专题12图表与文字转换高考语文备考易错点专项复习Word文档下载推荐.docx

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不好也不坏

不太融洽

非常糟糕

26.43%

56.07%

14.64%

1.43%

表二

影响寝室成员关系原因

心理因素

家庭背景

生活习惯

情感因素

个人价值观

26.47%

5.75%

21.92%

16.19%

29.67%

（1）请根据表一，概括该大学寝室成员相处情况。

答：

_______________________________________________________

___________________________________________________________

（2）请根据表二，给即将迈入大学开始寝室生活的同学们提供两条建议。

（不超过50字）

_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（1）该大学寝室中，大多数学生相处融洽。

（2）大学生要养成良好的生活习惯，表现良好的个人修养；

保持健康、平和的心态；

树立正确的价值观等。

（针对表格内容写出两点即可）

【解析】图表类试题，一定要注意对图表中的数据加以研究，根据表一，“非常融洽”和“比较融洽”占80%以上，可见大多数学生能够融洽相处；

根据表二，影响成员关系原因中，除家庭背景外，其余几个方面均需要注意，所以可从这些角度入手，提出建议，如养成良好的生活习惯，树立正确的价值观等。

3.法律援助是由政府设立的法律援助机构为经济困难或案件特殊的人提供无偿法律服务的一项法律保障制度。

请根据以下法律援助流程图（部分），以援助中心咨询点工作人员的身份，向一位需要申请法律援助的农村老太太解释如何办理申请手续。

要求：

流程完整清晰，语言流畅，礼貌得体。

↓

__________________________________________________________

______________________________________________________________

【答案】老人家，您可以先领一份申请书，按照上面的要求准备好案件情况说明和家庭收入证明，然后把申请书和证明材料交援助中心核查，如果您的案件情况和经济情况符合援助条件，我们中心就会为您指定援助律师。

（流程完整清晰，语言流畅，礼貌得体）

4.右面是有关地下水污染的图片，请用一段话表述图中的内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不允许出现数字，不得超过95个字。

___________________________________________

_______________________________________________

【解析】从图片来看，主要讲地下水污染的来源，表述的时候要注意大类和小类之间的关系，还要注意表述全面而重点突出。

如先谈三大类，再谈每类中的具体污染来源。

【答案】地下水污染来自工业污染、农业污染和生活污染。

工业污染来自矿渣废液渗漏、工业废水排放和石油煤炭开采污染；

农业污染来自过量使用农药和化肥渗透；

生活污染来自生活污水排放和垃圾填埋渗漏液。

5.请仔细审读右面这幅漫画，完成后面的试题。

（1）为这幅漫画拟一个恰当的题目，不超过8个字。

_________________________________________

（2）简要概括漫画的寓意。

______________________________________________________

（1）启蒙（或榜样）

（2）一个大人拿着一把刀在柱子上刚刻下“到此”，还没等他刻上“一游”，一个小孩已经在大人衣服上写上了“到此一游”。

说明大人的言行对小孩的重要影响，大人应该做孩子的好榜样。

6.根据右面这幅漫画的内容，拟写一句公益广告词。

主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简洁。

（不超过18个字）

（示例一）莫把奖励挂在墙上，要将服务落到实处

（示例二）“优质”不在口头，行动验证真假

【解析】宾馆的广告宣传和实际做法相差很大，提炼寓意，即“言行一致的问题”；

然后，在此基础上，结合公益广告简洁、得体、有文采等拟写要求，写出恰当的广告词即可。

7.观察右面一幅漫画《另类演奏》，然后介绍漫画内容及其主题。

要求语意简明，句子通顺，注意字数要求。

（1）内容（不超过50个字）：

______________________

_________________________________________________

_______________________________________________________________

（2）主题（不超过30个字）：

____________________________________

【答案】内容：

一个乞丐靠在墙上，抱着暖气片，一边做着演奏手风琴的样子，一边唱着歌，脚旁反放着一顶帽子。

主题：

表现了乞丐对音乐的热爱，乐观的生活态度，幽默的人物性格。

8.右面是我国的“绿色食品标志”（图案条纹均为绿色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

【答案】图标由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；

颜色为绿色，象征生命、农业、环保；

图形为正圆形，意为保护。

整个图形展现了一幅明媚阳光照耀下的和谐景象。

【解析】分析徽标的构成要素，首先，应观察，既要着眼于整体，又要考虑徽标的局部；

其次，结合徽标名称“绿色食品标志”，进行合理的想象，并写出相应的合理的寓意。

答题时，一定要结合绿色食品标志的内涵来考虑。

9.下图是第二十一届全国图书交易博览会会徽，该会议的举办地为黑龙江省哈尔滨市。

请用简洁的文字写出其画面构成及其含意。

【答案】①图形将书籍造型与数字“21”有机结合，体现出“第二十一届全国图书交易博览会”的内涵。

②图书造型恰似一只抽象的天鹅，灵感来自黑龙江省地图的形状，揭示本次会议的举办地。

③图形中的三角形是电子书籍的浏览符号，体现出阅读方式的多元化发展趋势。

【解析】注意结合所举办活动的主题理解该徽标的含意。

主体造型与书籍和届别“21”有关，和举办地黑龙江有关，和现代化的阅读方式有关。

10.近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。

分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。

（每句话不超过25字）

（1）__________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（1）媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。

