大学学生对综艺节目偏好及广告接受程度市场营销调研报告文档格式.docx

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xxxx大学不同年级、不同学院、不同专业的学生

1.3、调查时间

2017年4月8日至2017年5月28日

1.4、调查方法

实地问卷调查法、网络问卷调查法

1.5、调查问卷设计

在问卷设计过程中，多选择题，少开放题。

每个小组成员设计出一部分调查问卷，由组长整合各成员的问卷，最后正式形成一套问卷。

同时，为了确保被调查者不是随意乱填调查问卷，我们设置了几套防错题，由此判断是否接纳此问卷。

1.6、发布网上问卷及实地调查

当调查问卷制作出来后，我们第一时间在网上发布问卷，之后我们采用实地调查方法，将调查问卷打印出来，在学校图书馆、五教以及周围抽取被调查者填写问卷。

2调查结果展示

2.1、性别分布情况

图表21性别分布情况

调查数据显示，在收回的332份问卷中，男生有158人，占48%，女生有174人，占52%。

2.2、农大学子生活费用分布情况

图表22农大学子生活费用分布情况

在所有调研对象问卷中可以看出我校大学生每月生活费在1000以下的占28%，1001-1500之间占约45%，1501-2000之间的占约20%，可见，我校学生生活费用集中在1000元到1500元之间，处于中等水平。

