首都师范大学出版社《贵州省中小学专题教育综合读本》四年级上册全册简明教案教学设计Word格式文档下载.docx

首都师范大学出版社《贵州省中小学专题教育综合读本》四年级上册全册简明教案教学设计Word格式文档下载.docx

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按要求预习

教

学

流

程

一、组织教学

二、导入新课

从生活实际引入。

三、出示课题

对课题进行简要阐释。

四、进行新课

1.万花筒

讲一个故事，引导同学们认识正确对待成绩。

2.活动园

通过活动园，知道自已的家乡怎么样。

3.讨论与分享

让同学们认识到怎样做到认识正确对待成绩。

4.聪明屋

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会认识正确对待成绩。

六、课堂小结：

对本节课所学内容进行小结，对同学们的学习情况进行评价。

七、课外实践活动：

1.首先要在家长的指导下，保证安全。

2.以“怎样做到正确对待成绩”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

板书设计

认识正确对待成绩

4.聪明屋：

怎样做到正确对待成绩？

教学反思

2018年9月12日第三周星期三第3节四（3）班综合科

2.建立友谊

4．了解为什么要建立友谊。

5．怎样建立友谊。

6．结合实际，建立起真正的友谊。

怎样建立友谊。

我们兴高采烈的时候，需要朋友来分享；

烦恼忧愁的时候，需要朋友来分担；

孤独寂寞的时候，需要朋友来陪伴……小朋友们，让我们真诚平等地待人，学会宽容与合作，用自已的实际行动使友谊之树长青吧！

讲一个故事，引导同学们认识友谊。

通过活动园，知道自已要结交怎样的朋友。

让同学们认识到同学之间发生矛盾是不应该的。

通过引导阅读，让同学们学会怎样建立真正的友谊。

1.首先要保证安全。

2.以“什么是真正的友谊”为主题，开展一次讨论，请教家长，与邻居分享。

建立友谊

怎样建立真正的友谊

3.体验成功

7．了解认识体验成功的内容。

8．认识实际，讨论分享。

9．结合实际，谈谈怎样做到体验成功。

怎样做到体验成功。

讲一个故事，引导同学们认识体验成功。

让同学们认识到怎样做到认识体验成功。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会认识体验成功。

2.以“怎样做到体验成功”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

认识体验成功

怎样做到体验成功？

2018年9月19日第三周星期三第3节四（3）班综合科

4.学会感恩

10．了解为什么要学会感恩。

11．怎样学会感恩。

12．结合实际，谈谈怎样做到感恩。

怎样学会感恩。

讲一个故事，引导同学们学会感恩。

通过活动园，知道自已要学会感恩。

让同学们认识到怎样做到学会感恩。

通过引导阅读，让同学们学会怎样学会感恩。

2.以“怎样学会感恩”为主题，开展一次讨论，请教家长，与邻居分享。

学会感恩

怎样学会感恩？

2018年9月25日第五周星期三第3节四（3）班综合科

5.我爱我的家乡

13．了解家乡。

14．阅读材料，增加认识。

15．结合实际，谈谈怎样热爱家乡。

怎样热爱家乡。

讲一个故事，引导同学们热爱家乡。

通过活动园，知道自已要热爱家乡。

让同学们认识到怎样做到热爱家乡。

通过引导阅读，让同学们学会怎样热爱家乡。

2.以“怎样热爱家乡”为主题，开展一次讨论，请教家长，与邻居分享。

热爱家乡

怎样热爱家乡？

07.营造绿色家园

16．了解绿色家园的内容。

17．认识家乡，讨论分享。

18．结合实际，谈谈怎样建设绿色家园。

怎样建设绿色家园。

讲一个故事，引导同学们认识绿色家园。

让同学们认识到怎样做到建设绿色家园。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会建设绿色家园。

2.以“怎样建设绿色家园”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

绿色家园

怎样建设绿色家园？

08.保护空气，从我做起

19．了解保护空气的内容。

20．认识实际，讨论分享。

21．结合实际，谈谈怎样保护空气。

怎样保护空气。

讲一个故事，引导同学们认识保护空气。

让同学们认识到怎样做到保护空气。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会保护空气。

2.以“怎样保护空气”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

保护空气

怎样保护空气？

09.生活垃圾分类

22．了解生活垃圾分类的内容。

23．认识实际，讨论分享。

24．结合实际，谈谈怎样进行生活垃圾分类。

怎样进行生活垃圾分类。

讲一个故事，引导同学们认识生活垃圾分类。

