《公共关系学》教学大纲苏州大学应用技术学院.docx
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《公共关系学》教学大纲苏州大学应用技术学院
《公共关系学》课程教学大纲
课程编号:
00021109
课程类别:
公共选修课程
授课对象:
全院各专业
开课学期:
春秋季
学分:
2学分
主讲教师:
孙锡平
指定教材:
居延安主著,《公共关系学》,复旦大学出版社2008年6月第四版。
课程介绍:
公共关系学是运用传播学、社会学、管理学、心理学、行为科学等相关学科的知识,总结现代经营管理和行政管理的经验和方法而形成的一门综合性的边缘应用学科,它最早发端于20世纪20年代的美国,而在我国尚处于初创阶段。
在全面建设小康社会的今天,掌握公共关系学的基本理论和公共关系工作的一般方法,对于促进社会主义市场经济的发展,推进社会主义民主政治的建设,对于正确协调和处理经济生活、政治生活、文化生活等方面的人际关系,建立和发展体现社会主义精神文明的新型社会关系,对于培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才,都具有十分重要的理论意义和现实意义。
对大学生而言,通过本课程的学习,还能培养和提高自身的“三商”——德商、智商、情商,为今后走向社会有效开展实际工作奠定良好的基础。
教学目的:
让学生了解和掌握公关的基本理论、基本方法和技巧,培养和提高学生的公关能力,包括传播能力、沟通能力、谈判能力、理事能力、组织能力、应变能力、形象塑造能力、政治鉴别能力等。
把学生培养成为“坐下去能写,站起来能说,走出去能干”的“三能”人才。
第一章公共关系基本概述
课时:
3周,共6课时。
第一节公共关系概念的基本含义
一、“公共关系”一词的来源
“公共关系”一词是英语“PublicRelations”的中文译称。
二、公共关系的定义
社会组织运用科学的传播手段与公众建立良好的关系,更好地为公众服务,从而推动社会组织的发展。
第二节公共关系的构成要素
一、公共关系的主体社会组织
其含义是:
由人群构成,执行一定的社会职能,达成特定的社会目标,具有相对独立性的社会机构。
其构成要素是:
人员、章程、目标、领导体系、物质条件及技术设备。
二、公共关系的客体社会公众
其含义是:
具有某种共同的问题、兴趣或利益并与一定的社会组织相互影响的社会群体。
其特点是:
同质性、相关性、整体性、可变性。
三、公共关系的手段传播
其含义是:
一定的社会组织或组织成员利用各种媒介,与公众进行信息交流、信息共享的沟通活动。
第三节公共关系学的研究范畴
一、公共关系学的研究对象
公关的研究对象是公关活动现象及其内在规律。
二、公共关系学的学科归属
公共关系学是一门综合性的边缘应用学科,它涉及的学科十分广泛。
所以,关于公共关系学的学科归属问题,至今还没有取得完全一致的意见。
三、研究公共关系学的现实意义
公共关系学是现代社会发展的产物,而它的出现又推动了现代社会的发展。
思考题:
1、什么是公共关系?
其构成要素有哪些?
2、什么是社会组织?
其构成要素有哪些?
3、什么是公众?
其特征是什么?
4、什么是传播?
它有哪几类?
第二章公共关系的基本职能
课时:
3周,共6课时。
第一节公共关系传播性职能
一、收集信息,知己知彼
信息是社会组织决策的依据。
信息有三类:
常见信息、意外信息、未来信息。
二、组织宣传,塑造形象
宣传社会组织的口号、精神、信念、价值观,以塑造自己的形象。
三、交往沟通,协调关系
协调关系的前提是告知公众,其主要方法是加强信息交流。
四、教育引导,服务社会
社会组织在为自己创造效益的同时,应增进社会经济效益、社会精神文明效益、社会生态效益。
第二节公共关系决策性职能
一、咨询建议,决策参谋
公关人员提供的咨询主要有:
组织公关状态的咨询、对组织方针政策的评议、对公众心理的分析。
二、处理危机,重塑形象
危机公关的策略有:
热处理策略、温处理策略、迂回式策略。
思考题:
1、公共关系的基本职能是什么?
2、信息的含义及其特征是什么?
3、公关信息有几类?
4、塑造形象的方法主要有哪些?
5、组织形象有哪些特征?
6、如何把握组织形象?
