现代汉语模拟题.docx
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现代汉语模拟题
现代汉语
一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为是正确的答案的题号，填入题干的括号内，多选不给分。
每题1分，共10分）
1、“这件事怎么办都可以。
”中的“怎么”是 （ ）
2、从结构上看，“对着镜子上下照”是 （ ）
3、下列短语中，属于形容词性短语的是 （ ）
4、下列句子中，兼语句是 （ ）
A.咱们工人有力量。
B.商店里有电视机卖。
C.咱们有义务帮助他们。
D.村里有个姑娘叫小芳。
5、“这本书，我好不容易才买到。
”这个句子是 （ ）
6、下列句子中，属于复句的句子是 （ ）
A.她的两个孩子，一个在部队服役，一个在学校读书。
B.即使作出显著成绩，有很大贡献的同志，也不应该骄傲。
C.思考是知识的窗户，是智力的马达，是能力的钻机。
D.马克思主义历来认为，科学技术是一种在历史上起推动作用的革命力量。
7、“即使是见多识广的人，也未必碰到过这事。
”这个句子是 （ ）
8、“车到山前必有路，有路必有丰田车。
”运用的修辞格是 （ ）
9、“线儿缝在军衣上，情意缝进我心里”。
运用的修辞格是 （ ）
10、“人多主意好，柴多火焰高。
”运用的修辞格是 （ ）
A.比喻、比拟 B.对偶、双关
C.对偶、比喻 D.比拟、双关
得分
评卷人
二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个以上（含两个），请把你认为正确的答案的题号，填入题干的括号内，少选或多选不给分。
每小题1分，共5分）
1、下列句子中“给”作动词用的句子是 （ ）
A.给我一些钱。
B、他把房子给收拾干净了。
C.他给小王寄了一封信。
D.书给弄丢了。
E.给我一杯忘情水，叫我一生不伤悲。
2、“旱得不得了”这个短语是 （ ）
A.补充短语 B.主谓短语 C.方位短语
3、下列句子中，带主谓短语作宾语的句子是 （ ）
A.他待人很有礼貌。
B.人们称她是灵芝姑娘。
C.事实证明改革开放是成功的。
D.他问情况是否有所好转。
E.他用电话指挥人感染禽流感应急预案的演练活动。
4、“野花像星星，像眼睛，还眨呀眨的。
”运用的辞格有 （ ）
A.比喻 B.夸张 C.通感 D.比拟 E.移就
5、“赶超，关键是时间。
时间就是速度，时间就是力量，时间就是生命。
”运用的修辞格是 （ ）
得分
评卷人
三、填空题（每小题1分，共10分）
1、语法规律具有 、稳固性和民族性。
2、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的 为依据。
3、“按照他的想法，我们最好回家”中的“按照”的词性是 。
4、“狐狸的狡猾是众所周知的”中的主语是 。
5、“连校长都不知道”属于 短语。
6、时间词和处所词并列处在主语位置上时， 是主语。
7、无疑而问，答案在其中的问句是 。
8、复句是由两个或两个以上的 组成的句子。
9、借代的构成基础是本体和借体之间的 。
10、言语环境简称 ，它由各种主客观因素共同形成。
得分
评卷人
四、判断改错题（对的打“√”，错的打“×”，并改正。
每小题1分，共10分）
1、一个句子可以没有主语但不能没有谓语。
（ ）
2、“我们一定会回来的”中的“的”是一个语气词。
（ ）
3、“躺着看小说”是连谓短语。
（ ）
4、宾语都是动作的承受者。
（ ）
5、同一句型可以是不同的句类，同一句类也可以是不同的句型。
（ ）
6、“这篇文章不算太难，就是长一点。
”没有语病。
（ ）
7、“我不是知道的太多，而是了解得太少。
”是表示递进关系的复句。
（ ）
8、“明喻经常用“好像”作喻词，“下午好像下过雨”是比喻句。
（ ）
9、语境是言语交流不可或缺的要素。
（ ）
10、兼语短语可以分化出一个动宾短语和一个主谓短语。
（ ）
得分
评卷人
五、分析运用题（本大题共5小题，41分）
1、用层次分析法或框式图解法分析下列短语（6分）
⑴ 买回来一辆崭新的汽车
⑵ 铃木是我们班口语最好的学生
2、按要求造句并用符号法分析所造句子结构成分（每题4分，共12分）
⑴主谓谓语句:
⑵主谓作宾句:
⑶存现句:
3、用划线加注法分析下面多重复句（6分）
⑴如果我们把自己的每一点进步，哪怕是微小的进步，都看作是一次成功，都
认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外丰富和生动。
⑵现在离考试的日期尽管已经很近，但只要我们在思想上重视起来，合理安
排时间，还是可以取得满意的成绩的。
4、改正下列句子中的错误，并说明修改的理由（每小题3分，共9分）
（1）储存在仓库里的粮食够这些人二十年也吃不完。
（2）今年春节，这个市的3000多名消防官兵和210辆消防车，放弃休假，始终坚守在值勤岗位上。
（3）这座县城对他是陌生的，没有熟人，没有可落脚的地方。
5、短文写作（8分）
要求：
写一段短文，文中必须使用比喻、反复、对偶、通感等修辞格，并且用横线标明运用修辞格处，注明所用辞格名称。
