C语言药品标准管理系统.docx
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C语言药品标准管理系统
C语言药品标准管理系统
XX大学信息科学与工程学院
课程设计报告书
课题：
药品信息管理系统
姓名：
专业：
电子信息工程
年级：
2013级
指导老师：
时间：
引言------------------------------------------------------------1
一、系统概述------------------------------------------------2
二、需求分析------------------------------------------------2
1、系统需求-------------------------------------------2
2、开发环境-------------------------------------------3
三、详细设计-----------------------------------------------4
四、所遇到的问题和分析解决--------------------------10
五、系统特色及关键技术--------------------------------11
六、结论及心得体会--------------------------------------11
七、附录（源代码）--------------------------------------12
参考文献-----------------------------------------------------17
引言
通过本课程设计，使自己更加系统地理解和掌握数据结构的基本概念；能自如地根据实际要求，设计相应的数据结构，并运用C或C++语言实现所设计的算法，编写较大型的程序，分析和解决实际应用问题，进一步加深、巩固所学专业课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。
掌握C语言或C++语言独立的编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。
此项目主要是考察我们对结构体、数组、文件等具体操作，以及对C语言语法的掌握，所以做成此项目要求比较高的设计要求，对整体有很熟悉的概括，同时调试过程也是很重要的，对程序界面的要求也比较高，要设计的合理同时也要美观一点，能够人性化的描述清楚你的各个功能，一目了然，对其他用户使用本程序简单易懂，这才能成本程序或本系统是成功的。
这个设计能够练习我们的理解和运用结构化程序设计的思想和方法，掌握开发一个小型实用系统的基本方法，学会调试一个比较长的程序的基本方法，同时掌握书写程序设计开发文档的能力。
1、系统概述
1、课程设计应完成的工作
（1）编写算法
（2）算法测试，并有具体的测试结果和结果分析
（3）撰写课程报告，内容包括：
封面
课程设计报告正文
使用说明
参考文献
2、总体设计工作（包含几大功能模块）
（1）按药品编号查询
（2）按药品名称查询
（3）按药品价格查询
（4）按数据结构降序（冒泡）排序
（5）按总分降序（选择）排序
（6）退出
2、需求分析
1、系统需求
（1）问题描述：
该系统实现对若干个大药品的种类进行管理。
至少包括以下信息：
药品编号、名称、价格、功效。
（2）功能要求：
1．使用中文菜单，界面设计和用户输入输出要人性化些；
2．具有数据删除功能，能最终从文件中删除；
3．排序功能，根据自己设计的数据结构，设计排序算法
4．具有多种查询（如按编号查询、按名称查询、按价格查询等）及输出功能；
5．药品信息的修改（比如修改药品名称，修改药品的编号）
（3）说明：
功能各方面越完善越好
自定义的数据结构可以使用数组，链表，树等，然后根据不同的数据结构，设计不同的排序，查找算法。
其中，排序算法至少有两种，可以使用多种数据结构来存放数据，然后在其上使用不同的排序算法。
若用数组，必须动态分配空间。
（4）、输入输出的形式
本系统是一个药品成绩管理系统，采用VC++编译器作为开发环境，这个环境是我们在学习C++的平台。
输入数据类型主要是char、int、float等数据类型，输入内容包括：
药品编号、药品名称、药品价格、药品功效。
用户在输入药品数据时要保证输入数据格式的正确性，系统不会自动检测输入的数据是否正确，输出形式与输入形式类似，根据需要可以选择显示输入的各项内容。
显示内容包括：
药品编号、药品名称、药品价格、药品功效。
2、开发环境
VisualC++不仅仅是是一个C++编译器，而是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境ＩＤＥ，这种环境开发出来的软件稳定性好、可移植性强，可以编制各种各样的Windows应用程序。
三、详细设计
1、大概设计模块
（1）先编入系统所需的库函数，从而使程序可运行。
#include<>
#include<>
#include<>
#include<>
#include<>//文件和标准控制台的输入输出
（2）Main（）函数的设计
在main（）函数中主要运用switch（）-case选择判断语句来调用相关
功能模块。
系统的运行是在一个永真的循环里进行的，只有在主界面并选择“退出”时，才会跳出永真循环，并退出程序。
（3）主界面的设计
在主界面中包括“
输入药品信息并保存到文件
读取文件并输出药品信息
插入新药品信息
修改药品信息
删除药品信息。
之所以设计这麽一个主界面，一是因为能使用户对程序操作的流程更加清晰简明，二是保证了用户同时只能对一个文件进行操作系统的要求，保证了系统不会打开文件紊乱或者出现致命的错误。
再加上相应的颜色函数：
system（“color3F”）从而成功使系统界面背景颜色与字体分别变成蓝色与白色。
每个函数体如下：
intmain（）//主函数
{
system（"color3F"）;
intc;
printf（"\t\t\t*****************************\n\n"）;
printf（"\t\t\t欢迎使用药品信息管理系统!
