惠州市届高三模拟考试历史试题 含答案.docx
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惠州市届高三模拟考试历史试题含答案
惠州市2021届高三模拟考试试题
历史
说明:
本卷共6页,共22题。
满分100分,考试时间75分。
一、选择题:
本大题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《春秋》一书多次记载了齐桓公、晋文公称霸之事。
战国时期,齐宣王曾向孟子请教齐桓公、晋文公富国强兵争霸之术,但孟子回复:
孔子的弟子中没有讲述齐桓公、晋文公争霸事情的人,因此后世没有流传。
据此推断,孟子意在
A.融合诸子百家思想B.倡导仁政治国理念
C.重构春秋争霸历史D.维护分封宗法制度
2.现存北魏孝文帝的诏书中,北魏往往自称“中夏”,同时把南齐称为“南夏”。
这说明北魏统治者
A.追求国家统一B.促进民族交融C.认同华夏文明D.改革鲜卑旧制
3.秦始皇统一六国后创制御玺,秦亡,御玺落入汉室,代代相传,称“传国玺”。
汉亡,传国玺为曹魏所得,蜀汉和东吴亦想握有传国玺,就自行刻制。
唐朝建立后,所获传国玺多达十余套,唐太宗于是重新刻制了御玺,使其形制增大。
由此可知,唐太宗主要目的是
A.加强中央集权B.传承历史文化C.宣扬君权神授D.巩固统一政权
4.在宋代的城市中,出现了大量的武术社团,产生了各种武术游戏、武术表演等活动。
习武者开始与江湖艺人交织在一起,武术成为市民娱乐生活的一种形式。
这一现象反映了宋代
A.重文轻武国策的贯彻B.民间武术的出现
C.文化艺术形式的创新D.商品经济的繁荣
5.郑成功1661年收复台湾后,在台湾设立1府2县。
1684年,清政府统一台湾后设1府3县,至1810年,台湾府下辖有4县3厅,此后在台设置的县级行政机构越来越多。
这可以说明清代台湾
A.经济社会发展B.机构改革频繁C.对外交流加强D.管辖面积扩大
6.据下表可知,当时
时间
人物
主张
1862年
曾国藩
“商鞅以耕战,泰西以商战”
19世纪70年代
李璠(湖广道御史)
“以商敌商”“以商制商”
19世纪80年代
张之洞
“以商务为体,以兵战为用”
A.重农抑商政策已被废弃B.近代民族工业获得发展
C.求富自强之道正在探索D.实业救国思潮开始兴起
7.1926年9月,毛泽东明确指出:
“经济落后之半殖民地的农村封建阶级,乃其国内统治阶级、国外帝国主义之唯一坚实的基础,不动摇这个基础,便万万不能动摇这个基础的上层建筑物。
中国的军阀只是这些乡村封建阶级的首领。
”由此可知,毛泽东
A.强调农民运动的作用B.创立工农武装割据理论
C.借鉴十月革命的道路D.总结国共两党合作经验
8.1946年12月,中共中央成立中央城市工作部,“管理中共在国统区的一切工作”,通过各种媒介揭露“蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行”。
这表明当时中共中央
A.以舆论宣传为中心工作B.壮大民主统一战线
C.为工作重心转移作准备D.避免全面内战爆发
9.1954年10月,周恩来把资本主义国家分为三类:
印度等新独立的民族主义国家和西北欧国家为代表的“和平中立派”,英、法等国为代表的“维持现状派”,美国为代表的“主战派”,并强调对这三类国家要加以“区别对待”。
这一策略
A.促进了国民经济的恢复B.适应了工业化建设需要
C.打破了美国的外交封锁D.体现了全方位外交政策
10.20世纪80年代初,我国农村涌现了一大批专门从事种植业、养殖业、农副产品加工业、运输业等行业的专业户、万元户,成为农村致富的典范。
这说明我国
A.市场经济体制逐步建立B.农民温饱问题基本解决
C.对外开放格局初步形成D.农村经济活力得到激发
11.梭伦改革时期按照财产多少划分公民等级;克里斯提尼执政时期,公民选举权财产资格限制被取消,行政官职有地域限制;至伯利克里执政时期,取得行政官职的限制最终取消,几乎所有官职向公民开放。
