电子书包的应用体会(营清华).doc

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电子书包的应用体会

柏城小学营清华

优点

电子书包的使用有利于教师利用现代技术，提高教学效率。

通过电子书包能极大地提高学生之间、师生之间的交互性。

电子书包不仅给学生提供电子教材、教辅材料以及拓展学生知识面的课外书籍，还应该为老师提供完备的备课资料。

使教师有更多的时间投入课程的准备，也有更多的时间与学生沟通交流，有效促进师生教学互动，丰富教学形式

电子书包的使用有利于共享教育的优质资源，推进教育均衡。

不足

电子教材并不能带给我们爱上阅读的感觉，没有阅读纸质课本的那种愉悦感，也就缺少了那份韵味，难以嗅到书的香气。

倘若读书的过程嗅不到书香，那么读书也就俨然成了机械的学习过程，也就体会不到学习的乐趣。

随着信息技术的发展，电子书包除了具有电子教材功能外，必须为学生提供学习活动所必需的虚拟学具和学习服务支持

建议

电子书包作为学生个人终端引入教学，除先进的技术支持外，更需要大量优质资源来支持教与学。

目前许多电子书包产品只是将大量数字化资源填充其中，而这些资源是否符合电子书包的基本教学特性，其组织结构是否合理，则不予考究。

因此，要利用电子书包支持有效教学，迫切需要与教学模式和策略相对应的、具有泛在学习特质的资源体系。

必须创造性地解决我国基础教育中的主要问题，形成特色的理论研究体系，推动电子书包的可持续发展.