《滕王阁序》练习Word文档下载推荐.docx
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6.默写填空：
①________________________，烟光凝而暮山紫。
②________________________，秋水共长天一色。
③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
__________________________________。
④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。
⑤老当益壮，宁移白首之心；
_____________________________。
⑥北海虽赊，扶摇可接；
_______________________________。
【提高试题】
三．
阅读下面一段文言文完成7-10题：
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖
于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；
飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；
桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰弥津，青雀黄龙之轴。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；
邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；
兴尽悲来，识盈虚之有数；
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人?
萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?
嗟乎!
时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时?
所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心?
穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；
东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；
阮籍猖狂，岂效穷途之哭?
7.下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是：
A
、时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/若属皆且为所虏
B、潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲
C、即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮
D、穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷
8、找出与例句对偶句式结构相同的一项
例：
披绣闼，俯雕甍
A、东隅已逝，桑榆非晚
B、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
C、云销雨霁，彩彻区明
D、望长安于日下，目吴会于云间
9、下列对有关语句分析不正确着的一项是：
A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓
重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；
桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景
物，是近景。
C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相
映增辉；
青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见
之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
10.对文中下列典故分析不正确的一项是：
A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。
B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。
C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。
D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
四．
阅读下面一段文字，完成11-14题：
黄鹤楼记
阎伯理
州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：
“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；
重檐翼馆，四闼霞敞；
坐窥井邑，俯拍云烟：
亦荆吴形胜之最也。
何必濑乡九柱①、东阳八咏②，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。
刺史兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。
或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。
极长川之浩浩，见众山之累累。
王室载怀，思仲宣③之能赋；
仙踪可揖，嘉叔伟④之芳尘。
乃喟然曰⑤：
“黄鹤来时，歌城郭之并是；
浮云一去，惜人世之俱非。
”有命抽毫，纪兹贞石。
时皇唐永泰元年，岁次大荒落，月孟夏，日庚寅也。
（注）①濑乡九柱：
指位于懒乡的老子祠，故址在今河南鹿邑．柱，屋柱，代指屋宇．九，泛指多数．②东阳八咏：
指南齐文学家沈约任东阳太守时所建八咏楼．楼原名元畅楼，沈约有《登台望秋月》等诗八首，称八咏诗，故称．③仲宣：
汉文学家王粲（177—217），善诗赋。
所作《登楼赋》颇有名。
④叔伟：
荀叔伟，曾于黄鹤楼上见到仙人驾鹤而至。
⑤“乃喟然曰”五句：
传说汉辽东人丁令威学道成仙，化鹤归来，落城门华表柱上，有少年欲射之，鹤乃飞鸣作人言：
“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累．”
11.下列各句翻译正确的一项是：
A．遂以名楼---于是就用这件事来给楼命名
B．亦荆吴形胜之最也----也是荆吴一带最美好的风景。
C．下车而乱绳皆理---从车上一下来就先整理混乱的绳子。
D．游必于是，宴必于是---游玩和集宴一定都在这里。
12.下列各句的理解不正确的一项是：
A．“州城西南隅，有黄鹤楼者”点明黄鹤楼所在的位置在城的西南角。
B．“观其耸构巍峨，高标宠苁”是刻划黄鹤楼的整体形象，着重突出了楼高。
C．“何必濑乡九柱、东阳八咏”用典说明黄鹤楼可代替这些楼以观景集仙。
D．“或逶迤退公，或登车送远”指来往的过客行人都在这里经过停留。
13.下列两句理解正确的一项是：
①坐窥井邑，俯拍云烟
②月孟夏，日庚寅
A．“井邑”即有“闾阎”之意，“孟夏”指夏季的第一个月。
B．“井邑”即有“舸舰”之意，“孟夏”指夏季的第二个月。
C．“坐窥”是讲抬眼看市容，“日庚寅”是用干支纪日。
D．“俯拍云烟”可见楼之高，“日庚寅”是指当时天气良好。
14．对本文的内容解说不当的一项是：
A．第一段写景，有上有下，有远有近，有内有外，有虚有实。
B．“荆吴形胜”一句对楼的重要性作了极为简明扼要而又极有分量的概括。
C．第二段点出曾在黄鹤楼活动的历史人物，表达了历史的苍桑感。
D．本文取材得当，层次分明，有掌故，有事实，有议论，也有感慨，情辞并茂。
【创新试题】
五．阅读下面三首唐诗，完成15-16题。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?
