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熟悉光纤通信工作原理

篇一:

光纤通信与移动通信系统

实习报告

课程名称

实习题目

专业

班级

学号学生姓名

实习成绩指导教师

年月日

一、实习题目

通信系统认知实习

二、实习任务与要求

1、熟悉移动通信的原理,了解TD-SCDMA无线网络控制器:

ZXTRRNC(V3.0)的组成和基本工作方式。

2、熟悉光纤通信的原理,了解多功能城域光传送设备:

ZXMPS320的组成和基本工作方式。

三、实习具体实施情况(附上图表、原始数据等)

I、移动通信原理部分:

(一)移动通信理论及设备(中兴ZXTRRNC)

1.移动通信传播媒介的特点

移动通信常常在快速移动中进行:

引起多普勒频移、产生随机调频、使得电波传播特性发生快速的随机起伏

2.无线电波的传播特性

无线电波在自由空间传播时,其单位面积中的能量会因为扩散而减少。

这种减少称为自由空间的传播损耗Ls。

时间

实际的无线信道衰落因子可表示为

?

?

t?

?

?

?

t?

?

?

?

t?

3.阴影衰落

阴影衰落又称慢衰落,一般表示为传播距离的m次幂和表示阴影损耗的正态对数分量的乘积。

移动用户和基站之间的距离为r时,传播路径损耗和阴影衰落可以表示为:

式中,表示由于阴影产生的对数损耗,服从零均值和标准偏差

对数正态分布。

上式用dB表示为:

4.时延扩展

测试数据表明,不同环境下,平均时延扩展是不一样的。

典型环境时延扩展由下表显示。

由表中的实测数据可以看出,市区的传输时延比郊区的长。

在市区4km长的传播路径上,相对于包络最高值-30dB处所测的时延可达12us(美国城市)。

在没有采用分集接收或均衡等抗衰落等措施时,要求比特率小于83Kb/s,否则引起码间串扰。

6.相干带宽

与时延扩展有关的一个重要概念是相干带宽。

相干带宽表征的是信号中两个频率分量基本相关的频率间隔。

也就是说,衰落信号中的两个频率分量,当其间隔小于相干带宽时,它们是相关的,其衰落具有一致性;当其间隔大于相干带宽时,它们不相关,其衰落不具有相关性。

在实际应用中,常用最大时延Tm的倒数来规定相干带宽,即

根据衰落与频率的关系,可将衰落分为两种,频率选择性衰落和非频率选择性衰落,后者又称平坦衰落。

对于移动信道来说,当信号的带宽小于相干带宽时,发生非频率选择性衰落,当信号的带宽大于相干带宽时,发生频率选择性衰落。

7.多径传播信道的信号衰落

在多径传播信道中,假设:

有N个多径信道,它们彼此相互独立且没有一个信道的信号占支配地位;没有直射波信号,仅有许多反射波信号,接收到的信号包络的衰落变化服从瑞利(Rayleigh)分布。

当接收到较强的直射波信号且它占有支配地位时,接收信号包络的衰落服从莱斯(Rician)分布。

在多径传播信道中,多径效应引起时间上的时延扩展,多普勒效应引起多普勒频展。

8.多普勒(Doppler)频谱

当移动体以速度v移动时,引起多普勒(Doppler)频率漂移。

多普勒频移表示为

II、移动通信设备实习部分:

中兴TD-SCDMA无线网络控制器:

ZXTRRNC(V3.0)

ZXTRRNC(V3.0)是中兴通讯根据3GPPR4版本协议研发的TD-SCDMA无线网络控制器,该设备提供协议所规定的各种功能,提供一系列标准的接口,支持与不同厂家的CN,RNC或者NodeB互连。

RNC的控制面和用户面都采用分布式(用户量上升后可以通过增加单板实现容量线性增长)的设计,整个系统没有集中处理的瓶颈,控制面和用户面处理资源可以根据容量的增长需求线性扩展。

ZXTRRNC单资源框最大可支持7.5万话音用户和7.5万分组域用户,以及最大支持3750爱尔兰话务量或225Mbps数据吞吐量。

整个系统可以通过机框和机架的进一步扩展,达到最大100万用户的容量。

篇二:

南邮通达光纤实验报告

南京邮电大学

通达学院

实验报告

(光纤通信与数字传输)

业:

学生姓名:

班级学号:

指导教师:

日期:

二〇一三年六月

实验一:

光纤通信传输设备认知(2课时)

实验目的:

对照理论课的教学内容,熟悉SDH光纤传输设备的结构、功能和配置原理,熟悉SDH信号复接的流程。

实验内容:

了解光纤通信传输设备构成和工作原理;熟悉实际的光纤通信网络构成。

实验项目一:

中兴通讯S385高速率光纤通信传输设备认知

1.观察和了解中兴通讯S385设备机架结构。

2.观察和了解中兴通讯S385设备子架结构。

3.观察和了解中兴通讯S385设备组网配置。

实验结果和分析:

(1)实验中的S385系统配置成何种网络结构?

