高考历史二轮复习 精讲精练中国史 专题05 近代中国反侵略求民主的潮流教师版.docx
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高考历史二轮复习精讲精练中国史专题05近代中国反侵略求民主的潮流教师版
2013年高考历史二轮复习精讲精练中国史专题05近代中国反侵略求民主的潮流（教师版）
【考纲要求】
一、列强侵略与中国人民的反抗
1．1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争2．侵华日军罪行与中国军民抗日斗争
二、近代中国的民主革命
1．太平天国运动、辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立2．新民主主义革命
【考情分析】
本专题是历年高考的重点区域。
因为内容的充实性和地位而决定题型比较全面。
从近年呈现的高考试题可以看出，在列强侵略中重点考查一些大的事件及影响，对近代中国的民主的民主革命的考查主要体现在对太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命等重大革命活动上。
尤其是国共十年对峙时期（又称土地革命时期）、抗日战争时期、解放战争时期内容为重中之重。
借鉴历史的经验，吸取历史的教训，为实现中华民族的伟大复兴崛起，大力弘扬爱国主义精神和民族主义精神，一直是社会的长效热点之一。
为中华民族崛起而奠定基础的近代中国人民反侵略、求民主的潮流是高考命题的切入点，复习时应联系社会热点问题，加强对这一专题的复习。
【知识结构】
近代中国人民抗争与探索
〖高频考点整合〗
主线一1840～1945年间列强对华的侵略
考点一鸦片战争
（1）背景
①国内：
政治腐败、经济落后、闭关锁国、愚昧无知。
②国际：
工业革命的影响。
③目的：
英国为夺取销售市场和原料产地，加紧对外侵略。
④导火线：
林则徐禁烟运动。
（2）过程：
1840年6月，爆发；1842年8月，英国军舰侵入南京下关江面，清政府被迫请求议和。
（3）中国失败的原因
①客观原因：
政治腐败；封建经济落后；军事技术落后。
②主观原因：
统治集团战和不定，指挥失当。
③根本原因：
制度上的差距，没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
（4）结果及影响
①第一批不平等条约的签订及内容：
《南京条约》及其附件、《望厦条约》《黄埔条约》。
②中国社会的变化——中国历史的转折点，中国近代史的开端。
社会性质——中国开始沦为半殖民地半封建社会。
主要矛盾——外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。
革命任务——反侵略、反封建。
革命性质——进入民主革命时期。
思想状况——新思潮的萌发；向西方学习。
考点二第二次鸦片战争（1856～1860年）
（1）起因：
①根本原因：
西方列强为了进一步打开中国市场。
②直接原因：
列强企图通过“修约”扩大侵华权益的要求遭到清政府的断然拒绝。
（2）结果：
清政府战败议和，列强迫使清政府签订了《天津条约》和《北京条约》。
（3）影响：
使中国丧失了更多的领土和主权；中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗；中国社会的半殖民地化程度进一步加深。
考点三中日甲午战争（1894～1895年）
（1）战争爆发的必然性
①日本向帝国主义过渡，推行征韩侵华政策；②明治维新后发展资本主义所遇到的原料市场问题；③天皇制度和军国主义传统；④中国清政府的腐败懦弱；⑤朝鲜东学党起义爆发。
（2）主要战役
平壤之战——黄海之战——辽东之战——威海卫之战。
（3）结果和影响
中国战败签订《马关条约》，中国半殖民地半封建程度大大加深；刺激了列强侵略中国的野心，随后列强掀起瓜分中国的狂潮；面对民族危机，各阶层以不同的方式展开了救亡图存的斗争。
考点四八国联军侵华战争（1900年）
（1）起因：
借口镇压义和团运动，发动侵华战争。
（2）结果：
清政府在镇压义和团运动的同时，同列强议和签订了《辛丑条约》。
（3）影响：
加重了中国人民的负担，严重损害了中国的主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
考点五日本法西斯侵华战争（1931～1945年）
（1）原因：
①经济危机对日本的打击；②国际法西斯势力的发展；③国民政府集中力量“围剿”红军。
（2）局部侵略：
1931年九一八事变；
（3）全面侵华
1937年7月7日卢沟桥事变
1945年8月15日日本战败宣布无条件投降。
（4）中华民族的抗战
①抗日民族统一战线的建立
②共产党领导抗战：
全面抗战路线，建立敌后抗日根据地，百团大战
③国民政府的正面战场抗战
