四川省射洪县学年高一生物下学期期末模拟考试试题Word格式.docx
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5．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是
A．二者合成的特定蛋白不同B．二者所处的细胞周期不同
C．二者所含的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同
6．下列不属于细胞凋亡实例的是
A.蝌蚪变态发育中尾消失B．夏天因晒伤而脱皮
C.女性月经期子宫内膜脱落D．人体血液中每时每刻都有很多红细胞在死亡
7．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B．个
体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
8.导致正常细胞发生癌变的根本原因是
A.染色体上存在原癌基因B.致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变
C.原癌基因和抑癌基因协调表达D.原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变
9．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法。
下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1∶1
C．若F1产生配子时成对等位基因分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1
D．由F2出现了“3∶1”的表现型比，推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离
10．在下列四个图中，能够体现基因自由组合定律的是
11．下列不属于萨顿提出的“基因位于染色体上”这一假说的科学依据是
A．产生配子时非同源染色体自由组合，非同源染色体上的基因也随之自由组合
B．产生配子时，姐妹染色单体分开，等位基因也随之分离
C．染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性
D．染色体和基因在体细胞中都成对存在
12．由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是
A．如果父亲患病，女儿一定不患此病B．如果母亲患病，儿子一定患此病
C．如果外祖父患病，外孙一定患此病D．如果祖母为患者，孙女一定患此病
13．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。
当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；
体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。
这表明
A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状B．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异
C．表现型相同，基因型不一定相同D．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
14．下列有关基因重组的说法，不正确的是
A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组能够产生多种
基因型
C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
15．对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是
A．处于分裂间期的细胞最多
B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D．卡诺氏液的作用是固定细胞形态
16．下列说法正确的是
A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
B．禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率
C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征
D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征
17．如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，与图示相符的选项是
选项
1
2
3
4
A
染色体
DNA
RNA
基因
B
密码子
碱基
C
核酸
脱氧核
苷酸
D
变异
突变
基因突变
18．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ）
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
D．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
19．有人提出“吃基因补基因”的观点，下面对该观点的辨析中，最合理的是
A．不赞成，因为基因被吃后会被消化分解，不可能补充或整合到人体原有的基因组中去
B．不赞成，因为基因被吃后会造成基因突变，导致出现不可预测的变异
C．赞成，因为基因只是一个具有遗传效应的DNA片段而已，被吃下后不会被分解
D．赞成，因为基因被吃下后，可弥补缺陷的基因或修正原有基因的不足
20．20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明
A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的
C．酶的化学本质是蛋白质D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA
21．下图表示在人体细胞不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是
A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程发生了基因重组
C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体
22．在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，正确的技术手段是
A．用化学方法把DNA和蛋白质分开B．用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌
C．用32P和35S同时标记T2噬菌体D．用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体
23．一条双链DNA分子，A和T占全部碱基的38%，其中一条链的碱基中，A占该链的24%，C占该链的26%，那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是
A．12%和26%B．14%和36%C．26%和24%D．24%和30%
24．某DNA分子有1000个脱氧核苷酸对，已知其一条单链上碱基A：
G：
T：
C=1：
2：
3：
4。
若该DNA分子复制二次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
A．400个B．600个C．1200个D．1600个
25．近来的科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。
具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明
A.基因在DNA上B.基因在染色体上
C.基因具有遗传效应D.DNA具有遗传效应
26．下图甲是真核生物细胞某生理过程示意图，乙图是甲图的局部放大，有关说法错误的是
A.甲图中③是RNA聚合酶B.乙图中共有8种核苷酸组成
C.图中所示过程发生的场所主要在细胞核D.②中含有的密码子共有61种
27．动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生
的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越
严重。
下列关于动态突变的推断正确的是
A．可借助光学显微镜进行观察B．只发生在生长发育的特定时期
C．突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现D．会导致染色体上基因的数量有所增加
28．如图是果蝇体细胞的染色体模式图，图中W是红眼基因，w是白眼基因,下列相关叙述错误的是
A．该图表示的是雌性果蝇，细胞中有4对同源染色体
B．D、d和A、a这两对基因在减数分裂过程中会发生自由组合
C．若该细胞为卵原细胞，则其产生基因型为ADXw的概率为1/4
D．该细胞共有2个染色体组，每
个染色体组组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X
29．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是
A．该过程至少需要3×
105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:
49
D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
30．下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中，不正确的是
①孟德尔在以豌豆为材料进行遗传规律研究时，运用了统计学的方法
②萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了假说——演绎的方法
③格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法
④沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
A．①②B．②③C．①④D．③④
第Ⅱ卷（非选择题，满分60分）
1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
二、简答题（共60分）
31.（10分）图1表示水稻植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程及其关系的图解，其中a～e表示有关物质，A～D表示相关过程。
图2表示25℃（最适温度）下植物净光合作用强度随CO2浓度的变化曲线。
据图回答问题：
（1）图1中a物质为▲，D过程的场所为▲。
写出有氧呼吸的反应式▲
（2）图1所示生理过程中，能够产生ATP的有▲（填字母）。
（3）分析图2曲线可知，当外界CO2浓度处于A点时，植物净光合速率是0，原因是▲；
当适当升高温度时，A点向▲（左或右）移，m点向▲（上或下）移（植物呼吸作用
的最适温度为30℃）。
（4）某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图乙A所示，
其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2，保证小室中CO2恒定）。
①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是▲；
装置中氧气浓度最高的时间是▲点。
②如果要测定该植物呼吸作用的速率，利用该装置怎样设计实验？
▲
32．（10分）下列是关于细胞分裂的相关图形与实验，请根据相关要求回答问题
Ⅰ．如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图回答下列问题
（1）该动物性别为▲，判断的理由是图▲．（甲、乙、丙、丁）
（2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：
1的有
▲，具有2个染色体组的有▲．
（3）曲线图中BC形成的原因是▲，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的
▲细胞．
II．小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。
请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。
供选材料及试剂：
小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、龙胆紫溶液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
（1）取材：
用▲作实验材料。
（2）制片：
①取少量组织低渗处理后，放在解离固定液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量▲。
③一定时间后加盖玻片，制成临时装片。
（3）观察：
用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。
若它们正常分裂，产生的子细胞是▲。
33.（共10分）图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，图乙表示细胞中发生的某些生理变化，请据图分析回答有关问题。
（1）若图甲中的基因R所在的DNA进行复制，其中的氢键会发生断裂，该断裂过程需要的条件是▲，通过复制形成的子代DNA有两条链，一条来自亲代，一条是新形成的子链，这种复制方式称为▲。
