人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx

上传人:b****5 文档编号:7372924 上传时间:2023-05-11 格式:DOCX 页数:16 大小:144.24KB
下载 相关 举报
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第1页
第1页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第2页
第2页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第3页
第3页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第4页
第4页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第5页
第5页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第6页
第6页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第7页
第7页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第8页
第8页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第9页
第9页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第10页
第10页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第11页
第11页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第12页
第12页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第13页
第13页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第14页
第14页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第15页
第15页 / 共16页
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx

《人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一.docx

人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》课堂练一

第十二章《全等三角形》课堂练

(一)

一.选择题

1.根据下列已知条件,不能唯一画出△ABC的是(  )

A.AB=5,BC=3,AC=6B.AB=4,BC=3,∠A=50°

C.∠A=50°,∠B=60°,AB=4D.AB=10,BC=20,∠B=80°

2.下列各选项中的两个图形属于全等形的是(  )

A.

B.

C.

D.

3.在△ABC和△DEF中,给出下列四组条件:

①AB=DE,BC=EF,AC=DF;

②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;

③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;

④∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F;

其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有(  )

A.1组B.2组C.3组D.4组

4.已知,在△ABC与△ADC中,AB=AD,那么添加一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(  )

A.CB=CDB.∠BAC=∠DAC

C.∠BCA=∠DCAD.△ADC与△ABC的周长相等

5.如图,△ABC≌△DEF,B、E、C、F四个点在同一直线上,若BC=8,EC=5,则CF的长是(  )

A.2B.3C.5D.7

6.如图,在△ABC中,BD是AC边上的高,AE平分∠CAB,交BD于点E,AB=8,DE=3,则△ABE的面积等于(  )

A.15B.12C.10D.14

7.如图,点O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,AB=CD,AD=6,OB=2,则OC的长为(  )

A.2B.3C.4D.6

8.如图为正方形网格,则∠1+∠2+∠3=(  )

A.105°B.120°C.115°D.135°

9.如图所示,小明试卷上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与试卷原图完全一样的三角形,那么两个三角形完全一样的依据是(  )

A.ASAB.SASC.AASD.SSS

10.如图,在△ABC中,AB=6,BC=5,AC=4,AD平分∠BAC交BC于点D,在AB上截取AE=AC,则△BDE的周长为(  )

A.8B.7C.6D.5

11.如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了四块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法(  )

A.选①去B.选②去C.选③去D.选④去

12.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D点,AD=2.5cm,DE=1.7cm,则BE的长为(  )

A.0.8cmB.1cmC.1.5cmD.4.2cm

二.填空题

13.如图△ABC中,点D为BC的中点,AB=13,AC=5,AD=6,则△ABC的面积是  .

14.如图,已知:

AD与BC交于O点,OA=OB,要使△AOC≌△BOD,添加一个你认为合适的条件为  .

15.如图,已知△ABC≌△ADE,∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC、DE相交于点F,则∠DFB的度数是  度.

16.如图,△ABC≌△ADE,且∠EAB=120°,∠B=30°,∠CAD=10°,∠CFD=  °.

17.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△EFD的面积分别为50和4.5,则△AED的面积为  .

三.解答题

18.如图,在△ABC中,AB=7,AC=11,点M是BC的中点,AD是∠BAC的平分线,MF∥AD,求FC的长.

 

19.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD,BD=AC,BD、AC相交于点O.

(1)求证:

△ABO≌△DCO;

(2)写出图中所有与∠ACB相等的角.

20.如图,在线段BC上有两点E,F,在线段CB的异侧有两点A,D,满足AB=CD,AE=DF,CE=BF,连接AF;

(1)求证:

∠B=∠C;

(2)若∠B=40°,∠DFC=30°,当AF平分∠BAE时,求∠BAF.

 

21.在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分∠AOB(如图所示).有两组同学设计了如下方案.

方案①:

将角尺的直角顶点P介于射线OA,OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于OA,OB上,且交点分别为M,N,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.

方案②:

在边OA,OB上分别截取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA,OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点M,N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.

方案①与方案②是否可行?

若可行,请证明;若不可行,请说明理由.

 

22.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=36°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=36°,DE交线段AC于点E.

(1)当∠BDA=128°时,∠EDC=  ,∠AED=  ;

(2)线段DC的长度为何值时,△ABD≌△DCE?

请说明理由;

(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?

若可以,请直接写出∠BDA的度数;若不可以,请说明理由.

