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优异毕业生实习方案样本

优异毕业生实习方案样本

一、实习意图和要求

  经过8周的结业实习,使学生接连性深化触摸幼儿园保教作业,将所学的学前教育根本理论、办法和技术归纳地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培育和进步学生独立从事保教作业的才干。

  要求经过结业实习,培育学生的专业思维以及对幼儿、对专业的情感,进步学生从事学前教育作业的归纳本质。

  二、实习内容和时刻安排

  

(一)实习内容:

  1、全面见习幼儿园保教作业,了解幼儿园与班级根本状况,了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态,并了解与搜集有关幼儿园保教作业的资料。

  2、学习拟定幼儿园保教方案,并予以施行。

  3、全面实习保教作业,做到“四独立”:

即独立规划保教方案、独立制造教玩具、独立教导展开一日活动以及独立进行剖析。

  4、了解家长的育儿观念,并学习参与家乡联络作业。

  5、参与安排幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

  6、完结实习作业。

  

(二)时刻安排:

(各幼儿园依据自己的园所特征可做恰当调整。

  1、开始阶段:

第1周(9.7~9.11)

  

(1)了解幼儿园及班级保教方案,全面了解保育和教育作业;

  

(2)查询、了解本班幼儿的状况及特征,帮忙教师做活动查询记载或个案查询记载。

要求在周末能点出本班一切幼儿的名字。

  (3)参与幼儿园和班级的节日活动的预备作业。

  (4)在了解保教方案基础上,帮忙教导教师做环境安置和相关保育、教育活动。

  2、开始全面实习阶段:

第2、3周(9.14~9.25)

  

(1)在教师的教导下学习安排保教活动,每人测验独立带教一次区角活动、日子活动、户外活动,独立预备相关教玩具。

  

(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

  (3)持续查询、了解本班幼儿的状况特征,并帮忙参与家乡联络作业;

  (4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

  3、全面实习过渡阶段:

第4、5周(9.28~10.9,国庆假8天)

  

(1)参与安排“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

  

(2)在教师教导下,规划并独立带教区角活动、日子活动、户外活动,并独立制造相关教玩具;

  (3)独立做活动记载和个案查询记载,并参与活动剖析;

  (4)了解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络作业。

  4、深化全面实习阶段:

第6、7周(10.12~10.23)

  

(1)在教师教导下,由每日独立规划并带教一个班级活动环节,逐渐跟进到规划并带教半日活动,并独立制造相关教玩具;

  

(2)参与观摩和教研活动,并参与剖析;

  (3)依据查询记载,能独立进行一次家乡联络或交流;

  (4)深化了解园所特征,了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态。

  (5)依据幼儿园需求,规划并参与“重阳节”活动的预备作业。

  5、实习总结阶段:

第8周(10.26~10.30)

  

(1)依据幼儿园需求,规划并参与安排“重阳节”相关活动。

  

(2)在幼儿园教师教导下,拟定一份班级一日活动方案;参与一日活动方案的施行全程,并做一日活动规划的反思。

  (3)完结实习作业,进行实习总结,举行评议会、离别会。

  (4)结清帐目,偿还物品,于周五下午离园。

  三、实习办法与教导

  本次8周教育实习,以实习生的自动学习和教育实践为枢纽,联络园方和校方的相关教导资源。

学生、园方和系里关于实习办法和教导作业详细如下:

  1、实习生:

  

(1)8周接连进园全面实习,每园断定一名实习组长,2名实习生进一个班级,跟从园方教导教师学习;

  

(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络渠道上交流相关实习发展状况,教育实践网络渠道地址:

  (3)在实习期间,每周自动和教导教师交流,特别是在自己有带教活动的前一周,联络系里教导教师和园方教导教师,使自己的带教活动能遭到两边教导。

  2、幼儿园:

  

(1)幼儿园在了解全体的基础上,结合自己园所状况,为实习生安排资深幼儿教师作为实习教导教师,有方案、有步骤地为实习生供给实习教导,为实习生安排持续性深化跟班实习,或许各年级体会性实习,也能够两者统筹;

  

(2)园方教导教师在教导实习生时,尽量做到详细演示,详细解说,详细查询,详细剖析,将微观方案和详细操作的联络结合起来教导实习生,让学生对班级作业不只“知其然”,更“知其所以然”。

  3、学前系:

  

(1)系里建立并办理教育实习的网络交流渠道,随时了解并跟进进教导实习发展,做好学生、园方和校方的三方交流作业。

教育实习的网络交流渠道地址是:

....