该数据为后续的我校大学生对综艺节目中的广告品牌产品消费提供了重要的数据支持。

2.3、农大学子一周观看综艺节目次数的分布情况

图表23农大学子一周观看综艺节目次数的分布情况

在共计332份的抽样调查中，可以看出，我校学子一周观看综艺节目在0-1次的比重占约42%，而2-3次的占比约36%。

说明，我校学子在综艺节目观看方面次数并不算多，处于中低水平。

2.4、农大学子观看综艺节目的时长分布

图表24农大学子观看综艺节目的时长分布

根据图表我们可以看出，我校大学生花在综艺节目上的时间处于中低水平。

数据显示，我校学生平均花在综艺节目上的时长约为1.4个小时。

该时长恰好是一个综艺节目的时长。

其中，观看节目在0-1小时的学生占49%，约占抽样样本的一半。

另，用时在1-3小时的学生占样本的33%，人数亦较多。

由此可知，我校学生每次观看综艺节目时大多数是一次只观看一个综艺节目，很少会在观看完这款节目之后继续观看下一场综艺节目。

2.5、农大学子观看综艺节目的地区分布

图表25农大学子观看综艺节目的地区分布

由图表可以看出，在众多的综艺节目地区来源中，以大陆的总节目最受欢迎，有72%的学生选择了大陆的综艺节目进行观看。

对于其他地区的综艺节目来说，接受程度并不是太高。

由此可见，有意愿赞助或进行广告宣传计划的公司可以多选择国内的综艺节目进行广告投入。

可以最大限度的提升品牌知名度，最大限度的提高宣传效果。

2.6、农大学子观看综艺节目的渠道

图表26农大学子观看综艺节目的渠道

在受访的332位同学中，有48%的学生通过手机进行综艺节目的观看。

另外，通过电脑观看综艺节目的同学占总受访人数的36%。

通过传统的电视渠道进行综艺节目观看的同学只占总人数的14%。

出于我校硬件条件的限制，我校有电视的场所不多，故，我校学生通过电视这种传统收看渠道观看综艺的人数并不多。

再加上，现代人几乎人手一部手机，所以，通过移动端观看综艺节目的人数占多数。

因此，广告投资方可多选择通过网络视频平台投放广告，进而增加宣传效果。

2.7、您最喜欢和谁一起看综艺节目？

图表27您最喜欢和谁一起看综艺节目？

从图中可得知调查对象与朋友室友看综艺节目和自己看综艺节目的人数占据了绝大部分，和家人与男女朋友观看的为极少数。

大学生接触电视的机会少，更多的是利用移动智能端观看综艺节目，但移动智能端显示屏的窄小，适合个人观看，这也是自己观看的比例最大的缘由。

而大学生也更愿意与室友和朋友观看，可见相当多的大学生更加注重与他人观看综艺节目。

2.8、您收看综艺节目最主要的原因是？

图表28您收看综艺节目最主要的原因是？

从图中可以得出，大学生更多的是因为放松心情，娱乐自我、娱乐，放松方式单一而去看综艺节目，这也比较符合综艺节目的娱乐性质。

少数原因是与自己学习，工作内容有关和周围朋友都在讨论、找不到深度新闻节目。

综艺节目都带有一种传播的性质，特别能引起人们的谈论，所以综艺节目的制作一定要有较强的娱乐性的作用，在娱乐人们的同时，也必须要有一些能够引发人们思考的东西。

2.9、通过什么途径了解喜欢收看的综艺节目？

图表2-9通过什么途径了解喜欢收看的综艺节目？

这我们可以看出，社交平台，同学介绍，广告宣传，是人们了解喜欢收看的节目的主要途径，报刊其他的途径较少。

综艺节目的宣传不仅应该放在广告上，另外还应该重视社交平台的宣传上。

2.10、您平时喜欢收看哪种类型的综艺节目？

图表2-10您平时喜欢收看哪种类型的综艺节目？

从上图得知，大学生最喜欢观看真人秀，智力竞赛类、游戏类和谈话类的综艺节目也是大学生很喜欢的，而相亲类、歌舞类和其他的综艺节目偏少数。

建议在大学生普遍喜欢的综艺节目类型增加不同性质的而不能过于追求同质化的节目。

2.11、哪些因素会吸引您对综艺节目的观看？

图表2-11哪些因素会吸引您对综艺节目的观看？

综艺节目本身的内容更能吸引大学生观看，其次是邀请的嘉宾明星和渴望学到知识也占据了大多数，了解新闻热点其他的就占了极少数。

可见，节目内容很是重要，人们也希望学到一些生活知识，当然，许多人也可能处于对某个明星的喜爱而去观看某个综艺节目。

建议节目去根据人们喜爱去制作一些优秀的综艺节目。

2.12、您平常喜爱的综艺节目。

图表2-12您平常喜爱的综艺节目？

从调查数据的结果来看，《奔跑吧兄弟》的观看人数最多，这档节目中邀请了众多大牌明星，且内容优质，模式新颖，很容易吸引人们去观看。

由《奔跑吧兄弟》延伸而来的《王牌对王牌》也获得了大量人群观看。

《爸爸去哪儿》、《我是歌手》、《中国好声音》、《火星情报局》、《欢乐喜剧人》、《一站到底》等节目都有着较不错的人群观看量。

总结这些有较大人群观看量的节目，共同点是都有许多明星的加入，在中国的综艺节目仍然是靠明星来吸引人观看，大量明星的加入会导致成本的上升，有可能导致制作方面投入的降低，节目质量可能会造成影响，而高额的明星出场费使许多制作方所承受不住的，这有可能导致我国优秀综艺节目的减少。

2.13、您认为当下综艺节目存在的弊端是？

图表2-13您认为当下综艺节目存在的弊端是？

大部分受访人士认为当下综艺节目所存在的最为严重的问题是节目类型单一以及收视率为上，炒作过多。

纵观我国综艺节目发展历程及现状，虽然不乏一些精品力作，但是，节目简单克隆，盲目跟风，在综艺节目样式上，国内的模仿国外和港台的，一旦一档综艺节目移植成功，就会引起争相模仿和克隆，由于国内节目样式尚得不到法律的有效保护，客观上造成节目类型单一的现象；

而有些娱乐类的综艺节目，不在节目质量上下功夫，为博出位，制造话题，无中生有，俗话套话满天飞，这种“娱乐至死”的综艺节目背离了主流文化，这类节目即便借助话题暂时取得不错的收视效果，终究注定只能是昙花一现。

