黑龙江省学年高一物理上学期期末考试试题Word格式文档下载.docx
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4．在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。
当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×
105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°
，则下列判断正确的是（ ）
A．此时两臂受到的压力大小均为5.0×
104N
B．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×
105N
C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小
5．如图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A点移动到B点，如图（b）。
以下说法正确的是（ ）
A．树枝对小鸟的弹力减小
B．树枝对小鸟的合力减小
C．树枝对小鸟的摩擦力减小
D．树枝对小鸟的摩擦力增大
6．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为300的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（）
A．0
B．大小为g，方向竖直向下
C．大小为
g，方向水平向右
D．大小为
g，方向垂直木板向下
7．“蹦极”是一项刺激的体育运动。
某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中：
A．在a点时人的速度最大
B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
C．在ab段人做减速运动
D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态
8．下列说法不正确的是（）
A．形状规则的物体，其重心不一定在其几何中心
B．推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家是牛顿
C．在国际单位制中，力学中的三个基本单位是N、m、s
D．以蛋击石，结果是蛋破了，这是因为石头对蛋的作用力大于蛋对石头的作用力
9．甲、乙两物体在同一直在线运动的x-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出（）
A．甲、乙同时出发
B．乙比甲先出发
C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处
D．甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙
10．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面加速下滑时，M始终静止不动，则M和m受力个数可能为（ ）
A．5个和2个
B．5个和3个
C．4个和2个
D．4个和3个
11．如图所示，质量为m2的物体放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为ml的小球相连，不计滑轮摩擦，车厢以水平加速度a向右匀加速运动，物体m2仍压在车厢底板上，则（）．
A．细线与竖直方向夹角θ的正切值tanθ＝a/g
B．物体m1所受细线拉力
C．物体m1所受细线拉力T＝mlgcosθ
D．物体m2所受底板摩擦力f＝m2a
12．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°
。
现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因子都是0.5，（g取10m/s2，sin37°
=0.6，cos37°
=0.8）下列说法正确的是（）
A．物块A先到达传送带底端
B．物块A、B同时到达传送带底端
C．物块A、B到达传送带底端时速度大小不相等
D．物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1:
3
第II卷（非选择题）
二、实验题（共12分）
13．（4分）图甲O点为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）此时图甲要记录下拉力F1、F2的大小，并在白纸上记录______________，以及O点的位置.
（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______________．
（3）本实验采用的科学方法是______________．
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
（4）下列方法中，有助于减小实验误差的是______________
A．尽可能使OB和OC两细绳的夹角大些
B．尽可能使两弹簧秤的读数相差大些
C．尽可能使OB和OC两细绳与纸面平行
14．（8分）在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点定时器记录其运动情况。
（1）下列做法正确的是_____
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在探究加速度与力的关系时，作a--F图像应该用折线将所描的点依次连
C．实验时，先放开木块再接通打点定时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是____（选填字母）
（3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。
他所得到的a–F关系可用图中的________表示（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。
（4）右图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点定时器使用的交流电频率50Hz。
由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=________m/s，木块的加速度a=________m/s2。
（结果保留两位有效数字）
三、解答题（共38分）（共4小题。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤；
只写出最后答案的不能得分，有数值计算答案中必须明确写出数值和单位）
15．（8分）一辆卡车在刹车过程中做匀减速直线运动，加速度的大小是
，刹车后运动22.5m恰好停下，求：
（1）刹车过程所用的时间；
（2）刹车前的初速度；
（3）刹车过程中最后2s的位移。
16．（8分）如图所示，三条轻绳结于O点，轻弹簧水平拉轻绳，OA绳与墙成37°
角，OC绳下端挂一放在水平地面上质量m=1.2kg的物体，物体处于静止状态。
轻弹簧的弹力F=3.3N，劲度系数k=100N/m。
（取g=10m/s2，sin37°
=0.8）求：
（1）弹簧伸长量；
（2）绳子OC的拉力大小；
（3）物体对地面的压力。
17．（10分）一个滑雪者质量为60kg，从静止开始沿山坡滑下（如下图所示），山坡的倾角θ＝30°
，在5s内滑下来的路程为50m，求：
（1）滑雪者受到的阻力
（2）滑雪者与山坡间的动摩擦因子（结果用根号表示）
18．（12分）如图所示，质量M=2kg的足够长的木板与桌面间的动摩擦因子等于μ=0.5，木板右端（到定滑轮足够远）用平行桌面的轻绳跨过轻质定滑轮连接一质量m0=3kg的小球，小球到地面的高度h=1.4m。
g取10m/s2
（1）将木板由静止释放，其加速度a多大？
（2）若在木板上表面中间放置一物块m=1kg，木板与物块间的动摩擦因子等于μ′=0.1。
将木板由静止释放，求小球落地瞬时速度v多大？
（3）在
（2）问的条件下且球落地后不再弹起，求木板运动的时间
多长？
（结果保留三位有效数字）
一．选择题（60分）
1.D2.B3.C4.D5.C6.D7.B
8.BCD9.ACD10.BC11.ABD12.BD
二．实验题（12分）
13.
（1）两个力的方向
（2）F′（3）B（4）C
14
（1）AD
（2）B（3）C（4）0.150.60
三、计算题（38分）
15【答案】
（1）3s
（2）15m/s（3）10m
【详解】
（2）根据匀变速直线运动的速度位移公式得：
解得：
v0=15m/s
（1）卡车刹车过程所用的时间为：
（3）将刹车过程中看做反方向的初速度为0的匀加速运动，
则最后2s的位移：
16.【答案】
（1）0.033m
（2）4.4N（3）7.6N，方向：
竖直向下
（1）弹簧伸长量
（2）O点处于平衡状态，受力如图，根据几何关系得：
绳OC的拉力
（3）对物体：
得
由牛顿第三定律得物体对地面的压力:
17.【答案】
（1）60N；
（2）
【解析】试题分析：
（1）由
求出加速度a，对物体受力分析，列出牛顿第二定律方程，求出滑雪者受到的阻力；
（2）由
求出动摩擦因子.
（1）对滑雪者受力分析，如图所示
由
，解得：
由牛顿第二定律得：
（2）由平衡条件得：
，得
18.【答案】
（1）
（2）2.8m/s（3）1.37s
（1）由静止释放，则球向下加速运动，则根据牛顿第二定律有：
木板向右加速运动，则根据牛顿第二定律有：
联立解得：
；
（2）球向下加速运动，则根据牛顿第二定律有：
（3）假设物块与木板发生相对滑动，则对木板：
得：
由于物块的最大加速度为：
，所以假设正确，说明物块与木板确实发生相对滑动；
球匀加速下降：
则小球落地的瞬时速度为：
（3）球下落过程时间：
球落地瞬时木板与球速度相同：
此过程中物块：
，则
球落地瞬时物块的瞬时速度为：
之后木板继续减速，物块继续以
加速，直到共速为v2，
此过程中木板：
，则：
，方向水平向左
经过
时间二者共速，则：
，
物块与木板达到共速后因
，故m相对M继续滑动，直到板停下来，此时物块仍在运动。
再经过
时间停止运动，则：
所以木板运动的总时间为：
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