建议书的格式及写法共7篇.docx

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建议书的格式及写法共7篇

建议书的格式及写法(共7篇)

篇一:

建议书的写作格式

敬爱的环保局局长先生:

您好!

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

我们本应该保护地球母亲

的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。

正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。

所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头,做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用。

1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间,不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。

第四点:

汽油的节约使用,减少大气污染。

1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出;如果我的建议可行,希望你可以采纳!

郑锦

2008年10月24日

环保建议书

敬爱的叔叔、阿姨们:

你们好!

今天我作为xxxx小学的一个六年级小学生给你们写信,你们一定会感到莫名其妙吧。

然而,我想对你们说关于保护坏境的事。

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人,可是现在,因为森林锐减、大气污染和水资源污染,地球妈妈被折磨得天昏地暗。

如今,“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

生态环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件,山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的,这是多么美啊!

可是,这已经是过去了。

胡乱排放的有害液体气体,世界每年的排放量达6亿多吨!

人类所处的环境越来越乌烟瘴气。

河水原来清澈见底,现在变得浑浊不堪;原来的小鱼小虾,还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。

殊不知,它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。

原本宁静的小村子里,被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁?

?

愚蠢的人们,在亲手毁灭自己的家园,难道他们熟视无睹,不感到愧疚吗?

难道他们没有一点醒悟吗?

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,我向人们提出以下建议:

第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。

请大家不要猎杀动物们,关爱与保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

第二,讲究卫生:

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

第三,将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

第四,节水为荣;随时关上水龙头,防止滴漏。

第五.尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

例如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

请大家立即行动起来,从我做起。

为了我们自己,为了子孙后代,为了美好明天,请善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境!

普通的小学生:

xxxxxxx年xx月xx日

篇二:

建议书的格式怎么写

建议书的格式怎么写

亲爱的同学们:

如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?

如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?

我想你当然会说:

“不会!

现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:

如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失?

?

同学们为拯救动物,拯救人类,拯救唯一的地球赶快行动起来吧!

因此我提出以下几点建议:

1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。

2.现在有许多卖田鸡的。

田鸡又叫“青蛙”,它可是人类的老朋友了,所以我们不仅不应吃它,还应告诉大家爱护它。

3.目前,伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归,我们应该给小鸟做些巢,让它们安家落户,为人类做更大的贡献。

4.如果我们在路上遇到了小动物,我们应该做到“三不”:

不恐吓、不打击、不捕捉。

5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居委会、学校及有关部门报告。

我想:

只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境,那么我们的祖国,我们的未来会更加美丽富饶。

六·4班王萧

xx年10月8日

找优点谈体会:

同学们都十分喜爱小动物,把它们当成了自己的小伙伴、好朋友。

现如今有许多珍贵的动物已经濒临灭绝,也就是说同学们将失去一些好朋友,在此之际,小作者向全体同学们建议:

“一齐来保护野生动物吧!

”对此小作者提出了几条十分可行的建议。

使人人时时刻刻紧记保护动物是人类的责任。

此建议书语言通畅,简洁明了,格式正确。

建议书的特点

第一,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书信。

它没有公开倡导具体实施的特点,而只是作为一种想法被提出来,具有较强的文本性特点,作为一种假想的条条而存在。

第二,建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。

所以建议书具有较强的可塑性,它不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃之不用,这要由具体的情况来定。

建议书的作用

首先,建议书是人民群众发表意见,提供建议的一种工具。

在社会主义制度下,人人平等,又都是国家的主人。

所以每个人都有责任和义务对一些关系到国家、集体或个人的某些利益的事情发表自己的看法。

所以写建议书是党的群众路线的一种很好的体现,它必然增强人民群众建设社会主义祖国的热情和责任感,密切党和群众的联系。

其次,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧,更好地推进工作的顺利开展。

畅通建议这条渠道,可以扩大建议的范围,扩大建议的来源途径,切实调动广大群众的积极性,使许多合理化建议和建设性的意见可以反馈给有关方面和政府机关,帮助他们更好地开展工作。

写作格式

建议书建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种形式。

其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。

建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。

不具有号召性。

建议书的格式和一般书信大体相同:

1、标题通常只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。

题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。

要写在第二行顶格,后面加冒号。

(如:

马可:

3、正文就是建议的内容,从第三行空两格开始写。

先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。

如果内容较多,可以分条写。

4、署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期写在建议人姓名的下方。

《建议书》

xx(人称):