而抄袭现象严重，节目虚假内容过多以及节目内容低俗均因以上原因导致。

尽管综艺节目存在着这样那样的问题，但其仍是受众最喜闻乐见的节目形态，而要改变这些存在的问题，我们应当做一些战术上的调整，创新资源，艺术的生命在于创新，其次应该立足本土优势，走差异化发展之路，凭此赢得观众青睐才能在众多综艺节目中脱颖而出。

2.14、您对综艺节目中广告的态度？

图表2-14您对综艺节目中广告的态度？

从问卷回复情况可知，大部分受访人士对于综艺节目中广告的态度为一般，有三分之一的人是不喜欢和非常不喜欢，由此可见，大家对于广告的态度并不是那么的友好，观众本来是冲着对节目本身的喜爱才对节目予以关注，而在节目中植入广告，让媒体加以利用，明目张胆的兜售除节目本身以外的商业价值，自然是不被看好的。

2.15、您认为在一场综艺节目中植入多久的广告会比较合适？

图表2-15您认为在一场综艺节目中植入多久的广告会比较合适？

从问卷回复情况可知，一半以上受访人士对于综艺节目中广告植入时长的接受程度为30秒以内，由此可见，观众尽可能希望广告时间越短越好，因此建议综艺节目插播广告应尽量缩短时长。

2.16、您喜欢哪种类型的广告？

图表2-16您喜欢哪种类型的广告？

从问卷回复情况可知，受访人士对于综艺节目中广告类型偏好占比持平，除去三分之一的不喜欢广告的回复情况，对于化妆品及服装类、科技产品类以及食品类无明显偏好，因此综艺节目可根据本节目特色选择相应广告赞助商。

2.17、您会办理某些会员以此来消除广告吗？

图表2-17您会办理某些会员以此来消除广告吗？

从问卷回复情况可知，大多数受访人士不会办理某些会员以此来消除综艺节目中的广告，而仅有五分之一的人愿意办理会员以此消除插入其中的广告，还有五分之一的人会借其他人的会员账号观看综艺节目。

由此可见，虽然大多数人不想观看广告但他们会选择忍受。

2.18、您觉得当下综艺节目广告植入的频率是怎样的？

图表2-18您觉得当下综艺节目广告植入的频率？

从问卷回复情况可知，大多数受访人士认为当下综艺节目广告植入的频率过于频繁，部分人认为频率一般，能够接受。

当前，大多数植入品牌都一味追求产品或者品牌曝光的时长与频率，忽略了广告植入的两个的关键点：

内容与目的。

内容也就是内涵，没有内涵的广告是不舒服的，广告本身就是一种文化。

将广告品牌的特征融入文化当中，也能更好地做好宣传。

所以对于综艺节目中插播的广告，要注重提升其品味，让观众看得舒心、舒服，唯有此，才能提高观众对于广告植入频率的接受程度。

2.19、您会不会因为综艺节目的原因去关注品牌广告的产品？

图表2-19您会不会因为综艺节目的原因去关注品牌广告的产品？

在此次受访者中，经常关注和偶尔关注综艺节目中的广告占比50% 

，很少关注和从不关注节目中广告的也占比50％，而表示偶尔关注节目中广告的占比最多，高达40％，说明综艺节目中植入的广告还是能够引起大学生对广告中的产品的注意力的，因此商家应当选取合适的综艺节目植入自己品牌的广告。

2.20、您会在生活中购买综艺节目中出现的广告品牌产品吗？

图表2-20您会在生活中购买综艺节目中出现的广告品牌产品吗？

表示肯定或可能会购买综艺节目中出现的品牌产品的大学生占比54％，表示不确定的占比26％，而表示绝对不购买的占比20％，我们可以看出，综艺节目中广告一定程度上能够影响大学生的消费选择，大多数人愿意购买广告中出现的品牌的产品，所以在综艺节目中投放广告是对该广告品牌有利的。