槛外长江空自流。
黄
鹤
楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲?
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，
今上岳阳楼。
吴楚东南坼，
乾坤日夜浮。
亲朋无一字，
老病有孤舟。
戎马关山北，
凭轩涕泗流。
15.
从上述三首诗中各找出一句与“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”同属主谓结构的对偶句：
王诗：
崔诗：
杜诗：
16.理解三诗内容，简要回答下列问题（要简述理由）：
①从诗的格律形式来看，三诗有何共同之处？
_____________________________
②从诗的立意内容来看，哪两首更为接近？
_______________________________
③从诗的主题来看，哪一首更切近现实？
_________________________________
④你比较喜欢哪一首，理由何在？
________________________________________
【参考答案】
1.A
2.C
3.C
4.A
5.岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁；
王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王；
子安、《王子安集》
6.略
7.C
8.D（动宾结构）
9.D（虚实结合）10.B（无恨主之意）
11.C（刚上任就治理得好）
12.D（只指穆公）
13.A
14.C
槛外长江空自流/黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠/吴楚东南坼，
乾坤日夜浮
16.①三首都是律诗。
八句四联，双句末尾押韵。
②王诗和崔诗更为接近。
因为都表达出了物是人亡、繁华不再的感慨。
③杜诗更接近现实。
写出了自己的贫病交加和国家战乱的忧患。
④略
《逍遥游》随堂练习
一、基础知识
1、根据汉语拼音写出相应的汉字，或给加点字注音
（1）其yì
（
）若垂天之云
（2）海运则将xǐ（
）于南冥
（3）抟
）扶摇而上者九万里
（4）覆杯水于坳
）堂之上
（5）背负青天，而莫之夭阏
）者
（6）我決
）起而飞，枪
）榆枋而止
（7）适莽苍者，三冫食（
）而反，腹犹果然
（8）适百里者，宿chōng（
）粮
（9）斥鷃（
）笑之
2、下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是
A．怒而飞，其翼若垂天之云
怒：
愤怒
B．而后乃今将图南
南：
向南飞
C．《齐谐》者，志怪者也
志：
记载
D．而控于地而已矣
控：
投、落下
3、下列名中加点“其”字意思解释错误的一项是（
）
A．
化而为鸟，其名为鹏（代词，译为“它的”指鸟的）
B．
其远而无所至极邪，（用在选择句中，加强揣测语气）
C．
彼其于世，未数数然也（助词，无义）
D．
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（代词，译为“它”指水）
4、下列句中加线词与“其名为鹏”的“名”意义相同的是（
军书十二卷，卷卷有爷名
莫名其妙
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
有名无实
5、“天之苍苍，其正色邪，其远而无所至极邪”在文中的正确意思是
A．
天色蔚蓝，这是它真正的颜色，难道是因为天高远得没有尽头，看上去才呈现这种颜色吗？
B．
天色蔚蓝，难道是它真正的颜色吗，还是因为天高远得没有尽头，看上去才呈现这种颜色呢？
C．
天色蔚蓝，难道是它真正的颜色吗，难道是因为天高远得没有尽头，看上去才呈现这种颜色吗？
D．
天色蔚蓝，是它真正的颜色呢？
还是因为天高远得没有尽头，看上去才呈现这种颜色呢？
6、下面对《逍遥游》一文的分析，不正确的一项是（
）
A、通过这一篇寓言故事，庄子的目的在于宣扬他那“至人无己”的最高理想。
B、作者用夸张的手法着力刻画了鲲鹏的高大形象，认为这才是“无己”、“无待”。
C、斥鴳嘲笑鲲鹏正所谓“燕雀安知鸿鹄之志哉”。
D、文章汪洋恣肆的描写艺术成就极高，但作者那种逃避现实、追求无条件的精神自由的思想是不可取的。
二、课内阅读：
小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也？
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；
上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
汤之问棘也是已。
穷发之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
斥
笑之曰：
“彼且奚适也？
我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
而彼且奚适也？
”此小大之辩也。
7．对下列句子中加点字的读音判断正确的一项是（ ）
①朝菌不知晦朔
②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
