一年级下新疆与民族团结教案计划Word文档下载推荐.docx
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8
4月18日-4月22日
8喀拉酸草原
9
4月25日-4月29日
9.天造之城
教育少年儿童崇尚科学不信神
10
5月2日-5月6日
10.五彩城
11
5月9日-5月13日
11.奇幻之地-怪石谷
民族团结教育
1
12
5月16日-5月20日
12.天上大峡谷
13
5月23日-5月27日
13.新疆首府-乌鲁木齐
14
5月30日-6月3日
14.南疆重镇-喀什
15.吐鲁番
“六一”儿童节
15
6月6日-6月10日
16..戈壁新城-石河子
教育少年儿童从自身做起维护民族团结
16
6月13日-6月17日
17．克拉玛依
17
6月20日-6月24日
期末复习、考试
18
6月27日-7月1日
19
7月4日-7月8日
第一课塔里木河
教学目标：
1．知道塔里木河是我国最大的内陆河
2．激发学生热爱家乡，保护自然的情感
教学重点：
了解塔里木河的特点，感知母亲河的含义教学难点：
教学难点：
了解内陆河的定义教学过程：
教学过程：
一、导入新课：
同学们你们知道内陆河的定义吗？
不留到大海里去的河就叫内陆河。
你们说一说塔里木河为什么被称为“母亲河”？
二、进入新课：
教师讲解本课内容：
水是生命之源，有水就会有植物，只有植物才能将土地从沙漠中夺回来。
塔里木河贯穿整个塔里木盆地，养育了生活在那里的各族人民，因此被称为“母亲河”
A.第一幅图：
塔里木河穿行在万里荒漠和草原上，连杆的胡杨林在秋阳的照耀下发出金色的光茫，形成别具特色的绝美景观。
B.第二幅图：
图片展示的是塔里木河流域的特产鱼类—大头鱼。
c.学生自由讨论并发挥见解。
三.学生朗读本课。
板书设计：
奔腾的母亲河——塔里木河
第二课水量丰富的外流河
教学目标:
1．直到伊犁河是一条美丽富饶的河。
2．结合图画理解课文。
教学重点：
初步体会伊犁河的美丽富饶
教学重、难点：
说说伊犁都有哪些特产教学难点教学过程：
教学过程：
一、导入新课：
同学们你们去过伊犁吗？
知道那里有什么特产吗？
伊犁河所到之处，水草丰茂，硕果累累……一片美丽，富饶的景象。
是夕阳西下时伊犁河的瑰丽景象。
图上的伊犁河仿佛一天噢条明亮的带子在草原上蜿蜓迂回。
伊犁河经过的地方是多么的美丽富饶。
C.第三幅图：
伊犁是薰衣草的故乡。
D.学生自由讨论并发挥见解。
板书设计：
水量丰足的大河——伊犁河
第三课流入北冰洋的河
1．知道额尔齐斯河是我国唯一一条流入北冰洋的河。
2．知道额尔齐斯河的位置。
感受额尔齐斯河的美丽。
说一说额尔齐斯河沿岸的美丽风光。
想一想额尔齐斯河在哪里？
流到哪儿去了？
额尔齐斯河是新疆第二大河流，也是我国唯一一条流入北冰洋的河。
图上是静静的额尔齐斯河，河两岸的树木郁郁葱葱，他们的英姿静静的映在河面上，一派水乡的柔媚。
这是航拍的额尔齐斯河。
图上是一座吊桥，桥对岸绿树成荫，水草丰美绵延成一片绿色的海洋。
板书设计：
流入北冰洋的河——额尔齐斯河
第四课通天河---开都河
1.知道开都河是我国西游记中的通天河。
2.知道开都河的位置,对学生进行保护自然的教育。
感受开都河的美丽
说一说开都河沿岸的美丽风光。
1、导入新课：
想一想开都河在哪里？
流到哪去了?
