中小学基础教育技术培训总结.docx

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中小学基础教育技术培训总结

中小学基础教育技术培训总结

有幸参加了广西教育学院举办的中英基础教育技术的培训,尽管条件有点艰苦：

在5天的学习过程中，在授课老师的辛勤授课下,在自己的努力下,这次培训还是有了不小的收获的：

1、重新做了一回学生，自己更能体会到做学生的感受。

首先，学生的主动性决定则学习的效果，比如，有这次培训中，有的学员并不主动，等着老师的讲解，由于课时很紧凑，有些教学环节很快，有的跟不上。

我先前也有这种感受，为了能适应上课的速度，我做好预习，许多问题基本上能自己解决，在小组交流中，可以发言。

发现自己上课有时的确有种快乐。

我一定要把这种感受与我的学生分享。

2、在本次培训过程中，课堂教学模式给我今后教学更多的启示。

在本次培训中，课堂中主要是真正体现学员为主。

在培训前我们所有的学员就开始在老师的引导下，分成触摸组合、海鸥组合、快乐五组等几个小组。

后面课堂中，就按着”情境-问题-任务-小组合作（个人先看，再小组交流）-小组展示-结果评价”的步骤去学习，我在整个过程中，作为学员的感受是，自己有充分的思考空间，也有，更重要是在小组合作中体会合作交流的快乐。

回头想想，近段时间上课自己显得很累学生也很累，效果也不明显，不知不觉中，自己似乎还是回到了传统的”满堂灌”的教学方式中。

学习的这几天，刚好给自己更多的反思时间，回去自己必须有所以改变才行。

而改变就从教学模式开始。

3、由于平时自己就比较喜欢多媒体辅助教学辅助这种形式，而且在这方面也积累了一定的经验。

这次教育考核培训为自己提供了更科学的理论指导。

原以为这次是什么电脑培训，但经过培训，我才发现教育技术培训更注重先进教学理念、教学方法的培训。

只是先进的教学理念、方法是需要先进的教学技术作为支撑的。

这次培训学的教学理论还比较多，而我印象最深，也较感兴趣的是对于”授导型教学”和”探究型教学”两种模式的理解和运用。

关于授导型教学，其中亮点就是教案的编写，相对于我们过去的传统教案它对于实际教学更具有现实可行性和科学性。

主要是授导型教案多了几项内容：

如学习内容的分析、学习者分析、教学重难点的解决措施、理论依据、教学流程图等，从教学的开始到时结束，教什么、怎么样教、为什么要这样教都解释得很清楚，同时在教学过程中的各个因素都考虑很是全面。

这样的教案经常写不但对自己的教学有帮助，而是对自己理论水平也是一个提升。

只是这样的教案是需要花费更多的时间，对教师的理论水平要求更高。

今后工作我可以尝试写多一些这样的教案。

关于探究型教学，其实自己并不算陌生，早在学校的课题研究中就曾多次探讨这种教学，而我在教学中也曾尝试运用过这样的教学。

比如小组合作形式的教学，学生自己质疑、探究、自己解疑等教学方法，似乎不同程度上给学生自己探究的过程。

然而这次的学习，我对探究型教学有了更科学的认识。

并基本上大概了解”情境--任务--过程--资源--评估”这样的模式。

这对于教学实践是具有现实的指导作用的。

反思过去自己的教学中，在于评估这方面几乎没有，这方面可以作为今后教学理论学习的一个重点内容。

总之，这次的培训，让我学到许多先进的教育教学理论，同时让我有了更多时间反思自己教学的机会。

而这样的反思相对于自己学到的先进的理论更有意义。

它让我明白，不能只会埋头苦干，在实践过程中，必须要加强理论的学习，不断更新教育理念，在实践中不断创新，才能使自己的教育教学水平更上一个台阶。

2018年6月1日到7月分陆续一个月，我参加了中学物理骨干教师培训班的学习。

总的来说，这培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课，也有学员的互动讨论，还有回校的教育教学实践。

回首为期一个月的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的一个月。

人的进步也许悬于一念之间，只在刹那一刻。

我深刻感到学习理论知识的重要性，特别是在新课程改革下如何做一名合格的，甚至是出色的教师。

一、面对课改首先必须更新观念

当前，面对物理新课程、新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。

在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法。

要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。

同时还要改变对学生的传统看法，要遵循教育活动的规律，充分注意学生的“差异性”、“潜在性”，努力提高学生学习的“主动性”。

二、其次，做好课改中教师角色的转变

1、权威者转向参与者、激励者

要培养学生创新意识，并使之逐渐形成新能力，要求教师放下权威、师长的架子，以一个普通参与者的身份与学生共同研究、共同探讨教学中的各种问题，使学生勇于挑战课本、挑战教师、挑战权威。

