语文版六年级语文下册短文阅读带答案Word格式.docx

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1.请在第3自然段中的横线上填上诗句,在括号里填上恰当的词语。

2.第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是___________________________。

3.第7自然段中,主要运用了________、______和___的说明方法,旨在说明___________。

4.题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法?

有什么作用?

_____________________

5.为了不让地球母亲再次发出呻吟,你有什么好的建议?

请写出两条。

_________________________

三、阅读短文,完成后面的作业。

飘香的生命

突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。

开始,还以为是某个同事身上的香水味,可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。

这时,有人提醒:

“这是桂花香吧。

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!

于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。

果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。

再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。

这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。

直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

他们不张扬,是因为他们的生命本就如此啊!

1.“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________,再查音节_________。

用部首查字法先查_________部,再查_________画。

“醒”在字典里的解释有:

①睡眠状态结束或还没入睡。

②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。

③觉悟。

④使看得清楚。

“提醒”的“醒”应选第_________种解释。

“幡然醒悟”的“醒”应选第_________种解释。

2.把下面的陈述句改为反问句。

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。

___________________________

3.照样子把成语补充完整。

例:

口是心非

顾(______)失(______)扬(______)避(______)

若(______)若(______)严(______)酷(______)

4.第三自然段画线句子在文中起什么作用?

________________________

5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?

6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?

四、课外阅读。

为善有方

周末,我和朋友到城郊登山,走了近1个小时,终于抵达山顶。

不远处有个跛腿男人手挂拐杖,拖着蛇皮袋,正向这边挪着步子。

他四下张望,一看就是位拾荒者。

不一会儿,男人坐到我们对面,盯着我和朋友手上的空瓶。

朋友主动与男人搭讪:

“大哥,你腿脚不便,怎么还上山捡瓶子呀?

”男人喘着气,笑道:

“山上游客多,能捡不少瓶子呢。

”望着他的腿,我不由得从皮夹中掏出4元钱,幻想着男人溢于言表的高兴与感激。

男人突然板起脸,推开我的手,说:

“我不需要你可怜!

”他语气坚定,似乎还夹杂着怒气。

我伸出的手僵住了,朋友马上解释:

“对不起,我朋友太鲁莽了,请您原谅。

”男人愤愤地走出亭子,丢下一句,“我有残疾不假,但还能干活。

”我尴尬无比,低声埋怨男人不知好歹,朋友一脸深沉地看着我:

“你刚刚伤害了他的自尊心,帮助别人的前提是,让他们乐意接受我们的善意。

”我惭愧不已,一路上都为此闷闷不乐。

下山途中,我们又遇到了那个男人。

他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。

我正准备低头溜走,朋友却突然轻声对我说:

“你不是想做好事吗——去帮前面的大哥背蛇皮袋,我保证,()你态度诚恳,他()会感激你。

”我犹豫片刻,鼓起勇气上前:

“大哥,刚才是我不对,请你原谅。

”男人望了我一眼,憨厚地笑了。

“下山的路不好走,我帮你背袋子吧。

”我微笑地说道。

男人()没有生气,()热情地跟我道谢。

我扛起蛇皮袋,与男人并肩下山。

一路上,我们聊着家常,有说有笑。

有时,一颗向善的心远远不够,善意的表达才是关键。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。

2.第一段中加点的“挪”不可以换成“走”,因为____________________________。

3.选文主要记叙了_______________、________________两件事。

4.读完短文,你看到了一个怎样的拾荒者?

__________________________________________

5.下列对最后一段理解有误的一项是()

A.只要心里的想法是好的,就足够了,可以不拘泥方式。

B.善心有时会因为表达方式不当,而被误解,造成相反的结果。

C.建立在平等尊重的基础上的善意,才是真正的善意。

6.读了短文,你从中受到了怎样的启发?

_______________________________________

五、阅读下文,完成第下面小题。

太空垃圾——人类自设的隐患

人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。

但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。

它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。

太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。

如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;

宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。

这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。

据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。

科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。

由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。

383年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。

当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。

科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。

然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。

据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。

378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;

383年,“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。

幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。

面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。

1.据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。

依次是:

_____、_____、_____

A.给地球增加一层污染源

B.时刻威胁着人类的生命安全

C.影响航天事业的发展

2.为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的?

__________________

3.太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。

二是_____

4.本文多次使用的说明方法有_____、_____。

5.下列说法正确的一项是()

A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。

B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。

D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。

6.如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?