\n\n"）;
printf（"\t\t\t*****************************\n\n"）;
do
{
printf（"\t\t\t1--->输入信息\n"）;
printf（"\t\t\t2--->删除信息\n"）;
printf（"\t\t\t3--->查找信息\n"）;
printf（"\t\t\t4--->浏览信息\n"）;
printf（"\t\t\t5--->退出系统\n"）;
printf（"请选择您的操作~~\n"）;
scanf（"%d",&c）;
switch（c）
{
case1:
add（）;break;
case2:
del（）;break;
case3:
search（）;break;
case4:
traverse（）;break;
case5:
break;
default:
printf（"错误选择，请重选！
\n"）;break;
}
}
while（c!
=5）;
return0;
}
主界面:
printf（"请输入第%d个药品的价格:
",i）;
scanf（"%s",stu[i-1].price）;
printf（"请输入第%d个药品的功效:
",i）;
scanf（"%s",stu[i-1].function）;
}
}
voiddel（）//删除操作
{
inti,j;
charstr[12];
printf（"\t欢迎进入药品信息的删除!
\n"）;
printf（"请输入要删除信息的编号：
"）;
scanf（"%s",str）;
for（i=0;i<=M;i++）
if（strcmp（str,stu[i].bnum）==0）
{
for（j=i;j<=M;j++）
stu[j]=stu[j+1];
printf（"删除成功!
\n"）;
for（intn=M;;n--）
if（stu[n].flag==1）
{
stu[n].flag=0;
break;
}
break;
}
if（i==M）
printf（"无此编号!
\n"）;
}
voidsearch（）//查找操作
{
charstr[10];
intk,i;
printf（"请输入要查找药品的编号：
"）;
scanf（"%s",str）;
for（i=0;iif（strcmp（str,stu[i].bnum）==0）
{
k=i;
break;
}
printf（"编号：
%s\t名称：
%s\t价格：
%s\t功效：
%s\n",stu[k].bnum,stu[k].name,stu[k].price,stu[k].function）;
voidtraverse（）//浏览操作
{
intk,i;
for（i=1;i<=M;i++）
if（stu[i].flag==0）
{
k=i-1;
break;
}
for（i=0;i{
printf（"编号：
%s\t名称：
%s\t价格：
%s\t功效：
%s\n",stu[i].bnum,stu[i].name,stu[i].price,stu[i].function）;
}
}
2、设计思想
（1）确定语言算法
由于之前都没有做过类似的设计，所以一时间不能够确定到底使用何种语言来设计本系统，所以在网上看了一些其他人设计的程序，链表的、数组的，C++的，各种各样的，也不知如何选择，但是仔细地看了其中的设计思想，最终还是用C和指针数组的来做，一是觉得本人对链表掌握的不是很熟练，那么在设计过程中容易产生不能理解的错误，耽误时间，二是想运用C，可以巩固一下所学的数据结构的知识，之前做实验的时候一直用C来做，都没怎么用所学的知识，这时候想练练。
就这样确定了整体的结构算法。
（2）确定程序主要功能模块
