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助学贷款诚信还款保证书精选多篇
助学贷款诚信还款保证书（精选多篇）
**师范学院教育科学学院本科生学年论文
大学生在国家助学贷款还款中的诚信问题及对策
杨玉雪
（**师范学院教育科学学院07042）
（指导老师：
李震峰）
摘要：
大学生在国家助学贷款还款过程中出现的诚信缺失行为,不仅严重损害了校园文明,也使国家助学贷款业务遭遇困境,剖析大学生在国家助学贷款还款中的诚信问题并提出相应解决对策,已成为值得我们关注和解决的问题。
关键词：
国家助学贷款还款诚信问题
国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。
它是运用金融手段支持高等教育,资助经济困难学生完成学业的重要形式。
然而由于国家助学贷款本身存在的不足和大学生信用意识的匮乏和缺失等一些原因，违贷逃贷现象时有发生，并由其引发的一系列后果越来越受到社会的关注。
因此对大学生在国家助学贷款还款中的诚信问题进行分析，从而找出对策显得尤为重要。
本文就国家助学贷款学生还款过程中存在的诚信问题进行分析并提出几种可取的对策。
一、诚信问题出现的原因及其表现
（一）机制不健全及信用知识匮乏
国家助学贷款政策作为一种补偿性贷款政策和辅助性贷款政策运行良好,扶贫助学作用更日益彰显。
据报道,自我国国家助学贷款业务1999年推出后,当年年末贷款余额只有400多万元,而到2014年12月末已达到65亿元。
如果再加上商业性助学贷款,我国各项助学贷款余额达到86.7亿元,近200万学生从中受益。
[1]但是，在国家助学贷款政策运行过程中,由于政策本身存在的不足、还贷机制的不完善及部分家长和学生信用知识匮乏，也没有对大学生违反还款诚信原则行为采取有效的惩戒措施，加之目前我国的信用机制尚处在完善中,个人信用诚信系统尚未完全建立。
因此,政策运行中的诚信问题还相当突出。
在这举一个例子：
某高校曾对申请贷款的学生进行了一次调查,结果显示:
27.9%的学生表示没有听说过“个人资信制度;近两成的学生甚至没有考虑过还贷问题;7%的学生表示“是否还贷还很难说”[2]。
并且随着高校自主择业制度的推行，使得毕业学生工作有很大的不确定性，一旦银行与毕业生失去联系，贷款就可能很难追回，从而也给了学生不还贷的借口，导致学生不守诚信恶意逃贷，银行追不回贷款。
（二）还款时间短
根据国家教育部、财政部、中国人民银行和银监会共同制定的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》规定[3],我国高校国家助学贷款的还款期为毕业后6年内还清,而国外的国家助学贷款多为5-20年的中长期贷款,大多数还贷期为8-12年,相比之下,我国的国家助学贷款还款期限比较短，由此必然带来一部分未找到工作或工作不理想或因为延毕，读研等其他原因的学生难以按时偿还贷款,进而造成贷款违约率上升。
有机构为此进行调查，例如挑选从2014年3月20日第一个还款日到9月20日第三个还款日期间违约学生中的45人进行电话访谈。
访谈的结果是:
部分直接读研和个别延期毕业的学生缺乏还款能力。
再比如2014年6月,四川大学助学贷款办公室通过邮件等方式对本校264名违约学生进行过调查。
其中99位学生回了邮件,原因统计如下:
38人没有存够款,26人正在读研或者读博,没有收入来源和还款能力,5人失业等等[4]。
可以看出,助学贷款学生违约的原因是没有时间还款或还款时间较短等等,从而导致了一部分贷款学生主观故意或是无意的违约。
（三）还款压力大
我国助学贷款还存在还款压力大的问题,这就直接导致了一些学生心有余而力不足,想守信用却难以做到。
比如我国1999年的助学贷款政策规定还贷期限不超过毕业后4年,还要先借款先还,按季度分期还款。
例如一名学生每年贷款1万元,则该生毕业后每季度将还贷2500元左右,即每月要还贷800多元。
而以中部地区某城市为例,假如一名大学生毕业后走上中小学教师的岗位,则刚开始月工资1200元左右,加上奖金、津贴,月收人总共不过1400元左右。
这意味着他除了要还贷,连吃喝问题也解决不了,更不用说成家创业、敬老养幼了。
何况大学毕业能否马上就业还是一个大大的问号。
即使在2014年国家助学贷款新政策出台后,还贷期限有所延长和改善，实行视贷款学生毕业后就业情况,在一两年后开始还贷,6年内还清的做法。
虽说这样,学生每月仍需还款800多元,还款压力还是很大。
可见这种做法对于大多数欠款学生来说,还是有较大的困难。
二、几种可行对策
（一）就学生个人而言
中华名族自古以来就是“礼仪之邦”，自古就有“可终身而守约,不可斯须而失信!