答:

三角形环装结构

(2)S385系统中风扇插箱的主要功能是什么?

答:

用于对设备进行强制风冷散热。

实验项目二:

中兴通讯S385高速率光纤通信传输设备单板认知

1.观察和了解S385子架槽位及单板配置。

2.观察和了解光线路板配置及插槽位置。

3.观察和了解电接口板/支路单元配置及插槽位置。

实验结果和分析:

(1)OL64单板工作状态如何,单板上有哪些指示灯?

答:

单板工作正常,

指示灯有:

NOM绿灯、ALM1黄灯、ALM2红灯

(2)说明如图所示的子框中OW、NCP、QXI和SCI单板的名称。

答:

OW:

公务板

NCP:

网元控制板

1

QXI:

QX接口板

SCI:

时钟接口板

实验项目三:

S385业务实现

1.观察和了解节点配置类型。

2.观察和了解时钟单板工作状态。

3.观察和了解E1业务实现过程。

实验结果和分析:

(1)时钟单板面板上NOM、ALM1和ALM2状态指示灯分别代表什么含义?

答:

NOM:

绿灯,表示正常工作状态

ALM1:

黄灯,表示有一般告警

ALM2:

红灯,表示有严重告警

(2)SDH复用映射中采用C12复用路径涉及S385设备中哪些功能单板?

答:

EPE1*6363路E1处理板

ESE1*6363路E1接口板

处理板和支路板分为75欧和120欧两种

2

实验二:

SDH传输设备网络管理操作(2学时)

实验目的:

掌握网络管理系统中告警管理、性能管理和用户管理等管理操作实现过程,熟悉和理解网管操作相关性能参数的意义。

实验内容:

了解掌握SDH传输设备网络管理系统的构成及、使用和操作。

实验项目一:

中兴通讯S385传输系统网管基本操作

1.观察E300网管系统组成。

2.使用用户名“ny”和口令“ny”登录客户端GUI。

3.了解E300网管视图及主要菜单。

实验结果和分析:

(1)客户端PC与网管服务器是什么关系?

答:

网管服务器对PC客户端进行管理

(2)下输设备网管S385采用的特点。

图给出了中兴通讯传产品架构,试说明网管系统定位和功能

3

答:

网管系统采用三层架构,三层架构的设计增强了系统部署和扩展的便利性。

通过性能采集任务从网元采集性能数据,分析这些数据可以对网络运行的状况进行评估,也可以发现一些隐患,比如网络负载过重或过轻等,操作维护人员通过调整参数可以避免故障的发生。

实验项目二:

中兴通讯E300网管告警管理

1.使用告警统计和查看,检查当前系统告警状况。

2.观察告警确认前后网管及单板告警颜色变化。

3.观察历史告警统计。

实验结果和分析:

(1)E300网管系统中告警分为几个等级,分别用何种颜色表示?

答:

分为四个等级:

红色:

紧急告警橙色:

主要告警黄色:

次要告警紫色:

警告告警

4

篇三:

光纤通信原理与技术课程教学大纲

《光纤通信原理与技术》课程教学大纲

英文名称:

FiberCommunicationPrincipleanditsApplication

学时:

51学分:

3

开课学期:

第7学期

一、课程性质与任务

通过讲授光纤通信技术的基础知识,使学生了解掌握光纤通信的基本特点,学习光纤通信系统的三个重要组成部分:

光源(光发射机)、光纤(光缆)和光检测器(光接收机)。

通过本课程的学习,学生将掌握光纤通信的基本原理、光纤通信系统的组成和系统设计的基本方法,了解光纤通信的未来与发展,为今后的工程应用和研究生阶段的学习打下基础。

二、课程教学的基本要求

要求通过课堂认真听讲和实验课,以及课下自学,基本掌握光纤通信的基础理论知识和应用概况,熟悉光纤通信在电信、通信中的应用,为今后的工作打下坚实的理论基础。

三、课程内容

第一章光通信发展史及其优点(1学时)

