作物育种学考试必备Word下载.docx
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C）恢复系D）广亲和系
10、现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地（）
A）打破不良连锁B）实现有性杂交
C）打破生殖隔离界限D）实现无性嫁接
三、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分；
多选、错选、漏选均不得分。
）
1、农作物品种一般具有三个基本特性（DUS）是指（）
A）特异性B）稳定性
C）经济性D）一致性
E）丰产性
2、异花授粉作物，如玉米的遗传特点是（）
A）天然异交率高B）天然异交率低
C）品种遗传基础复杂D）品种遗传基础简单
E）自交衰退严重
3、育种上对优良自交系的基本要求是（）
A）具有优良的农艺性B）遗传纯合度高
C）具有较高的一般配合力高D）具有优良的繁殖与制种性状
E）适应性广
4、在回交育种中，若控制需要转育的目标性状的基因数目分别是一对、二对和三对时，回
交一代出现带有所需目标基因的个体的频率分别为（）
A）1/2B）1/3
C）1/4D）1/8
E）1/10
5、水平抗_____性的遗传特点主要表现为（）
A）小种特异性B）对各小种抗性接近一个水平
C）多基因控制D）高抗或免疫
E）抗性不易丧失
6、远源杂交育种中，杂交后代性状分离的特点为（）
A）分离规律不强B）分离类型丰富并有向两亲分化的趋向
C）分离世代长、稳定缓慢D）分离规律强
E）分离世代短
7、利用杂种优势应具备的三个基本条件是（）
A）强优势的杂交组合B）异交结实率低
C）异交结实率高D）繁殖与制种技术简单易行
E）采用高效低毒低残留的化学杀雄剂
8、群体内遗传改良的方法有（）
A）混合选择B）改良穗行法
C）半同胞轮回选择D）半同胞相互轮回选择
E）全同胞轮回选择
9、以PCR为基础的分子标记主要有（）
A）RFLPB）RAPD
C）SSRD）AFLP
E）STS
10、纯系学说的要点是（）
A）自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是有效的。
B）自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是无效的。
C）同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择无效。
D）同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择有效。
E）同一纯系内不同个体的基因型是不同的，继续选择无效。
四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
（注意：
正确的打√，错误的打×
））
1、品种是植物学上的分类单位（）
2、由一个单株产生的后代称为品系。
（）
3、复交是指三个或三个以上亲本，进行两次或两次以上的杂交。
4、异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学杀雄。
5、远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。
6、作物杂种优势利用中，“两用系”是指核质互作不育系。
（）
7、用于测定被测系配合力的品种称为测交种。
8、回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。
9、一个优良品种，一般情况下也是一般配合力好的亲本。
10、由杂交育种育成的品种是杂交种。
《作物育种学》试题2
1.作物育种学的含义是（）
A）研究遗传和变异的科学
B）一门人工进化的科学
C）研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学
D）一门综合性很强的应用科学
2.下列品种属群体品种的有（）
A）自花授粉作物的地方品种B）玉米单交种
C）水稻恢复系D）小麦常规品种
3.我国目前品种审定的主要（）
A）区域试验结果B）农民反应
C）领导部门意见D）已种植面积
4.同二倍体相比，同源多倍体的育性（）
A）上升B）正常
C）下降D）不一定下降
5.质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为（）
A）同核异质体B）同质异核体
C）同质纯合体D）同质杂合体
6.当病原菌侵入寄主前或侵入后，寄主可以凭借固有的或诱发的组织结构障碍，阻止病原菌
的侵入和侵入后建立寄生关系，称为（）
A）抗侵入B）抗扩展
C）抗生性D）耐病
7.在我国高温短日照作物引种时，（）
A）由北向南引种表现晚熟B）由北向南引种表现早熟
C）由南向北引种表现早熟D）南北之间可以长距离引种
8.迄今为止自花授粉作物中利用杂种优势最为成功的作物是（）
A）小麦B）玉米
C）水稻D）马铃薯
9、用顶交法测定某自交系的配合力，一般（）
A）只能测出一般配合力B）只能测出特殊配合力
C）能测出两种配合力D）不能同时测出两种配合力
10.在（A×
C的组合中，复交F1代中三个亲本的遗传物质分别为（）