让同学们认识到怎样做到生活垃圾分类。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会生活垃圾分类。

2.以“怎样进行生活垃圾分类”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

生活垃圾分类

怎样进行生活垃圾分类？

10.安全自救演练

25．了解安全自救演练的内容。

26．认识实际，讨论分享。

27．结合实际，谈谈怎样进行安全自救演练。

怎样进行安全自救演练。

讲一个故事，引导同学们认识安全自救演练。

让同学们认识到怎样做到安全自救演练。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会安全自救演练。

2.以“怎样进行安全自救演练”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

安全自救演练

怎样进行安全自救演练？

11.养成良好的饮食习惯

28．了解养成良好的饮食习惯的内容。

29．认识实际，讨论分享。

30．结合实际，谈谈怎样养成良好的饮食习惯。

怎样养成良好的饮食习惯。

讲一个故事，引导同学们认识养成良好的饮食习惯。

让同学们认识到怎样做到养成良好的饮食习惯。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会养成良好的饮食习惯。

2.以“怎样养成良好的饮食习惯”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

养成良好的饮食习惯

怎样养成良好的饮食习惯？

12.节约用水

31．了解节约用水的内容。

32．认识实际，讨论分享。

33．结合实际，谈谈怎样节约用水。

怎样节约用水。

讲一个故事，引导同学们认识节约用水。

让同学们认识到怎样做到节约用水。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会节约用水。

2.以“怎样节约用水”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

节约用水

怎样节约用水？

13.做国防小卫士

34．了解做国防小卫士的内容。

35．认识实际，讨论分享。

36．结合实际，谈谈怎样做国防小卫士。

怎样做国防小卫士。

讲一个故事，引导同学们认识做国防小卫士。

让同学们认识到怎样做到做国防小卫士。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会做国防小卫士。

2.以“怎样做国防小卫士”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

做国防小卫士

怎样做国防小卫士？

14.认识人民解放军

37．了解认识人民解放军的内容。

38．认识实际，讨论分享。

39．结合实际，谈谈怎样认识人民解放军。

怎样认识人民解放军。

讲一个故事，引导同学们认识认识人民解放军。

让同学们认识到怎样做到认识人民解放军。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会认识人民解放军。

2.以“怎样认识人民解放军”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

认识人民解放军

怎样认识人民解放军？

15.认识现代兵器

40．了解认识现代兵器的内容。

41．认识实际，讨论分享。

42．结合实际，谈谈怎样认识现代兵器。

怎样认识现代兵器。

讲一个故事，引导同学们认识现代兵器。

让同学们认识到怎样做到认识现代兵器。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会认识现代兵器。

2.以“怎样认识现代兵器”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

认识现代兵器

怎样认识现代兵器？

16.认识现代兵器

43．了解认识现代兵器的内容。

44．认识实际，讨论分享。

45．结合实际，谈谈怎样认识现代兵器。

17.民俗民风

46．了解认识民俗民风的内容。

47．认识实际，讨论分享。

48．结合实际，谈谈怎样认识民俗民风。

怎样认识民俗民风。

讲一个故事，引导同学们认识民俗民风。

让同学们认识到怎样做到认识民俗民风。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会认识民俗民风。

2.以“怎样认识民俗民风”为主题，展开讨论，与家长、邻居分享。

认识民俗民风

怎样认识民俗民风？

18.团结就有力量

49．了解认识团结就有力量的内容。

50．认识实际，讨论分享。

51．结合实际，谈谈怎样做到团结就有力量。

怎样做到团结就有力量。

讲一个故事，引导同学们认识团结就有力量。

让同学们认识到怎样做到认识团结就有力量。

通过引导阅读，让同学们出“点子”，学会认识团结就有力量。

2.以