正文

[xxxxx]xx(提出建议的团体的名称或个人的名字)

x月x日(日期)

篇三:

建议书的写作格式一般由标题

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

(一)标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。

有的建议书还写上所建议的内容,如“关于宠物(家畜)饲养的建议书”。

(二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文

建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基矗

第二,建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。

建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。

(五)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

扩展阅读

一、性质一、性质

个人或团体,就整体发展或某项工作,向机构提出针对性的具体建议。

个人或团体,就整体发展或某项工作,向机构提出针对性的具体建议。

二、结构二、结构

上款:

上款:

由三部分组成:

收件人机构、姓名及身分(如翰林中学中文学会顾问何十老师);若不清楚收件人的姓名,可用「执事先生」(意即负责人);由三部分组成:

收件人机构、姓名及身分(如翰林中学中文学会顾问何十老师);若不清楚收件人的姓名,可用「执事先生」(意即负责人);若建议书属公开发表,可省略此部分;若建议书属公开发表,可省略此部分;顶格书写,后面加上冒号(:

)。

顶格书写,后面加上冒号(:

)。

标题:

须标示建议的主题及加上「建议书」三字(如「绿化校园建议书」);标题:

须标示建议的主题及加上「建议书」三字(如「绿化校园建议书」);

前言:

着重分析现有情况,说明提出建议的背景及原因。

前言:

着重分析现有情况,说明提出建议的背景及原因。

正文:

正文:

回应前言所提出的背景及实况,提出针对性的建议;回应前言所提出的背景及实况,提出针对性的建议;可分点列写,每点写一项建议;可分点列写,每点写一项建议;建议要具体,每项建议必须包括主张、具体施行方法(负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤)及预期效果;建议要具体,每项建议必须包括主张、具体施行方法(负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤)及预期效果;可加上小标题;可加上小标题;宜按逻辑顺序铺排次序。

宜按逻辑顺序铺排次序。

结语:

促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。

结语:

促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。

署名:

由三部分组成:

撰写人机构、职衔及姓名,不必加启告语。

署名:

由三部分组成:

撰写人机构、职衔及姓名,不必加启告语。

日期:

必须包括年、月、日,开新行顶格书写。

日期:

必须包括年、月、日,开新行顶格书写。

篇四:

一建议书格式

一、性质

个人或团体,就整体发展或某项工作,向机构提出针对性的具体建议。

个人或团体,就整体发展或某项工作,向机构提出针对性的具体建议。

二、结构

上款:

由三部分组成:

收件人机构、姓名及身分(如翰林中学中文学会顾问何十老师);若不清楚收件人的姓名,可用「执事先生」(意即负责人);由三部分组成:

收件人机构、姓名及身分(如翰林中学中文学会顾问何十老师);若不清楚收件人的姓名,可用「执事先生」(意即负责人);若建议书属公开发表,可省略此部分;若建议书属公开发表,可省略此部分;顶格书写,后面加上冒号(:

)。

顶格书写,后面加上冒号(:

)。

标题:

须标示建议的主题及加上「建议书」三字(如「绿化校园建议书」);标题:

须标示建议的主题及加上「建议书」三字(如「绿化校园建议书」);

前言:

着重分析现有情况,说明提出建议的背景及原因。

前言:

着重分析现有情况,说明提出建议的背景及原因。

正文:

正文:

回应前言所提出的背景及实况,提出针对性的建议;回应前言所提出的背景及实况,提出针对性的建议;可分点列写,每点写一项建议;可分点列写,每点写一项建议;建议要具体,每项建议必须包括主张、具体施行方法(负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤)及预期效果;建议要具体,每项建议必须包括主张、具体施行方法(负责人、施行时间、人力财务资源、施行步骤)及预期效果;可加上小标题;可加上小标题;宜按逻辑顺序铺排次序。

宜按逻辑顺序铺排次序。

结语:

促请受文机构採纳及实施上文提出的建议。

结语:

促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。

署名:

由三部分组成:

撰写人机构、职衔及姓名,不必加启告语。

署名:

由三部分组成:

撰写人机构、职衔及姓名,不必加启告语。

日期:

必须包括年、月、日,开新行顶格书写。

日期:

必须包括年、月、日,开新行顶格书写。

倡议书格式的写法

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。

如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

(二)称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。

如“广大的青少年朋友们:

”、“广大的妇女同胞们:

”等。

有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

(三)正文倡议书的内容需包括以下一些方面:

1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

倡议书

全世界的人们:

提起鲸,大家是不是会想起它的皮可以做皮包、皮鞋,脂肪可作化工原料,骨骼和内脏可以入药、制肥。

真应了一句老话——“鲸的全身

鲸的繁殖能力很差,平均每两年才产下一头鲸。

我们却仍在捕杀它们,还污染它们的家,这样下来,原本稀少的鲸就更所剩无几了。

2、其次,请大家别再捕杀鲸了,我理解你们求财心切,但请换位思考,如果你是被人们捕杀的鲸,你会怎么想呢?

3、然后,请法律部门不要制定一条法则就行了,而要真正落实到行动中来,加强关注力度与宣传教育活动等。

让哪些早日绳之以法。

我相信它——这封信能挽救许多生命!

我倡议,大家都出一份力来保护鲸,无论多么小!

我们有信心。

2011年10月26日

建议书

学校领导:

每周星期一上午8:

00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。

随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。

然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。

我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!

六(8)中队全体队员

2011年10月28日

建议书

全体少先队员们:

一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。

二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。

共同节约我们有限的资源。

三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

朋友们,让我们共同创造一个美好的家园吧!

六年级全体同学2011年10月28日

篇五:

建议书的写法

建议书的写法

一、建议书的概念

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。

其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

二、建议书的格式和一般书信大体相同

1、标题一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。

题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。

要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文就是建议的内容,从第三行空两格开始写。

先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。

如果内容较多,可以分条写。

4、署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期写在建议人姓名的下方。

三、写建议书具体应该注意以下几点

从实际出发,实事求是

说话得体,有分寸

内容具体、清楚、实在

语言准确、精练

四、建议书例文

建议书

敬爱的校长:

您好!

我是××班的一名学生。

在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。

如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。

我真有点舍不得。

现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。

在我即将离开母校之际,请允许我给学校提几项建议:

1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。

如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。

这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。

早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。

还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以

锻炼身体,磨练意志。

4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,敬请您考虑我提的建议吧!

最后,祝您:

身体健康!

工作顺利!

六年

(2)班xxx2010年5月25日

写给白市驿政府的一封信

尊敬的各位镇领导:

你们好!

地球妈妈哺育着人类,她慷慨地向人类提供各种资源,但是人类的行为让我们感到震惊。

白市驿的梁滩河,以前的河水是清澈见底,鱼虾们在河水中玩耍嬉戏,小河时不时还唱出一首首欢快的歌曲,使人们在闲暇之余心情得以放松。

可是,现在梁滩河的河水浑浊不清,鱼虾们都离开了这个赖以生存的“家园”。

垃圾是梁滩河的“兄弟”,苍蝇是他的“伙伴”。

梁滩河的这些变化,都是因为生活在周围的居民们肆意丢弃垃圾,随意排放废水,造成了严重的环境污染。

为了让梁滩河的水更清,我提出以下建议:

1、请梁滩河上游的工厂不要把污水再排放到梁滩河,人们也需要改掉乱丢垃圾的坏习惯。

2、对梁滩河周围的居民们进行保护水资源的宣传,并发放宣传单。

3、在梁滩河周围有工厂的地段,可以建一些污水处理站。

4、在梁滩河两岸居民居住密集的地方建一些垃圾处理站,并贴块告示:

请勿乱扔垃圾!

我相信通过领导们和居民们的共同努力,梁滩河的水会更清,白市驿的天空会更蓝!

让我们一起保护自己生活的环境吧!

白市驿二小六(3)班冯传2011年11月4日

篇六:

建议书写作格式及范文

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

(一)标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。

有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。

(二)称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。

一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。

建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。

同一般书信相同。

(五)落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

二、建议书

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。

其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。

建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。

不具有号召性。

建议书的格式和一般书信大体相同:

1、标题一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。

题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。

要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文就是建议的内容,从第三行空两格开始写。

先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。

如果内容较多,可以分条写。

4、署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点:

从实际出发,实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。

说话得体,有分寸

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。

意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。

其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在

建议书的核心部分是所提建议的内容。

因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。

这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。

切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。

语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

三、小试锋芒

阅读下面的例文,结合建议书的格式及要求写出批注。

建议书

学校领导:

每周星期一上午8:

00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。

随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。

然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。

我们认为造成这种现

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