参考答案

一.选择题

1.解:

A、已知三边,且AB与BC两边之和AC,故能作出三角形,且能唯一画出△ABC;

B、∠A不是AB,BC的夹角,故不能唯一画出△ABC;

C、AB是∠A,∠B的夹边,故可唯一画出△ABC;

D、∠B是AB,BC的夹角,故不能唯一画出△ABC;

故选:

B.

2.解:

A、两个图形属于全等形,故此选项符合题意;

B、两个图形不属于全等形,故此选项不符合题意;

C、两个图形不属于全等形,故此选项不符合题意;

D、两个图形不属于全等形,故此选项不符合题意;

故选:

A.

3.解:

①AB=DE,BC=EF,AC=DF,可根据SSS判定△ABC≌△DEF;

②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF,可根据SAS判定△ABC≌△DEF;

③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F,可根据ASA判定△ABC≌△DEF;

④∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,不能判定△ABC≌△DEF;

故选:

C.

4.解:

A、∵在△ABC和△ADC中,

∴△ABC≌△ADC(SSS),故本选项不合题意;

B、∵在△ABC和△ADC中,

∴△ABC≌△ADC(SAS),故本选项不合题意;

C、根据AB=AD,AC=AC,∠BCA=∠DCA不能推出△ABC≌△ADC,故本选项符合题意;

D、∵△ADC与△ABC的周长相等,AB=AD,AC=AC,

∴CB=CD,

由选项A可知△ABC≌△ADC,本选项不符合题意.

故选:

C.

5.解:

∵△ABC≌△DEF,

∴BC=EF=8,

∴EC=5,

∴CF=8﹣5=3,

故选:

B.

6.解:

过点E作EF⊥AB于点F,如图:

∵BD是AC边上的高,

∴ED⊥AC,

又∵AE平分∠CAB,DE=3,

∴EF=3,

∵AB=8,

∴△ABE的面积为:

8×3÷2=12.

故选:

B.

7.解:

∵∠AOC=∠BOD,

∴∠AOB=∠COD,

∵∠A=∠C,CD=AB,

∴△AOB≌△COD(AAS),

∴OA=OC,OB=OD=2,

∵AD=6cm,

∴OA=AB﹣OD=6﹣2=4,

∴OC=OA=4.

故选:

C.

8.解:

∵在△ABC和△AEF中,

∴△ABC≌△AEF(SAS),

∴∠4=∠3,

∵∠1+∠4=90°,

∴∠1+∠3=90°,

∵AD=MD,∠ADM=90°,

∴∠2=45°,

∴∠1+∠2+∠3=135°,

故选:

D.

9.解:

根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”

定理作出完全一样的三角形.

故选:

A.

10.解:

∵AD是∠BAC的平分线,

∴∠EAD=∠CAD

在△ADE和△ADC中,

∴△ADE≌△ADC(SAS),

∴ED=CD,

∴BC=BD+CD=DE+BD=5,

∴△BDE的周长=BE+BD+ED=(6﹣4)+5=7.

故选:

B.

11.解:

第①块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这块不能配一块与原来完全一样的;

第②、③只保留了原三角形的部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;

第④块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.

最省事的方法是应带④去,

故选:

D.

12.解:

∵BE⊥CE,AD⊥CE,

∴∠E=∠ADC=90°,

∴∠EBC+∠BCE=90°.

∵∠BCE+∠ACD=90°,

∴∠EBC=∠DCA.

在△CEB和△ADC中,

∴△CEB≌△ADC(AAS),

∴BE=DC.CE=AD=2.5.

∵DC=CE﹣DE,DE=1.7cm,

∴DC=2.5﹣1.7=0.8cm.

故选:

A.

二.填空题(共5小题)

13.解:

延长AD至E,使ED=AD,连接BD,

∵D为BC的中点,

∴CD=BD,

在△ACD和△EBD中,

∴△ACD≌△EBD(SAS),

∴AC=BE,S△ACD=S△EBD,

∴S△ABE=S△ABE,

∵AC=5,AD=6,

∴BE=5,AE=12,

∵AB=13,

∴AB2=BE2+AE2,

∴△ABE为直角三角形,且∠AEB=90°,

∴S△ABE=

AE•BE=

×12×5=30,

∴△ABC的面积是30.

14.解:

OC=OD,

理由是:

∵在△AOC和△BOD中,

∴△AOC≌△BOD(SAS),

故答案为:

OC=OD或∠A=∠B或∠C=∠D.