(写出两点)

_______________________

六、阅读短文,回答问题。

时间即生命

①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。

再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。

因为时间即生命。

没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。

如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自已,帮助别人,使生命有意义不虚此生,那么就不可浪费光阴,这道理人人都懂。

可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

②我自已就是浪费了很多时间的一个人。

我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。

有人问我:

“那你大部分时间都做了些什么呢?

”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。

我应该中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。

但是我没有这样做。

我好多的时间都稀里糊涂地混过去了,“少壮努力,老大徒伤悲。

③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá

()每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原国是懒。

翻译之所以完成,主要是因为活得相长久,十分惊险。

翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。

假使年轻的时候鞭cè

()自己,如今当有较好较多的表现。

然而悔之晚矣。

④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。

我年过三十才知道读书自修的重要。

我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。

“五十以学易,可以无打过矣”,我如今过八十,还没在接触过《易经》,说来惭愧。

史书也很重要。

我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行李箱的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。

直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。

现在我要读的书太多,深感时间有限。

⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。

我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。

因此jiăo()幸维持下来最低限度的体力。

老来打过几年太极,目前则以散步活动筋骨而己。

寄语年轻朋友:

千万要持之以恒地从事运动,这不是xī()戏,不是浪费时间。

健康的身体是做人做事的本钱.

1.给下列加点字注音。

怵目惊心(______)强迫(_______)

2.在选文中拼音后填写汉字。

3.“我自己就是浪费了很多时间的一个人。

”这句话在结构上起了_______的作用。

4.作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?

___________________________________

5.作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?

为什么?

七、阅读下面片段,回答问题。

材料一

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。

现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;

但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的莱畦(qí

),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;

也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;

还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zăncuá

n)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

——鲁迅《朝花夕拾》

材料二

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:

角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;

动着嘴后,却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

“老爷!

……”

我似乎打了一个寒噤;

我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

他回过头去说,“水生,给老爷磕头。

”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个二十年前的闰土,只是黄瘦些,脖子上没有银项圈罢了。

“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”

——鲁迅《故乡》

材料三

这去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜。

造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。

……但著者的本意却是在表出“人生来是一气的,后来却隔离了”这一根本观念。

——茅盾《评四五六月的创作》

1.用“√”标出材料一中加点字的正确读音。

2.阅读材料一,用“”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话,从文中你读出了作者怎样的思想感情?

3.材料一第二段中,你觉得哪句话写得好?

用“﹏﹏﹏”标出,并说说你的体会

4.简要概括材料一、材料二主要讲了什么。

材料一:

_______________________________

材料二:

_________________________________

5.材料一描写了哪几个季节的景色?

请简要说明理由。

6.理解材料二中画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_____和材料_____。

“厚障壁”是什么意思?

为什么说这“厚障壁”是“可悲”的?

八、阅读短文,完成后面的题目。

①傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进,全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中,等待着它们的到来。

有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面,欢快地奔跑着,它们离牛群越来越远,却离危险越来越近了。

②突然,埋伏的狮子纷纷跃起,扑向离群的三头野牛。

野牛猝不及防,掉头就跑。

狮群紧追不舍,其中一头狮子几个腾跃,就将落在最后的小野牛扑进河里。

小野牛在河里拼命挣扎,其他的狮子赶来一起咬住它,想把这个战利品拖上岸享用。

就在狮群即将如愿以偿的时候,一条鳄鱼突然从河里一跃而起,张开血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。

这时,狮群和鳄鱼在河里展开了一场jīngxīndò

ngpò

()的拉锯战。

几个回合下来,鳄鱼寡不敌众,小野牛被群狮拖上了岸。

③可怜的小野牛,也许即将成为狮子的美餐了!

但就在这qiānjūnyí

()之际,奇迹发生了:

数百头身强力壮的野牛狂奔而来,如风而至,把狮群和小野牛团团围在中间。

原来,是离群的两头野牛搬来了救兵。

救兵中,一头野牛开始挑战一头狮子,它nù

yuá

nzhēng(),踢跳腾跃,吼声如雷,被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存,只能落荒而逃。

但是,其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛,不肯松口。

众野牛发怒了,它们排成战阵,缩小包围圈,一步步逼近狮子和小野牛。

又有一头野牛,对准其中一头狮子猛冲过去,牛角用力一挑,那头狮子就被挑飞到空中,然后狠狠地摔到地上!