题目自定，应内容健康，语言规范，标点正确，行文流畅。
得分
评卷人
六、简答题（每小题6分，共24分）
1、试分析病句“我今天有锻炼身体。
”产生错误的原因。
（可结合中、外语言进行分析）
2、结合具体的语言运用实际，谈谈“不”“没”“别”三个词的用法差异。
2、兼语句的主要特点是什么？
举例说明。
3、什么是借代？
什么是借喻？
举例说明两者的区别。
现代汉语期末考试试题上
（一）
一、填空题（每题1分，共10分）
1．现代汉民族共同语是（）。
2.据阻碍方式普通话声母可以分为（）。
3．后鼻韵母有（）。
4．普通话声调的四种调值是（）5.传统的“六书”是指（）。
6．汉字标准化的四定是指（）。
7．合成词是由（）的词，包括（）三类。
8.语义场的类型有（）。
9．成语的特征是（）。
10．词汇的发展变化主要表现在。
二、名词解释（每题1分，共6分）
1．音素2．单元音3．音位4．词。
5．义6．歇后语
三、语音题（共20分）
1．写出声母的发音部位和发音方法。
（每题1分，共5分）
（1）m
（2）b（3）ch（4）k（5）x
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。
（每题2分，共10分）
（1）z——zh
（2）f——h（3）ɑo——iɑ（4）onɡ——ionɡ（5）en——in
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。
（共5分）
（1）优秀
（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语
四、分析题（共20分）
1．分析词的结构类型。
（每题1分，共10分）
倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震
2．辨析下列各组同义词（共10分）
（1）持续——继续（2分）
（2）愿望——希望（2分）
（3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分）
五、单项选择题（每题1分，共10分）
1.语音的强弱跟说话时用力的大小。
A．成正比B．成反比C．没有关系
2.语音的本质属性是。
A．物理属性B．社会属性C．生理属性
3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。
A．z、c、zh、ch、j、qB．b、p、d、t、g、k
C．z、c、d、t、j、qD．b、p、c、z、j、q
4.普通话中声母。
A．都是清音B．只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音
C．都是浊音D．只有鼻音m、n、l、r是清音，其他都是浊音
5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是。
A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母
6.全为齐齿呼韵母的一组是。
A.金、永、力、此B.拥、前、家、师
C.咬、两、结、月D.衣、列、流、小
7.下列各组字中没有指事字的是。
A.大、人B.要、亦C.本、来D.山、上
8.都可做定位不成词语素的一组是。
A.子、头、第B.言、子、头C.头、根、民D.言、民、第
9.下列各组词中全部是联绵词的是。
A.崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵B.悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据
C.犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧D.叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐
10.“呼和浩特好市民”中的语素有。
A.一个B.二个C.三个D.四个
六、简答题（共14分）
1．现代汉语语音有什么特点？
（3分）
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。
（4分）
3．举例说明语素、词与字三者的关系。
（4分）
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。
（3分）
现代汉语期末考试试题上答案
（一）
一、填空题（每题1分，共10分）
1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。
4．55、35、214、51。
5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。
6.定量、定形、定音、定序。
7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
复合式、附加式、重叠式。
8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。