这个就比较简单了，主要是根据系统设计的说明及要求来设计，从而设计了十大功能模块，有文件操作，有系统维护功能，排序和统计功能，有输入输出等基本功能，比较人性化，添加了较多的提示语。
这个程序的主要功能时输入药品的功效，名称，价格和编号。
（3）系统结构体的设计
structstudent
{
charbnum[12];//编号
charname[12];//药品名称
charprice[8];//价格
charfunction[100];//功效
intflag;
}stu[M];
4、所遇到的问题和分析解决
1、存在的不足
本药品信息管理系统由十大模块组成，每个模块相互联系又相互独立。
这个药品信息管理系统存在着很多不足之处，由于自己本身编程能力的问题，这个系统可以实现的功能非常有限。
只能实现药品信息管理系统最基本的功能，可以进行简单的输入、输出药品信息，查询和修改药品信息。
而且在每个模块也有不足的地方，比如在输入药品资料时，对每个信息项没有严格的规定，可以输入任何的字符。
这有待以后努力，更详尽的实现模块的功能。
2、指针数组的使用
就是在插入药品记录模块中，另一个指针数组的定义，之前做的时候没有注意到这点，结果所做的修改不能够保存到文件，之后操作的时候也没有显示所做修改的记录，之后找了资料看了之后才知道，是变量的问题，所以最后作了修改，加了一个另外的指针数组。
3、细节方面
其实在有些细节方面还是要特别注意啊，比如分号的添加，函数的返回值等问题，虽然容易改掉，但是很容易养成不好的习惯，而且还会浪费时间，所以在一开始写的时候就要很仔细，这样才能保证程序编的精细，同时若出现很多这样的错误的话，在编写程序的时候也会心里烦的，所以在编程的时候要认真仔细。
4、内存的分配问题
对于初学者的话对内存的分配和释放问题是比较抽象的和模糊的问题，在排序是之前就出现了交换数据困难的问题，以及内存分配空间繁琐释放空间不及时的问题，造成空间的浪费，使得程序运行时效率较低，因此最后采用了顺序存储记录的方式，这就能改变前面所出现的问题。
5、较小的问题方面
其余的就没什么比较大的问题了，基本上只要细心一点的话就可以正确调试了。
5、系统特色及关键技术
其实在本程序的设计过程当中，没有很吸引人的关键技术，因为我们小组的C语言或C++语言都不是学的很好，所以当初设计的时候就只是想把功能都实现就好了，尽可能的把所要求的功能都编进程序，这样就觉得很满足了。
所以都是设计的比较简单易懂的语言，这样能够使人更明白一些，所以就没有时间去细细地去设计程序。
本程序要说有什么值得说的，那就只有人性化这点了，在设计成学的时候，因为我们怕弄混了，所以添加了很详尽的提示，这样在编程的过程中或调试的时候都能够比较快的运行。
还有就是尽可能的应用了while语句和switch-case语句，这两个语句在之前不是很常用，所以在这个程序中试炼了一下，虽然在编写的过程中总是出错，但还是成功的用好了，也使程序有条理一些。
我们也知道可能别人设计的程序比我们弄得还要好，但是在我们所学的知识中成功的应用了这些，我们觉得这就是好事，就是进步。
6、结论及心得体会
组员分工：
负责查找有关设计药品管理设计程序的资料，并进行筛选，并负责撰写课程设计模板。
组员分工：
对筛选后得到的资料，运用C语言在MicrosoftVisualC++，和对程序进行调试，作出修改，最后对程序进行测试，得出运行结果，和对课程设计的内容进行修改和补充。
程序设计时所面临的问题：
在药品删除的程序的实现中，当输入多组药品信息后，在多组药品进行删除时，程序只能正确删除第一组药品信息，而不能正确删除第二组及之后的药品信息。
最后正确的解决是通过修改for（j=i;j<=M;j++）stu[j]=stu[j+1];printf（"删除成功!