它惩罚狮子的几个动作干脆利落,一气呵成,使人很难相信它居然是一头食草的野牛!

④紧接着,群牛嘶鸣,声震旷野,野牛向狮子发起总攻了。

面对群牛那雷霆的气势,剩下的几头狮子惶恐万状,只得松开口四散逃窜。

那头可怜的小野牛挣扎着,摇摇晃晃地回到牛群中,被群牛紧紧地护卫在中间。

逃跑的狮子,在远处眼巴巴地望着眼前的一切,完全没有了先前的凶悍和霸气。

⑤残阳如血。

牛群浩浩荡荡,仍然沿着河岸缓缓前行,犹如一头头黑色的精灵。

它们用团结、勇敢和力量,演绎了一场震撼人心的生命之歌!

1.根据拼音写词语。

2.联系上下文理解下面词语的意思。

“如愿以偿”意思是:

_____________,在文中具体指:

______________

“寡不敌众”意思是:

_____________。

3.读第③~④自然段,把小野牛获救的过程补充完整。

野牛群包围了狮群和小野牛,吓跑了一头狮子→_____________→_________

4.同样是表示时间的词,有人建议把短文中“残阳如血”换成“夕阳西下”,你同意吗?

联系短文内容说说你的理由。

______________________

5.给短文加个合适的题目,写在文前的“”上。

九、阅读短文,回答问题。

马铃薯将成为主粮

据农业部消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食,马铃薯将成为除水稻、小麦、玉米外又一主粮。

与稻米、小麦、玉米相比,马铃薯全粉储藏时间更长,在常温下可贮存15年以上,一些国家把马钤薯粉列为战略储备粮。

许多专家认为,随着全球人口的快速增加,“在未来世界出现粮食危机时,只有马铃薯可以拯救人类”。

中国经济网记者了解到,马铃薯被称为“十全十美”的营养产品,富含膳食纤维,脂肪含量低,有利于控制体重增长,预防高血压、高胆固醇及糖尿病等。

据了解,世界上有很多国家将马铃薯当作主粮,比如欧洲国家人均消费量稳定在50〜60千克,俄罗斯人均消费量达到170多千克。

当前中国只有少数地区将马铃薯当主粮,更多的是将马铃薯作为菜来食用,未来马铃薯将从副食消费向主食消费转变,“马铃薯主粮化”实际上就是把马铃薯加工成适应中国人消费习惯的面包、馒头、面条等主食产品,由副食消费向主食消费转变。

据了解,到2020年,我国粮食需求量将达到1000亿斤以上。

但受耕地资源的约束和种植效益的影响,小麦、水稻等主粮品种继续增产的空间变小、难度加大而马铃薯耐寒、耐旱,适应性强,种植起来更为容易。

属于“省水、省肥、省药、省劲儿”的“四省”作物。

农业部副部长余欣荣表示:

“预计2020年50%以上的马铃薯将作为主食消费,我们要努力使马铃薯的种植面积、单产水平、总产量和主粮化产品在马铃薯总消费量中的比重均争取有显著进步,马铃薯的主粮化产品成为人民群众一日三餐的选择之一。

1.下列关于“马铃薯主粮化战略”的理解与选文内容不符的是()

A.把马铃薯加工成主食产品是马铃薯主粮化战略的重要内容

B.马铃薯主粮化战略是我国农业部即将推出的一项战略。

C.实施马铃薯主粮化战略后,我国人民群众的生活水平得到了显著提高。

2.“预计2020年50%以上的马铃薯将作为主食消费。

”用“预计”一词使说明更加()

A.生动形象B.准确科学C.富有条理

3.文中画横线的句子主要运用的说明方法是()

A.列数字作比较B.列数字举例子C.作比较打比方

4.下列不是我国启动马铃薯主粮化战略的原因是()

A.马铃薯被称为“十全十美”的营养产品。

B.世界上很多国家都把马铃薯当作主粮,我们得向他们学习。

C.我国人口众多,而马铃薯耐寒、耐旱,属于“四省”作物。

5.请你以推广大使的身份为马铃薯写一则广告语。

十、课文片段阅读理解。

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。

老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;

那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》①,一本是《小约翰》②。

伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

1.把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“”。

2.选文中画横线的句子是对鲁迅先生_______、______、______的描写。

这句话表面是写伯父自夸记

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