数据库应用技术--讲课比赛.ppt

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（F）,（F）,（T）,1.2本节目标,需求分析,任务提出,数据库中表的设计,技能学习,规范数据库的规则范式,知识学习,数据表的设计流程,归纳总结,子任务3表的设计,项目一数据库的设计,课程讲授,2第二部分,子任务3表的设计,项目一数据库的设计,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.1需求分析,01,02,03,用户凭密码登陆主页,用户修改完善个人资料,用户撰写发布日志,个人日志发布系统,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.1需求分析,04,日志编号,日志标题日志内容,发表时间日志类型,作者ID登陆密码,昵称性别出生日期兴趣爱好,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.1需求分析,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.2任务实现数据库表的设计,方案1,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,01日志*61信息+02日志*61信息+03日志*61信息=,（01日志+02日志+03日志）*61信息,2.2任务实现数据库表的设计,方案1,日志记录表,作者信息表,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.2任务实现数据库表的设计,方案2,日志记录表,作者信息表,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.2任务实现数据库表的设计,方案2,int,Varchar（20）,text,datetime,Varchar（10）,Varchar（20）,日志记录表,作者信息表,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.2任务实现数据库表的设计,方案2,日志记录表,作者信息表,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.2任务实现数据库表的设计,方案2,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.3规范数据库的规则范式,方案1,方案2,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.3规范数据库的规则范式,方案1,方案2,方案1,将一张表中描述其他事情的重复项目，另外创建新表。

任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,2.3规范数据库的规则范式,方案1,通俗来说,一个表描述一件事，没有多余项，这样可以避免数据冗余和更新出错。

官方来说,用第二范式（2NF）的要求来规范数据库，表中所有列完全依赖于主关键字。

课堂小结,3第三部分,子任务3表的设计,项目一数据库的设计,任务提出,技能学习,归纳总结,知识学习,3数据库表的设计流程,分析列出表的所有数据,01STEP,02STEP,03STEP,将数据按关联性分类,明确数据类型整理入表,布置作业,4第四部分,子任务3表的设计,项目一数据库的设计,预习：

创建表的脚本语法，下节课将以团队方式进行比赛,4布置作业,谢谢您的聆听，热烈期待您的宝贵意见！