2、进入新课：
.知道开都河是我国西游记中的通天河。
我们前往巴音布鲁克下个景点开都河的九曲十八弯，他是开都河的奇景，形成九道河湾，最美是在日落时分，西边太阳倒映在每道河湾上，据当地人介绍，最美是可以倒映出九个太阳。
开都河《山海经》称敦之水，唐代称淡河，开都河源出天山山系的阿尔明山，上源有大、小珠勒都斯河，流淌在水草肥美的尤尔多斯盆地中，在焉耆回族自治县西会合，称开都河，东南流注博斯腾湖，全长530千米，年径流量33。
8亿立方米。
该河就是神州小说《西游记》中传说的“子母河”，充满神秘气息，全国闻名的巴音布鲁克天鹅湖保护区就位于该河上游的高山盆地中。
春天，河两岸杨柳发新，草吐新绿，是踏青的好时节，夏天，两岸树林葱茏，绿水盈盈，水天一色，片片沙洲像镶嵌在碧波中的翡翠，沙洲上灌木芳草，密集丛生，飞鸟飘落，唧唧相鸣，妙趣横生。
这里是夏日休闲纳闵的好去处。
到了冬季，开都河河面成了天然“溜冰场”，活跃着一群群喜爱滑冰的男女老幼，冰面上一派热气腾腾的景象，别有一番情趣。
3、学生朗读本课。
4、板书设计：
西游记中的通天河--开都河
第五课天鹅之乡
1．知道巴音布鲁克大草原的大致位置
2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点，对学生进行热爱家乡的教育。
能说出巴音布鲁克大草原是新疆著名的景区
能通过交流，欣赏，感受大自然的美。
你们去过巴音布鲁克大草原吗？
请说出自己对大草原的见解。
二、进入新课：
巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。
巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶的泉水”
A.第一幅图：
那达慕大会是草原上的盛会人们骑着马儿从四面八方赶来。
巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。
美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。
天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。
三.学生朗读本课。
天鹅的故乡——巴音布鲁克草原
第六课那拉提草原
1、知道那拉提草原的地理位置河主要特点
2、知道那拉提草原是一个有厚重的历史积淀的地方，那里有许多的古庙宇和文物古迹。
天山庙和烽火台是其中最有名的。
教学重点；
感受大草原的辽阔与富饶，体验家乡的美丽。
教学难点；
了解哈萨克族人的一些生活习惯。
一、导入新课；
二、进入新课；
教师讲解本课内容
那拉提草原风景区，位于伊犁州
新源县境内的那拉提草原是世界四大草原之一的亚高山草甸植物区，自古以来就是著名的牧场，交错的河道、平展的河谷、高峻的山峰、茂密的森林交相辉映，每年6月至9月，草原上各种野花开遍山岗草坡，红、黄、蓝、紫五颜六色，将草原点缀得绚丽多姿。
优美的草原风光与当地哈萨克民俗风情结合在一起，成为新疆著名的旅游观光度假区。
三、朗读本课
世外仙境----那拉提草原
第七课马儿的天堂
1．知道巴里坤草原的地理位置和主要特点
2．知道巴里坤是一个有厚重的历史积淀的地方，那里有许多的古庙宇和文物古迹。
感受大草原的辽阔和富饶，体验家乡的美丽。
了解哈萨克族人的一些生活习俗。
同学们你们去过哈密吗？
巴里坤草原是新疆第二大草原，位于新疆的第一门户哈密地区。
这里牛羊肥硕，牧草丰美，空气清晰，一年四季绿草如茵。
美丽的巴里坤草原上牛羊肥硕，牧草丰美。
平坦的草原上，人们从各地赶来，从沙山上滑下，体验着鸣沙山的神奇和独有的乐趣。
美丽的巴里坤草原上居住着很多哈萨克族人。
D.第三幅图：
一座古老美丽的庙宇静静的站立着，似乎在向人们讲述着巴里坤悠久的历史。
E.第三幅图：
巴里坤有许多古烽火台。