9．意义的整体性，结构的凝固性。
10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。
二、名词解释（每题1分，共6分）
1．音素：
音素是构成音节的最小单位。
2．单元音：
发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。
3．音位：
一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
4．词：
词是最小的能够独立运用的语言单位。
5．义项：
是词的理性意义的分项说明。
6．歇后语：
是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
三、语音题（共20分）
1．写出声母的发音部位和发音方法。
（每题1分，共5分）
（1）m双唇、浊、鼻音
（2）b双唇、不送气、清、塞音
（3）ch舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k舌根（舌面后）、送气、清、塞音
（5）x舌面（前）、清、擦音
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。
（每题2分，共10分）
（1）z—zh相同点：
发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。
不同点：
发音部位不同，z舌尖前音，zh舌尖后音。
（2）f—h相同点：
发音方法相同都清、擦音。
不同点：
发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。
（3）ɑo—iɑ相同点：
都是复韵母。
不同点：
ɑo前响复韵母，iɑ后响复韵母。
（4）onɡ—ionɡ相同点：
都是后鼻韵母。
不同点：
韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。
（5）en—in相同点：
都是前鼻韵母。
不同点：
韵腹不同en是e，in是i。
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。
（每个音节0.5分，共5分）
韵母
例字
声母
韵头
韵腹
韵尾
声调
优you
i
o
u
55
秀xiu
x
i
o
u
51
权quan
q
ü
a
n
35
利li
l
i
51
威wei
u
e
i
55
武wu
u
214
爱ai
a
i
51
护hu
h
u
51
谚yan
i
a
n
51
语yu
ü
214
四、分析题（共20分）
1．分析词的结构类型。
（每题1分，共10分）
倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加）
吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音）
提高（补充）地震（主谓）
2．辨析下列各组同义词（共10分）
（1）持续——继续（2分）
相同点：
都有不断的意思。
不同点：
“持续”是不间断，“继续”有前后接起来的意思。
（2）愿望——希望（2分）
相同点：
都有希望达到达到某种目的的意思。
不同点：
词性不同，“希望”还可以做动词。
（3断）果——决断——断武（3分）
相同点：
都有决断，不犹豫的意思。
不同点：
断感情色彩不同，“果”褒义，决断“”中性，断贬义“武”。
（4）要求——请求——恳求（3分）
相同点：
都有让别人做某事的意思。
不同点：
语义轻重不同，“要求”轻，“请恳求”一般，“求”重。
五、单项选择题（每题1分，共10分）
1.A2.B3.B4.B5.A6.D7.A8.A9.A10.D
六、简答题（共14分）
1．现代汉语语音有什么特点？
（3分）
（1）没有复辅音
（2）元音占优势（3）有声调
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。
（4分）
先后出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等辅助字体。
篆变奠定了方块字的基础，隶变奠定了现行汉字的基础，是汉字发展史上的转折点。
3．举例说明语素、词与字三者的关系。
（4分）
词是造句单位，语素是构词单位，两者都是语言单位。
字书写单位，是词、语素的书面形式是书写单位。
三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成。
还有很多不一致的情况。
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。
（3分）
两者是互相依存互相渗透的。
基本词汇是构成新词的基础，不断给语言创造新词，充实扩大一般词汇，使词汇日益丰富。
一般词汇中有的词，在语言的发展过程中，又能逐渐取得基本词的性质，转为基本词，使基本词汇不断扩大。
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