解，重新加以解释。
传承物始终是通过不断更新的意义表现自己，这种意义就是对新问题的新回答。
而诠释学的核心问题是语义，诠释学公开地、鲜明地提出“假注以述义”的宗旨，而训诂学则继承孔夫子“述而不作”的精神，标榜的是只着眼于文献文本的书面。
实则每一代注家无不利用作注阐述己见，即使唐代孔颖达等人，也并非老老实实地做十足的转述家。
换言之，哲学诠释学和传统训诂学骨子里是相通的，虽然“宣言”有异，一个偏重于哲理，一个偏重于历史叙事。
现在的我们则应主动地、自觉地沟通二者。
诠释学的一些主张应该为训诂学所借鉴：
第一是注释的多元化。
第二是超越元典作者。
第三是要分开来看待权威的见解和传统的见解。
权威的见解有两个要素，一是合理的、被认可的。
合理的不一定是被认可的，被认可的不一定是合理的。
比如说“望洋兴叹”的“望洋”是一个联绵词，因为在《庄子》里是以“望”字开头，于是汉语里就有了“望楼兴叹”、“望球兴叹”，什么意思中国人全明白，被认可了，但是它并不合理。
二是政权的力量。
这两个要素常常是结合的。
朱熹的《四书集注》被元、明、清定为科考课本，就是权威的。
权威性解释也不一定是合理的，但政权力量在后，难以挑战。
传统的解释就是人云亦云、代代相传的解释，传统解释不一定是权威的解释。
（选自《文史知识》2010年第3期，有删改。
）
12、下列说法不符合文意的两项是（ ）（ ） （5分）
A．诠释学最初专为解释《圣经》，20世纪演变成一种哲学理论，完全脱离了语文学的范围。
B．哲学诠释学解释文献强调古今沟通，不自觉地向传统训诂学靠拢。
C．哲学诠释学是西方学科，传统训诂学是汉学，前者偏重于历史叙事，而后者偏重于哲理。
D．虽然训诂学标榜自己只着眼于文献文本的书面，实际上没有注家满足于做纯粹的转述家。
E．训诂学应借鉴诠释学的一些主张，比如注释的多元化。
13、下列对“哲学诠释学”的理解，不符合文意的一项是（ ） （3分）
A．以解释残留于文献中的人类的存在为本，比训诂学多了历史的、哲学的思考。
B．允许对同一部文献有不同的解释，认为语义不可能做到处处都解释得很清晰。
C．有了前人的、权威的见解和传统解释，就能准确理解作者的思想，解释疑难。
D．人们在解释文献时，要运用想象恢复当时的语境，“设身处地”地体验作者原意。
14、“哲学诠释学”主张文献注释的“多元化”的理由有哪些？
（4分）
15、根据文意，对“权威的见解”应该怎样“分开来看”？
（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
作答前，务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏图、错图、多图的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16–18题。
江南雨巷
董滇宁
①有人说，a．江南的小巷是历史留给现实的入口。
是啊！
雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！
②轻轻地走入小巷。
暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。
踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。
幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。
小巷的两边是安然矗立着的老屋子。
一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。
灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。
铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。
大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。
透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！
⑥雨停了。
收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。
风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。
眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。
抬眼望去，一只燕子飞掠而去。
是否是从王谢堂下飞出的那只？
可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？
⑧巷的尽头，是一座小石桥。
扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。
在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？
碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。
回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。
寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！
b．小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！
一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！
是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨--今年下，明年下，一千年以后，还会下。
⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻……
16．解释文中划线句子的意思（4分，每句2分）
17．文中第三段说：
“撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜。
”综观全文，“莫名”实际上“已名”，请概括说明这“悲”与“喜”的具体内容。
（6分）
18．第⑨段与上文构成什么关系？
在文中起什么作用？
（5分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19--21小题。
当当网领衔B2C网购主战场
10年前，坐拥上千万美金风投的旌旗网、书生之家、8848等数百家B2C网站，如今早已风流云散，或成为先烈，或被外资并购，而同样是10年前起步的当当网，则不仅熬过了互联网的冬天，成为唯一一家硕果仅存并实现规模盈利的B2C网站，而且已经在方兴未艾的百货网上零售领域处于领跑位置。
如果说太多的B2C先驱之所以成为先烈是源于烧钱太多，当当网之所以能有今日规模，则与创始人李国庆和俞渝永远都留有“过冬的钱”这一谨慎的经营策略有关。
尽管略显谨慎和保守，但过去十年间，不论外部环境如何风云变幻，当当网依然保持着每年超过100%的营收增长。
是什么力量支撑着当当网连年100%的增速？
李国庆认为，这很大程度上可以归结为新顾客的增长。
今年来，当当网仅新增顾客就超过了一千万人，每月新增顾客的订单可占到销售额的20%，新顾客增长幅度达到120%。
靠新顾客的拉动，当当网图书销售今年来增速达到了120%，而百货销售的增速则达到了180%。
CNNIN数据显示，在网络购物渗透率、首选用户市场份额、网站品牌认知度及购物网站忠诚度等指标上，当当网在B2C类购物网站中均遥遥领先于卓越亚马逊、京都商城、红孩子等B2C网站。
尼尔森日前进行的调研也显示，中国网民对于购物网站的无提示认知和总体提示的认知情况中，当当网分别以54%和93%位列B2C购物网站首位。
尼尔森还发现，过去三个月里浏览过当当网的被访者比例达到48%，过去一年里使用过当当网的B2C用户比例达到38%，而经常使用当当网的用户比例也达到26%，上述三项指标均位列B2C市场之首。
市场人士认为，品牌信任感会直接影响用户的品牌忠诚度和购物习惯。
用户只会记住最好的一个网站，很难记住第二、第三个网站。
当当网发展到今天，最有价值的就是做成了一个低价、能够为顾客创造价值的网购品牌，一个消费者感觉信赖、具足平台粘性的品牌。
品牌效应已成为当当网牢牢抓住海量用户并不断吸引新用户的关键所在，也为其急速的规模扩张夯实了基础。
历经十年，B2C网站经营者们逐渐意识到一个朴素的真理：
商业发展的逻辑一定是先有好产品、好应用和好的用户体验，再有大流量和多用户，再有好的商业模式和营收。
没有好的用户体验，就不会有好的品牌影响力，也就不会有海量用户，消费者就不会买单。
用户体验做得好的公司，爆发点可能会靠后，但爆发期会更长，爆发力会更大。
当当网就是一个例子。
多年间，当当网一直致力于产品与服务的创新，在保证正品低价和商品种类多样化的同时，推出了一系列旨在改善用户体验的革命性工具，如Web2.0的个性化推荐、可以媲美XX贴吧和XX搜索榜的当当用户评论和畅销榜、类似于谷歌图书下载的在线读书频道、可随时随地移动购物的手机当当网、自助式退换货服务、订单跟踪查询系统，如此等等。
同样是出于改善用户体验的目的，当当网过去一直在物流网络等电子商务基础设施的构建上着力甚勤。
目前当当网已在北京、上海、广州、成都、武汉建成总面积达10万平米的五大物流中心，货到付款快递服务体系可覆盖全国1238个地区、近800个城市，这大大提升了当当网的商品交付能力。
统计显示，当当网每日处理订单超过10万单，每日快递包裹达30-40万件。
当当网还从很多细节着眼来改善用户体验。
例如，当当的快递公司都会随身带足零钱，以便用户找零之需；再例如，一旦发现某商品价格比传统卖场还高，商品部就会将该商品下架或进行降价。
易观国际高级分析师曹飞认为，正因为发掘和满足了用户零碎的购物需求，将分散的用户需求聚合起来，当当网才得以发掘出一个真正的长尾市场，并由此带动了营收的规模增长。
19.综观全文，当当网成功的原因有哪些？
请分点概述。
（4分）