15.解:

∵△ABC≌△ADE,

∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,

∴∠BAD=∠CAE=

×(100°﹣60°)=20°,

∵∠B=∠D,∠BGA=∠DGF,

∴∠DFB=∠BAD=20°,

故答案为:

20.

16.解:

∵△ABC≌△ADE,

∴∠EAD=∠CAB,

∵∠EAB=120°,∠CAD=10°,

∴∠EAD=∠CAB=55°,

∴∠CFD=∠FAB+∠B=10°+55°+30°=95°,

故答案为:

95.

17.解:

作DM⊥AC,垂足为M,如图,

∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DM⊥AC,

∴DF=DM,

∵AD=AD,DF=DM,

∴△ADF≌△ADM(HL),

∵DE=DG,DF=DM,

∴△DFE≌△DMG(HL),

∴S△ADM=S△ADF=S△ADG﹣S△EFD=50﹣4.5=45.5,

∴S△AED=S△ADF﹣S△EFD=45.5﹣4.5=41.

故答案为:

41.

三.解答题(共5小题)

18.解:

如图,设点N是AC的中点,连结MN,则MN∥AB,

又MF∥AD,

即∠FMN+∠NMC=∠B+∠1,

∴∠FMN=∠1,

∵MF∥AD,AD平分∠BAC,

∴∠1=∠2=∠3,∠FMN=∠1=∠3,

因此

19.

(1)证明:

在△BDA和△CAD中

∴△BDA≌△CAD(SSS)

∴∠ABD=∠DCA,

在△AOB和△DOC

∴△AOB≌△DOC(AAS);

(2)图中与∠ACB相等的角是∠ABD、∠ADB、∠DAC、∠DBC、∠DCA,

理由:

∵AD∥BC,

∴∠DAC=∠ACB,∠ADB=∠DBC,

∵AB=AD,AD=DC,

∴∠ABD=∠ADB,∠DAC=∠DCA,

∴∠ACB=∠DAC=∠DCA,

(1)知,△AOB≌△DOC,

∴OA=OD,

∴∠DAC=∠ADB,

∴∠ACB=∠ABD=∠ADB=∠DAC=∠DBC=∠DCA,

即图中与∠ACB相等的角是∠ABD、∠ADB、∠DAC、∠DBC、∠DCA.

20.

(1)证明:

∵CE=BF,

∴CE+EF=BF+EF,

∴BE=CF,

在△ABE和△DCF中,

∴△ABE≌△DCF(SSS),

∴∠B=∠C;

(2)解:

(1)得:

△ABE≌△DCF,

∴∠AEB=∠DFC=30°,

∴∠BAE=180°﹣∠B﹣∠AEB=180°﹣40°﹣30°=110°,

∵AF平分∠BAE,

∴∠BAF=

∠BAE=

×110°=55°.

21.解:

方案①不可行;理由如下:

∵只有OP=OP,PM=PN,不能判断△OPM≌△OPN,

∴不能判定OP就是∠AOB的平分线;

方案②可行;理由如下:

在△OPM和△OPN中,

∴△OPM≌△OPN(SSS),

∴∠AOP=∠BOP.

∴OP就是∠AOB的平分线.

22.解:

(1)∵AB=AC,

∴∠C=∠B=36°,

∵∠ADE=36°,∠BDA=128°,

∵∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE=16°,

∴∠AED=∠EDC+∠C=16°+36°=52°,

故答案为:

16°;52°;

(2)当DC=2时,△ABD≌△DCE,

理由:

∵AB=2,DC=2,

∴AB=DC,

∵∠C=36°,

∴∠DEC+∠EDC=144°,

∵∠ADE=36°,

∴∠ADB+∠EDC=144°,

∴∠ADB=∠DEC,

在△ABD和△DCE中,

∴△ABD≌△DCE(AAS);

(3)当∠BDA的度数为108°或72°时,△ADE的形状是等腰三角形,

①当DA=DE时,∠DAE=∠DEA=72°,

∴∠BDA=∠DAE+∠C=72°+36°=108°;

②当AD=AE时,∠AED=∠ADE=36°,

∴∠DAE=108°,

此时,点D与点B重合,不合题意;

③当EA=ED时,∠EAD=∠ADE=36°,

∴∠BDA=∠EAD+∠C=36°+36°=72°;

综上所述,当∠BDA的度数为108°或72°时,△ADE的形状是等腰三角形.

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 自然科学 > 物理

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2