[5]”由此可见诚实守信尤为重要，并且诚实守信如今已然成为公民道德建设的重要内容。
我们大学生作为社会主义的一分子，作为社会主义的接班人，尤其要注重自己的诚信意识和信用观念。
并且助学贷款是大学生走入社会的第一笔信用贷款，每个贷款学生都应诚实守信，这就要求我们要自觉地培养诚信意识，遵守信用规范，维护信用并积累信用，做到诚信贷款并积极还贷。
（二）就学校而言
1、学校要加强诚信教育的宣传力度，增强学生的信用意识，提高国家助学贷款的安全性。
学校要结合学生信息咨询和就业指导中心建立的贷款学生的个人信息库，本着教育育人的目标，经常的向学生进行诚实守信教育，增强学生信用意识。
比如：
北京科技大学组织贷款学生签订“守信用,不违约,按时归还贷款”承诺书,加强对学生的诚信教育的宣传。
2、学校应认识到助学贷款的重要性，积极地配合银行进行贷款学生审查工作
学校应认识到国家助学贷款是一项金融业务，应积极加强学校与银行之间的联系，建立和完善学校有关的管理制度和运行制度，配备相应的人员与设施，切实加强学生和银行之间的联系与沟通。
（三）就国家而言
1、建立健全的大学生信用制度，加强信用规范
随着目前大学生诚信问题的日益突出，建立健全的大学生信用制度尤为重要。
建立大学生诚信制度,可以尝试从以下方面进行构建:
（1）建立大学生诚信档案。
并在档案中记录学生的诚信记录等等。
（2）建立大学生诚信评估和监督机制。
在诚信档案基础上,定期的对学生进行诚信评估。
对严重缺乏诚信行为的学生实施预警制度,教育和督促学生形成健康的诚信意识,并将评估结果放进学生档案。
并在此过程中加强对学生还款的言论及行为的监督，有效地防止学生违贷行为的发生。
2、健全大学生个人信息查询系统
我国从2014年起，利用高等教育学籍学历查询系统，采集国家助学贷款学生个人信息数据，建立了国家助学贷款学生个人信息查询系统，有效地改善了贷款学生因毕业生就业地点变化，考研，读博等原因未能准确及时的将新的联络方式交给学校和银行的问题，有效地确保了学生还贷的信誉和效率。
对此我国应继续加强对大学生的个人信息查询系统的完善，以便有效缓解贷款学生的诚信问题，更好更快捷的加强银行与学生的联系，有效率的追回学生贷款。
3、进一步完善和健全国家助学贷款的有关法规、政策及方法
例如：
目前的政策规定贷款期限一般不超过8年，国家可以适当延长贷款期限以缓解毕业后不能马上就业或收入不高或在经济欠发达地区工作的学生的还款压力。
这方面美国指定的供还款学生选择的还贷方案有些是值得我们借鉴的。
这些方案包括[6]:
（1）标准还
款计划，每月固定还款额不少于50美元,还款期限最长为10年；
（2）延期还款计划，每月至少还50美元,但可以根据情况提出延期,最长可达30年,延期还款的利率也相应提高;（3）按收入的比例还款计划，按贷款人收人的一定比例确定每月的还贷额,直到还清为止等等，这些经验都是值得我们借鉴的。
还有的就是对于贫困大学生由于经济原因不能按期归还贷款，国家可以采取一种代偿途径来取代学生贷款，比如学生自愿去国家艰苦地区工作，支教等等。
国家可以在这部分学生完成任务之后，免除这部分（来源，国家还要积极宣传国家助学贷款政策，加强对大学生还款诚信意识的宣传。
目前，教育部已要求各高校将信用教育纳入德育课内容，各高校通过讲座和培训班等形式加大对学生的信用教育，促使大学生牢固树立信用意识，珍惜个人信用，自觉履行还贷义务。
4、建立和完善相应的处罚措施
随着国家助学贷款学生诚信问题的日益突出，国家应加强和完善学生逃避还贷诚信问题的措施，当借款学生未按借款合同约定偿还贷款本息或恶意逃避还款时，贷款银行将向借款学生发出催款通知书,依法追究责任,并计收罚息，但一旦银行与贷款学生失去联系，想追回贷款就更加不容易了，再加上我国对贷款学生违贷相应的处罚措施还不完善，贷款学生还是会钻其中的空子。
就像学校名令禁止考试作弊，并且一旦发现就会开除学籍等等，但还是有许多写生冒着风险作弊。
对此我们国家应该借鉴美国等一些国家的做法，在这些国家，学生必须为自己的贷款行为负责，一旦拖欠贷款后果就会很严重，会受到严重的处罚，比如[7]：
（1）失去申请延期贷款及债务免除的资格;
（2）会被认为是违背信用并会报告给信用管理部门,信用评级会受到影响以后要贷款购车、房等大宗商品会很困难;
（3）拖欠帐户的资料会转给专门的追款机构进行追讨,拖欠者需要交纳滞纳金、额外的利息、追讨过程所需的费用等等。
这些做法都取得了比较好的结果，我们国家也适当的借鉴了一些，比如河南省“教贷中心”、学校“学贷中心”及贷款银行等部门将按照合同的约定,在不通知违约学生的情况下对借款违约学生采取如下措施[8]:
（1）将学生的有关信息和违约情况提供给银行等金融机构和相关单位。
（2）在全国大学生就业网、学历文凭查询网站及国家助学贷款网站公布违约学生名单及相关信息。
（3）在有关媒体上,公布违约学生的相关信息。
（4）在校园网、校友网上公布违约学生相关信息,并向用人单位通报情况。
这些措施的实行有效的缓解了学生还款中的诚信问题也给贷款学生以提醒。
不仅如此，我国更应该日益关注和加强对学生恶意违贷行为处罚措施的建立和完善。
参考文献：