第二章光纤的传输特性(2学时)

第三章影响光纤传输特性的一些物理因素(5学时)

第四章光纤通信系统和网络中的光无源器件(9学时)

第五章光纤通信技术中的光有源器件(3学时)

第六章光纤通信技术中使用的光放大器(4学时)

第七章光纤传输系统(4学时)

第八章光纤网络介绍(6学时)

第九章光纤通信原理与技术实验(17课时)

四、教学重点、难点

本课程的教学重点是光电信息技术物理基础、电光信息转换、光电信息转换,光电信息技术应用,光电新产品开发举例。

本课程的教学难点是光电信息技术物理基础。

五、教学时数分配

教学时数51学时,其中理论讲授34学时,实践教学17学时。

(教学时数具体见附表1和实践教学具体安排见附表2)

六、教学方式

理论授课以多媒体和模型教学为主,必要时开展演示性实验。

七、本课程与其它课程的关系

1.本课程必要的先修课程

《光学》、《电动力学》、《量子力学》等课程

2.本课程的后续课程

《激光技术》和《光纤通信原理实验》以及就业实习。

八、考核方式

考核方式:

考查

具体有三种。

根据大多数学生学习情况和学生兴趣而定其中一种。

第一种是采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定。

对于理论和常识部分采用闭卷考试,期末考试成绩占总成绩的55%,实验成绩占总成绩的30%,作业成绩及平时考勤占总成绩的15%;第二种是采用课程设计(含市场调查报告)和平时成绩相结合的方式,课程设计占总成绩的55%,实验成绩占总成绩的30%,作业成绩及平时考勤占总成绩的15%。

第三种是采用课程论文(含

市场调查报告)和平时成绩相结合的方式,课程论文占总成绩的55%,实验成绩占总成绩的30%,作业成绩及平时考勤占总成绩的15%。

九、教材及教学参考书

1.主教材

《光纤通信原理与技术》,吴德明编著,科学出版社,第二版,201X年9月

2.参考书

(1)《光纤通信原理与仿真》,郭建强、高晓蓉、王泽勇编著,西南交通大学出版社,第一版,201X年5月

(2)《光通信原理与技术》,朱勇、王江平、卢麟,科学出版社,第二版,201X年8月

十、教学内容

第一章光通信发展史及其优点(1学时)

一、教学要求

知道光通信发展史及其优点。

二、教学要点

1.光通信发展史

1-1现代通信的发展

1-2光通信的发展

1-3光纤通信的优点

2.国内外光纤通信技术发展概况

3.光纤通信系统的基本构成

三、重点和难点

重点:

光纤通信的优点

难点:

光纤通信系统的基本构成

第二章光纤的传输特性(2学时)

一、教学要求

掌握介质平板波导的结构和射(来自:

WWw.:

熟悉光纤通信工作原理)线理论,知道阶跃折射率光纤的基本概念,尤其是标量模和矢量模。

二、教学要点

1.介质平板波导中的波

1-1折射定律

1-2介质平板波导的结构

1-3介质平板波导的射线理论

2.阶跃折射率光纤

2-1阶跃折射率光纤中射线的概念

2-2阶跃折射率光纤的标量解法

2-3标量模与矢量模之间的关系

2-4β—V曲线

三、重点和难点

重点:

介质平板波导中的波,阶跃折射率光纤的标量解法。

难点:

阶跃折射率光纤的标量解法,标量模与矢量模之间的关系。

第三章影响光纤传输特性的一些物理因素(5学时)

一、教学要求

知道光纤损耗的来源和降低损耗的措施,了解光纤的非线性理论。

二、教学要点

1.光纤的损耗

1-1光纤损耗的定量描述

1-2损耗的来源

1-3光纤的瑞利反向散射研究

2.光纤的色散及降低色散的措施

2-1光纤的色散

2-2色散位移光纤(DSF)和非零色散位移光纤(NZ-DSF)

3.单模光纤中的偏振(极化)及保偏光纤和单偏振光纤

3-1单模光纤中的偏振

3-2PMD

3-3偏振稳定性及其对系统性能的影响

3-4保偏光纤和单偏振光纤

4.光纤的非线性

4-1非线性极化理论

4-2光纤中的参量非线性:

SPM、XPM.和FWM

4-3光纤中的非参量非线性:

SRS与SBS

4-4保偏光纤和单偏振光纤

5.降低色散的措施和色散补偿

5-1降低色散影响的措施

5-2色散补偿和色散管理

三、重点和难点:

重点:

降低色散的措施和色散补偿

难点:

光纤的非线性

第四章光纤通信系统和网络中的光无源器件(9学时)

一、教学要求

熟悉光纤通信系统和网络中的各种光无源器件的工作原理和技术。

二、教学要点

1.网络的散射矩阵表示法

2.三端口器件

2-1三端口网络的一般特性

2-2Y波导

2-3环形器

3.定向耦合器

3-1光纤耦合器的散射矩阵

3-2光纤耦合器的耦合模理论

3-3光纤耦合器的应用

4.光纤布拉格光栅

4-1光纤布拉格光栅的光学特性

4-2光纤光栅的耦合模理论

4-3光纤光栅的应用

5.法布里一珀罗(F-P)干涉仪

5-1F-P干涉仪的工作原理

5-2F-P干涉仪的主要性能参量

5-3F-P干涉仪的应用

6.多层介质膜滤波器

6-1概述

6-2多层介质膜滤波器的工作原理

6-3多层介质薄膜滤波器的应用

7.马赫一曾德干涉仪(MZI)

8.阵列波导光栅

8-1AWG的结构和原理

8-2AWG的传输特性

8-3AWG在光纤通信技术中的应用

9.光开关

9-1光开关的主要技术参量

9-2几种光开关介绍

10.光子晶体及其器件

10-1光子晶体的基本概念

10-2光子晶体的能带理论

10-3光子晶体缺陷态

10-4光子晶体光纤

10-5光子晶体滤波器

三、重点和难点

重点:

网络的散射矩阵表示法,定向耦合器,光纤布拉格光栅,法布里一珀罗(F-P)干涉仪,多层介质膜滤波器,马赫一曾德干涉仪(MZI),阵列波导光栅,光开关。

难点:

光纤光栅的耦合模理论,多层介质膜滤波器,多层介质膜滤波器的工作原理,光子晶体的能带理论。

第五章光纤通信技术中的光有源器件(3学时)

一、教学要求

知道光纤通信技术中的光有源器件,熟悉其工作原理和技术指标。

二、教学要点

1.光纤通信的光源

1-1概述

1-2半导体光源的物理基础

1-3发光二极管(LED)

1-4半导体激光器

1-5掺饵光纤激光器

1-6激光器/光发射机的主要技术指标

1-7激光器的发展现状

2.光检测器件

2-1PIN光检测器

2-2APD

2-3光检测器的输出噪声

2-4光检测器的响应时间

3.光放大器件

三、重点和难点

重点:

光纤通信的光源,光检测器件,光放大器件。

难点:

半导体光源的物理基础,APD。

第六章光纤通信技术中使用的光放大器(4学时)

一、教学要求

知道SOA,EDFA,FRA三种光放大器的性能和原理。

二、教学要点

1.半导体光放大器

1-1概述

1-2SOA的特性

1-3SOA在光纤通信系统和网络中的应用

2.掺铒光纤放大器

2-1基本原理和结构

2-2EDFA性能分析

2-3EDFA应用

3.拉曼光纤放大器

3-1概述

3-2基本原理、结构及种类

3-3性能分析

3-4FRA的应用

三、重点和难点

重点:

SOA,EDFA,FRA。

难点:

拉曼光纤放大器的基本原理。

第七章光纤传输系统(4学时)

一、教学要求

知道IM/DD光纤传输系统的工作原理和几种新型的光纤通信系统技术。

二、教学要点

1.IM/DD光纤传输系统

1-1IM/DD光纤传输系统概述

1-2光发射机

1-3光接收机

2.几种新型的光纤通信系统技术

2-1各种光复用技术

2-2相干光纤通信技术

2-3光孤子通信技术

3.光纤通信系统技术的一些新进展

3-1前言

3-2波分复用光传输系统的发展综述

3-3高速率波分复用光传输系统的关键技术

三、重点和难点

重点:

IM/DD光纤传输系统,几种新型的光纤通信系统技术。

难点:

各种光复用技术。

第八章光纤网络介绍(6学时)

一、教学要求

知道IM/DD光纤传输系统的工作原理和几种新型的光纤通信系统技术。

二、教学要点

1.光纤网络的发展概况

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