2、教书匠转向专家型

未来教育需要“专家型”的教师，而不是“教书匠”，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。

3、新课程更需要社区型的开放教师

三、改变原有教学方式，重视综合性学习，积极倡导自主、合作探究的学习方式。

物理综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高学生物理素养。

自主、合作探究学习是指学生在教师的启发帮助下，以学生为主体，充分发挥小组学习，全部学习的群体作用。

在合作中学习，丰富学生的语言积累、培养学生主动探究，同时也是培养学生团结合作，勇于创新精神的重要途径，要改变原有的学习方式，主要是实现师生角色的转变。

学生是学习的主题，是学习过程中的主人，教师首先是学生自主学习的伙伴，其次是学习过程的组织者和引导者。

在课堂教学中，教师要给学生充分的自学提问、讨论、读书、作业的时间。

学生读懂的为体，教师不需要讲解；学生似懂非懂的问题，教师要引导学生读书领悟，让学生试讲；学生有问题可随时发问，有不同见解要随时发表；学生实在不懂的问题，教师要给予适当的点播、评、导或精湛的讲解。

四、改变原有的工作方式，在合作中求发展

新课程提倡培养学生综合性学习，而自主合作探究是学生学习物理的重要方式。

课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。

从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。

我们应抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学习、思考、研究，积极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完善自己。

为进一步动员我村广大党员干部深入学习贯彻党的十七大精神，深刻落实科学发展观，构建和谐家园，切实增强我村党员干部团结带领农民群众全面建设社会主义和谐社会和新农村的本领。

我向南村支部根据镇党委、政府的统一安排和部署，于2月24日开展了党员春训。

在镇包片领导周丹、龙锡彪（一支书）、廖爱民同志的指导下，热烈讨论了区委书记龚政军同志、镇党委书记皮光辉同志在区、镇经济工作会议上所做的报告，认真学习了“三个代表”重要思想和进一步落实科学发展观等重要思想文献及十七届三中全会精神和中共中央《国务院关于２００９年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》相关文件精神。

支部书记、村主任皮青山同志就向南村村支两委2018年的社会经济工作情况、2018年的工作计划和设想向大会做了报告，并提请全体党员干部进行了审议。

讨论了支部在今年的党建工作、班子建设和经济建设中的思路，召开了党员民主生活会，进行了党员民主测评。

现将此次春训工作总结如下：

一、支部组织得力，党员参学积极

村党支部对本次党员春训非常重视，决定把一年一度的党员春训当作加强组织建设，提高党员素质，整顿党员队伍的头等大事来抓，严格按照镇党委的统一安排和部署，采取得力措施，卓有成效地开展工作，积极组织动员广大参学对象参加春训活动，确保了参训率。

本次应参训对象有33人，其中在外地上班、打工请假的3人，临时请事假的2人，实际参加培训的28人，参训率达84.8%。

广大党员克服种种困难，按时参加春训，特别是一些已退休的老党员不畏寒冷，甚至带病坚持参加。

如老党员万同新同志已经76高龄，大清早就赶到会议室参加集中培训，自始至终参加各项议程，现已75岁的周亮照同志虽有病在身，但仍带病坚持参加，并积极发言提出了很多良好的建议，体现了老党员党性，守纪律，顾大局的高尚品格。

二、联系本村实际情况突出主题，成效明显：

（一）实扎稳打抓党建，畅所欲言落实处

会上由支部书记皮青山同志专门组织学习了“三个代表”、进一步落实科学发展观和建设社会主义新农村的重要思想和相关政策。

联系新时期的形势讲叙了在当前做好支部党建工作的必要性。

在学习党的思想理论的同时，皮青山同志紧密联系本村实际，例举学习本村肖立贤、李科生等党员同志发展第三产业利用办个体销售、建渔家乐等形式带头创业致富的实例。

与全体党员一道讨论分析村里的经济建设现状和以后发展带活经济的出路问题，号召全体党员同志发挥党员先锋模范作用带领村民致富创业。

支部书记助理大学生村官李杰同志就党中央十七届三中全会精神和中共中央《国务院关于２００９年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》文件精神紧密联系当前全国“三农”基本情况以及本村农业生产、就业和经济现状与全体党员共同交流学习，号召大家在当前金融危机席卷全球的形式下要认清形势，把握好中央对与农村的政策契机，迎难而上看准市场形势，带领村民搞好农业生产，促进经济增收。