F.学生自由讨论并发挥见解。
牧草丰美的地方——巴里坤草原
第八课喀拉峻草原
1、知道喀拉峻草原的地理位置河主要特点
2、知道喀拉峻草原是一个有厚重的历史积淀的地方，那里有许多的古庙宇和文物古迹。
一、导入新课；
喀拉峻大草原位于新疆伊犁河谷的特克斯县境内。
是西天山向伊犁河谷的过渡地带。
喀拉峻大草原属典型的高山五花草甸天然大草原，海拔在2000-3600米之间，东西长89公里、南北宽32公里，总面积达2848平方公里。
这里降水丰富，气候凉爽，土质肥厚，十分适宜牧草的生长，生长有上百种优质牧草。
喀拉峻草原夏季水草丰茂，气候凉爽，蚊蝇少，对牲畜抓膘十分有利，每年约有30多万头大小牲畜来这里度夏。
这个草原不仅大，而且草质优秀，牧草大多是优质的禾本科、豆科、菊科植物。
上世纪80年代初，联合国粮农组织的专家和官员到这里考察，经评定，认为这里是世界上少有的第一流天然草场。
牧草的覆盖率占草原的90%—100%，草层高度达65—100厘米，产草量和载畜量在伊犁地区均是名列前茅。
据传，哈萨克人对这片草原还有“汗加伊寮”的说法。
“汗”是国王、郡王的意思，“加伊寮”是指夏牧场。
另一层意思是，“汗”代表草原的等级，冠以“御用”的草原。
相传，乌孙王曾把这片水草丰茂的草原作为夏牧场，为这片草原赋予了更多的神秘色彩。
四、学生朗读本课
设计板书：
世界自然遗产----喀拉峻草原
第九课天造之城
1知道魔鬼城在什么地方
2让学生在欣赏图片的过程中说一说魔鬼城的特点
使学生感受大自然的神奇力量
激发学生探究大自然奥秘的兴趣
教学过程；
五、导入新课：
同学们你们见过魔鬼城吗？
六、进入新课；
魔鬼城又称乌尔禾风城。
位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游乌尔禾矿区，西南距克拉玛依市100公里。
有一处独特的风蚀地貌，形状怪异、当地人蒙古人将此城称为“苏鲁木哈克”，维吾尔人称为“沙依坦克尔西”，意为魔鬼城。
[1]
其实，这里是典型的雅丹地貌区域，“雅丹”是维吾尔语“陡壁的小丘”之意，雅丹地貌以新疆塔里木盆地罗布泊附近的雅丹地区最为典型而得名，是在干旱、大风环境下形成的一种风蚀地貌类型。
魔鬼城呈西北、东西走向，长宽约在5公里以上，方圆约10平方公里，地面海拔350米左右。
据考察，大约一亿多年前的白垩纪时，这里是一个巨大的淡水湖泊，湖岸生长着茂盛的植物，水中栖息繁衍着乌尔禾剑龙、蛇颈龙、恐龙、准噶尔翼龙和其它[2]
远古动物，这里是一片水族欢聚的“天堂”，后来经过两次大的地壳变动，湖泊变成了间夹着砂岩和泥板岩的陆地瀚海，地质学上称它为“戈壁台地”。
七、学生朗读本课
设计板书：
天造之城----魔鬼城
第十课五彩城
1．知道五彩城在什么地方
2．让学生在欣赏图片的过程中说一说五彩城景物的特点。
使学生感受大自然的神奇力量。
激发学生探究大自然奥秘的兴趣。
同学们你们见过“五彩城”吗？
1．看看书上有几幅图，图上都有什么？
2．说一说你最喜欢哪一幅图，为什么？
3．小组交流。
4．教师讲解本课内容：
五彩城又称五彩万湾，因其五彩缤纷的地貌特征而得名。
五彩城位于古尔班通古特大沙漠东部的吉木萨尔县境内。
5．结合“金蜜蜂”，指导学生讨论：
是谁把魔鬼城，怪石沟，五彩城变成童话世界的？
三.学生朗读本课内容复习巩固本单元学过的知识。
第十一课奇幻之地---怪石谷
1．知道怪石沟在什么地方
2．让学生在欣赏图片的过程中说一说怪石沟景物的特点。
激发学生的想象力。
让学生感受大自然的美丽。
同学们你们见过“怪石沟”吗？
怪石沟是中国西部巨大怪石裙裤之一，位于博乐市东北38千米处。
本课所展示的图片形象生动地表现了怪石沟奇特的自然风貌。
3.学生朗读本课。
第十二课天山大峡谷
1知道天山大峡谷在什么地方？
2让学生在欣赏图片的过程中说一说天山大峡谷景物的特点
课前教育；
热爱大自然