（5）抗战
胜利的意义
①第一次反帝斗争完全胜利；②增强民族自尊心、自信心，为新民主主义
革命胜利奠定基础；③对世界反法西斯战争胜利
作出重大贡献；④中国的国际地位得到提高。
易混易错
（1）全民族抗战是抗战胜利的保证。
（2）始终存在正面战场与敌后战场、片面抗战路线与全面抗战路线之争。
（3）防御阶段：
正面战场是主战场，中共开辟敌后战场；相持阶段：
国民党由抗日趋向反共，敌后战场成为抗战主战场。
（4）日本无条件投降后，包括钓鱼岛、台湾岛等在内的中国领土主权均由中国收回。
【感悟高考】
1．（2012·重庆高考）法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。
其中写道：
“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。
”该条文的核心内容最终写入了（ ）
A．《黄埔条约》B．《天津条约》
C．《北京条约》D．《辛丑条约》
（1）鸦片战争前，林则徐领导的禁烟运动；鸦片战争期间，广州北郊三元里抗英斗争。
（2）甲午中日战争中，黄海大战；台湾军民反割台斗争。
（3）义和团运动在天津、北京等地英勇抵抗八国联军的侵略，并围攻东交民巷使馆和西什库教堂。
考点二太平天国运动
（1）．原因
根本原因：
腐败的封建统治和沉重的剥削，激化了阶级矛盾；外部原因：
外国资本主义的侵略，带来新的灾难；直接原因：
严重的自然灾害直接推动了农民起义。
（2）．过程：
金田起义→攻克南京，建立政权→天京事变，由盛而衰→天京陷落。
（3）．纲领：
《天朝田亩制度》与《资政新篇》
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
内容
废除封建土地所有制，平均分配土地；产品分配实行圣库制度；建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想
社会
向西方学习，以
法治国，官吏由公众选举；发展工商业，奖励技术发明；开设新式学堂等
评价
反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
但是，它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现
《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想；但迫于当时形势，未能实行
（4）.意义：
揭开了旧民主主义革命的序幕；沉重打击了中外反动势力。
易混易错 关于太平天国运动
（1）根本原因：
是阶级矛盾的激化而不是民族矛盾的尖锐。
（2）时代特征：
太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它在反封建的同时又担负起了反侵略的任务，提出了发展资本主义的主张。
（3）天京变乱：
天京变乱
不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。
农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。
他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。
（4）《天朝田亩制度》：
它具有绝对平均主义的性质，表现为两个方面，第一是指平均分配土地，第二是指平均分配产品。
平均分配土地调动了农民革命与生产的积极性，而平均分配产品则相反。
【感悟高考】
2．（2012·重庆高考）太平军某将领回忆自己在1862年
指挥的一段战事时，自豪地说：
“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。
战其即败。
”这位将领是（ ）
A．秦日纲B．陈玉成
C．李秀成D．石达开
在廊坊、天津、北京英勇地抵抗了八国联军侵略者。
粉碎了列强瓜分中国的迷梦，避免了中国完全沦为殖民地的命运。
考点四辛亥革命
（1）背景
①经济：
民族资本主义的产生和发展。
②政治：
外国的侵略是中国民族危机日益严重。
③思想：
民主革命思想的传播。
（2）准备
①思想准备：
三民主义的提出
组织准备：
革命团体、革命政党的建立。
军事准备：
革命党人发动了一系列武装起义。
（3）过程与成果
过程：
1911年武昌起义后，全国各地纷纷响应，清政府统治土崩瓦解；
1912年创立民国
成果：
颁布《中华民国临时约法》
1）内容：
确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；规定实行责任内阁制。
2）评价：
中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
（4）．意义：
推翻君主专制、创立民国、颁布《中华民国临时约法》、共和观念深入人心。