2.21、您觉得综艺节目的品牌广告需要在哪些方面做得更好？

图表2-21您觉得综艺节目的品牌广告需要在哪些方面做得更好？

在选择综艺节目的品牌广告在哪方面需要做得更好中，很大一部分大学生都认为在广告与节目的融合度方面需要做得更好，其次是插入广告的时机，然后是植入广告的隐蔽性以及产品形象，最后是其他，所以建议以后综艺节目中投放广告注重产品与节目的融合，最好使广告与节目内容结合。

2.22、您印象中最深刻的综艺节目中的广告植入是？

图表2-22您印象中最深刻的综艺节目中的广告植入？

在我们给出的受访者认为印象最深刻的综艺节目的广告中，做的最好的是《奔跑吧兄弟》和《向往的生活》，一是因为这两个节目的受众面更广，二是因为这两个节目在插播广告的时机和广告与节目的融合度做的比较好，其他综艺节目投放广告可以以此作为借鉴。

2.23、您能接受哪种类型的广告？

（排序题）

图表2-23广告接受类型

在选择大学生最能接受的广告形式中，排名前三的分别是新颖的剧情式歌舞式广告、传统的主持人广告语和插播的广告视频，可以看出，一方面新颖的广告形式可以吸引大学生观众，一方面传统的广告形式依然存在一定的影响力。

2.24、被调查者对综艺节目的满意程度

图表2-24被调查者对综艺节目的满意程度

在我们所调查的学生中，对现有网络综艺节目非常满意值9，满意值47，一般值为241，不满意值30，非常不满意值14；

对中国大陆综艺节目非常满意值5，满意值28，一般值256，不满意值28，非常不满意值15；

对现有综艺节目内节目形式非常满意值5，满意值23，一般值261，不满意值31，非常不满意值12。

可见大部分人们对网络综艺节目、中国大陆综艺节目、现有综艺节目内节目形式的态度水平为一般，同时，由于被调查者为在校大学生，无电视提供以及现代社会生活水平的提高，学生普遍拥有手机和电脑，手机和电脑成为他们观看综艺节目的主要途径，使得被调查者比较偏爱网络综艺节目。

而大部分的被调查者观看的为大陆综艺节目对国外综艺节目接触较少，导致体内对现有综艺节目内节目形式和中国综艺节目的满意度较为接近。

由此可见应各综艺节目应加大在网络上的投放量和宣传力度，同时增加综艺节目的节目形式，提升节目质量，以及提升本土综艺的特色。

2.25、被调查者对综艺节目内广告的态度

图表2-25被调查者对综艺节目内广告的态度

被调查者对特别喜欢某个节目时会忍受里面所插播的广告的非常同意值5，同意值36，一般值191，不同意值73，非常不同意值27；

对于忍受节目插入广告的时间与对节目的喜爱程度成正比的非常同意值9，同意值48，一般值191，不同意值57，非常不同意值27。

接近58%的被调查者对特别喜欢某个节目而忍受插入的广告和对忍受插入广告的时间与对节目的喜爱程度成正比持一般的态度，人们在正常情况下对于事物的态度都处于一个比较居中的水平，而被调查者对于忍受插入节目广告的时间与对节目的喜爱程度成正比的同意值与非常同意值均高于对特别喜欢某个节目而忍受所插入的广告的同意值和非常同意值，说明被调查者并不是简单的非常喜欢某个节目就忍受其中的广告，而是喜爱程度与对广告的忍受度之间有一定的正比关系，对每一个节目的喜爱度都对应一定的插播广告容忍度。

那么，对于现有的综艺节目来说，可以通过引入当下流行的话题或者邀请具有话题性的嘉宾等方式来提高观众对于自身的喜爱程度。

3调查结果整理与分析

由以上调查结果，可得出以下调查结论：

1）对于调查者来说，超过50%的人会在一周之内观看两次及两次以上的综艺节目，并且收看时长普遍都在一个综艺节目时长范围内，说明此次关于xxxx大学对综艺节目的偏好以及广告接受程度的市场调研是具有重要意义，并值得研究的。