[1]周相林,周光礼.国家助学贷款政策：
中国的难题与对策[j].未来与发展,2014,（4）：
59-61
[2]杜秀梅.建立大学生个人信用制度，促进国家助学贷款[j].教育研究,2014,
（1）：
66-71
[3][4]田东林,李永前,吴少锋.高校国家助学贷款分析[j].云南农业大学报,2014,
（2）：
48-52
[5]张弧.素履子·履信[m].台北:
台湾商务印书馆，1989.6-7
[6][7]李红桃,沈红.美国降低国家担保学生货款拖欠率的经验及启示[j].比较教育研究,2014,
（1）：
63-66
[8]张青兰.国家助学贷款目前存在的问题与对策[j].事业财会,2014,（6）：
67-69
第二篇：
感恩助学,诚信还款
感恩助学，诚信还款
学院：
教师教育学院
年级：
2014级
专业：
学前教育专业
姓名:
陈丽萍
学号：
32
感恩助学，诚信还款
——诚信，感恩
“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己?
?
”感恩，是我们生
活中必须的，如果一个人不会感恩，那他就没有了道德与爱心。
感恩会让我们用
一颗真诚的心面对生活。
首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱，感谢国家加大了对大学生
的助学帮助，从而使我获得了国家开发银行生源地信用贷款，怀着一颗感恩的心，
我要感谢我们的国家，感谢国家的助学政策感谢那些帮助我们的人。
我是来自曲靖师范学院10级的学生，我叫陈丽萍，来自曲靖会泽县一个贫困
家庭的孩子，家有六口人，有我和弟弟在上学，教育经费巨大，家庭无法承担，
都是靠父母在外打零工。
因为家庭经济条件困难，为了想减轻家庭巨额费用，我
申请国家助学贷款，我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学
梦，而且也为我以后的人生道路中奠定了良好的基础。
现在我已经是大二的学生
了，因为有国家的关爱，大大的减轻了我的家庭经济负担，让我在学习生活上得
到了物质保障，从而可以使我自己可以在这里安心地学习。
不必因为家里贫困的
经济状况而为大学的生活费发愁，也不会成为我学习期间的一个绊脚石。
可以心
无旁骛地努力完成我的学业。
同时也增强我的感恩心，那我更加懂得了知恩图报，
培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国和为人民服
务的信念。
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。
我要用心经营好这颗感恩的心，我会
把感恩理解为生活中的一种美好，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里
又多了一双能发现美的眼睛。
我要怀着一颗感恩的心，给自己昏睡的心灵多一些
触动，让趋于麻木的神经有些灵醒，使冷硬的神色显些温情！
学会感恩，懂得感
谢，感谢一切美好与相助。
当我们懂得感恩时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，
没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。
国家给了我们生源地助学贷款学是为了
给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。
我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。
其实很多时
候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响
的友善的氛围。
老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，
他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别
人。
我也知道，在现在的社会中，有着比我们更不幸的人存在。
所以，我们要怀
着感恩的心努力学习、拓展知识范围、珍惜时间、拼搏奋斗、努力成为祖国未来
合格的接班人和建设者。
用自己的力量为祖国、为人民做出我力所能及最真诚的
贡献。
我要怀着一颗感恩的心，努力学习，拼搏奋斗，立志成才，努力成为祖国未
来的建设者和接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。
成功学家安东尼指出：
“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自
己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
如果
你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表
达谢意。
于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声?
