电气工程及其自动化专业人才培养方案Word格式文档下载.docx
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4、身体素质：
健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质与抗疾病素质；
5、工程素质：
扎实的基础理论知识，工程与自然环境、社会环境可持续发展的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。
6、职业资格要求：
鼓励学生选择层次适合，技术含量较高的职业资格证书。
三、学制与学位
修业年限：
学制四年，最长可延长在六年以内。
授予学位：
工学学士学位。
四、主干学科：
电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
五、主要课程：
电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电力电子变流技术、电机与拖动基础、微机原理及应用、工厂供电、数字分析、单片机原理与应用、计算机控制技术、信号与系统、工厂电气控制、电气设备与PLC技术等。
主要实践性教学环节：
1.计算机操作训练：
培养学生使用计算机的基本技能和编程能力；
2.金工实习：
学习常用的金属加工方法、操作技能及相关知识；
3.认识实习：
通过参观相关企业，初步认识和了解与电气工程相关的理论和设备；
4.课程设计：
掌握电子技术及专业课程的基本设计理论、方法、步骤和技能；
5.毕业实习：
使学生通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培；
6.毕业设计：
综合应用所学基础理论和专业知识，以实际工程设计、科技开发和试验研究为课题，对学生进行毕业前的综合性的工程化基本培训。
主要专业实验:
电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。
六、学时与学分
学时学分构成表
课程类别
学时
学分
理论
实验
通识课程平台
必修
736
84
45
选修
96
6
学科基础课程平台
568
56
34
限制性选修
164
26
10
专业课程平台
392
108
24
188
76
15
总计
2144
350
134
实践教学平台
课内（学分/周数）
26/32
课外（学分/周数）
2/
最低毕业学时
最低毕业学分
160
七、教学进程计划表
2009级电气工程及其自动化专业课程设置及教学进程计划表
1、理论教学
课程名称
总学时
理论教学
实践教学
考核方式
开课学期及周学时
开课
单位
一
二
三
四
五
六
七
八
18
公共必修课程
马克思主义基本原理
3
48
E
思政部
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
90
5
中国近现代史纲要
2
32
30
思想道德修养与法律基础
形势与政策
[1]
大学英语
16
280
4
外语系
大学计算机基础
电子系
C语言程序设计
54
42
12
大学体育
140
E,T
体育系
军事理论与训练
36
20
T
武装部
大学生职业发展
1
19
9
√
学生处
就业指导
小计
820
通识限选
学生应在以下2个系列的通识选修课程中修满6学分，其中人文社科类4学分、艺术体育类2学分。
人文社科类
其他系
艺术体育类
学科基础必修课程
高等数学（A）
152
数学系
复变函数与积分变换
大学物理（B）
线性代数
概率论与数理统计
电路原理
电路实验
模拟电子技术*
80
64
数字电子技术*
学科基础限选
课程
机械制图
自动控制原理
72
62
微机原理及应用
4
44
814
732
82
专业必修课程
电力电子变流技术
52
电机与拖动基础
电气设备及PLC技术*
46
单片机原理与应用*
工厂供电
8
信号与系统
40
14
自动控制系统
6
计算机控制技术
500
任意选修课程
下列开设的课程中修满15学分，可选课程如下：
计算机网络
数值分析
数据库应用
28
专业英语
计算机辅助设计
科学技术导论
计算机仿真
检测与转换
电气安全
电力系统继电保护
高电压技术
电力市场
直流输电
电气设备故障检测
264
2494
周学时
23
22
25
其中：
必修课合计（30门）
103
1970
1722
248
选修课合计（13门）
31
524
422
102
注：
课程考核方式：
E表示考试，T表示考查；
课程名称：
*表示有课程设计。
2、实践教学平台
学
周
实
上
开课学期及周数
开课单位
分
数
验
机
入学教育
√
课内必修
军事训练
模拟电子课程设计
数字电子课程设计
大学物理实验（B）
第2学期开课，学时36
金工实习
第2学期开课，学时18
电子工艺实习
第3学期开课，学时18
单片机原理与应用
课程设计
2
电气设备及PLC技术课程设计
毕业实习
毕业设计
毕业教育
专业实践与社会调查
课外
选修
学期安排1-8学期，根据学校《课外创新学分实施细则》认定
教务处
合计
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