【特别强调】
史观角度：
辛亥革命促进了中国传统文明向近代文明的转变，在政治文明和精神文明领域表现尤为突出。
它结束了封建帝制，建立了共和国；它使民主共和的观念深入人心，使社会风俗习惯发生巨大变化。
【感悟高考】
3．（2012·安徽高考）下图为民国年间的漫画，画中人物指的是（ ）
A．袁世凯B．段祺瑞
C．张勋D．溥仪
（1）导火线：
巴黎和会中国外交的失败。
（2）经过：
五四运动可以分为两个阶段
①第一阶段：
运动主力——学生；口号——外争国权，内惩国贼；运动中心——北京。
②第二阶段：
运动的主力——工人阶级；运动的中心——上海，工人阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。
（3）结果
取得了初步胜利：
军阀政府释放了被捕学生，罢免了亲日派卖国贼的职务，中国代表拒绝在和约上签字。
（4）影响
是一次不妥协地反帝反封建的革命运动；是中国新民主主义革命的开端；具有爱国主义精神、民主和科学的精神、追求真理和勇于解放的精神。
考点六中共成立与新民主主义革命
1.中共成立
中共“一大”：
宣告了中国共产党正式成立。
中共“二大”：
制定现阶段奋斗目标为反帝国主义、反封建主义、反对军阀，建立民主共和国。
2.新民主主义革命
（1）国民革命与第一次国共合作（1924--1927）
原因：
反革命势力强大，革命需要建立统一战线。
基础：
新三民主义。
实现：
1924年国民党一大召开，同意共产党员以个人身份加入国民党。
成就：
北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，奠定了革命发展的基础。
（2）国共十年对峙时期（1927--1937）
武装起义：
中共领导南昌起义、秋收起义武装反抗国民党统治。
以工农武装割据思想为指导建立农村革命
根据地，开展武装斗争、土地革命和根据地建设。
红军长征：
1934年由于“左”倾错误的指导，
红军第五次反“围剿”失败，被迫长征；1935年遵义会议确立毛泽东正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
1936年长征胜利结束。
（3）抗战时期（1937--1945）：
见前面主线一、考点五
（4）解放战争时期（1946--1949）
（1）争取和平民主的斗争
①中共七大要求废止国民党一党专政，建立联合政府。
②重庆谈判国共签署《双十协定》，确立了和平建国的方针。
③1946年政治协商会议通过了有利于人民的决议。
④1946年6月，国民党撕毁政协协议，发动内战。
（2）人民解放战争
①1946年6月，国民党进攻中原解放区，内战爆发。
②1947年春，人民解放军粉碎国民党对陕北、山东解放区的重点进攻。
③1947年6月，人民解放军开始反攻。
④1948年9月至1949年1月，解放军取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。
⑤1949年4月，人民解放军发动渡江战役，解放了南京。
【特别强调】
（1）知识角度：
中共领导新民主主义革命的特点
①从最高纲领到最低纲领（国共第一次合作，开展国民大革命）。
②从以城市为中心到创建农村革命根据地（国共十年对峙）。
③从反蒋抗日到联蒋抗日（国共第二次合作，开展抗日战争）。
④从农村再到城市（人民解放战争）。
⑤近代史上，国共两党关系经历了“合作－对抗－再合作－再对抗”的曲折历程。
（2
）价值观角度：
中共领导革命过程留下的文献、遗迹、图片等在爱国主义教育中的价值，甲午中日战争、五四运动、抗战胜利在中华民族觉醒、民族复兴中的命题价值。
（3）史观角度：
关注用革命史观整合民主革命、新民主主义革命。
革命战争、民族觉醒、党内与党外合作等史实与概念。
感悟高考
4．（2012·山东高考）与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在
A．建立了真正的民主共和国
B．最广泛地发动了人民群众
C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线
D．基本上推翻了北洋军阀的统治
一、选择题
1.每年的6月26日是世界禁毒日，是为了纪念中国近代史上一重大事件而设的，右面漫画中的巨龙口吐熊熊烈火，象征毒品的骷髅被烧的无处藏身，请思考这一事件是（ ）
A．鸦片战争 B．虎门销烟
C．《南京条约》D．《天津条约》
2．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：
“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”这场战争是指（ ）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