2）通过图表2-5到图表2-12的调查研究，我们可以看出，七成以上的被调查者还是更加偏向于中国大陆地区的综艺节目，在众多国家地区的综艺节目中，大学生群体更加喜欢大陆地区的综艺节目，因此各卫视、各综艺制作商，不应该过于崇洋媚外，盲目吸取引进国外综艺节目形式，而是应当根植于中国本土文化，制作出具有中国特色，中国风范的本土综艺节目；

在综艺节目的类型和形式中，有超过半数的被调查者都选择了真人秀类的综艺节目，尤其以《奔跑吧！

兄弟》为代表，受到多数被调查者的喜爱。

但需要注意的是，真人秀类的节目是在最近几年才逐渐火热起来的，并且多数早期的真人秀节目都是由国外引进的，包括《奔跑吧！

兄弟》也是借鉴了韩国的综艺节目《RunningMan》发展起来的，因此还是要回到中国综艺节目制作上来，吸收引进综艺节目形式，必须符合我国现实情况，不能一味地盲目吸收，只有创新，才能真正地发展我国综艺节目的未来。

3）通过图表2-14到图表2-23的调查研究表明，大多数调查者对于综艺节目中植入的广告还是呈现比较排斥或非常排斥的的状态的，只有少部分被调查者对于广告的态度是无所谓或者喜欢的。

但当今的综艺节目形式又确定了离不开广告赞助商的支持，因此如何在一档时间普遍在1个小时以上的综艺节目中植入合适的广告成为了广告赞助商和综艺节目制作单位都需要进一步思考的问题。

根据图表2-21和图表2-23显示，被调查者对于传统的广告植入的排斥明显要大于新颖有趣的广告植入，因此把广告植入变得更加有趣，更加有吸引力就成了综艺节目制作商需要努力的事项。

《火星情报局》这一款网络综艺或许能在某些方面给我们提示，它将一则则无趣、乏味的广告变成了一个个生动有趣，妙趣横生的小故事，让观众在捧腹之余还能牢牢地记住品牌广告产品，但值得注意的是，反复利用一个切入点制作的广告文案同样会让观众感到乏味。

因此，广告赞助商和综艺节目制作单位必须牢牢把握当下的热点，牢牢把握观众的关注点和兴趣点，才能够真正制作出不被观众反感的广告，达到双赢的目的，让更多的观众接收到品牌广告的信息，在观看完综艺节目之余，会对品牌广告产品产生关注，从而达到购买的目的。

4）通过图表2-24和图表2-25的调查研究表明，大部分人们对网络综艺节目、中国大陆综艺节目、现有综艺节目内节目形式的态度水平为一般，同时，由于被调查者为在校大学生，无电视提供以及现代社会生活水平的提高，学生普遍拥有手机和电脑，手机和电脑成为他们观看综艺节目的主要途径，使得被调查者比较偏爱网络综艺节目。