  

(2)系里实习教导教师首要催促实习生的实习情绪,并随时为学生答疑解惑;下园之前事前和园方、实习生做好交流,完成下园时三方在场、两边现场协作教导。

  四、的安排和安排事宜

  1,实习陈述安排在实习回来后的第二周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。

  2,各幼儿园实习组长担任统筹本幼儿园的实习汇报作业。

  3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹安排实习汇报作业。

  五、作业要求和有关参阅题

  1、结合所学专业常识,做每日实习纪事。

统筹四种方式:

查询记载、听课记载(>10节)、带教反思(>8节)、活动杂记、教育查询。

每周上学前教育实践博客上交流实习发展。

  2、独立拟定4份详细活动方案,1份半日活动方案,和1份一日活动方案,并独立制造或预备相关教玩具,施行方案并记载一段自己安排展开活动的实况录像,参与评议;

  3、实习陈述一份,1500~3000字,内容上要求能表现对的选题的开始考虑。

  六、实习纪律和留意事项

  1.仔细学习教育实习的有关文件和各项规定,清晰教育实习的意图,规矩情绪,切实做好教育实习的各项作业。

  2.遵守院系和幼儿园的领导,承受两边教师的教导。

对实习作业如有定见和主张,应及时与院系教导教师交流。

  3.严格遵守实习幼儿园的各项,自觉遵守纪律。

实习期间,有必要每天准时到校,不迟到、不早退。

因故不能到校,应事前向园方、系方两方请假。

  4.要仔细搞好教育作业。

讲课前,有必要先写好教案,进行试讲,并且经教导教师审理、签字;要仔细学习带班带教的根本办法,了解带班教师作业的根本内容、特征,实践感触教书育人空气。

  5.有必要一马当先,严格要求自己,成为幼儿学习的榜样。

要关怀和保护学生,坚决对立在校园中分布违背国家法律和教师职业道德的言辞。

  6.保护公物,节省水电,搞好卫生,坚持住宅和办公室的整齐,在实习期间借用幼儿园的物品有必要如期偿还,如有丢掉损坏,有必要照价赔偿。

  7.实习生之间要互相关怀、互相协助,使实习小组成为联合向上的团体。

  七、成果查核标准及办法:

  1、教育实习成果鉴定选用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。

  2、教育实习成果鉴定包含四个方面:

实习情绪、保教作业、团队协作和教师外表。

查核的要求是:

  

(1)实习情绪(占15%)

  实习生有必要清晰教育实习的意图和含义,积极自动地做好教育实习的各项作业;遵守院、系和实习校园的领导,尊重教导教师,关怀保护学生;严格要求自己、自觉遵守实习校园的各项规章制度。

对严峻违背实习校园校风校纪,构成恶劣影响者,实习成果作不及格处理。

  

(2)保教作业(占70%)

  包含一日活动各个环节的安排与办理;家乡联络;节日活动安排等。

实习生在课前要仔细研究剖析教材,依照教育要求和幼儿实践编写教案,进行试讲,并由幼儿园教导教师签字赞同后才干上课。

在一日活动中,意图清晰,要点杰出,内容科学,启发性强,能调幼儿的学习积极性,展开教与学的两边活动,教育安排紧密,次序活而不乱;能制造直观教具和运用其他教育手法进行教育;能讲标准的普通话,言语简练、流通、生动,文字标准、整齐、漂亮;能完结教育使命,教育效果好。

能仔细听课,参与评议。

  每个实习生在实习期间依据不同学科的特征和实习校园的实践,有必要做到听讲不少于10节,教案不少于6份,上课不少于8节。

  (3)团队协作(10%)

  实习生能依据教育方针和实习校园的要求,拟定详细清晰、切实可行的班主任;能较快地把握和了解全班学生的名字、个性特征、兴趣爱好、思维状况以及班级特征;能积极自动合作班主任处理日常业务,进行单个教育和家访作业,安排教导主题班会、团队活动、兴趣小组等团体活动;能关怀保护学生,同学生联络融洽。

  (4)教师外表(占5%)

  指教师的姿势和风姿。

实习生有必要留意文明礼貌,穿戴整齐,朴素大方,在服式与发型上要契合教师的身份。

  3、实习生在完结保教作业的一起,能够进行教育查询。

对获得显著成果者,要给予表彰。

  4、教育实习结束时,每个实习生有必要仔细做好书面小结,作为鉴定成果的参阅。

5、教育实习的成果由园方教导教师依据上述要求写出评语和评分,并把资料由园方密封,交由实习生组长带回系办公室。

最后由院、系实习领导小组审定。

  6.教育实习成果不及格者不得结业。

  这篇优异结业生实习方案就为您介绍到这儿,望对您有所协助~

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