第三章公共关系的基本原则
课时:
3周,共6课时。
第一节以事实为基础的原则
一、先有事实后有公关
公关是一定社会事实的产物,公关的具体开展也是立足于社会事实的。
二、实事求是地传播信息
公关人员传播信息应坚持客观、全面、真实、公正的方针。
三、公开事实真相
基本要求是:
掌握事实、接受事实、公开事实、改善事实。
第二节利益共享的原则
一、目标利益共享
公关目标应反映公众的需求,也应受公众利益的约束。
二、行为利益共享
公关方案实施时,组织行为要与公众利益相一致。
三、发展趋势共享
组织的发展趋势在本质上应与公众的发展在利益上保持一致。
第三节公众至上的原则
一、服务意识
公关工作应从公众利益出发,树立“顾客就是皇帝”的观念。
二、质量意识
社会组织应向公众提供优质的产品。
三、责任意识
社会组织应承担社会义务,如处理污染问题等。
四、职业道德意识
公关人员应做到诚实、正派、廉洁、讲信用。
第四节科学指导原则
一、公关为何要以科学为指导
现代公关作为一个完整的工作过程,内容日益丰富,要求日益提高。
二、科学指导的基本内容
科学的世界观和方法论,相关学科如管理学、社会学、心理学、传播学等。
思考题:
1、公共关系的基本原则有哪些?
2、以事实为基础的原则有哪些内容?
3、利益共享原则的基本内容是什么?
4、公众至上原则的基本要求有哪些?
第四章公众分析
课时:
3周,共6课时。
第一节公众的分类
一、按与组织的关系分类
可分为内部公众和外部公众。
二、按对组织的不同态度分类
可分为顺意公众、逆意公众和独立公众。
三、按对组织的重要性分类
可分为首要公众、次要公众和边缘公众。
第二节公众心理与行为
一、公众的心理特征
包括变异性、从众性、攀比性。
二、公众的心理机制
包括暗示、模仿、感染。
第三节几种常见的公众关系
一、职工关系
职工关系是公共关系的基础,职工关系沟通的基本原理主要是需要层次论。
二、媒介关系
媒介是一种特殊的公众,是传播工具,社会组织必须搞好媒介关系。
三、顾客关系
顾客是企业的生命,社会组织要设法同顾客建立良好的关系。
四、政府关系
政府是特殊的公众,如何协调与政府的关系,是公关工作中的一个重要问题。
思考题:
1、按对组织的重要性分类,可以把公众分为几类?
2、公众的心理特征有哪些?
3、公众的心理机制是什么?
4、为什么说职工关系是公关的起点?
5、目前我国企业职工的需要结构是什么?
6、如何搞好媒介关系?
7、如何建立良好的顾客关系?
第五章沟通与人际关系的改善
课时:
3周,共6课时。
第一节影响人际关系的因素
一、人际关系的含义及其特征
人际关系指组织环境中人与人之间的交往和联系。
其特征包括社会性、情感性、复杂性。
二、影响人际关系的因素
包括相似性和一致性、距离的远近、交往的频率、性格特征、主观印象、思想品德、需求互补。
第二节沟通人际关系的技巧
一、了解沟通心理
中国人的沟通心理是复杂的、多方面的。
二、掌握沟通法则
包括说妥当话、寻找时机、讲究方法。
三、弄清沟通种类
包括上行沟通、下行沟通、平行沟通。
思考题:
1、人际关系的含义及其特征是什么?
2、影响人际关系的因素有哪些?
3、沟通人际关系的技巧有哪些?
第六章公共关系礼仪
课时:
3周,共6课时。
第一节日常交往中的礼仪
一、介绍礼仪
包括介绍他人和自我介绍。
二、握手礼仪
握手是相互见面和离别时最常见的礼节,握手有先后顺序,应避免松软无力。
三、交谈礼仪
交谈的声音与姿态;交谈的距离;交谈的话题;交谈中的文明礼貌。
第二节宴会中的礼节
一、宴会的种类
宴请是人们表示友好的基本方式。
其形式一般有:
国宴、正式宴会、便宴、冷餐会、酒会、茶会、工作进餐等。
二、宴请的礼节
公关活动的宴请,包括作为东道主如何宴客和作为客人如何赴宴两方面。
第三节对外交往中的民俗禁忌
一、图案的禁忌
二、送礼的禁忌
三、颜色的禁忌
四、用餐的禁忌
五、举动的禁忌
思考题:
1、握手时应注意哪些问题?
2、在社交场合如何与别人交谈?
3、宴请有几种形式?
宴请主要有哪些礼节?