雅典的这些改革
A.提高了行政管理效率B.推动了民主政治的发展
C.维护了贵族统治地位D.增强了民众参政积极性
12.16世纪法国思想家蒙田认为学科知识包括两个门类:
一般知识和道德知识。
一般知识能够使人有学问,但只有通过文字、情感和文艺等培养的道德知识才能教会我们做人,一个人如果不学会善良这门学问,那么,其它任何学问对他都是有害的。
这一认识
A.丰富了人文主义的思想B.推动资产阶级革命的高涨
C.奠定宗教改革理论基础D.体现了启蒙运动思想主张
13.1844年,恩格斯在其著作《英国工人阶级状况》中指出,就当下英国社会现状来看,要想让工人运动采用和平的方式已经彻底不可能了,阶级分化日益尖锐,不久的将来,一个小小的推动力就足以引起山崩地裂。
这一论述
A.体现了科学社会主义理论B.指明了无产阶级解放的道路
C.肯定了英国工业革命成就D.推动了资产阶级代议制形成
14.南北战争后,北方的很多企业家,从政府手中租赁了曾经的种植园,信心满满的来了。
当时一企业家保证:
“凭借我们的本领和能力,雇佣这些人种植棉花,给他们合理的报酬,产出的棉花价格要比把他们当奴隶,强迫他们干活便宜四分之一。
”但现实是棉花产量大幅度下降,曾经欣欣向荣的南方种植园区越来越穷困。
这主要是因为当时美国
A.黑奴制度没有废除B.种族问题根深蒂固
C.国内市场关卡林立D.企业管理效率低下
15.欧美某一时期的文化是“近代历史上人们对科学理性、物质主义带来的异化现象的一次彻底的检视和清算,它颠覆了西方资本主义旧的价值理性,以强烈的反叛精神构建了一个新的文化模式。
”与这一特征相符合的文学作品是
A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《等待戈多》D.《哈姆雷特》
16.以下是不同国家关于马歇尔计划的漫画。
据此可知
1949年美国报纸的漫画:
他终于上道了
A.漫画客观反映历史事实B.历史真相不可能探求
C.艺术创作受到立场影响D.作品主题因时代而异
二、非选择题:
本大题共7小题,其中17、18、19为必做题。
第17题14分,第18题14分,第19题12分。
20、21、22题为选做题,每题12分,从三题中任选一题作答,如果多做,则按20题计分12分。
非选择题共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。
(14分)
材料一19世纪60年代后,伴随中西交流的大规模展开,钟表开始作为生活用品在市面流通。
1862年,京师同文馆首先采用钟表对学生作息做出精确规定,此后,各大学堂相继仿效。
1876年正式通车的吴淞铁路,诞生了首个列车时刻表。
1880年代后,钟点时间已被上海、广州、南京等城市的近代企业普遍使用。
同时,上海等地的政府机关开始对上下班实行精确的时间规定。
到1890年代,钟表在城市的洋行、娱乐房、茶馆等商业机构中,也已被广泛使用。
20世纪初,座钟与手表作为时髦的象征已经进入普通中产家庭与内地城市。
——摘编自封磊《晚清都市钟点时间的社会化及其现代性》
材料二1893年我在乡村私塾读书时,时钟是很难见到的。
家塾里当然没有钟……时间是靠日晷来计算的。
我的父亲因对西方机械技术感兴趣,1895年在书房置办一座时钟。
每当整点报时时,却被当时家里的雇工及村民视为“鬼在作怪”。
在乡村,时钟实际上并不必要,因为在乡村里,时间算得再准也没有用处。
早两三个钟头,迟两三个钟头又有什么关系。
乡下人计时间是以天和月为单位的,并不以分或小时来计算。
——摘编自蒋梦麟《西潮与新潮——蒋梦麟回忆录》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析晚清时期钟表在中国推广使用的原因。
(8分)
(2)材料一和材料二对于探究晚清中国人接受钟点时间观念,分别有何局限?
