天津继续教育公需课考试答案.docx
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天津继续教育公需课考试答案
单选题
1.我国的经济发展目前进入了（）时代。
（分）
A.传统经济
B.计划经济
C.短缺经济
D.过剩经济
我的答案：
D √答对
2.根据本讲，谁控制了（）就相当于控制了世界核心利益，控制了利润走向。
（分）
A.石油
B.标准
~
C.粮食
D.钢铁
我的答案：
B √答对
3.根据本讲，十九大报告的精髓是（）（分）
A.八个明确
B.十四个坚持
C.一百件大事
D.不忘初心，牢记使命
我的答案：
D √答对
4.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。
（分）
：
A.历史
B.文化
C.经济
D.发展
我的答案：
A √答对
5.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。
（分）
A.为人民服务
B.人民的愿望
C.国家强盛
D.文化繁荣
—
我的答案：
B √答对
6.根据本讲，“崖山之后无中华”中的崖山之战是发生在什么朝代的事情。
（分）
A.元朝
B.明朝
C.清朝
D.宋朝
我的答案：
D √答对
7.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（分）
A.资产阶级
B.农民阶级
'
C.工人阶级
D.统治阶级
我的答案：
C √答对
8.从经济上来讲，社会主义的本质，主要就体现在（）上。
（分）
A.共同富裕
B.国家强大
增速
D.物质丰富
我的答案：
A √答对
9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。
（分）
A.人民的愿望
B.团结合作
C.世界和平
D.全心全意为人民服务
我的答案：
D √答对
10.时代的主题是（）。
（分）
A.战争与革命
B.和平与发展
C.合作与共赢
D.合作与发展
我的答案：
B √答对
多选题
1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。
（分））
A.中国特色社会主义
B.现代化强国
C.共同富裕
D.民族复兴
E.世界舞台
我的答案：
ABCDE √答对
;
2.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（分））
A.生理需要
B.安全需要
C.社会需要
D.受尊重的需要
E.自我实现的需要
我的答案：
ABCDE √答对
3.根据本讲，面向世界，面向未来，面向现代化要突出四个伟大，主要包括（）（分））
A.伟大工程
B.伟大事业
…
C.伟大斗争
D.伟大梦想
E.伟大实力
我的答案：
ABCD √答对
4.根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说确的包括（）。
（分））
A.第一次飞跃：
时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“富起来了”
B.第一次飞跃：
时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“站起来了”
C.第二次飞跃：
时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了”
D.第三次飞跃：
时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来”
E.第三次飞跃：
时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来”
：
我的答案：
BCD √答对
5.根据本讲，下面属于中华民族伟大复兴的四重逻辑的是（）（分））
A.因果逻辑
B.情感逻辑
C.理论逻辑
D.历史逻辑
E.现实逻辑
我的答案：
BCDE √答对
6.“一蓝图绘到底”体现了中国的体制优势，是（）。
（分））
A.人民的
\
B.宏观的
C.总体的
D.国家性的
E.是执政党的体制优势
我的答案：
BCDE √答对
7.本讲提到，我国的现代化进程可以概括为（）。
（分））
A.五四运动是启蒙时期
B.新中国建立是启蒙时期
年新中国建立，正式开始现代化进程
D.五四运动时期，正式开始现代化进程
《
年改革开放，现代化起飞
我的答案：
ACE √答对
8.根据本讲，当时宋朝的（）技术远远领先世界其他地方。
（分））
A.瓷器
B.造船
C.造纸
D.火药
E.冶炼
我的答案：
ABCDE ×答错ACD
9.根据本讲，新常态、新矛盾、新目标的大背景包括（）（分））
$
A.时代转型期
B.发展换挡期
C.矛盾升级期
D.结构升级期
E.改革攻坚期
我的答案：
ACE √答对
10.“两个一百年”奋斗目标具体是指（）。
（分））
A.到2020年基本实现社会主义现代化
B.到2020年全面建成小康社会
C.到2050年建成富强、、文明、和谐的社会主义现代化国家
"
D.到2035年全面建成小康社会
E.到2035年建成富强、、文明、和谐的社会主义现代化国家
我的答案：
BC √答对
判断题
.根据本讲，改革开放初期强调的是公平优先、兼顾效率，公平要在效率之前。
（分）
我的答案：
错误 √答对
2.根据本讲，在中国突出共产党的领导是为了共产党本身的利益。
（分）
我的答案：
错误 √答对
3.中国的进一步发展，还要靠经济全球化这个平台。
（分）
。
我的答案：
正确 √答对
4.新时代要有新目标，新目标既要与纵向的历史比较，还要与横向的世界舞台空间上的其他国家比较。
（分）
我的答案：
正确 √答对
5.当前，中国GDP位居世界第三，仅次于美国和日本。
（分）
我的答案：
错误 √答对
6.建设社会主义现代化强国，首先初心是“强”。
（分）
我的答案：
错误 √答对
7.根据本讲，我们应该注意韬光养晦，不急于当世界领袖，应该主要解决国问题。
（分）
我的答案：
错误 √答对
8.根据本讲，共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
（分）
~
我的答案：
正确 √答对
9.根据本讲，我们加入中国共产党入党的条件以及考验的程度比西方其他国家要更严格。
（分）
我的答案：
正确 √答对
10.我国不仅在总量上已经达到了小康，而且在人均上也基本上达到了小康。
（分）
我的答案：
正确 √答对
单选题