20.商业要发展其决定的因素有很多，为什么文章后半部分只就当当网如何“改善用户体验”进行评说，你认为作者这样处理是否合适？
请说说你的理由。
（5分）
（1）本文是一篇有关当当网成功经验的新闻调查，其报道内容需要科学、客观、公正，你认为本文是如何做到这一点的？
（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22、请将下面四个句子整合成一个以“辛亥革命纪念馆”为主语的长句。
（6分）
①辛亥革命纪念馆是经中央批准，由省市统筹安排资金，广州市主建主管的。
②辛亥革命纪念馆具有全国性题材、内容丰富、感召力强等特点
③辛亥革命纪念馆是一座的大型革命历史专题纪念馆
④辛亥革命纪念馆是为了纪念辛亥革命100周年而建设的。
辛亥革命纪念馆是______________________________________________________。
23、阅读下面关于“鲇鱼效应”的一段话，回答问题（6分）
很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达岸边就已经死亡，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。
后来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。
鲇鱼出于凶猛、喜贪荤饵的天性会不断地追逐沙丁鱼，迫使沙丁鱼拼命游动，从而激发其内部的活力，使其活了下来。
这就是“鲇鱼效应”的由来。
根据语段，解释加点词语的意思
（1）在中国当今的金融格局中，中资银行无疑是沙丁鱼，而外资银行肯定是一条鲇鱼。
（4分）
①沙丁鱼：
________________________②鲇鱼：
_________________________
（2）天下没有免费的午餐。
面对各种诱惑，你要动脑。
否则，你就会变成一条“鲇鱼”，一只“拳头”也能轻易地把你钓起来.
此处“鲇鱼”指__________________________________________（2分）
六、本大题60分。
24.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
台湾漫画家蔡志忠说：
“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。
而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。
”
请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
广东省吴川一中2012届高三1月份月考语文试题
参考答案
1、B（B项分别是shànzhān；gùhāo；tiētiě。
A项分别是páopáo；yuánhuán；zǎizài。
C项分别是píbì；pánpán；yùnyùn。
D项分别是bìbì；bīnpín；dìdì。
）
2．B（蔚为大观：
荟萃众美，给人以美不胜收的观感。
文段中无法体现出“荟萃众美”来。
）
3．C（A项搭配不当，应为“传递……梦想”“促进……友谊”；B项成分残缺，应在“添加剂”的后面加上“的专项活动”；D项重复赘余。
“围绕”与“以……为中心”重复，删掉一个。
）
4．答案：
A
5．D（卑：
地位低下）
6．A（在动词前，与动词组成“所”字结构，属名词性短语，表示“所……的事”。
B．介词，构成“为……所”结构，表示被动关系；助词，在疑问句末，表示诘问，用如“乎”，可译为“呢”。
C．代词，可译为“那样”；连词,表示转折关系,“不过”“但是”。
D．介词，表示对象，可译为“对”；介词，可译为“自”，“从”）
7．C（②写李侃；④⑥写“贼”）
8．C（李侃不在“弃城而逃的官员”之列）
9．
（1）厥自兵兴／朝廷宠旌守御之臣／不知几人／其勇不能战／其智不能守／其忠不能死／弃其城而走者有矣／彼何人哉／若杨氏者／妇人也／孔子曰／“仁者必有勇”／杨氏当之矣。
（错3个扣1分）
（2）①你是县令，叛贼到犯就应当坚守；力量不足，战死在这里，这是你的职责。
（3分。
“守”、判断句式各1分，全句通顺1分）
②杨氏亲自为他们煮饭让他们吃，不论老小一定周到照顾、公平对待。
（3分，关键词“食”“无”各1分，全句通顺1分）
参考译文:
建中四年，李希烈攻克了汴州，接着又将掠夺陈州，分出他的军队几千人抵达项城。
将掠取这里的财物，俘获拘系这里的壮丁和妇女，而后到陈州会师。
县令李侃不知所措。
他的妻子杨氏说：
“你是县令，叛贼到犯就应当坚守；力量不足，战死在这里，这是你的职责。
你如果逃跑，那么谁来守城呢?
”李侃说：
“军队与钱财都没有，该怎么办?
”杨氏说：
“如果不坚守，县城将会被叛贼抢夺去了。
粮仓里储藏的都成了他们的粮食，府库的财物都成了他们的财产，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢？
把落入叛贼手中的财物夺
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