江苏盐城中学高考生物二模一卷核心解析Word文档下载推荐.docx

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命题人：

xxx学校：

　　注意事项：

　　1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

　　2.请将答案正确填写在答题卡上

　　分卷I分卷I注释

　　一、选择题（注释）

　　1.白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为

　　20、18，以下说法错误的是（）

　　A.白菜为母本，甘蓝为父本，经人工授粉后，可获得二倍体的“白菜甘蓝”

　　B.有性杂交得到的二倍体“白菜甘蓝”无同源染色体，所以不育

　　C.利用体细胞杂交能获得可育的四倍体“白菜甘蓝”

　　D.人工诱导产生四倍体“白菜甘蓝”，这种变异属于基因重组

　　2.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是（）

　　A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达

　　B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去

　　C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因

　　D.转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫

　　3.关于转基因技术的应用，不正确的是（）

　　A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性

　　B.可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物

　　C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种

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　　营养物质、珍贵药材有效成分或人类所需要的蛋白质

　　D.将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种

　　4.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，利用了如图所示的方法。

图中两对相对性状独立遗传。

据图分析，不正确的是（）

　　A.过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

　　B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

　　C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

　　D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

　　5.生物界普遍存在着变异，人们研究并利用变异可以培育出高产、优质的作物新品种。

下列能产生新基因的育种方式是（）

　　A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

　　B.用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

　　C.通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

　　D.把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻，培育出可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

　　6.根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（）

　　A.杂交育种

　　B.多倍体育种

　　C.单倍体育种

　　D.诱变育种

　　7.下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）

　　A.诱变育种获得的新品种都能稳定遗传

　　B.单倍体育种是为了获得单倍体新品种

　　C.多倍体育种得到的新品种果实较小

　　D.杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种

　　8.下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是（）

　　A.杂交育种可以获得稳定遗传的个体

　　B.诱变育种可大幅提高有利变异的比例

　　C.单倍体育种可迅速获得纯合品系

　　D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

　　试卷第2页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：

　　9.下列关于物种的叙述，哪一项不正确（）

　　A.同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖

　　B.物种具有遗传稳定性

　　C.不同物种的个体之间交配一定不能成功

　　D.同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能

　　10.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。

科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。

相

　　关叙述正确的是（）

　　A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因

　　B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

　　C.由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程

　　D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

　　11.已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。

现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，生产中一般不选用的育种方法是（）

　　A.诱变育种

　　C.基因工程育种

　　D.杂交育种

　　12.下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）

　　A.胚胎分割移植获得遗传特性相同的后代

　　B.植物组织培养--获得克隆植物

　　C.培养根尖分生组织获得抗病毒植物苗

　　D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部提高扦插枝条的成活率

　　13.某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：

①AABB；

②aB；

③AaBBC；

④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）

　　A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交

　　B.自交、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

　　C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

　　D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

　　14.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。

下列有关说法不

　　正确的是（）

　　A.方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

　　B.方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关

　　C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

　　D.上述三种育种方法都没有培育出新物种

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　　15.科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是（）

　　A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中

　　B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶

　　C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状

　　D.通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因

　　16.下列关于育种的叙述，不正确的是（）

　　A.杂交育种的两个亲本亲缘关系必须比较近

　　B.诱变育种比较盲目，但可能会得到一些新品种

　　C.利用花药离体培养获得的个体都是不可育

　　D.基因工程育种可以按照人们的意愿改造生物

　　17.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，下列叙述错误的是（）

　　A.①过程使用的酶区别于其他酶的特点是，能够识别和切割特定的脱氧核苷酸序列

　　B.④过程涉及的生物技术，主要有动物细胞培养、胚胎的体外培养、胚胎移植

　　C.④⑤过程均需加入动物血清并使用CO2培养箱调节pH

　　D.培育转基因绵羊C和转基因抗虫棉D的生物学原理是基因重组和细胞的全能性

　　18.现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔，理论上可采用的技术是（）①杂交育种②基因工程育种③诱变育种④克隆技术

　　A.①②④

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②③

　　19.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）

　　A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

　　B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

　　C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

　　D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

　　20.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（）

　　A.耐寒的小黑麦

　　B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉

　　C.太空椒

　　D.试管牛

　　试卷第4页，总4页