1.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（）。
（分）
A.全面贯彻党的十九大精神
B.培育和践行社会主义核心价值观
、
C.弘扬科学精神
D.促进和谐社会建设
我的答案：
D √答对
2.着力深化科研评价制度改革，要将（）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。
（分）
A.科研诚信状况
B.严谨治学
C.科技创新
D.学术成果数量
我的答案：
A √答对
3.（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国外学术期刊的预警。
（分）
·
A.科技部
B.学术委员会
C.发改委
D.教育部
我的答案：
A √答对
4.本讲提到，（）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。
（分）
A.创新发展
B.有条理的怀疑
C.科研诚信
D.道德底线
。
我的答案：
C √答对
5.（）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。
（分）
A.改革
B.创新
C.诚信
D.开放
我的答案：
B √答对
6.本讲提到，科学研究的目的是（）。
（分）
A.科研诚信
B.科学发现
'
C.科研评价
D.科技创新
我的答案：
B √答对
7.本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（）。
（分）
A.科技发展
B.鼓励创新
C.科研诚信
D.遵守道德底线
我的答案：
B √答对
8.由于长期的扩，目前科学研究逐渐进入到一个（）。
（分）
#
A.蓬勃发展时期
B.增长减缓的稳定时期
C.转型探索时期
D.衰落时期
我的答案：
B √答对
9.本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（）。
（分）
A.维护社会道德
B.社会发展
C.激励创新
D.科技进步
~
我的答案：
C √答对
10.秘密科学阶段，科学研究是一种（）。
（分）
A.自由探索
B.创新探索
C.开放研究
D.知识生产
我的答案：
A √答对
多选题
1.开展联合惩戒，要将科研诚信状况与（）相挂钩。
（分））
A.学籍管理
—
B.科研项目立项
C.职称评定
D.院士曾选
E.人才基地评审
我的答案：
ABCDE √答对
2.属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是（）。
（分））
A.健全科学规、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
D.使广大科研人员增强诚信意识，为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
：
E.健全科学规、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
我的答案：
ABCD √答对
3.下列对于公开科学阶段的描述正确的是（）。
（分））
A.战略性研究多
B.需求性研究多
C.科研人员相对过剩
D.同行评议不再那么可靠
E.科学研究高度分工协作
我的答案：
ABCDE √答对
4.本讲提到，要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学，更高质量的科学可以概括为（）。
（分））
（
A.慢科学
B.细科学
C.慎科学
D.实科学
E.软科学
我的答案：
ABCD √答对
5.科研管理者和科研人员面临的新的考验有（）。
（分））
A.盗用他人成果情况多
B.同行评议不可靠
C.指标过度量化
。
D.过度竞争
E.失信现象多发
我的答案：
ABCDE √答对
6.本讲提到，下列属于科学精神的是（）。
（分））
A.私利
B.
C.创新
D.求真
E.务实
我的答案：
BCDE √答对
】
7.本讲提到，新时代科研诚信建设的基本原则包括（）。
（分））
A.明确责任、协调有序
B.实事，创新探索
C.系统推进、重点突破
D.激励创新、宽容失败
E.坚守底线、终身追责
我的答案：
ACDE √答对
8.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》进一步明确了科研诚信建设的（）。
（分））
A.总体要求
B.工作机制
/
C.责任体系
D.重点任务
E.主要措施
我的答案：
ABCDE √答对
9.科研人员所特有的精神气质包括（）。
（分））
A.普遍性
B.公有性
C.私密性
D.无私利性
E.有条理的怀疑主义
~
我的答案：
ABDE √答对
10.下列属于学术不端行为的有（）。
（分））
A.篡改他人学术成果
B.窃取他人学术成果
C.一稿多投
D.伪造数据
E.诚实的失误
我的答案：
ABCD √答对
判断题
1.科学知识一经发现则为全人类所公有。
（分）
我的答案：
正确 √答对
2.从事科学研究的单位应有相应的调查处理机构。
（分）
我的答案：
正确 √答对
3.应严肃查处严重违背科研诚信要求的行为，相关行业主管部门应按照职责权限和隶属关系，加强指导和及时督促，坚持学术、行政一条线。
（分）
我的答案：
错误 √答对
4.在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化，有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。
（分）
我的答案：
正确 √答对
5.不论是自然科学研究还是社会科学研究，都以揭示世界的真相和构建客观实证的知识为目的。
（分）
我的答案：
正确 √答对
6.近年来，我国科研诚信建设在工作机制、制度规、教育引导、监督惩戒等方面取得了显著成效。
（分）
我的答案：
正确 √答对
7.加强科研诚信的教育和宣传，要充分发挥学会、协会、研究会的教育培训作用。
（分）
我的答案：
正确 √答对
8.科研评价是科技创新的基石。
（分）
我的答案：
错误 √答对
9.科研不端行为的处罚治标不治本，所以要让科研人员在科研实践中遵循科研诚信的规。
（分）
我的答案：
正确 √答对
10.要切实加强科研诚信教育和宣传，将科研诚信纳入单位日常管理。
（分）
我的答案：
正确 √答对
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