3．“务须让西方列强进入中华帝国的北方口岸和首都。
马戛尔尼那时的岁月已经远去，如今法英两国要与天子本人，而不是地方代表，要在朝廷宫中，而不是在总督府等衙门，继续商谈已从帝国南部或中部重镇开始的关系。
”为此西方列强发动的战争是（ ）
A．第一次鸦片战争B．第二次鸦片战争
C．八国联军侵华战争D．日本全面侵华战争
4．徐中约在《中国近代史：
1600-2000，中国的奋斗》一书中指出：
“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。
”这表明
A．革命比建国更重要B．相对于推翻旧制而言，建立新制更难
C．辛亥革命没有带来社会进步D．民国时期的社会重建没有任何成效
【答案】B
【解析】材料的意思是说辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但建立的中华民国却并没有带来预期的和平与秩序，反而痛苦与失序更多，特别是紧随而来的军阀混战致使中华民国名存实亡，说明建立新制更困难，B项符合题意。
ACD三项均表述错误。
【考点定位】必修一·近代中国反侵略求民主的潮流·辛亥革命
5.1853年，英国一家报纸曾登文指出：
“叛乱运动的最后成功将是敌视在中国的外国人的信号，我们的损失将是很大的。
我们的所得将是零。
”
①文中的叛乱是指太平天国运动②表明中外民族矛盾趋于缓和
③暗示太平天国运动面临双重敌人④说明侵略者极端仇视中国革命
A．①②③④B.①②③④C.①③④D.②③④
6．某条约规定：
“
（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。
（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。
”“……臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。
”据此判断该条约是（ ）
A．《南京条约》B．《天津条约》
C．《马关条约》D．《辛丑条约》
【答案】C
【解析】从材料开放了重庆、苏州、杭州以及在通商口岸设立工厂，可知这是《马关条约》的内容。
【考点定位】必修一·近代中国反侵略求民主的潮流·《马关条约》
7．“今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。
”与材料中“议约”有关的侵华战争是（ ）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
【答案】D
【解析】八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，条约没有割地，反映列强开始“以华制华”。
其他几次侵华战争后签订条约有割地条款。
【考点定位】必修一·近代中国反侵略求民主的潮流·《辛丑条约》
8.右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。
据你所学历史知识推测他们痛打的结果是（ ）
A．“弱者”最终灭亡
B．“弱者”成为“木偶”
C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大
D．“弱者”被肢解瓜分
9．导游带领一群学生到博物馆参观，向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国的：
“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界；最后④外国可以在中国开设工厂。
”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是（ ）
A．①②③④B．②①④
③
C．②④①③D．③④①②
10．《药》发表于1919年4月。
在小说中，鲁迅着力刻画了民众对辛亥革命的无知。
革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题，无论是年轻的“二十多岁”、“驼背少爷”，还是年长的“花白胡子”都对夏瑜在狱中的正义之举表现出鄙夷，为夏瑜被狱卒打嘴而喝彩。
作者这样刻画人物的最主要用意在于（ ）
A．号召广泛深刻的思想解放
B．揭露中国社会的愚昧落后
C．抨击反动统治的白色恐怖
D．要求实现真正的民主政治
11．从清朝的黄龙旗到中华民国的五色旗（注：
一般认为五色代表汉满蒙回藏五族），这种变化反映了（ ）
①封建制度的结束 ②共和观念的深入 ③民主平等的趋势 ④民族团结的重要
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
12．中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。