据此指出晚清中国经济发展的特点。
(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一1651年,为了打破荷兰人在商业上的垄断地位,在英荷谈判破裂后,英国颁布“航海条例”。
该条例规定:
从欧洲国家进口产品只准英国船只或原产国船只载运;从亚洲、非洲或美洲进口的物品,只能由英国船只或有关的殖民地船只运送到英国。
爱尔兰或英国的殖民地出口产品只准英国船只运送。
通过三次英荷战争,英国胜利,荷兰接受“航海条例”,丧失其在国际贸易上的霸权。
——摘编自岳恒《试析英国历史上的“航海条例”》
材料二20世纪50年代起,日本和美国贸易摩擦不断升级,从最初的纺织品到后来的钢铁、彩电、汽车、半导体等领域。
1985年,日本对美出口额占日本出口总额的比重达37.1%,对美贸易顺差高达1987亿美元。
80年代中期,日本半导体产业全球领先,美国则以反倾销、反投资、反并购等手段打压,使得日本半导体产业一蹶不振。
美国以维护“国家安全”和解决“知识产权”为借口,在贸易摩擦过程中迫使依赖出口的日本不断做出各种妥协,以日本陷入“失去的二十年”而告终。
——摘编自杜婷婷《美日贸易摩擦的历史回顾及经验教训》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出17世纪英荷贸易摩擦英国的应对措施并分析其影响。
(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪下半叶美日贸易摩擦升级的原因。
综合以上材料,谈谈你对国际贸易摩擦的认识。
(9分)
19.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
建国以来体育口号的演变
50年代
“发展体育运动,增强人民体质”“为革命锻炼身体”“锻炼身体,建设祖国”“锻炼身体,保卫祖国”“健康的身体是建设社会主义的重要保证”
60年代
“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时”(为中国获得第一个世界冠军的荣国团在1961年北京世乒赛上喊出的口号)“身体是革命的本钱”
70年代
“友谊第一,比赛第二”(1971年周恩来总理接见应邀参加日本名古屋世乒赛的中国国家乒乓球队提出的理念口号)“胸怀革命壮志,勇攀世界高峰”
80年代
“冲出亚洲,走向世界”“提高水平,为国争光”“学习女排,振兴中华”(1981-1986中国女排获得世界大赛五连冠)
90年代
“团结、友谊、进步”(1990北京亚运会口号)“全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋”“生活奔小康,花钱买健康”
21世纪初
“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”“同一个世界,同一个梦想”(2008北京奥运口号)“我运动、我健康、我快乐”“和谐中国,全民全运”
——据王永安《新中国体育口号时代特征演变》
结合材料与所学知识,围绕“体育口号”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:
明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
20.[历史――选修1:
历史上重大改革回眸](12分)
材料1931年,第一次全国苏维埃代表大会通过了《中华苏维埃共和国劳动法》,确立了许多为工人阶级和其他劳动人民谋利益的原则,但其中有不少脱离中国实际特别是农村实际的内容,如:
片面强调劳动者利益,照搬照抄苏联的劳动法规,机械地规定了过高的劳动条件和物质福利待遇。
这种劳动政策在实践中给苏区经济和红色政权建设造成了严重危害。
1933年初,张闻天、陈云进入中央根据地后,对此有所察觉,提出了修改意见。
同年10月15日,中央执行委员会通过重新颁布劳动法的决议,对原劳动法中不切实际的条文作了修改,降低了经济要求,增加了必要的灵活性。