A）1/3、1/3、1/3B）1/4、1/4、1/2
C）1/2、1/4、1/4D）1/4、1/2、1/4
1.作物育种的一般目标是（）
A）高产B）优质
C）多抗D）生育期适宜
E）改善人民生活
2.我国农作物品种资源研究工作的重点是（）
A）广泛收集B）妥善保存
C）深入研究D）积极创新
E）_____充分利用
3.影响引种成功的因素有（）
A）温度B）光照
C）纬度D）海拔
E）作物的发育特征
4.系谱法育种的特点是（）
A）从F2进行严格的选择
B）分离世代不选择
C）对质量性状可以起到定向选择的作用
D）在同等土地面积上可保留更多多样化类型的植株
E）可以集中力量掌握少数的优系
5.垂直抗性的遗传特点主要表现为（）
E）抗性易丧失
6.杂种优势的度量方法有（）
A）中亲优势B）超亲优势
C）超标优势D）显性优势
E）杂种优势指数
7.利用杂种优势应具备的三个基本条件是（）
C）异交结实率高D）繁殖与制种技术简单易行
8.群体间遗传改良的方法有（）
A）混合选择B）全同胞相互轮回选择
9.在核质互作型雄性不育系统中，下列哪些基因型是可育的（）
A）S（RR）B）S（Rr）
C）S（rr）D）N（Rr）
E）N（rr）
10.以PCR为基础的分子标记主要有（）
A）RFLPB）RAPDC）SSRD）AFLPE）EST
1、品种的一致性就意味着品种的纯合性。
2、作物种质资源是作物育种的物质基础。
3、小麦是自花授粉作物，玉米是异花授粉作物。
4、自然进化和人工进化的方向和结果均一致。
5、复交是指三个或三个以上亲本，进行两次或两次以上的杂交。
6、异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学杀雄。
7、目前，国内外各种育种方法中，最具灵活性的育种方法是杂交育种。
8、远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。
9、亲本选配是杂交育种成败的关键之一。
10、在作物杂种优势利用中，“三系”是指母本系、父本系和杂种F1代。
《作物育种学》试题3
1、作物育种的基本目的是培育符合（）的新品种。
A）自然条件B）生产条件
C）经济条件D）人类需要
2、现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地（）。
3、群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为
（）品种。
A）同质纯合型B）同质杂合型
C）异质纯合型D）异质杂合型
4、与91-1-2-5-4-3亲缘关系最近的系统是（）
5、质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为（）
6、当病原菌侵入寄主前或侵入后，寄主可以凭借固有的或诱发的组织结构障碍，阻止病原
菌的侵入和侵入后建立寄生关系，称为（）
7、二环系是从（）中选育出来的。
A）地方品种群体B）综合品种群体
C）品种间杂种品种D）自交系间杂种品种
8、玉米品种南种北引生育期会（）。
A）延长B）缩短
C）保持不变D）不可预测
9、在诱变育种中，经过诱变处理的种子或营养器官所长成的植株或直接处理的植株均称为
（）。
10、在（A×
C的组合中，复交F1代中A、B、C三个亲本的遗传物质分别为（）
A）1/3、1/3、1/3B）1/4、1/4、1/2
C）1/2、1/4、1/4D）1/4、1/2、1/4
三、多项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1、异花授粉作物，如玉米的遗传特点是（）
2、水平抗性的遗传特点主要表现为（）。
3、远源杂交育种中，杂交后代性状分离的特点为（）
C）分离世代长、稳定缓慢D）分离规律强E）分离世代短
4、利用杂种优势应具备的三个基本条件是（）
5、我国农作物品种资源研究工作的重点是（）
C）深入研究D）积极创新E）充分利用
6、影响引种成功的因素有（）
A）温度B）光照
C）纬度D）海拔
7、群体内遗传改良的方法有（）
8、以PCR为基础的分子标记主要有（）
9、纯系学说的要点是（）。
E）同一纯系内不同个体的基因型是不同的，继续选择无_____效。
10、在核质互作型雄性不育系统中，下列哪些基因型是可育的（）
C）S（rr）D）N（Rr）E）N（rr）
五、判断（共10小题，每小题1分，共10分。
注意：
2、作物种质资源包括育种及遗传研究中可利用的一切基因资源，它是作物育种的物质基础。
3、玉米单交种具有良好的整齐度和杂种优势，是因为它在群体内个体间的基因型是相同的，
个体内的基因型是高度纯合的。
4、选择可分为人工选择和自然选择，两者是对立统一的。
在人工选择中，自然选择不发生
作用。
7、无性系品种的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。
10、在作物杂种优势利用中，“三系”指母本系、父本系和杂种F1代。
《作物育种学》试题4
二单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
A）研究遗传和变异的科学B）一门人工进化的科学
D）一门综合性强的应用科学
2.选择育种中选择的基本方法有（）