谢谢?
，意义就显得相当重要。
因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。
”
在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。
学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。
我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。
其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。
老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
“国家开发银行生源地信用贷款”给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，感谢国家、感谢生源地、感谢学校。
在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我的期望.
生源地助学贷款从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。
因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。
但作为学生，第一要务当然还是学习。
国家助学贷款为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。
生源地助学贷款在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。
因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。
我想：
这也是生源地助学贷款对于社会团结互助的伟大作用吧。
它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学贷款助我成长。
我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。
近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。
公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好大学是人生的关键阶段。
诚信像是大树的根，只有扎深了根，才能经受住狂风暴雨，才能享受到枝繁叶茂的幸福；诚信是鹰的翅膀，只有翅膀强壮，才可以搏击长空，才能领略到“一
览众山小”的傲然滋味；诚信像是人心灵的窗户，只有窗户明亮，才可以坦然与他人交往，才能拥有“居则同乐，死则同哀，守则同固，战则同强”的朋友，才能矗立于不败之林。
而国家助学贷款正是这种诚信的合约。
它无需担保，无需抵押，这是社会对我们大学生所给予的充分信任和关怀，是国家和社会在我们最困难的时刻伸出的援助之手。
我觉得，助学贷款给我的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而是一种信念，一种生活的勇气。
我觉得，贷款比给我资助所带来的压力更小，如果是无偿地接受别人的资助，我会觉得内疚，或者心怀歉疚。
但用国家助学贷款完成学业，我便可以很坦然很洒脱的面对一切，因为我相信自己有能力按期偿还贷款，我是在用自己的钱做自己的事。
虽然家境贫困，但我从不自卑，把生活的艰辛当成前进的动力，我努力地为自己的未来找一个方向，学习掌握过硬的本领，树立起坚定的诚信信念，尽自己所能真心回报社会。
我将永怀感恩之心，努力学习，立志成才，将来以优异的学习成绩回报国家、回报社会。
国家助学贷款是以诚信为纽带，只有我们双方遵守承诺，国家助学贷款才能完好地为我们服务。
诚信，在漫漫地人生道路上，是永不可丢弃的行囊。
诚信乃无价之宝，它像一颗珍珠，闪烁着迷人的光彩，它是深藏不露的，同时又是无时无刻闪光的，它是我们奋斗中的里程碑。
我们要努力地发掘它，并拥有它，这样你的一生将充满光辉，正所谓：
祟高的精神可以征服任何一座高峰，一颗缺乏约束的心灵是空虚的、游离的，就如同失去了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能堕落，只能枯萎，只能干涸。
一种来自灵魂的声音在呼喊：
守住吧，心灵的契约！
诚信使人在生活中更加乐观、自信、心情爽朗，与成功有着很大的正相关，并且使人更加的健康。
然而，许多落马的“成功人士”，恰恰是违背了诚信的原则，受到了“自己不诚信”的惩罚，而更多人在走向成功的道路上，依靠的一个重要力量就是诚信。
如果你是一个渴望成功的人，请一定记得不要抛弃诚信。
将诚信拥入怀中，让诚信托起我们的梦想。
俗话说：
人要以诚待人，还要言而有信。
巧诈不如拙诚。