新《劳动法》颁布后,减轻了私营企业的负担,缓解了劳资矛盾,从而对稳定苏区的私人企业,发展苏区经济,巩固红色政权,起了一定的积极作用。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第一卷(上)
(1)根据材料并结合所学知识,概括1933年中共中央修改《劳动法》的背景。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析1933年中共中央修改《劳动法》的影响。
(6分)
21.[选修三——20世纪的战争与和平](12分)
材料1951年,随着战线稳定在三八线附近,参战各方,尤其是美国和中国,对彼此的军事能力和战争可能的发展方向都形成了比较理性而现实的认识。
美国及其盟国迫切需要尽早从朝鲜半岛抽身,以避免长时间陷入战争而无法解脱。
对于美国来说,朝鲜半岛及东北亚地区在当时并不是美苏冷战的焦点,继续在这一地区牺牲兵力、耗费财力和物力已经无法获得更多的利益。
而在朝鲜战争中,中国人民志愿军成功挽救了朝鲜的党、政府与军队,抗美援朝的目标已经基本实现。
1953年7月27日,《朝鲜停战协定》最终在板门店签订,朝鲜战争正式停战。
这场战争所产生的影响并没有局限于朝鲜半岛,也没有止于20世纪50年代,对当代国际关系产生了深远的影响。
——摘编自王宇《中美两国在朝鲜半岛的安全博弈》
(1)根据材料并结合所学知识,分析1951年中美双方对朝鲜战争的认识。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述朝鲜战争的影响。
(6分)
22.[历史—选修4:
中外历史人物评说](12分)
材料常衮生于唐玄宗开元十七年(729),唐玄宗天宝十四年(755)乙未科状元及第。
累官至宰相后贬为福建观察使。
广德元年(763)以右补阙充翰林学士,不久任考功员外郎。
期间宦官鱼朝恩恃宠专权,群臣竞献珠宝邀宠,常衮上书曰:
所贡宝物,源出于民,是敛怨以媚上也,请皆还之。
代宗赞许,加封常衮为集贤院学士。
大历九年(774)升礼部侍郎。
连续三年主科考。
处事谨慎、墨守成规。
大历十二年(777)拜相,杨绾病故后,独揽朝政。
以文辞出众而又登科第为用人标准,堵塞买官之路。
对朝中众官俸禄亦视其好恶而酌定。
德宗即位后,先后被贬为河南少尹、潮州刺史、福建观察使。
常衮注重教育,增设乡校,亲自讲授,闽地文风为之一振,在其奖掖下,唐德宗贞元年间潘湖榜眼欧阳詹、徐村状元徐晦等一代又一代士子“腾于江淮,达于京师”。
卒于唐德宗建中四年(783)享年五十五岁。
(1)根据材料并结合所学知识,概括常衮的为官之道。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,列举常衮见证的唐朝发生的重大历史事件。
(6分)
惠州市2021届高三模拟考试
历史试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
D
D
A
C
A
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
B
A
B
B
A
C
1.【考点】春秋战国时期的百家争鸣
【解析】据材料的逻辑,可以推知孟子并不是真正在否认齐桓晋文争霸事情的存在,而是在齐宣王请教富国强兵之术的背景下,不认可齐桓晋文的霸道,这样说的目的在于倡导孟子的仁政治国理念,故选B。
【答案】B
2.【考点】魏晋时期的民族交融
【解析】北魏是鲜卑族建立的政权,后入主中原统一北方,其自称“中夏”,把南方的汉族政权称为“南夏”,说明在北魏统治者看来,鲜卑族也是华夏族一员,故选C。
材料体现不了追求统一的问题,排除A,民族交融是历史行为的结果或影响,材料不能得出促进民族交融的结论,不选B,材料也没涉及改革制度的问题,不选D。
【答案】C
3.【考点】汉到元政治制度的演变
【解析】御玺是皇权、国家的象征。
秦制御玺,后传汉,秦汉都是大一统王朝。
汉亡后,国家分裂,各分裂政权自制御玺,御玺数量增多。
唐继隋完成国家统一,把魏晋以来的御玺废除,重新刻制,有利于在国家象征、意识形态方面巩固国家统一,故选D。
中央集权主要指中央与地方的关系,材料没有涉及,不选A,每个政权都想拥有御玺,唐朝的做法不能说是在宣扬君权神授,不选C,B不是主要目的。
【答案】D