\n"）;for（intn=M;;n--）if（stu[n].flag==1）{
stu[n].flag=0;break;}break;中的for（j=i;j<=M;j++）stu[j]=stu[j+1];才使删除操作可以正常实现了。
经过几天多次的程序修改，程序终于可以正确运行了，虽然有些疲惫，但还是有很多的收获的，像计算机组成原理的课设一样，让我们我又一次巩固了所学到的知识，之前的学习只是停留在理论基础上，现在通过我们自己动手操作试验后，才是真正的理解及体会。
C也学了近一年，有很多知识都是似懂非懂，通过平时上机操作，也了解了一些，但让我们有了更深的理解和更好的认识，则是在这次的课设上，之前的困惑也通过这次的课设解决了一些，虽然还是不能够全面的理解，但是有进步就很高兴。
在课程设计之前，因为有了综合实验的经验与教训，明白了写代码这一步是非常重要的，因为当你把代码输进去之后，并编译让其运行，发现通过不了，再来检查出问题，是很费费力的事情，因此分析和规划代码是很重要的，最重要的是要把逻辑结构写好，这样就不会出现大问题，写代码就要先找出核心的内容，用多种方法来实现核心部分，这样可以尽可能的避免发现逻辑或编译不支持的错误。
7、附录（源代码）
#include<>
#include<>
#include<>
#defineM100
structstudent
{
charbnum[12];
charname[12];
charprice[8];
charfunction[100];
intflag;
}stu[M];
voidadd（）;
voiddel（）;
voidsearch（）;
voidtraverse（）;
intmain（）
{
system（"color3F"）;
intc;
printf（"\t\t\t*****************************\n\n"）;
printf（"\t\t\t欢迎使用药品信息管理系统!
\n\n"）;
printf（"\t\t\t*****************************\n\n"）;
do
{
printf（"\t\t\t1--->输入信息\n"）;
printf（"\t\t\t2--->删除信息\n"）;
printf（"\t\t\t3--->查找信息\n"）;
printf（"\t\t\t4--->浏览信息\n"）;
printf（"\t\t\t5--->退出系统\n"）;
printf（"请选择您的操作~~\n"）;
scanf（"%d",&c）;
switch（c）
{
case1:
add（）;break;
case2:
del（）;break;
case3:
search（）;break;
case4:
traverse（）;break;
case5:
break;
default:
printf（"错误选择，请重选！
\n"）;break;
}
}
while（c!
=5）;
return0;
}
voidadd（）
{
inti=0,k,N;
printf（"\t欢迎进入药品信息的录入！
\n"）;
printf（"\t请输入要录入信息的药品的数量!
\n"）;
scanf（"%d",&N）;
for（i=1;i<=M;i++）
if（stu[i].flag!
=1）
{
k=i;
break;
}
for（i=k;i{
stu[i].flag=1;
printf（"请输入第%d个药品的编号:
",i）;
scanf（"%s",stu[i-1].bnum）;
printf（"请输入第%d个药品的名称:
",i）;
scanf（"%s",stu[i-1].name）;
printf（"请输入第%d个药品的价格:
",i）;
scanf（"%s",stu[i-1].price）;
printf（"请输入第%d个药品的功效:
",i）;
scanf（"%s",stu[i-1].function）;
}
}
voiddel（）
{
inti,j;
charstr[12];
printf（"\t欢迎进入药品信息的删除!
\n"）;
printf（"请输入要删除信息的编号：
"）;
scanf（"%s",str）;
for（i=0;i<=M;i++）
if（strcmp（str,stu[i].bnum）==0）
{
for（j=i;j<=M;j++）
stu[j]=stu[j+1];
printf（"删除成功!
\n"）;
for（intn=M;;n--）
if（stu[n].flag==1）
{
stu[n].flag=0;
break;
}
break;
}
if（i==M）
printf（"无此编号!
\n"）;
}
voidsearch（）
{
charstr[10];
intk,i;
printf（"请输入要查找药品的编号：
"）;
scanf（"%s",str）;
for（i=0;iif（strcmp（str,stu[i].bnum）==0）
{
k=i;
break;
}
printf（"编号：
%s\t名称：
%s\t价格：
%s\t功效：
%s\n",stu[k].bnum,stu[k].name,stu[k].price,stu[k].function）;
}
voidtraverse（）
{
intk,i;
for（i=1;i<=M;i++）
if（stu[i].flag==0）
{
k=i-1;
break;
}
for（i=0;i{
printf（"编号：
%s\t名称：
%s\t价格：
%s\t功效：
%s\n",stu[i].bnum,stu[i].name,stu[i].price,stu[i].function）;
}
}
参考文献：
[1]谭浩强.《C程序设计》（第四版）清华大学出版社2010
[2]谭浩强.《C++程序设计》（第二版）清华大学出版社
[3]数据结构（C语言版）清华大学出版社
指导老师评语：
成绩评定：
指导老师签名：
基地指导老师签名：
年月日
教研室意见
教研室主任签章
年月日
学院意见
分管院长签章
年月日
升级会员 