如美国杂货店大王所开的公司，信任每一个顾客，如果顾客忘了带钱，便签名就可以将商品拿去，这个看似拙笨的办法，却使这家公司蒸蒸日上，成为美国最大的杂货店。
这只因为一个字：
“诚”。
又有云：
“不宝金玉，以信为宝。
”便有了“得黄金百斤，不如得季布一诺”的看似很傻的做法，一个字：
“信”。
大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。
这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。
这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精
力充实自我的成长历程。
这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段。
在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个"第一次"，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个"最后一次"，不要让自己在不远的将来追悔莫及。
在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。
因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。
我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。
以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
经过一年半的大学生活，让我更加懂得了珍惜，珍惜来之不易的大学生活，珍惜所拥有的一切；也让我学会了感恩，感恩国家对像我一样家庭经济困难的同学的帮助，感恩国家给我一个上大学的机会。
我要诚信做人，踏实努力，在感恩中生活，在感恩中学习，将来才能报答他们的一片苦心，我承诺会合理利用生源地助学贷款和国家助学金，使得其所，用在刀刃上，并且我会诚信还贷，心中的感激之情无法用语言来表达。
我们大学生是未来社会经济的主体，是未来国家的栋梁，必须从现在做起，采取切实有效的措施，努力提高诚信素质，按时还款，争做诚实守信的当代大学生。
为了促进国家助学贷款政策更好地实施，为了让国家助学贷款政策惠及更多的贫困大学生，为了树立我们数学学院学子良好的诚信形象，努力打造诚信校园。
我们应该做到：
一、恪守诚信、按期还款，珍爱自己的信用记录。
二、毕业后，主动和学校、助学贷款经办银行联系，及时告知最新的工作
单位和联系方式，促进国家助学贷款政策更好地实施和推广，为师弟
师妹们做出表率。
三、努力学习，常怀感恩之心，以自立、自信、自强、奋进的实际行动回
报学校、回报社会、回报所有关心过我们的人。
同学们，让我们将党和政府的关爱延续下去，让我们将社会大家庭的温暖传递下去，诚信做人，诚信处事，从身边的小事做起，从自己做起，做一个诚实守信的维护者和实践者，共创诚信校园。
精诚所至，金石为开。
让我们以诚信为申胄，去迈向那充满激烈竞争的社会吧！
+
第三篇：
感恩助学诚信还款
虔诚感恩，守住契约
金秋九月，我们用自己十年寒窗铸就了通往圣洁大学殿堂的道路，用自己辛勤的汗水浇灌了祖国未来的蓓蕾，挥别昨日的压力，重拾一身轻装，在这个流光溢彩的季节里，我接到了大学的录取通知书，不禁感慨万千，想到自己即将展开新的人生蓝图，实现更高的人生理想。
当然喜上心头，但当想到得支付那几千块甚至几万块的学费，却又陷入了迷茫、惆怅之中······就在这手足无措的时候，我的心怦然一动，不是有“助学贷款”吗！
对啊，“助学贷款”圆了多少莘莘学子的大学梦啊。
那么我们还有什么理由不“虔诚感恩，守住契约”呢！
虽然高中的生活很难熬，但它并不是无边的苦海；那里充满了挑战，可是也充满了机遇；纵然有书山题海，但我们有理由为自己铺路做帆；纵然屡战屡败，但我们有“一笑泯恩仇”的洒脱；纵然路途遥远，我们也有“吾将上下而求索”的执着。
因为人们说了，考上大学就获得了一张可以看到更美风景的门票，为了这张门票，从中考到高考，一路艰辛跋涉，穿过没有硝烟的战场，摆脱了六月的黑色，终于在“助学贷款”的帮助下,我步入了大学的殿堂。
诗人说：
“曾经跌倒，才知道跌倒时轻轻一扶，胜过万千金币；曾经忧伤，才知道忧伤时一句安慰，胜过满纸赞许”。
“助学贷款”并是如此，虽没有锦上添花的美妙，却有雪中送炭的熨帖。
也让我明白了，在我们漫长的生命旅途中，能拥有那来自四面八方的种种帮助，该是多么令人欢欣鼓舞呀！
那是一双双关切的眼睛，在注视着我们前行；那是一块块清醒的路标，指示着我们前行的方向；那是一双双温暖的手，在牵引着我们前行。
对于我们来说，“助学贷款”就像是迷茫之中的一盏明灯，
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