4.【考点】商业的发展
【解析】材料表明,北宋的城市中,武术成为一种具有娱乐性质的表演,这适应了市民生活的需求,说明宋代城市的经济职能增强,这是商品经济发展的结果,故选D。
材料看不出重文轻武政策,不选A,也不能反映文化艺术形式创新,不选C,民间武术是古代中国人民在生产生活中逐渐产生的,是中华传统文化的组成部分,材料不能得出产生于宋代,不选B。
【答案】D
5.【考点】清代统一多民族国家的发展
【解析】从材料可知,在郑成功收复台湾后的一百多年间,中央政府在台湾设置的县级行政机构越来越多,据此可以推知,台湾经过一百多年的开发,经济社会越来越发展,人口越来越多,国家必须强化对台湾的治理,故选A。
增设地方机构不能说是机构改革频繁,排除B,C肯定是错的,台湾的面积并没有扩大,只是行政区划进行了变更,排除D。
【答案】A
6.【考点】近代中国经济——“重商主义”
【解析】本题考查学生的时空观念和历史解释的素养。
依据材料可知19世纪60年代——80年代,曾国藩等地主阶级士大夫宣扬“重商主义”,结合清政府内忧外患,洋务运动兴起等时代背景可以推知士大夫宣扬“重商主义”实质是在探索自强求富之道,从而挽救清王朝的统治,故选C。
A项表述过于绝对。
材料中并没有体现近代民族工业发展,故B项错误。
实业救国思潮19世纪末开始兴起,故D项错误。
【答案】C
7.【考点】20世纪以来重大思想理论成果——毛泽东思想
【解析】本题考查学生的时空观念和历史解释的素养。
分析材料可知毛泽东强调农村封建阶级是帝国主义和封建军阀统治的根基,只有推翻农村封建统治势力,才能真正实现“打倒列强,除军阀”的革命目标。
依据材料中的时间1926年9月可知,当时北伐战争推动农民运动的蓬勃发展,毛泽东在广州举办第六届农民运动讲习所期间,不断总结广东农民运动的经验,以指导和促进全国农民运动的发展,故正确答案为A。
创立工农武装割据理论是在国民革命失败后,土地革命时期,故B错误。
十月革命道路依靠工人阶级的暴力革命,故C错误。
材料中强调的是农民运动的作用,没有涉及到国共合作经验,故D错误。
【答案】A
8.【考点】近代中国的民主革命——解放战争
【解析】本题考查学生的时空观念和历史解释的素养。
依据材料信息可知在全面内战爆发后,城市工作部在国统区通过媒介等手段揭露蒋介石的罪行,这有利于广大青年学生、知识分子,小商人、手工业者等城市小资产阶级等民主力量认清蒋介石内战独裁的真实面目,从而争取民主力量对中国共产党的支持,壮大民主统一战线,故选B。
全面内战已经爆发,中共中央的中心工作主要是军事斗争,故AD错误。
C和材料无关。
【答案】B
9.【考点】现代中国对外关系——50年代中国外交和一五计划
【解析】本题考查学生的时空观念和历史解释的素养。
依据材料周恩来把资本主义国家分为三类“和平中立派”“维持现状派”“主战派”,强调对这三类国家要加以“区别对待”等信息,结合所学知识可知当时中国外交注重团结新独立的民族国家,争取“维持现状派”,孤立“主战派,反对美国的侵略政策和干涉中国内政,这有利于打破美国对中国的战略包围,扩大中国在国际上活动空间,广交朋友,为中国国内正在进行的工业化建设创造和平的国际环境,故选B。
1952年底国民经济得到恢复,故A项错误。
中国在20世纪70年代才打破美国的外交孤立,故B项错误。
全方位外交政策是新时期的外交战略,故D项错误。
【答案】B
10.【考点】中国特色社会主义建设的道路——农村经济体制改革
【解析】本题考查学生的历史解释和逻辑推理的素养。
根据材料“农村涌现了一大批专门从事种植业、养殖业、农副产品加工业、运输业等行业的专业户、万元户,成为农村致富的典范”并结合所学知识可知,我国1978年家庭联产承包责任制的实施,使农民掌握了生产和经营的自主权,极大调动了广大农民的生产积极性,推动农业生产朝专业化、商品化方向发展。
专业户、万元户的出现,说明改革开放使农村的经济活力得到激发,故选D项。
1992年才提出建立社会主义市场经济体制目标,故A错误。
专业户、万元户的出现,不代表农民温饱问题基本解决,排除B项;材料反映的是农村经济体制改革,不是对外开放,排除C项。
【答案】D
11.【考点】古希腊雅典民主政治
