南京理工大学紫金学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档下载推荐.docx

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　　B、行为准则

　　C、行为动机

　　D、法律后果

　　【答案】C

　　5、课外教育活动的基本组织形式是（）。

　　A、群众性活动

　　B、自发活动

　　C、小组活动

　　D、个人活动

　　6、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

　　A、外适质量

　　B、个适质量

　　C、内适质量

　　D、控制质量

　　7、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。

　　A、创新精神

　　B、艰苦奋斗的精神

　　C、团结协作精神

　　D、革命传统精神

　　8、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

　　A、外部、不可控和不稳定归因

　　B、外部、可控和稳定归因

　　C、外部、不可控和稳定归因

　　D、外部、可控和不稳定归因

　　9、实现人自由全面发展的首要前提是（）。

　　A、生产力的高度发展

　　B、接受高水平的教育

　　C、人的素质的提高

　　D、坚持正确的发展战略

　　10、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

　　A、实现素质教育

　　B、教育与生产劳动相结合

　　C、加强理论教学

　　D、注重实践教学

　　11、教学是学校全面发展教育的（）。

　　A、一个领域

　　B、一种活动

　　C、基本途径

　　D、唯一渠道

　　12、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

　　A、道德情感

　　B、道德意志

　　C、道德观念

　　D、道德行为

　　13、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

　　A、10

　　B、15

　　C、3D、5

　　【答案】D

　　14、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。

　　A、起决定作用

　　B、不起决定作用

　　C、不起作用

　　D、决定人的发展方向

　　15、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

　　B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

　　C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

　　D、以德修身，率先垂范

　　16、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

　　A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

　　B、从事智力劳动或从事体力劳动

　　C、接受工人、农民再教育

　　D、实行教育与生产劳动相结合

　　17、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

　　A、培养人才

　　B、科学研究

　　C、服务社会

　　D、普及教育

　　18、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。

　　A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

　　B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

　　C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

　　D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

　　19、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。

　　20、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

　　A、低于

　　B、高于

　　C、不低于

　　D、不低于或者高于

　　21、社会主义道德建设的总目的是（）。

　　A、为人民服务

　　B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

　　C、爱社会主义

　　D、爱人民

　　22、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

　　A、道德感

　　B、理智感

　　C、气质

　　D、性格

　　23、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？

（）

　　A、半学年

　　B、1学年

　　C、2学年

　　D、3学年

　　24、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

　　A、注意的选择性

　　B、注意的范围

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的分配

　　25、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。

　　26、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。

　　A、高水平的教师和高质量的毕业生

　　B、先进的办学理念

　　C、校长的卓越领导和创新实践

　　D、优势学科

　　27、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

　　A、广泛性

　　B、强制性

　　C、非强制性

　　D、包容性

　　28、教育心理学的诞生之年是（）。

　　A、1903年

　　B、1913年

　　C、1924年

　　D、1934年

　　29、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。

　　A、过错责任原则

　　B、无过错责任原则

　　C、严格责任原则

　　D、注重效率原则

　　30、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

　　A、教师资格制度

　　B、教师职务制度

　　C、教师聘任制度

　　D、教师岗前培训制度

　　31、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。

　　A、抢劫

　　B、盗窃

　　C、行骗

　　D、赌博

　　32、本科教育有特定的培养目标。

下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。

　　A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识

　　B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果

　　C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力

　　D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力

　　33、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

　　A、智力技能

　　B、学习自觉性

　　C、元认知策略

　　D、自我意识

　　34、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。

　　A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升

　　B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展

　　C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展

　　D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展

　　【答案】D35、不属于高等学校教师管理制度的是（）。

　　A、监督制度

　　B、资格制度

　　C、职务制度

　　D、聘任制度

　　36、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？

　　A、个人自愿报名

　　B、学校党团组织推荐

　　C、资格审查

　　D、笔试面试

　　37、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

　　A、杜威

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、赫尔巴特

　　D、康德

　　38、．“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。

”以上观点属于（）。

　　A、技术决定论者

　　B、技术价值中性论者

　　C、技术乐观主义

　　D、技术悲观主义

　　39、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。

　　A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚

　　B、造成损害的，责令赔偿损失

　　C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任

　　D、所属机构应作出相应的赔偿

　　40、衡量道德品质的重要标志是（）。

　　A、道德认知

　　B、道德情感

　　C、道德意志

　　【答案】D41、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

　　42、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是（）。

　　A、研究生毕业

　　B、大学本科毕业

　　C、大学专科毕业

　　D、双学士学位

　　43、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。

　　A、洛克

　　B、卢梭

　　C、第斯多惠

　　D、乌申斯基

　　44、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。

　　A、班杜拉

　　B、吉布斯

　　C、柯尔伯格

　　D、皮亚杰

　　45、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　46、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　【答案】B47、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　48、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　49、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　50、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　51、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　52、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　53、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　54、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　55、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　56、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　57、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　【答案】B58、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　59、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　60、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　61、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　62、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　63、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　64、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　65、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　66、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　67、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　68、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　【答案】B69、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

　　70、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。