③有鱼焉，其广数千里
④当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年
A．①②读音相同，③④读音不同。
B．①②读音相同，③④读音也相同。
C．①②读音不同，③④读音相同。
D．①②读音不同，③④读音也不同。
8．对下列句子中加点的字意义判断正确的一项是（ ）
①小知不及大知，小年不及大年
②蟪蛄不知春秋
③奚以知其然也
④而彼且奚适也
A．①②意义相同，③④意义不同。
B．①②意义相同，③④意义也相同。
C．①②意义不同，③④意义也不同。
D．①②意义不同，③④意义相同。
9．下列句子中加点词语的解释有错误的一项是（ ）
A．楚之南有冥灵者，以五百岁为春（树名）
B．而彭祖乃今以久特闻（独以长寿著名）
C．抟扶摇羊角而上者九万里（旋风）
D．穷发之北，有冥海者，天池也（最北的地方）
10．下列句子在文中的正确意思是（ ）
①背若泰山
②此亦飞之至也
A．①（鹏的）背像泰山
②这也就是飞的最高限度了
B．①（鹏的）背像泰山
②这也就是飞到的地方了
C．①（鹏）背负着泰山
D．①（鹏）背负着泰山
11．下列对文段分析不正确的一项是（ ）
A．本段文字可以分两层：
第一层，归纳上文，阐明“小知不及大知，小年不及大年”的道理；
第二层，引“汤之问棘”一段话，对前文补充印证，并点明“小大之辩”。
B．这段文字不是第1段的重复。
在论证上，它与篇首的内容相照应。
C．这段文字，运用了拟人、夸张的手法，增强了文章的表达效果。
D．这段文字，用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”、“大椿”、“彭祖”对比，说明“大知”与“小知”的不同。
三、课外阅读
（一）阅读下文，回答文后的问题
秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两溪渚崖之间，不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：
“野语有之曰：
‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者；
始吾弗信；
今吾睹子之难穷也，吾非至于子门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”
12、下列加点的词的解释不正确的一项是（
A.百川灌河（灌：
灌注，流入）
B.河伯始旋其面目（旋：
掉转）
C.吾非至子之门，则殆矣（殆：
大概）
D.泾流之大（“泾”同“径”）
13、下列各组句子中，句式相同的两项是（
A.我之谓也
B.闻道百，以为莫己老者
C.吾长见笑于大方大家
D.吾非至子之门，则殆矣
14、下列句子中，词类活用现象属一种情况的两组是（
A.顺流而东行
B.且夫我闻少仲尼之间
C.轻伯夷之义者
D.以天下之美为尽在己
15、下列各组句子，加点的词意义和用法相同的一项是（
16、从《庄子·
秋水》中可以引出的成语有
。
17、这篇文章用寓言设喻，说明了一个什么哲理？
（二）阅读下面一段文言文，完成文后各题。
鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。
好学者以术干齐侯①，齐侯纳之，以为诸公了之傅②。
好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军政③。
禄富其家，爵荣其亲。
施氏之邻人孟氏同二子，所业办同，而窘于贫。
羡施氏之有，因从请进趣之方，二子以实告孟氏。
孟氏之一子之秦，以术干秦王。
秦王曰：
“当今诸侯力争，所务兵食而已，若用仁义治吾国，是灭王之道。
”遂宫而放之。
其一子之卫，以法干卫侯。
卫侯曰：
“吾弱国也，而摄乎大国之间，大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道，若赖兵权，灭亡可待矣。
若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。
”遂刖④之而还诸鲁。
既反，孟氏之父子，叩胸而让施氏，施氏曰“凡得时者昌，失时者亡。
子道与吾同而功与吾异，失时者也，非行之谬也。
”（《列子》）
（注：
①干：
求取。
②傅：
辅佐国君儿子的官，指教师。
③军政：
即军正，国中执法官。
④刖：
断足。
古代的一种酷刑。
）
18、对下列句中加点词语的解释错误的一项是
（）
A．因从请进趣之方
趣：
同“取”。
B．而摄乎大国之间
摄：
迫近，夹迫。
C.遂宫而放之
宫：
（在）宫廷
D．叩胸而让施氏
让：
责备
19、比较下列各句中“之”字的意义和用法，判断正确的一组是
①好兵者之楚
②羡施氏之有
③孟氏之一子之秦
④若全而归之
A．①句和③句不同，②句和④句相同
B．①句和②句相同，③句和④句不同
C．①句和③句相同，②句和④句不同
D．①句和②句不同，③句和④句相同
20、下列句子的“兵”字的解释应该是（只填序号）（）
①土兵
②武器
③战争
④军事
⑤武
⑥用兵
A．其一好兵（）B．所务兵食而已（）
C．若赖兵权（）
21、文中“遂刖之而还诸鲁”的“诸”与下面各句中的“诸”意义和用法相同的一句是
A．以为诸公子之傅
B．子路问：
“间斯行诸?