【解析】由材料可知在雅典民主制度确立过程中的梭伦等人改革逐步取消了公民选举权的财产资格限制,从而推动民主政治的发展。
AD与题意无关,改革内容在一定程度上打击了贵族势力,从而排除C。
【答案】B
12.【考点】西方人文精神的起源与发展
【解析】从材料中的“只有通过文字、情感和文艺等培养的道德知识才能教会我们做人,一个人如果不学会善良这门学问,那么,其它任何学问对他都是有害的”内容来看,蒙田在强调道德的重要性,题目的时间在16世纪,从而排除DB。
宗教改革的内容主要是否定教会作用,强调信仰即可得救和题意无关。
【答案】A
13.【考点】科学社会主义理论—马克思主义的诞生
【解析】1844年,恩格斯在其著作《英国工人阶级状况》中指出,就当下英国社会现状来看,要想让工人运动采用和平的方式已经彻底不可能了,阶级分化日益尖锐,不久的将来,一个小小的推动力就足以引起山崩地裂。
此时英国第一次工业革命已经完成,英国1689年已经确立资产阶级代议制,科学社会主义尚未诞生,排除AD。
英国工业革命成就主要体现在生产力方面,故排除C。
恩格斯主要指出暴力革命在阶级斗争中的作用。
【答案】B
14.【考点】美国民主发展历程
【解析】题目明确时间为南北战争后,此时黑奴制已被废除,战争结束也有效维护了美国的统一避免了美国分裂,排除AC。
棉花产量下降主要是历史遗留问题,工人特别是之前的黑人政治地位低,工作积极性不高而非企业管理效率低下所导致。
【答案】B
15.【考点】西方文学
【解析】“近代历史上人们对科学理性、物质主义带来的异化现象的一次彻底的检视和清算,它颠覆了西方资本主义旧的价值理性,以强烈的反叛精神构建了一个新的文化模式。
”根据反叛精神构建新文化可知这是浪漫主义文学作品的特征。
【答案】A
16.【考点】马歇尔计划和史学理论
【解析】两幅漫画分别是冷战时期的美苏两国作品,不同的立场不同的国家利益决定了对同一时代同一事物的不同看法。
【答案】C
17.【考点】晚清时期钟表在中国的推广使用
【解析】此题通过晚清时期钟表在中国的推广使用的相关材料,引导学生从历史中发现问题、分析问题和解决问题。
此题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,以及运用归纳、概括等历史学思维方法分析问题和解释历史事物的能力,考查学生史料实证的能力和历史解释等学科素养。
第
(1)问分析晚清时期钟表在中国推广使用的原因,依据材料关键信息“中西交流”“大学堂相继仿效”“列车时刻表”“进入普通中产家庭与内地城市”,从中外联系、中国发展、观念转变等可以分析出晚清时期钟表在中国推广使用的原因。
第
(2)问依据两则材料的类型、材料涉及的领域与范围,可以分析出两则材料的局限,从而得出中国晚清中国区域发展不平衡的特点。
【答案】
(1)原因:
中西交流的开展(近代中国与世界联系逐渐加强);近代工业、教育、交通运输发展等的推动;近代城市发展的影响;思想观念的转变。
(每点2分,任意4点得8分,言之成理酌情给分)
(2)局限:
材料一为学者的研究,但仅关注大城市和部分相关行业,缺乏更加广泛且充分材料作为佐证。
(2分)材料二为回忆录,作者当时生活在农村,带有主观性,关注的是仅农村的状况。
(2分)
特点:
中国城乡经济发展不平衡。
(2分)
18.【考点】近现代国际贸易摩擦
【解析】此题通过考查近代英荷贸易摩擦、现代美日贸易摩擦的背景和影响,培养学生对史料的探究能力(时空观念、历史解释)。
第
(1)问英国应对措施可从材料明显得出。
材料中航海条例明显以英国为中心,英国至上,打击了荷兰的霸主地位,有利于英国航海业发展,进一步推动了英国资本的原始积累,促进英国资本主义发展。
同时,该条例严重忽视了殖民地,损害了殖民地人民的利益。
第
(2)问,从“1985年,日本对美出口额占日本出口总额的比重达37.1%,对美贸易顺差高达1987亿美元。
”可看出日本市场过于集中和对美贸易顺差持续扩大是导致摩擦的直接原因;从日本对美贸易顺差大额度以及日本半导体产业全球领先,美国则以反倾销、反投资、反并购等手段打压”可以得知日本产品逐渐在美国市场获得竞争优势,挑战了美国的经济霸主地位,同时在在半导体等核心技术的争夺是贸易摩擦升级的重要助推器。
从美国在贸易摩擦过程中迫使依赖出口的日本不断做出各