（二）村务工作大会审议，发展重点共同商讨，审时度势推进经济建设

皮青山同志还就向南村村支两委2018年的社会经济工作情况、2018年的工作计划和设想向大会做了报告，并提请全体党员干部进行了审议。

2018年，向南村村支两委本着以经济建设为中心、齐心协力构建社会主义新农村的理念在各方面的工作上都取得了一定的成绩：

2018年，村支两委合全村之力在抗冰救灾工作中有效地挽救了村民的经济损失，取得了良好的救灾效果；认真组织，严格选举程序，成功地选举产生了向南村新一届以皮青山同志为支部书记兼村主任的两委成员；在农业生产设施和水利建设方面，完成了2400米主排沟、3座电排和400米水渠疏洗及18亩土地改造工作，完成村级高标准水泥路1600米，修善村级砂石路2公里；申报了“省级生态村”项目并通过了益阳市环保局审查；基本完成了税改和土地承包面积调整工作；引进了“生物肥料厂”在村投资办厂；荣获“省五个好村党组织”、“综治行进村”、“计生工作先进村”荣誉称号。

2018年，将举全村之力重点做好经济建设工作：

完成“生物肥料厂”和“南瓜淀粉加工厂”的进资投产、迅速结束土地面积调整、搞好扶持甘蔗种植工作；发展第三产业，促进村民增收，搞好李科生同志“渔家乐”和“农家乐”的开办试点工作；完成五队居民线道路硬化、省道（s202）旁农田主排沟硬化等设施建设；力争省级国有土地平整项目，进行原农场分场一队莲湖改造建设。

听完工作报告，全体党员对村支两委的工作务实精神和取得的成绩纷纷表示赞扬，与会的镇领导也对我村以往在组织建设，村级发展和经济建设方面取得的成就给予了高度评价。

与会的全体同志一致表示，将坚决按照镇党委的会议精神，以经济建设为中心，一心一意谋发展，招商引资活经济，聚精会神搞建设，加快改革发展步伐，为促进我镇的和谐乡镇建设和新农村建设的宏伟目标顺利实现贡献力量。

（三）民主评议讲实际，开门见山忌空话

通过民主评议工作，达到了纯洁党员队伍，增强党员先进性的目的。

在理论学习的同时，党支部切实抓好了民主评议党员工作，开展了深入、广泛的批评和自我批评。

在评议中，党员不搞一团和气，不走过场，针对支部成员和支部的实际情况，提出的意见中肯，批评有理有节，真正做到了畅所欲言，开门见山。

使广大党员认识到自己的不足，领会到在抓好学习的同时，联系实际，学以致用，用开拓的思维思考问题，用创新的精神解决问题的重要性。

使广大党员在思想上得到洗礼，党性观念、能力水平得以提升。

进一步理解和掌握了党的十七届三中全会精神实质，用先进的思想武装了头脑，更加坚定了共产主义信念，责任感和紧迫感普遍增强，对党在农村的政策也有了更深刻的理解，增强了带头致富和带领群众全面建设社会主义新农村的信心和决心。

三、学习认真，纪律严肃

不论集中听课学习，还是民主讨论，广大党员都能紧紧围绕春训的指导思想和教育培训重点，突出学习实效，不走过场，不图形式，绝大多数的党员能够认真听课，努力提高党的政策、法律法规理论水平和科学技术水平，并且能够充分讨论，发表见解，把思想认识自觉统一到党的指示精神和重大战略部署上来。

在集中培训过程中，因授课时间安排相对集中，广大参学对象特别是一些老党员能克服天气寒冷，自始至终坚持听课，不随意走动和私下讨论，保持了良好的会场纪律，充分体现蠢党员队伍的作风是过硬的，也充分表明了党员同志们学习热情高，学习态度积极端正。

达到了引导党员进一步解放思想，开拓创新，与时俱进的目的。

总之，此次党员春训，使我村党组织和党员队伍建设得到了加强，夯实了党的执政基础，使广大党员的思想政治素质和发展经济能力得以提高。

通过这次会议使支部全体党员认真审视过去一年我们所取得的成绩和存在的不足，明确了今后的工作目标和发展思路：

“千方百计促进农民增收，招商引资发展激活经济”。

也为进一步落实科学发展观和全面建设社会主义新农村指明了前进道路和发展方向。