（2）大多数网友对“光盘行动”给予支持。

易错起源1、图表类

例1.阅读下面的图表，根据要求完成题目。

（5分）

（2013－2014年数据）

（1）给图表拟一个标题。

（不超过25字）（2分）

（2）根据图表数据，得出相关结论。

（不超过40字）（3分）

（1）（示例）2013－2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较

（2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；

②图书阅读率低于全国水平；

③浙江人要重视图书阅读。

【变式探究】下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。

内容完整，概括准确，不超过80字。

________________________________________________________

【答案】男孩女孩在不同的运动场合，运动或原地休息的时间有较大的差别：

在草地、运动场和娱乐场，男孩的运动时间不仅多于女孩，而且多于自身原地休息时间；

而女孩的运动时间不仅少于男孩，而且少于自身原地休息时间。

而在天然场地和硬场地，尽管男孩的运动时间仍然多于女孩，但是男孩女孩的运动时间都大大少于自身原地休息时间。

这说明，男孩的运动天性强于女孩，但都随着场地发生较大的变化，很有加强场地建设的必要。

【名师点睛】

1．认真审题，明确要求。

审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度。

2．仔细读图，捕捉信息。

仔细地认读图表，全面准确地捕捉信息。

要认真观察，找出图表中所含的信息：

比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。

具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

不能顾此失彼，更不能遗漏信息。

3．整体了解，重视变化。

应当对材料或图表资料等有一个整体上的了解，把握住它的大主题，同时要特别重视数据的变化，数据变化往往说明这可能正是该材料的重要之处，可能就是得到观点的源头。

4．细节提示，留心注意。

图表中的一些细节，往往有提示作用。

一要注意题目中的关键词，如表达方式转换题，题干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”等标志性词语。

表述时要有具体的数据比较、分析内容，要直接客观地反映图表包含的信息。

二要注意题目中的特殊限制，通常是句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制。

三要注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确，如表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。

【锦囊妙计，战胜自我】

（1）认真审题，读懂题意。

要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，注意题干中句式表达和字数的限制。

有的题目还限定了以某个对象作为答案的主语，类似句子的重组题，有的则要求续写，故应注意题目要求。

（2）分析图表，捕捉信息。

对图表考生要认真观察，找出图表中所包含的信息：

提取信息要全面而准确。

关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。

具体而言，观察表格要兼顾各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、逻辑顺序等。

读图表不能顾此失彼，遗漏信息。

（3）明确要求，规范答题。

采用规范的说明语言，对说明对象进行准确、简明、平实、清晰的说明。

易错起源2、漫画

例2.下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（　　）

A．坐而论道　　　　　　B．座无虚席

C．一劳永逸D．脚踏实地

【答案】D

【解析】漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。

讽刺那些弄虚作假藉以掩人耳目之人。

【变式探究】阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　）

A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

【答案】C

漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。

漫画类解题技巧有：

（1）看漫画中的人、物、行为、关系、方式等。

（2）要看产生了什么结果、结论或状态。

（3）思考产生的原因及揣摩人物的心理。

（4）能预示结果，概括时注意不遗漏。

在概括寓意时要注意：

漫画的目的主要是讽喻现实问题，所以很可能要选用讽刺、批判、告诫等含义的词语。

（1）细读“画中画”。

看清主体、背景及其关系；

抓住关键——夸张处的弦外音，细节表达的真正意图。

（2）读懂“画外话”。

①找出讽刺、颂扬的对象或行为。

②类比联想——从画面延伸到生活。

（3）写出“画中意”。

漫画内容往往影射社会生活中的人或现象，应根据现实生活作合理的类比联想，在挖掘画面形象的隐含信息后准确表述，整理成文。

（4）规范表述答案注意点。

①描述画面类。

描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。

描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。

画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。

②概括内容类。

要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。

③归纳寓意类。

表达要简洁明了，像广告词那样，朗朗上口；

含义囊括所有画面，不丢三落四；

不就事论事，应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。

语言简明，措辞要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

④拟写标题类。

要紧扣画面内容或寓意拟写。

一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。

易错起源3、徽标类

例3.右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

【答案】画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。

【解析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。

该图的构图要素主要有圆球、鱼、手、黑色的浪头。

联系手对浪头的阻挡，对鱼儿的保护，就可以概括出寓意。

【变式探究】下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

【答案】图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意。

整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。

（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理想象。

　徽标，即徽记、标志，它不是一般的图表，往往“言简意赅”、高度凝练，蕴含着丰富的寓意。

因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，才能真正把握其内涵。

解题技巧有：

（1）读懂文字，抓住主体。

一般来说，在徽标中总会有一些文字，说明这个徽标是什么组织、什么行业的，或是用于什么活动的。

如果搞不清楚这一点，答案往往会离题万里。

（2）仔细观察，领会意图。

新颖的徽标往往通过独特的设计来激发人们的联想，让人会心一笑。

理解这些独特设计的意图，对于解题大有帮助。

（3）善于联想，理解变形。

很多徽标都对汉字、英文字母作了抽象化的变形。

这些变形非常美妙，富有动感，寓意深刻。

扣住徽标主题，通过联想，揣摩活动的名称、内容，就能把握这些汉字、英文字母的变体所包含的寓意。