激发学生探索大自然奥秘的兴趣
教学过程
1、导入新课；
同学们你们去过天山大峡谷吗
2、进入新课；
1看看书上有几幅图，图上都有什么
2说一说你最喜欢哪一幅图，为什么
3小组交流
4教师讲解本课内容；
天山大峡谷景区位于乌鲁木齐县境内，距市区48公里。
景区规划总面积1038.48k㎡，三面环山，平均海拔2020米，年平均气温4-6℃，是天山北坡最完整、最具观赏价值的原始雪岭云杉林，囊括了除沙漠以外的新疆所有自然景观，是人类农耕文明之前游牧文化的活博物馆，具有极高的旅游欣赏、科学考察和历史文化价值，被评为国家级森林公园、国家级体育运动休闲基地、国家AAAAA级景区、自治区全民健身拓展运动培训基地、自治区徒步运动基地、自治区全民健身登山运动培训基地。
3、学生朗读本课内容复习巩固本单元学过的知识
板书设计；
天山大峡谷
第13课乌鲁木齐市——新疆的首府
教学目的：
1、知道乌鲁木齐市是新疆维吾尔自治区的首府，也是新疆政治、经济、文化中心，也是交通运输和通讯中心。
2、初步了解乌鲁木齐市地理位置、历史沿革和发展。
介绍乌鲁木齐是一个现代化的城市。
二道桥的地理位置。
主要的民族风情。
教学准备
教师准备有关的图片、音频资料。
教学过程
1、导入:
（1）、以一首《我们新疆好地方》来导入新课，首先激发学生的兴趣。
（2）、让学生说一说课本上看到的画面是什么样子的，是哪个民族的？
（3）、让学生自己观察图片，并说说自己的感受。
2、教师介绍：
二道桥：
二道桥市场建设项目是新疆维吾尔自治区2001年十大重点市场建设项目。
它的建成标志着以二道桥为中心的民族旅游贸易圈的形成，标志着民族经济与世界经济的融合接轨。
二道橘市塌位于乌市解放南路37号。
占地面积8818平方米，东西长135米，南北宽40米，建筑面积35000平方米。
新疆二道桥市场外观设计富有浓郁的维吾尔建筑风格。
市场一至三层为商业区，清一色的少数民族商人用他们特有的热情和真诚，用极具特色的各国民间手工艺品，用新疆特有的干鲜果品招揽八方游客。
四层是乌鲁木齐最大的综合性民族歌舞宴会厅。
诱人的手抓肉、喷香的烤包子、酥嫩的烤全羊、油光的抓饭、酱香味十足的拉条子以及那些根本就叫不上名字的小吃塞满了你的双眼，牵引着你的食欲，置身二道桥市场，一种异域的风情紧紧将你包围，令你身不由己地随之热烈，随之放松，365天，天天如此。
五至六层是写字间，工商、税务、银行、邮局进驻市场方便服务经营户。
建筑群落总面积十万平方米的国际大巴扎遵循伊斯兰建筑风格，以传统磨砖对缝与现代饰面工艺相结合的处理手法，不作舞台布景式的建筑语言堆砌，体现空间和光影的变化，在涵盖了现代建筑的功能性和时代感的基础上，重现了古丝绸之路的商业繁华，其浓郁的民族特色和地域文化对中亚及中东地区的辐射极具亲和力。
国际大巴扎大型ShoppingMall内设各式商铺；
水景欢乐广场；
汇聚新疆百种特色小吃的美食广场；
宴艺大剧院；
可供游人参观的伊斯兰清真寺；
表现十二木卡姆大型主题浮雕内置观光电梯的超级观光塔；
号称“西域第一街”的阳光步行街；
大型停车场；
便捷购物、观光电梯；
现代化标准洗手间；
通透采光天幕中庭。
2003年6月26日，大巴扎举行了盛大的竣工落成庆典和文化艺术节，建成的巴扎成为乌鲁木齐地标之一；
9月，五星级服务标准的大巴扎千人宴艺大剧院正式开业揖客；
11月，大巴扎超然入选乌鲁木齐市“新十景之民俗风情一条街”；
12月，大巴扎被纳入新疆“冰雪风情游”的重要驿站；
2004年2月，国际大巴扎荣膺乌鲁木齐市“十佳建筑”；
5月，新疆房地产界授予大巴扎为“五大黄金旺铺”。
3、讨论：
四人一组，和你的小伙伴说一说，你家的附近有没有哪些景物也具有“民族特色”？
4、漂亮的开发区
教师讲解开发区
乌鲁木齐经济技术开发区和高新技术产业开发区都是乌鲁木齐既漂亮、又有现代化气息的地方，人们在这里辛勤的工作，创造着财富，建设着美好家园!