由此可见应各综艺节目应加大在网络上的投放量和宣传力度，同时增加综艺节目的节目形式，提升节目质量，以及提升本土综艺的特色；

4研究方法论

4.1调查问卷设计过程

4.1.1确定所需信息

确定所需信息是问卷设计的前提工作。

我们组内成员在问卷设计之前，通过查阅资料充分地把握了达到研究目的和验证假设所需要的信息。

4.1.2确定问卷的类型

我们小组的经费有限，加上被调查者都为学生，对于网络的使用频率非常高，并且此次调研要求时效性较强。

因此，我们选择了网络调查问卷和实地调查问卷两种形式。

4.1.3确定问题的内容与类型

在问题的必要性及数量，避免受访者无法回答和避免受访者不愿回答的三个因素制约，我们小组成员各自进行了一部分的问题设计，最终由组长进行整合归纳，生成一份初步的问卷。

4.1.4确定问题的措辞和顺序

根据上课所学知识以及老师和同学们的意见，我们对初步问卷进行修改，将部分不当的措辞和问题顺序进行了修改，并且对问卷做了适当的删减和改正，最终形成最终问卷。

4.2抽样设计技术

第一步，我们小组将总体定义为xxxx大学所有收看综艺节目的学生。

第二步，我们小组分工，每个人负责xxxx大学2-3个学院的学生统计工作，最终由组长进行汇总，按照分层抽样的技术对xxxx大学各学院进行抽样，最终得到抽样结果。

（由于进行调研的时候将抽样结果删除，因此无法展示）

4.3数据收集与整理

4.3.1网络问卷调查

我们小组于2017年5月17日正式在网络上发布调查问卷，开始进行数据的收集，由于问卷网后台会自动生成数据列表，因此网络部分不用进行数据的整理。

附：

网络问卷链接

4.3.2实地问卷调查

我们小组于2017年5月19日进行实地问卷调查，小组进行了分工，分为两个小队分别在图书馆及五教进行问卷的调查与填写，并于2017年5月20日在院办507机房进行了数据的录入与整理。

5调查方案与操作的局限性

1）问卷仅仅是由小组成员内部制作而成，缺乏相应的专业知识储备，对于某些问题上的设置还存在着局限性，造成了后期数据的收集和整理出现了问题，导致此次问卷调研报告中缺失了院系的数据。

2）调查人数仅局限于xxxx大学的332人，且这332人中，大二学生占了较多数，难免会导致调查结果存在一定的局限性，不能完全代表xxxx大学学生以及大学生这一群体。

3）调查过程中产生的登记误差。

由于调查和数据输入过程中产生的登记、输入、计算、汇总误差，以及被调查者填写过程中因阅读、理解产生的误差，导致了最终结果产生了误差，从而影响整个调查问卷的数据准确性。

4）时间跨度为2017年4月8号到2017年5月28号，时间跨度较长，且中间经历了五一、清明、端午等假期，导致了此次调查的延续性不强，没有得到一个较为完整的市场调研过程。

6感悟与所得

还记得本学期第一堂市场营销调研课，老师曾问过我们对于市场营销调研的理解以及对于这门课程的期待。

每个人都给出了自己的答案，我当时给出的答案是：

学习到这门课程的基本理论，并且能够有能力完成一次完整的市场营销调研。

从学习课堂上的知识开始，到小组第一次讨论问卷设计，再到问卷整体的完成，到网络问卷初步发放的失利，再到顺利地完成实地问卷的调查…..每一步走来，旅程上都留下了我们深深的脚印。

这是我们小组——远离地表战队，第一次独立地完成一次市场营销调研。

途中有过许多困难，也经历过许多不堪的回忆，从成立小组，队长的选择就遇到了麻烦。

但是还好，这一路走来我们总算是没有被那些困难打败，并且在这个途中，我们收获了团结，我们学会了协作，我们学会了怎样在一个团队中找到自己的位置，做好自己分内的那件事，并且在自己余力之外，还能帮助团队中的其他成员。

我们学会了什么是实践，学会了什么经历，只要是我们所经历过的，在以后的学习和生活中都能够成为我们宝贵的财富。

我们还学会了沟通，学会了怎样与他人交流，怎么样请别人帮忙填写一份调查问卷，在填写过程收获了温暖。

总之，通过此次市场营销调研，我们收获了许多，我们会带着这一份收获，在今后的学习和生活中走得更加踏实，脚步更加有力。

7致谢

本市场营销调研报告是在李连英老师的悉心指导和亲切关怀下完成的。

李老师严格的治学态度、忘我的工作精神、不断创新的意识和严谨的做人做事态度，使我们此次市场营销调研能够更好地完成，在此向李老师表示诚挚的感谢。

在此次市场营销调研过程中，感