参考书目
1、《公共关系实用教程》李兴国编著,高等教育出版社。
2000年第1版。
2、《公共关系学》余明阳著,广东高等教育出版社,1999年版
3、《公共关系学》李道平著,经济科学出版社,2000年版
4、《中国传统公共关系初探》杨洪璋等编著,中国物资出版社,1991年第二版
5、《国际公共关系原理与实务》于里著,工商出版社,1996年版
6、《公关员》和铭著,复旦大学出版社,1999年版
7、《公共关系学》余明阳著,广东高等教育出版社,1999年版
8、《中国实用公关咨询大全》郑崇田著,吉林大学出版社,1990年版
9、《21世纪经营管理的新趋势——知识管理》孙涛著,中华工商联合出版社,1999年版
10、《企业实用公共关系》邢颖著,中国商业出版社,1996年版
11、《EQ情商》柏桦著,中国文史出版社,1997年版
12、《21世纪经营管理的新趋势——知识管理》孙涛著,中华工商联合出版社,1999年版
13、《信息社会的理论与模式》崔保国编著,高等教育出版社,2002年第一版
14、《信息就是信息》〈美〉迈克?
布隆伯格著,雷鸣、顾矾译,工商出版社,1998年版
15、《公共关系教程》卡特里普等著,华夏出版社,2001年版
16、《成功的公共关系》米德伯格著,机械出版社,2002年版
17、《知识经济的支柱——信息产业》左美云著,中国人民大学出版社,1998年版
18、《中国公共关系教程》翟向东著,中国商业出版社,1994年版
19、《策划家》孙黎著中国经济出版社1993年9月版
20、《公共关系策划》,程旭兰主编,宁夏人民出版社1995年4月版
21、《公共策划学》林汉川编著复旦大学出版社1994年9月版
22、《公共关系设计学纲要》严兴福等上海科学普及出版社
23、《怎样进行创造性思维》(日)高桥浩著,科学普及出版社1987年第一版;
24、《新思维的艺术》钟法著江西人民出版社,l990年第一版;
25、《当头棒喝,如何激发创造力》〈美〉罗杰?
冯伊区著,中国友谊出版公司1985年版
26、《怎样出点子》懋哥清先编著,广西民族出版社,1994年第一版
27、《点子大师》京华企业咨询中心著,中国商业出版社,1994年版
28、《企业系统形象策划》左章健编著,中山大学出版社,1994年版
29、《名牌战略》刘仲康著,中国友谊出版公司,1997年版
30、《企业文化教程》方宪圩主编,杭州大学出版社1991年第一版
31、《蓝岛文化与企业发展战略》中国商业出版社,1994年第二版
32、《中日企业文化荟萃》潘承烈著,企业管理出版社,1996年版
33、《中国传统公共关系初探》杨洪璋等编著,中国物资出版社,1991年第二版
34、《中国企业文化一现在与未来》张德等著,中国商业出版社,1991年版
35、《媒介经营管理学》邵培仁、刘强著,浙江大学出版社,1998年版
36、《媒体经营规划与管理实务》张宏源著,风云论坛出版社,1995年版
37、《媒介管理学》邵培仁著,高等教育出版社,2002年版
38、《公共关系的战略与战术》〈美〉丹尼斯,威尔科克斯等著,解放军出版社,1992年版
39、《美国企业竞争六大经典战例》〈美〉道格拉.拉姆齐著,中国经济出版社,1990年版40、陈萍《最新礼仪规范》线装出版社2004年1月第一版
41、周芙蓉《礼仪教程》中国长安出版社2003年9月第一版
42、任之《教你学礼仪》当代世界出版社2003年6月第一版
43、金正昆《现代商务礼仪教程》高等教育出版社1996年3月
执笔人:
孙锡平
2013年5月20日
主讲教师
1.基本信息
姓名
孙锡平
性别
男
出生年月
1962年3月
最终学历
职称
电话
学位
职务
传真
所在院系
E-mail
通信地址(邮编)
研究方向
2.教学情况
(1)讲授的主要课程
《中国近现代史》、《公共关系学》、《谈判学》
(2)主持的教学研究课题
(3)发表的教学论文
(4)获得的教学表彰/奖励
2009年至2011年连续三年荣获苏州大学“主要通识课程十佳教师”荣誉称号。
2009年,在全国评师网大学生推选名师活动中,入选“全国最受欢迎百佳教授排行榜”、“全国魅力教授榜”和“江苏省最受欢迎十大教授榜”。
3.学术研究
(1)学术研究课题
参与国家社科基金九五规划项目“中国国民外交史”的研究
(2)学术论文
在《江海学刊》、《学海》、《江苏社会科学》等学术刊物上发表论文数十篇
(3)获得的学术研究表彰/奖励