5、小结：
1.通过这节课的学习，让同学们了解到了乌鲁木事的二道桥的民族特色，及二道桥的历史与发展。
第十四课《喀什地区——疆南沃土》
教学目的：
1、知道喀什地区的地理位置、行政区划、面积、人口等。
2、通过本课的学习，使学生了解喀什的美丽富饶更加热爱喀什，热爱新疆。
喀什地区概况、资源状况、人文和自然景观。
教学准备：
师：
资料、地图。
一、引入：
请同学们回顾你们去过新疆哪些地方？
谈一谈，你对这些地方的感受？
小结：
你们虽然去过很多地方，但是，你们并不十分了解各地区的地理概况、历史背景、特点等。
今天让我们共同来了解美丽富饶的“喀什地区”吧！
介绍人文、自然景观：
师：
喀什古老的人文景观、自然景观又如何呢？
生：
资料汇报有关知识。
观看：
图片
小结：
同学们，让我们以优美的“维吾尔族舞蹈”来祝福“喀什”的明天更加美好吧！
《喀什地区——疆南沃土》
课后反思：
第十五课《火洲古韵——吐鲁番地区》
通过学习本课，使学生进一步了解吐鲁番的特点，来激发学生的学习地方课兴趣。
吐鲁番地区的特点。
资料、图片、版图。
一、引入
你们去过吐鲁番吗？
你们去过吐鲁番哪些地方？
将你对吐鲁番的感受说一说：
生：
（略）
同学们，你们说的真好！
但是，你们对吐鲁番的某些地方的形成并不十分了解，今天，我们就来学习“火洲古韵——吐鲁番地区”
板书课题：
《火洲古韵——吐鲁番地区》
1观看：
幻灯片（各个景点）
2、思考：
你们观看这些景点后最大的感受是什么？
吐鲁番自古就是歌舞之乡，是盛产葡萄的城市。
吐鲁番是我国人民的旅游地区，也是世界人民向往旅游的地方，是我们新疆人民的自豪和骄傲，让我们用优美的歌舞来祝福它吧。
火洲古韵——吐鲁番地区》
第十六课石河子市——戈壁明珠
通过学习本课，使学生对石河子市有一定的了解，并且知道石河子发展离不开广大的军垦战士的努力，把一个戈壁滩变成了现在优美的城市。
新型城市的建设。
版图、资料、图片。
你们去过石河子吗？
去过。
请你说一说石河子的概况？
今天，我们就来进一步了解“石河子市——戈壁明珠”。
板书课题：
《石河子市——戈壁明珠》
二、新课：
1、师：
石河子位于新疆的哪个部位？
为什么叫“石河子”呢？
为什么称石河子是军垦新城？
2、介绍：
石河子市面积：
460平方千米。
人口：
64万多。
石河子市是市政府和农八师师部所在地。
第十七课《克拉玛依市——戈壁油城》
教学目的:
1.通过学习本课,使学生进一步了解克拉玛依市的形成及发展状况.
2.了解克拉玛依市对我国做出的巨大贡献和对人类的好处.
教学重点:
克拉玛依的发展。
教学准备:
师:
版图,资料,图片.
教学过程:
引入:
师:
同学们,你们去过克拉玛依吗?
那里怎样?
生:
去过.
非常优美.
小结:
但是,谁能想到这里是一片沙滩呢?
没有水,没有草,鸟儿也不飞的克拉玛依亘古荒原上,却变成了一座新型的石油城市。
今天,我们就学习"
克拉玛依市—戈壁油城"
.
板书课题:
《克拉玛依市—戈壁油城》.
二、观察:
克拉玛依市的图片.
三、板书设计：
《克拉玛依市——戈壁油城》
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