（2）写出图乙下列代号所表示的物质或结构的名称：
②▲；
④▲。
（3）图乙中从①到④的过程即是图甲中的过程[▲]▲（[]填图中字母,横线上填文字）。
（4）图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[▲]▲（[]填图中字母,横线上填文字），其原料是[▲]▲（[]填图
中序号,横线上填文字），该过程的产物除了⑤外，还有▲。
（5）当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使▲增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是▲。
34.（共16分）某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如图所示，请分析回答下面的问题。
（1）假说一表明：
当基因▲存在时，花色表现为紫色；
假说二表明：
花色表现为红色的基因型是▲。
（2）图示显示的基因与性状的关系是基因通过▲进而控制性状。
（3）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交：
①若假说一成立，F1花色的性状及比例为▲，F1的白花中纯合子占▲。
②若假说二成立，F1花色的性状及比例为▲，F1中紫花的基因型有▲种，再取F1红花植株进行自交，则F2中出现红花的比例为▲。
35．（14分）叶锈病对小麦危害很大，伞花山羊草的染色体上携带抗体基因能抗叶锈病。
伞花山羊草不能和普通小麦进行杂交，只能与其亲缘关系相近的二粒小麦杂交。
这三种植物的染色体组成如下表所示：
植物种类
伞花山羊草
二粒小麦
普通小麦
染色体组成
2x＝14，CC
4x＝28，AABB
6x＝42，AABBDD
注：
x表示染色体组，每个字母表示一个（含有7条染色体的）染色体组
为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员做了如图所示的操作。
（1）杂种P由于_____________________▲____________________________，
不能正常产生生殖细胞，因而高度不育。
用秋水仙素处理，使____▲____，形成异源多倍体。
（2）杂种Q的染色体组成可表示为______▲______，在其减数分裂过程中有_____▲___个染色体组的染色体因无法配对而随机地趋向某一极，这样形成的配子中，有的配子除了含有ABD组全部染色体以外，还可能含有____▲____。
当这样的配子与普通小麦的配子融合后，能够产生多种类型的后代，选择其中具有抗性的后代——杂种R，必然含有携带抗叶锈病基因的染色体。
（3）研究人员采用射线照射杂种R的花粉，目的使携带抗叶锈病基因的染色体片段能____▲____到小麦的染色体上。
经照射诱变的花粉再授粉到经过____▲____处理的普通小麦花上，选择抗叶锈病的子代普通小麦，经____▲____可获得稳定遗传的抗叶锈病普通小麦。
Ⅱ.小麦品种是纯合子，生产上用种子繁殖，现要选育矮秆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；
马铃薯品种是杂合子（有一对基因杂合即可称为杂合子），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy）、抗病（Rr）的马铃薯新品种。
请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。
要求用遗传图解表示并加以简要说明。
（写出包括亲本在内的前三代即可）▲
和▲
四川省射洪中学校2017年（上）期末模拟试题
高一生物参考答案
一、选择题（本题包括30小题，1——20题每小题1分，21——30题每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1-5BCCCA6-10BBBBC11-15BBDAC16-20CCDAA21-25CDBCC26-30DCCCB
二、非选择题（共50分）
31.（10分，每空1分）
（1）水细胞质基质略
（2）ABD
（3）光合速率和呼吸速率相等右下
（4）①光照强度、温度18（或g）
②将装置放在黑暗环境中一段时间，期间保持其他条件相同且适宜
32.（除特别说明外，其它每空1分，共10分）
Ⅰ.
（1）雄性丙
（2）甲和乙乙和丙
（3）着丝点分裂，染色体数加倍甲
Ⅱ．
（1）睾丸
（2）②龙胆紫染液（答醋酸洋红液不得分）
（3）精原细胞、次级精母细胞、精细胞（2分）
33.（10分，每空1分）
（1）解旋酶和ATP半保留复制
（2）转运RNA（或tRNA）信使RNA（或mRNA）
（3）[a]转录（两项都对给1分）
（4）[b]翻译（两项都对给1分）[③]氨基酸（两项都对给1分）水（H2O）
（5）蔗糖（或游离蔗糖）基因突变
34．（每空2分，共16分）
（1）A和B（答全给2分，其他情况不给分）
aaBB、aaBb（共2分，答对一个给1分）
（2）控制酶的合成来控制代谢过程
（3）①白：
红：
紫=4:
3:
9（顺序可变动）1/2
②白：
紫=1:
12（顺序可变动）65/6
35．（除特别说明外，其它每空1分，共14分）
Ⅰ.
（1）减数分裂时没有同源染色体，不能联会 染色体加倍
（2）6x＝42，AABBCD 2 （几条）C组染色体
（3）易位（或移接） 去雄（及套袋） 多代自交（或连续自交）
Ⅱ.如图所示:
小麦（3分）
解析 Ⅰ.
（1）伞花山羊草和二粒小麦杂交，子代P染色体组成为ABC，因无同源染色体而不能产生可育配子。
用秋水仙素处理可使其
染色体加倍（六个染色体组）而形成多倍体。
（2）异源多倍体与普通小麦配子的染色体组分别为：
ABC和ABD，故杂种Q染色体组成为AABBCD，在其减数分裂过程中，因C、D两个染色体组不能正常联会配对而随机移向细胞的某极。
（3）因杂交得到的抗锈病普通小麦只携带一个抗病基因，故需要通过多代自交获得纯
合子。
Ⅱ.
（1）小麦杂交：
将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体作为亲本杂交，得F1（基因型为AaBb的小麦），再让F1自交，在F2中选矮秆抗病（aaB_）植株再自交（因为其中包含了aaBB、aaBb两种基因型），淘汰杂合子，得到基因型为a
aBB的纯合子。
（2）马铃薯杂交：
由于现有的杂合品种有四种，即基因型分别为YYRr、YyRR、yyRr、Yyrr的个体，我们只能选择其中的yyRr和Yyrr个体作为亲本杂交，得到的后代中有四种表现型：
黄肉抗病（YyRr）、黄肉不抗病（Yyrr）、白肉抗病（yyRr）、白肉不抗病（yyrr），可以根据其表现型黄肉抗病确定其基因型为YyRr，再利用块茎来繁殖下一代即得到所要求的品种。
如果选择其他基因型的个体杂交，如选YYRr×
YyRR或YyRR×
yyRr，杂交后代中表现为黄肉抗病的个体不止一种基因型，难以确定哪一种符合要求。
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