A）系谱法和混合法B）单株选择和混合选择
C）一粒传和混合选择D）定向选择和分裂选择
3.稳定不分离的株系称为（）
A）品种B）株行
C）品系D）株系群
4.与91-1-2-5-4-3亲缘关系最近的系统是（）
7.二环系是从（）中选育出来的。
8.在我国高温短日照作物引种时，（）
9.迄今为止自花授粉作物中利用杂种优势最为成功的作物是（）
A）小麦B）玉米C）水稻D）马铃薯
C的组合中，复交F1代中三个亲本的遗传物质分别为（）
四判断（共10小题，每小题1分，共10分。
1.品种的一致性就意味着品种的纯合性。
2.产量构成因素间往往存在着负相关关系。
3.纯系的“纯”是绝对的，不纯是相对的。
4.自然进化和人工进化的方向和结果均一致。
5.复交是三个以上亲本间进行两次以上的杂交。
6.异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学杀雄。
7.小麦是自花授粉作物，玉米是异花授粉作物。
8.目前，国内外各种育种方法中，最具灵活性的育种方法是杂交育种。
9.远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。
10.群体内遗传改良的主要方法有混合选择法、改良穗行法、半同胞轮回选择和全同胞
轮回选择。
《作物育种学》试题5
1.作物育种学的涵义是（）
A）研究遗传和变异的科学B）一门人工进化的科学
C）研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学D）一门综合性强的应用科学
5.作物品种与植物分类学上亚种的主要差别在于（）
A）经济性B）抗病性C）适应性D）抗逆性
6.区域试验一般进行（）
A）1～2年B）2～3年C）3～4年D）4～5年
A）由北向南引种表现晚熟B）由北向南引种表现早熟
C）由南向北引种表现早熟D）南北之间可以长距离引种
9.测定新品种的种植适宜地区，所采用的田间试验应为（）
A）品种比较试验B）品种鉴定试验C）区域试验D）生产试验
10.在（A×
三、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
A）高产B）优质C）多抗D）生育期适宜E）改善人民生活
2.影响引种成功的因素有（）
A）温度B）光照C）纬度D）海拔E）作物的发育特征
3.远源杂交育种中,杂交后代性状分离的特点为（）
A）分离规律不强B）分离类型丰富并有向两亲分化的趋向
C）分离世代长、稳定缓慢D）分离规律强E）分离世代短
4.利用杂种优势应具备的三个基本条件是（）
A）强优势的杂交组合B）双亲优缺点互补C）异交结实率高
D）繁殖与制种技术简单易行E）采用高效低毒低残留的化学杀雄剂
5.系谱法育种的特点是（）
A）从F2进行严格的选择B）分离世代不选择C）对质量性状可以起到定向选择
的作用D）在同等土地面积上可保留更多多样化类型的植株E）可以集中力量掌握
少数的优系
6.品种资源的工作环节包括（）
A）广泛收集B）妥善保存C）深入研究D）积极创新E）充分利用
7.远缘杂交育种容易出现的障碍是（）
A）杂交不孕B）杂种夭亡C）杂种异型D）杂种不实E）后代疯狂分离
8.杂种优势的度量方法有（）
A）中亲优势B）超亲优势C）超标优势D）显性优势E）杂种优势指数
9.群体内遗传改良的方法有（）
A）混合选择法B）改良穗行法C）半同胞轮回选择
D）半同胞相互轮回选择E）全同胞轮回选择
10.以PCR为基础的分子标记主要有（）
《作物育种学》试题1答案及评分标准
1－5ABBDA
6－10ACCBC
三、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1、ABD2、ACE3、ABCD4、ACD5、BCE
6、ABC7、ACD8、ABCE9、BCD10、AC
四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1－5×
×
√×
√
6－10×
育种二
1－5CAACA
6－10ABCAB
1、ABCD2、ABCDE3、ABCDE4、ACE5、ADE
6、ABCE7、ACD8、BD9、ABDE10、BCD
√√×
√√√×
作物育种学试题3答案及评分标准
DCBDAADAAB
三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1．ACE2.BCE3.ABC4.ACD5.ABCDE
6.ABCDE7.ABCE8.BCDE9.AC10.ABDE
五、判断（共10小题，每小题1分，共10分），
×
√×
√×
√√×
四二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
CBCDAADBCB
四、判断（共10小题，每小题1分，共10分），错误的打）
√√√√
作物育种学试题5答案及评分标准
CBCDABDBCB
1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.ACD5.ABCDE
6.ABCDE7.ABCDE8.ABCE9.ABCE10.BCD
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