C．以断洄曲及诸道桥梁
D．乃赏成，献诸抚军
22、文中“大国吾事之”的“事”与下面各句中的“事”意义和用法相同的一句是
A．私见张良，具告以事
B．赵太后新用事
C.厚币委质事楚
D．如曰今日当一切不事事
23、“而窘于贫”一句应译为
A．但是贫穷使（孟氏）陷入困境
B．而且被贫困所迫
C．可是陷于贫困之中
D．却被贫穷所困
24、“若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣”应译为
A．如果放你去，你适逢到别的国家，就会成为我国的极大祸害。
B．假使成全你回去，你适合在别国，我的祸害就不轻了。
C．如若成全你回去，你到别的国家，成为我们的祸患就不轻了。
D．如果保全你的身躯而让你回去，
（你）又跑到别的国家，定会
成为我国的极大祸害。
25、这段文言文的主旨是（请摘录原文作答）
答：
参考答案：
1、
（1）翼
（2）徙
（3）tuá
n
（4）āo
（5）yāoè
（6）xuè
qiāng
（8）cān（9）舂（9）yà
n
2、A怒：
奋发
3、C（提示：
考对虚词“其”的不同理解C项的“其”应是代词，译为“他”指宋荣子）
4、A（提示：
A项的“名”词义为“名字、名称”之意，B中“名”为“说出”，C项“名”为“著名”，D项“名”为“名声”）
5、D
6、C（“斥鴳”等小的形象，是为对比、衬托“鲲鹏”等大的形象）
7、B
点拨：
①、②读zhāo音；
③、④读shù
音。
8、
C 点拨：
①智慧；
②知道；
③什么；
④哪里。
9、
D 点拨：
“穷发”的意思为“极偏远不生草木的地方”。
10、A 点拨：
①句“若”义为“像”；
②句“至”义为“最高限度”。
11、D 点拨：
这段文字，不是说明“小知”“大知”不同的，而是说“小年”不及“大年”的。
12、C
13、AB
14、BC
15、B
16、望洋兴叹
贻笑大方
17、个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足。
如果骄傲自大，就难免贻笑大方。
18、C19、C20、A⑤
B④
C⑥
21、D22、C
23、D24、D25、得时者昌，失时者亡
《咬文嚼字》随堂练习
一、基础知识：
1．选出注音有误的一项（
下乘（ché
ng
岑寂（cé
付梓（zǐ）
锱铢（zīzhū）
B
没镞（mò
zú
咬文嚼字（jiá
o）
咀嚼（jué
嚼舌（jiá
o）
C
蕴藉（yù
njiè
累积（lěijī）
憎恶（zēng）
便宜（bià
nyí
D
尺牍（dǔ）
灞桥（bà
剥啄（zhuó
清沁肺腑（qì
2．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A．文章要简捷，努力将可有可无的字句删去。
B．每讲一题，老师都要告诉我们一些简洁的解题方法。
C．我们要养成学习所必须的好习惯。
D．我们必须养成良好的学习习惯。
3．下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是
A．联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。
B．联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。
C．美人都是“柳腰桃面”“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”，谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”。
D．他就是行将陨落的彗星，光华四射。
4．选出画线词语使用无误的一项（）
A．有些人根本不了解文字和
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