“新”主要体现在（ ）
①以马克思主义为指导思想 ②以武装斗争为主要斗争方式
③以无产阶级为革命领导 ④提出民主革命的前途是社会主义
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
13．有誓词称：
“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张；本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。
”誓词涉及的历史事件是（ ）
A．北伐战争B．辛亥革命
C．抗日战争D．解放战争
【答案】A
【解析】本题通过一段誓词来考查学生从材料中获取信息的能力。
解答本题要抓住誓词中的关键词语：
“土匪军阀”、“帝国主义”，说明了革命要反帝反封建。
另一方面提到总理遗命，说明这应是辛亥革命之后的事件。
抗日战争只侧重于反帝，解放战争侧重于国内反对蒋介石的独裁统治，不符合誓词中涉及的任务。
因而正确答案选A。
【考点定位】必修一·近代中国反侵略求民主的潮流·北伐战争
14．美国一位历史学家说：
“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。
他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。
”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（ ）
A．武装反抗的策略
B．开辟敌后抗日根据地的策略
C．建立抗日民族统一战线的策略
D．井冈山道路
15．【2012•衡阳六校联考】阅读下列材料，回答问题。
材料一在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会，一个以革命为宗旨，一个以改良为依归，它们揭出了革命与改良两面大旗，都想为衰落的中国寻找新的出路。
改良派在甲午战争之后跃登历史舞台，其思想渊源和斗争趋向，是由战前30余年的改革思潮发展而来，也是对洋务派的批判和发展而来。
1905年，同盟会成立，它的理论体系——孙中山的三民主义也正式公布于世，并扩大武装起义和开展思想路线上的斗争。
历史并没有一边倒，发生在中国领土上的日俄战争，使张謇
所说的“日俄之胜负，立宪专制之胜负也”成为社会意识，立宪运动开始风起云涌。
立宪派与工商业关系密切，抵制美货运动、收回利权运动和保路运动，多为立宪派发动；文化领域的学堂、报刊、著译等新文化事业，立宪派也比革命派影响大得多。
以下层为主体的民变如千波万澜，起伏与南北各地，它以动乱的形式为革命开创了社会环境。
新政以自我挽救为动机，但当它成为人们沉重的经济压力时，它又变成了加速王朝覆灭的催命符，在革命和改良的对峙中，下层群众作出了选择。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二各省决心独立，蓄根在政府三年内之反对立宪，授柄在官收商办铁路之不合法，而发机在荫昌汉口之战，恣行杀略，凡识时务者皆能知之，既由极高之热度酿成一般之舆论，潮流万派，毕趋共和。
——张謇《致袁世凯函》
材料三记者：
有人认为如果没有这个革命，可能立宪派会怎么怎么样……从一个历史学家的角度来看，你觉得辛亥革命是不是一个必然的结果？
汪荣祖：
假如是猜测性的，你可以说会更好，也可以说更坏。
当时主张革命的人说把清朝腐败政权一直维持下去，中国就有可能亡国。
但你也可以说，假如没有辛亥革命，清朝迟早要改革，但是速度要慢一点，这样稳妥地发展。
但我觉得我们对西方的很多概念是有些误解，以为一定没有皇帝才有民主。
那英国有皇帝，日本也有皇帝都可以民主的，这个并不影响的。
当然辛亥革命已经发生了，它的重要性就是建立了民国，它终结了两千五百多年的帝制，它确实开创了一个新局面。
……你说的必然、偶然是在史学上争论不休的问题，我的观点是：
大势所趋的事情是有地，但是在大势所趋当中会有很多偶然的因素。
偶然的因素太多了，假如当初的满清能够更满足一点立宪派，我想情况会不一样。
——摘编自汪荣组《革命史最猛的一剂药》
请回答：
（1）根据材料一、二，分析出现“潮流万派，毕趋共和”的原因。
（8分）
（2）结合上述材料和所学知识，对“辛亥革命的爆发是否是必然的结果”这一问题简要说明你的看法。
（9分）
（17分）
【解析】本题主要考查辛亥革命爆发原因的认识。
第
（1）问需仔细阅读材料，并结合教材知识进行作答，可从革命派壮大、立宪的运动与宣传、民变、清政府统治腐败、武昌起义各省响应等方面考虑。
第
（2）问属于开放性题目，回答必然和偶然都可，主要是理由的概括要全面到位。
【考点定位】必修一·近代中国反侵略求民主的潮流·辛亥革命
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